活动策划

时间：2024-12-17 16:34:07 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的`人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

　　二、活动主题

　　纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操

　　三、活动目的

　　以棋会友，加强校内棋友们的联系；

　　切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

　　丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　四、活动时间

　　20xx年3月13日-3月22日

　　20xx年3月13日-3月17日为初赛

　　20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

　　五、活动地点

　　初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

　　六、参赛对象

　　机电、电子全体学生

　　初赛

　　a、550——716 547——718；

　　b、552——545 719——721；

　　c、46——723 551——544；

　　d、543——714 549——548；

　　e、717——724 715——722；

　　f、553——720

　　每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

　　a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

　　决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍

　　随机抽签对决进行比赛。

　　策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

　　二零二一年二月二十一日

活动策划篇2

　　为了丰富我校同学们的课余文化生活、锻炼同学们的创新能力，我社团准备与建材学院共同举行“鸡蛋撞地球”活动。

　　活动主题：“鸡蛋撞地球”

　　活动形式：竞赛

　　活动目的：锻炼同学们的创新能力

　　活动材料：1．鸡蛋 2．吸管（细管50根以内） 3．卡纸 4．塑料圆框（透明粘贴胶带用完的`那个圆框）

　　活动工具：剪刀、透明粘贴胶带、圆规。

　　活动流程策划：

　　1、在定点比赛的前一天，所有参赛选手把作品设计方案（以电子稿形式，设计表现图可以手绘后照相，导入Word文档）上交至创新协会负责人。

　　2、在定点比赛前，每个作品的负责人集中抽签，以确定比赛次序。裁判在不知道作品名称和班级的情况下对每个参赛作品进行创意和工艺的评分。

　　3、比赛分为上半场和下半场，中场休息时进行小活动“玩转六十秒”和每组啦啦队的表演。

　　4、每个作品投放一次，各队员采用依次轮流的方法进行投放。

　　5、每个选手在投放结束后（如果鸡蛋不破），裁判员拿出作品中的鸡蛋并称量整个装置的重量，同时进行评分。

　　6、现场提供比赛材料和工具，比赛失败的队员可以现场子进行一次组装，但限时二十分钟。

　　7、比赛成绩在比赛结束后即刻公布。

　　评分标准：

　　1.方案设计评分标准（共50分）。

　　2.方案设计说明书（30分）。

　　3.设计思路（10分）、设计原理（5分）、设计表现图（5分）、制作过程（10分）

　　4.设计创意（10分）

　　5.制作工艺（10分）

　　奖项设置：奖状和证书

　　有意参加的同学请向我报名，等待通知！欢迎大家踊跃报名啊！

活动策划篇3

　　一、活动意义

　　为了引导学生多读书、勤读书、读好书，实现从“阅读”到“悦读”，促进班级良好的读书风气的形成，同时也为了展现学生的`个性化阅读，在同伴之间分享和交流阅读感受，展示阅读成果，特举行本次活动。

