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文明礼貌月活动实施方案

时间:2024-01-09 10:49:06 立宇 活动方案 我要投稿

文明礼貌月活动实施方案(通用10篇)

  为了确保活动能无误进行,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的文明礼貌月活动实施方案(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

文明礼貌月活动实施方案(通用10篇)

  文明礼貌月活动实施方案 1

  一、活动主题:

  “讲文明话、做文明事、成文明人”

  二、活动目标:

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

  2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,

  3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

  三、文明礼貌月活动的主题和范围:

  1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

  2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

  3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

  4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

  5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

  四、文明礼貌月活动的内容:

  1、开展“三文明”教育

  1)文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

  2)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

  3)做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

  2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉。

  1)采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。

  2)以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

  3、加强文明行为教育,净化学生心灵

  1)推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

  2)遵守校园文明秩序,严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》

  3)倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

  五、活动安排:

  第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)

  广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

  2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

  3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

  4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。

  5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。

  6、开展讨论、征文活动,题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间XX年3月25日。(征文打印或用方格稿纸书写交校团委,由团委、政教处、组织评定等级)

  1)如何正确处理同学间的`矛盾?

  2)如何尊重老师的劳动?

  3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

  4)你眼里的校园不文明行为有哪些?

  5)现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

  6)中学生如何培养自己的法制观念?

  7)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?

  8)如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

  9)你眼里的课堂不文明行为有哪些?

  10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

  第二阶段:自律与实践阶段(3月10日—3月31日)

  1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。 要求: 演讲稿规定时间4—6分钟

  2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

  3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。

  4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

  第三阶段:总结表彰阶段(4月1日——10日)

  评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

  六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则:

  为了保证本次活动的顺利进行,学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组,对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面,并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

  1、考核项目

  a、组织考核(15分)

  b、教育活动(20分)

  c、文明守纪(50分)

  d、宣传工作(15分)

  2、考核细则

  a、组织考核(15分)

  1)成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确,人员分工合理,能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划,贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作,有思路、有创新、有干劲。(5分)

  2)按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室(5分)。迟报扣0.5分/次,缺报扣1分/次,扣完为止。

  3)组织的各项活动,且秩序良好(5分),否则酌情扣分。

  b、教育活动(20分)

  1)活动方案制定合理,对本班(支部)有指导、有落实,实施效果显著。(5分)

  2)积极开展文明班级创建工作。(5分)

  3)有主题班会,积极参加讨论,有记载,有文章。(10分)

  c、文明守纪(50分)

  1)学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教部、团委不定期组织检查落实,根据全校排名给出分值;第一名30分,二、三名25分,四—六名20分,其它15分;

  2)各班先进班集体流动红旗的获得(每次加5分)

  3)凡做好人好事,大胆批评、检举不良行为的,将给其班加1-5分,平时文明礼貌方面表现突出的班级,可给该班加1-5分。

  d、宣传工作(15分)

  1)在班级活动开展过程中,认真动员,积极宣传。(5分)

  2)向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。(5分)(多投稿者给予适当加分)

  3)各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。(5分)

  七、活动要求:

