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活动策划

时间:2024-11-23 08:48:40 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动主题:服务家乡发展,宣传七夕文化

活动策划

  主办单位:共青团郧西县委员会

  协办单位:“天河之恋”志愿者团队

  活动策划:翁新强(郧西籍中国地质大学学生)

  一、活动主题:服务家乡发展,挖掘七夕文化

  二、活动理念:在社会上学习知识,在实践中积累经验。

  在基层中体验生活,在活动中培养人脉。

  三、活动宗旨:在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际,为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力,同时深入社会体验基层生活,积累社会经验,以达到锻炼自我能力,提高自身素质,展现人格魅力,实现自身价值!

  四、活动目的:

  1、 通过本次活动,组织志愿者们参观七夕文化博物馆,深入了解七夕文化,以及相关的传奇故事,提升志愿者们的阅历,丰富志愿者们的内涵。

  2、 通过参与到这种大型文化盛会中去,不仅可以让志愿者们边服务边学习,积累实践经验,同时,也可以培养人际交往的能力,扩大参与者们的人脉圈。

  3、 通过参与本次活动,可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源,挖掘有潜力的项目,并做好调研分析工作,以备将来为家乡的发展,做出更大的贡献。

  4、 通过参与本次大型志愿服务活动,将在学校学习到的相关专业知识,运用到实际活动中去,实现理论与实际相结合,发挥专业优势,服务地方经济发展。

  五、活动宣传:

  1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作,扩大宣传力度。

  2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣传。

  3、以QQ消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传。

  4、收集活动照片、制作活动展板,以平面形式在人流量多的地方进行宣传。

  六、活动时间安排:

  6月1号—7月10号:面向郧西籍大学生招募300名志愿者。

  7月11号—7月20号:对所有报名参加的志愿者进行组织培训。

  7月21号—7月25号:对志愿者们进行考核选拔,并分为若干小组。

  7月26号—7月30号:给各志愿小组分配任务,现场演练协调均匀。

  8月1号—8月4号:进行模拟测试,使各个小组在人员分配、服务水准上,都力争达到活动要求。

  8月5号—8月6号:根据活动要求,将各小组调集到各个工作现场,为本次文化节做好各方面的服务活动。8月7号—8月15号:对本次活动进行总结,整理活动相关资料,写出活动报告,并针对活动存在的问题,向主办单位提出可行性的改进方案。

  (这只是活动日程初步规划,具体时间由郧西团委统一安排,整个活动历时3-5天)

  七、活动可行性分析:

  1、团队优势分析:

  我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布,团队成员的专业结构、知识层次结构合理,包括管理学学专业,统计学专业,会计学专业,旅游管理专业等,具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力,可以充分利用多学科的交叉优势,发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人,服务家乡建设的热情很高,且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解,同时,团队负责人因过去的活动,和当地的相关领导建立了深厚的信任关系,活动过程中协调运作比较容易。

  2、经验优势分析:

  本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的.参与者,其中还有原来的5位核心团队成员,我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验,对于本次活动的300名志愿者来说,管理上可以借鉴上次活动的经验。同时,大学以来,这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作,积累了大量的组织活动经验,自身能力也得到了很大的提升,完全可以胜任本次活动的组织协调工作。

  3、时机优势分析

  七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动,届时,各个部门的领导都会参与到其中来,而且都是不遗余力地投入,我们志愿者团队作为活动中的一部分,只要按照相关领导的指示,认真完成接到的任务即可,同时,尽管准备工作比较繁琐,但是实施工作时间仅仅两天,只要我们能够排除困难,在这两天出色地完成分内之事,就算是顺利地收工。另外,8月5号左右刚好距大学放假一个月,大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里,刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。

  4、安全性分析

  无论组织任何活动,安全总是摆在第一位,尤其是学生的野外实习活动,安全问题尤为突出。这是因为学生的心理,生理尚未成熟,生活阅历少,遇事不够沉着,易冲动,容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视,始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,并提出以下理念和防范措施:

  1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。

  2、团队成员的选择严格把握身体素质关,严格要求自己。

  4、在郧西团县委的指导下开展活动,安全系数高。

  5、各个服务小组都有安全信息联络员,应急各种突发情况!

