活动策划
活动策划 篇1
一、培训目的
旨在通过对平津战役纪念馆的参观，使同学们走近中国近现代史，缅怀老一辈无产阶级革命家，重温着他们的丰功伟绩。接受一次深刻的爱国主义教育，激开展参观纪念馆活动方案发同学们的爱国主义热情。使大家重温革命先烈的英雄事迹，进一步认识到“平津”这一具有决定性意义的战役的重要性与关键性，了解解放天津的历史，同时也加深了对先烈的崇敬，增强了自身的历史责任感和使命感。
二、活动主题：
重温历史故事，缅怀革命先烈
三、活动时间：
20xx年10月开展参观纪念馆活动方案
四、活动地点：
平津战役纪念馆
五、活动对象：
全体社员及在校志同道合的`同学
六、活动流程：
1．全体人员在指定地点等车，有序的坐车（注意车上要讲文明）
2．到达目的地后按部门分好组，进行参观。
3．仔细听相关工作人员的讲解。
4．同学们自由欣赏、学习。
5．中午12点准时在指定位置集合，并合影留念。
6．由各部门部长组织同学们进行签到，确保人员到齐，并组织大家有序返程。
7. 做好总结工作。
七、相关工作安排：
组织部：提前写活动策划，准备会旗，活动过程中协助外联部维持秩序,保证活动有序进行。
宣传部：活动的先期宣传
信息部：周三，四下午5——6:30在东西区食堂统计参观人员（由办公室协同收费5元），通知全体人员活动时间及等车时间地点
通信部：借相机，拍照，写活动总结
外联部：为每人准备一瓶水，负责好活动秩序，提前联系车辆
八、注意事项：开展参观纪念馆活动方案
1．外出活动在出发前以及返程前需注意人员是否到齐，以确保活动中同学们的安全。
2．学团的各位成员应积极配合工作人员的工作，以确保活动的顺利进行。
3．工作人员各司其事。
4．参观时要保持良好的秩序，不要出现交头接耳，大声喧哗，在馆内吃东西等不好的现象。
5．参观时应该严肃认真，以提高自身素质、加强文化涵养为目的。
6．提醒每位同学把握自由参观的时间，以确保统一返程的时间无误。
7．如果有意外情况的发生，务必第一时间告知部门负责人。
最后预祝本次活动圆满成功！
活动策划 篇2
一、活动目的：
通过本次活动，加强各年级女生之间的交流，加强男生和女生之间的联系，为学生们提供一个相互交流的平台。同时，让男生们学习关爱女生们，体现我院团结、有爱、互助的精神面貌，达到动员大家积极性的'效果。
二、活动主题：拥抱平安夜 拥抱你我他
三、活动时间：12月24日晚（暂定）
四、活动地点：男女生宿舍
五、参与对象：体育工程与信息技术学院 13级14级15级学生
六、主办单位：体育工程与信息技术学院分团委
七、承办单位：体育工程与信息技术学院分团委学生会女生部
八、活动负责人：总指挥: 赵文莉 王瀚
总负责人：待定
九、 活动内容策划：
1. 前期准备
1） 准备礼物：完成心愿和对他人的祝福。
平安夜前两、三周（12.1-12.7左右），部门干事与各班级班长，文体委员协商，要求每人自己准备一份小礼物（可以是自己动手做的，也可以是买的小玩意，不用太贵，代表一份心意，最好有简单的包装），我们统一发放小纸条，让班级同学写上自己的衷心祝福（必写）以及愿望（选写，不涉及金钱，符合实际），张贴在礼物上，并注明寝室号和自己名字的缩写，然后交上来。
负责人：各班班长、文体委员、女生部
2） 心愿审核：在12.7之前把心愿纸收上来，进行初核。
心愿要求非物质而且别人能够完成，不能太难为别人。不可行的心愿当天会重新再发一张心愿纸，隔天收上来（12.8），不可行的再重写，再隔天收上来，以此类推，直至可行为止（截止日期12.16前）。
负责人：部长、副部
2.活动流程
心愿的实行：分年级实现心愿。
把收集上来的心愿纸分年级放入三个纸箱中。平安夜当晚，由身着圣诞老人服装的同学及女生部的成员拿着装有各个年级礼物的袋子到各个寝室，同学们随机抽取礼物，获得交换的礼物及祝福。如纸条上有愿望的，应尽力为对方实现。
另外，如果想要特意将礼物送给指定的某人，可以私下和女生部说明，我们将会替他送给指定的人。
十、活动要求：
1. 活动宣传
负责人：各班班长和宣传委员
工作职责：在平安夜前做好活动宣传工作，让班上所有同学知道这件事并让他们积极参与进来。
2. 活动预算
圣诞老人服装：
心愿纸：
负责人：女生部干事
3. 活动后期阶段
由女生部落实心愿完成的情况。
活动过程中拍摄的照片和后期新闻稿的发布。
负责人：各班宣传委员和文体委员
体育工程与信息技术学院
分团委学生会 女生部
