我爱家乡主题活动方案

时间：2025-01-21 10:00:20 晓凤活动方案我要投稿

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我爱家乡主题活动方案范文（精选12篇）

　　为保障活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编整理的我爱家乡主题活动方案范文，欢迎大家分享。

我爱家乡主题活动方案范文（精选12篇）

　　我爱家乡主题活动方案 1

　　一、指导思想

　　通过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，了解自己的家乡，从中感受到家乡的美好，在家乡的涛声中茁壮成长，让学生们在家乡文化的熏陶中得到情感启迪，树立起建设家乡、报效祖国的远大理想。

　　二、目标任务

　　通过“知家乡，话家乡，爱家乡”的'主题教育活动，引导学生研究学习我们的家乡，在各个领域取得的伟大成就，使他们更加了解家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的情感，进一步培养学生的爱国主义、集体主义精神。同时注重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民自豪感、责任感及创新精神的培养。

　　三、活动时间

　　20XX.3.1-3.31

　　四、实施步骤

　　第一周(3.1-3.6)呼唤“家乡情结”，了解“家乡文化”。

　　家乡文化是一个地方最鲜活、最朴素、最具生命力与感染力的人文资源，是加强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。引导学生通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，树立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。

　　出一期黑板报《知家乡，话家乡，爱家乡》。

　　第二周(3.7-3.13)我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点。

　　引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　第三周(3.14-3.20)“我看家乡新变化。”

　　通过活动，学生面对家乡日新月异的变化，面对家乡的辉煌蓝图，怀着对家乡的热爱，由衷地赞美家乡，为自己生在家乡长在家乡而感到自豪。在活动中学会与人交流、合作、分享，激发学生看家乡、赞家乡、爱家乡的真切情怀，接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养社会责任感和荣誉感，提高综合素质和能力。

　　第四周(3.21-3.27)呼唤“文明”，在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民。

　　少年学生是家乡未来的主人，是城市文明延续传承的关键所在，也是把家乡不断推向时代潮头和世界前沿的关键所在。通过学习与实践活动，加强对学生的教育引导、启迪激励，进而培养学生良好的思想品德和人文精神，发展学生的创新精神和实践能力，塑造学生健康的体魄和健全的人格。在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个文明公民，用实际行动来证明时代因你们而精彩，家乡因你们而骄傲。

　　第五周(3.28-3.31)“爱护环境，共建美好家乡”环保意识教育。

　　结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。以“山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美”为目标，开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育活动。

　　我爱家乡主题活动方案 2

　　孩子是祖国的未来和希望，爱国教育必须从幼儿抓起，只有让孩子从小就把“祖国妈妈“铭刻在心里，才能使他们成长为热爱祖国、建设祖国的接班人。为此，我园通过开展“我爱祖国、我爱家乡”相关系列活动培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感，激发幼儿作为中国人的'自豪感。

　　一、活动内容

　　1、认识国旗、国徽。

　　2、学唱爱国歌曲，学念爱国诗歌、倾听爱国故事，对孩子进行爱国教育，增进对祖国、家乡的了解和情感。

　　3、在周一升旗仪式中安排班级齐声朗诵爱国、爱家乡诗歌、唱爱国歌曲的环节。

　　4、通过绘画等形式画出祖国的美。和爸爸妈妈一起了解祖国的名胜古迹和重要的人和事，知道“我是中国人”，感受祖国的雄伟强大。

　　5、大班组参观粤东会馆、大大班举行爱国知识竞赛活动。

　　二、具体实施步骤：

　　1、时间：20XX年9月29日—11月上旬。

　　2、参加班级：全园各班级。

　　3、各班级在每周工作计划中需安排一个课时培养幼儿爱国、爱家乡活动内容，结合学习活动、餐前餐后等时间来配合进行。其中：升旗仪式时的《国歌》、《国旗多美丽》两首歌曲为必学内容。

　　4、每周升旗仪式安排一个班级进行朗诵或者歌唱展示。

　　为了保证此次活动能有效实施，由园领导和保教主任对此次活动进行全程跟踪记录，教研组对此次活动进行宣传和总结。

　　我爱家乡主题活动方案 3

　　围绕改革开放xx周年我县经济社会、教育发展、百姓生活、城乡面貌等方面的变化发展及我校xx年来的发展历程，组织开展学校发展大讨论，充分发挥广大师生的积极性、主动性。开展“我爱家乡，感受巨变”主题征文活动。

　　(一)、征文要求

　　1、征文内容以“我爱家乡，感受巨变”为主题，以撰写调查报告、作文练习等，提升感悟，增强教育效果。一是探讨我校教育发展规律，总结教育成功经验，提出我校教育发展的建议。

　　(1)研究总结改革开放以来我校教育改革和发展实践经验的工作论文、学术论文。

　　(2)描写改革开放以来从事教育工作的幸福感受，体现“爱与责任”的`记叙文章。二是利用双休日组织师生开展社会调查活动，鼓励学生走向社会，了解社会，奉献社会，叙述自己或身边的人、事和社会新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验。加深学生对改革开放和家乡变化的认识，增强学生爱家乡、爱祖国的深厚感情。

　　2、文章题目自拟，必须是原创，不得抄袭或转摘。

　　3、工作论文和学术论文要求观点鲜明、主题突出、内容充实，具有理论性、思想性和学术性。记叙类文章通过叙述自己或身边的人、事和新变化，抒发享受改革开放成果的感想和体验，要求突出思想性、故事性和艺术性，文字简洁朴素，事迹生动感人，内容客观真实。

