活动策划
活动策划 篇1
第一阶段：集中宣传
7月9号，从武汉坐车出发，预计4个小时左右到达谷城县城，首先联系当地政府部门，取得官方支持；其次安排住宿场所，摆放行李物品，熟悉现场环境；再次，到当地购买相关的小礼品和必需品；最后，晚上规划第二天的工作任务和计划。
这一天我们将与谷城县妇联、教育处联系，拿到介绍信等具有一定行政效力的文件，将会比较方便以后开展工作。将寒假调查成果的草案作为成果之一赠送给县妇联的负责人，并且进行沟通，争取得到开展宣传会的支持。
当天再次跟镇上和村委会的领导联系，预约第二天的行程，并且了解前期宣传效果，制定相应计划。
7月10号，从县城出发去盛镇，首先与政府部门积极沟通，保障宣传活动的顺利开展；其次依次去我们将要回访与宣传的3个村，一方面联系当地的村委会，说明来意，向他们寻求支持，让他们积极动员在家的儿童监护人和儿童，参加我们的集中宣传会；另一方面，我们也亲自去农户家中，鼓励他们参加我们的宣传会；再次与当地小学等有关方面交涉，商量借用学校场地及相关物品的事情。
这一天主要任务为接洽宣传会相关事宜，做好准备工作，积极宣传，为第二天的宣传会造势。
由于集中开展宣传活动难度较大，而且考虑到农村生活习惯，如果协调不成，宣传会不能在上午开展，则预计改在第二天下午6-8点开始。（根据农村生活习惯，此时已经吃过晚饭，没有具体工作要做，是休息和聊天的时间。而且这一段时间天还没有黑，气温已经下降，利于进行大会进行。）
当天上午和下午6点之前我们则会与镇、村领导联系，争取他们的支持。同时，我们也会下到农户家中，一方面回访上次走访过的典型农户，一方面沿路宣传，吸引村民参加大会，并且尽量召集当地学生，开展趣味运动会。
7月10日具体安排：
上午八点达到盛（土康）镇，首先联系当地镇妇联的领导，一方面争取他们的支持，一方面请有关人员带我们走访将要调查的三个村，联系村支书和妇联主任，讨论宣传会有关事宜。同时，利用当天上午剩余的时间，联系当地小学，商讨借场地，安排会场等事情；争取小学校长同意，争取在第二天成功开展趣味运动会，号召小学生参加宣传会和趣味运动会。同时联系镇中学，接洽第二天将要开展的老师座谈会，争取学校领导的支持。
下午走访上次发现的典型农户，将上次拍下的照片送给他们，并且派发宣传单，请他们做我们的“义务宣传员”。同时，我们也在村干部的引导下在村里逐户走访，派发宣传资料和关于留守儿童未成年人权益保护问题材料，为将要进行的宣传会造势。
我们将会以家庭为单位进行宣传，要请村民参加宣传会，并且讲解宣传会流程和趣味运动会过程。通过派发小册子和宣传材料，吸引村民参加。
7月11日，如果安排得当，这一天将开展宣传会。具体安排如下：
当天上午在约定时间提前达到盛（土康）镇，布置会场——将宣传漫画、展板等材料放在醒目处，引导村民观看。在入口处设置一个接待处，主要负责对前来参加大会的村民提供法律咨询服务以及向他们介绍大会流程。会场也准备一个茶水处，提供解渴饮料。并且播放主题歌《留守儿童》和《留守儿童之歌》。待人员到齐，宣传会正式开始。
第一项：开展宣传会
一、请镇领导和村里的领导干部参加大会，并作发言。
二、古城组成员发言，主要是根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律，以及我们上次的.调查成果，进行普法宣传教育。
同时对现有国家和x政府对于关爱留守儿童都有哪些政策，讲解这些政策的意义。介绍一些针对留守儿童较为普遍的侵权行为——重点关注侵犯受教育权和对女童的人身侵犯行为。对留守儿童及其监护人进行讲解，如何预防此类侵权行为，遭受侵权后如何应对，如何寻求法律援助。
三、开展交流互动的问答。关于留守儿童未成年人权益保护问题材料上已经写好问题和答案，我们在这个环节就是进行提问，从而引导村民认真浏览阅读材料，找出答案，间接使他们主动关注未成年人权益保护方面的问题。
在此环节，采取奖励措施，答对题目可以获得小礼品，从而提高村民参与的积极性。（问题列表见附件）
大会进行的同时，我们的法律咨询工作同步展开，接受村民关于法律问题的咨询，并且尽我们所能给于帮助。
第二项：专门组织留守儿童观看我们的宣传漫画，讲解其中内涵。教留守儿童唱我们的主题歌《留守儿童》，同时录音拍照留底。
第三项：进行趣味运动会
趣味运动会主要是做一些运动量较小的运动和一些趣味体育游戏。
1． 托球跑： （分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）2*8
接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,）
2． 100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）
道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球、棒棒糖
参加人员： 毎个団体报2组、每组6人（2男4女）
比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。
裁判： 人
3．抢棒棒糖（取获胜人数最多的两组）
道具：四根绳子，棒棒糖若干
参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行
比赛规则：两个男（女）生背靠背挽住对方，每个男（女）生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男（女）生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。
裁判：2人
4． 结对而行
道具:绳子若干 （取6组时间所用最短的）
参加人员: 五人一组（可男女混合）,每团队最多可报10组参加
比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（30米）。
