活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、 活动背景

　　逻辑推理能力是创新能力培养的重要组成部分，是创新人才的必备要素之一。不仅有利于提高同学们的逻辑思维能力，而且在今后的专业学习上有利于同学们掌握分析和解决问题的能力。为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”—逻辑推理大赛。

　　二、 活动主题、对象

　　“步入思维殿堂，开启智慧之窗”

　　信息工程系全体学生

　　三、 活动目的

　　加强我系同学的交流，丰富我系同学校园生活，锻炼同学们的逻辑思维能力，提升同学们综合素养，让同学们进一步了解逻辑推理的.乐趣，感受逻辑推理的魅力，在轻松有趣的游戏中提高自己的能力。

　　四、 活动时间、地点

　　初赛时间：5月22号 地点：待定

　　决赛时间：5月29号 地点：待定

　　五、 活动流程

　　（一）前期准备

　　1、准备好初赛以及决赛题目。

　　2、14号发送通知以及样题到大一、大二、大三各班团支书让其在各班进行宣传，17号收参赛者名单。注：每个班是3名参赛选手组成一个团队，我系是12个班级，一共是12队。

　　3、18确定好初赛的场地，25号确定好决赛场地

　　4、确定好初赛、决赛的主持人，以及制作好决赛的ppt。

　　（二）比赛流程

　　1. 初赛流程（笔试）

　　1）提前通知参赛选手准时到达初赛现场，进行签到。

　　2）以班为单位，一队一张试卷，在规定的时间完成。

　　3）笔试结束，由工作人员收起试卷，选手离场，是否晋级，在分数出来后，以短信通知选手。

　　4）维持好比赛期间的秩序跟纪律。比赛时间：1小时。

　　2. 决赛流程

　　1）通知晋级选手到达决赛现场进行签到。

　　2）第一环节 数字推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不答不扣分，每题限时90秒）

　　3）第二环节 图形推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不打不扣分，每题限时90秒）

　　4）第三环节 观众互动

　　a·有奖问答（3-5道逻辑推理题）

　　5）第四环节 侦探推理（每题20分，按分数高的优先选题，依次类推，选手作答意思跟答案相近即可满分，答错扣5分，每题限时3分钟）

　　6）第五环节 综合推理（分初级选择题、中级选择题、高级简答题，各20分、40分、60分，选手任选1个等级，只有1次机会，答对加分，答错扣相应分数）

　　7)互动：flash过河游戏（限时3分钟）

　　8）统计分数，公布获奖名单

　　（三）后期总结

　　1、获得干事对本次活动情况和效果的反馈

　　2、对本次活动的相片张贴于宣传栏，展示活动成果。

　　3、召开会议，总结经验，表彰培训出色的干事。

　　六、 注意事项

　　1、 团总支干事须全体出席。

　　2、 在活动开始，秘书部负责签到。

　　3、 纪检部负责好活动期间的纪律，不得中途离席。

　　4、 宣传部做好本次活动的照片记录。

　　5、 准备好比赛所有一切物品，通知、初决赛的题目。

　　七、 奖项设置

　　冠军

　　1个

　　亚军

　　1个

　　季军

　　1个

　　优秀奖

　　3个