活动策划 篇3
一、活动主题
让绿色在生命中流淌
二、活动背景：
1979年2月，中国五届人大会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，希望通过这个节日的设定，让人们认识到树木对于我们所处环境的重要性。随着改革开放的发展，我国的经济水平得到了不断地提高，而也随之而来的，是环境的被破坏。
环境的质量，决定我们的生活质量。纵使我们的经济水平再高，如果环境质量差，也不会让人感觉到幸福。所以，植树节，在当今这样的环境下就显得尤为重要。虽然，每次植的树是有限的，不可能让我们的环境马上恢复起来，但是，“合抱之树，生于毫木”，只要我们坚持不懈地做下去，形成公益的力量，让更多的人加入到我们的队伍中，我相信，我们的环境，终会一点一点的好起来。
三、活动意义：
在我看来，这次活动不仅可以为我们的城市增添一抹绿色，更让我们的青年亲身体会到植树的快乐和让他们感受到每个人都是地球生命当中的一份子，每个人的行为举止都会直接，或间接地影响到我们生存的环境。
所以，我认为植树节的真正意义并不在于所植的那几棵树，而是在于让绿色，环保的理念更加深入人心，让更多的人加入到保护环境，保护大自然的行动中来。只有当我们的.公民普遍认识到环境的重要性并积极投入到保护环境的队伍中时，我们的环境才能真正的好起来。
活动目的:
(一)响应国家法定植树节的号召，履行公民的义务，做一名合格的公民;
(二)栽种树苗，为我们的城市增添一抹绿色;
(三)传递绿色正能量，在社会上起到正面，积极的影响，让更多的人投入到播撒绿色，保护环境的队伍中来。
四、活动时间：
20xx年3月12日9：00—11：30
五、活动地点：
六、活动内容：
到达划定的植树地点后，将树苗分发给志愿者们，让他们将树苗栽种下去，然后埋土，浇水。最后合影留恋。
七、活动流程：
(一)活动前期：
1.根据商量的情况写好策划书以及学院的活动证明，汇报给学院老师并得到他们的批准;
2.找到学校相关部门划定植树地点并借铁锹;
3.采购树苗;
4.进行活动宣传。宣传以网络和海报为主，请宣传部画好活动海报然后张贴在学院张贴栏上，利用官方微博和QQ群等网络方式进行活动宣传和志愿者招募，并安排干事到学院各班进行宣传，要求志愿者自己备好水桶;
5.提前借好志愿者帽、志愿者证和志愿者旗并安排一名干事联系志愿者。
(二)活动期间：
1.八点四十在植树地点集合，并点到;
2.志愿者到齐后分发树苗，然后开始植树;植树结束后拍照留念;
3.看现场有无垃圾，如有捡起带走。
(三)活动后期：
1.发微博进行后期宣传;
2.要求干事写下活动总结，并讨论此次活动的优缺点，争取在以后的活动中做得更好;
3.归还志愿者帽，志愿者证，志愿者旗以及铁锹;
4.对志愿活动的照片进行整理并保存。
八、风险预测及应急方案：
如果当天出现降雨情况，就提前通知志愿者们取消当天活动并推至次日。
活动策划 篇4
一、活动目的`
贯彻落实国家《体育法》和《全民健身计划纲要》，推动我区全民健身活动深入开展，提高广大群众的健身热情和身体素质，形成全社会共同建设和谐社区的良好氛围，充分宣传和展示张湾区精神文明建设的新成果。
二、活动主题
倡导运动时尚、构建和谐张湾
三、活动时间、地点
20xx年x月xx日上午在市体育中心举行开幕式，各竞赛项目具体时间、地点另行通知。
四、竞赛项目
1、篮球赛（男子、女子）
2、乒乓球赛（男女团体、男女单打）
3、羽毛球赛（男女单打）
4、中国象棋赛（男女不限）
5、围棋赛（个人）
6、拔河赛（男10人，女5人）
7、门球赛（团体）
五、报名及组团、队要求
1、代表团以各街办为单位组成。
2、代表队以各社区为单位组成，各街办不得少于4支代表队，每支代表队人数不得少于20人。
3、参加本届社区运动会竞赛项目以社区为单位统一组织报名，各街办汇总后报区文体局文体科。
4、每支代表队要有100字以内解说词，各代表团要有150字以内解说词（报名单和解说词以电子文档报区文体局）。
5、开幕式每支代表队的服装原则上必须统一，如果代表队运动员较多，最多可以穿着两种颜色服装入场。
活动策划 篇5
一、指导思想
高质量的教育以高素质的教师队伍为基本条件，青年教师是学校的希望，学校的未来。因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高，实现学校可持续发展。
二、青年教师现状分析
