校园活动策划书

时间：2024-10-29 09:29:39 活动策划我要投稿

校园活动策划书15篇[推荐]

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的校园活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园活动策划书15篇[推荐]

校园活动策划书1

　　“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书

　　湖南工院院系学生会宣传部“阳光伙伴”绑腿跑活动策划书

　　主办单位：学生工作处

　　承办单位：院学生会宣传网络部

　　一、活动主题

　　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

　　二、活动背景

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

　　三、活动意义、目的

　　为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的'温暖。

　　四、活动对象

　　院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

　　五、活动时间、地点

　　5月 15日下午5 点20 新纪元广场

　　六、活动安排

　　1、5月6日召开部门成员会议安排工作

　　2、5月6日召开院系宣传部例会，介绍并安排本次活动。

　　3、5月8日由海报组负责出全开海报2张，通知组负责出通知3份，并分别张贴于2栋门口黑板，2教旁黑板，食堂通道处等地方。

　　4、5月11日-14日，由院系宣传部各负责人组织训练。

　　5、5月14日邀请各系学生会主席及副主席参与活动。

　　5、5月15日，下午5点所有成员到达比赛场地进行布置。

　　6、5月下旬，进行本次活动照片展。

　　七、活动内容

　　1、比赛方法和规则：

　　a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。

　　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

　　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

　　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

　　e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

　　2、奖项设置

　　a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。

　　b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的奖品

　　第二名的组每个成员获得价值15元的奖品

　　第三名的组每个成员获得价值XX元的奖品

　　第四名的组每个成员获得价值8元的奖品

　　第五名的组每个成员获得价值5元的奖品

　　3、活动结果现场公布，现场颁奖。

　　八、大赛流程

　　1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。

　　2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。

　　3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。

　　4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。

　　5、进行比赛。

　　6、主持人对个别参赛选手进行采访。

　　7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。

　　8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。

　　九．活动材料及经费：

　　所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（XX元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）

　　所需奖品：358元

　　活动总共需经费：413元

　　策划书院学生会宣传网络部

　　20xx年4月

校园活动策划书2

　　一、活动前言

　　韩国超火综艺节目“runningman”由于它强大的娱乐性和竞技性，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球，然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天，地理学院即将为大家提供尽情表现自我的机会，“Runningstar”——专属于江西师大的校园版“Runningman”，重磅来袭！这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们；这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道；这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的小编。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属showtime！

　　二、活动目的

　　为了提高大学生的综合素质，发扬团队协作互帮互助的精神，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，活跃我校大学生文化体育生活，营造良好的校园文化氛围，加强各分站间的交流。

　　三、活动主题

　　Runningstar

　　四、活动主办方：

　　纪律部

　　五、活动承办方：

　　学生会9大部门

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　广东理工学院

　　八、主持人

　　九、参与人员

　　（一）嘉宾

　　（二）参与人员主体：学生会全体部门

　　十、活动安排策划书

　　（一）活动前期工作

　　1、由学习部负责写活动策划

　　2、由主办方和承办方各派出5名工作人员

　　3、由办公室人员负责统计报名人数，最后办公室总计

　　4、由文娱部负责准备活动所需道具

　　5、由宣传部负责设计任务完成的标志，并负责拍照宣传

　　6、参与的各学院邀请参加此次活动的嘉宾

　　7、由各学院文化部部长向站内人员宣传，并讲明游戏规则，由纪律部、体育部随机组队，各组人员赛前互相熟悉，并想好队名、口号。

　　（二）活动当天流程

　　1、工作人员提前半小时去广东理工布置任务点，参与人员提前15分钟到场

　　2、工作人员组织随机分组，共16个任务点，两人一组一个任务点，起点和终点各有一名计时员。

　　3、主持人讲话，包括对嘉宾的介绍，主办方、承办方的介绍，竞技任务的介绍

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一次出发两队，从起点（正大广场）背向出发，途中每300米会有一个任务点，只有完成任务才可以前往下一目的地。五分钟后下一组人（两队）出发，以此类推。总共有16个任务，每队完成8个任务，每队完成一个任务就会有工作人员贴以完成任务的标记，