　　策划书附一：各部门具体工作安排

　　一、 秘书部

　　1. 发放活动通知，登记参赛者名单。

　　2. 负责活动期间的一切签到。

　　3. 发送比赛通知。

　　二、 组织部

　　1. 协助实践部完成好此次活动。

　　三、 实践部

　　1. 准备好活动的前期工作

　　2. 提前借课室，确定好活动地点。

　　3. 负责初赛的题目。

　　4. 负责此次活动的流程以及维持此次活动的秩序。

　　四、 宣传部

　　1. 做好摄影工作以及结束后的宣传栏成果展示、编辑活动报告发放我系网站。

　　2. 布置比赛现常

　　五、 纪检部

　　1. 负责比赛期间的秩序以及纪律。

　　附二：经费预算

　　物品

　　数量

　　单价

　　金额

　　证书

　　20

　　5元/本

　　100元

　　礼品

　　5

　　4

　　20元

　　合计：

　　120元

　　附三：比赛晋级规则说明

　　1、 初赛以试卷分数评比，选出6个班级进入决赛

　　2、 决赛的评比，按照分数评比，选出冠亚季军名，其他均为优秀奖。

活动策划 篇2

　　活动主题：书签设计大赛与交流活动

　　活动性质：20xx年校园读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动

　　组织者：外国语学院学习部、化学化工学院学习部

　　活动时间：5月13日至5月20日

　　地点：木兰路

　　活动过程：

　　五月的校园花香四溢，绿树繁荫。在这个属于我们的读书节里，热爱生活，热爱读书的我们让精巧别致的书签灵动翩飞在这初夏美丽的校园!

　　我们共分发300枚空白书签，共有外院，化学化工学院，商学院，旅游学院，生科院 五院十多个系的同学踊跃参加，回收96张精美书签。

　　各式各样的书签上同学们发挥了自己的特长，想象力和创造力，有独特的感悟，激扬的斗志，行空的思想，有名言谨句、诗词歌赋、励志语录，也有清隽的书法，灵动的画笔 精巧的手工

　　本次活动共设奖项18个：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并将优秀书签展出。

　　通过公平公开仔细的.评选，以新意，美观，实用，有书卷气质为评选标准，来自化学化工学院，外国语学院，商学院和旅游学院的18名同学获奖，他们的作品20日在木兰路用展板展出。与此同时在木兰路木兰树间系绳，将回收来的书签悬挂绳间，吸引了大批同学们前来自由交换摘取，同学们很高兴交流到了自己中意的书签。

　　意义：通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书，热爱读书，达到联系友谊，促进同校同学之间读书心得交流，增添校园浓郁书香之气的目的。

活动策划 篇3

　　一：活动前言：

　　一年一度的文化节在即，在此期间，学院及学校内部将会在固定场所举办活动，作为志愿者，一方面会积极参加活动进行中的秩序维持，活动后的`场地清理等活动，另一方面，也希望借助此次机会，为基地进行工艺品展示宣传，奉献爱心，帮助他人。

　　二：活动目的和意义：

　　本次活动目的在于帮助“慧灵智障人士服务工作站”进行手工艺品展示宣传，为其进行各项工作运转筹集资金。另一方面，使其工艺品实现应有的价值，帮助弱势群体。

　　三：活动名称：

　　“小工艺（公益），大奉献”

