活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　让孩子们开阔眼界、更新对学习的新观念，感受企业具备的先进技术和企业员工奋发进取、积极向上的'精神风貌。

　　二、活动地点：

　　多个地点

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动人员：

　　一八班全体师生及家长

　　五、活动内容：

　　（一）参观可口可乐公司

　　参观流程（整个活动时间约为30分钟，全程有专人带队讲解）

　　活动地点 参观内容 所需时间

　　可口可乐博物馆 由易拉罐拉口处进入，简单介绍公司概况， 15分钟

　　走廊喷绘，参观博物馆

　　参观走廊 观看生产线，重点介绍Krones生产线 15分钟

　　（二）亲子游戏

　　活动地点 参观内容 所需时间

　　可口可乐活动室 亲子游园活动 预计 1个小时

　　1、猜谜语：揭下谜面，写下谜底兑奖

　　2、妙笔生花：爸爸（妈妈）抱着孩子在距离画像四米处矇好眼睛，（孩子不蒙眼睛，孩子指挥）原地转三圈，上前为脸谱化鼻子，位置对应准确即为获胜。

　　3、 夹珠子：在一个盆子内放较多玻璃珠，2分钟内，看谁夹得多，夹得最多的为第一名，以此类推。（同时5人进行）

　　4、个人才艺展示：孩子自告奋勇上台表演，只要家长认为精彩的，即为获奖者。

　　（三）活动结束，合影留恋

　　注意事项：

　　1、厂区内严禁吸烟、随便拍照或录像（有指定拍照区）；

　　2、请勿携带饮品进入厂区；

　　3、为了确保你的安全，请不要在厂区内乱走动，并请遵守厂区规章制度及配合公司工作人员的安排。

　　4、亲子游园活动中，请注意安全。尽量不要穿高跟鞋。

　　5、计划整个行程3个半小时左右（从江北出发开始计算，到返回江北结束）

　　6、午餐巴西烤肉资助餐AA制，大人40元/位，小孩30元/位

活动策划 篇2

　　一、活动目的

　　通过此次活动，激发我系学生的学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的`。

　　二、组织机构

　　主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支

　　组织部门：经济贸易系学生会

　　宣传工作：宣传部、素拓部

　　三、活动时间： xx年11月23日—xx年11月27日

　　四、活动地点： 教学楼6101室

　　五、活动流程：

　　1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。

　　2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委代为传达给各班同学。

　　3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。

　　4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。

　　5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。

　　6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。

　　7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。

　　8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。

　　六、拓展活动：

　　1、由获奖人员与系领导合影留念

　　2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。

　　七、活动预算：

　　由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。

　　经贸系学习部

活动策划 篇3

　　活动主题：

　　认识使自己快乐的事，并学会创造能使自己快乐的环境。

　　活动目的：

　　帮助学生认识自己快乐的心情，并学会创造能使自己快乐的环境。

　　活动形式：

　　情感体验、情景表演、交流讨论

　　活动准备

　　音乐录音带

　　活动场所