　　可以选择直接通过，但是无法获得标记，完成最后一个任务即结束。由工作人员计时，少一个标记多算三分钟，用时最少的'队伍获胜。最后到大学生结算中心集合进行评比和颁奖。

　　（2）竞技任务内容：

　　1、心中的第六感：蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关；

　　2、吞水传音：一分钟内嘴里喝满一口水，然后向队友传达任务单上指定的一个词，依次向下传，由最后一名队友答出即可过关；

　　3、踩纸张：全部队员都要站在所指定的八开纸张内，不超过范围坚持30秒即可过关；

　　4、调调达人：将“我爱江西师大”逐字加重音读出，在30秒内所有队员都完成任务即可过关；

　　5、平衡木：其中一名队友在50秒内安全通过平衡木即可过关（途中掉落就重新开始）；

　　6、倒水接力：40秒内一名队员叼着一次性水杯舀水，然后把水倒给下一个人叼着的水杯中，最后一人把水倒入容器中，达到指定容量即可过关；

　　7、背对背夹气球：两位队员负责吹气球，另外两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关；

　　8、保龄球：用制作的纸球，打翻三米内的十个易拉罐瓶；

　　9、跳绳：一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关；

　　10、你划我猜：两人用肢体语言比划词语或成语，一人猜，两分钟内答出五个即可过关；

　　11、吹乒乓球：一盆水里面放一个乒乓球，25秒内将其吹出即可过关；

　　12、绕口令：30秒内所有人员读完一遍绕口令即可过关；

　　13、夹玻璃球：100秒内，一名队员用筷子夹起玻璃球给下一个人，完成三轮接力即可过关；

　　14、定点投篮：一个队有五次机会，进三个即可过关；

　　15、不听指挥：三名队员轮流和裁判比赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，继续，三人中有两人胜即可过关；

　　16、趣味答题：在指定的抽奖箱内抽取六道题，答对即可过关；

　　17、工作人员统计时间和标记个数，选出冠军；

　　18、主持人宣布获奖名单，嘉宾颁奖；

　　19、活动结束后各学院共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。

　　（一）活动后期工作：

　　1、各院宣传部制作总结、简报，上报各自院党委、校总站；

　　2、参与人员撰写心得体会，总结活动经验

　　（二）经费预算

　　一等奖：餐具

　　二等奖：小玩偶

　　三等奖：玻璃杯

　　纪念奖：明信片

　　道具：一次性水杯：矿泉水：气球：任务点的站牌

　　总计：

　　十一、注意事项

　　1、主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，随机应变；

　　2、注意整个活动中所有突发事件的处理；

　　3、工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动进行；

　　4、办公室做好通知工作，通知参与人员及时入场；

　　5、活动前期对各个项目的可实施性进行试验，确保游戏的可行性。

校园活动策划书3

　　活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

　　活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

　　活动地点：xxx

　　活动人员：09级图书馆学班全体同学

　　活动时间：3月14（周日）

　　活动流程：1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的.小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

　　活动工具：水桶抹布刷子（由各寝室自带）

校园活动策划书4

　　[活动目的]：

　　让同学们对电脑知识有进一步的积累；丰富同学们的课外活动；活跃学习气氛；增强合作竞争意识

　　[活动对象]：

　　财经学院全体同学

　　[活动时间]：

　　十一月中旬

　　[活动地点]：

　　财经学院小礼堂

　　[活动形式]：

　　各专业组成代表队，每队4人。经同一场比赛，按各专业最后得分高低评定名次

　　[活动过程]：

　　这场比赛分为四个环节，先给每队基础分1000分

　　（1）必答题：每队商量后派一名队员回答，采取轮流作答的方式，每队均有5次机会。每答对一题得100分，答错不扣分

　　（2）抢答题：同必答题一样。选出一名选手作答，此环节共有10题，凡按规则抢到答题权并答对者加100分，答错扣相应的'分数

　　（3）慧眼识错：由演员进行现场表演，内容为电脑实际操作，在表演中隐藏着4个错误。四支代表队在观看后，可以从表演者的描述或动作中挑出错误，在规定的时间内，经商议后由一名选手作答。每挑对一个错误。加100分，答错一个扣50分

　　（4）风险加速：经过前三个环节的比赛，各队的分数有了一定差距。各队可根据实际情况选择分数为500到100不同难度的题目进行作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数

　　经过四轮比赛，接下去是观众互动环节。由主持人提问现场观众，答对者可获得纪念品。

　　最后，根据各队的得分情况，评出第一到第四名

校园活动策划书5

　　一、活动目的

　　经过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

　　二、活动准备

　　前期策划

　　中期节目排练

　　后期串联

　　制作多媒体

　　三、活动过程

　　（一）、引入，揭示课题：

　　1、同学讲述《金斧头的故事》。

　　2、师述：

　　相信这个故事大家必须不会陌生。五千年，礼貌史，邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在那里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。

　　3、揭题：

　　《礼貌为先，诚信为本》

　　（二）、小品表演，蕴涵

　　1、小品《当我在路上捡到……》

　　2、师述：

　　其实生活中，我们经常有这样的曲解，好像仅有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备以往教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。

　　（三）、活动，玩中感悟

　　1、游戏《找朋友》

　　游戏规则：随机发个每位同学标有a。b、c。d的卡片（不允许传阅），以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必须在1分钟之内在不知情的情景下找到自我的组员。组长能够在一分钟之内对所有同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是×组的吗而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自我的时候谎称自我是。这些都会造成一些诚信冲突。）

　　2、宣布结果

　　（经过欺骗手段取得胜利将减去相应人数的组负）

　　3、各抒己见

　　（……）

　　四、现场采访，揭示主题

　　1、采访《学校随手扔现象》

　　展示一些反映“随手扔”的现象。

　　2、队员甲：

　　我相信大家对这些图片应当不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在那里，我想听听大家对这些现象的`看法。

　　学生讨论：略

　　3、队员乙：

　　其实，只需要多走几步路，只需要一个简单的弯腰，这些现象就能够避免，那么就让我们从此刻做起，看看你的周围是否有纸张，如果有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。