  1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识更上一个台阶。

  2、各班级积极行动,做好记录,活动第二阶段后统一上交校政教处,进行审阅。

  3、全校师生要团结一致,共同行动,让文明礼仪之花开遍xx中学校园。

  文明礼貌月活动实施方案 2

  一、活动主题

  倡树文明新风,共建和谐校园

  二、活动时间

  20xx年3月4日至3月31日

  三、活动目标

  1、提高全校学生文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。

  2、学生能够遵守公德,遵守校规校纪,严于律已,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明学生。

  3、振奋学生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习工作中,让文明之风吹遍校园的每一个角落。

  四、活动目标

  (一)第一阶段:宣传发动

  1、利用周一早上升国旗的机会,在全校作“文明礼貌月”主题教育活动的动员,明确活动的主要内容和重要意义,并向全校师生发出倡议。

  2、组织宣传

  ⑴召开班主任会议,学生干部会议,带动全校学生参与活动。

  ⑵各班出一期“文明礼貌”为主题教育活动的板报。

  ⑶在教室悬挂标语。

  (二)第二阶段:组织实施

  1、成立青年志愿者服务队,在校园设立文明监督岗,帮助全体学生改掉不文明行为,摒弃陋习。讲文明话,办文明事。

  2、由学生会和团委会组织设立“校园不文明行为”暴光台。

  3、二年级举办一次征文活动。

  4、高一年级组织一次“做一个有道德的'人”演讲比赛。

  5、开展一次漫画作品征集比赛,办一期漫画展览。

  6、各班开展一次以《文明礼貌月里,我改掉了……》为题的主题班会。

  7、利用校园广播,宣传各班开展文明礼貌教育活动信息,活动中涌现出的典型人和事,鼓励学生积极投稿。

  8、组织学生学习仪表、仪容、仪态、礼貌用语等方面的文明礼仪知识。

  9、组织学生学习《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》

  (三)总结表彰

  1、各年级团总支对“文明礼貌”黑板报进行检查评比。对好的班级通报表扬。

  2、对演讲比赛、漫画作品评选和征文比赛获奖的学生进行表彰。

  3、评选“文明学生”和“文明班集体”。

  4、3月底出一期板报,展示我校文明风采。

  文明礼貌月活动实施方案 3

  一、时间:

  20xx年2月28日3月25日

  二、目的意义:

  增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养,培养他们做懂文明,讲礼貌的.小公民。

  三、策划:

  xxx

  四、组织实施:

  xxx

  五、内容:

  (一)“xx小学文明礼貌月”启动仪式

  1、时间:20xx年2月28日8:00

  2、议程:

  (1)班级学生演讲

  (2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

  (3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队队长领诵,全体学生跟诵)

  (4)敬一个标准的少先队队礼(队辅导员赵明老师讲解示范,全体学生练习)

  (5)陈校长讲话

  (二)文明礼仪“八个我做到”

  每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到,在第六周时进行自评和班级评议,如涉及到家庭里的内容,要有家长签字。

  (三)文明礼仪我能演:

  1、主题:文明礼仪

  2、时间:3月18日15:4017:30

  3、地点:四楼综艺活动室

  4、形式:故事、小品、相声、儿歌、快板等

  5、评:少先队队

  6、报名:学生自愿报名,人数不限。(由班主任老师代为在“网上邻居192.168.0.9转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内填报)

  7、表彰:根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

  (四)敬少先队队礼评比

  1、时间:20xx年3月9、11日少先队活动时间15:4016:20

  2、评:少先队队

  3、表彰:各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

  (五)学习《南山区小学生文明礼益范》

  1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)

  2、红领巾电视台组织学生学习(少先队队)

  (六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

  第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。

  (七)xx小学学生行为规范讨论

  利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范,并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。

  (八)“xx小学20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

  1、时间:20xx年4月11日8:00

  2、议程:

  (1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

  (2)学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

  (3)颁奖:德育处主任宣读活动获奖名单,陈校长颁奖

  (4)陈显平校长讲话

  (七)宣传:

  1、文明礼仪“八个我做到”展板:何杰、赵明、肖宁

  2、学校电子屏幕:xx

  3、红领巾电视台:xx

  4、校园网站:xx

  5、校外媒体:xx

  六、其它工作安排:

  1、横幅:xxx

  2、摄影:xxx

  3、摄像:xxx

  4、文印:xxx

  5、奖状:xxx

  6、宣传:xxx

  文明礼貌月活动实施方案 4

  活动要求:

  1.“文明在我口中”——讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;

  2.“文明在我手中”——爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;

  3.“文明在我脚下”——文明行走,文明乘车,文明游园;

  4.“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。

  活动目标:

  1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。

  2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

  3.通过评选“文明小天使”树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

  4.邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来,一起感受文明礼仪的活动。

  活动时间:

  20xx年2月29日--4月3日

  具体时间安排:

  第一周(2月29日——3月6日)

  倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为

  1.组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。

  2.做好宣传发动工作,设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。

  3.老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单,加强晨间接待文明礼仪训练。

  4.组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式,教师、小朋友代表讲话。

  第二周(3月7日——3月13日)

  创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为

  1.利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

  2.利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

  3.利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

  4.每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长,一起感知文明礼貌教育。

  第三周(3月14日——3月20日)

  将礼貌教育融于家庭生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

  1.将文明礼貌贯穿与家庭之中,和爸爸妈妈一起学习,一起文明做事。

  2.小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比,可以通过文字或图片的.形式记录下来。

  3.小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。

  第四周(3月21日——3月27日)

  将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

  1.通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

  2.通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。

  3.将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。

  第五周(3月28日——4月3日)

  总结评比,

  1.全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。

  2.评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。

  文明礼貌月活动实施方案 5

  为了进一步优化学校环境,净化学生思想,促使学生养成文明习惯,经学校研究,三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩,更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,现结合学校实际,制定如下活动方案:

  一、成立领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:全体教职工

  二主题:

  ”讲文明话,做文明事,成文明人”

  三活动目标:

  1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。

  2、教育学生遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生

  3、振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!

  四、文明礼貌月活动的范围:

  1、文明修养:重点培养学生的文明礼貌,科学精神,创新精神,自立和自理能力,环境意识。

  2、团队精神:重点培养学生尊重他人的.意识,正确的竞争观念,集体荣誉感,协作精神,良好心理素质,全局意识和局观念。

  3、社会责任感:重点培养学生的诚信意识,法律意识,爱校精神和奉献精神。

  4、理想信念:重点培养学生的爱国主义精神,和共产主义理想,充分实现自我价值理念。

  5、好学精神:重点培养学生勤学好问,求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。

  五、文明礼貌月活动内容及考评办法:

  开展”五文明”教育

  1)文明宿舍:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟,无打架斗殴等违纪现象,宿舍命名格调高雅(符合宿舍管理条例评为文明寝室,违纪或未命名一票否决,由政教处和寝室管理员考评)。

  2)文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察),禁止”在课桌,墙壁上乱写乱画,奇装异服,男生长发,女生化妆,男女生带耳环等”(3月13日政教处到班检查,1人或1处扣2分)。

  3)文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水(政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分)。

  4)创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,不踩草毁树,提倡文明风尚,不乱写乱画,不说粗脏话,言行端庄,不做有损学校声誉的事,不说有损学校声誉的话(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察)。

  5)做文明学生:关爱他人,讲究文明礼仪,倡导”十字”礼貌用语,即”您好!请!谢谢!再见!对不起!”(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察),提倡做好人好事,胆批评,检举不良行为(每次加1分,以政教处记录为准),积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹(每篇加1分,以广播室记录为准)。

  六、活动安排:

  第一阶段:宣传发动阶段(3月3日3月7日)

  广泛利用报栏,黑板报,横幅,国旗下讲话,班会,广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

  1、学校利用国旗下的讲话,广播进行文明礼貌月启动动员(3月3日国旗下讲话谢校长启动动员)。

  2、政教处做好宣传标语,横幅。

  3、校团,学生会向全体同学发出”说文明话,做文明事,成文明人”倡议书(3月3日国旗下讲话学生会倡议)。

  4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部,班干部的动员,制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话,做文明事,成文明人”为主题的班会,要内容充实,具有教育性,实效性,形式多样,人人参与,黑板上要体现主题标语,并做好班会记录。学生中开展好结对学,关爱留守学生活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱,并做好活动记录。(3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分,开主题班会或开展活动请政教处参与,每次加5分)。

  第二阶段:实施阶段(3月10日3月28日)

  1、举办”学雷锋,树新风”朗诵比赛。

  要求:

  (1)演讲稿规定时间46分钟。

  (2)初一,初二各班组织参赛。

  (3)朗诵时间:3月5日

  2、举办”感恩”征文赛(以3.8妇女节为主题)。

  要求:

  (1)初一,初二各班组织参赛。

  (2)参赛时间:3月13日。

  3、全体教职员工积极参与到活动中来,教育学生”说文明话,做文明事,成文明人”(以记录为准)。

  4、团学生会组织文明礼貌月活动督察队,并做好记录。

  5、政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

  第三阶段:总结阶段(3月28日)

  评选,推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人(每班推荐12人)给予表彰和奖励。

  文明礼貌月活动实施方案 6

  依据市局[20xx]25号文件精神,结合华山中学20xx年春季教学工作要点的要求,学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动,具体安排如下:

  一、活动主题

  "讲文明话、做文明事、成文明人"

  二、活动目标

  1、提升学生的文明水平,使学生言语文明、行为文明。

  2、提升教职员工的文明执教水平。

  三、活动内容

  1、开展"四文明"教育

  (1)创文明教室:按时上课上自习,不迟到,不早退;尊重师长,认真听讲与完成作业;保持教室干净卫生,严禁"课桌文化",创建良好的学习氛围。

  (2)创文明校园:爱校如家,自觉维护学校校园环境与声誉。

  (3)做文明学生:加强爱国主义、集体主义教育;文明修身,杜绝不文明,不道德行为;积极向上,无作弊;热爱劳动,关爱他人;积极锻炼。每天做到五个"一":

  ①每天问候老师一声好;

  ②每天给同学一个微笑;

  ③每天背诵一段名言名篇;

  ④每天记忆一组英语单词;

  ⑤每天至少一次拾起路边的'垃圾。

  (4)做文明教工:加强师德教育,热爱教育,关爱学生,文明执教。

  2、弘扬社会主义核心价值观教育

  高中生是学生价值观、人生观形成的重要时段,拟通过宣传版面,升旗、班会多途径,持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。

  3、开展"三节"教育

  坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识,促动学生节约、环保。

  4、开展理想教育活动

  通过阅读名人传记,整理名言警句,撰写个人宣言,座右铭,建设理想树等多种方式,构建理想,成就理想。

  5、开展革命传统教育

  清明节,组织青年团员祭扫烈士陵园,进行革命传统及爱国主义教育。组建青年志愿者服务队,走出校园,服务社会。

  6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

  四、日程安排

  1、宣传动员:(3月1日--3月11日)

  利用版报、升旗、班会多种渠道深入广泛宣传;

  3月11利用"开学典礼"进行全校师生的总体动员。

  2、开展各项活动:(3月11日--3月31日)

  (1)组织开展"说文明话、做文明事、成文明人"的演讲、征文活动。

  (2)开展社会主义核心价值观教育;"三节"教育;理想教育;革命传统教育;师德教育;"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

  3、总结阶段(4月1--5日)

  (1)表彰奖励各类优秀

  (2)总结反思本次"文明礼貌月"活动安排与开展过程中的经验与教训。

  文明礼貌月活动实施方案 7

  为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》,切实提高我院学生的文明素养和道德水平,营造一个文明、优雅的校园环境,制定本学期文明礼貌月活动方案如下:

  一、活动主题:

  争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园

  二、活动时间:

  3月16日-4月16日

  三、活动要求:

  1、加强学习,提高认识,树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园,提高自身文明素质的重要意义,模范遵守公民基本道德规范。

  2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级,响应学院号召,共建和谐文明校园。

  3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动,积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。

  四、活动内容:

  1、认真学习《高等学校学生行为准则》,身体力行,投入和谐文明校园的.建设中。

  2、积极宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”公民基本道德规范,把文明带进班级,带进校园,带进社会。

  3、加强道德修养,规范言行举止,养成良好的文明习惯,树立良好的精神面貌。

  (1)养成良好的文明习惯,不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电,使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化;

  (2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体,做一个道德高尚、举止高雅的学生。

  (3)争创文明班级,做到教室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明,团结向上。

  (4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会,立足校园,适当走入社区,开展学雷锋活动。

  (5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动,深入开展思想道德教育,繁荣校园和谐文化。

  五、活动形式:

  1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式,做好宣传动员工作,使全院师生了解活动安排,统一思想认识,推动本月活动顺利全面开展。

  2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用,重视发动学生的积极性和主观能动性,注重活动开展的实效性。

  3、各系可根据本系实际,开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动,使学生在活动中受到熏陶和教育,形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。

  4、选树典型,表彰先进。活动结束后,各系要认真总结,根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级,总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。

  文明礼貌月活动实施方案 8

  一、指导思想:

  为了进一步推进素质教育,优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,根据我校德育工作的要求,结合学校实际,现将活动方案制定如下:

  二、活动思路

  三月是传统的“3.5学雷锋日”活动,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月25日“全国中小学生安全教育日”等。为此,在三月份四周内开展以下活动:

  1、“学雷锋,见行动,从小事做起做有为青年”

  2、“妈妈我爱您”感恩教育。

  3、“文明礼仪伴我行”。

  4、“文明用语进校园”。

  5、“感恩亲人,感恩自然”书画征集。

  6、“勤俭节约,从我做起”。

  7、青年志愿者服务活动。

  三、活动口号:

  让礼仪温馨我们的心灵,让文明美丽我们的校园。

  四、活动时间:

  20xx年3月1日至3月31日

  五、活动安排及要求:

  第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—10日)

  1、举行三月文明礼貌月暨学雷锋日启动和签名仪式,悬挂宣传条幅。(政教、团委)

  2、利用国旗下讲话,发出“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”主题活动的倡议。(政教、团委)

  3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”广播稿征集活动,利用校园风帆广播站进行宣传报道。(团委)本月广播稿均以此为主题,严禁摘抄,内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等,每天由团委学生会评选出优秀稿件在校广播站播出。

  4、各班利用班会和团队活动,召开主题班会和主题队会,组织学习《中学生守则》、《巢湖市四中学生一日常规》和《巢湖市四中文明公约》。

  5、出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(高中)或以“身边的榜样”为主题的手抄报(初中),并配以“每日一寄语”加以宣传。(3月15日团委学生会组织检查评比)

  第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日—26日)

  1、开展文明习惯的养成教育活动

  (1)养成使用礼貌用语的习惯。

  (2)养成举止文明的习惯。

  (3)养成讲究卫生的习惯。

  活动内容:

  (1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角,将个人垃圾收集其中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的'卫生习惯;

  (2)消灭卫生死角和消除不良的课桌文化;

  (3)养成不将零食、盒饭带入校园,杜绝白色污染,杜绝使用一次性竹签;

  (4)爱护环境,不攀折花草树木,不践踏草坪;

  (5)清洁校园,落实行动,主动拾起地上的纸屑杂物。

  主题口号是:清除每一点污迹,洁净每一处环境,清新我们的校园。各班加强每天的清洁卫生工作,开展一次卫生大扫除。

  2、开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”做好人好事活动。

  活动内容:各班组织学生制定不良行为习惯自查自纠计划,包括:

  (1)自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题,学校进行学生仪表大检查(检查内容:穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等)。

  (2)列举校园中存在的不文明行为、习惯;

  (3)改掉的一个不良习惯、做一件好人好事。

  (4)开展做文明学生承诺活动。

  3、开展“道德讲堂”活动——文明礼仪讲座。(具体时间另行通知)

  第三阶段:总结评比阶段(3月27日—31日)