　　4、工作论文一般在20XX字左右;学术论文一般不超过4000字;记叙类文章一般不超过20XX字。

　　5、征文标题为三号字，黑体;正文为五号字，仿宋体;A4纸打印。

　　(二)征文时间

　　本次征文截止时间为20XX年12月15日。各位教师要积极投身本次活动，精心组织学生参与，参赛作品按时上交相关处室。

　　(三)奖项设置

　　1、教师获奖率80%，学生每个年级组设立优秀征文一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　2、优秀作品将统一投稿。

　　我爱家乡主题活动方案 4

　　活动目的：

　　1.通过中队会的形式，让学生享受队活动的乐趣。

　　2.能运用调查、采访等方法了解一些家乡的风景名胜、人文、丰富的资源、家乡物产等有关的资料，感受家乡的富饶、美丽，并为之自豪。

　　3.从各种形式的活动内容中了解家乡的现况及美好的前景。激起学生热爱家乡、热爱洪泽的情感和对家乡的责任感。

　　4.培养学生热爱生活、努力拼搏，为家乡的发展，为家乡的明天贡献自己的力量的美好情操。

　　活动准备：

　　1.制定具体内容和节目。

　　2.具体准备：

　　(1)收集材料。

　　(2)介绍家乡的自然景观、自然资源、小吃及特产等。

　　(3)配乐诗朗诵《我爱我家乡》，情景剧《瞧瞧这群人》，三句半《我是环保小标兵》

　　(4)宣读倡议书，队员读誓愿。

　　活动过程：

　　1.主持人(女)：亲爱的队员朋友们，又是一个生机勃勃的春天，又是一个百花齐放的时节。

　　男：在这春色满园，充满希望的.日子里，我们迎来了筹备已久的主题队会。让我们用热烈的掌声欢迎大家的到来.

　　男：我爱家乡主题队会现在开始。全体起立，出旗，敬礼。

　　2.各小队整队、报数，小队长向中队长报告本小队的人数。

　　3.中队长向中队辅导员报告人数。

　　4.中队辅导员预祝队会圆满成功。

　　5.唱队歌。

　　活动：走进家乡

　　男:大家看，谁来了?

　　(上)大家好!我，今天我的任务是做个小导游，带着大家去看看我们美丽的家乡鸭子塘，大家欢不欢迎!那还等什么呢!出发!(出示课件)

　　美丽鸭子塘我的家

　　鸭子塘市位于恩施东南部，居清江下游，毗邻恩施女儿城，鸭子塘产业聚集，商贸活跃。已初步形成甜柚、生猪、柑桔三大主导产业。

　　朋友们!听了我的介绍，你们还等什么呢!背起行囊，马上出发，来美丽的鸭子塘走走看看吧!鸭子塘人民欢迎您!

　　女:非常感谢精彩介绍，是啊，鸭子塘，我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息!你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵!让我们为你梳妆，为你歌唱。

　　我爱家乡主题活动方案 5

　　一、指导思想：

　　此次主题教育实践活动以从我做起，充分发动、带动周边，影响社会为思路，通过在学生中开展革除陋习我行动，扮靓美好新家园。最美家园我来画。助力环境整治共建美好家园为内容的教育活动，引导学生创见性地开展形式多样的环保学习、宣传、实践活动，不断增强学生及团员的责任意识和环保意识，把生态环境建设内容延伸到家庭和社会，带动身边的同学、伙伴、亲朋好友以及职工群众，参与到家乡环境卫生集中整治行动之中，为改善家乡环境卫生，为建设天蓝水净的美丽生态林城贡献一份力量。

　　二、参与对象：

　　全校学生

　　三、组织领导：

　　建立由学校行政、政教处、团委、学年组长和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，政教处、团委、学年组长、具体负责，各班主任落实分工负责，协调推进，确保活动富有成效。

　　四、主要内容:

　　以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下三项专题教育活动：(一)召开最美家园我来画主题班会，并以板报形式参赛。

　　(二)开展革除陋习我行动，扮靓美好新家园主题征文演讲活动。以推广《方正林业局文明公约》，大力开展文明礼仪教育实践活动。

　　(三)开展助力环境整治共建美好家园主题团队活动。开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。

　　五、实施步骤:

　　活动分三个阶段进行：第一阶段:宣传发动(20xx年5月15日一23日)。学校有针对性地制订实施方案;策划组织启动仪式，广泛宣传发动。利用校园广播等形式进行宣传。在校园显眼处设置标语牌，让主题深入人心。

　　第二阶段:组织实施(20xx年5月26日一6月日)。团组织、各班级根据方案确定的活动内容，采取有效的措施组织实施，力求取得明显效果。(1)以最美家园我来画为主题，开展美化环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。在画的时候，画出家乡的特色，比如：要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景如家乡的高山，家乡的小河，家乡的土特产等等，最好把自己也画进去。

　　我校将以创建山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美的新型城镇为契机，把创建整洁、有序、优雅的校园环境作为突破口，通过组建学生文明劝导队、卫生督导队等学生自我管理组织，要继续开展绿色行动进万家、环境保护、从我做起、争当护绿小卫士等主题活动，引导学生养成自觉参与维护周边环境卫生的良好习惯，促进广大学生良好道德的形成，使我校成为当地精神文明建设的窗口。

　　(2)以革除陋习我行动，扮靓美好新家园主题征文演讲活动。以推广《方正林业局文明公约》，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上。

　　(3)开展助力环境整治共建美好家园主题团队活动。开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动。笫三阶段:检查考核(20xx年6月日一日)。对活动成效进行评估考核，总结经验，表彰先进。

　　①评选校园文明之星

　　②评选文明班级

　　③评选学雷锋积极分子

　　④评选主题教育实践活动的优秀学生干部

　　⑤主题教育实践活动表彰大会

　　六、具体要求

　　(一)班主任要高度重视，根据各班实际，精心设计各项活动方案。要以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业的建设者和接班人为工作目标，把正面教育放在首位，充分利用主题班会、黑板报等各种宣传阵地开展宣传教育，充分发挥学校教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的.宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和政教管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养。