　　五、学生感悟

　　1、师述：

　　今日，我们在那里举行这场聚会，感悟到：礼貌为先，诚信为本。让我们做礼貌人，行礼貌风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向完美的明天！

　　2、全班同学合唱道德歌，

　　在歌声中，班会结束。

　　（掌声响起……）

　　活动说明：

　　经过学生参与的环节互动，体现学生经过“明礼诚信”，认知、确定、行为等方面素质的提高。在实施过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意理解的形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采。

校园活动策划书6

　　一、活动背景：

　　为倡导阅读文化，提高大学生的阅读兴趣，培养终身学习的习惯，特举办大学校园读书日活动。

　　二、活动目的：

　　推广阅读，营造浓厚的阅读氛围。

　　增进学生对各类书籍的'了解，拓宽知识面。

　　促进学生间的交流，分享阅读心得。

　　三、活动内容：

　　设立“读书日”专题书架，展示各类优秀图书。

　　举办“我与书的故事”征文比赛，鼓励学生分享阅读经历。

　　开展“书籍交换”活动，促进书籍资源的循环利用。

　　邀请知名作家举办讲座，分享创作心得。

　　四、活动预期效果：

　　通过本次活动，希望能激发学生的阅读热情，提升校园文化品位，推动校园阅读文化的深入发展。

　　五、结语：

　　让我们共同期待这一天的到来，共同享受阅读的快乐，共同创造书香满园的大学校园。

校园活动策划书7

　　一、活动主题：

　　畅想工大，舞动电气

　　二、活动目的：

　　时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的`题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的XX级及XX级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　三、主办方：

　　陕西腾飞成考培训西安电子科技大学腾飞成考

　　赞助单位：

　　四、活动对象：

　　腾飞成考培训XX级学员及电子科技大学20xx级新生（观众共计500人）

　　五、嘉宾：

　　校领导，其他兄弟学院领导及老师和同学，赞助单位嘉宾

　　六、活动地点：

　　七、活动时间：

　　20xx年1月10日19：00—21：00

　　八、活动流程：

　　宣传阶段（X月1—X月13）：

　　1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）；

　　2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）；

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

校园活动策划书8

　　一、活动背景及活动意义：

　　大学生公寓是学校文化的窗口，寝室集体作为大学生的基本群体组织相对与其他学生组合有着独特的功能和影响。后勤集团倾力打造的温馨公寓是学生共同的家，我们在一起的不仅仅是学习，更多的却还是生活，所以学生的成绩离不开后勤集团的每一位"生活老师"。

　　今年5月,学校即将迎来国家教育部的本科教育评估,这是关系学校发展的大事。在学校迎接教评工作如火如荼时，学生乃至学校往往会不经意间将学生的生活状态，特别是学生和后勤的关系的关注度降低甚至抛之背后。

　　前年12月，为建立学生和后勤的良好关系，我院组织开展了"建后勤工程情创激情和谐园"拔河联谊赛，获得了较好的成绩并产生了一定的影响。而本次工程和后勤再一次合作，组织开展"3V3篮球争霸赛"将活动推广到全校，这不仅仅是进一步丰富了校园文化，和谐两者关系，更主要的'是通过这样的一种形式，使后勤员工和浙林学子以更好的精神状态迎接教评的到来。

　　二、主办单位：

　　浙江林学院产业后勤集团公司

　　浙江林学院学生委员会

　　浙江林学院工程学院分团委、学生会

　　三、承办单位：浙江林学院工程学院学生会

　　四、活动口号：

　　"扬公寓文化建和谐校园"

　　"心系生活点滴凝聚学习力量"

　　"活力，健康，友谊,和谐"

