活动策划
活动策划 篇1
活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。
根据xx市教育局关于组织开展xx市第二十三届全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书教育活动的通知，我校团委、政教处、图书馆将于4月举办xx五中“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。具体事项如下：
一、活动主题：“传承中华文化 共筑精神家园”
二、参赛对象： 高一、高二各班择优推荐1名选手
三、参赛要求
1.讲稿要求
文体以议论为主，可适当与记叙、抒情等相结合。标题要求精心设计，准确、生动、吸引人且符合参赛选手的年龄特征，不可以直接使用活动主题为标题。选材必须为生活中发生在自己身上或身边的真人真事，不提倡选择大家都公知的'名人名事。演讲能立足现在，展望未来，小中见大，论点精准，论据充分，能引起共鸣。所有内容不得抄袭，一经发现取消比赛资格并予通报批评。字数要求1200字左右。
2.演讲时间不超过5分钟
3.演讲形式不限，可以辅助穿插音乐、歌曲、曲艺、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可冲淡演讲主体。（如有上述形式必须在报名时标注清楚，在讲稿附注说明，提前做好调试，自行安排播放，并将ppt等内容连同作品一起报送）。
4.肢体、语言艺术
（1）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，必须要有合理的肢体动作、面部表情变化尤其是眼神要有内容。
（2）必须使用普通话（在表演人物形象时，根据内容可适当运用方言表述），发音标准，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。
（3）表演时声音的高低、强弱，气息、节奏等处理得当，技巧运用自如。
四、仪表形象
（1）着装整齐，大方得体，可根据讲稿内容化适当妆容。
（2）姿态自然，动作适度。
（3）若为少数民族同学可着民族服装。
五、报名时间及地点
本次比赛报名以班级为单位，由各班班长报名。
报名截止时间：20xx年4月20日
报名地点：381班
联系人： 381班 王旭
联系电话：xx（381班 王xx）
xx（图书馆 张老师）
六、抽签、比赛时间及地点
抽签时间：20xx年4月22日 14：00
抽签地点：逸夫堂三层
比赛时间：20xx年4月22日 16：10
比赛地点：逸夫堂四层
七、奖项设置
比赛将评出一、二、三等奖，并选送优秀获奖选手参加5月份的xx市全国青少年“传承中华文化 共筑精神家园”读书演讲比赛。
活动策划 篇2
3月21日是世界森林日，为迎接节日的到来，增强学生爱护环境的意识，我班将开展 “环保宣传教育”活动，对学生进行关注森林资源的科普教育。
一、活动主题：我和绿色有个约会
二、活动时间：3月20日“校本”课
三、活动内容：
1、课前收集相关资料。
2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。
3、开展“与生命共存”为主题的书画比赛。
四、节日活动实施
1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的'家园变得不再美丽。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!
3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手制作大树妈妈。
4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
6、环保小卫士：学生担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
活动策划 篇3
一、 活动名称：
xx年秋游活动——第一期
二、 活动主题：
释放自我，拥抱金秋
三、 活动内容简介：
召集组织部所有人员，在暖暖的金秋，组团前往大自然，一起野餐，观枫叶。。
四、 活动目的：
让大家在完全轻松自然的'状态下互相认识，成为朋友，增进大家的友谊，让以后的合作更有默契，更快乐！
五、活动时间：
十一月（具体时间待定）
六、活动地点：
北京香山
七、活动对象：
中国民航大学易航社团组织部全体成员
八、活动前期准备：
1、确定人数
2、通知大家带好各种吃的玩的材料
3、联系好交通工具
九、活动流程：
1、早上八点在南院门口集合，坐车出发
2、根据到达时间再确定行程及变化安排
3、大家自由活动
十、物资清单：
1、几块野餐用的桌布
2、大家自备食材
3、往返车费及住宿费
十一、注意事项：
1、 路途中注意财产安全，如有财产丢失自行负责
2、 个人安全自行负责
3、 旅途中大家务必和谐相处
4、 请务必爱护环境卫生
5、 请务必保护公共财产
6、 遵守各项规则
活动策划 篇4
一、活动概括
1. 活动背景: 父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。
2. 活动名称：爱心之旅----走进明水敬老院
3. 活动主题：“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心!