　　四：活动内容：

　　向校内同学展示宣传从“慧灵”收集来的工艺品。

　　五：活动的开展：

　　活动准备阶段：①从慧灵收集工艺品，并拍摄慧灵部分照片，时间大概定在下周，联系负责人李伟。

　　②请志愿者队相关领导人开个证明，方便领取工艺品带回学校；

　　③申请在学子长廊进行工艺品展示

　　④通过人人，微博，展板宣传本次大型活动。

　　⑤给每个工艺品起个别致的名称，最后展示的好的可以和“慧灵”那边联系，推出一系列的产品，长远发展。

　　⑥提前准备签字笔，桌椅若干。

　　活动举办阶段：①人员安排：请宣传部画展板；宣传小组4位同学负责宣传以及拍照；队内同学分为5组义卖，每组负责1小时；

　　②时间安排：早上10点前布置好宣传场地（由队内男生负责），直到18点。

　　活动后续阶段：①最后一组同学联系队内男生，进行场地清除，剩余同学清理废弃物；

　　②展示所得及时统计，尽快交给基地负责人，并开相关证明；

　　③参与人员写活动感受，可挑选一部分发表到主页。

　　六：注意事项：

　　① 取回的工艺品数量，工艺品剩余数量一定要核实清楚；

　　② 考虑到本次活动的展示性质，活动过程中不允许收取捐款。

　　七：经费预算：5元

　　八：活动主要负责人及参加者：“天使之翼”志愿者队全体成员。

活动策划 篇4

　　我们积极响应上级号召，大力推进青年志愿者行动，开展“文明创城 青春同行”志愿服务活动，树立当代中学生的良好形象。我们提出了立足校园，面向社会的指导方针，以爱心献社会，温暖在社区为口号，以志愿为前提，充分体现了青年志愿者团结、友爱、奉献、互助、进步的志愿精神。同时通过活动培养青年学生的奉献精神和服务能力，全面提高了青年学生的素质，并且促使青年学生更好地认识社会，了解国情，增强了社会责任感和服务意识。

　　一、活动时间：

　　20xx年1月13日下午2：00在办公楼前广场集中。

　　二、活动地点：

　　北上高新家园社区、卫生室、幼儿园

　　三、活动宗旨：

　　（1）弘扬志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校青年志愿者帮助他人，锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。树立我校良好志愿服务形象，展示我校师生良好精神风貌。使校更多的师生了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者的队伍。

　　（2）为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代青年人应有的道德观念，作为当代学校的一名青年志愿者，尤其要有清醒的'认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，为实现社会的和谐发展作出自己的贡献。

　　四、活动目的：

　　（1）青年志愿者服务活动是倡导团结友爱、助人为乐的社会风气，体现了中华民族助人为乐的传统美德，我们作为学校的青年志愿者，不仅要把文化知识学好，更应投身于社会，积极参加社会服务，提高自我，锻炼自我。

　　（2）为社区居民献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，让我们当代青年的志愿精神传遍于社会的每一个角落。构建和谐社会、创建和谐校园，更要继承和发扬奉献、友爱、互助、进步的良好风尚，有力促进我校精神文明建设和良好道德风尚的形成。

　　五、活动口号：

　　“青春同行 益动xx”