　　五、活动时间：

　　5月12、13日（周末时间）

　　六、活动地点：

　　B区篮球场

　　七、活动内容：

　　男子3V3篮球争霸赛。面向全校，以公寓为单位，学生在其所在公寓自由组队，并选出队长，每幢公寓限报8支队伍,报满为止。

　　八、参加对象：浙江林学院大一、大二、大三全体男生

　　九、活动细则策划：

　　1、活动前期：

　　1) 4月20日制作海报、横幅等

　　2）4月23日各寝室楼发通知、粘贴海报

　　（报名时间：4月23日——4月27日）

　　3）4月28日做好报名统计工作，29日抽签安排赛程及场地

　　4）4月30日全部球队队长开会，发放比赛规则，以及通知拉拉队的组织工作

　　5）5月9日，记分记时人员培训，并讲解注意事项

　　6）5月9日发邀请函邀请后勤领导、学院领导以及辅导员老师届时出席观看比赛

　　7）5月10日于B区篮球场处摆放气球拱门

　　8）安排联络好裁判员、记分等工作人员，确保比赛能如期顺利的举行

　　2、活动中期：

　　1)比赛开始前，工作人员提早半小时将桌椅、秒表、记录本等比赛所需的物品摆放好，并联系好个裁判以确保准时开始比赛。

　　2)比赛进行时，工作人员维持现场秩序（如防止观众进入赛场内或队员发生口角等），以防比赛中断

　　3)每场比赛前拉拉队要进行场上表演，如若没有，视为自动放弃

　　4)有关比赛规则见附表1

　　5)赛事安排、裁判安排、工作人员及拉队评委安排见附表2

　　6)学生会工作人员切实做好成绩统计工作

　　7)办公室、广策部做好现场资料搜集（如比赛图片、精彩一瞬等）

　　3、活动后期：

　　1)制作后期海报，加大宣传力度，加深活动在学生中的影响

　　2)确定获胜队伍，并颁发奖金

　　3)将比赛各情况以图文结合的形式公布于学生之家网站中

　　4)在工程学院学生之家网站中发布学生有关此次活动的来稿以及更好的改进建议

　　十、活动注意事项：

　　1、若下雨天，比赛延期。

　　2、比赛中，队长是场上唯一发言人（每队任选一名队员担任队长）。

　　3、拉拉队在开场前表演

　　4、比赛过程中，参赛队伍发生争执，按情节决定，严重者直接取消比赛资格。

　　5、比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。

　　6、赛前需带学生证核对，发现有冒名顶替者直接取消比赛资格。

　　十一、活动经费预算：

　　1、前15支球队均有奖项

　　第一名：现金500元第二名：现金400元第三名：现金300元

　　剩下12支队伍每支获得100元的鼓励奖

　　2、拉拉队评出3个奖项

　　最佳创意奖200元最佳组织奖200元最佳风尚奖200元

　　3、裁判员的工资10元/场120 * 10 = 1200元

　　4、工作餐5月12日中午60份* 5 = 300元

　　5月13日中午60份* 5 = 300元

　　5、海报40 * 15 = 600元横幅6 * 150 =900元

　　6、气球拱门租借费用250 * 2 = 500元

　　7、统计表的制作（海报形式）1 * 300 = 300元

　　8、报名表、记分表、通知等打印、复印费用200元

　　9、工作证制作、哨子、饮用水、照片冲洗等费用400元

　　10、其他费用500元

　　合计8200元

　　附表1

　　一、开场时是在罚球圈内进行跳球,控球方需拉出3分区外,重新来组织进攻

　　二、1实行交替发球，即对方得分后,由另一方发中场球

　　2当双方发生争球现象时,实行交替发球制

　　3实行一节制,时间为净时15分钟,中场无休息。

　　三、每次发动进攻必须从3分区外来组织进攻,包括发球,断球和后场篮板

　　四、1发球区：中圈不在场地中的半圆叫做发球区，发球区的地面（包括线）算界外。

　　2发球：在发球区掷界外球算做发球。

　　五、攻守转换：

　　1每次投篮命中后，都由对方发球。

　　2所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区掷界外球继续比赛。所有不交换发球权的情况（如不执行罚球的犯规），则在就近的三分线外发球。在这种情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

　　3守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。

　　4争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判进攻违例。跳球中的意外投中无效，重新跳球

　　六、1 20秒规则：24秒规则改为20秒

　　2犯规法则：

　　a.比赛中，每个队员允许三次犯规，第三次犯规罚出场。

　　b.每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

　　c.在使用小篮架的比赛中，不允许队员出现扣篮动作，也不允许队员将身体的任何部位悬挂于篮圈或篮架上，否则，可被判罚离场并不能再被替换上场，且该队失去球权。

　　七、替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，有球权者方可换人，无球权者不能。被换下的队员不能再被替换上场（场上队员不足3人时除外）。

　　八、暂停：每队有两次暂停的机会，每次30秒时间

　　九、得分相等和决胜期：

　　比赛时间终了，以得分多者为胜方。初赛及复赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

　　在总决赛阶段，比赛时间终了，如得分相等，则增加3分钟决胜期，发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，执行一对一依次罚球，只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束附表2

　　赛事安排、裁判安排、拉拉队评委安排、工作人员安排（待定）

校园活动策划书9

　　一、活动总则

　　1、活动名称：

　　山东建筑大学20xx年校园寻宝活动

　　2、活动目的：

　　公司方面：“校园寻宝”活动是山东建筑大学每年必定举办的传统品牌活动，也是理学院众活动的亮点之一。本活动已经在校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。

　　此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。

　　学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让山建学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。

　　此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。

　　3、活动时间：待定

　　4、活动地点：山东建筑大学新校区

　　5、参与对象及方式：山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位，每组六人，其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。

　　二、活动简介：

　　1、简介：本次活动以土操场为起点和终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置数目相同的寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。

　　2、活动主体(流程)：

　　1每条线路起点均为土操场，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线，然后将会○

　　得到一张校园寻宝指令纸，寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开，否则成绩无效。

　　2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○

　　路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○

　　第二批次出发。

　　4各寻宝队需通关每个关卡直至终点，最后计算每队的用时，最短队获胜。 ○

　　5如果线索提示的地方比较陌生，有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○

　　每次询问加罚三分钟。

　　询问员：董碧滢张洪博

　　高金龙衣永超李斌张忠亚

　　3、比赛当天流程：(确切时间根据比赛情况)