4. 活动主办方：XXX
主要负责部门及负责人：XXX
5. 活动地点：XXX
6. 活动时间：20xx年12月22日
7. 经费来源：公共策划部拉赞助
8. 活动的目的及意义：
(1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
(2)增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。
(3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。
二、活动的具体内容
1.前期组织：
(1)提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。
(2)志愿者培训：邀请敬老院工作人员来校做培训工作 。
(3)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。
2.时间安排。(暂定为每周日下午两点到四点半)
三、活动项目
(1)每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。(事先挑选有这方面潜质的志愿者)
(2)与老人们下棋、打牌等娱乐活动。(依照不同老人的性格组织相关活动)
(3)为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏。
(4) 每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
(5)谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的'新闻 。
(6)全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
(7)在特殊节假日(如清明、端午等传统节日)探望慰问老人。
四、活动注意问题
(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
(2)各项活动开展落实到具体人，分工明确。每次活动要有一名考核部的项目监督员，负责活动中的监督管理和志愿者服务的时数统计。每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。
(3)每周日的实践活动人数为八到十人。若有文艺节目表演人数不定。(待定)活动前为每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活动参加人数落实交通工具的借还。
(4)下午队员们的就餐将不作安排，有队员们自备干粮。
(5)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。
(6)进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
(7)有些老人年纪比较大，会有老年痴呆的症状，老人可能会说些听不懂的话，大家只须答应。老年人可能会有耳背的，大家注意说话速度。
(8)文艺演出中老人安全问题以及天气变化情况要注意。
对于天气情况要提前做好预防措施(如带伞)，若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。
对于突发事件(比如老人昏倒，或者感觉不舒服)等，能做出相应的应急措施，需要志愿者有基本的医疗常识。
五、活动经费
活动准备所需:记录老人心得及自己体会的笔记本和笔(30元)
应急药品(40元)
文艺演出所需经费：待定。
合计72元 。
冲洗照片做成展板等(50元)
活动后的心得记录成册以供宣传(50元)
合计100元。
总计220元。
六、事后总结记录
(1)每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。
(2)将进行志愿者的考核，奖惩和优秀志愿者的选拔，使志愿活动规范化。
(3)每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。
七、成果展示
(1)制作本次大型活动的展板以供宣传。
(2)将活动照片和优秀文章上传至凯文志愿者网站。
活动策划 篇5
一．活动前言
集邮是一种高雅的业余文化生活，集邮可以增知益智、怡情添趣。它可以给集邮的人带来潜移默化、悠然清纯的享受。著名的俄国生物学家巴甫洛夫说过：“一个脑力劳动者，应该培养一种爱好收集的习惯，借以转换他的注意力，从而使他的神经系统得到休息。”正所谓“方寸藏精华，集邮知天下”，随着我国集邮事业的蓬勃发展，我国的集邮爱好者人数与日俱增，其中不乏广大青少年集邮迷。集邮，已不仅是一种娱乐，一种消遣，而是逐渐成为人们增长知识，开阔视野的一种方式。在邮票中，人们可以游览到祖国的`名山大川；可以欣赏到品种各异的花卉；可以回到了已经远离我们的那个动荡的年代，或者拉近了与指点江山的伟人的距离。所以我们决定举办一次大型邮展，这样既可发展集邮文化，也可丰富大学生的课余生活。
在此背景下，我们江西农业大学集邮协会特组织筹办第三届集邮文化节，本次文化节包括四个部分：集邮知识讲座，集邮展览，集邮灯谜和校园慢递。
二．活动策划
1．活动时间：兹定于11月26日（星期六）上午九点。
2．活动地点：大学生活动中心一楼展厅和大学生活动中心402室。
3．活动规模：活动对象面向全校师生。