　　二、参加对象：三～六年级全体学生

　　三、活动步骤

　　第一阶段：

　　学生利用课余时间自行阅读必读书目，鼓励学生在读书时认真做好读书笔记，及时记下阅读感受。

　　第二阶段：

　　开展一节班级读书课，组织学生交流读书心得体会，说说你最喜爱的地方或情节，说说你最受感动的故事，从中受到了哪些启发或教育。

　　第三阶段：

　　在认真阅读完一书本后，把自己的感受和启发写下来，在班级里展示阅读成果。

　　四、作品上交及评选

　　1、各班组织初选后，4月21日，每班上交5篇作品(最好打印在一张A4纸上)，以年级组为单位将参赛作品统一上交到四年级组办公室傅兴红老师处。

　　2、各年级上交一份班级读书课的教学设计，同时将活动中精彩的照片通过办公系统发给负责人。

　　2、奖项设置

　　各年级评出一等奖10名，二等奖三等奖各10名。

　　3、学校将对评选出的作品展出。

　　五、各年级推荐书目

　　三年级推荐书目《爱的教育》四年级推荐书目《假如给我三天光明》

　　五年级推荐书目《城南旧事》六年级推荐书目《汤姆·索亚历险记》

活动策划篇4

　　一. 早操要求

　　1.每天早晨听到哨声，各班体育委员迅速组织学生到跑操地点集合站队。

　　2.学生因病，因事不能出早操必须提前向班级负责人请假，没有请假者，按旷操对待。

　　3.学生早操出勤情况与学生的“评优评选”挂钩，与“先进班集体”挂钩。

　　4.早操评比期间学生必须全部着装工服。

　　二．评分方法（满分为40分）：

　　1.步伐整齐（10分）跑操期间队列，队形乱扣2分，跑操不抱拳每人次扣1分。

　　2.全体着装工服（10分）不穿工服或只穿上身者每人每次扣5分。

　　3.口号响亮（10分）口号不整齐扣5分，在队伍中聊天喧哗者扣5分。

　　4.精神面貌（10分）

　　三．评奖方法

　　本次早操评比活动，设立1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，4个优秀奖。

　　系篮球队队员选拔活动

　　负责人：系体育部学生会干事

　　一．报名对象及报名方式。

　　1.大一全体男同学，各班报名同学人数不限。

　　2.各班有意者到体育委员处报名，体育委员以班为单位上报系学生会。

　　二．报名时间：第一周

　　三．选拔规则

　　1.个人体能

　　2.了解篮球比赛规则

　　3.个人在比赛中的协调性和配合性

　　4.综合训练

　　四．选拔目的及选拔人数

　　1.目的.：选拔出优秀队员参加院“青春杯”篮球比赛

　　2.人数：从优秀队员中选出12人组成信控系篮球队

　　五．训练时间

　　每天早上6:00(注：参加篮球队训练者不上早操)

　　系“友谊杯”排球比赛

　　负责人：系体育部学生会干事

　　一．报名对象：系全体同学

　　二．报名方式：

　　每班自行报名选拔（有排球经验者优先），每班组建一队由6人组成，其中男生5名，女生1名（可多选替换）。名单由体育委员送交体育部

　　三．比赛规则

　　1.第一阶段抽签，本系共有16个班，用纸单编制16个选号单，1~8分两次编号，然后摇匀，各班选出一名代表进行抽签，抽到同号的进行比赛。

　　2.第一轮比赛结束胜出班级由体育部负责人组织抽签，同号再次进行比赛，以次类推。最终决出四个优胜班级，进行冠，亚，季军以及优胜奖的争夺。

　　四．比赛时间及比赛地点

　　1.比赛时间：第四周每天中午12:20，下午6:20.

　　2.比赛地点：西区排球场

　　五．奖项设置

　　本次比赛设立1个一等奖，1个二等奖，1个三等奖和1个优秀奖

　　六．注意事项

　　1.每班班级成员组成啦啦队为班级加油。

　　2.遇到特殊天气情况，体育部另行通知。

　　系“团结杯”羽毛球比赛

　　负责人：系体育部学生会干事

　　一．报名对象以及报名方式

　　1.全系各班同学

　　2.各班自行选拔，男双，女双各1组，男单，女单各一人，选拔后名单由体育委员送交系体育部

　　二．比赛规则

　　1.本次比赛以抽签决定对手，双打组派一名代表进行抽签。

　　2.比赛制度采用淘汰制度，一方胜出另一方直接淘汰。

　　3.本次比赛一个主裁判，两个边裁判由体育部干事担任。

　　三．比赛地点及比赛时间

　　1.比赛地点：西区操场

　　2.比赛时间:第七周每天中午12:20，下午6:20.

