活动策划
活动策划 篇1
一、活动时间：20xx年上学期
二、主要形式：文化建设、征文比赛等
三、教育内容：新生教育第三阶段的主要任务是，在新生基本完成了角色转换，适应了大学生活的基础上，以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育；加强新生恋爱观教育；组织开展“我的大学四年规划”竞赛和“我的大学、我的未来”主题征文比赛。现将有关事项安排如下：
（一）寝室文化、班级文化建设
以寝室文化、班级文化建设为重点，加强集体主义教育，增强学生集体凝聚力和群体认同感，培养学生力争上游、共同发展的良好氛围，实现环境育人、文化塑人。
各学院可利用一个学期左右的时间，根据这一目标开展具有学院特色、有创新、有实效的活动，提升新生教育的全面性、深入性。
（二）新生恋爱观教育
恋爱是新生面对的一个敏感的话题，各学院可通过讲座、座谈、个别谈心等方式，引导学生正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的`关系，帮助他们树立学习是第一天职的意识，明白大学是人生成功的基石；教会学生在恋爱中爱护自己，才能发展自己；要培养学生迎接爱、拒绝爱、升华爱的能力；引导学生理性地去爱、道德地去爱。
（三）“我的大学四年规划”竞赛策划书时间：20xx年3月-4月
要求：1、该设计必须原创，不得抄袭；
2、内容完整，扼要充实，不浮夸；
3、切合自身实际，充分张扬个性；
4、目标和计划要具体翔实；
5、对自己的专业优势、就业趋势、目标岗位等要有调查研究，对走上社会后的努力方向有较为清晰的考虑。
注意事项：
1、各学院对新生进行动员，自行组织初赛，评选出优秀设计作品，统一用a4纸打印，于 20xx年4月15日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱。
2、各学院原则上至少送交优秀稿件10篇以上。
3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。
（四）主题征文比赛主题：我的大学，我的未来
时间：20xx年4月
要求：1、紧扣主题，抒写进入大学来的生活经历，或者描述想象中的大学生活，也可以规划未来的蓝图；
2、题目自拟，体裁不限，字数1000字以上。
注意事项：
1、各学院自行组织初赛，评选出优秀稿件，统一用a4纸打印，于20xx年4月20日前送交学生工作处教育管理科313室，并以学院为单位将电子稿发送至邮箱 。
2、各学院原则上至少送交优秀稿件15篇以上，逾期未交者视为弃权。
3、学生工作处将组织专家进行评选，设置奖项，并对获奖者给予奖励。
活动策划 篇2
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行
总负责人：xxx
安全组长：xx
安全组人员：xxx
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动内容
（一）活动倡议
1、目的.：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月27日（暂定）
3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。
一、亲子教玩具制作比赛
（1）目的：通过举行亲子教玩具制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识，增进家园之间联系。
（2）内容与要求：要求家长、幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与设计和制作；在制作的过程中力求作品的创新、童趣。
（3）比赛形式：全园进行评比、并对家长进行展示。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况，每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖，给予奖励。
二、“庆缤纷六一、快乐你我” 亲子游园活动
（1）活动目的：使幼儿通过参加庆祝活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。
（3）每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.
游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.
活动策划 篇3
一、活动主旨：弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品
二、活动名称：XX年t淘园元宵花灯展
三、活动时间：
1、活动具体时间：XX年初十三至元宵节
2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置
四、活动地点：新华路t淘园
五、活动准备
1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。
2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。
3、 所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。
六、活动大体流程：前期的.花灯征集(正月初十前完成)———组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)
备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。
七、详情如下：
1、花灯征集：
每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。
2、花灯展活动：
内容：花灯展示，观展，评选
3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准
八、活动场景安排与布置:活动策划
1、场地设置，如红布背景及活动名称
2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。
3、装饰(如ppt上展示的布条，悬挂气球等)
九：问题与建议：
1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。
2、投票箱的摆放位置
3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。
活动策划 篇4
一、活动主题
主题：登山踏青 加强班级团结
二、活动形式
此次活动采取登山、踏青、赏花的游览方式、自助烧烤等，定会让每位同学收获到友谊、快乐和幸福。
三、活动目的.
