活动策划

时间：2024-11-17 13:35:51 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、主办单位：

活动策划

　　***集团企管部

　　二、活动主题：

　　努力工作，快乐生活

　　三、活动目的：

　　为丰富同事们办公生活，培养大家团结合作潜力，增强员工之间默契度，同时增进部门之间的交流，提高企业凝聚力。

　　四、活动组织：

　　1、活动时间：20xx年11月18日（周日）14：00—17：30

　　2、活动地点：办公楼一楼

　　3、活动对象：集团总部所有人员

　　五、活动流程：

　　1、总经理致辞

　　2、主持人介绍比赛项目流程：

　　（一）项目一：你画我猜

　　比赛规则：每个部门出两组队员，每组两人，一个人看主持人手里拿的'画纸，并比划给对方，能够描述资料，但不能说出有关文字，另一个人猜，在5分钟内猜对资料多的为胜。评委记好时间，并登记，统计出名次。

　　（二）项目二：螃蟹运球

　　比赛规则：两人一组，应对面，将气球夹在身体中间手拉手一齐向终点移动。在行走过程中持续平衡，不让球滚下去，也不能用手去碰，让我们比一比，哪两只小螃蟹走的又快又稳，比赛用时最少为获胜。

　　（三）项目三：仙人指路

　　这项游戏由两个人共同来完成。其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”B指引“穿越荆棘”！

　　规则：一组两人，其中一人被蒙住双眼，另一人负责指引道路。只能透过语言沟通，不能搀扶。被蒙住双眼的务必按照比赛设定的路线，越过路障。如在行进过程中碰到路障，每碰一个路障时间加十秒，在最后计算时间时计入总时间。比赛以用时最短为获胜。

　　（四）项目四：2人3足

　　比赛规则：每2个人为一组，2个人中一个人脚与另一个人脚绑在一齐，比赛开始2个人从始点向终点走去或跑去，用时最少的队伍为胜利。

　　3、颁发奖品，合影留念。

　　六、奖励细则

　　1、根据活动现场综合表现评选出优秀部门一个，并颁发奖状。

　　2、每项活动根据比赛成绩：

　　（1）评选出1个优秀部门并颁发奖状；

　　（2）每项活动第一名，奖品：笔记本一个。第二名，手套一副。

　　3、四项活动中有三项活动倒数第一的部门奖励擦电梯一周。

　　七、人员分工：

　　活动主持：***

　　评委：******

　　奖品采购：***

　　八、费用预算：（略）

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　对于我们大一新生来说，下午刚刚结束的第五届校运动会是我们大学生涯里参加的第一次运动会。三天前，在万众瞩目的校运会开幕式上我们学院的以动漫人物和学生自己设计的cosplay的方式入场，吸引来全校师生的'关注，得到了全校各系入场式第二名的好成绩。而接下来的健美操、各项比赛，我们学院的同学都积极参加，我们班更是如此。通过之前一个月的艰苦训练和之后赛场上的顽强比拼，我们系、我们班级取得了好成绩。这难道不值得我们在一起好好庆祝吗？

　　二、活动主题：媒体2班班级聚餐。

　　三、活动目的：

　　1，在过去的一个月里，班上的运动员们每天下午一下课就到田径场上在院系的组织下科学的训练，这种艰苦的训练也为他们在这三天取得的好成绩打下了良好的基础。在运动会结束时大家聚在一起为了鼓励运动员们，也能使大家学习到运动精神和集体主义精神。

　　2，在我们看到运动员在场上拼搏为我们班级、为他们自己争得荣誉的同时，也应该看到平时训练中为他们默默付出的后勤们，他们同样牺牲了课余时间，为场上的同学们送水、递纸巾。无时无刻的鼓励他们，也分享着他们的喜悦。聚在一起吃饭，也是为了奖励这些后勤。

　　四、活动时间：**年10月24日。

　　五、活动地点：三明学院南门口外芙蓉饭店。

　　六、人员安排：

　　1、负责负责选择地点及预订包厢：庄丽楠、赵梦璐、洪熠婧。

　　2、负责采购聚餐所需的酒水饮料：赵梦璐。

　　3、负责通知同学：黄蓝星。

　　4、负责组织同学到达饭店：陈颖瑜、周碎。

　　八、经费预算：

　　每张餐桌预订费=50元50*3=150=预订费

　　食品、酒水饮料=444

　　总计：150+444=594

活动策划篇3

　　在元宵节来临之际，社区统筹规划、精心组织、开展“浓浓邻里情、欢乐闹元宵”趣味游园活动。现将元宵节趣味活动安排如下：

　　一、活动主题

　　浓浓邻里情、欢乐闹元宵

　　二、活动时间

　　20xx年2月xx日xx时

　　三、活动地点

　　xx社区工作站广场

　　四、参加人员

　　居民小组干部，企业工会主席，居民等等。

　　五、活动程序

　　1、介绍领导、来宾。

　　2、领导致辞。

　　3、节目表演：

　　4、游戏活动：

　　5、猜灯迷（约100张猜迷条，舞台场外进行）

　　6、现场抽奖

　　六、人员安排

　　人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌（15张），长桌（8张），椅（180张），炉灶（4个），汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱（2个）等等。