　　六、主办：

　　xx第十九中学政教处、团委、学生会

　　七、参加人员：

　　政教处、团委成员、学生会成员、20xx级学生志愿者

　　八、活动内容：

　　（一）服务项目：

　　1、打扫北上高社区环境卫生、楼道卫生清理，擦拭楼梯扶手

　　2、医务室打扫医务室卫生，擦拭橱柜

　　3、幼儿园打扫卫生、和幼儿园师生互动，表演节目

　　（二）需要物品：

　　1、制作旗帜：

　　山东省xx第十九中学青年志愿者 ；带学校校旗、团委团旗、学生会会旗。

　　2、打扫卫生工具、抹布

　　（三）人员分工：

　　1、协调、策划：

　　张来国、孙同东

　　2、组织保障：

　　梁思存、范明强

　　3、摄影：

　　王君、刘新丽

　　九、活动流程：

　　1、提前联系社区负责人。活动场地安排；

　　2、社区卫生分工，人员分组；

　　3、保持卫生，做好垃圾清理工作；

　　4、拍照留念；

　　5、结束活动后社区门口集中，清点人数，回校。

　　6、做好学生参加活动感想的收交，材料整理存档。

　　十、注意事项：

　　1、各位志愿者必须服从组织的分配安排，有纪律。

　　2、注意个人行为，注重集体形象与学校形象。

　　3、不可擅自行动，要集体行动。

　　4、注意安全。

活动策划 篇5

　　主办：华侨大学继续教育学院学生会

　　承办：继续教育学院学生会

　　一、目的

　　1、丰富学生会全体干事的课余生活。

　　2、加强学院学生会干事成员间的联系及交流，增加各部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力。

　　3、对学生会来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

　　二、活动地点时间明细（暂定）

　　1、时间：20xx年X月X日早上6:30点华大正大门集合

　　2、地点：清源山

　　三、 参与人员

　　全体学生会干事

　　四、登山后活动安排

　　为更好的加强大家之间的交流，增进彼此的情谊，增强凝聚力，分别列出以下几项游戏活动。

　　1、真心话大冒险

　　用传气球的方法选出回答问题的同学，问题由同学提出，答完后继续传递。答案由其他同学评论为是否为真心话。

　　2、我做你说

　　进行分组，每组当第一个人被告知一句话（或事物）后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

　　五、活动须知

　　本次爬山活动以娱乐放松、促进同学间感情为主，但必须以安全作为首要前提。

　　（1）保持秩序，上下车不得推挤，车内人员不得将四肢、头伸出窗外。

　　（2）注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。

　　（3）活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失。

　　（4）早晚温差大，加上山上风大，大家备好长袖衣，以防生病。

　　（5）注意个人财务，手机、现金等不要随处搁置。

　　（6）回校时，应确保全体人数全部到齐后才上车。

　　活动进程

　　（1）确定爬山时间后，前一天各自准备所需物品和早中餐、零食等。

　　（2）第二天早上6：30点全体同学在华大正大门集合，由组织人员负责点名。

　　（3）全体集合后带好各自物品上车06：40出发，途中吃早餐，垃圾装袋。

　　（4）7：30到达目的地，说明安全问题，全体同学开始爬山活动，途中可拍照留念。

　　（5）12：30开始午餐，其中将有同学精彩的即兴才艺表演以及游戏环节。

　　（6）整个爬山过程大概在17：00以前结束。

　　（7）17：30开始聚餐，直到晚会结束。

　　（8）18：30由组织人员负责点名，全体集合后上车回校，途中确保安全。

　　活动细则

　　（1）确保全体同学能够依时参加，并向全体同学说明此次出行的详细的活动安排及意义

　　a、召开临时会议，讨论活动中的具体节目。

　　b、提醒大家外出安全问题，增强大家的`自我保护意识。

　　c、说明此次出游的意义，希望游玩结束时能够和大家分享自己的感想。

　　（2）解决路线、车费、晚上聚餐费用等问题

　　a、确定前进路线，以及具体时间，做到不过站，不误时。

　　b、了解包车费用、聚餐费用、联系方式等，确定实际支出。

　　c、联系好车主，说明具体时间与路线,确保能依时到达。

　　（3）召开集体会议

　　a、根据同学的意见进行讨论，确定好当天的具体活动安排。

　　b、确定名单，以便于人员的管理和秩序的维护，同时记下人员的电话号码防止在人员走失时，以便于联系，由组织工作人员负责。

　　c、整理出活动的详细事例，预算好所有支出以及总经费，列出详细的清单，由后勤工作人员负责。

活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　熙熙攘攘的社会中，金钱、利益、权力等等渐渐蒙蔽了人们的双眼。但终有那样一片理想中的净土，一直存在于我们的心间，文学就是一艘驶向那片净土的船。追寻文学之美，感悟世间之大爱，成为我们恒久的期盼。

　　自文学社成立以来，学业之繁重致使各种活动寥若晨星，各社员间虽有互动但未收到预期效果。因此，于春暖花开之时，我们再次携手，举办这次“友谊地久天长”联谊活动，愿社员间友谊地久天长。

　　二、活动的意义及宗旨

　　1、意义

　　在这万物复苏的一年之春，希望通过这次活动，增进社员间的了解与互动，推动大家的友谊如萌芽的种子蓬勃生长，以实现学校对于社团寄予的希望，吸引更多同学加入进来，为形成校园里的浓厚人文氛围做出自己的努力。