我校高中部文化课任课教师共计216人，其中1977年以后出生即35周岁以下的教师93人，占总人数的43%。从整体状况看，优势与不足并存。
优势方面：35周岁以下的青年教师，学历水平高，期中研究生以上学历10人，其余均为本科毕业，知识水准起点较高，思想观念较新，经过师德师风建设年、师能素质提高年等一系列活动，部分青年教师已经成长为学校骨干教师。他们精力充沛，接受新鲜事物快，是我校推行新教学模式的主导力量。
不足方面：部分教师由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，业务不成熟，教育教学能力有待于提高。另外，教师个人素质参差不齐，个人发展目标不够明确。
三、培养目标：
（一）、总目标：
1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。
2、创造条件，采取措施，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校教育、教学的中坚力量。
3、通过3—5年的培养，30%左右的青年教师成为学校的骨干教师，30%的青年教师成为校优秀教师，30%的青年教师成为合格教师。青年教师中50%能够承担市级以上的各种公开课等教学任务。具体为3年内，让第一梯队25名教师（28%）成为学校骨干教师，并根据教育局评比情况，把他们中相当一部分培养为市级以上骨干教师，胜任特点班教育教学工作。5年内，把37名第二梯队教师培养成为各学科的骨干教师，胜任普点以上班级工作。其他青年教师均培养成为合格教师，胜任高中循环教学。
（二）、具体目标：
1、良好的职业道德
热爱本职工作，继承和发扬我校的五种精神。模范践行西鸡人精神：修身、齐家、爱国、敬业。
2、较强的理解教材和驾驭教材的能力
能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维.；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。
3、较强的组织教学能力
以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。
4、较强的教学能力
自觉模范地执行我校推进的教学模式，在熟练使用“先学后教，当堂训练”教学模式基础上，根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的“设疑探究，互动导学”教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。
5、较强的教学基本功
按照我校“五个三”岗位练兵的具体要求，按照个人的具体情况，分步骤，有重点的苦练基本功。“五个三”岗位练兵活动：既过好“三关”，即理念关、教法关、学法关；苦练“三功”，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；开展“三说”，即说课标、说教材、说教学设计；落实“三帮”，即导师帮、领导帮、同行帮；评选“三优”，即优秀教案、优质课、优秀论文。另外还要加强青年教师板书、板画以及语言表达的基本功。
6、较强的班级、课堂管理能力
能实施严格、科学、有效管理课堂。90%以上的青年教师能够胜任班主任工作。
四、培养措施
1、加强组织管理，成立以教学校长为组长的培养领导小组。领导小组负责制定每学期青年教师培养具体计划，安排青年教师培养具体活动。
2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的.发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。
3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。
4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。以青年教师读书会为依托，每两周至少进行一次集中读书活动，（读教育理论书籍或文章），同时加强自身业务素质的提高，每学期不少于5000字的读书笔记。
5、每位青年教师每学期至少上一新教学模式公开课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。