  五、招募要求和服务内容

  1、城市志愿者:年龄在18周岁以上,男性身高1.67米以上,女性身高1.58米以上,具有较强的语言沟通能力,熟悉郧西县街道状况、重要公共场所分布情况。

  服务内容:在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。

  2、礼仪志愿者:年龄在16周岁至28周岁之间,男性身高1.70米以上,女性身高1.60cm以上,体态匀称,五官端正。举止端庄,大方得体。普通话流利,善于沟通,具有亲和力。身体健康,心理素质良好,能接受一定强度的体能训练。

  服务内容:重要活动的礼仪接待服务。

  3、导游志愿者:年龄在18周岁以上。高中以上文化水平。身体健康,普通话流利。导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。

  服务内容:七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务,包括随车讲解、景点介绍等。

  4、现场志愿者:年龄在18周岁以上,男性身高1.67米以上,女性身高1.58米以上,具有较强的语言沟通能力和吃苦耐劳的精神。

  服务内容:在活动现场及周边从事服务、协调等工作

  注:这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分,待有关部门审阅后,在修改完善!

活动策划 篇2

  1、扮演的游戏

  例如让孩子玩“扮家家酒”,这可以很好的让孩子学习一种团队和沟通的技巧。鼓励孩子应用想象力自由扮演所喜欢的“角色”。这可以说的上是宝宝身边的益智游戏中最简单的一种了。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些,制造一些麻烦让宝宝去解决,或者带着宝宝去解决;或者我们可以给他一部金刚,让他跟铁金刚对话,这样的话可以很好的让宝宝学习沟通能力,这是很好的宝宝身边的益智游戏;当然我们还可以给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

  2、分类的游戏

  刚刚我们介绍了扮演的游戏,现在我们介绍的宝宝身边的益智游戏还有分类的游戏。这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,让孩子去辨别这是属于什么物品,可以锻炼孩子的智力,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,让孩子自己慢慢去学习分类的'技巧。并鼓励其重复分类。当然你也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词还有另外的一些分类……等材料,让孩子能依其特性分类。

  3、猜谜的游戏

  猜谜是我们很多人都爱玩的游戏,猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想象力,我们可以设置很多技巧性的游戏,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式,或者采取不同的猜谜游戏;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案,全力激发孩子的智力。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

  4、想象的游戏

  在中国,有人说,中国人最缺乏的就是想象力,“想象力”可以使不可能的事变成可能。这是一个很好的宝宝身边的益智游戏,在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,或者让孩子创造一些东西和让孩子动手去做一些尝试。让孩子运用想象力描绘出未来的远景。

  5、接龙的游戏

  许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”,成语接龙,或者是别的宝宝身边的益智游戏:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:还可以选择一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:制造一些故事,让宝宝拉近他的兴趣进来,从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

  6、穿衣游戏

  穿衣游戏有很好的助力宝宝的动手能力,同时也是很好的锻炼智力的游戏,帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。而且,在一边的话,你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。或者一边告诉宝宝你现在最希望宝宝做什么事情,然后让宝宝去做,哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。因为当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。

活动策划 篇3

  一、活动背景

  生活中或多或少有些小遗憾不能实现,我们有时会为了这些小遗憾而苦恼。又或者,现在,此刻,我们就有一些小愿望想要实现,为了自己或为了别人。这些都是流淌在时间河流当中的一些闪光的微心愿,现在,这些闪亮微心愿将会在这里实现。我们,用我们的微力量,努力、尽心帮助这些闪光的微心愿梦圆。这里是某某学院,这里是大学生青年志愿者协会。

  二、活动目的

  1、传递校园正能量,给我校学子带来积极的、健康的思想;

  2、让大家敢于提出心愿,拥抱梦想,去丰富充实自己的大学生活;

  3、满足同学内心的小遗憾,帮助这部分同学完成梦圆;

  4、在淮工学子中传递微公益理念,扩大淮海工学院青年志愿者的影响力。

  三、活动主题

  微心愿,V梦圆

  四、组织单位

  主办单位:某某学院团委

  协办单位:某某学院青年志愿者协会

  五、活动时间

  20xx年4月14日 至4月16号

  六、活动地点

  一食堂对面

  七、活动对象

  某某学院青年志愿者协会

  八、活动流程策划

  1、活动前期准备

  1、宣传部制作海报、宣传单和宣传展板,在展板上绘制四格漫画,形象生动的展现本次活动主题思想,要求使用暖色,显得温馨有爱,另借一块展板制作成心愿墙待用,要装饰好。另外制作四个心愿箱;(宣传单上也印四格漫画,并在宣传单上详细写出微心愿范围为积极的,有想法、有意义、有价值的,符合新一代大学生思想的微心愿,每人每心愿仅限25元,个别特别有意义的微心愿例外。)宣传部购买十张卡纸、四张宣纸、笔、心愿纸(便利贴)

  2、办公室制作心愿表,表上要求有姓名、班级、联系电话和填写心愿空白处(一张A4纸制成两张心愿表);

  3、活动负责人提前向社联提交一食堂前的活动场地的申请单和滚动广告屏的使用权、申请借用展板;

  4、项目策划部寻找书法达人,在宣纸上写“微心愿圆梦”五个字,剪裁好贴在灯笼上待用;.