　　1、上午8：00，签到处布置完毕，活动各关卡所需要的物品发放完毕。

　　2、8:30前各关卡记录员到位。

　　3、8:40主持人致开幕词。

　　4、9：00预热活动完毕，根据分组，第一组选手开始比赛，记时人员记录出发

　　时间。

　　5、10分钟后第二组选手出发。

　　6、11：30比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩

　　7、11：50在活动场现场进行简短的颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。

　　三、准备工作：

　　1、宣传：1条幅宣传(条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围)

　　2宣传部制作海报。(如果你是新生，你是否要迫切知道学长学姐口中的

　　校园“最热景点”?如果你已不是新生，你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌?开学至今，你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。)

　　2、外联：本次校园寻宝属户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校

　　外各个有意向的公司联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，宣传单、条幅等相关物品和小奖品。我们帮助其作大力度的相关宣传。(具体外联事项详见附录1)

　　3、人员安排：每个部门出2名干事，关卡工作人员需要26组，共26名关卡记录员，

　　在各关卡记录。前期召集学生会相关部门工作人员，召开一次简单说明会，安排关卡执勤情况。

　　四、关卡及路线设置：

　　1、关卡设置：每条路线各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，注意各个关卡之间的联系。

　　各关卡设卡成员准备好自己关卡的游戏准备和奖惩措施及物品准备。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。

　　2、路线设置：本次校园寻宝共设15条路线、14个关卡,其中每支队伍只需通关10个关卡。

　　关卡地点有：李清照像、华源亭、凤凰公馆、雪山书苑、学文庙斗拱、天健与博学路交口、五十年校庆碑、源远亭、墨子像、凝园、湖光山色、一举而三役济、百年树人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每个关卡设两名记录员。

　　五、奖品设置：

　　本次活动设团体一等奖一名，

　　团体二等奖二名，团体三等奖三名，优秀奖若干，

　　所有奖品将会在活动结束后现场颁发。

　　六、经费预算：

　　主办单位：山东建筑大学理学院分团委承办单位：山东建筑大学理学院学生会

　　协办单位：×××公司

　　附录1：一、外联宣传计划

　　1、活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如“××杯”校园寻宝大赛2、传单宣传：在山东建筑大学新校区，由工作人员发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。

　　海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道

　　3、横幅宣传：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。

　　4、设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。

　　5、校园贴吧:通过校园贴吧发布活动信息，贴吧在我校一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。

　　6、报纸宣传：《建大青年》等校内媒体对活动进行相关报道

　　7、活动中宣传：奖品可由赞助公司提供;活动过程中，关卡指令纸可印有公司LOGO;工作人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司LOGO的宣传品;参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章。

　　二、活动可行性分析

　　1、该赛事是山东建筑大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。

　　2、通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：

　　3、从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)，我们特有的宣传方式(贴吧、校园媒体)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。

　　4、此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的`同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。

　　5、此次活动为迎新活动，新生对学校及济南地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。

　　6、此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。

　　7、当天活动流程，游戏路线，游戏数量及通关准则，可与公司具体协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣传效果。

　　三、宣传协定

　　1、传单要求：传单一般使用A4纸张，内容与要体现学校近期活动主题，并对活动的相关内容作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。传单内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面的1/5，但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

　　2、海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题，并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面1/5。海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。

　　3、横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。

　　4、设摊要求：设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请，并向学校交纳相关费用，取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。设摊活动的举办过程中，公司可对自己的相关信息进行宣传，但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度

校园活动策划书10

　　赏中华诗词，寻文化基因，品诗词之美。诗歌不仅能够启发幼儿丰富的想象力，还能教会幼儿更好地表达自己的情感。XXXX特举行幼儿诗词大会，让幼儿体会古诗文的深刻内涵，传承中华文化、弘扬中华文明、提高文化底蕴。

　　一、活动主题

　　经典润心灵，诗词伴成长

　　二、活动目的

　　1、弘扬民族优秀文化，为幼儿的诗词文化打下坚定的基础。

　　2、激发幼儿对古诗词的兴趣，领略诗歌的魅力。

　　3、提高幼儿的语言表达能力以及自信表演能力。

　　三、参赛对象

　　同一年级的小朋友

　　四、比赛时间

　　某天的下午或者上午或者周末都行

　　比赛项目

　　1、诗词大接力

　　古诗诗句，教师说上句，小朋友们说下句，教师说整个古诗，小朋友答古诗名字等，答对的小朋友进入下一关，答错的.小朋友则淘汰。淘汰的小朋友坐到观众席观看表演。第一关淘汰的小朋友获得优秀奖。

　　2、古诗排排序

　　教师准备一首古诗图片，打乱顺序，印在纸上，然后发放给所有的小朋友，教师发放后写上小朋友的名字，请小朋友们按照顺序标明古诗的前后序号，完成以后交给工作人员，工作人员补充幼儿名字，然后进行打分，正确的小朋友进入下一关，答错的小朋友则淘汰。淘汰的小朋友坐到观众席观看表演，第二关淘汰的小朋友获得三等奖。

