活动策划

时间：2024-11-28 12:39:13 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由校园文明岗主办这次“校园环保行”活动。

　　二、活动目的：

　　1、增强我校学生参与环保的意识。

　　2、保护我们学校以及周边的的环境。

　　3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

　　4、增强全校师生的环保意识。

　　三、活动意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、前期准备

　　1.由本岗位（校园文明岗）宣传小组制作此次“校园环保行”的宣传横幅，并设计制作出具有纪念意义的环保书签。

　　2.宣传组制作好此次活动所需要的宣传海报以及楼栋宣传单页（附活动负责人的联系方式以及邮箱），为活动的前期宣传做好准备。

　　3.xx月xx日，在青年广场进行活动志愿者的现场征集，对于报名的同学做好：学号、姓名、院系、联系方式等信息的统计。

　　4.对于参加此次活动的志愿者，做好活动的征集工作，即保护花草

　　树木的宣传板、杜绝广告文化的宣传海报以及提醒大家不要乱扔垃圾的宣传小海报，要求内容新颖、具有创意，电子稿、手绘稿均可。

　　5.由各岗位负责人在本岗位内做好此次活动的宣传工作，鼓动大家积极参加环保行活动，并做好创意宣传海报的征集工作。每个岗位报名.至少出两份宣传创意。

　　6.报名五日内（含有周六周日）上交各自的宣传创意，附上创意的想法，并发给参加活动的志愿者每人一张纪念书签和小礼品。

　　7.通知参加活动的志愿者“校园环保行”的`具体时间以及集合地点。

　　8.对参与活动的宣传创意进行审核，根据作品的创意创新程度和美观度以及可行性,选出最具有创意的宣传海报用于“校园环保行”当天的活动。

　　9.拟定活动的奖励办法：特等奖2名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名,优秀奖若干.

　　10.制作好此次活动的成果展示板,用于活动志愿者的签名以及活动过程中照片的展示。

　　11.评委组成由各个岗位推荐一个及老师.

　　五、活动流程

　　1．xx月xx日,在森环院楼门口集合开始此次“校园环保行”活动，活动负责人准备好活动所需的宣传板、宣传海报以及清广告所需的水壶和铲子。

　　2．负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作，以增加此次活动的意义，为活动的后期制作工作做好准备。

　　3．由活动负责人带领志愿者将保护花草树木的宣传板立在花园或草地上，地点以森环院楼前区域为主。

　　校园环保活动的策划书

　　4．做好垃圾桶周围垃圾的捡拾工作，并在垃圾桶上贴上前期征集的杜绝乱扔垃圾现象的宣传海报。具体活动路线：森环院楼—教主楼—教五楼—新老食堂—新图书馆。

　　5．带领志愿者利用事先准备好的水壶和铲子将新图书馆周围的小广告清理干净，并贴上事先设计好的杜绝广告文化的宣传海报。

　　6．将志愿者带到生机楼前的铜鼎处进行集体的拍照留念，并让大家在事先准备好的成果展示板上签字留念。

　　7．做好后期的照片编辑以及成果展示工作。

　　六、注意事项

　　1.在前期报名阶段，务必做好志愿者的信息统计工作，包括姓名、学号、院系以及联系方式。

　　2.在做宣传时，务必将此次活动的三个活动形式清楚地告知参加活动的志愿者。

　　3.及时做好宣传创意的收集工作,对每一份参与活动的宣传海报进行公正地审核。

　　4.若活动当天下雨，活动时间顺延，但务必及时通知参加活动的志愿者。

　　5.活动过程中所需要的工具，相关负责人一定要提前准备好。

　　七、材料及费用估算

　　1．所需材料：宣传板，宣传海报，纪念书签,横幅,水壶,铲子.

