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活动策划

时间:2024-11-25 15:24:48 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  为推动形成人人关注交通安全,人人维护交通秩序的良好局面,增强同学们的文明交通意识,切实改善同学们普遍关注的交通秩序问题,督促同学们自觉遵守交通法律法规,为创建文明城市文明交通添砖加瓦.

活动策划

  河南职业技术学院青年志愿者大队定于20xx年3月5日6日开展文明交通协管活动。

  一、活动主题:遵受交通,关爱生命;文明交通,自觉遵守。

  二、活动时间:20xx年3月5日3月6日上午7:0010:00

  四、主办单位:河南职业技术学院青年志愿者大队

  五、活动对象:校师生及市民

  六、活动宣传:

  1)校内:在志愿者大队宣传栏中张贴活动宣传海报;在一号教学楼前悬挂活动宣传条幅。

  2)校外:分别在活动开展的主要位置悬挂活动宣传条幅;执勤青年志愿者向乘车的乘客

  宣传本次活动的`意义。

  七、活动安排:

  2)学校北边的小组分为每五人一个小组,分别在107、K115、305路公交车站牌前执勤。

  学校东门的小组分为每五人一个小组,分别在312、114路公交车站牌前执勤。

  3)执勤时间为上午7:008:30和8:0010:00,每一时间段换一次班。

  八、注意事项:

  1)各位参加活动的青年志愿者戴志愿者帽、志愿者徽章。

  2)交通协管过程中要求各位志愿者保持不急不躁的态度组织组织劝导每位乘客按次序上

  上车,一定不要与乘客发生争执;

  3)本次交通协管选择在比较繁忙的路口,行人较多,车辆较杂,因此要求各位志愿者在

  进行交通协管的同时切记注意个人的人身安全,在服务的同时懂得保护自己,有情况及时

  向小组长汇报;

  4)本次交通协管依靠志愿者个人的责任感和素质进行,因此要求各位志愿者务必清楚自

  己的职责和身份,注意自身的言行举止,维护青年志愿者的形象和学校的荣誉。

  河南职业技术学院

  青年志愿者大队

  20xx-03-01

活动策划 篇2

  一、活动主题

  为了让青年义工度过一个有意义的青年节;也为帮助更多需要帮助者募集资金;更为了创建更和谐的社会,让更多的人了解义工,加入到善良之行的行列中来,我们策划举行以“购买爱心饮料,捐助贫困学生”为主题的义卖活动。

  二、活动分析

  目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动,但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的.活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量,在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。

  三、可行性分析

  (一)大多数人把51长假作为休息放松的大好机会,而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以,客观分析,客源不是问题。

  (二)当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网,并由赞助方监督,争取做到每一分钱都清清楚楚,每一笔帐都明明白白。

  3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着问题。

  四、活动操作流程

  (一)活动地点:

  阿尔泰游乐园

  (二)现场人员安排:

  总负责人:2名总财务:2名外联勤杂:3名其他人员:义卖人员不限

  (三)活动时间安排:

  活动时间:5月3日至5月6日前期准备阶段:4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日具体的事项安排:场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。

  (四)公关阶段:

  取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加,没有活动经费,前期需要联系超市,寻求帮助和合作。预计需要物品:条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心;活动地点是人多的游乐园,应得到游乐园的支持,这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。

  (五)服务队员的招募:

  现场的工作人员由自愿报名的义工担任,同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员,“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动。

  (六)具体活动内容:

  义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作所有募集过程为保证公开和透明性,将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开,最后将义卖所得款项使用:将全部捐助一个或几个贫困中小学生。

  五、报名方式:

  请留姓名、电话

活动策划 篇3

  20xx年“六·五”世界环境日即将到来,我国确定今年“六·五”世界环境日宣传主题为“践行绿色生活?”。根据省、**市关于开展“六·五”宣传的具体要求,为纪念“六·五”世界环境日,组织开展好宣传活动,现将有关事项通知如下:

  一、传播理念,积极引导

  各校要结合实际,重点围绕我国宣传主题,提前策划,周密组织,将国家环保模范城市复核迎检宣传和国家级生态市创建贯穿其中,开展有内容、有特色的宣传教育活动,弘扬生态文明,传播绿色消费理念,组织广大师生自觉参与绿色消费,践行绿色生活,进一步强化对环境与发展关系的'清醒认识和自觉行动,营造共同关心、支持、参与环境保护、生态文明建设的良好氛围。