　　(二)各部门领导要积极支持各项活动的开展，形成特色。要结合学校的实际，认真制订与完善践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯。建立健全日常行为习惯检查、考核机制，使学生的行为养成有章可循，使人人自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯。

　　(三)要发挥先进典型示范作用。通过开展文明班级评选和表彰三好学生、优秀学生干部、学雷锋积极分子、先进班集体等活动，树立和宣传本班及学校的文明学生典范，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，促进学生良好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口。

　　(四)抓贯彻落实。要把开展助力环境整治共建美好家园主题教育实践活动作为加强学校德育工作的重要任务来抓，结合《第四中学德育工作方案》要求，制订各班的活动方案，明确落实要求，充分发挥学校各有关职能部门的组织协调作用，共同推进这一教育活动的广泛深入开展。同时要注重对教育成效的评估与跟进，突出重点，抓住难点，典型做法要及时进行宣传报道，使各项主题教育实践活动扎实有效地开展。

　　我爱家乡主题活动方案 6

　　活动主题：

　　我爱家乡

　　活动对象：

　　四（1）班

　　活动设计背景：

　　我们的家乡——壶镇，是浙南三大古镇之一。她具有厚重的文化积淀，这里有着贤母桥、九进厅等一大批古建筑。仙缙古道东起横溪苍岭坑村，西至壶镇团结一带，是昔日台州通往金华、衢州的交通要道。自古以来，它连接着昔日繁华的苍岭坑和革命圣地南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。

　　为了进一步弘扬家乡的传统文化，追寻先人足迹，感受仙风古韵，我设计了 “我爱家乡”系列实践活动方案。我根据四年级学生的特点，以“我爱家乡”这一内容创设情景，引导学生多角度地深入了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等信息，把语文、美术等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起，着重培养学生热爱家乡的道德情感。

　　本次综合实践活动主要抓住课题中的“爱”字，通过学生的介绍，让学生体会到家乡值得我们自豪。在此基础上，升华学生的感情，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为家乡争光添彩。

　　活动目标：

　　1、情感目标：了解家乡，使学生获得亲身体验，激发学生热爱家乡，勤学向上，为家乡争光。

　　2、能力目标：

　　（1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。

　　（2）培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。

　　3、知识目标：学生从历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等方面多角度地了解自己的家乡。

　　活动计划：

　　1、调查时间：二周

　　2、调查内容：家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等。

　　3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。

　　4、活动成果形式：学生习作、图画等。

　　活动准备：

　　1、教师设计引导性的问题，帮助学生了解家乡各方面的情况。

　　2、学生通过调查了解家乡各方面的情况，收集相关的资料。

　　活动重点：

　　了解家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容。

　　活动难点：

　　激发学生热爱家乡的情感。

　　活动准备：

　　课前可以让学生提前阅读课文或通过网络查找家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等资料，为学生创设自主学习的空间。

　　活动流程：

　　第一阶段：创设情境，确定专题

　　（一）导入活动

　　1、你们了解吗？我们的家乡——壶镇，是浙南三大古镇之一，也是闻名遐迩的工业重镇。仙缙古道东起横溪苍岭坑村，西至壶镇团结一带，是昔日台州通往金华、衢州的交通要道。自古以来，它连接着昔日繁华的苍岭坑和革命圣地南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。

　　2、今天，我们就要向远方的客人介绍家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等内容，让更多的人走进我们的家乡，了解我们的家乡！