　　2．预算：

　　奖品：特等奖风扇(30*2=60元）

　　一等奖遮阳伞（25*5=125元）

　　二等奖杯子（20*7=140元）

　　三等奖遮阳帽（15*10=150元）

　　纪念品挂件(4*50=200元)

　　宣传板及海报制作:400元

　　书签制作:15元

　　合计:1290元

活动策划篇2

　　根据《侵权责任法》和卫生行政管理部门的有关规定，为切实尊重患者的知情同意权和选择权，提高患者对诊疗过程及其风险的认识，进一步增强医务人员的责任意识和法律意识，保障医疗安全，结合本院临床工作的实际情况，制定本方案。

　　一、医患沟通的时间

　　1.门急诊医师在规范接诊的基础上，就疾病诊疗的有关情况向患者或家属做必要的告知（包括初步诊断、拟做检查的临床意义、用药情况及可能的副反应、注意事项、具体复诊时间、随诊情况等），争取患者对诊疗过程的理解。必要时，将沟通的关键内容记录在门诊病历、或留观病历中。

　　2.对住院治疗≧7天的患者，医生与患者或家属最少应沟通3次，即：入院后、上级医师查房诊疗计划确定后（住院期间沟通）、出院前48小时内。

　　3.出现下列情况之一时应随时进行沟通：急危重症及患者病情发生变化时；有创检查及有风险处置前；主要诊断、或治疗方案有重大变更时；使用贵重药品、大额度卫生耗材前；发生欠费且影响患者治疗时；术前和术中改变术式时；麻醉前（由麻醉师填写“麻醉知情同意书”）；输血前（特殊诊疗知情同意书）；使用医保报销目录以外

　　的诊疗、药品、卫生材料及特殊检查前；病人或家属主动提出放弃治疗时；出现医患纠纷苗头时；纳入单病种临床路径管理的病人出现“变异”情况，需要退出路径管理时；其它需要及时沟通的特殊情况。

　　二、医患沟通的方式

　　在充分考虑患者隐私及保护?经治医师应及时将病情、初步诊断、治疗方案、拟施进一步检查措施等与患者或家属进行沟通交流。

　　2．预防性沟通。在出现医疗纠纷苗头的情况时，科主任或高年资上级医师应立即采取预防为主的方法，将其作为重点沟通对象，有针对性地进行沟通；并应作为重点交接内容进行交班，使下一班医护人员做到心中有数，有的放矢地与患者沟通，消除患方心中疑惑、或不满情绪。

　　3．集体沟通。当下级医生对某种疾病的解释不能肯定时，应当先请示上级医师，或与上级医师一起共同与患者沟通。如经治医师与患者或家属沟通有困难、或患者家属情绪激动时，应变换沟通者，即由其上级医师、或科主任进行沟通。

　　4．协调统一后沟通。在诊断不明或患者病情恶化时，沟通前科室内的医师之间、医护之间、护士之间要先进行集体讨论，统一认识后由高年资上级医师对家属进行解释，避免由于沟通不统一导致病人和家属的不信任。在紧急特殊情况下，由在场的最高职称医师进行沟通。

　　三、医患沟通的内容

　　1．入院后沟通。医生接诊病人时，先向病人或家属进行自我介绍，并告知本医疗组或科室的上级医生姓名、职称等。病人入院时经过初步诊断后，即应与病人家属沟通。

　　讲明病人目前的情况及初步诊断，初步处理和可能需要进一步检查的项目和意义；临床路径准入评估结果；病情进展可能出现的医疗风险、临床路径管理“变异”处理和退出机制；同时对病人的一般情况及社会关系，委托人的基本情况予以了解；要求患方提供委托人，并签署委托书。当病情不允许与患者本人沟通时，应告知患者直系亲属或现场的其他人，并请家属签字确认。

　　2．住院期间（入院三??医师或手术者与家属及委托人进行沟通，沟通??步采取的诊疗计划或具体治疗措施。如系外科系统病人、且可以安排手术，则本次谈话即为术前谈话。

　　术前谈话尽量要求患方全部直系亲属、或其重要社会关系成员参与，由同一医师进行谈话，确保全部近家属获得同一信息，以防事后转告造成偏差。术前谈话内容包括疾病诊断名称、目前状态和手术适应症，拟施手术方案、麻醉方式（麻醉医师沟通）、各种手术和麻醉方式的大致过程及其利弊。医师可对手术施行后可能达到的效果进行经验性预测，告知可能出现的`医疗风险及处理方法，但不能有意回避或诱导。

