活动策划
活动策划 篇1
为了提高各系团支书的思想素质和工作能力,较快地了解和熟悉团支部的各项工作,加强团内交流,发掘团内工作中的弊端,院团委组织部特举办团支书交流会,促进各系团支书的'交流及经验学习,从而更好地开展基层共青团工作,落实增强团员意识教育,配合学院团委开展各项工作。
【活动目的】
本次交流会以经验交流为主,使各团支书学会学习、学会沟通、学会创新,这次活动旨在加强各系团支书学习和参与各项活动的主动性和积极性,促进班级学风和班风建设。
【活动时间】20xx年11月19日下午3:30
【活动地点】院团委办公室2#221
【活动内容】
1、构建一个新老团支书互相交流的平台;
2、创造一次让他们充分了解团委的机会;
3、解答团支书在工作开展中出现的问题,特别是对政治学习的了解;
4、让团支书学会如何适当开展团日活动、如何配合系、院做好共青团工作;
5、让团支书对学院有更深刻的了解,明确学院即将面临的创建省极示范学院的重任,认识到自己角色的转变,明确目标,从而更好地投身学习和工作中,更好地发展自己。
【活动对象】各系组织部长;各系优秀团支书(大一2名,大二1名)
【活动流程】
1、主持人宣布会议开始
2、院团委组织部部长讲解组织部日常工作及本学期计划安排
3、优秀团支书经验报告
4、自由问答时间:各系团支书可就上述发言进一步提出新问题或提出自己的新问题,做深入讨论。
5、主持人做总结发言,交流会圆满结束。
【会后工作】
1、交流会结束后工作人员做好后续工作。
2、院团委组织部写出此次交流会的总结报告,交由宣传部或院记者站,并做好后续工作。
3、会后,将相关材料备份,交给有关部门存档。
4、本次交流会后,各班组织开展班会,同学们深入讨论。
5、11月22日前与会团支书上交此次活动的心得体会。
活动策划 篇2
一、活动意义
为进一步贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划》,促进全民健身活动的开展,在这春暖花开、阳光明媚、万物复苏的好时光,鼓励广大老师积极参与身体锻炼,提高身体素质,舒缓工作压力,同时增强学院凝聚力。结合20xx年学校建校60周年庆典各项活动的开展,学院拟开展以“喜迎校庆·走向健康”为主题的健步达人秀竞赛活动,旨在营造全民健身的氛围,倡导低碳、环保、健康的生活方式,并以此宣传“健康生活、科学运动”的`健康理念。
二、活动宣言:
“我运动,我健康”
三、赛季起始日期:自20xx年5月1日起
四、奖励设置
设置周冠军、月冠军,以及赛季总冠军、亚军、季军、前八强、优胜奖。
五、竞赛办法与参赛人员范围
1、将互联网、移动互联网和物联网等新技术、新模式——即“微信运动、手机计步”应用于全民健身领域,有效地将体育健身融于人们日常的生活和工作中,方便更多人随时随地参与到体育活动中来。
2、参赛人员范围:凡本学院工会会员,承认本竞赛规程均可参赛。
3、参赛方法:微信添加“成中医基础健步达人秀”为好友,启用微信运动并关注。通过参赛者手机计步软件自动计步(步行+跑步),分享至微信,组织者每天统计并公布各参参赛者步数。
六、竞赛规程
1、提倡循序渐进运动与均衡运动,防止过度暴走损伤身体健康,故用“标准积分”作为竞赛胜负判定值。
标准积分的计算方法:采用统计学方法科学处理数据,引入标准差予以计算(标准差大小反映平均步数与每天步数数之间的差异大小)。即:
标准积分=总步数/标准差(周标准积分=周总步数/周标准差,月标准积分=月总步数/周均数的标准差,赛季标准积分=赛季总步数/月均数的标准差)。最后按标准积分大小取名次;若标准积分相同,则按总步数多少取名次。
2、各奖项具体规则:
周冠军:
(1)每天均不少于8000步。
(2)周标准积分=周总步数/周标准差,标准积分最大者胜出;若标准积分相同,则周总步数多者胜出。