裁判：1人
5．倒跑比赛（取4组第一名）
毎団体出4组 一组4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。
6．赶"猪"跑（取用时最少的15 人纪念奖）
方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加）
规则：
1〉在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。
2〉比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。
3〉以时间多少排列名次，时间少者名次列前。
裁判：2~3人
7．踢毽球（取得分最高的10人纪念奖）
方法：参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。（现场抽取30人参加）
规则：
（1）参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。
（2）如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
裁判：2人
8．心心相印（背夹球）（取用时最少的两组）
20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）
裁判：1人
趣味运动会的目的是吸引留守儿童加入我们的调查活动，举办大概一个小时，然后利用中间休息时间进行访问和谈话，并且穿插做一些心理测试。运动会开完以后，赠送给优胜者小礼物，并且分发宣传单给留守儿童。对于心理测试的结果，将作技术分析，并且得出结论。
如果宣传在下午6-8点开展，则增加一项观看电影的项目，这也符合农村夜间生活习惯。并且当天劝阻可能需要留宿镇上，不能赶回县城。在组织观看与未成年人保护有关的电影的同时，我们可以与村民做面对面的交流，进行访问和谈话。说明接待处可以接受法律咨询，进行普法宣传。
如果宣传大会未能成功开展，则采用备用方案：
如果因为各种条件的不成熟，如村民不愿意来参加，村委会的宣传力度不够等原因造成不能顺利召开这次大会，我们将采用化整为零的方案，同样采用集中宣传的方法，将5－10户农户分为一组，带上我们的宣传资料和海报，对他们开展未成年人保护方面的宣传。
主要是通过“圆桌会议”的形式，首先由我们引出话题，例如说他们在平时的生活中，觉得小孩子比较难以照顾的主要原因是什么；他们平时最担心小孩子哪方面的问题；他们有没有打骂，责罚留守儿童；有的话，是什么原因等等。这样一来我们就可以比较清楚的了解到留守儿童的权益维护方面的情况，以及监护人在维护留守儿童权益方面存在的困难和误区。通过这一步，我们接下来就可以利用这些话题和所反映出来的问题顺势引导，向他们宣传一下未成年人应该享受的权益以及作为监护人他们的责任和义务，让他们明白自己的行为哪些是正确的，哪些是错误的，甚至是违法的。这种形式在比较喜欢看热闹和新鲜事物和活动很缺乏的农村地区，在可行性上和操作性上是可以保障的，同时也方便我们进行宣传和保证宣传工作的质量。缺陷就是这种方式没有那种大规模集中宣传所引起的轰动效果，在宏观宣传层面上不如集中宣传会
活动策划 篇2
为了活跃校园气氛，丰富学生课余生活，增强学生体质、培养学生集体荣誉感；更为了增进家长与孩子之间的情感交流，增加教师与家长共同了解的机会。现举行星五小学亲子趣味运动会，具体活动方案如下：
活动组织：
负责人：z
执行：z
主持：z
现场组织：z
摄像：z
奖品发放：z
活动时间：20xx年5月17日（星期五）下午14：15准时开始
活动地点：星五小学操场
参加对象：一年级部分学生及家长。
活动形式：团体操表演、亲子游戏
活动准备：
1.体育组提供亲子活动的想法，设计亲子活动；
2.教导处负责制定方案，大队部做好主持稿；
3.一年级班主任负责邀请家长参与此项活动，并说明此项活动对于孩子发展的`重大意义。
活动流程：
1.家长、学生入场
2.升国旗、奏国歌
3.校长讲话
4.运动员退场
5.团体操表演
6.亲子游戏
7.分发奖品，活动结束
（1）两人三足跑：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑的过程中，家长不可以托着学生跑。最后看谁能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。
(2)抛接球游戏：学生和家长以小组为单位配合胯下传递球接力，传到最后人跑到最前排依次再传递，看哪队先传递完毕为胜。
活动策划 篇3
活动名称：118班三对三篮球赛
活动时间：XX年3月20日下午3:00
活动对象：118班所有成员
活动形式：文体活动
活动地点：篮球场
活动目的：为同学打造一个相互交流、相互学习的平台，充实大学生内
在素质，展现大学生的运动风采，促进篮球爱好者之间的交流。
第一组织者：程刚刚
主要组织者：高飞鸿、张鹏、冯通
活动过程：
一、活动宣传
首先由宣传委员像班里的同学宣传此次活动，并鼓
励同学们积极报名参加
二、报名
想参加活动的同学可以到负责人处报名，负责人要
把报名参加的同学进行分组（通过抽签的方式）
三、举行活动
在规定的时间里组织委员组织同学们到达指定地点等待，待所有人都到场后，参赛的同学先进行热身，然后有裁判宣布活动开始，比赛过程中不参加比赛的`同学，当拉拉队，向他们加油助威，后勤同学负责像参加比赛的队员提供水和毛巾。
四、活动结束
活动结束后由生活委员带领大家整理比赛场地的卫生，然后再离开。
活动策划 篇4
时间：4月28日--5月3日（xx店）
活动内容：
1、广告语：＂游王府，吃川菜，送清爽＂。
4月28日--5月3日五一假期间，凡持当日游览xxx花园门票的宾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、触摸＂五一＂幸运摸奖活动