大学生班级活动旨在加强班级的团结互助，另一方面也能开拓视野，寻找到生活中真正的快乐和幸福，开启一段浪漫的十渡之旅！
四、活动流程策划
时间：4月
地点：十渡风景区
行程安排：
07:30指定地点集合，具体以实际出团的学校为准；
10:30到达十渡东湖港景区/孤山寨旅游风景区，在领队的带领下参观游览。（游览时间为3小时）；
13:30景区门口集合，返回农家院；
14:00自助烧烤，班委成员分配任务，包含：洗菜、切菜、生火，烧烤等；（2小时）
16:00集合返回，结束愉快的周边踏青之旅！！！！
五、服务标准
1、交通：往返空调车；
2、用餐：自助烧烤（提供炭、调料、烤具等，食材需自理）；
3、保险：旅行社责任险以及意外险；
4、导游：全程中文优秀导游；
5、其他：赠送京津冀旅游一卡通；
六、注意事项
请游客出行前务必带好有效身份证件，以备检查；
着装方面最好穿运动服、运动鞋，女生不要穿短裙；自行准备晕车、腹泻等常用药品；
随身携带雨具，以防天气不测，早晚温差大另备长袖衣服
旅游期间请保持通讯工具处于工作状态，有困难找导游协助解决，不要去有“游客止步”字样的地方，否则发生危险自负；旅游途中注意安全，妥善保管贵重物品；
请务必按照规定时间游览，以免耽误自己的行程；
自由活动时间请游客注意安全，我社不建议游客参加游泳、骑马、高空游戏、水上娱乐等危险性活动，若参加属于游客自愿，发生意外事故由旅游者自行承担一切后果，旅行社不承担任何经济与法律责任。
活动策划 篇5
一、活动背景
今年5月15日是我国第21个“全国助残日”。为大力弘扬人道主义精神，发扬中华民族博施济众、济弱扶困、助人为乐的传统美德，倡导理解、尊重、关心、帮助残疾人的社会风尚，营造扶残助残的良好氛围，增强残疾人自尊、自信、自强、自立的信念，进一步促进社会和谐、文明与进步，让康复中心的儿童体验到尊重、理解、信任、友善、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。因此，我们更应该去关爱残疾人，并且关爱残疾人是社会文明进步的重要标志。所以我们应该提倡：人间有真情、人间有真爱，让我们一起手拉手、心连心，共同关爱特殊儿童，让他们感受社会的`温暖，并对自己的未来充满希望。
二、活动主题
为残疾儿童支起一片蓝天
三、活动目的
1. 为儿童们奉献自己的一份爱心。
2. 让孩子们走进校园，走近社会，接触外界；
3. 通过与孩子们的交流互动帮助他们更好地与他人接触，打开心扉；
4. 让儿童们走出家门，感受到社会的关爱和人间的真情
5. 让我们的帮助使他们健康的成长，点燃对生活的希望。
四、活动时间
5月15日
五、活动地点
六、活动举办单位
主办单位：信息与软件工程系青年志愿者服务分队（负责人：
协办单位: 土木工程系青年志愿者服务分队（负责人：白金龙，
七、活动前期准备
1、设计一套完整的活动方案。
2、向系老师申请举办活动。
3、做好宣传工作：①与各系青年志愿者联系，并宣传此次活动；②写一份广播稿和宣传板。
4、与聋哑儿童康复中心的负责老师商谈助残日活动内容，活动过程中需要注程的事项。
5、确定参加助残日活动儿童的准确人数，以及需要的工作人员。
6、准备好助残日当天上午所需要的物品：适量饮用水、水果等一系列绿色食品和一部相机。
7、提前查询好天气，若下雨上午参观校园的活动取消，下午募捐和收集祝福语的活动照常举行。
8、活动前一星期与各系取得联系，请各系分队协助此次活动。
9、在各系进行宣传进行募捐、募捐款项交与各系分队去购买图书，然后由各系交与信息软件工程系或土木工程系，同时让个系同学写一些祝福语给康复中心的小孩（注：尽量统一纸张大小）。
10、所有工作人员在活动开展前需了解一些孩子的心理、兴趣、简单的手语、有利于孩子成长的谜语、脑筋急转弯、故事。
八、活动流程
1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。
2、实行一对一的策略带康复中心的小孩参观校园，主要是体育场，教室和图书馆。将小孩分成六小组由工作人员带领，路线随机。
3、在参观校园的过程中在交流的同时，穿插一些游戏，尽量走进孩子们的内心世界，引导他们主动与他人交流。