  5、项目策划部、办公室出一人,其余各部门出两人参与本次活动(宣传部再出一人负责拍照);

  6、宣传部联合团委通过PU、微博微信等多媒体客户端大力宣传本次活动,在各主干道贴上“微心愿,梦圆”路标贴,其余青协人员辅助宣传;(辅助宣传的意思是不通过官方途径宣传活动,这里指的'是一传十十传百的扩散方式)

  7、理事会联系各公益服务性质社团,协助此次活动,并用公文通知各二级学院协助此次活动(各二级学院在各自学院楼下放展板写微心愿,或者自行制作心愿箱收集心愿,在17日之前上报至校青协。各二级学院有义务告知同学心愿单上的必要内容,例如姓名、班级、联系电话。);

  8、将某某大学志愿者林改造成心愿林,打造成富有某某学院特色的青年志愿者微心愿林,从本次活动开始,用于悬挂历届学生的心愿,本次活动后期,心愿林转成许愿林。

  2、活动实施阶段

  1、20xx年4月14号,所有参加活动青协人员10:30到新大活前集合,活动负责人签到并安排工作,布置活动场地;

  2、11:10各工作人员进入工作岗位,两人值守办公桌,两人负责引导同学报名,其余人尽力宣传本次活动(可安排一至两人参与本次宣传征集微心愿活动),;另安排三人到一食堂前和四食堂广场悬挂灯笼;

  3、宣传工作持续到13:00,各工作人员合影后,整理活动场地后离场;

  4、4月14日至4月16日,活动过程同上,并在第一天活动当晚,将四个心愿箱放在主楼、文通楼和一、四食堂,每天负责办公室值班的同学回收心愿箱;

  5、20xx年4月17日至18日两日,项目策划部和办公室将征集到的微心愿整理好,同办公室一起选择可执行心愿,分类,制作成表格。通过短信的方式联系这些微心愿主人;4月19日和20日,校青协同团委一起实现微心愿,完成梦圆;

  6、选择心愿期间,将一部分同学的微心愿的完成任务交给淮工的广大同学,将这部分微心愿编号后张贴在心愿墙上,先不透露主人信息,有意愿帮助完成的同学联系项目策划部,完成后再告知双方个人信息;

  7、宣传部通过各多媒体平台实时发布本次活动动态,可将部分微心愿发到网上,并邀请广大网友帮助完成。主要在淮海工学院百度贴吧、PU平台上完成此项内容;

  8、本次活动后期,宣传部制作“微心愿,梦圆”微电影,展示本次活动成果,内容上突出温馨感,时长约两到三分钟,从活动开始到活动结束要展现在微电影中,要有活动完成的成果展示。

  3、活动后期总结

  1、校青协办公室拟好活动总结投给《淮海潮》、校报等其他校园刊物;

  2、宣传部拟短讯配活动照片,在活动期间及时发布在人人、微信、微博等等众多网络平台上;

  4、办公室将本次活动资料归档。

  九、注意事项

  1、宣传部需大力做好宣传工作,其余青协人员有辅助宣传的义务;

  2、宣传部对于宣传海报、展板的制作一定要按照要求制作,保证质量,力求精品;

  3、悬挂灯笼,拉接电线时注意安全,灯笼悬挂后,晚上常亮,要与一食堂前商家做好沟通工作,四食堂广场灯笼悬挂方法待定;

  4、宣传期间,各青协志愿者统一服装,尽心尽责做好本次宣传工作;

  5、整理心愿单时,不能存有私情和个人目的,本着公平公正和可执行原则选取微心愿执行名单;

  6、微心愿执行时要尽力完成,努力做到使心愿主人满意;

  7、本次活动经费主要用于实现微心愿,微心愿分为三等级,一等所用经费最多但心愿数量少,二三等次之,宣传活动时要告知申请心愿单同学;

  8、某某学院青年志愿者协会享有“微心愿,梦圆”活动的最终解释权。

  十、经费预算

  宣传费用:150元

  圆梦费用:1500元

  总计:1650元

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