　　在不违背医疗原则的前提下，应告知患者（近亲属）替代诊疗方案，但可以向患方推荐最合适的诊疗（手术）方案。在充分征求家属及病人意见后，再决定最终诊疗方案。

　　3．术后沟通。手术后应及时与家属沟通，如实告知手术中情况，手术结果及术后的观察治疗方案，包括术后家属应配合做的工作及注意事项。手术标本必须向家属出示、并讲解。

　　4．特殊侵袭性检查治疗前沟通。若需进行特殊侵袭性检查、治疗，由经治医生或操作者与家属（委托人）进行沟通。沟通的内容为目前病人的情况，进行侵袭性检查治疗的项目名称、原因、适应症、操作方式、目的，侵袭性检查治疗可能出现的医疗风险及处理方法等。沟通时注意不能有意回避或诱导。操作完成后应及时如实告知检查治疗经过、结果及检查治疗后家属应做的配合工作及注意事项。

　　5．出院前沟通。在病人出院前48小时内，医师与病人（委托人）进行出院后的饮食起居、康复和功能锻炼、带药和服药方法、复诊时间、随诊情况等注意事项及其它相关事宜的交待，主要事项需记录在病历中（沟通记录单和出院录）。

　　四、医患沟通书证记录

　　每次沟通都应书面记录，填写医患沟通记录单。

　　医患沟通记录单排列于病程记录之后。记录内容包括沟通时间、地点、沟通对象、沟通内容、医患签字等。签字第一主体为患者本人，其次是其近亲属（父母、配偶、成年子女）或书面委托代理人。

　　考虑到临床实际情况，为减少不必要的重复性文字工作，对各种特殊诊疗操作，如：麻醉、输血、有创诊疗操作等“知情同意书”和详细的“术前谈话”记录可以认可为一次医患沟通记录，但医患沟通记录单不能代替病危病重通知书及术前谈话记录。

　　五、医患沟通的技巧

　　医患沟通时应体现诚信、尊重对方、耐心倾听、同情患者的原则。多听病人或家属提问和诉说，尽量让病人和家属宣泄和倾诉，对患者的病情尽可能作出全面、准确的解释。

　　医师要随时掌握患者的病情动向、各项检查结果和治疗情况、已发生的高额医疗费用及其原因、患者和家属的社会心理状况。

　　留意沟通对象的教育程度、情绪状态及对沟通的感受、对病情的认知程度和对交流的期望值；同时，医务人员要留意自身的情绪反应，学会自我控制。

　　沟通中避免使用刺激对方情绪的语气、语调、语句；避免压抑对方情绪、或刻意改变对方的观点；尽量使用通俗易懂的语句，少用专业术语；不能完全期望患方立即接受病情事实和医生的意见，必要时可以主动介绍患方携带客观资料到上级医院先行咨询。

　　六、医患沟通评价

　　医患沟通记录作系，并独立列为重点质控内容之一。

　　若因没有按要求进行医患沟通、或医患沟通不当引发医疗纠纷，将根据医院缺陷管理规定对当事人进行处理。

　　七、本方案从下发之日起统一执行，由医务科负责解释。

活动策划篇3

　　绿色，是我们生活中必不可少的色彩，只有我们保护树木，爱护树木，我们的生命才充满生机。在3月12日全国义务植树日到来之际，我校以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的'喜悦，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。具体实施方案如下：

　　一、活动目的：

　　1、提高学生的保护环境责任感。

　　2、增强爱护树木的能力。

　　二、活动主题:

　　“行动起来争做护绿小使者”

　　三、活动时间:

　　20xx.3.8—20xx.3.14

　　四、活动内容：

　　1、学校在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、1-6年级各班要利用班队会时间开展以“争做护绿小使者”主题班队会活动，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，培养主人翁意识。

　　3、3-6年级各班开展以“行动起来争做护绿小使者”为主题的手抄报评比活动，班主任要统一纸张，精选10篇，于3月15日(周五)前交至三楼大队部处，大队部将评选出优秀作品，并贴至宣传栏中展览。

　　4、开展养花美化校园活动。各班主任要组织本班有兴趣养花的同学进行“养花美校、美班”比赛。可以组织这些同学把盆花带到学校或班级合理布置、合理看护，以达到美校美班之目的，同时也培养他们的环保绿色理念。