6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。
7、抓教学基本功比赛，定期组织演讲、粉笔字、软笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。
8、继续实施“导师制”，继续实施优秀师徒评选活动。通过认师傅、自己确定提高目标，通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。
9、加强考核。每学期对青年教师的思想状况，教育业务能力进行相关考核，考核结果与评优、评模挂钩。
10、采用“走出去，请进来”的方式，为青年教师的成长搭建平台。为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的物资保障。
11、依据各级教学主管部门的安排，及时组织青年教师外出学习培训，外出人员要撰写学习心得，在课堂教学中借鉴先进经验。
12、及时总结教学经验，踊跃投稿。
13、鼓励和创造条件，促进青年教师参与教育科研，鼓励青年教师承担科研课题。
14、每年举行一次青年教师业务考试
15、每学期至少进行一次微格培训。
16、名师工作室重点培养。
活动策划 篇6
一、活动目的
为了丰富大学生的课余文化生活，提高同学们的计算机技能水平，树立良好的班级形象，增强班级之间的交流，机电系信息部抓住大一新生学习PPT制作的契机，以PPT这种人们工作、生活、娱乐中经常展示、喜闻乐见的“班级风采秀”PPT制作大赛。大赛以推进校园文化建设，活跃班级气氛，展示班级风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，展示班级风貌，展现出我系学生的精神风貌。
二、活动概述
以“班级形象、班级未来展望”为正题，设计自己班级的PPT作品。班级形象是指整个学院或系里的老师或同学对该班级的整体印象和评价，是班级集体活动和班级成员个性特征在公众心目中的客观反映。班级形象主要包括班级特色，班风班貌，班级成绩，班级活动成绩、班级成员参加学生组织情况等（班级成绩以期中成绩为依据，班风班貌可以参考每周的简报）。
三、大赛时间
20xx年11月29日——20xx年12月31日
四、参赛对象
浙江理工大学科技与艺术学院机电系全体学生
五、参赛要求
(一)作品内容要求：
（1）参赛作品内容要求从班级介绍出发，包括班级特色，班风班貌，班级成绩，班级活动成绩、班级成员参加学生组织情况等（班级成绩以期中成绩为依据，班风班貌可以参考每周的简报）。参赛作品须制作成PPT；
（2）参赛作品内容要求主题明确（以“班级形象、班级未来展望”为主题）、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容和定位有独到之处；
（3）参赛作品内容要求健康、积极向上
(二) PPT制作要求：
1.风格各参赛队伍自行设计。
2. PPT整体风格要求健康、积极。
3. 幻灯片数量要求达到十张以上。
4.PPT制作要求有特色，作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具，原创元素（包括图片、动画等）适当加分。并根据表现的需要恰当使用难度较高技术。
5.作品由文本,图像,声音等信息集合。同时欢迎同学们在PPT中添加自行制作的flash，电子相册，拍摄DV作品等增强答辩效果。
(三)讲解要求：
1.讲解时间控制在6分钟以内。
2.作品播放流畅，运行稳定，无故障。
3. 讲解时应与PPT演示相互配合，融会贯通，对作品的中心内容把握良好。
4.要求讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范；表达准确。
（四）参赛方式
参赛者以班级团队的形式参加，团队成员原则上不超过5人。
六、实施步骤
（一）大赛报名
1、报名时间：20xx年12月1日——20xx年12月4日
2、报名方式：将报名表统一交给信息部
熊震霆 18767156233/666233
（二）赛程安排
(作者编辑：admin) 1、宣传发动报名阶段（）
a.请广设部出两张海报，内容为机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛报名开始了（宣传窗、十五号楼下各一张）;