　　（二）确定专题

　　1、你最想向客人介绍哪一方面的内容呢？

　　2、将学生提出的专题进行归类。

　　3、全班讨论填写小组专题介绍的资料。

　　（1）历史沿革；

　　（2）古建筑物；

　　（3）美食小吃；

　　（4）未来发展……

　　第二阶段：根据专题，做好分工

　　（一）学生根据自己感兴趣的内容组成专题小组

　　（二）讨论、撰写专题介绍资料。

　　1、结合某一专题，教师在全班进行指导。

　　2、专题小组进行讨论，并做好分工。

　　（三）组织活动

　　1、学生围绕问题进行讨论。

　　2、反馈交流，梳理问题。板书：历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展。

　　3、通过具体途径初步了解家乡各方面的有关情况。

　　（1）了解家乡历史沿革。

　　① 我们的家乡历史悠久，你们能通过哪些方法来了解呢？

　　② 出示“仙缙古道石碑”的照片，引导学生明确了解的途径。

　　③ 师小结：实地考察法。

　　（2）了解家乡的古建筑物、美食小吃和未来发展。

　　① 前面我们知道了用实地考察法来了解家乡的历史，那么关于家乡的古建筑物、美食小吃和未来发展等方面，你们又有哪些好的方法呢？

　　② 引导反馈交流，随机出示有关内容：

　　古建筑物方面：可以到实地参观，也可以采访长辈。

　　美食小吃方面：可以亲自动手实践，也可以采访家乡的群众。

　　未来发展方面：可以实地观察，也可以上网浏览。

　　③ 教师小结：除了实地考察法，我们还可以运用调查采访、上网查询、收集数据等方法。

　　4、出示活动记录表。

　　5、组长领取活动记录表，落实各组分工。教师巡视指导。

　　6、反馈活动过程安排，布置课后活动要求和安全事项。

　　第三阶段：根据方案，调查实践

　　各小组根据制订的研究方案，利用课余时间自主进行实践调查活动，并及时地记录活动中所获得的资料，在实践调查中发现什么新问题，随时做好记录和整理。

　　第四阶段：解决问题，汇报结果

　　（一）小组汇报交流

　　1、小组汇报各自研究的专题介绍资料。

　　2、全班交流，试做小导游。

　　（1）历史沿革组：展示有关家乡历史的照片、实物、文字等。

　　学生代表发言：壶镇镇，位于瓯江支流好溪上游，地处丽水、金华、台州三市的交界处，位于缙云、永康、磐安、仙居四县市腹地，自古有“浙南北窗”之称。据北宋《元丰九域志》记载，唐朝就有壶镇集市，距今已有1000多年，是浙南三大古镇之一。仙缙古道是昔日台州通往金华、衢州的交通要道，史称“婺(金华)括(台州)孔道”。自古以来，它连接着昔日繁华的苍岭坑和南田村，成为台州、金华的商贸必经之道。仙缙古道西起缙云县壶镇镇的苍岭脚村，经过黄秧树、槐花树、冷水、黄泥岭和海拔800多米的南田等村，出风门后，下岭五里多，直到仙居县的苍岭坑村，全长约50里。古道两侧大山夹峙，山岭峻险，山道蜿蜒，被誉为“浙江西南第一岭”。

　　（2）古建筑物组：介绍贤母桥、九进厅、点将台等古代建筑物。

　　学生代表发言：壶镇具有厚重的文化积淀，这里有着贤母桥、九进厅等昭示往日辉煌的一大批古建筑。远近闻名的贤母桥有着悠久的历史。贤母桥始建于清朝嘉庆年间，距今已有188余年了。据说是由壶镇的吕载扬兄弟奉母亲之命建造的。九进厅位于壶镇镇工联村，它的九个厅堂紧紧连在一起，结构精美，浑然一体。据说是为曾修贤母桥的壶镇大户吕载扬兄弟于嘉庆末年建成。作为现存保护较好、最具风格的.清代建筑——九进厅，它在布局、建筑造型和砖木雕刻艺术上具有很高的价值。

　　南田村村口屹立着的那个点将台以及点将台边上的那个将台殿，告诉我们一段非同寻常的历史。明世宗嘉靖年间，倭寇数千人在台州登岸，沿着仙缙古道逼近缙云往内地进军。阮鄂当时身为浙江巡抚都御史，他亲率军队，从杭州经婺州到达缙云，屯兵在南田村东平寨上，筑起城墙，进行严守，倭寇只好在仙居城里城外抢掠。阮鄂在东平寨誓师后率军下苍岭出击，直逼仙居县城。倭寇见大军来势凶猛，仓皇逃窜。阮鄂手执长矛，身先士卒，渡河追击。不久即荡平倭寇，不但缙云县免遭洗劫，阮鄂所带万余士兵，竟未伤亡一个。为了纪念阮鄂的壮举，后人在南田村外修复了当年他所筑的将台，供人永远纪念和凭吊。

　　（3）美食小吃组：介绍有关家乡美食的图片、实物等。

　　学生代表发言：我们壶镇最具地方特色的要数“索面卵”和“米炮糖”了。“索面卵”以土索面为主料，面条煮好捞在碗里，浇上油和肉条，盖上两只油煎鸡蛋或白煮鸡蛋。家家户户过生日时，妈妈都给你烧“索面卵”。家里来了客人，也都是以“索面卵”招待，以示主人的热情好客。过年了，壶镇的大街小巷开满了“米炮糖”店。师傅们将糯谷浸泡于水，数日后捞起，制成“发米”，然后将“发米”炒成“米炮”。冷却后，以煎好的麦芽糖搅拌，经压制、芝麻敷面，切片包装。现在，“米炮糖”的种类越来越多，包装也越来越精美，成了人们招待送礼的佳品。

　　（4）未来发展组：展示近年来家乡发展变化的图片、文字等。

　　学生代表发言：壶镇这个拥有1300多年历史的古镇，在新时期散发出了她独有的魅力。目前壶镇提出建设“四力壶镇”，具体来说就是实力壶镇、活力壶镇、魅力壶镇和合力壶镇。随着壶镇作为缙云副中心城市定位的明确，壶镇的区位优势将更加明显。

　　仙缙古道，蜿蜒于缙云与仙居交界的苍岭上，它连接着缙云壶镇、仙居横溪镇两大重镇，是古时连接台州与金华的台婺官道的一部分，也是至今路况保存最完整的一部分。一路上是废弃的古道与新建的乡村公路相间。这期间，保存较完整的古道有六段：从冷水村到岭中的线路、从岭中到山口的路段、从老鹰岩茶亭到槐花树村的路段以及短捧岭、牛背垅、桥头梦岩等。新旧道路的交替见证着历史的变迁以及现实的更迭，透露着一种苍凉又厚重的质感，吸引着后来者纷至沓来。时至今日，仙缙古道已经成为浙江省十大徒步行走线路之一，被广大驴友所追捧。

　　3、教师予以点拨、引导。

　　4、总结本次活动的情况，根据学生的不同表现颁奖：最佳创意奖、最佳合作奖、最佳上镜奖、最佳口才奖……

　　（二）整理归纳

　　1、学生将自己所搜集的专题资料整理成册，有条件的同学可以制作成网页。

　　2、通过这次活动，你有什么收获？

　　3、教师小结。愿你们在家乡传统文化这座宝库里，继续探索，愉快地遨游！

　　（三）征集家乡广告语

　　为了使更多的人了解我们的家乡，也让我们的家乡拥有更高的知名度，我们一起来为家乡宣传宣传吧！

　　活动设计意图：

　　首先，在设计综合实践活动时，我努力从学生的现实世界中，寻找教育教学的最合适的切口和教育点，探寻教育的源头活水，从生活中来，实践中来，社会中来，最后指导学生更好地回到生活中、实践中、社会中，回到生活的本原中去。让学生举一反三，收集更多符合于我们教学实际的图片资料，让课堂更贴近生活，更贴近学生。