4、十一点时在信息楼门口举行募捐仪式，把各系募捐所得图书和写有祝福语纸条一并交给康复中心的小孩。
5、在上午十一点半募捐环节结束，将他们安全送上车。
九、活动注意事项
1、助残日当天所有工作人员在九点前将一切准备工作做好，然后等康复中心的老师将小孩送到学校。
2、确定一对一策略中的工作人员，以及后补人员以防突发事件。
3、工作人员要注意沟通方式并且要有耐心，任何时候和小孩在一起，保护好小孩的安全，以免发生意外。
4、在购买水及食品时要保证其食用安全。
5、拍照过程中要拍具有代表意义的照片。
十、活动经费
预算经费111元
水：40元
糖果：30元
记号笔：6元
横幅：35元
信息与软件工程系团总支
活动策划 篇6
活动引言：电影的本身是艺术与趣味共存的载体，为了让同学们在紧张的学习压力下，调节好心态，以乐观的态度去对待学习，本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。
电影公社本着寓教于乐的思想，希望通过此次活动让同学们更加了解梁朝伟这位影视巨星，从小组的比赛过程中一步步的了解他的影视生涯，欣赏他精湛的演技，并从中学习他的专注以及严格要求自己的职业精神。同时，电影公社也借此次活动丰富大家的电影知识，让大家更加的喜欢电影，关注中国的电影人关注中国电影。此外，此次活动也为那些喜爱表演的同学一个展示自己表演才华的舞台。
活动以小组参与竞答，活动，游戏为主，其间亦有观众互动。环节丰富有趣，可实施行好。在竞答与游戏的过程中，让同学们更好的放松身心。
活动主题：了解中国电影人——梁朝伟和中国电影的相关知识
活动时间：xx年4月2日
活动地点：第四教学楼4317教室
主办单位：电影公社 承办单位：石油工程学院文艺部
活动负责人：丁乙、郑清、张璐
活动对象：全校同学
活动方案：
此次活动以小组参与竞赛为主，观众互动为辅。计划选拔4个小组参与比赛。活动主要囊括五个环节，内容如下：
环节一：播放梁朝伟人物资料视频。
环节二：梁朝伟人物知识问答。此环节共分3轮，每轮4个小组依次各答一题。随着轮次的增加，题的.难度和分值也相应增加（第一轮8分、第二轮10分、第三轮12分）。每轮比赛中会依据评分细则给与答对者相应分值，若答错或弃权则由主持人从现场观众中随机抽取一名观众进行补答，答对者给与机会抽取神秘奖品。
环节三：视频题。此环节共播放8段视频，每个小组依次进行答题。在每段视频播放完后，将会有3个小题，答对一题给与5分。与环节一一样，若小组不能答出所设问题则将由观众补答，答对者给与机会抽取神秘奖品。
环节四：视频表演。由各小组根据抽签顺序依次进行规定视频的表演。到场嘉宾根据评分细则进行打分。
环节五：观众互动环节。由主持人根据情况随机抽取数名观众（8—10）上台参与互动。由主持人给与表情限定词，参与者根据主持人提供的限定词做出相应表情，由现场嘉宾进行投票表决，得票少者被淘汰。若出现淘汰者票数一样则进行加赛。最后给与前两名奖品，其余人员给与参与奖。（活动中的参赛者的表情将由设备投映到大屏幕上）
环节六：宣布小组获奖情况。并进行简单的颁奖。
活动流程：
提前两周打海报通知开始接受报名，同时进行活动展板的制作。
活动前一周对报名的队伍进行选拔，并对其说明比赛规则和注意事项。同时，向相关部门递交活动策划书及其相关申请。
活动前四天张贴活动海报告知活动时间地点。
活动前三天召开委员例会，向社团各委员分布活动时各自任务。
活动当天下午2：30委员到达活动场地进行布置。
当日晚7：30于4317活动开始。主持人宣布活动开始，然后介绍选手。接着开始组织竞答比赛。
最后根据得分情况排出名次。
应急处理方案：1。 将制作的ppt进行备份，以免放映途中出现问题。
2。 准备两个工作小组。一组用于维护现场的观看秩序，另一组把守各个安全出口，一旦发生紧急情况两小组及时安全有序地疏散现场观众。
活动预算：奖金+会场布置+礼品+其他费用=350元
西南石油大学电影公社
活动策划 篇7
一、指导思想
弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：
二、活动领导小组：
组长：求新江校长
副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）