　　2、宗旨

　　感受文学魅力，勿负花样年华

　　三、活动的目的

　　加强社员内部的交流与互动，促进社团凝聚力，丰富社团文化，推动社团的进步与发展

　　四、活动对象

　　全体社员（非社员同学只要对文学有兴趣亦可参加）

　　友谊地久天长

　　六、活动时间及地点

　　时间：20xx年3月15日

　　地点：（未定）

　　七、活动流程及环节

　　1、开场白

　　社长发言，说明活动主题，并指明活动注意事项。

　　2、诗词朗诵

　　所有社员分为A.B两组，每组派8名同学节选一段诗词进行朗诵，由评委进行打分，最后计算A.B 两组总分。

　　3、文学知识抢答

　　所有社员分为A.B两组。由主持人提问一些文学常识，双方组员自由抢答，每答对一题给所在的组加一定的分数，答错扣分，最后计算2组分数。

　　4、文学名著猜猜猜

　　所有社员分为A.B两组。由主持人提供一些文学名著中的关键词，如作者、时代背景、主人公、写作手法等，两组自由抢答，答对加一定的.分数，最后计算总分。

　　得分较高的组胜出。若届时有活动经费则有象征性的奖品。

　　八、活动前期准备

　　提前组织社员开会，告知分组情况与活动内容，要求社员准备诗词朗诵等。并在社团活动园地用告示通知。

　　邀请全校老师同学共同参加，并邀请部分老师当评委。 与团委协商活动场地。

　　九、活动注意事项

　　比赛只是活动的形式而非目的。我们的活动旨在促进社员间的友谊，因此比赛的结果并不重要，希望社员们可以有“友谊第一，比赛第二”的精神，彼此愉快交流、共同进步。

　　活动秩序要通过所有社员的共同努力来维护。社员们需爱护公物、爱护环境，活动中互相理解、尽量避免摩擦与冲突，体现我们社团昂扬积极的精神面貌。

　　十、活动总结

　　由社长总结活动经验，并对下次活动寄予希望

　　让青春在文字中飞扬！让友谊在合作中成长！让才智在比赛中碰撞！

　　宿城一中培菁文学社社长：阮璐阳 20xx年2月19日

活动策划 篇7

　　活动目标

　　1．学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。

　　2．体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。

　　活动准备

　　1．拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。

　　2．三段情景表演。活动过程1．观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容：小兔拉着拖拉玩具上场，边走边说：“我是小兔，这是妈妈给我买的拖拉玩具，真好玩!”

　　(1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?

　　(2)那怎么说、说什么样的话，才能跟小兔借到玩具呢?幼儿向小兔借玩具，个别、集体练习礼貌语言，如：请你把玩具借给我玩玩，好吗?谢谢!小结：想玩别人的玩具，可以跟他说有礼貌的.话，’这样别人会很乐意把玩具借给你玩。

　　2．观看情景表演“小兔玩皮球”，学习合作玩玩具的方法。(情景表演内容：小兔边玩皮球边说：“这是我爸爸送给我的新皮球，我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚，真好玩!”

　　(1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩，你有什么好办法?幼儿礼貌地向小兔借玩具，小兔拒绝道：“不行，这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了，我就没有玩了。”

　　(2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)

　　(3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败，教师引出合作玩的方法，如向小兔借玩具说：“小兔，我和你一起玩滚皮球好吗?”

　　(4)老师想出了什么好办法，小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)小结：当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候，可以想出和他一起玩的方法，让大家玩得都开心。

　　3．观看情景表演“小兔玩遥控汽车”，学习交换玩玩具的方法。(情景表演的内容：小白兔边玩边说：“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)

　　(1)小兔的遥控汽车真好玩，怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法，如用第一或第二种方法，小兔拒绝道：“不行，遥控器只有一个，给你玩了，我就没有玩了。”)

　　(2)教师去向小兔借玩具同样失败。

　　(3)出示幼儿带来的长毛绒玩具，启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具，你们也有玩具，你们想玩小兔的玩具，小兔也想玩你们的玩具，那我们可以怎么办呢?”