　　其次，为了激发学生的兴趣，充分发挥学生在学习中的自主性、能动性，我设计了 “自主选择研究专题” 这个环节。在合作分工上做重点指导，使学生能在活动中自主学习，学会合作。新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。为此，我还设计了专题小组合作汇报、交流和展示，并通过各种形式让学生在自主活动中全面提高综合素养。通过后续活动，继续培养学生的探究品质，进一步激发学生传承家乡灿烂文化的意识。

　　我爱家乡主题活动方案 7

　　活动背景

　　一天一天的等待，一年年的期盼，我们在时间的考验下成长。时光在飞逝，我们在长大，但我们的心依然年轻。我们仍然记得爱心相随-阳光永存的不变誓言，我们任然是那群播撒爱心-送人温暖的热血青年。

　　在昨天，我们背负行囊，踏上异地求学之路，当我们离开那个生养我们的地方的时候，才懂得什么叫故乡，什么叫思念。我们是从这里走出去的当代大学生，我们阳光、热情、有爱。今天，我们秉着一个信念聚在一起，共同为家乡需要帮助的人们来做一点自己力所能及的事。

　　我们要大声喊出长治，我们回家了。

　　助爱家乡，用行动构建和谐社会；解囊相助，让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华美德，同时也展现当代大学生无私奉献的精神以及对社会的关心，我们特开展义务暖冬送温暖活动，把我们不需要的物品送给需要他们的人。我们远走他乡的学子们，在这寒冬之际，想把温暖献给我们家乡的'这片土壤。我们秉着一个信念聚在一起，共同为家乡需要帮助的人们来做一点自己力所能及的事。

　　我们会连接着去年的工作，完善每一步工作，帮助更多需要帮助的人，让他们在这个寒冬不在寒冷。

　　一、活动目的

　　大学参加实践活动有利于提高精神思想素质，可以在不同工作中发挥自身的优势，满足了实现自我的理想，增强社会责任感，参加社会实践不仅仅是锻炼自我，而且还可以为社会作出一定贡献，弘扬全新生活风气，营造和谐社会。

　　本次活动利用假期时间，丰富生活体验，展现当代大学生的精神面貌和风采，还可以解释很多志同道结合的朋友，扩展自己的人脉。通过活动还可以增加知识，开阔眼界，增加个人阅历。可以培养正确的工作态度，处理事务的方法，断离自己的组织能力和领导能力。帮助弱势群体可以让他们感觉到社会的关爱，有利于营造和谐社会

　　最重要的还是为我们的家乡长治繁荣了社会慈善文化，营造了关心弱势群体的爱心氛围。

　　二、活动时间

　　1月10号志愿者报到活动大致进行12天

　　三、活动地点

　　活动大本营长治市第七中学校

　　四、活动名称

　　助爱老家

　　五、活动主题

　　扶助家乡教育

　　活动方案

　　1、志愿者报到

　　志愿者报到时间拟定为1月8号，待临近寒假各校放假时间确定后再进行调整。报到时13级志愿者携带一张一寸免冠照以及20元钱（15元的档案注册费、5元钱的志愿者证工本费）到长治市第七中学校会议室报道。