　　课室内或空地

　　活动时间

　　一课时

　　活动步骤：

　　一、引入

　　1、每个同学都有自己的好朋友，请大家在《找朋友》的歌声中找到自己的好朋友，并和他坐在一起。

　　2、大家找到自己的好朋友，心情怎样？

　　3、快乐就如我们的朋友一样，随时都在我们周围，只不过有时我们没有留意，快乐的'事情就悄悄溜掉了而已。今天我们一起来找找使我们快乐的事，好不好？（出示课题）

　　二、讨论交流

　　1、我们每一个人在学习、生活中，在与同学和老师的交往中，在集体活动中都会有快乐的时候，你们现在能不能找到一些使自己感到快乐的事？

　　2、先想一想，再和朋友交流。

　　3、有个地方叫“快乐老家”，那里每个人都很快乐，每天都有一列快乐火车开往那里，你们愿意去吗？只要你说出一件使你快乐的事你就可以上快乐火车。

　　放音乐《快乐老家》，开火车

　　4、大家听了这么多快乐的事，心里感觉怎样？大家都感到快乐了，说明我们已到“快乐老家”了。

　　三、情景表演

　　1、你高兴，快乐时会怎样表现出来？

　　2、笑，也许是表达快乐最好的方式之一，下面请你来表演一下。哈哈大笑 微笑 捧腹大笑

　　3、你还知道哪些“笑法”？请你上来表演。

　　4、大家看到同学们的表演，心里一定很快乐，因为我听到了你们快乐的笑声。

　　四、讨论交流

　　1、快乐真是我们的好朋友，你们愿意把它留在身边吗？

　　2、讨论：我们怎样才能留住它？

　　3、大家找了那么多方法把快乐留在身边，我相信今后大家一定每天都和快乐作伴。

　　五、总结

　　同学们，老师看到大家都已找到了使自己快乐的事，心里也很快乐，相信大家今后一定会自己想办法留住这些快乐的事。让我们每天都生活在快乐之中吧。

活动策划 篇4

　　活动背景

　　作为新一代在党的旗帜下成长的热血青年及在湖南工程学院团委领导的深心栽培下的当代大学生，深深感受到继录和发扬志愿者精神，回报社会和表现自身价值的重要性。为此，青年志愿者协会开展“敬老院献爱心”公益活动，旨在通过利用我们的课余时间，通过丰富多彩、充满活力的文艺表演及我们志愿者与老人的悉心交谈、倾听，排解老人的忧愁，使老人的闲暇时光充盈而快乐。同时通过这次大型的公益活动，来增加经管青协在全校的.声誉。当然，最重要的是希望我们志愿者通过此次活动，更加深化关爱老人，尊敬老人的意识。所以青协将爱付诸于行动，给老人送去温暖。

　　活动主题：关爱老人，送上温暖

　　活动时间：暂定11月19日（视天气和准备工作而定）

　　活动地点：霞城敬老院、雨湖区社会福利院、雨湖区老年公寓

　　主办部门：青年志愿者协会

　　协办部门：实践部

　　活动前期：

　　1.活动地点的采集以及与相应管理人员进行协商。

　　2.与广宣部协商将宣传板做好，摆点进行宣传。同时发放宣传单，填写报名表。

　　3.与学习部协商，下班做宣传

　　4.制作横幅一条，提前两天就悬挂于校园内最明显的地方

　　5.确定好每个点的负责人，提前给几个负责人做培训

　　6.安排节目，确定节目顺序以及选定主持人

　　7.确定乘车路线，安排还车辆

　　活动期间：

　　1．听从负责人的安排，集体行动，无正当理由不可以离队。

　　2．在主持人的带领下，完成节目表演。

　　3．活动期间务必做到尊重老人，杜绝有伤害老人，有损青协形象的事情发生。

　　4．除了文艺表演的时间，其他时间志愿者可以做任何合理又不会损害形象的活动。

　　活动末期：

　　1.工作总结分享

　　2.图片展示（主要由广宣部负责拍照）

　　经费预算：

　　横幅一条30元

　　宣传单100份10元

　　报名表（视情况而定）200份左右20元

　　车费三辆来回6*80480元

　　洗照片20张20*120元

　　总计560元

活动策划 篇5

　　一、活动时间安排：

　　20xx年5月27日上午8：30—10：30

　　二、演出地点：

　　百花小学操场。

　　三、参加人员：

　　1、教育局领导、兄弟单位代表

　　2、全校师生、退休老师代表

　　3、学生家长代表

　　四、组织领导

　　总指挥： 华伟中

　　副总指挥：林其法、俞品珠、周振华

　　五、活动程序：

　　1、5月15日节目审核 (地点：四楼多媒体教室、时间：11：50开始)

　　2、5月22日彩排。(地点：操场、学生方阵进场：8：00---8：20、节目彩排：8：30开始)