　　3、成语闪卡

　　教师准备所有的成语卡片放置在一体机上面或者打印出来，请参赛的小朋友们抽取卡片回答成语，答对的小朋友进入下一关，答错的小朋友淘汰。第三关淘汰的小朋友们获得二等奖。

　　4、请你猜猜猜

　　教师准备好所有的XXXX古诗、成语、谚语的相关图片，请参赛的小朋友抽取卡片回答出图片上的内容（古诗回答名称，谚语也回答名称，成语也回答名称），答对的小朋友进入下一关，答错的小朋友则淘汰，第四关淘汰的小朋友获得一等奖。

　　5.2分钟大挑战

　　教师准备题库，题库中是XXXX相关的题目，倒计时2分钟，小朋友回答问题，回答不出来也可以说“过”，然后继续下一题，最终根据小朋友的答题量进行排序，角逐出冠军1名、亚军2名、季军3名，特等奖若干名。

　　活动流程

　　（一）确定比赛时间

　　1、园所确定比赛时间，并且发放通知给到各班级教师。

　　2、各班教师发放通知给到家长，家长替小朋友报名参赛

　　3、参赛人数不限。

　　（二）比赛流程

　　（1）开场

　　表演节目→主持人开场（介绍嘉宾）→表演节目

　　（2）比赛

　　主持人按照比赛项目进行比赛，发放道具，各工作人员进行配合。

　　（3）奖状撰写（统计分数）

　　工作人员现场统计分数和奖状撰写，主持人带领幼儿进行游戏等候

　　（4）颁奖

　　请嘉宾进行颁奖，然后发放奖品

　　（5）合影留念

　　全体人员进行合影留念，打扫比赛场地。

校园活动策划书11

　　活动策划人：杨xx

　　（一）、基本情况简介

　　改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。

　　为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。

　　在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。

　　同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。

　　（二）、活动的目的：

　　我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。

　　同时，

　　我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持，

　　帮助他们顺利完成学业的意识。

　　（三）、活动时间：

　　XX年11月

　　（四）、活动开展地点：xx市

　　活动协调中心：xx科技大学

　　（五）、活动主题：

　　《共献一点爱

　　同享一片天》

　　（六）、参与人员安排：

　　可供调动人力资源：xx大政法学院全体学生

　　组织人员安排：xx大政法学院社工系部分学生

　　（七）、救助对象：

　　根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：

　　1、着重于农村贫困学生

　　2、对家庭多子女在读生给予补助

　　3、对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助（如，单亲等）

　　4、对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助

　　（八）活动意义：

　　1、对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。

　　2、对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。

　　3、对社会而言，其意义是多方面的。

　　首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。

　　其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。

　　（九）、活动具体实施方案：

　　在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：

　　〈一〉、从工作主体类型上，主要以个人为主。

　　1、统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。

　　具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入

　　被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。

　　可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。

　　2、面向大众，心怀爱心。倡导募捐。

　　在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的'功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。

　　〈二〉、适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。

　　1、成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。

　　2、小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。

　　综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。

　　〈三〉、在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。

　　通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。

　　比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。

　　〈四〉、建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。

　　〈五〉、建立和完善贫困生相关情况管理机制。

　　在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。

　　从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。

校园活动策划书12

　　一、比赛时间

　　总时间：XX年10月20日-XX年12月10日。

　　报名时间：10月20日-10月29日。

　　上交作品时间：11月29日前。

　　初赛时间：12月01日。

　　决赛时间：12月10日

　　决赛地点：国际会议中心

　　二、主办及承办单位

　　主办：广东药学院教务处、学生处

　　承办：医药信息工程学院

　　协办：现代教育技术中心

　　三、比赛内容及规则

　　1、比赛内容：

　　本次网站程序设计竞赛的主题是“广东药学院精品课程”网站建设。（详见附件）

　　2、比赛规则

　　（1）报名要求：

　　1、本次竞赛采取参赛者自由组合，并以小组报名的方式参赛；

　　2、参赛小组成员在2人以上、4人以下，每人只能报名参加一个参赛

　　小组；

　　3、在报名时，参赛者必须按报名表要求填写完整的信息。

　　（2）比赛方式：

　　本次竞赛分初赛和决赛，通过初赛者方可进入决赛。

　　a．初赛：

　　由校内多媒体，平面美工，网络应用方面相关的老师组成评委组评选，符合要求的作品且得分在前12名的可通过初赛。

　　b．决赛：

　　由校内多媒体，平面美工，网络应用方面相关的老师以及经验丰富的同学组成评委组评选，决赛现场每支参赛队伍有7分钟对自己的作品进行介绍与演示和3分钟评委老师提问时间，以得分排名选出获奖名单。

　　四、具体工作步骤

　　（一）前期准备：

　　本次大赛组委会主要由医药信息工程学院团委科技部和学生会技术部组成。科技部负责活动宣传与展开，技术部负责宣传资料的`准备和整理参赛作品。科技部要在11月29日前联系好评委老师，并做好参赛资料汇总。技术部要在11月07日前把宣传资料都准备好。