　　值班负责人：

　　报到值班人员：

　　活动启动仪式

　　布置会场悬挂条幅制作座签调试多媒体设备

　　负责人：

　　由组织部进行具体安排设定具体进场时间、志愿者集合时间

　　启动仪式流程：

　　主持人宣布开始并作简单介绍

　　七中团委主任（指导老师）

　　组织部部长做活动大概的分析与解释

　　活动顾问刘欢做活动报告

　　会长马哲做活动报告

　　责任人乔凯做活动报告

　　放国际志愿者之歌，全体起立，请会旗

　　由宣传部安排志愿者讲解会旗意义

　　宣誓：

　　我自愿加入微力量暖冬志愿者队伍，我承诺：

　　尽己所能，不计报酬，服务社会，回报家乡。致力于公益活动，践行志愿精神，争当文明使者，为长治的和谐发展贡献自己的力量！

　　宣读志愿者章程

　　主持人宣布结束

　　各组交流拉赞助的事情

　　六、活动流程

　　1.医疗器械以及义诊（待定）

　　2.米面油等生活物资

　　3.围巾、手套、耳罩等过冬爱心物品

　　4.给村中小学的体育物品

　　5.建立长久的图书站

　　6.帮助建立写生基地

　　这六点是咱们想要做的目标，组织部部内结合去年活动经验针对咱们的活动项目进行人事安排。

　　七、捐赠活动及闭幕

　　微力量助爱老家活动捐赠仪式活动流程

　　1、主持人开场

　　2、邀请嘉宾入场、做简单介绍

　　介绍受助对象【受助对象不上台】

　　3、活动指导老师讲话、会长马哲作报告

　　4、爱心商企代表作报告

　　5、志愿者代表讲话

　　6、结束语，开始文艺汇演环节

　　7、文艺汇演环节结束后为山西省长治市微力量大学生实践联盟枣林图书室挂牌仪式

　　8、为贫困户发放生活用品

　　9、志愿者聚餐

　　10、20XX年度微力量助爱家乡活动结束

　　我爱家乡主题活动方案 8

　　活动目的：

　　1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡、热爱家乡。

　　2、让同学们明白，热爱家乡就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来把家乡建设得更美丽。

　　活动形式：

　　1、表演

　　2、竞赛（金点子）

　　活动准备：

　　1、同学们分组调查家乡，搜集各类资料，写出调查报告。

　　2、把有关资料制作成多媒体课件。

　　3、主持人的物色（主持人1，主持人2，主持人3），班委预备会召开。指导学生写好班会议程、节目串词

　　4、课件：有关长寿的名人典故，人文风景及现实中存在的问题和近几年的绿化成果、

　　5、节目准备：歌曲《在希望的田野上》

　　活动形式：

　　1、表演

　　2、竞赛（金点子）

　　活动过程：

　　激情导入

　　合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。

　　主持人1：在地球的某一个角落里，主持人2：在大地的`某一块沃土上，袁：一直有一个地方深深撼动着我们的心灵，那就是我们美丽而富饶的家乡。

　　主持人1：当春回大地之时，家乡到处呈现出生机勃勃的景象。

　　主持人2：看，高楼大厦巍然屹立，神奇秀美，主持人3：瞧，名山大川傲然昂首，气宇非凡。

　　袁：这就是令我们骄傲一生的家乡——长寿！

　　主持人1：有这样一条主持人3，曾养育过无数的华夏儿女，主持人2：有这样一条主持人3，像一条银带飘落在中华大地上。

　　主持人3：她就是长主持人3，热烈而沉稳的长主持人3！九曲回肠，气势磅礴的长主持人3，袁：就在这样的青山和绿水之间孕育着我们神奇而古老的长寿大地。

　　主持人2：我们的家乡长寿地处长主持人3中上游，是中华民族的发祥地之一。

　　主持人3：华夏的悠久历史，长主持人3的灿烂文明，秀美的山川，人文胜景，在长寿这方神奇的土地上浓缩和展现。

　　合：长寿文化灿烂历史久

　　长寿人杰地灵美名传

　　袁：我宣布长寿区第二中学初二七班“爱我家乡，我们在行动”主题班会现在开始。

　　赞美篇

　　合：谁不说咱家乡好！

　　主持人2：家乡如此多娇，令无数英雄尽折腰！有青山绿水，翠竹红花，还有勤劳朴实的乡亲父老。

　　主持人1：家乡有悠久的历史，灿烂的文化，还有甜美的长寿沙田柚。同学们，作为长寿儿女，家乡的知识你又知道多少呢？有哪些历史人物，哪些历史文化呢？

　　主持人3：请大家讨论一下，说一说。（讨论时间为5分钟，点出幻灯片）

　　第一环节家乡名人故事

　　《周总理来到长寿湖》

　　主持人3：看来同学们还是很了解我们的家乡，那么我想问一问，你们到过长寿湖吗？

　　主持人1：长寿湖可是我们长寿的一大特色景点，它湖面辽阔，碧波万顷，水中倒影若画，气势极为壮观；若临暮春三秋，浅云遮日，烟波浩渺，水天一色，另是一番情趣。湖中岛屿林木青翠，建有多处园林景点。

　　主持人2：更令人为之称奇的是，长寿湖之内的众多半岛，竟奇迹般地形成了一个繁体的寿字，这天赐的“寿”字。从空中俯瞰，恰似一条金色腰带萦绕的巨轮，漂浮在这浩瀚的湖面。

　　主持人3：值得骄傲的是，我们伟大的周恩来周总理曾经来过长寿湖视察，并和二位副总理欣然提笔，留下了光辉的题词。“为长主持人3综合开发，开辟了道路；为四川的国民经济的发展服务”，请听故事——《周总理来到长寿湖》（点出幻灯片）

　　班主任小结

　　今天，我们在班委的主持下、全班同学热情参与下，紧紧围绕《爱我家乡，我们在行动》这一主题，开展了一次内容丰富、形式多样的主题班会，处处流露出同学们对家乡的热爱之情，表达了同学们对美化建设家乡的坚定决心。此次主题班会，取得圆满成功，祝贺同学们，谢谢同学们。

　　我爱家乡主题活动方案 9

　　移穰村支两委、移穰示范小学和移穰学校少年宫，为了祝贺移穰村入选“山西省历史文化名村”、“中国传统村落名录”，宣传、保护和传承移穰优秀传统文化，培养广大中小学生了解家乡、热爱家乡的良好道德情操，丰富村民、少年儿童文化生活，展示现代村民及小学生身心健康、幸福生活、乐观向上的良好精神风貌，移穰村支两委和移穰示范小学、移穰乡村学校少年宫研究决定，移穰村庙会期间，开展“爱家乡、爱移穰”主题公益活动。欢迎广大村民、社会各界书画、摄影、剪纸、写作爱好者和移穰小学全体师生，紧紧围绕本次活动的主题，联系实际，展现身边人、身边事、身边景。即通过对家乡秀美山川、人文环境、和谐家庭、传统文化、悠久历史等的展示，表达各自的爱乡情怀，并树立起“建设家乡、发展家乡”的理想信念。

　　一、活动内容：

　　以践行社会主义核心价值观为核心，通过书法、绘画、摄影、剪纸、征文等形式，记录日常生活点滴，讲述平凡故事，再现感动瞬间，弘扬历史文化，宣传移穰村的'新发展和新变化。让广大人民、教师、学生在活动中深刻领会爱国主义、集体主义、社会主义教育内涵，传递正能量，弘扬真善美！

　　二、主办单位：

　　主办：移穰村村支两委

　　承办：移穰示范小学暨移穰乡村学校少年宫

　　三、活动主题：

　　爱家乡、爱移穰

　　四、参与范围：

　　中小学生、移穰村民及移穰居住、工作过的或本村在外的同志。

　　五、活动组织、报送：

　　1、村民组及社会各界人士组：村党支部邵文兰书记、村书协王润保老师具体负责组织、作品收集、报送。

　　2、中小学生组：各班为独立参赛单位，由班主任负责组织、指导和作品报送。作品分别报送李忠富（书法）、路迢（绘画）、翟海霞（剪纸）、王文宇（摄影）、李禅生（征文）。

　　3.教师组：组织、作品报送:李忠富（书法）、路迢（绘画）、翟海霞（剪纸）、王文宇（摄影）、李禅生（征文）负责。

　　六、作品要求：

　　1、书法作品书体不限：要求宣纸完成，学校免费领取专用纸，规格最大不超过4尺对开、4尺4开；其中书法作品10岁以下儿童不少于4个字，10岁以上儿童不少于10个字；

　　2、美术作品：儿童画、卡通画、速写、素描、手工画均可，作品规格为8开（约A3大小）和4开（约A2大小）两个尺寸，学校免费领取专用纸。

　　3、摄影作品：要求电子原版，不得压缩，大小在2M以上，同时注明作品名称、作者姓名、年龄及拍摄时间和地点，并于5月20日前将摄影作品发送至邮箱yrxx111@163.com 。