　　四．奖项设置

　　男双：一等奖二等奖三等各一个

　　女双：一等奖二等奖三等各一个

　　男单：一等奖二等奖三等各一个

　　女单：一等奖二等奖三等各一个

　　五．注意事项

　　1.每班班级成员组成啦啦队为班级加油。

　　2.遇到特殊天气情况，体育部另行通知。

活动策划篇5

　　一、活动前言：

　　又一年过去了，管理技术学院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到管院这个大家庭。并且凭借第一届管理技术学院达人秀的成功举办为管院带来良好声誉，所以我院学生会想继续举办“第二届管院达人秀”，以此展示我院学子们的特色与风采，我们通过这个活动发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养同时丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台，让我院“90后”新一代展现出自己积极向上的个性与才艺，更好的去追逐自己的`梦想，同时繁荣校园文化。同时也借此次机会提高管院影响力与管院学生会组织能力。同时“芬达校园达人秀”的举办也为我们打下坚实基础，我们也借此机会发掘校园人才，扩大管院影响力。

　　二、活动释义：

　　所谓“达人”是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活动要求通过各种方式展现参赛选手们特别的艺术、体育才能、特别的学习爱好和技能，特别的生活技能和其他特别技能展示。如“歌唱达人”“舞蹈达人”“乐器达人”“读书达人”“古诗达人”“口算（心算）达人”“速记达人”“绘画达人”“说唱达人”“跳绳达人”“呼啦圈达人”等等。而我们的“达人秀”顾名思义，没有任何门槛，不限任何才艺，只要内容健康向上，均可以在这个舞台上找到自己的一亩三分地。

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为广大文艺爱好者提供一个广阔的展示自我才华的舞台，同时使管院分团委学生会在广大师生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，为管院艺术舞台提供更好的人才后备资源。

　　四、关于活动：

　　活动名称：第二届管院达人SHOW

　　活动主办方：管理技术学院分团委

　　活动承办方：管理技术学院分团委学生会文艺部

　　活动时间：11月3日—11月25日

　　活动形式：全校选拔，择优汇演

　　活动广告语：只要你敢SHOW，达人就是你

　　活动对象：面向全校报名选拔、全校具备任何才艺的同学

　　参赛要求：

　　1、比赛内容应健康、积极向上，具有创新思想。

　　2、才艺不限，海选、复赛所需道具选手自备，决赛服装、化妆自备。

　　五、达人秀前期宣传工作（所有工作11月3日之前必须完成）

　　1、设计海报、宣传板、宣传单制作（11月3日之前完成）宣传部

　　2、打印宣传单（约200份）（11月3日之前完成）办公室

　　3、海报张贴（11月3日之前完成）（东区）女生部、生活部

　　4、校广播站宣传（11月3日之前确认）外联部

　　5、晚点名材料（11月3日确认）办公室

　　6、制作报名表（11月3日之前确认）学习部

　　7、与别院系联系、宣传（11月3日之前完成）外联部

　　8、在各个系、向各个班宣传（11月3日之前完成）组织部

　　9、制作摆点人员安排（11月3日之前完成）办公室

　　10、投影仪宣传（11月3日之前完成）主席团

　　11、制作路标，贴在通往图书馆、教学楼的路面上。（11月6日之前完成）学习部、实践部

　　六、达人秀报名

　　11月3、4、57、8、9、10、11日

　　11月11日（周五）确定参加人员，并通知参赛时间

　　1、摆点场地申请（九华厅、三清园、3、4、5日足球场门口）实践部

　　2、学院人流密集处现场摆点报名（九华厅、三清园门口）主席团

　　3、班级报名，由各个班负责人组织报名文艺部、组织部

　　4、如11月8日任报名人数少，则采取下寝室宣传方式由全体人员学生会完成。

　　5、确定参赛人员名单，通知参赛人员海选文艺部、学习部

　　七、活动流程策划：

　　一）达人秀海选

　　初赛时间：11月14日（周一）晚6：00—9：00

　　地点：大学生活动中心四楼舞池

　　前期准备：

　　1、海选场地申请。实践部

　　2、签到表的制作与打印办公室

　　3、确定海选评分细则并设计制定打印评分表（评分点：1、才艺展示：包括才艺表演的流畅性和创新意识。（占60%）2、舞台感染整体形象：包括选手的衣着打扮、气质、台风。（占20%）3、才力：包括舞台表现是否自如，能否调动现场气氛。（占20%）（注：评分为百分制））办公室、学习部

　　4、评委选定文艺部

　　比赛规则：

　　参加达人秀的选手，先进行简短的自我介绍（包括自己的参赛编号）后开始才艺表演，自带道具及表演必需品，时间为2分钟左右。才艺内容与形式可自由选择，无任何门槛限制。才艺内容要求健康、向上，无不健康内容。初赛由报名选手中选出20人进入复赛。