　　3、5月27日8：10----8：25学生进场（各带班老师组织好学生到场，要求做到静、齐、快，场地安排人员在操场指挥学生就坐。）

　　4、5月27日8：30校庆庆典正式开始

　　六、庆典活动具体分工：

　　（一）节目筹备

　　1、要求：

　　（1）每个节目的负责人抓紧时间强化训练，确保节目高质量。（各个年级组的其他老师，积极配合，并出谋划策）。

　　（2）排练时间由各负责人自行安排。

　　（3）演出服装、伴奏带、道具由节目负责人解决，如遇到问题及时沟通。

　　（4）演出节目将在5月15日（周五）中午11：50在学校多功能室集合彩排验收。

　　（二）演出筹备

　　1、总指挥：华伟中（审查整个活动安排）

　　2、节目单设计制作：戚正良

　　3、舞台布置、横幅、彩旗：陆爱中

　　4、邀请函、活动宣传通知：姚英杰 (下发校庆活动告家长书，在5月 20 日左右发放给学生）

　　5、背景音乐负责：顾伟杰（根据节目的需要，把配音带及光盘向节目负责人收齐）

　　（三）化妆与服装

　　1、化妆：

　　（1）化妆品准备：王静燕

　　（2）化妆时间：5月27日上午7：00~8：20

　　（3）化妆地点：四楼音乐教室、多媒体室、中幢门厅

　　（4）汇演中途服装更换地点、演员休息室：二年级教室

　　（5）化妆人员安排：冯 艳、阮丽燕、张玲丽、罗伟萍、张菊英、陶 穗、李 洁、陆海勤、孙 仙、郭 杰、石秀娟、纪月芳、蒋秀龙、刘佳燕、夏春燕

　　2、服装：

　　(1)、每个节目负责人准备该节目演服装。

　　(2)、由于一部分学生表演多个节目，所以每个节目负责人必须清楚学生演出节目的个数及顺序，按照顺序由后演出节目的负责人备好替换的演出服装，并及时替换。

　　(3)、每个节目的所有负责人，按以下程序管理好学生，保证演出的顺利进行，不出差错：化妆→服装→侯场→演出→退场→更换服装→服装的收回。

　　(4)、学生全部节目演出好后，服装不用更换，最后要一起上台唱校歌并谢幕。

　　（四）场地布置

　　1、主会场布置、后勤：陆爱中

　　2、学生方阵场地安排：潘玉强

　　3、鼓号队：邬炜飞（负责当天迎宾的鼓号队，7：20站在校门口）

　　4、演出器材放置地点：低楼音乐室(古筝、架子鼓、钢琴等等)

　　（五）演出现场统筹组

　　1、舞台艺术总监：王静燕

　　2、协调：谢颖超

　　3、音响：顾伟杰（负责播放每一个节目的音乐、每个节目所需话筒的准备）

　　4、节目引导指挥(候场)：王伟锋、张玲丽（负责提前两个节目的准备，引导演员上下场）

　　5、节目主持人： 何 舫、邬炜飞 (两名学生)

　　6、现场录像、拍照：戚正良

　　7、来宾接待：林其法、俞品珠、周振华（负责来宾的签到、指引入座）

　　8、舞台道具安排：姚英杰、潘玉强、王永强、李 跃、姜 伟、盛凤良（话筒、领夹式话筒）

　　9、节目协助老师安排：

　　节目2：石秀娟 节目3：郭杰 节目4： 罗伟萍 节目5、11：柳 群

　　节目6：陶 穗 节目7：徐艳杰 节目9：陆海勤 节目10：沈永芳

　　10、医务：程美娟

　　（六）结束工作小组

　　1、各班班主任带领学生有序回教室。

　　2、所有男教师留下负责清场工作和演出道具的整理。

　　一、指导思想

　　为使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效的开展，根据学校德育工作计划，四月份，我们将在原有文明礼仪普及教育的基础上，以创建“全国青少年文明礼仪教育示范基地”为契机，深入地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，促进学生良好日常行为规范的养成，使之成为我校的德育特色。

　　二、宣传活动

　　1、学校总队部制定总体活动方案，通过班主任（辅导员）会议、国旗下讲话等形式做好宣传发动。

　　2、各大队负责制定大队的活动方案，并通过晨会、（主题）班会、板报等各种形式宣传发动，做到全校动员，全员参与，齐抓共管，共同营造浓厚的舆论氛围，活动后，各大队上交活动总结。

　　三、活动要求

　　1、开展以《文明礼仪教育读本》的诵读争章活动

　　各中队要以《青少年文明礼仪教育读本》（学校征订，下周下发）为教育读本，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。观看文明礼仪录像及开展主题队活动，通过活动让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展《文明礼仪教育读本》教育活动的同时，结合学校“英雄教育特色评价方案”，积极开展“文明礼仪章”争章活动，通过争章活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。