(3)同一人当月只能获取一次周冠军,整个赛季获取周冠军不超过3次。遇此情况依次递补后一位。
月冠军:
(1)每天均不少于8000步,且须获得一次周冠军。
(2)月标准积分=月总步数/周均数的标准差,标准积分最大者胜出;若标准积分相同,则月总步数多者胜出。
(3)同一人只能获取一次月冠军。遇此情况依次递补后一位。
赛季奖项——总冠军:
(1)自参赛起,每天均不少于8000步,连续参赛时间不少于三个月,且须获得一次月冠军。
(2)赛季标准积分=赛季总步数/月均数的标准差,标准积分最大者胜出;若标准积分相同,则赛季总步数多者胜出。
赛季奖项——亚军、季军、前八强:
(1)自参赛起,每天均不少于8000步,连续参赛时间不少于三个月。
(2)按赛季冠军产生的规则,自2名起依次取出赛季亚军、季军、前八强。
赛季奖项——优胜奖:
自参赛起,每天均不少于5000步,且连续参赛时间不少于三个月的其余参赛者均可获优胜奖。
七、奖励
赛季总冠军——颁发荣誉证书,并奖价值1000元左右的精美奖品
赛季亚军——颁发荣誉证书,并奖价值800元左右的精美奖品
赛季季军——颁发荣誉证书,并奖价值500元左右的精美奖品
赛季前八强——颁发荣誉证书,并奖价值200元左右的精美奖品
月冠军——颁发荣誉证书,并奖价值100元左右的精美奖品
周冠军——颁发荣誉证书,并奖价值50元左右的精美奖品
赛季优胜奖——颁发荣誉证书,并奖精美纪念礼品
八、注意事项
1、一定要启用并关注“微信运动”,否则无法统计步数。
2、请适时开启wifi或蜂窝移动数据流量,刷新“微信运动”才能同步数据。
3、请参赛者一定要根据自身的条件进行科学的经常性锻炼,结合个人情况适量运动,切不可为秀步排名而过量运动,否则适得其反;严禁进行超出自身能力范围的野蛮健身和突击健身。
九、展望
希望全院教职工都能积极参与其中,承载梦想,循序渐进,持之以恒,走起来,秀出来,走向健康,秀出风采。
9月29日是“世界步行日”,届时学院将倡仪并在全校师生中发起集体校园健步走活动,活动详情届时通知。
“世界上最好的运动是步行”。健走是最好的有氧运动,也是一种减肥瘦身的运动方式。卫生部曾发出“每日一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的呼吁。相关数据显示,成年人每天摄入的热量约为1200大卡,而维持生命体征和日常活动只会消耗1800大卡,这样多出的300大卡就需要通过运动来消耗,成年人走30步可消耗1大卡,如此算来,要消耗多余的300大卡就需要9000-10000步。同呼吸,共运动,健步走,让你的步态轻盈;健步走,为你的人生添彩!基础医学院的健步达人们,走起来,秀出来!
活动策划 篇3
一、导语
20xx年11月11日的光棍节即将到来,你还是一个人吗,你还在孤单吗?生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗!那么不要犹豫了,和我们一齐走近大自然放松一下吧!一齐迎接这个属于我们单身一族的节日!
二、光棍节简介
1、光棍节的日期同由来
11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个一的缘故,这个日子便被定为光棍节。
光棍节产生于校园,并通过网络等媒介传播,逐渐形成了一种光棍节的文化。
如:1月1日是小光棍节,1月11日和11月1日是中光棍节,11月11日是大光棍节
2、光棍们的宣言
光棍节,既然是节,当然不能让它白白渡过,如今单身也是一种时尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍们的宣言吧:
网友无事生非:在光棍节,变回光棍!
在光棍节分手了,心里还是默默祈祷他要好好对待自己,千万不要意气做事,他的平安,是我最大的心愿。
网友无恶不作的葡萄:我是光棍我过光棍节!