　　海选当天工作安排：

　　1、参赛人员签到及候场（小舞厅门外列队（人数过多可在一楼大厅候场，由工作人员通知分批次到小舞厅门外列队））办公室

　　2、催场文艺部

　　3、秩序维持外联部

　　4、海选现场拍照宣传部

　　5、评分：评委根据所规定的评分细则，在评分表上打上分数。

　　6、统计：加出总分，将评委所打的分数由高向低列出。以海报、电话方式通知参加复赛的选手。学习部

　　评委组成：管院学生会内部人员

　　复试选手见面会：20位选手抽签。交代复试注意情况，在服装上提出要求，同时要求选手自带伴奏于11月14日晚上彩排。时间地点及主持会议工作由文艺部全权负责。

　　二）达人秀复赛

　　复赛时间：11月18日晚6：30—9：00

　　地点：大学生活动中心二号报告厅

　　前期准备：

　　1、报告厅申请组织部

　　2、邀请评委外联部

　　3、选主持人文艺部

　　4、签到表、评分表的制作与打印办公室

　　5、制作号码牌实践部

　　6、收集演员音乐文艺部

　　7、海选之后请宣传部制作一款宣传板，宣传复赛的同时在宣传板上公布复赛名单。复赛之后制作宣传决赛的宣传板并公布决赛名单。宣传部

　　复赛当天工作安排：

　　中午进行彩排，要求选手上交伴奏曲目，未到者视为弃权。晚六点所有工作人员及选手就绪。

　　1、道具实践部、体育部

　　2、签到、签到时选手抽取号码（前来参赛的选手需签到，及时上报选手到场情况。）办公室

　　3、催场（每个工作人员负责几个选手，按照上场顺序催促选手及时上台表演。并随时关注选手动向，不要让选手远离比赛场地。）外联部、文艺部

　　4、放音按照选手演唱的顺序，播放伴奏带。文艺部、组织部

　　5、现场秩序维持体育部

　　6、统计（迅速收集评委打分，算出总分，筛选出前10名，通过海报、电话方式通知选手按时参加10强比赛。）学习部、实践部

　　复赛赛程：

　　1、主持人宣布到场嘉宾、并宣布复赛开始。

　　2、入围20名选手根据编号依次上台进行才艺展示。（每人五分钟）

　　3、评委根据选手表演情况进行现场点评、打分，得分最高的十位选手直接晋级。

　　4、主持人公布最终入围名单10名。

　　5、主持人宣布晚会结束。

　　注：评委组成：各院系主席团代表

　　评分规则：去掉一个最高分去掉一个最底分取平均分

　　三）达人秀决赛

　　决赛时间：11月25日（周一）晚18：30—21：00

　　地点：大学生活动中一号报告厅

　　前期准备：

　　决赛选手见面会：交代决赛事宜，每个选手准备2—3次上台表演。同时统计选手决赛表演要求。编辑好选手上交的伴奏带。时间地点及主持会议工作由文艺部全权负责。（可拍摄MV宣传片决赛上播放）

　　报告厅申请实践部

　　邀请表演嘉宾及第一届达人秀冠军表演主席团

　　复赛之后制作宣传决赛的宣传板并公布决赛名单宣传部

　　主流程：

　　1、18点15分播放宣传片；（如果有录制）

　　2、宣传片结束瞬间，舞台灯光、音乐同时响起，开场舞表演开始；（邀请相关社团表演开场舞）

　　3、表演结束后，灯光熄灭。主持人一段开场词后，介绍来宾。请出十强选手，亮灯；

　　4、十强选手每人做一句话陈述；

　　5、十强选手退场，主持人在一段简短的串词后第一轮比赛开始

　　6、十强选手依次上台表演才艺。表演完毕后选手可以发表拉票宣言，并留在台上接受评委点评、打分，根据分数选出分数较高的前六位选手进入下一轮比赛

　　7、主持人宣布前六名参赛选手进入第二轮参赛选手名单，晋级参赛选手准备下一轮比赛

　　8、请第一届达人秀冠军及社团表演、游戏环节

　　9、第二轮比赛开始，现场邀请20位观众当大众评审，每人一张分数令牌，每个令牌1分、。每位选手表演完毕由大众评审依次举牌打分，选手可以发表拉票宣言，此分数为最终得分。（如果两位或几位选手分数相同，则相同分数选手同时上台进行PK，拉票宣言，或者简单的才艺表演，由评委投票选出）