　　（二）活动实施：

　　活动流程具体时间安排：

　　10.19

　　准备宣传资料：海报，通知、报名表+传单。（技术部）

　　10.20

　　派发比赛通知到各二级学院团委，各二级团委派发宣传单和报名表到到各班级。（科技部）

　　10.20

　　以q群等方式宣传。（科技部）

　　打印海报，报名表，传单。（生活部）

　　10.21

　　现场派表（二饭门前）。（科技部、宣传部）

　　10.26/27

　　收报名表（二饭门前）。（科技部、宣传部）

　　10.28-11.28

　　联系参赛队伍，跟进作品制作进度。（科技部、技术部）

　　11.29

　　收作品。（科技部、技术部）

　　12.01

　　初赛。（科技部、技术部）

　　12.05

　　决赛：

　　布置现场，主持；（文化部）

　　调试设备，技术支持；（技术部）

　　礼仪接待；（女生部）

　　维护秩序；（纪检部）

　　准备物资；（生活部）

　　统筹全局。（科技部）

　　12.05

　　评选，颁奖。

　　赛后评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，优秀美工奖1名，最佳台风奖1名。

　　五、活动负责人及工作人员名单及联系方式

　　活动负责老师：

　　医药信息工程学院团委书记温x：1357x0288

　　主要工作人员：

　　医药信息工程学院学生会副主席陈x150x2463（61x63）

　　医药信息工程学院团委科技部：廖x1501x7642（67x42）

　　彭海珍134302x736（61x36）

　　医药信息工程学院学生会技术部：吴xx13x7077（61x077）

　　钟国俊134x03221（613x21）

　　决赛评委名单：（待定）

　　六、评分标准

　　参赛选手将完成作品介绍、作品演示、现场答辩三部分，大赛评委将在现场答辩过程中对进入决赛的参赛作品综合评分，从而决出最后结果。

　　技术30分

　　（1）结构清晰，布局合理，页面内容清晰明了。

　　（2）网站的功能模块和内容模块齐全。

　　（3）充分利用多媒体技术。

　　（4）页面兼容性：在各种浏览器各种分辨率下是否能正常运行。

　　（5）前台登陆与后台管理操作快捷简单。

　　（6）内容可扩充性：添加一个栏目或更新内容时是否方便。

　　（7）导航明确，浏览方便，查找快捷，有必要的交互功能。

　　美工30分

　　（1）页面美观，风格统一，色彩协调。

　　（2）美工设计：页面的美工设计含量。

　　（3）个人设计创意丰富，页面大方得体。

　　（4）动静搭配合理，动而不乱，静而不僵。

　　（5）页面与视觉感受良好。

　　内容30分

　　（1）主题鲜明，以精品课程网站功能需要为基础。

　　（2）内容切合要求，有先进性，时代感。

　　（3）网站内容充实，对用户的吸引力。

　　（4）重点内容突出。

　　台风10分

　　介绍作品时大方得体，表述自然流利。

　　七、经费预算

　　需要物品

　　单价(元)

　　数量

　　价格

　　备注

　　海报

　　400

　　横幅

　　180

　　宣传单+报名表

　　0.1

　　500+500

　　100

　　邀请函

　　150

　　奖状、证书等

　　若干

　　150

　　现场布置物资

　　及设备

　　若干

　　200

　　气球，彩带，网线，视频音频线等

　　礼品

　　100

　　现场有奖问答

　　纯净水

　　120

　　评委老师及嘉宾

　　工作餐

　　200

　　评委老师

　　酬金

　　200

　　评委老师

　　合计

　　注：学生奖金方案由主办方统一制定，不需要在该预算中体现。

　　八、其他

　　如若发现获奖作品有违规现象，如拷贝，套改他人作品等，大赛组委会将取消作品的参赛资格。

　　医药信息工程学院（盖章）

　　XX年10月19日

　　附：精品课程网站设计竞赛参赛作品具体要求

校园活动策划书13

　　一、竞赛主题及目标

　　本次网站程序设计竞赛的主题是“广东药学院精品课程”网站建设。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程网站的建设目的，是为了实现优质教学资源的广泛共享。

　　广东药学院精品课程网站作为学校网站的重要组成部分之一，从课程建设的角度展现了我校的水平和风貌。该网站的建立，将为省级精品课程的申报提供一个方便快捷展示平台，为校级精品课程的评选提供了一个方便途径；同时也为师生提供了一个开放的学习平台，促进优质教学资源共享。

　　二、网站功能要求

　　1.总体要求：

　　a)主题鲜明，以精品课程网站功能需要为基础，重点内容突出。

　　b)结构清晰，布局合理，整体结构连贯性好；导航明确，浏览方便，查找快捷，有必要的交互功能。

　　c)友好实用，对外发布的学校工作信息具备方便、安全、准确的特点，充分体现网络的协作性、交互性等优良特色

　　d)页面美观，风格统一，色彩协调，充分利用多媒体技术。

　　e)利用数据库技术，页面宽度1002px，高度不限。

　　2.网站模块：

　　a）功能模块包括：通知公告、制度建设、下载专区、省级精品课程申报、校级精品课程评选、站内搜索。

　　b)内容模块包括：国家级精品课程、省级精品课程、校级精品课程

　　3.各模块具体说明：

　　a)“通知公告”模块：发布学校精品课程相关的通知、评审公示等。

　　b)“制度建设”模块：内容包括精品课程的各种规章制度、指标体系。

　　c)“下载专区”模块：提供精品课程有关的材料、工具、表格等下载。

　　d)“省级精品课程申报”模块：该模块是整个网站对外的最重要功能之一，需要在网站首页最显眼的`位置中体现，方便省级精品课程申报时评审专家查阅。每年省级精品课程申报约有10门左右。