有情人节,就得有光棍节!情人节的.来历大家都知道吗?那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多,1111,我是光棍,我来过节!
三、活动的背景
11月11日,光棍节,没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了光贵,王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天,光棍节自然而然地流行开来。光棍两个字,不仅不是大龄男女的忌讳,而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日,感受单身的快乐!
四、活动的意义
你累了吗?你寂寞了吗?曾经让你引以为豪的自由,在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗?在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗?那就参加我们的活动吧!一齐感受大自然的美好!迎接节日的到来!
活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办,在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光,让我们暂时远离都市的生活回归大自然,时间定在节日的前两天(即11月9日)考虑是周未方便大家按排时间!本次活动不设任何含酒精成份的食品!
五、活动主题:与你同行回归大自然
六、活动的时间:20xx年11月9日(10:30———5:00)
七、活动的地点:南庄翠竹园烧烤场
八、活动的内容
1、11月9日早上10:30在南庄吉利广场麦当劳门口集中!我们会按排人员等候
2、10:50到达目的地整理好所有事情准备烧烤,在过程中大家一齐合作互相自我介绍!
3、11:30—————1:30烧烤时间
4、1:30—————2:30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景(请注意安全)
5、2:30————4:50集体活动时间,到5:00活动正式结束!
集体活动的简介:
重点活动:小礼物大心意!请大家先准备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!准备一份可以表达心意的小礼物就可以了!礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视!还有就是准备的礼物要男女都适用的,因为礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都合适的就不会尴尬了!
九、活动经费预算
以AA制形式,暂定45元/人,实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。
活动策划 篇4
一、活动背景:
满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题,从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质,但在处理人际关系,自主规划大学生活,对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导;并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。
二、活动目的:
通过心理拓展训练宣传心理健康知识,帮助同学们尽快调整身心,解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑;进一步提高同学们的心理健康素质,增强同学们心理自助能力与助人能力;使得同学们树立良好的健康心态,优化心理品质,增强心理适应和社会生活适应能力;从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。
三、活动主题:
我自信、我快乐、我成长、我适应
四、活动性质:
发展性、教育性、开放性、自主性
五、活动领导者:
班级、系心理辅导老师
六、活动参与对象:
教育系,学前教育一班,全体成员
七、活动具体时间:
xx.12.15(周三)下午18:00—20:00
八、活动地点:
1411(本班教室)
九、活动时间:
95分钟
十、道具准备:
秒表十个(手机、手表也可,各班自备)、纸制锤棒4根、队旗4张、a4纸4张张、笔4支、彩笔4支、
十一、活动流程:
(一)暖身活动:缓解队员之间的陌生感,使他们兴奋、紧张起来(5分钟)
【大树与松鼠】:队员列队站好后,以“1、2、3”报数。三人一组,二人扮大树,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,站在圆圈中间;没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。
领导者喊“松鼠”(这时没成对的队员是流浪松鼠),大树不动,松鼠必须离开原来的大树,重新选择大树,产生的新流浪松鼠表演节目。
领导者喊“大树”(这时没成对的队员是孤树),松鼠不动,大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树,并圈住松鼠,落单的人应表演节目。