　　10、主持人根据分数宣布获奖选手名单。

　　11、由嘉宾给选手颁奖。

　　12、主持人宣布晚会结束，播放谢幕曲，所有选手上台留影。

　　注意事项：

　　①培训：进入10强的歌手最好都要经过专业人士的指导，使其自身的外形、表演能力更专业，从而提高晚会的质量。

　　②宣传：宣传部负责。制作宣传板、悬挂条幅、广播播出。宣传板可登出各位选手的照片和资料。以此来吸引更多的观众。除此之外，决赛可仿照学校大型活动制作门票，其实门票有很好的宣传作用。门票制作好后，在食堂门口分发门票。

　　③粉丝团：粉丝团需要有名字、口号，还可以携带宣传工具。粉丝团可以提前占位子，但必须在维持现场秩序的前提下。通知各选手自行规划粉丝团。

　　④放音：文艺部组织部负责。排好顺序，确保比赛之中不出错。

　　⑤催场：文艺部负责。催场在比赛开始后尤为重要，确保选手能按顺序上台，保持比赛的连贯性。每个工作人员负责催场3人，另有总催场和现场协调的工作人员。

　　⑥现场秩序：体育部维持观众入场的秩序和现场秩序。

　　⑦礼仪：由女生部全权负责。

　　⑧进场：进场秩序很重要，由生活部办公室负责，除粉丝团外，观众需凭票入场。。

　　⑨比赛过程：比赛过程中，各个项目组做好自己的工作，另外每个工作人员都不能松懈，如有紧急情况发生，应快速处理，现场协调。

　　⑩奖励：为一、二、三等奖颁发证书与奖品（第7至10名均颁发“优秀达人”证书）。并且所评选出的十强选手可以在综合测评里加分。

　　个人单项奖：第一名

　　第二名

　　第三名

　　最具才艺达人一名

　　最具人气达人一名

　　最具魅力达人一名

　　最具潜力达人一名

　　优秀达人三名

　　活动后期工作

　　费用处理；书面总结；进一步宣传，扩大此活动的影响力。

　　八、经费预算：

　　前期所有宣传开支950元

　　门票印制800元

　　证书及个人单项奖品1200元

　　舞台布置1300元

　　幕布1100元

　　请柬120元

　　主持人服装280元

　　主持人妆容80元

　　部分演员妆容100元

　　表演嘉宾服装租借（暂定）300元

　　表演嘉宾妆容100元

　　贵宾饮品60元

　　照片冲洗40元

　　气氛工具（荧光棒等）280元

　　打印费40元

活动策划篇6

　　一、前言

　　去各社区义诊是我们推拿中医药协会必不可少的活动，也是我协历来的一项传统活动，它具有各种非同寻常的意义。我们在义务奉献的同时也融洽了彼此的关系，增长了各自的能力，巩固了已学的知识，赣南医学院推拿中医药协会是一个温暖的大家庭，我们互帮互助，共同进步，并希望将温暖久久传递。在暖春的阳光下，百花盛开，万物复苏，生机勃勃。我们也要在这个春光灿烂的日子里，用流动的青春，完善自己，奉献他人！

　　二、活动主旨

　　1、服务社区居民

　　现代城市生活节奏越来越快速，导致亚健康状态越来越普遍，高血压、颈椎病与肩周炎等病的'发病率也在城市居民中居高不下。义诊主要针对这些问题为市民量血压，用推拿手法治疗颈椎病与肩周炎等等疾病，缓解病痛，放松身心。