b.请外联部拉一条横幅，内容为预祝机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛圆满成功;
c.给每班团支书、班长发短信通知比赛报名开始;
d.与机电系10级每名班主任沟通，努力得到他们的支持;
e.到机电系10届每个自习教室宣传;
f.整理报名情况。
2．培训阶段
a．时间地点：（到时短信通知）
b．培训人员：全体参赛队员
3．中期宣传(初赛后进行)
现场拉票：在食堂转弯宣传窗处设点，进行现场拉票，以签名数多为胜；
4．赛事阶段
初赛：所有参赛队伍中晋级八队，如有团队弃权，则顺延下一团队入围。
决赛：决赛将决出一、二、三等奖团队，及人气奖，并举行颁奖仪式，表彰所有获奖团队。
赛前进行抽签确定各选手出场顺序。决赛具体流程如下:
（1）主持人致开场词，介绍本次大赛。
（2）介绍本次出席大赛的评委、嘉宾和选手。
（3）介绍本次大赛的比赛规则和评分标准。
（4）各参赛队依次上台进行PPT作品展示，每组选手展示完毕后，由评委为选手打分并由工作人员收取打分表。
（5）计算各组成绩，去掉最高分和最低分，取其余分数的平均分为各选手最终得分，并进行排名。
（6）邀请老师，对本次比赛进行点评，进行较专业化的指导。
（7）宣布获奖名单，由嘉宾为获奖并颁团队发奖状、奖杯及奖品。
（三）奖项设置
本次大赛将产生一、二、三等奖各一个团队，人气奖两个团队，所有获奖团队将颁发证书、奖品。
七、任务分配
第一阶段（前期宣传）：
1、请广设部出两张海报，内容为机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛报名开始了（宣传窗、十五号楼下各一张）；
2、请外联部拉一条横幅，内容为预祝机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛圆满成功；
3、给每班团支书、班长发短信通知比赛报名开始；
4、与机电系10级每名班主任沟通，努力得到他们的支持；
5、到机电系10届每个自习教室宣传；
6、收集报名情况。
(作者编辑：admin) 第二阶段（培训PPT、flash制作及photoshop等内容）：
1、邀请培训老师:李敏娟
2、借机房：李敏娟
第三阶段（初赛 八进五）：
1、 借教室、白卡：何博
2、 布置教室（挂横幅、台签、拿水）：孙杰、何博
3、 邀请函制作：陈小莉
4、 主持人：舒洁
5、 现场纪律维持、销假：纪检部；
6、 报名表、评分表、PPT背景制作及嘉宾邀请：李敏娟
第四阶段(拉票活动)：
现场拉票：
1、 场地、桌凳租借：孙杰，熊国澄
2、 发至每队队长一张硬彩纸，让其自行设计人气拉票海报（留出空白处让人签字）；
3、 各参赛队伍通知及到场情况记录：熊震霆
第五阶段（决赛）：
1、 借教室、白卡：何博
2、 布置教室（挂横幅、台签、拿水）：孙杰、何博
3、 邀请函制作：陈小莉
4、 主持人：舒洁
5、 现场纪律维持、销假：纪检部；
6、 报名表、评分表、PPT背景制作及嘉宾邀请：李敏娟
八、 经费预算
a、 关于机电系首届“班级风采赛”PPT制作大赛的通知文件复印： 40*11*0.2=88元
b、 策划书打印：10*7*0.2=14元
c、 邀请函、评分表、奖状打印：18元
d、 矿泉水：22元
e、 奖品：（20+15+10+5*2）*5=275元
总计：88+14+18+22+275=417元
九、效果预估
1、丰富的参赛作品： 机电系全体同学
2、众多的关注人群：浙江理工大学科技与艺术学院全体学生及校友、网友；
3、有效的`形象提升：通过本次活动的大力宣传，能大大提高机电系及参赛班级的形象的提升；
4、互动的口碑传播：通过qq群对本次大赛的宣传，以及对作品的点评、拉选票等造势技巧，可以在最大程度上吸引参赛成员发动自己周边关系资源关注自己的作品，进而关注整个大赛，达到一传十、十传百的口碑传播效果。
机电系团总支信息部
二零一零年十二月一日
（附件请看下一页）
机电系首届"班级风采秀"PPT制作大赛
参赛队伍报名表
【活动策划】相关文章：
活动策划团日活动策划04-19
活动策划婚礼策划03-16
[经典]活动策划07-27
活动策划(精选)07-27
（精选）活动策划07-28
活动策划【精选】07-25
(经典)活动策划07-25
【经典】活动策划07-30
活动策划09-09
活动策划09-09