(二)活动:我自信 我快乐 我成长
1.我们共有一个家:分组并建设小组文化(20分钟)
ⅰ.分组:以1-4报数,将每个团队分为4个组,每组人数相等。(2分钟)
【相识】:给每组队员5分钟的时间,让大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】:每组站成一个圈,选一个执棒者站在圈中间,他面对的.人开始喊出一个成员的姓名,执棒者马上跑到那个被叫者面前,该人必须再喊出另一个成员的名字(不能重复)。如果叫不出来,就受当头一棒,然后由他执棒。如果执棒的人站错了位置,则受另名同学当头一棒,并由他执棒。(如,本来对面同学叫的是李某,可执棒者却站在了张某的面前。这个时候,执棒者应受李某的当头一棒,并由李某继续执棒)依次类推,直到大家熟悉相互的姓名为止。(训练工具:每队纸质棍4根)
ⅱ.建设组文化:每组选一名组长。确定组长后,领导者召集组长渎职一下工作任务(10分钟)
【起队名、写队歌】:小组成员群策群力为自己队起队名、写队歌。
【设计队旗】:设计简单的队旗,并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。(训练工具, 彩笔4支、彩旗4面)
【相见欢】:全体队员设计造型举队旗合影留念。
2.幽默与愉快:帮助队员在团队中找到愉快感,释放和排解心理压力。(5分钟)
【同心圆】领导者将队员排成两个同心圆,随着领导者的口令同心圆转动,口令一停,面对面的两人握手,并大声喊“你好”,领导者喊“猫”(或者其他动物),这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。
3.分享感悟:通过分享,帮助队员学习解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活能力。(10分钟)
队员围成一圈,领导者引导队员做体验分享:在训练中碰到了哪些困难,自己是怎样解决的,有什么感受;在比赛项目中失败的小组,分析失败的原因;自己或小组的目的是否达到,没有达到的原因是什么?分享结束后,领导者进行总结提升。
【信任坐】队员站立围成一圈,两脚靠拢并齐,把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部,从领导者的口令,缓缓坐在身后队员的大腿上,坐下后,领导者让队员做一些动作,如:把右手(或左手)搭在前面队友的肩上,右手(或左手)向上举,象花开放般等等。
7.全家福留影,团体成员互留联系方式。(5分钟)
十二、所有队员集合做总结讲话。
十三、训练注意事项:
1. 组织者在训练前领取训练工具。训练结束后,组织者需检查训练工具。
2. 组织者在每项训练项目开始前,要召集小组长安排训练内容和说明注意事项。
3. 训练结束后,组织者布置家庭作业,收齐后,进行批阅,对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。
4. 组织者由心理委员担任,
5. 由于活动道具有限,队员需爱护他道具,每组比赛完成后都需交给下一组的组长。
十四、经费预算:
笔、彩笔各4支12元。 队旗 : 2元 * 40张 = 80元。
a4纸 :0.1 *40张 =4元。
十五、其他未尽事宜,有不详之处另作补充。
磨练意志 陶冶情操 完善人格 熔炼团队
学前教育一班
策划书:王萌萌
xx.12. 12
活动策划 篇5
活动背景:
为了加强加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展,信息与控制工程学院分团委学生会特举办此次校园风筝节。
一、活动主题:
弘扬风筝文化,传播风筝文化知识,让同学们掌握风筝放飞的技巧
二、活动口号:精彩展现,魅力风筝
三、活动时间:
xx年4月20日风筝设计参评
xx年4月29日风筝放飞比赛
四、主办单位:
信息与控制工程学院分团委学生会
五、活动安排:
1.宣传:利用板报(宣传部)和每班会议通知形式,对此次风筝大赛进行宣传。
2.选择晴好微风,在学校足球场进行赛事,届时邀请学院的相关领导参与选拔。
3.此次比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,团体奖,个人奖。
六、报名方式:
既可以班级为单位,也可以个人名义参加,每班至少申报两人,可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩。
其它:赛事如期正常举行,除不可抗力情况外,参赛者自带风筝。
七、比赛方法:
1. xx年4月29日风筝设计参评
评选出最佳造型奖,最佳创意奖。
标准:参赛作品需自己亲自设计,设计新颖,构思巧妙。
2. xx年4月29日风筝放飞比赛标准:
a.风筝在空中飞行的时间。
b.风筝飞行的高度
八、经费问题:
通过协商北京启航考研培训班希望与我院一起来办好此次活动,并愿意提供所有奖品和所花费用,在此感谢北京启航考研培训班的.大力支持。
如果你是个钟情于风筝运动的人,如果你是一个不想辜负大好春光的人,那就来参加我们的校园风筝节吧!让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧,让我们用手中的一根线,放飞自己的心愿吧!