　　五、活动要求：

　　1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　3、节约资源，不随便浪费水、电。

　　4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　六、其他未尽事宜另行通知

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　云南镇雄位于云南省东北部，为云南，贵州，四川三省的交界处，地形以山地为主，可以说全部是大山。镇雄县据官方统计，有人口150万，其中80%为贫困人口，镇雄为国家级的贫困县。当地的教学条件很差，所考察的几个小学，除了彭家寨是中心小学，有一座新盖好的教学楼，其他小学的教学楼均已经超过了使用年限，很多都是危楼，在山区比较深的地方，教学楼连玻璃都没有，窗户就是用木棍支起来，冬天冷了，就罩一块编织袋挡风，条件极为恶劣。村里的小学用的桌子都是中心小学用的剩下来的，马上就要散架的，学生们连椅子都没有，只能站着上课，有椅子坐的全部是学生自己从家里带来的。我校大四学长学姐即将毕业，而遗留的被褥携带不便，捐赠无疑是最好的处理办法。

　　二、活动目的

　　充分利用资源，将大四需要处理的被褥送到需要的地方去。响应红会卫生关怀及人道救助的宗旨，将同学们的爱心传递给云南镇雄的孩子们。同时也让每一位红会成员付出热情加入志愿工作，了解自己所选择的道路，今后为更多需要救助的人们带去希望，对促进社会的进步起到积极的'作用。

　　三、策划组织机构

　　南林大森环院红十字会

　　四、对象

　　大四毕业生、以及其他有捐献意愿的爱心人士

　　五、时间/地点

　　5月14~15日毕业生宿舍青年广场

　　六、活动内容

　　①前期宣传：宣传务求真实透明可信，让同学对自己所捐善物有明确去向了解。

　　A、通过海报、宿舍信息栏将活动告知大四毕业生。说明捐赠形式是将所收到纺织品送至XX厂折换善款，将善款交付Barefoot Youth团体为当地小学购置桌椅，专款专用。

　　B、在活动前2~3日于青年广场设立展板，以图片和文字说明云南镇雄县的情况。

　　向现场同学播放Barefoot Youth在考察时摄制的视频，增加活动的感染力，唤起同学们的同情心。

　　②在5月14~15日，活动成员分组前往各宿舍点接收善物，并且发送一些红会宣传册、感谢大四学长学姐的爱心捐助。由宣传部同学负责现场拍照及记录工作。

　　如有人有捐赠意愿却在活动时间有事，可留下联系方式，在有空时单独收取，联系人：谢同学(13770676478)冯同学（13770506634）戴同学（15851817743）

　　突发情况：如下雨，酌情推迟；人员临时安排

　　③A、活动成员点齐登记被褥之后，整理现场卫生。

　　B、组策部写好本次活动通讯

　　C、与Barefoot保持联系,第一时间接受后续反馈信息

　　七、人手/经费统计

　　前期宣传2人，制作海报(由冯民设计)、展板(由赵博/杨彤制作)，张贴布告

　　活动当天20人左右，各点配置至少2名红会会员工作。

　　海报30份播放视频用笔记本电脑1台

　　运送善物用板车1辆

　　*小纪念品：红丝带

　　八、合作组织

　　Barefoot Youth公益团队

　　南京林业大学森环院红会

　　20xx-4-21

　　*小纪念品：由于是公益性质，小纪念品可为一些DIY的简单编织品或者卡片。在会内挑选心灵手巧者制作。

活动策划篇5

　　活动名称：河北金融学院华夏民俗协会之儒学角第一期活动

　　一、活动背景：为了提升我校人文素养，承扬华夏传统文化，振兴中华民族精神，我协会决定将儒学文化引进校园，带领同学们一起追溯中华传统文化的渊源，体会中华文化的博大精深，让中华文化的传统在大学校园里竖起新的旗帜。

　　二、活动主题：民族文化，你我共传承

　　三、活动时间：周一，周三，周五下午6:30到7:30

　　四、活动地点：月亮湖畔

　　五、参加人员：华夏协会全体成员及对传统儒学抱有热情的同学

　　六、活动具体流程策划

　　1、诵读孔子

　　由一位同学充当老师的角色，带领同学们诵读孔子的经典读物，并由同学们提出自己的见解，并向老师提出自己的疑问，（以问到老师无法解释为目的，所以这就要求老师必须做充分的准备），每周换一位老师，由同学们轮流当老师。