  二、贴近实际,讲求实效

  今年是我市创建国家级生态市的关键年,也是XX市“国家环保模范城市”复核迎检年,环保工作任务繁重,组织做好环境宣传工作至关重要。

  一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动,要结合实际举办主题班会、征文等活动,倡导广大师生树立绿色消费、绿色发展理念,增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园广播站等校内宣传媒介,积极营造“六·五”世界环境日宣传氛围,形成人人爱护环境、从我做起、从小事做起的环保意识,提高广大师生的环保意识和参与国家级生态市创建、国家环保模范城市复核迎检工作的积极性。

  二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动,发放环保宣传资料,普及环保知识,切实做好环保宣传活动学校工作。

  三是要加强环保信息稿件的报送,在活动策划、组织中把宣传工作作为重要内容,主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息,扩大宣传教育面。

  三、加强领导,精心组织

  各校要认真制定宣传活动计划、方案,紧密围绕世界环境日中国主题,以宣传复核迎检、国家级生态市创建、污染防治和动员广大师生参与为重点,精心组织,抓好落实,认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作,活动过后要及时总结,把形成书面材料和活动照片,于6月15日前报送市教育局政教科,活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  这生气盎然的盛夏,是一个非常合适进行户外活动,亲近自然的好时节。为了让大家体验与自然和谐相处的乐趣,增强环境保护意识,同时也为了促进新老干部们的相互交流、了解,培养干部团队团结合作、相互帮助的团队精神和团队默契,更为绿色文化社日后的良好发展铺下奠基,本社决定举行一次自行车出游活动。本次活动的主题是:绿色出行,从我做起。

  二、活动时间:

  初步定于XX年x月xx号(若天气原因或其它各方面原因则推迟)

  三、活动地点:

  xx市市区范围内

  四、活动对象:

  绿社的干部们(新老)

  五、活动目的:

  希望通过本次自行车出游活动,培养大家相互协作,增强大家默契配合的团队精神。同时促进新老干部的交流,为日后社团的工作打下良好的基础。

  六、此次活动的.主要负责人:

  xxx(xxxxxxxxxxx)

  xxx(xxxxxxxxxxx)

  xxx(xxxxxxxxxxx)

  xxx(xxxxxxxxxxx)

  xxx(xxxxxxxxxxx)

  xx(xxxxxxxxxxx)

  七、活动前期准备工作:

  1、采购物资(物资主要是矿泉水,荔枝山上面还有,不够的由陈慧萍负责)

  2、统计要去的人数以及名单(由苏彦丹负责)

  3、出行方式:自行车(由谢志诚、韦宗相负责,苏彦丹负责确定及清点)

  4、自带的物品:帽子、创可贴、学生证、身份证,20——30元,喜欢的零食等等。

  八、活动流程:

  1、六月十七号早上七点半在校门集合并清点人数、确定物资后八点开始出发。

  2、出行的路线及景点:钦州学院——--冯子材故居——————-进喜园————刘永福故居——--中山公园——--钦州学院

  3、一起吃过午餐(猪脚粉)之后就回来

  九、经费预算:

  20元

活动策划 篇5

  活动主题:平安夜圣诞节“爱心祝福”主题活动

  活动时间:12月24日上午,西方圣诞节的前一天,也是平安夜这一天。

  活动背景:

  1.沧州市小语会第四届会员代表大会暨优质课观摩交流活动在运河区育红小学即将结束。

  2.“语文味+生活化+文化味”被确定为小学语文教育教学的理想境界,成为追求方向。

  3.课堂教学效率低下,教师在教学中很强势、学生学习主体性得不到充分体现,要改变这种现状,需要做出一个样子来。

  4.沧州小语“享受语文”、“共享语文每一天”的理念需要继续践行。

  5.“互联网+时代”和“创客精神”需要得到弘扬。

  活动理念:

  1.体现中外优秀文化的有机结合、和谐共生。

  2.凝结团队意识,构建沧州语文人研修文化。

  3.以此作为典型案例,推动课改主张的落实。

  4.用创新意识催生创新行为,点燃教育创新。

  活动准备:

  1.现场布置:会标醒目,突出主题;贴有沧州语文人学术团队logo的大鼓放置舞台中间;前排桌子排列整齐。

  2.六箱近300个苹果,保证每人一个。

  3.用于分发苹果的果盘,提高效率,提高品位。

  4.用于包装平安果的彩纸,每人保证1张,丝带每人保证一根。

  5.用于写祝福语的彩纸条每人1张。

  6.四个外形美观、颜色不同的塑料凳子。

  7.用红纸打印好的四个字:爱心祝福。

  8.胶带、胶棒等用具。

  9.关于圣诞文化的互动题目15个。

  10.圣诞文化的背景图片PPT、音乐。

  活动过程:

  【第一环】现场问答——圣诞文化知多少

  用现场互动问答的形式,让大家了解“圣诞文化”的基本常识。

  预设:题目的设计比较容易,属于常识性的。现场互动应该能够积极推进。回答问题的人数应该在15人左右,下一环节他们会成为活动的主要参与者。

  提升点:

  1.要注意中外文化的融合,以“平安夜是哪一天”和中国的“除夕”相关联;以“平安果”的寓意和中国民居摆饰中的“瓶”“屏”等相关联。

  2.将学习延伸:基督教和天主教有什么关系?圣诞老人是哪国人?——留作活动后研究的问题;以“存疑”作为一个引领教师的思考点。

  3.设计先争取答题权、再出问答题的方式。“猜问题”一是形式的变换,思维难度的增加,启发人们进行适当的推理。

  【第二环】发苹果——关注自主和效率

  请第一环节中参与回答问题的教师为现场近300名老师发放苹果。要求:每人一个,提高效率。

  预设:

  1.因为筹备人员工作细致,将包装纸和丝带都准备出来,但是又不能一次性都呈现,所以必须强调“先发苹果”。

  2.参与的人多,会比较杂乱,此时会生成一些情况,如:有人出脱颖而出进行组织,有人会提出异议,开始时秩序会有些混乱。遇到这些情况,可顺其自然,不去干涉。

  3.发苹果的过程会出现效率低的情况,提示大家要提高效率,参与者会及时改进。

  提升点:

  1.在一群人中,应该有人自觉地发挥组织作用,这是“领导气质”的教师的崭露头角的机会。

  2.发放苹果的过程也有由“效率低”改善为“效率比较高”。

  【第三环】包苹果——关注效率和自发行为

  发放苹果的教师们继续为每人发放一张包装彩纸和一根丝带。

  预设:

  1.“发苹果”的经验会迁移到这个环节,因此方法和效率可以形成已有的能力,此时不用太多干预。

  2.因为大家已有的生活经验,得到彩纸和丝带的人会自动地将苹果包装起来,这是一个很好的铺垫和契机,需要提醒大家:我们的教学也应该创设如此的学习情境,让大家“自发”地去做事。

  提升点:

  1.由“发苹果”到“发包装”,方法和效率都在原有基础上有所改善。

  2.提醒大家反思自己“自动包装苹果”的行为,由“做事”引领为“反思”。

  【第四环】写祝福——落实语文性和文化味

  请现场教师自发帮助每人发放一张彩纸条,要求大家每人写上一句对“沧州语文人”的美好祝福,并写上自己的工作单位、姓名和练习方式。完成后,将祝福卡也包进彩纸中。

  预设:

  1.教师们会发觉刚才“包苹果”的自发性和后续活动之间的差异。

  2.教师们会认真而用心地按照要求写好“爱心祝福”。有人可能会不写联系方式或者姓名,这个给予尊重。

  提升点:

  1.教师对前一个自发“包苹果”的行为会有一个反思。这个反思包含两个点:一个是自发(而非强迫)的行为值得肯定;二是加进祝福语的做法是一个高于自发行为的文化创意。

  2.对这个环节的创设会产生钦佩和认可,是“文化站位”的一次提升,期待对老师们产生后续的影响。

  【第五环】汇祝福——再次提升活动文化品位

  请大家将包装好的“爱心苹果”堆放在前台中间的`桌子上。将准备好的四个彩色的塑料凳子放倒,面向众人,请教师参与将揭示文化主题的“爱”“心”“祝”“福”四个字贴到凳子上。完成最后的创意生成。

  预设:

  1.“汇集苹果”的过程是一个顺其自然的过程,不用太多干预。

  2.如何放苹果?教师们会有疑问,告诉他们随便放就可以。

  3.人们会对提前放好的四个凳子产生质疑,此时用“我不告诉你”来制作悬念,以达到“豁然开朗”的冲击效果。

  4.整体完成后,大家会抢着拍照,应该留出一段拍照时间,但是告诉后面会安排拍照的时间,以推进后面的环节。

  提升点:

  1.教师们将自己手中的苹果交出去,会有失落感,此时告诉大家:汇集是共建,还会分享。让大家在心理上有一次提升。

  2.组织几位教师对自发放置的苹果进行整理,在艺术性上有所期待,至于最后的结果也是顺其自然。此项工作可以由男教师来完成,凸显创新和“变化”,增加活动效果。

  3.几位教师自己动手,将“爱心祝福”贴到凳子上。这样,活动的文化主题就“揭示出来”,教师们会有一种豁然开朗和文化提升的收获,内心也会有感动生成。

  4.“分享”的思想会对人们产生积极的影响。

  5.讲座结束后,人们自发“取苹果·取祝福”。得到后,还会产生悬念,为教师们的随机结缘、共同提高留下无限空间。

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