　　4、剪纸作品：题材、大小不限，作品平整，不能破损。

　　5、征文题目自拟，题材不限，字数1000字以内，电子稿标注姓名发送至邮箱yrxx111@163.com 。

　　6、书法等作品需在背面右下角用铅笔注明姓名、性别、年龄、通讯地址；学校、年级、班级、姓名、性别、指导教师、联系电话等事项；指导教师要注明姓名、工作单位（每件作品只限一名指导教师）。

　　7、作品、征文征稿时间：20**年4月20日—20**年6月10日。

　　七、时间安排：

　　4月10日——4月20日，制定方案，广泛宣传，动员村民爱好者、学校教师和学生参赛。

　　4月21日——6月10日，收集作品，微信平台展示优秀作品。

　　7月1日——9月9日，布置展室，优秀作品展览，现场展示。

　　八、活动组委会联系方式：

　　李枢评：联系电话：13903532842，市教育局思政科科长。本次活动名誉顾问（特邀）。

　　邵文兰：联系电话：15835316221，村党支部书记。负责村民参赛和经费保障、月展览室看护和来宾接待。

　　王润保：联系电话：13935366350，移穰村书协负责人。负责本次活动社会各界人士参展活动宣传、协调工作。

　　时瑾：联系电话：13934276637，移穰示范小学校长，乡村学校少年宫办公室主任。负责与两委协商制定活动方案，落实资金、活动地点、作品装裱、人员招待、开幕式等事宜。

　　杨瑞红：联系电话：移穰示范小学教导主任、移穰乡村学校少年宫办公室副主任。负责中小学生、教师作品整理、评选等。

　　望广大村民、社会各界有识之士，广大中小学教师、学生踊跃参加，积极供稿，争创佳绩。谢谢！

　　未尽事宜另行通知。

　　我爱家乡主题活动方案 10

　　班级：

　　二年级3班

　　活动时间：

　　20xx年4月10日

　　班会主题：

　　大手拉小手共爱家乡景

　　班会地点：

　　本班教室

　　活动背景：

　　我们的家乡具有厚重的文化积淀，拥有众多具有文化底蕴及历史教育意义的景点。本次活动以“大手拉小手共爱家乡景”为主题，旨在通过学生了解家乡的历史文化、人文地理、经济建设等等，激发一年级学生对家乡的热爱、保护情感，在此基础上，升华学生的感情，进而产生了要为家乡而努力学习的愿望，使学生懂得可以通过多种方式来表达对家乡的爱，特别是以主人翁的态度，用实际行动为家乡争光添彩。以小见大，弘扬爱家乡、爱祖国的精神。

　　活动目的：

　　1、情感目标：了解家乡，使学生获得亲身体验，激发学生热爱家乡，勤学向上，为家乡争光。

　　2、能力目标：

　　（1）培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、相片等进行表达的能力。

　　（2）培养学生借助家长的力量通过多渠道收集相关信息及应用的能力。

　　3、知识目标：

　　学生从历史人物、文物古迹、民间故事和旅游胜地等方面多角度地了解自己的家乡。

　　活动准备：

　　1、课前可以让学生提前阅读课文或通过网络查找家乡的历史沿革、古建筑物、美食小吃和未来发展等资料，为学生创设自主学习的空间。

　　2、走进父辈，听听他们口中的家乡并加以记录。

　　3、用笔或是摄像机写出、画出、拍出自己眼中的家乡。

　　活动过程：

　　（一）组织学生、明确班会主题《大手拉小手共爱家乡景》。

　　（二）播放音乐，引起情感共鸣。

　　1、激趣导入：

　　同学们，秋高气爽，天高云淡，瓜果飘香，在收获的金秋里，我们要是走出教室外，一起去春游，你会选择家乡的哪些地方呢？为什么要去这些地方？现在一（3）班《大手拉小手共爱家乡景》主题班会开始。

　　2、音乐起，感受出：

　　播放《谁不说俺家乡好》，引导学生用心倾听，说一说从歌曲中你体会到了什么？（指名说）

　　王端凯：我从中听出了我们的家乡很美。

　　王雪娜：我们家乡有美丽的水和山。

　　徐子轩：我们的家乡有着丰富的特产，尤其是我喜欢吃的水果。

　　张尚：生活在我们的家乡，我们都过得很幸福。

　　（三）出示相关资料，感受家乡风景美。

　　同学们，一首歌曲让我们感受到家乡物产丰饶，山清水秀，人们幸福和谐。那么到底我们的家乡如何美丽呢？请看老师带来的关于家乡的视频。

　　1、播放介绍家乡的视频。

　　同学们，你们是生活在新时代里幸运儿，从老师播放的视频里你又看到了哪一些，美丽的画面呢？（引出各个景点或是家乡的特产）

　　2、各小组展示介绍自己眼中的家乡美景。

　　第一组（代表：王端凯及家长）：

　　我们这一组着重展示的赣榆的历史这一方面。我们采访了身边的爷爷奶奶，叔叔阿姨，询问他们“赣榆”这一名称的'由来以及关于我们家乡里的趣闻轶事。因为我们是塔山镇，我们最熟悉的就是塔山水库，我们搜集更多的就是“子贡山”以及“端木书台”的由来。当然我们也了解到了更多的“徐福东渡”的故事，觉得我们的家乡非常有意思。（附：图片）