　　2 欣赏孔子（讨论形式）

　　争对孔子的文章中出现的与时代不相符合的道德思想观念进行分析，分辨。把所有的.同学分成正反两方，就其中的一个问题进行辩论。请一位老师或学长学姐做主持人，争对同学们在辩论过程中出现的问题进行分析，评述。使同学们在深入理解孔子的同时，学会辩论的技巧以及正确看待孔子在当今时代所发挥的作用。

　　3 化身孔子（历史剧形式）

　　由同学们自主选择自己的身份（可以是孔子或是孔子的弟子，也可以是与孔子同时代的思想家），每人站在不同的立场由浅及深的对孔子的思想进行讨论。同时不同学派的思想家也可以就自己所代表派别的思想进行交流，与孔子的思想进行对比，比较。在加深同学们对儒学文化深入了解的同时，涉及其他派别的文化，对中国传统文化加深认识，达到弘扬中国传统文化的目的。

　　河北金融学院华夏民俗协会文化部

　　XX年4月6日

活动策划篇6

　　一、活动名称

　　走进敬老院爱心活动

　　二、活动主题

　　用爱心温暖老人，让老人感受家的温暖与温馨

　　三、活动宗旨

　　关注老年人，敬老爱老，让敬老院的老人能够感受到社会大家庭的温暖

　　四、活动时间

　　20__年_月_日

　　五、活动内容

　　1、为敬老院的每位老人送上暖我们的关爱，慰问老人，陪老人聊天。

　　2、亲手为敬老院的老人包饺子、煮汤圆，让老人感受家的温馨。

　　3、为老人清洗衣服、床单、打扫房间、陪老人聊天，让他们感受家的幸福。

　　4、活动期间，需要两位老师负责在整个活动中拍下精彩瞬间。把一些值得纪念的照片递送回敬老院。

　　5、慰问敬老院的孤寡老人，集资为敬老院购买一台电热水器，米15公斤，油5升2桶，为每位老人（共8人）买鞋子袜子，给他们送去关爱与温暖。

　　六、活动过程

　　1、每两个孩子负责一位老人或每三个孩子负责两个老人。

　　2、会讲__话的孩子专门负责给老人读报或聊天；会下棋的孩子就负责下棋的老人。

　　3、给各自负责的老人洗水果和拨香蕉，有必要的话帮助行动不便的老人吃。

　　4、为老人端茶倒水。

　　5、在陪老人时即兴小节目，如讲笑话、跳舞、唱歌等。

　　6、在过程中，为老人们（尤其是行动不便的老人）做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

　　7、全部活动结束时集体拍照合影留念，与老人告别，返回。

　　七、活动原则

　　1、统一部署，协调行动。整个活动的'安排全部由幼儿园统一组织进行。

　　2、自愿捐赠，促进参与。切实按照自愿捐赠的原则，综合运用各种有效的募捐形式，深入发动各界人士参与慈善捐赠活动。

　　3、广集善款，惠泽社群。坚持以募集慈善事业发展资金作为活动目标。

　　八、活动注意事项

　　1、本项活动由幼儿园具体负责实施，在活动中一定要服从活动小组组长的分工，确保安全。

　　2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。一定要有足够的思想和心理准备，对待老人们一定要有足够的耐心。

　　3、应尽量注意不要太喧哗，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

　　4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　九、组织领导

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　策划：

　　每个组成员：

活动策划篇7

　　英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，构成学习英语的良好氛围，进步我院学生英语综合水平，寓教于乐，激起学生的学习爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情提倡下和团总支的大力支持下，决定在我院组织展开英语沙龙活动。现将具体活动内容策划以下：

　　1、活动内容：英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交换互动进步口语能力，由辅导老师对语法知识、浏览能力、解题技能作专门讲授。集学习性、交换性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员修建了浓厚的全英文交换气氛，增进同学们英语水平的提升。

　　2、活动时间：每周周五下午4：00

　　3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

　　4、组织职员：杨友志乔瑜

　　5、参加职员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

　　6、辅导教师：我院著名外教

　　7、主办机构：法学院团总支

　　8、活动假想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

　　（1）、活动场地的'布置由学生设计和装潢，体现学生的爱好和需求。

　　（2）、每次活动的主题由老师和学生共同约定，活动内容贴近学生实际和生活。

　　（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的情势进行宣传，吸引学生参加。

　　（4）、活动以游戏、对话等情势展开，突出语言的功能性。

　　（5）、每次活动最少安排两位英语教师参与设计和指导。