　　小结：想玩别人的新玩具，有很多方法，可以说有礼貌的话，可以一起玩，还可以换着玩。

　　4. 实践活动：玩玩具

　　（1）出示球、圈，请一部分幼儿玩。

　　（2）请其他的幼儿与他们交往，实践几种借玩具的方法。

活动策划 篇8

　　一、活动目的：

　　为了丰富我院学生干部的校园生活，展现学生干部的青春活力，提高学生干部的知识才干，增进学生干部之间的交流，加强学生干部的团队合作意识，让我院学生健康快乐的成长，特此举办此活动。

　　二、活动地点：

　　湖南城市学院新校区

　　三、活动时间：

　　10月25日

　　四、活动对象：

　　信息科学与工程学院全体学生干部

　　五、活动主题： 团结合作快乐至上 六、活动简介：

　　各部门选手参加，活动范围是整个学校，在学校的`各个位置设定一个闯关点，总共设定7个闯关点，参赛选手通过抽签来决定开始闯关点，参赛队伍需要在规定的时间内完成任务方可向下一个闯关点前进，如果规定时间内闯关失败也可进入下一个闯关点，只是会有标记闯关失败，最后在算总成绩时会有相应的扣分，依次类推。参赛选手闯完7个点返回终点计算总成绩。每个闯关点游戏道具有若干组，防止多支队伍到达后还需排队等待的弊端，同时也可提高比赛的观赏性和激烈性。每个闯关点的工作人员需佩戴工作牌，统一服装，并经过培训，确保游戏的正常进行。

　　七、活动规则：

　　每个闯关点的游戏类型不同，分别为益智型、冒险型、策略型、双人协助型，每个类型的游戏有多个，由参赛选手派代表抽签决定进行哪个。任务是尽可能地在最短的时间内闯完7个关卡，并且闯关成功。

　　比赛以小组形式进行，小组成绩以最后一名成员到达时间为止。小组成员不能私自移动相关道具，损坏道具得做出相应的赔偿。分七个小组，每组参赛人员为8人（4男4女），每个队伍根据小组代表抽签结果的路线进行闯关。

　　八、器材设备和必备物品：

　　1.计时器

　　2.应急药品：如创口贴、消毒液等。

　　3.游戏道具：待定

　　4.参赛选手服装自备

　　九、犯规：

　　1.私自毁坏道具者；

　　2.不遵循比赛规则者；

　　3.为参赛选手提供帮助者；

　　以上均视为犯规，取消比赛资格。

　　十、成绩计算：

　　1.在规定时间冲关成功，则记满分；迟到5分钟以内（包括5分钟）扣1分，依次类推。

　　2.漏掉一个闯关点扣5分。

　　3.冲关一次失败扣10分。

　　十一、相关游戏

　　（一）益智型

　　1.疯狂的设计（10分钟）（地点：图书馆旁边的草坪）

　　游戏规则：小组成员先决定一个人来猜测，然后派一个代表抽出一个工作者提前准备的词语，最后用最短的时间摆出这个词语，让决定猜测的那个队员来回答，回答正确，则闯关成功。

　　游戏道具：词语板

　　2.我是淑女（10分钟）（地点：美艺楼）

　　游戏规则：先由小组队员进行分好组，一男对一女，分别对应第一棒，第二棒，第三棒，第四棒，由小组女队员进行传书接力，男队员进行绕口令，将3-5本书放到头顶，由第一个女队员开始，将之传到第二个女队员，再传至第三个女队员，再传至第四个女队员，最终到终点；同时，当女队员走完她所走的路程，相应的男队员也必须念完绕口令。如果中间掉书，则重新开始。

　　所需道具：书本

　　（二）冒险型

　　竹竿游戏（1分钟）（地点：西门）

　　游戏规则：每组派5人参赛，比赛过程中每个参赛选手用手撑住竹竿，站到固定位置，在规定的1分钟内完成3圈移动（圈数：每位参赛选手回到自己的起点位置为一圈）。在转圈过程中竹竿不能倒，若倒了则重头再来，若用手抓竹竿，则视为犯规，犯规一次加5秒