　　2、开展以每月文明礼仪教育为主题的文明礼仪系列教育活动

　　各大队根据年级学生的特点，从学期、年度系统性目标出发，确定文明礼仪月教育主题，并制定好各大队文明礼仪教育活动要求，提出具体的礼仪教育措施。具体主题的确定，可参考所附文明礼仪教育基本内容。各中队要把班级礼仪教育主题通过书面通知及时告知家长，让家长配合学校开展各类文明礼仪教育活动。通过各系列的主题式的文明礼仪教育活动，让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

　　学校总队部将开展“文明伴我行”主题月系列活动：文明在校园：校园文明行为漫画展、我把校歌文明唱、文明礼仪征文大赛；文明在家庭：送给妈妈的礼物；文明在社区：组织学生参加社区文明礼仪等活动。

　　3、开展文明礼仪教育实践体验活动

　　各中队根据训练主题要设计各类实践体验活动，通过实践体验活动，培养学生的礼仪情感，激发学生对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成高尚的礼仪品质。

　　（1）各年级各班要充分利用各种节日，如周末开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等。本学期“五一”长假期间开展各类文明礼仪实践活动。低段是：寻找身边的礼仪细节，中段是：我和爸妈比文明，高段：我身边的不文明行为调查和采访。

　　（2）积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。

　　四、工作安排

　　第一周（4月13日——17日）

　　（1）国旗下讲话，宣传发动。

　　（2）各中队布置好一份“文明礼仪伴我行”主题宣传板报（后黑板上）。

　　（3）在各个年级中开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，在五年级中写一篇纠正不文明习惯的感受的'作文。

　　第二周：（4月20日——24日）

　　（1）开展“尊长互敬我先行”主题教育活动，从孝敬父母、尊敬师长、关爱同学入手，了解学生的行为表现，与评选礼仪标兵挂钩，促使其养成文明的人际交往习惯。

　　（2）开展“文明礼仪伴我行”主题队活动教育活动，培养学生文明的行为习惯，班队会从“坐、站、行”入手，对学生进行行为规范的指导和严格训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。（邀请）

　　（3）四五年级部分学生参加“小手牵大手文明共创建”——暨庆丰社区文明中队成立仪式。

　　第三周：（4月27日——30日）

　　（1）中高年级开展“我身边的不文明行为——校园110”活动，使得不文明现象无处藏身。

　　（2）低年级开展“文明习惯我先行”主题教育活动，从日常生活中各种习惯的养成入手，引导青少年从勤洗手、不吐痰、不随手乱扔垃圾，参加力所能及的家务劳动等细小环节入手，与学校常规评比挂钩，培养青少年良好的文明的生活习惯。

　　（3）广泛开展“携手‘五个一’，争做文明小公民”的活动。

　　“五个一”包括：进行一次义务劳动（校园内）；开展一次“眼睛”看陋习活动（高年级）；六年级各中队制作“文明提醒卡”（16开） 下发为对应的低年级班级；进行一次班内文明礼仪的劝导；和父母一起读一本有关礼仪的书。

活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　转眼间，我们大二上学期已经要接近尾声，英语四级和六级考试以及期末考试临近，而同学们在学习上却相对懒散，在阴冷的冬天更常出现迟到等现象。作为一名大学生，学习始终是我们最重要的本职工作。“学习日”虽然只是一天的`活动，但我们希望它的良好影响可以在同学们今后的学习中继续发挥作用。

　　二、活动目的

　　通过开展“学习日”活动，加强班级的学习氛围，提高同学们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四6级以及期末考试复习准备，最终取得理想的成绩。

　　三、活动主题

　　“今天你学霸了吗？”

　　四、活动时间

　　12月5日星期三全天

　　五、活动地点

　　上课教室及自习教室

　　六、活动参与人员

　　工管2班全体同学

　　七、活动内容

　　1.同学们在“‘今天当学霸’——商管2班学习日”承诺书上签名；

　　2.所有同学不迟到、不早退、不旷课，上课认真听讲；

　　3.同学们在从早上第一节课进教室开始手机关机，直到晚上九点；

　　4.晚上七点至九点为全体同学自习时间；

　　5.九点自习结束后，统一开机，短信最多的同学将被评为“管2最忙人”，短信最少又没有违反纪律的同学将被评为“管2学霸”，颁发奖状；

　　6.班长就本次活动作总结。

　　八、活动中的注意事项

　　1.李正波负责活动策划书、购买奖状；

　　2.戚梓威负责占自习教室；

　　3.马超元制作承诺书并组织同学们签名

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