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活动策划

时间:2024-10-25 10:30:11 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动名称:

活动策划

  欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

  组织形式:

  亲子形式

  活动时间:

  xxx年x月22日下午

  活动准备:

  1 幼儿园

  1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

  2、 准备灯谜和各种小礼物。

  3、 准备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

  4、 准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

  5、 花灯评奖并准备获奖奖品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片,发给各班活动当天以照片形式公布

  7、 元宵节或喜庆音乐,猜灯谜时播放,烘托气氛

  2 老师

  1、 做好元宵节主题教育活动:让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

  2、 安排布置亲子制作元宵花灯活动,并于x月13日(星期四)收齐,14日上午协助悬挂在校操场,并布置好各班级兑奖台。

  3、 各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅),并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

  4、 协助做好元宵节活动家长邀请工作,要求每位幼儿家长都能参加

  5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时,到操场做兑奖准备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

  6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片,和亲子共同收集的.元宵节图片资料。

  3 幼儿家庭

  1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料,了解元宵节风俗习惯,欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

  2、 亲子共同制作各种各样的花灯,写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

  3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

  活动过程:

  (1)、下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

  (2)、元宵节常识介绍

  (3)、观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片,欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片,给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟)

  (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

  (5)、煮汤圆,唱儿歌。

  在煮汤圆的时间,幼儿表演元宵儿歌,并洗手入厕,做好晚餐前的准备(注意:厨房也会为幼儿准备汤圆,端上来之后,将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起,发放给幼儿)

  (6)、猜灯谜活动

  1、班主任需要提前下来,到自己班级区域等家长解答谜底

  2、幼儿与家长一起猜谜,猜中后,到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题,只用记住谜题编号)。

  3、猜中一题,给幼儿手背上盖章一个。

  4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号,一人只能兑换一个奖品)

  5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

活动策划 篇2

  一.活动背景

  女生节,是一个关爱高校女生,展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。为了活跃校园文化氛围,提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊,自强,自爱,自信的风采,引领女生成长成才,塑造当代女大学生积极,活泼,健康,向上的青春形象。

  二.策划书的活动目的及活动意义

  1. 活跃校园文化氛围。

  2. 提升女生文化内涵,提高我校学生的综合素质,彰显新时期女生自尊,自强,自爱,自信的风采,引领女生成长成才。

  3. 让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞。

  4. 促进男女生之间的交流。

  5. 弘扬女生节文化,为在校女大学生营造良好的学习生活环境

  三.活动时间:3月7号一天

  四.活动地点:草莓园广场

  五.活动主题:来自心心的你

  六.活动开展

  (一)前期准备工作

  活动策划的讨论以及撰写

  2活动分工:

  部长负责管理控制整个活动

  副部长陈辰负责活动前期画板的画稿设计以及活动期间所需的用具的筹备

  副部长叶凌云负责活动前期海报设计以及张贴

  副部长叶丹丹负责活动前期策划的撰写以及活动期间小礼物的准备

  3活动准备:

  ①在3月2日(这周日)联系美工部,将此次活动所用画板准备好

  ②在3月3日(下周三)排好这次活动的班次,避免出现空班的状况

  ③在3月4日将此次活动所需全部物料准备到位,并分工负责活动当天物料的整理

  (二)具体活动

  1 三月七号早上七点半活动开始进行,女生部全体成员到位,并将帐篷、画板、小礼物等物料准备到位

  2活动的具体开展:

  心愿墙

  ①当天我们会在草莓园摆点进行女生节的具体活动,每个女生可以在心愿墙上写下自己的心愿,并留下自己的`联系方式。我们将这些心愿小纸片订在我们事先准备好的绳子上

  ②路过的男生愿意实现这些卡片上心愿的,可以当场联系女生,并实现女生的心愿

  ③帮助女生实现心愿的男生可以获得我们准备的精美小礼物一份

  ④写下心愿的第一女生会在我们事先准备好的盒子里抽出今天的幸运数字,然后帮助女生实现愿望的对应数字的男生可以获得我们准备的大礼物一份

  还愿

  ①愿望得以实现的女生或是帮助女生实现愿望的男生可以邀请对方来我们的活动现场还愿

  ②来还愿的男生会在我们准备好的抽奖盒子里抽出今天他们将会获得的礼物

  幸运女生

  ①上午来帮助女生实现愿望的第一个男生会在我们事先准备好的盒子里抽出一种颜色作为当天活动的幸运色,在这一天穿着该颜色的女生视为幸运女神,可获得一件礼物。

  ②下午来帮助女生实现愿望的第一个男生会在我们事先准备好的盒子里抽出一种颜色作为当天活动的幸运色,然后活动按照上午进行(幸运色半天换一个)

