活动策划
活动策划 篇1
一、 活动背景
针对现今学校课堂频频出现“低头族”, 以及超过半数学生患有严重的“手机依赖症”,每天手机上网时间超过3小时,近半数的学生用户患有“手机恐慌症”,不到15分钟就查看一次手机;课堂上此起彼伏的手机铃声等各种影响同学们学习,干扰教师课堂授课的玩手机行为,为加强学院学风建设,贯彻学校的指示方针,规范课堂教学秩序,我们特此举办“课堂告别手机”活动。
活动主题
远离手机
二、活动对象
全体旅游管理系大一学生
三、活动单位
主办单位:旅游管理学院分团委
承办单位:旅游管理学院学生会学检部
四、活动流程
1、宣传时间:3月19日。
晚自习期间由部门干事到各班宣传;
在教学楼楼梯口张贴宣传海报。
2、比赛时间:3月19日-3月29日;
3、投稿截止时间:3月26日晚20点;
4、评比时间:3月27日-3月29日。
五、活动内容
1、每班上交至少15份参赛作品;
2、比赛细则:
1)以“告别低头一族”为主题;
2)①版面设计新颖、合理、插图美观;
②书写工整、字迹清晰、美观、规范;
③内容充实、可读性强;
④整体效果好;
⑤图文一律为学生手笔;
3)纸张要求:一律使用A3纸制作(2倍A4纸大小),纸张不合格者不予以参赛资格;
3、评分标准:
1)创意设计新颖:50%
2)主题明确,思路清晰:20%
3)内容充实,图文并茂:20%
4)字体工整,美观大方:10%
4、奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,创意奖3名。
六、活动意义
通过加强课堂上手机的管理与控制,促进同学们减少对手机的依赖,让同学们更好的'专心听课,提高学习效率,给学生们营造一个良好的学习氛围
旅游管理学院学生会学检部
20xx年3月16日
活动策划 篇2
一、活动主题 “团结互助,增进友谊”
二、活动背景 时值冬天,无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都很适合户外活动的,因此勤工部组织了这次出游活动。
三、活动目的
1.丰富大家的`课余生活,增进同学之间的友谊。
2.享受生活的乐趣,为以后更好生活提供有利条件。为了大家的友谊更进一步的延续,让友谊变得更加深固。
四 . 活动时间;20xx年11月12日(星期六)
五、活动地点;马鞍山
六、活动部门;机电系 勤工部
七、活动成员
策划书负责人为李万卓
芩暁富 王安安 韦海观 方修良 欧兴宇 周海军 黄泽振 黄日兴 陈振权 廖光良 覃建校 韦峰陆火带 罗鹏程 何薇 陆政 成鹏 梁玲蓝 柳敏 吴宜娟
八、活动流程
1、上午8:00在学校门口集合,预计10分之后集合完毕出发。
2、上午8:10坐98路公交车到市人民医院东,再坐70路公交车前往马鞍山。
3、到马鞍山稍休息后开始爬山,同学们可观赏各大景点,合影留念。
4、中午12:00左右在马鞍山下用餐。
5、下午两点左右乘车回学校。
九、活动注意事项
1、活动过程中听统一指挥,不要单独行动,遇到问题可与负责人联系,不要擅自做决定。
2、衣着、鞋子要适合登山运动。
3、每个人应该配备充足的矿泉水或食物。
4、准备想应药品。创可贴、止痛剂,以备突发情况。
5、记得带雨伞,以防天气有变。
6、注意安全,过马路要小心。
7、垃圾装袋,下山后集体处理,不要乱放垃圾。
8、负责人应该经常清点人数,以防有人掉队。
柳州城市职业学院机电工程系
团总支学生会勤工俭学部
二〇XX年十一月五日
活动策划 篇3
活动背景及主题 在xx年4月,西安电子科技大学舞蹈协会完成了换届的各项事宜,为了展现舞协的新气象,提高成员的活动积极性,以及为学生社团联合会献上一份生日礼物,西安电子科技大学舞蹈协会计划在校内举办一场街舞大赛,为社团文化巡礼月出一份力!