成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任
领导小组办公室：校团委
三、活动时间：
20xx年9月1日——30日
四、活动内容
1、20xx年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的`倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。
2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。
3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）
4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。
5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。
6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。
7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。
8、9月20日（周一）早晨，初三（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。
9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。
10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。
11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。
12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。 13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。 14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。 五、活动总结表彰 根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。） 校团委 20xx年9月
活动策划 篇8
一、活动主题： 进店六重礼，大奖翻不停
二、宣传放方式：
1、短信宣传：针对商业区、小区等重点发短信，开业前最少发三遍
第一遍内容：三星手机专卖店强势入驻临朐中百，敬请关注（前期发）
第二遍内容：三星手机专卖店（临朐中百店）与**月**日隆重开业，好礼送不停。（开业前3天）
第三遍内容：**月**日三星手机临朐中百店隆重开业，进店即有礼，大奖翻不停（开业前1天）
2、宣传单页的发放：
民主街、兴隆路、新华路主要地段发放单页
汽车站（公交车区）发放
临朐周边厂区
三、店内布置：
四、促销方案：进店六重礼，大奖翻不停
1、一重礼---进店即有礼，凡进店顾客既送精美礼品一份或凭单页购机抵现金50元（特价机除外）
备注：
1、 开业当天进店的`顾客，可领取礼品一份（万能充、
读卡器等）
2、 安排一个人在门口排队领取礼品，速度不要太快，
保持有人排队的状态
3、 领取礼品要登记姓名、电话，可延迟时间
4、 礼品数量、领取时间如果有限制，最好提前通知员
工讲清楚
2、二重礼—买一赠一，买手机赠手机，全场Hold不住 备注：（将三星买赠的机型列出来）
（赠的手机也列出来）
3、三重礼—全场***元限时抢购（原价****元）或（***机器），
4、四重礼—服务大升级，免费送送送
凡购机客户即送折扣会员卡，凭此卡后期享受配件八折优惠，更有价值**元的手机保养一次
5、五重礼—移动营业厅购机更精彩，699元手机送话费再送山地车或平板电脑
6、六重礼—购三星手机，大奖翻不停。
特等奖一名：奖品为
一等奖一名：奖品为
二等奖二名：奖品为
三等奖五名：奖品为
四等奖二十名：奖品为
开业当天上午11点、下午4-5点各设立一个抽奖时间段
分两次抽奖 五、物料及预算：
费用总计：
高文 20xx年8月22日