  (三) 活动具体流程

  1. 3月4日早上六点把宣传板抬到草莓园桥头 宣传海报在寝室楼下宣传栏贴。

  2. 3月7日早上六点半点把活动主题板抬出,早上八点到晚上天黑。期间按课程表排班,中午和下午晚饭时间全部到活动地点。

  六.经费预算

  宣传海报 2x4=8

  便利贴 2x4份=8

  笔1x4份=4

  棒棒糖.5x3个=15

活动策划 篇3

  活动名称:我的青春我做主班会活动

  活动主题:抓住青春,展现青春活动。团结友爱,携手共创美好未来。

  活动对象:

  软件XX班全体同学

  活动背景:

  青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春,它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代,我们就应该抓住青春、展现青春,为了能让大家有一个可以展现青春的舞台,我们特别举办我的青春我做主主题活动。

  活动目的及意义:

  让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解,深入体会青春的重要和意义,更加珍惜青春,创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活,锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力,提高自身的综合素质,使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力,形成一个团结向上的班级体。

  活动前期的准备:

  召开班委会,针对20xx软件学院班级风采展示月活动进行讨论,初步确定活动内容、形式及负责人。

  班委以寝室为单位进行宣传,将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议,鼓励同学积极参与。

  班委将建议和节目汇总,经讨论后将信息交给策划组负责人,由负责人完成策划书的书写及修改。

  策划书被确定可行后,通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务,让其进行准备工作。

  活动的内容:

  围绕我的青春我做主展开,把对青春解分为情感、成长和梦想这三个主要方面,同学们可以针对这些方面把自己对青春的理解,以小品、朗诵、歌曲、情景剧、相声等形式进行表达。(情感方面:友情、亲情、爱情;成长方面:选择、改变和对青春的认识等)

  活动的流程:

  同学以寝室或个人为单位进行自由组合,并选定节目的.表演形式和内容,确定节目以后,将节目报给宣传组的人员,宣传组统计节目数量和形式。

  节目表定好后,按照情感、成长、梦想三个方面进行分类,用抽签的方法安排节目顺序。主持人针对节目内容准备好串词。

  活动当天,由现场工作组在黑板上写下本次活动的主题,并安排好嘉宾的座位,维持现场的秩序。

  等评委及同学坐好以后,由主持人宣布活动开始,并以青春为主题说开场白。

  先是关于情感的节目,按抽签顺序进行表演,评委打分,在本组表演结束后,由主持人宣布分数;成长及梦想的节目按照这种流程表演。

  等所有节目完成以后,将分数进行统计,选出前六名。其中,第四、五、六名获得优秀奖,同学再对前三名获奖者进行投票,选出最佳人气奖、最佳创意奖和最佳表演奖,由主持人宣布结果。

  由现场工作组和评委进行颁奖,同时获奖者用一两句话谈谈感受。颁奖结束后,由评委代表发表对此次活动的看法。

  主持人宣布活动结束。

活动策划 篇4

  一、活动宗旨

  全面贯彻教育方针,强势推进素质教育,展示我校艺术教育活动成果,为广大学生提供一个展示激情与才华的平台,丰富学生课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生艺术欣赏和艺术创作能力,特主办此活动。

  二、比赛主题

  中国梦,我的梦。

  三、比赛形式

  绘画、书法每班选3—4人到学校阶梯教室参加比赛。

  四、活动要求

  1、作品内容:主题鲜明、内容健康、构思新颖,注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的`感悟和对真善美的向往,要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

  2、作品规格:作品要有合肥晚报纸1/2大小。

  3、活动时间:各班宣传发动;9月20至28日,参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组,上交时请注明作者姓名、班级及作品名称;9月30日优秀作品展出。

  4、比赛时间:9月29日下午第二节和第三节课。

  5、奖励办法:选出一、二等奖若干,并颁发奖状。

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