4．活动内容：
（1）集邮协会大型邮票展览；
（2）集邮协会集邮邮展开幕典礼；
（3）集邮知识讲座和现场制作邮集；
（4）校园慢递活动。
( 5 )大型集邮灯谜会
（6）闭幕仪式暨表彰大会
5．活动预期效果：
(1)让农大学子了解邮票价值，普及邮票知识 发展集邮文化；
(2)让农大学子了解邮票知道本次活动是江西农业大学集邮协会举办的第十次邮展；
(3)本会邮友能亲手制作邮集；
(4)让学子加入了校园慢递活动，丰富大学生的课外活动。
三．活动特色：
（1）特邀南昌市老干部集邮协会集邮专家现场普及邮集知识，以及大型集邮展览。
（2）集邮灯谜是一大亮点，江西农业大学集邮协会再次出现
（3）校园慢递是本次活动的一大特色。因为在江西农业大学是首次出现。
（4）请老干部专家现场制作邮集，使同学对集邮影响更深。
四．可行性分析：
（1）本次集邮活动中参加了校园慢递活动，具有新颖性和吸引力。
（2）本次活动得到了南昌市集邮协会和老干部集邮协会的大力支 持，如邮品赞助，人员安排等。
（3）本次集邮活动中添加了猜灯谜活动，能更好地调动现场气氛。
（4）得到了学校的重视和支持，如财务，场地，人员等。
（5）本会会员积极努力，希望看到本活动的完美出现。
五．活动突发事件处理：
1.领导的车路遇堵车。
处理方法：整个活动推迟，一直等到领导到校。
2.参观人数不够。
处理方法：立即派会员进行宣传，如走寝室宣传，发传单等。
3.场地秩序混乱。
处理方法：加强人手，整顿秩序，会员一定不能离开展框，提高安全系数，确保邮票安全。
4.目录和礼品不足。
处理方法：财务部长立即购买和印刷。
5．大学生活动中心未开门。
处理方法：活动前一天通知管理员，说明本次活动具体时间，留下联系方式。
6．如果天下大雨，活动推到下周，多云天气最好。
主办单位： 南昌市集邮协会
承办单位： 职业师范技术学院
江西农业大学集邮协会
活动策划 篇6
活动目的：
1、通过家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。
2、通过本次活动展示，让家长能够通过幼儿的表现发现孩子的进步与不足，并在下阶段与老师共同配合帮助孩子改进。
一、来园活动（7：45——8：00）
1、衣着整洁，愉快来园，愿意接受晨检。
2、热情接待每位幼儿，引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。
二、户外活动（8：00——8：35）
1、积极参加户外锻炼活动，自主选择活动器械，尝试各种玩法。
2、喜欢和爸爸妈妈一起玩抛接游戏。
三、生活活动（8：40——9：00）
1、在教师指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。
2、愉快吃完自己一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。
五、教学活动（9：00——9：20）
语言活动：小黑捉迷藏
1、尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的发现。
2、能根据教师的提示自主阅读图画书。
3、在观察画面细节的过程中享受发现的乐趣。
活动准备：
1、经验准备：幼儿玩过捉迷藏的游戏，认识玻璃珠。
2、物质准备：教具：《小黑捉迷藏》教学大书、DVD碟片、投影仪、电脑。
学具：图画书《小黑捉迷藏》人手一本。
活动过程：
一、出示“小黑”图片，吸引幼儿兴趣。
师：我们都玩过捉迷藏的游戏。今天我邀请到一位小客人，它很喜欢捉迷藏。它是谁呢？它的名字叫做小黑。跟小黑打个招呼吧！
二、师幼玩“捉迷藏”游戏，学习句式“小黑藏在……”
1、师：小黑要藏起来了，快把眼睛闭起来吧！（教师用PPT出示小黑的图片）
师：叮咚！快来找找小黑藏在哪里？（引导幼儿说出小黑藏在……）
2、再次出示图片进行捉迷藏的游戏。
师：小黑又要藏起来啦！你们找到小黑了吗？
三、幼儿自由阅读、交流图书内容，尝试用“小黑藏在……”的句式讲述自己的'发现。
1、幼儿自由阅读，鼓励幼儿仔细观察画面尝试用说出“小黑藏在……”的句式讲述画面内容。
师：刚才我们和小黑玩了捉迷藏的游戏，好不好玩啊？小黑还藏在很多有趣的地方呢！我们一起到书里去找一找，一边看一边说。
2、集体观看教学大书，讨论图画书的内容。
四、幼儿集体阅读，讲述故事，巩固句式“小黑藏在……”
师：小黑，小黑，捉迷藏，你来捉，他来藏……（幼儿逐页讲述故事）
五、完整欣赏DVD《小黑捉迷藏》
六、课间操（9：25——9：40）
1、能有序排队，快速围成圆圈。
2、能听音乐做早操，动作熟练。
七、区域活动（9：50——10：35）
1、自主选择区域进行游戏，喜欢操作，带好区域牌。
2、遵守区域规则，能与同伴友好相处。
选择材料：上山打老虎、布老鼠、轮胎、皮球、圈儿
八、生活活动、餐前准备（10：40——11：00）
活动目标；
1、知道入厕后、饭前都要洗手。
2、能认真倾听故事。
九、进餐活动（11：00——11：30）
1、学会正确使用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。
2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。
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