活动策划 篇6
活动背景
21世纪,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
20xx年,“低碳”时代宣告到来,全球各地掀起一股“低碳风”。随着全球自然灾害的频频发生,“低碳环保”刻不容缓。为了提高大学生对环境问题的重视程度,从身边小事做起,环保协会借着这股流行风,倡导大家开创思维,把创新带入生活,由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识,从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活,保护我们的生态环境,创造一个真真正正的绿色生活空间,让我们能共享同一片蓝天
活动目的:
1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。
2、使大家知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。
3、提高环保协会的知名度,让环保协会走出校园。让更加多的人加入环境保护的队伍。
4、增强每个人的环保素质,营造和谐校园,绿色世界。
二、体育比赛
活动背景
为了丰富同学们课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动风气,增强社团凝聚力,也给同学们展现自我的舞台,我xx学院团委定于9月下旬开展院新生篮球联赛。本次活动是我xx学院传统的大型赛事,也是我xx健儿的优势项目。旨在增强各个团队的凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在学习之余锻炼身体和意志,注意各种才能的挖掘,培养,展示,同时增加同学之间的交流,促进友谊升华,为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,活跃在赛场上,今天的球员,明日的新星。在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。我们有理由相信,此次篮球赛将会非常成功,而我们xx学院的篮球健儿们会一如既往,勇往之前,发扬拼搏精神,去卫冕那荣耀的奖杯。
今年xx学院又迎来一批新生力量,为了让新成员能尽快融入集体,也为了促进加强班级的沟通交流,我们院团委青年志愿者协会精心策划了班际篮球赛。我们相信,通过我们的努力,本次活动一定能够达到预期的目的。
活动目的
丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,致力于打造成一个真正属于信息所有热爱篮球,钟情篮球的学生的节日,致力于打造一个互相交流,互相学习的平台。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。
三、 志愿者活动
活动背景
在社会发展的`今天,学生志愿者已经成为社会中不可忽视的一股力量,它不但给人们提供了便优质的服务,而且给在校学生一个接触社会和锻炼自己的机会,因此,更为丰富多彩和高水平的志愿者活动的开展,是学生和社会的需要,对和谐社会的建设有积极意义。
活动目的
为了提高大学生的社会实践能力,加强博物馆与学校之间的互动合作,增强以实训为主要内容的教育环节,搞好教学改革、培养具有创新意识的新型人才;同时为西安碑林博物馆提供优质的志愿服务,加大其教育和宣传的职能。本着“优势互补、资源共享、有效合作、共同发展”的原则,经西安碑林博物馆和陕西师范大学人文社科基础教学部的协商,双方一致同意在西安碑林博物馆开展学生志愿者活动。
四、 联谊
活动目的
为了培养同学们的感情,丰富大学集体生活,增强同学们的友谊,增进同学之间的交流,培养大家的动手能力和团队合作意识,丰富大家的课余生活,并开拓大家的视野,使大家的身心得到陶冶,为同学之间的相互学习提供平台。
五、 读书、知识竞赛类活动
活动目的
为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动
活动背景