　　e)“校级精品课程评选”模块：该模块用于每年校级精品课程网站评选时，提供参评精品课程的网站链接给评审专家在线查阅。通过用户名和密码登陆的模式：评选专家登陆后可以看到所有参评网站的链接，可以在线评分，自动计分，提交后生成表格，下载打印成纸质版签名。在后台，管理员可以修改参评课程链接，预设评选专家们登陆的用户名和密码，修改评审指标，查看所有专家评分以及结果统计。每年均进行一次校级精品课程评审，故应分年度设计，并考虑评选结束后的数据归档问题。

　　f)“站内搜索”模块：搜索站内资源。

　　g)“国家级精品课程”模块：展示我校的国家级精品课程，目前有1门。要求点击课程名称链接能进入相应的精品课程网站。

　　h)“省级精品课程”模块：展示我校的省级精品课程，目前有5门，以后会继续增加。要求点击课程名称链接能进入相应的精品课程网站。

　　i)“校级精品课程”模块：展示我校的校级精品课程，目前有30门，每年将新增6门左右。要求点击课程名称链接能进入相应的精品课程网站。

　　三、参赛作品提交

　　提交的参赛作品必须附有完整的作品，所有网页必须上交网站源码、设计文件、网站建设规划与网站功能或使用说明及电子版报名表。

　　作品统一由负责的工作人员收集，然后转交给负责老师进行下一步的评选。

　　负责老师：

　　易x

　　邓x

　　蔡x

　　罗x

　　许x

　　温巧x联系电话：1357xx0288联系地址：x信息工程学院学生处。

校园活动策划书14

　　一．活动前言

　　作为21世纪信息时代的我们，手机成了我们生活中必不可少的一部分，我们每天都在用手机和电脑作为通信交流工具，甚至有很多汉字都提笔就忘。作为软件学院的学生，我们经常在实验室敲代码，对很多汉字更是会读不会写，所以这个活动对我们来说非常重要。我们要让“汉字热”浪潮在学校成为气候，在学校掀起一场汉字风暴。

　　二．活动目的

　　1、真正培养学生文化素养，传承历史文化。

　　2、保护汉字文化，提高听写能力

　　3、推动优良的学风建设，营造良好的学习氛围。

　　三．活动主题

　　寻找键盘里遗失的汉字

　　四．活动对象

　　软件学院全体在校学生

　　五．活动时间

　　11月15日晚7点—9点

　　六．活动地点

　　软件学院14#104

　　七．活动流程策划书

　　现场活动流程

　　1、主持人开场白（介绍主办方等其他事宜）

　　2、主持人介绍本次活动评委以及一位特邀同学（用标准普通话给选手出题目），主持人宣布学风建设月汉字英雄活动正式开始并宣布游戏规则，介绍参加本次活动的特邀嘉宾（学生会人员）。

　　3、进入初赛比赛阶段。

　　比赛赛制：

　　1、设主持人两名，字典员两名；

　　2、赛前选好汉字，将汉字分两个层次，由易向难，备汉字库；

　　3、游戏规则为车轮战，每个组六人，一到六号，按照次序作答。现场也会有专业人员提示选手上场。

　　4、比赛开始，第一轮是比较简单的题目，选手按照编号出人，每组的`1号先上，2至6号以此类推，1号败落，2号顶上，坚持到最后的为赢家。

　　5，每位答题者都将使用手绘板画板，每个汉字允许思考时间为20秒。

　　注意事项：

　　1、选手听到题目5秒内可以向评委提出解释该词含义的要求，解释完毕，开始答题并计时。

　　2、选手在手绘板上写上汉字后由裁判判定是否正确并决定其是否淘汰，现场不得有异议。

　　3、选手答题时间到会有专业人员提示，没有答出即淘汰，不得继续作答。

　　4、选手如有疑问可以立刻向工作人员提供帮助，保证按照一定的次序上台答题。

　　八．比赛奖品

　　一等奖（1名）：获奖证书+奖品+10分操行

　　二等奖（2名）：获奖证书+奖品+8分操行

　　三等奖（3名）：获奖证书+奖品+6分操行

　　若对本活动有疑问，请联系：

　　主负责人：丁*：

　　软件学院学风建设部

　　XX年11月5日

校园活动策划书15

　　一活动主题:

　　让世界更绿一点

　　二·活动目的:

　　地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识.通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

　　三·活动内容:

　　活动一:可回收物品收集活动

　　活动二:向中小学生讲解环保知识

　　活动三:环保知识有奖竞答

　　活动四:环保志愿者签名活动

　　活动五:清除校园的垃圾广告.

　　四·活动对象:主要针对环保社社员，以及全校学生。

　　五·活动时间:2009--2010学年，具体活动时间根据社员课余时间商定。

　　六. 活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。

　　七、具体活动：

　　流程一，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的.环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。

　　流程二，我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。