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语文知识竞赛活动方案

时间:2024-08-21 22:41:39 活动方案 我要投稿

语文知识竞赛活动方案范文4篇

语文知识竞赛活动方案范文1

  一、目的意义

语文知识竞赛活动方案范文4篇

  广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事,对促进语文教学的研究,培养小学生的`语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用,一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛,20xx年4月,将继续秉承“发展兴趣,培养特长”的宗旨,举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同,采取笔试和口试成绩相结合,两项成绩综合计分评选的方式。

  二、竞赛时间、地点

  时间:第11周星期四(20xx年4月26日)上午8:30—12:00(8:20分进场完毕)

  地点:广园小学(五楼电教室)

  三、竞赛内容与要求(根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订)

  1、笔试时间:60分钟满分80分,其中阅读占40%(包括理解、概括、感悟等综合能力,难度大,重视语感、思维考查);习作占40%(重视综合运用与书面表达)。

  2、口试时间:3分钟满分100分,考生在考前3分钟,抽取话题进行考试(评分参考标准见附表2),口试为现场演说(要求先概述参赛话题,再展开分析评论)。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类(包括:校园生活、社会生活、家庭生活等)。

  四、竞赛安排

  参赛人数:每校1名参赛选手。各校自行组织初赛,按名额分配选拔参赛学生,填写好比赛报名表(见附表1)交各中心组长,各组长汇总本组报名表,于第10周星期四(20xx年4月19日)前发片小语资料邮箱。

  另:因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛,根据区要求,结合近年能力竞赛成绩分配指标,景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

  五、奖项的设定

  比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

  新市片小学语文学科

  20xx年4月9日

语文知识竞赛活动方案范文2

  活动目的:

  为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

  竞赛要求:

  1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。

  2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

  3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。

  4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。

  5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。

  时间:10月26日(周三)下午第一节课开始。

  地点:阶梯教室

  参赛对象:1—6年级每班选出5名优秀学生。

  竞赛时间:80分钟(闭卷笔试)

  竞赛内容:试卷为100分,各年级段的'综合性知识。

  监考教师:

  批卷安排:

  二年级:

  三年级:

  四年级:

  五年级:

  六年级:

  注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。

  奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部颁发优秀奖。

语文知识竞赛活动方案范文3

  活动时间:第十三周

  活动地点:阅览室

  对象:二、四、六年段每班选送10人

  活动内容:

  二年级查字典比赛(字典自备)

  四年级主题童谣创作比赛

  六年级奥语比赛

  具体时间安排:

  二年段星期三下午第二节课

  四年段星期四下午第二节课

  六年段星期五下午第二节课

  备注:一、三、五年段的老师负责各自相对应年段的出卷、监考、评卷、打印奖状、公示事宜

  第二次主题沙龙时间改在下周三下午,请发言的'老师做好准备。

  20xx年春

语文知识竞赛活动方案范文4

  一、活动目的

  为了更好地促进语文教学,检查学生的`语文基础知识和课外知识的积累程度,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,激发学生学习语文的积极性,在比赛中感受语文的乐趣,特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

  二、活动时间:

  准备时间:6月3日—6月13日

  竞赛时间:6月14日(周五)下午第一节课。

  三、活动地点:

  三年级教室。

  四、参加对象

  三年级学生(共22人)。

  五、竞赛形式:

  一张试卷,笔试。

  六、竞赛内容:

  活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

  七、奖励办法:

  根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

  八、发奖

  九、总结

  20xx年6月2日

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