阅读,作为一种能够引导人们思维方式的生活习惯,对人们的影响是巨大的,一本好书,往往能够改变人的一生,甚至成就人的一生。当代大学生作为新时代的建设者,无论是科学知识,还是文学素养都应走在世界的前沿,所以我们要更高质量的阅读方式以更大程度地充实自己。为此,资源工程系学习部将以第(一)届湖南理工职业技术学院读书月为契机,开展一系列读书活动,借此将同学们的读书热情推向一个新高潮,展现同学们积极向上、活泼大胆的青春风采,同时以此纪念伟大著作和它的作者们,并向他们致以崇高的敬意。
活动目的
为纪念中华人民共和国成立六十周年,我系以“分享阅读智慧 共烹文化盛宴”为主题,举办此次读书节活动,旨在让广大学生通过阅读领略先辈们奋斗的艰辛,感悟今日幸福的来之不易,奋发图强,励精图治,努力塑造内涵丰富、完善的自我,更让浓郁的书香洋溢校园,营造积极健康的学习氛围和文化环境。畅导广大师生读经典,读大家之作。
活动策划 篇7
一、活动主题
重庆交通大学外国语学院logo征集活动
二、活动背景及目的
外国语学院自成立以来,已逐步成长为一个出色的院系,我们需要有一个独特的标志来见证它的发展。标识是我们文化的.展示,是服务中心精神的代代传承,是每一位外国语成员的象征。在此,我们为我校外国语学院征集logo,以进一步促进外国语学院健康有序的发展。
三、活动对象
全校全日制本科及以上在校学生。
四、活动时间
外国语学院标志征集时间:20xx年9月21日——20xx年9月30日(待定)
外国语学院标志评选时间 :20xx年10月10日——20xx年10月15日(待定)
五、主办方 外国语学院学联会
六、活动内容
(一)前期宣传:
1、学联会宣传部同学在雅园、菁园、慧园等各处把此次活动以海报的形式进行宣传;
2、由办公室下达指令,出示书面材料,交与各年级各班班长,并由他们在班内由口头或短信形式宣传告知此次活动。
3、宣传部同学务必把办公室分发的宣传单在本学院宣传栏处。
4、新闻部在校内网上登入此次活动的相关宣传新闻。
(二)作品要求:
1、内容积极向上,样式新颖,图案富含象征意义,能体现外国语学院“助人自助、学习分享”的精神,体现外国语学院特色;
2、作品应构思精巧,简洁明快,色彩协调,健康向上,有独特的创意,易懂、易记、易识别,有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感,有较强的思想性、艺术性、感染力和时代感;
3、应征作品必须是作者原创,如参考别的作品来创造,需写明作品元素借鉴来源;
4、作品可以手绘,也可以用电脑软件绘制,并附上矢量图及所用字体,并在图下附上创作灵感,作品寓意、说明,借鉴来源(如有),学院、班级、姓名、有效联系方式;
5、注意:应征者寄送的材料概不退还,请自己保留稿底。
(三)投稿要求
1、以个人形式参加,通过邮件形式将作品及作品说明(详见附件)发送到XX@XX.com邮箱(待定),并附上自己的院系姓名和联系方式。
2、作品需以电子稿形式提交,提供为PSD和JPG格式的文件(如为手绘作品请用相机或手机拍下清晰图像后后再用JPG格式上传)。
3、参赛者须保证对提供的作品有著作权。
(四)活动后期
首先学联会宣传部协助进行初步筛选,选出12个作品,再由本次活动评审团(辅导员、书记及评分老师)打分评出获奖作品,心理站办公室负责统计评选结果并向全校公示获奖者名单。
最终采用一等奖获奖作品作为外国语学院标志!
七、奖项设立
1、一等奖(1名 奖品:暂定) 2、二等奖(2名 奖品:精美小台灯) 3、三等奖(3名 奖品:杯子) 最终解释权归外国语学院学联会所有。
八、活动经费预算
重庆交通大学外国语学院学联会
20xx年9月
附件:
外国语学院logo征集活动表
活动策划 篇8
集合时间:20xx年11月23日上午8:30(有课外班的孩子可以单独前往)
集合地点:鑫苑名家南门(篮球场附近)集合后一起前往“绿源山水”
活动流程:
上午:亲子活动(张博涵爸爸)
1、家庭两人三足或三人四足比赛;
2、分组拔河比赛;(抽签分成两组,每个家庭限一大一小两人参加)
3、孩子跳绳大比拼。
我为获胜的家庭和小朋友准备的有小礼物噢!