　　第二组（代表：王雪娜及家长）：

　　我们这一组着重展示的是家乡风景这一方面。我和同学们一起在家长的陪伴下去了塔山水库、土城的计斤门、海州湾、抗日山还有青口的生态公园。我们突然发现我们的家乡真美丽，有这么多风景宜人的地方，当然我们也拍了照片，画了手抄报，要和大家一起分享。

　　（附：图片和手抄报）

　　第三组（代表：徐子轩及家长）

　　我们这一组着重展示的家乡特产这一方面。为了能让大家能够来了解到我们家乡里的美食，我们也排成了图片，比如咱们有名的煎饼，樱桃，还有吴黑坡的黄金梨。（播放图片）

　　第四组（代表：张尚及家长）

　　我们这一组着重展示的家乡的发展变化以及家乡人的生活这两方面。我们组可是费了不少心血，我们分组活动，除了采访之外，我们还走进工地，拍摄了栉次邻比的高楼大厦；走进了各自的家拍摄了家用电器；拍摄了品种多样的超市，交通工具。我相信通过图片大家就能了解到我们请同学们来看看我们这一组的成果。（播放图片）

　　（四）为更好爱护家乡，小组集思广益。

　　同学们，我们的家乡在你们的介绍下，真是更有一番韵味和美丽，那么我们该如何更好地爱护我们的家乡呢？（小组讨论，交流，代表发言）

　　教师做班会总结：

　　（配乐《谁不说俺家乡好》）“山美，水美，人更美”这是对我们家乡最美的咱们，我们是幸福的一代，是幸运的一代，为了能够让我们的家乡更美丽，我们应该用自己的行动去表达对家乡的热爱之情，好好学习。

　　我爱家乡主题活动方案 11

　　一、指导思想

　　通过这样的活动，使学生认识到江宁人民有着光荣的革命传统，江宁山川秀丽，历史悠久，珍贵文物众多，江宁江河交汇，交通便利，教育事业发达，懂得江宁是值得爱的，培养学生从小热爱故乡的思想感情。

　　二、活动准备

　　1.教师准备：出一期和‘‘家乡美景’’有关的黑板报。

　　2.教师准备：录制有关江宁美景方面的录像片，VCD或图片。

　　3.学生准备：事先搜集，阅读有关资料，搜集有关江宁的风景图片，拍摄有关照片。

　　三、操作过程

　　1、学生按照事先排好的座位坐好，围绕教室做成两个圆圈，主持人在中间，中队长宣布主题队会开始。

　　2、活动过程：

　　（1）请同学回忆自己到过的江宁胜地，再讲讲已过去的地方以及这些地方的美景。

　　（2）老师放一段事先录制好的有关江宁地区的景名胜的录像片，或VCD（春游胜地——牛首山，雄伟壮观的阳山碑材），随着画片的播放，不时传出优美的音乐，让学生进入那种意境之中，一边欣赏，一边想一想，你知道画面出现的是哪些地方吗？

　　指名同学讲讲牛首山和阳山碑材的情况。

　　南京有句俗语：‘‘春游牛首，秋游栖霞’’。的确，江宁区的牛首山风光是足以也栖霞山的景色相媲美的。牛首山在我区东善乡西北部，山不太高，但峰峦起伏，纵横，怪不嶙峋，峭壁陡峭。因为它那从地面突起的东，西相对的双峰，形似牛头上的双角，所以叫‘‘牛首山’’。阳山碑材在汤山镇坟头村北面的阳山凹里，碑身的.正面与山体脱离，东北端虽然与山体褡裢，但底部已基本凿通，只留下三行窄窄的支撑点，驮着这广大的碑材。关于这块碑材，民间还有传说，说是朱夺位登基后，自知理亏，为了防止人们议论，表明自己接位属于‘‘正统’’，想为他死去的父亲朱元璋立一座空前绝后的巨碑。经过反复勘察，最后选中了阳山的天然石料。这块巨碑因为太大，太重，无法搬运，没能立在明孝陵前。

　　（3）主持人过渡：是啊，牛首山确实美丽，阳山碑材确实壮观，其实，在江宁像这样美丽的地方有很多很多，可出示同学们事先搜集的图片，拍摄的照片。

　　(有方山，汤山温泉，杨柳村的古建筑群等)请同学说有关这些地方的特点。

　　（4）主持人过渡：我们江宁山川秀丽，风景优美珍贵的文物众多，同学们有机会一定要亲眼去看一看这些美丽的景色，还有光荣的革命传统，谁能说说这个方面的情况

　　有：太平天国有大批的劳动人民参加了太平军，抗日战争爆发后，江宁人民在中国共产党的领导下进行了前赴后继的抵御日寇战争。解放战争中江宁有许多人参加了解放军，抗美援朝期间有数百英雄血撒朝鲜战场。

　　同学们可自由发言，补充说说江宁还有许多特产：湖熟板鸭，雨花茶等。

　　（5）主持人过渡:江宁的风景是美丽的，历史悠久的，而在改革开放的今天，江宁的经济建设和社会事业正得到更快的发展。同学们可通过多种文艺活动的形式表现江宁区改革开放以来的巨大成就。

　　表现诗歌朗诵，歌舞表演，相声、小品等。

　　1金箔之光，灿烂辉煌

　　2明月花园

　　3湖滨公寓

　　4江宁开发区的巨大变化

　　5步行街播放录像：改革开放后的江宁