  1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至政教处。

  2、开展黑板报(每日一语)、手抄报评比活动。

  3、开展感恩亲人,感恩自然书画征集评比活动。

  4、学校将根据《巢湖市四中文明学生评比细则》评选“文明学生”。

  文明礼貌月活动实施方案 9

  一、活动目的

  1、让同学了解别人的不容易,深刻体会创办人提出的“成功感谢他人,失败反省自己”。

  2、让同学知道感谢父母,家人,朋友以及母校为我们所做的一切。

  3、文明礼貌是永恒不变的主题,接人待物、职场交流需从眼前的一点一滴做起。

  二、活动内容

  1、制作班级壁报,以及文明礼貌、感恩主题宣传条幅,签名倡议书。

  2、要求给父母写封信或者打个电话,告诉他们我们深知今天的学习机会来之不易,一定好好珍惜,也深知作为父母为自己付出了很多的辛苦,对他们说一声“您辛苦了”。

  3、召开主题班会。大家谈谈对文明礼貌和感恩的理解,或者讲述你或发生在你生边的有关于文明礼貌、感恩、感谢的故事。或者什么事情你经历的感动了你。谈谈原因,它为什么感动了你,你以后会怎样做。

  4、召开主题团日活动。谈谈对中央电视台每年举办的感动中国人物评选活动的`看法。也可以谈谈社会、学校是怎样看待感恩与感谢的。

  5、做力所能及的一些事情,帮助有需要帮助的人。比如:去孤儿院、敬老院、帮他人推一次车子、做一次交通协助员等活动。

  6、开展“五文明”教育

  1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象,“寝室文化”格调高雅。

  2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。

  3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。

  4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的.事。

  5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。

  7、加强文明行为教育,净化学生心灵

  1)、推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”

  2)、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进不文明场所;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

  3)、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

  三、活动预期效果

  1、同学们通过这一系列的活动,有那些收获?可以写成文字或者演讲。谈谈感受。

  2、感恩、感谢不仅仅是我们用语言所表达完整的,必须体现在日常的生活中,从生活中的每一个细节做起,怀着一颗感恩的心,感谢周围的一切。你没有任何理由不感谢,是因为有了别人,你的生活才方便了许多,没有人是天生为你服务,不要把别人所做的当成一种理所当然。希望通过这次活动,能够使广大同学真正的学会感谢,乐于感谢,最后使我院学生的整体综合素质得到更进一步的升华。

  文明礼貌月活动实施方案 10

  礼仪教育是对学生进行行为道德规范,人际关系准则的传统美德教育,是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识,养成文明行为,营造文明氛围,为学生的一生幸福奠基。经学校研究,决定在3月开展文明礼貌月活动,特制定本实施方案。

  一、活动目标

  教育学生学会共处、学会做人,说文明话、办文明事、做文明人,做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,形成一种“人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪”的“以人为本,和谐发展”的校园文化特色。

  二、活动时间

  20xx年3月

  三、活动内容和要求

  将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。

  1、学习礼仪:3月7日—18日,各班组织全校学生学习、背诵《中小学生守则》《班级公约》。

  2、实践礼仪:让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  ①开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习,用信纸书写,于3月11日前上交给班主任,各班作统计,筛选出十大文明行为和陋习,填写印发的表格,统一交德育处。通过活动,让学生以“讲文明语,做文明事,当文明人”为荣。

  ②开展“告别陋习,做文明人”为主题的'大讨论活动,各班在3月14日下午班会课开展讨论,通过讨论,使学生明辨真善美与假丑恶,明确什么可以做,什么决不能做,形成一种“人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪”校园文化。

  ③由学校领导和学生执勤员在校园巡逻检查,及时制止和纠正不文明行为。

  ④开展“文明校园,我的责任”为主题的自查自纠互帮互助活动,告别陋习,走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到“五个一”:查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。

  3、展示礼仪:

  ①开展争创文明示范班等活动。

  ②讲真实的故事——“我们身边的礼仪故事”,讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事,3月28日,各班组织,班会课进行。会后各班交5篇经典礼仪故事。

  ③收集古典礼仪名言,宣讲古人、名人礼仪故事。3月28日,各班组织,班会课进行。

  ④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示,在校园里、在家庭中、在社会上展示四小人的礼仪。

  ⑤宣传礼仪:各班在3月18日前出版一期以“礼仪”为主题的黑板报。

  4、活动总结:

  ①评比文明礼仪之星

  ②评比文明班级。(颁发证书、奖状。)——本次活动记入班级考核

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