(绑腿绳和跳绳园区都有准备,不用自带。这些项目都可以在室内进行,如果天公不作美,我们可以用协商好的室内网球场进行活动。)
温馨提醒:气温较低,每个家庭一定要自带热水。
中午:餐厅聚餐、交流感情
1、大人和孩子分别自由组合,找到就餐座位。(大人桌:4桌,小孩桌:2桌)
2、开始用餐,进行餐桌交流,增进感情。
爱心提醒:
1、小孩桌在就餐时发生的任何状况,请大人们采取观望态度,看看我们的孩子是否能独立解决。
2、考虑到园区内饭菜可能众口难调,或者有的家长可能有小小的洁癖,您也可以选择自带饭菜。
下午:家长交流经验(主持:张尔文妈妈)
主题一:故事分享
听爸爸妈妈讲故事
绘本《我妈妈》,主讲人:张昀启妈妈
绘本《我爸爸》,主讲人:李承俊爸爸
主题二:介绍父母
说给孩子的话:我们不是想了解你父母的名字、工作单位什么的!而是想知道你父母身上最具备的特点和特长是什么。你可以说:我爸爸会好几国语言:英语、德语、普通话和河南话!可以说:我妈妈最会做饭了,她做的什么什么是我最爱吃的!她还可爱臭美了,每天早晨在镜子前面一站就是半小时!你可以说:爸爸是个老顽童,在家里面总是陪我一起疯、一起玩!爸爸是怎么陪你玩的,可以具体说一说。总之,你说的越好玩,我们就会先记下你的父母、别的家长们也会最先记住你。
说给家长的'话:这个环节就是让孩子大大方方展示一下自己。孩子准备越充分,现场的表现就会越自如。这两天陪着孩子说一说、练一练吧!
旁边有蔬菜采摘园,进行拔萝卜比赛。
主题三:育儿经验分享、交流
1、每个孩子身上都有可圈可点之处,可是由于时间有限。所以这一次周老师又自作主张了,请了几位家长分别从不同的方面来说一说自己在培养孩子时的具体做法。
一、叶千仪妈妈:关于孩子的阅读习惯
二、王露衡妈妈:小故事有大智慧
三、刘奕彤爸爸:小提琴之路
四、张继文爸爸:让孩子自己动手
2、自由发言时间
最后,亲子活动圆满结束,各回各家。
摄影,照相:张雯尔父母
会计:侯宇彤妈妈、安映筱妈妈
亲子活动总指挥:张博涵爸爸
亲子活动裁判:时金辰爸爸,王筱恒爸爸
经验交流活动主持人:张尔文妈妈
活动策划 篇9
一、 活动背景
有那么一群人,走到哪里人们都畏惧,或许他们的身体被隔离,或许那颗心总是很孤寂,朋友远离,亲人抛弃,不知道下一个清晨初生的太阳是否还属于自己,成为了疾病的传染源会觉得自己的生活没有了意义,知道自己会死的时候才发现天那么的蓝,草那么的绿,可是一切他们都将失去。
在现实生活中,艾滋病人要面对的不仅仅是不断衰弱的身体,更重要的是来自社会的压力,其实艾滋病人最害怕的就是周围的人不和他打交道,不和他接触。最怕失去他的工作,失去和正常人一样的生活。因此我们作为大学生不仅要懂得艾滋病还要懂得怎样预防艾滋病,怎么去关心艾滋病人。借此我院红十字协会将开展一个关于艾滋病的讲座,让我更好的了解艾滋病以及艾滋病人,让我们不再吝惜我们的爱。
二、 活动的目
此次活动不仅能够让我进一步了解艾滋病,而且能够让我们进一步了解艾滋病人;不仅能够让我们体会到艾滋病人的日常生活,而且能够让我们体会到艾滋病人的内心。让我们从现在开始从身边开始去关注关心艾滋病人。
三、 活动简介
活动名称:合肥学院预防艾滋病知识讲座
活动主办方:合肥学院红十字会
活动主题:以爱防艾
活动时间:20xx年12月1日
活动地点:合肥学院学术报告厅
活动对象:合肥学院全体学生
四、 活动具体流程
1、宣传阶段
(1)宣传部制作海报和条幅,鼓励大家积极参与到此次艾滋病活动中。
(2)宣传部制作展板,放在教学区前,展示此次活动的目的与意义。