活动宗旨 以展现上半学期舞协成员的训练成果为目的.,参加各队自行取名,并编排内容积极的舞蹈(内容限街舞),邀请专业人士做嘉宾裁判,公平的评出一、二、三等奖,并颁发相应的奖状。
活动时间及地点 初步定在五月二十五日(五月二十八日)晚八时,地点在竹苑餐厅门口(大学生活动中心)。
承办单位及负责人 本次活动由西安电子科技大学舞蹈协会策划,并实施。直接负责人为舞蹈协会主席王慧安,负责部门为舞蹈协会活动部。
资源需要 主持人,舞台,音响设备,队员服装。
活动开展 在五月由舞蹈协会宣传部张贴海报,并由活动部负责报名工作,舞协各部门积极投入到活动的实施中。舞蹈部有责任监督参赛人员排舞,活动部负责主持人及比赛间隙的其他表演内容。报名截止日期五月二十日,活动部确定演出顺序,并制订节目单,编辑部准备主持人台词等,一切准备工作须在五月二十三日前结束。比赛当天,活动主要负责人应在下午六点前赶到现场,检查舞台音响等,并布置会场,活动部负责带领嘉宾提前就坐。表演人员,主持人,在晚七时前赶到会场做最后准备。舞协未参加演出的人员也应在晚七时三十分左右赶至会场,帮忙维持秩序,及其他工作。七十四十分做好各队点名工作。比赛按节目单进行,中间穿插有嘉宾表演。比赛结束后由嘉宾裁判评分,并最终确定名次,由嘉宾颁发奖状。表演结束后,舞协成员负责整理现场等工作。活动后,编辑部负责活动报告,并将活动报道完成并上交社联。在下次舞协例会时,及时总结活动经验。
经费预算 嘉宾邀请费 四百元;演出人员费用 二百元;水及其他杂物费用 五十元。共计六百五十元。(希望能由赞助商或者社联赞助此项活动)活动中应注意的问题及细节 活动当天应关注天气情况,如遇不适合的天气,活动延期举行,但最晚不应超过六月一日(地点可考虑改至大学生活动中心)。如比赛时有队伍没有来,应及时调整节目单,并通知该队负责人。如遇其他问题,由舞协工作人员及时调整。
活动策划 篇4
一、活动目的
利用妇女节的契机,邀约女性业主和客户到场参与活动,提升案场人气,促进销售; 配合当天的看房团,赠送女性小礼品,加深客户对项目的'印象与口碑; 推出节日特价房,利用现场人气进行促销。
二、活动时间
3月8日上午9点营销大厅
三、活动主题
幸福女人·定制美丽
XXXX项目三八妇女节美丽讲堂活动
四、活动方式
参与人群:部分老业主、准业主,新客户,公司女职工,看房团客户;
活动形式:女性美容、化妆讲座,并提供免费的美甲服务,活动结束给到访女性客户赠送礼品;
特价房:推出11套节日特价房,仅限活动当天有效;
看房团:网虫网看房团到访,可享折扣价优惠,并赠送项目资料和小礼品。
五、活动流程
1、上午妇女节活动:
9:00—9:30 客户到场登记,说明活动流程; 9:30—10:20 美容讲座及体验; 10:20—11:00 化妆讲座及体验;
11:00—12:00 美甲体验,并赠送参与活动的女性客户节日礼品;
2、下午看房团活动:
3:00—3:40 网虫网看房团一行200人左右到访,可享折扣价“按揭93折”优惠,
并赠送项目资料和小礼品。
六、销售政策
活动当日成交客户,可享看房团优惠政策“按揭93折”;
特价房信息:
活动策划 篇5
活动名称:学雷锋之清除校园“牛皮癣”
活动宗旨:通过此次学雷锋活动,清除校园中小广告,体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视,让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神,同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵,建立良好的班风、学风。
活动地点:xxx
活动人员:09级图书馆学班全体同学
活动时间:3月14(周日)
活动流程:1)对班上同学进行分组,每组设小组长各1名2)3月14日早上8:00,班上班委及各小组长开会,讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3)3月14日上午9:00,所有学生在北苑门前集合4)各小组成员按原先分配好的任务,在各小组组长的带领下,认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的.,同小组成员应互相帮助把广告清除,确保每一次干净、整洁!5)活动中同学们不得脱离小组单独行事,以确保同学们的安全。同时,小组长应随时与总负责人保持联系,通告活动进展情况。6)活动结束后对此次作总结,对本次活动表现积极的个人给予表彰。
活动工具:水桶 抹布 刷子(由各寝室自带)
活动策划 篇6
一、 活动主题
春季防流感
二、 活动标语
待定
三、 活动宗旨
1、增加校园生活的质量,构建和谐校园。
2、提高同学的'健康意识,了解防流感途径、方法。
3、丰富同学课余生活,树立健康向上的校园观念。
四、 活动时间
待定
五、 活动地点
学三楼前主干道
六、 活动对象
徐海学院全体学生
七、 活动内容
1、在学三楼前主干道上挂条幅、摆放展板。
2、向同学发放防流感手册和口罩等物品。
3、随机采访同学关于春季防流感的问题,向百汇医院医生请教。
4、将3制作成视频,在新媒体中心平台投放,进一步加强宣传。
八、 人员安排
指导老师: 乔成诚
总策划: 汪玮 张帅
秩序负责: 朱杨军
现场布置: 金欣 袁帅英
现场拍摄: 数字采编中心
后期宣传: 新媒体中心
九、可能存在的问题
1.宣传效果没达到预期。
2.现场秩序有些混乱。
十、联系方式
院学生会副主席:
院学生会生活部部长:
徐海学院新媒体中心平台:待定
活动策划 篇7
设计意图:
偶然间,在一次绘本阅读中,一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师,你看楼房变高了。”“老师,这一页拉开小河变长了。”……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》,此设计的灵感来源于幼儿的生活。《指南》中提出,对于大班这个年龄段的孩子来说,他们乐意向别人介绍自己所发现的美的事物,并能用多种工具、材料或不同的'表现手法表达自己的感受和想象,尤其是大班下学期,孩子们的作画方式已不仅仅局限于油画棒和彩笔,形式更多种多样了。
活动目标:
1.感受折叠画中,折线与图案的奇妙关系及其乐趣。
2.积极探索折叠画的多种变化。
活动重难点:
发现折线与图案之间的变化规律。
活动准备:
1.长方形桌子5张,小筐5个,小型吸铁石若干,黑色水彩笔人手一支,黑板一块。
2.人手三张不同颜色的彩纸(粉红、黄、绿)。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友们在幼儿园学会了许许多多有趣的本领,今天就告诉我一样,你最能画什么?(人、蝴蝶、鸟、小燕子......)会画高高的大树吗?(会)画在哪里?(在纸上)
二、观察理解,发现“树”造型与折线的关系。
(一)尝试在魔法纸上画“树”。
(二)展开纸,比较发现折线与断点的关系。
三、再次观察讨论,发现造型与折线的关系。
四、探索折“魔法纸”。
五、观察讨论,发现“自己”造型的变化与折线的关系。
六、拓展幼儿的思维,引导幼儿继续探索的兴趣。
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