4月29日--5月1日放假期间，在xxx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有＂五一＂字样的客人将获得xxx花园门票一张；凡抽出写有＂五一xx店＂字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。
3、＂xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖＂
4月28日--5月3日活动期间，xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择：上汤扒双鲍118元/份（原价198元）、葱烧赤参48元/份（原价88元）。
另外，为回报消费者，4月28日-5月3日活动期间，xxx店特推出＂精品川菜、百姓价格＂的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
4、订＂益智斋＂餐厅送花园游
4月29日--5月3日活动期间，凡在＂益智斋＂用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到＂xx里的川菜，川菜中的经典＂意境。
五一的餐饮节日商机是很明显的，有很多的婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办：一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是正处于春暖话开时节，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间！而做好具体的市场环境分析也是极为重要的：
自我分析
就是对本身出品部门的状况做出客观的评估。每个餐饮营销者都可以想出很多富有创一流的促销主义，但是谁也不能忽视：在特定的经营时期内，在特定的烹调水平上，在特定的餐厅环境中，在有限的资源利用上，管理者能够做什么？这就需要经营者想一想：促销的目的是什么？你的烹调水平能够做什么？你的餐厅环境可以做什么？你有多少钱可以用？
客源分析
五一餐饮促销的客源是谁这很重要，因此管理者要彻底分析客源市场状况，才能进行有效的。分析客源要考虑如下问题：谁是顾客？顾客需要满足的是什么？顾客尚未满足的是什么？
主题确定
确定促销主题就是怎么包装问题。促销的主题至关重要，因为它决定了整个促销活动对市场的吸引力，也是宣传广告、餐厅装饰、服务形式、销售方式的中心内容。选用什么样的主题，取决于促销的`目的和目标市场的承受能力。任何促销主题的包装，要考虑目标市场的＂口味＂和特点，要考虑诉求于市场的表达方式，要将其促销内容及＂卖点＂突显出来，还要讲究创意，没有创意的促销包装是难以有吸引力的。
促销方式
餐饮促销方式可是多种多样的，而且不断地推陈出新。归纳起来，有特别介绍、主题美食、优惠促销、信函促销、文艺表演、厨艺表演等。
执行与管控
促销方案再好，想法再新颖，不去执行，那也只是一些想法。而只行动了，才能把所有的想法都变成现实。而在执行过程中没有很好的管控，促销活动就有可能偏离轨道。
确定
把所有的促销策划方针方略以促销方案的形式确定下来，才能让商家们更好的去执行，也才能让所有的促销人员更好的去配合完成。
活动策划 篇5
活动主题：
你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。
活动目的：
给予儿童福利院的孩子温馨和快乐，培养大学生关爱儿童，关爱弱势群体，积极参加公益活动的精神，并通过此活动影响自己身边的人，使身边的人都投入到关爱弱势群体中去。
活动时间：
XXX
活动前准备：
1、召开班干部会议，为召开儿童福利院志愿活动班会做好前期准备。
2、班级团购一些简单小贺卡，每人发挥自己的创意，绘图、写祝福语。
3、购买游戏环节的小礼物，作为奖品发放给小朋友。（手套，围巾等保暖物品）
4、班委认真做好分工，安排好游戏环节的相关人员。
5、找儿童福利院进行沟通。
活动流程：
1、给福利院的孩子们送去爱心和温暖。每人送张贺卡。
2、给福利院的孩子们打扫卫生，整理房间，为他们创造一个整洁明亮的`空间。
3、给福利院的孩子们送去欢乐，和他们一起唱歌做游戏。
4、陪孤儿聊天。孤儿最需要的是心灵的安慰， 通过与孤儿聊天，让大家倾听他们幼小的心声，对孤儿来说是一种释放。
注意事项：
1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。
2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。
3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。
4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。
5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与，并且要注意小朋友的安全。 活动经费预算：
1、 贺卡:20元（贺卡每人一张）
2、 礼物：100元（班级生活委员统一购买）
活动意义：
儿童福利院的孩子们和其他正常的小朋友有不一样的生活，他们需要社会各界更多的关爱，在今年圣诞节来临之际，我们希望能通过一己之力，给他们带去帮助，带去温暖。
也许，仅仅这一次的福利院之行，我们所能做的事微乎其微，但是，我们将在心里深深地记着他们，记着社会上还有那么一个等待我们关爱的群体。希望通过这次活动，能更进一步激发大家的爱心，今后多做善事，不论过去多少年，我们都能抽抽空，去做一些力所能及的志愿活动。
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