(3)办公室负责出一份通知,内容中要包含活动的具体时间与地点,张贴于公示栏。
2、准备阶段
(1)提前开会员大会,对活动的'全过程做好全程的安排。把全部委员按部门分组,由各部长(主任)负责本小组的全部安排。
(2)外联部负责与其他社团负责人联系,做好沟通工作,争取其他社团的人员参与;向社联申请活动场所。
(3)组织部负责活动的通知以及各部门直接的联系与沟通。
(4)宣传部负责提前做好展板,海报以及横幅的悬挂。
(5)外联部需要采购一些活动所需要的物品等等,还有为参加人员准备水。
(6)与海恒社区医疗队负责人联系,请他们邀请省红十字会专家过来进行讲演。
3、执行阶段
(1)由省红字会派专家过来进行关于艾滋病的演讲,具体介绍艾滋病的来历,传播途径,预防措施等等。
(2)观看一小段视频,向大家展示艾滋病人的现状,以及日常生活等等。
(3)问答阶段,由专家对此次活动中讲述的问题进行现场问答。
4、结束阶段
(1)组织部负责统计参加活动的同学资料。
(2)办公室做好此次活动总结工作,从中发现不足,让以后的工作更好的开展。
(3)认真听取参加人员对组织这次活动的评价,希望再次合作。
(4)将此次活动情况反馈到院团委和社联。
(5)对给予相关帮助的社团和学生以及到场的专家表示感谢。
五、活动的意义
其实,对于艾滋病人,他们并不需要怜悯,不需要施舍;对于老天,他们也没有什么过高的期望,只希望每个人都能给他们一点点爱而已,或许只能敞开双臂的拥抱,或许只是短短陪他们聊上五分钟,在他们心里,直到生命的尽头,都会永远记得你。或许因为生命真的太短暂了,或许对他们来说爱真的太奢侈了。而我们做的其实不多,但对他们来说足够了。
通过红十字会青年同伴教育,让我进一步了解艾滋病和艾滋病人,让我们懂得了我们应该善待他们善待自己,从中我们会更加深刻的懂得生命的珍贵!
合肥学院红十字会
20xx年11月22日
活动策划 篇10
活动目标
1、能用纸盘做成鱼的外形,并用勾线笔设计装饰出鱼身上的花纹。
2、乐意参与美术创作活动,体验装饰纸盘鱼的乐趣。
活动准备
1、知识准备:幼儿已初步了解鱼的身体结构。
2、物质准备:课件、范例、纸盘、勾线笔、双面胶、剪刀、海底世界背景图、轻音乐。
活动过程
一、观看课件,引起幼儿兴趣
观看PPT课件图片,引导幼儿观察鱼的身体结构。
师:今天我们大一班来了一群鱼宝宝,我们来看看这些鱼身体由哪几部分组成?
请个别幼儿回答。
二、观察范例,推想制作方法
1、出示纸盘鱼,猜想制作方法。
师:老师这还有一条特别的鱼宝宝,我们一起把它请出来。这条鱼是用什么材料做的?(纸盘)这条鱼是怎么做成的呀?哪个小朋友来说说。
2、根据幼儿的回答进行总结:先在纸盘的.一边剪下一个小三角形,然后把剪下来的小三角形当做是鱼的尾巴贴在纸盘的另一边,这样一条小鱼的样子就完成了。
3、提供PPT各种鱼的图片,引导幼儿观察鱼身上不同的装饰花纹,激发幼儿装饰的兴趣。
三、幼儿制作,老师巡回指导
师:我这有一幅海底世界的图片,但是没有小鱼在里面游玩,我们每个人都来制作一条漂亮的纸盘鱼吧,记得要给小鱼穿上漂亮的衣服哦。
四、作品展示,分享交流感想
1、请幼儿将制作好的鱼贴在海洋世界主墙背景上。
2、师幼集中欣赏、交流。
活动延伸
家园共育:回去以后也可以尝试用别的材料制作小鱼,也可以请爸爸妈妈一起来帮帮忙。
区域活动:提供纸盘、彩笔、剪刀等,供幼儿自选创作。
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