　　2、加强对推拿中医药知识的宣传

　　中医学是我国的传统文化，其中分支——推拿，在现代医学难以治疗的疾病仍仍具有非常好的疗效。普及推拿知识，引发市民对推拿治疗的关注。

　　3、加强学员实践及理干事办事能力

　　在活动中，促进社会人士与大学生之间的沟通交流，为大家提供一个社会实践的机会，增加理事和会员的经验，增加对自己的信心

　　三、主办单位：赣南医学院推拿中医药协会

　　四、活动负责人联系电话张庆庆15907974455

　　五、活动主题：青春流动，温情传递

　　六、时间地点：姚府里社区20xx/3/15（周日）

　　七、活动流程

　　1、活动前期，组织部联系好社区，并完善相关事宜

　　2、宣传部出好海报，进行宣传与通知

　　3、负责人带领团队前往社区进行义诊

　　4、活动结束各部门做好此次活动总结

　　八、经费预算

　　横幅：40元

　　中餐：200元

　　矿泉水：30元

　　总计：270元

活动策划篇7

　　简笔画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将简笔画社团的活动实施方案制定如下：

　　一、指导思想：

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、活动目的：

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。简笔画小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过简笔画社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握简笔画的基本知识、基本技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、负责人及技能辅导教师：杜常鹏（班主任）

　　四、学生分析：

　　本班学生大多是简笔画的爱好者，每次在课间都能看见他们“挥毫泼墨”，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对简笔画知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。

　　五、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁，在活动中有组织、有计划、有纪律的组织本班学生活动。

　　2、每周五的下午第三节课进行活动，全班成员必须准时参加。

　　3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成，每次活动做到有目的`、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的想法。定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。

　　5、爱护教室内的设施和用品。

　　六、活动步骤：

　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　（一）、组织健全简笔画社团。

　　简笔画社团以一年级（3）全体学生为成员，活动固定，通常每周一次, 活动制度化。在活动过程中能够做到激发学生的积极性。做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划小组活动内容。

　　简笔画是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以简笔画为主，其他美术知识为辅。所以，社团具体的活动内容分为三个：

　　（1）重点辅导学生简笔画方面的学习；

　　（2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

　　（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　　（三）、定期举办学生作品展览。

　　举办一年级（3）成员简笔画展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（四）、组织观摩活动。

　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观学校其他班级简笔画社团成功作品，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

　　附: 简笔画社团教学进度表

　　简笔画社团教学进度表

活动策划篇8

　　活动目的：

　　1、理解故事内容，懂得不要长时间看电视、电脑，要懂得保护眼睛、皮肤；能够正确理解看电视、电脑的利与弊，学会有选择的、科学的看电视、电脑。

　　2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象，通过讨论、交流等活动形式，使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。

　　活动准备：图片、多媒体课件

　　活动过程：

　　一、欣赏故事《不做小木偶》，激发幼儿兴趣

　　提问：1、故事里有谁？小布丁在干什么？他们之间发生了什么事情？

　　2、木偶老板是谁？长时间看电视、电脑会怎样？

　　3、你喜欢看电视、玩电脑吗？爸爸妈妈呢？

　　二、说说我喜欢看的电视、我玩过的游戏

　　1、你平时都喜欢看什么电视？玩过哪些电脑游戏？（幼儿自由发言）

　　2、你是怎样安排看电视、电脑的时间的？

　　3、你认为看电视、电脑有哪些好处和坏处？说说你的想法。

　　三、出示多媒体课件

　　1、刚才大家都说了看电视、电脑的好处和坏处，现在我们一起看图片，在图片中你看到了什么？

　　2、结合图片，讲解过度看电视、电脑的危害，让幼儿懂得合理、科学的看电视、电脑。

　　四、辩论：看电视、电脑的好处、坏处

　　1、将幼儿分成两组，进行辩论：

　　看电视、电脑的好处？给我们带来呢那些帮助？

　　看电视、电脑的坏处？对我们各方面的危害？

　　2、辩论过程中教师适当引导。

　　教师总结：从电视里我们也可以学到很多知识，懂得做人的道理，扩大我们的视野，电视、电脑给我们的.生活带了乐趣和方便。但是，多度的看电视、玩电脑会对我们的身体带来伤害，同时，如果长期观看一些不良的电视节目和电脑游戏，会容易遐想并模仿，带来严重的后果。所以，我们大家要合理的安排看电视、玩电脑的时间，并且选择一些积极向上的节目，养成良好的看电视、玩电脑的习惯。