　　宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。

　　服务中心人员：部分节目，灯迷（100条外场），抽奖卷（300张），游戏小礼品购买等等。

　　治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。

　　其它工作人员：服从活动当天工作安排。

　　【节目表】

　　1。《丰收》舞蹈。

　　2。抽取欢乐奖80名

　　（0—9抽取二个尾号，共80份）

　　3。三等奖抽取15名

　　4。《三步踩》舞蹈

　　5。抢凳子游戏

　　6。马上来钱（派发300张福利彩票

　　7。《印度舞蹈》

　　8。二等奖抽取10名

　　9。《太极拳》

　　10。踩汽球游戏

　　11。一等奖抽取5名

　　现场刮刮乐）

　　【趣味活动游戏】

　　1。抢凳子

　　活动道具：9张凳子

　　活动细则：10人一组，抢9张凳子，以此类推，谁抢到最后一张为胜。

　　2。猜谜语（舞台内外）

　　活动道具：彩色打印纸100张、绳子一根。

　　活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

　　3。夹汤圆

　　活动道具：汤圆30颗、一米长筷子6双、盆子6个。

　　活动细则：三组上，每组3人，选出一人夹汤圆，站在50公分远的地方，将汤圆从盆中夹出，喂两人吃，用3分钟时间内夹的`最多，吃得最多的队为胜。

　　4。踩汽球

　　活动道具：汽球一袋、绳子30根。

　　活动细则：二组上，每组10人，3分钟内留汽球多者胜。

　　【奖品分类】

　　一等奖：五名

　　二等奖：十名

　　三等奖：十五名

　　欢乐奖：八十名雨伞80份（雨伞30把，玫瑰30朵）刮刮乐福利彩票：400张每张2元（活动当天由工作人员现场发放）

　　【游戏礼品】

　　1、礼品装毛巾100份每份单价20元

　　2、保温瓶50份每份单价30元（派发给表演者及游戏羸家）

活动策划篇4

　　一、活动简介

　　1.活动内容：

　　A:组织班级同学参观温州博物馆，在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。

　　B:组织班级同学在温州博物馆附近、温州大学城展开对温州传统文化的调查，了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知，此外，希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的.了解。

　　C:组织班级同学开展总结，谈谈对本次团日活动的收获。

　　2.活动意义：

　　以弘扬“五四”精神，传承和弘扬中华优秀传统文化为主线，以推进校园文化建设为载体，通过组织开展班级“温传——走进温州面向传统文化”团日活动，继承“五四”精神，深入挖掘中华优秀传统文化资源，大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信，振奋民族精神，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，努力为培育和践行社会主义核心价值观作贡献。

　　3.活动主题：“温传”——走进温州面向传统文化

　　4.活动时间：20xx年5月6日

　　5.活动地点：温州博物馆

　　简介：温州博物馆是一所综合性地方博物馆，创建于1958年，原址在江心屿。20xx年，位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元，建筑面积26000平方米，展区总面积12000平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出著名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的铜版画珍品共百余件。

　　二、活动流程

　　1.活动准备阶段。

　　①通过班级微信平台、微博展开对本次活动的宣传，调动同学参与活动的热情，加深同学们对本次团日活动目的的了解。

　　②将班级同学分组，并选举产生队长，每组同学分配具体工作，为最后班级讨论做准备。

　　③准备“温传”调查问卷，分配摄影工作，调查去温州博物馆的公交路线。

　　2.活动举办阶段。

　　①参观温州博物馆。

　　②调查民众、学生对温州传统文化的认知。

　　③班级活动讨论会。

活动策划篇5

　　一、培养目标：

　　1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。

　　2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。

　　3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备。

　　二、兴趣小组成员的确定

　　以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，每班参加人数不超过5人。

　　三、活动内容

　　小学是根据学生实际掌握知识，根据教材细化相关知识熟练操作WORD、excel等，提供相关操作环境，具体做如下安排：

　　1、认识计算机系统认识 Windows XP操作系统掌握窗口的基本操作

　　2、文件与文件夹的`管理桌面的管理

　　3、认识Microsoft Word 输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计

　　5、自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览。

　　四、教学方式

　　1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展，使学生能够全身心地投入到活动中来。

　　2、破除传统的上课方式，采用师生互动，共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法，教师创设学习环境，鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材，组织学生进行制作训练，在提高学生的熟练程度的同时，不断的去创新，培养学生以后参加各项比赛的能力。

　　五、活动地点： 计算机教室。

　　六、活动时间： 每周三下午第三节课。