　　（三）策略型

　　1.极速60秒(地点：山上)

　　分组，每组8人，分组PK告知规则：圈内放有18张卡片，每张卡片传递一个数字信息，开始时每组成员站在线外，教练说开始就上前，只允许1人走进圈内捡卡片，其他人在圈外协助。按1-18的顺序或倒序依次将卡片递交给教练，完成或1分钟时间到所有人要回到线外。

　　各组按顺序做完一次，再做两轮，最后一轮要求所有组都要在60秒内完成任务2.寻人行动（10分钟）（地点：食堂）

　　活动规则：寻人行动要求队员10分钟内找到具有该特征的人，并带到闯关点。（四个即可）举例如下：

　　1．戴白框眼镜的人2.穿黑色袜子的人3.卷发的女生

　　4．180cm以上男生5.背着书包的人6.穿着39码鞋子

　　7.校学生会干部8.168以上女生

　　所需道具：寻人信息卡

　　（四）双人协助型

　　1.心心相印（背夹球）（地点：东门田径场）

　　游戏规则：每组分为两人一小组（一男一女），分四小组，背夹一圆球，步调一致向前走，进行接力，双手不能碰到球，否则一次扣2分，球掉后回起点重新开始游戏，在规定时间完成接力赛，则为闯关成功。

　　所需道具：篮球若只

　　2.珠行万里（地点：南门）

　　游戏规则：先由小组队员决定一位进行指挥，剩余队员一字排开，手持宽尺，在保证圆珠不掉落的情况下从指定的位置运珠到达终点。

　　游戏道具：7条宽尺和4个乒乓球

活动策划 篇9

　　一、 活动主题：追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

　　二、 活动背景：为迎合世界地球日，发动广大同学积极参与，环保在行动。

　　三、 活动目的：让同学们增强环保意识，自觉爱护环境，保护地球----我们的家园；增强同学们的责任感，发出倡议，自觉地用行动来传递绿色。

　　四、 活动意义：通过活动，树立同学们的环保意识并积极行动起来保护环境，从身边的`点滴小事做起，做个环保有心人，让我们的生活更美好。

　　五、 活动时间：20xx年4月25日 星期三 晚 19:00

　　六、 活动地点、对象：35队教室、35队队长及全体同学

　　七、 活动主持人：康雪莲、刘敏

　　八、 活动流程

　　（1） 准备工作：组织在校园内宣传，环保签名活动

　　（2） 主持人开场白后，活动开始，引出一个T 台秀表演，播放背景

　　音乐。T台秀表演，要求每个寝室选出1名选手。同学们利用报纸、废纸、各种物品制作成服装、挂件、饰品等穿戴在选手身上（废品利用设计），发动寝室成员的想象力，大胆设想创新制作，一起动手动脑，打造属于自己寝室的绿色时尚。该环节设置评分，以寝室为单位得分，评选出前三名。

　　（3） 环保知识演讲，树立环保意识（两名同学做好PPT进行演讲）

　　（4） 然后，有两名同学把已签名的横幅拉开，由主持人加以解说

　　（5） 小游戏环节：做一个小游戏，表演者借助各种道具来表演自然界事物，也可做出各种环保标志，找同学认出表演的是什么(有奖回赠给同学)

　　（6） 环保情景剧的演出

　　（7） 公布T台秀的评选结果，发放奖品，然后播放一小段环保公益广告

　　（8） 环保朗诵，颂扬环保爱文明

　　（9） 播放动漫型环保教育片（要求同学自愿组合配音）

　　（10） 最后，再以一段环保公益广告VCR结束

　　（11） 主持人宣布团日活动结束，欢送各位评委

　　九、 主办单位：105寝室协办单位：406室和206室

　　十、 负责人上交本次活动总结

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