　　活动延伸：利用放学时间，跟家长们介绍本次活动的内容，让爸爸妈妈们帮忙做好督促，合理安排孩子看电视、电脑的时间，跟家长达成共识，共同配合、督促孩子养成看电视、玩电脑的良好习惯。跟家长约定一段时间后，共同反馈孩子的表现。

　　给爸爸妈妈的话：希望家长在孩子面前做好榜样，合理帮孩子安排看电视、电脑的时间。孩子年龄小，自己还不能很好的区分事情的好坏，所以希望爸爸妈妈能够和孩子一起看，并且针对电视节目和电脑中得游戏，多跟孩子交流、讲解，让孩子正确理解，养成好的习惯。

活动策划篇9

　　（一）活动主题：关爱弱势群体，从心开始

　　（二）活动背景

　　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，那里安静和谐，纯真美丽；有一种世界，没有色彩，只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里，有很多因为各种不得已的原因变成了聋哑人或盲人，他们生活在正常人的世界，心里却独尝造物主的不公。这些孩子本身是没有一点过错的，但是那些客观的`因素让他们被迫失却太多的人权！

　　（三）活动目的

　　为提高我院学生参与社会实践的热情和能力，发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神，学生会实践部特举办此活动。

　　希望借此带领大学生慰问这些特殊的孩子们，送去我们的祝福与关爱；积极与他们交流，学习他们特色的人生经验，拓宽我们认识的宽度与广度；激励社会中更多的好心人关注弱势群体，体会他们纯真的心灵，弘扬关爱他人、服务他人的人文气息；同时让志愿者真实地了解基层社会，倡导更多的人加入到志愿者队伍中，奉献自己的爱心。

　　（四）活动时间；20xx年3 月18号

　　（五）活动地点；安庆市特殊教育学校

　　（六）活动流程

　　1. 活动前期策划准备

　　联系安庆市特殊教育学校，确定活动时间，并协调相关工作；

　　了解安庆市特殊教育学校的相关信息（基础设施、娱乐设施、管理制度以及同学们的生活空间及舒适度）。

　　了解那些特殊孩子的相关信息（学生数量、学生年龄层次以及各个年龄层次聋哑学生和盲人所占比例、学生的生活作息情况）。

　　确定特殊教育学校参与该活动的特殊孩子的人数以及参加本次活动的志愿者人数（校方主要参加者为初中生、我院4050人，大一每班2人、大二每班1人）并联系交通工具

　　做好宣传工作,在各栋宿舍楼出版报以及海报宣传、在各班级发通知，鼓励同学们积极参与此次活动。

　　召开动员大会，讲解去特殊教育学校时要注意的事项、突发事件的处理。

　　划分好组，一组与盲人交流一组与聋哑学生交流

　　购买体育用品、水果以及准备好活动中需要的道具等。

　　2. 活动中期实施：

　　（1）组织出发：参与人员早晨7:30到学校南门集合，清点好人数及检查相关活动物品出发去特殊教育学校

　　（2）开展活动：

　　对盲人:

　　a)传：即传递信息，六人一组，分为35组，其中每组中三个志愿者和三个盲人，间隔站成一排，其中两名志愿者蒙住眼睛，主持人同时对每组写一个字，第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上，比比谁的感觉能力强，第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上，以此类推，直到到最后一人，能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜，若同时有几组都完成该任务，则按照所用时间的多少得出冠亚军组，分发相应奖品

　　b)摸物，猜猜猜！：让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真实物品，让他们用手触摸，在规定时间内（1分钟），猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。

　　c)答题传物：盲人和志愿者间隔坐在一起，围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题，拿物的人回答，只有回答正确才能把物传给下一个人（若未答对，则要接受惩罚，表演一个节目），时间为3分钟，时间到时，最后一个接球的人必须完整唱完一首歌.