活动策划 篇9
一、前言：
每一个孩子都有无比纯真的心，在他们的心中，世界是灵动的、诗意的、充满童话色彩的……相信童话，相信圣诞老人的存在，相信一切美好的事物。愿所有的老师、家长朋友一起努力，为孩子们创造一份美好的回忆！
二、设计意图：
圣诞夜（silent Night/ Christmas Eve），又称平安夜，即圣诞前夕（12月24日），在大部分基督教社会是圣诞节庆祝节日之一。但现在，由于中西文化的融合，已成为世界性的一个节日。岚谷一直关注着孩子们在节日活动中的`想法、行为及其乐趣与需要，让岚谷宝贝不仅能对圣诞节的习俗有一个了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。
三、活动收获：
通过参加本主题的活动，孩子们可以了解：
1、圣诞节的色彩。
2、圣诞节的食物。
3、圣诞节的植物。
4、圣诞节的象征。
5、圣诞节的声音。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
五、活动前期准备：
1、环境：大厅圣诞环境的展现，以“圣诞节”为主题的环境布置，创设浓厚的氛围（围绕圣诞节的主体象征物与幼儿共同制作）
2、高幼组各班老师指导孩子制作一个自己的圣诞节小海报，呈现在大厅。
3、各班环境：根据大班幼儿年龄特点制作相应的圣诞环境布置在教室内、玄关处。
4、收集与圣诞相关内容的英文单词、语句，故事，以及相关儿歌及歌曲。
各班级老师结合大班幼儿的年龄特点，渗透语言、社会、艺术等的形式，让幼儿以自己喜欢的方式表现自己对节日的感受，利用废旧材料（纸盘、易拉罐等），进行创意DIY制作，在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，感受圣诞节的乐趣。
六、活动课程参考：
1、语言：快乐的圣诞节。
2、语言：圣诞的礼物。
3、数学：美丽的包装盒。
4、社会：购买节日礼物。
5、社会：和弟弟妹妹一起过节。
6、音乐：铃儿响叮当。
7、音乐：圣诞舞会。
8、手工：圣诞贺卡DIY。
9、手工：圣诞老人来做客。
10、美术：松枝画。
七、参与对象：
高幼组全体师生、家长
八、活动时间：
12月25日下午4:00——5:00。
九、活动地点：
各班级教室。
十、活动流程：
1、家长与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或帽子之类。岚谷宝贝、岚谷教师、岚谷家长合影，记录微笑时刻。
2、精彩特色秀。
各班在班级进行本学期特色（儿歌、歌曲、唐诗、舞蹈等）的汇报展示。
3、穿插一些圣诞节的英文歌曲和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀英文。
4、HAPPY游艺会。
家长与幼儿一起参与游戏，体验亲子合作的愉悦情感（2——3个游戏）。
5、缤纷亲子作——圣诞礼物。
将制作好的礼物送给想送的亲人或是朋友。
最后颁发奖状（根据制作评出最具创作奖、优秀作品奖、最佳色彩奖，最佳视觉奖。）
活动策划 篇10
装饰树宝宝（中班美工）
活动目标:1.激发幼儿的想象力,为萝卜宝宝设计形象
2.提高幼儿的动手能力
材料准备:
1.幼儿每人萝卜一个,教师示范作品一个
2.幼儿每人剪刀一把,双面胶一卷
3.各种装饰材料:皱纸,稠带,包装带,卡纸,橡塑纸,手工纸,粘贴纸,纱,牙签等各一篮
4.小小交流台
活动流程:激发兴趣---观察讨论---幼儿创作---交流分享---活动延伸
活动过程:
1.激发幼儿兴趣
今天呀,我们中一班来了许多小客人,你们想不想认识他们呀?
2.观察讨论
请你仔细地观察一下他们长的一不一样?
师引导幼儿观察老师的示范作
哦,这些萝卜呀想请小朋友们把他们也打扮的漂亮一点,你们愿意帮助他们吗? (手指未装饰过的)
向幼儿介绍几种他们不熟悉的材料
3.幼儿创作
你想怎样为萝卜宝宝打扮?
幼儿挑选萝卜和需要的.材料
幼儿创作,师巡回指导
4.分享交流
打扮好的小朋友拿着你的萝卜宝宝到小小交流台去把你的萝卜介绍给其他幼儿
5.活动延伸
师生共同整理活动室
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