活动策划（必备7篇）
活动策划 篇1
聆听爱的声音
——爱心公益活动策划书
一．活动主题
聆听爱的声音
二．活动意义
班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。
三．活动目的
通过班内同学捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于本班而言，此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。
四．活动定位
本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。
五．活动背景
1. 活动时间
20xx年11月13号上午11时至晚上6时
2. 活动地点
广外南校区三饭前面空地（即隧道口）
3. 活动人员
经贸学院国贸xx班团支部
4. 活动指导老师
xx
六．活动内容
1. 活动前期（11.7-11.12）
（1）联系广州芳村聋儿语训中心，由2-4位同学先到该中心了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。
（2）在班的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。
（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。
（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。
2. 活动核心——义卖活动（11.3）
（1）以海报形式展示前期准备好的'聋儿语训中心相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述语训中心聋哑儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。
（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。
3. 活动后期（11.14-11.20）
（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。
（2）11月16号组织班级代表8~10名同学到该聋儿语训中心进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。
（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。
七．活动经费预算
A2宣传海报：10元*2张
宣传小卡片：0.1元*200张
便条贴：4元*2本
卡纸：0.8元*5张
油性笔：15元*1盒
粗透明胶：5元*1卷
双面胶：2元*4卷
文具、小饰品进货预算：250元
交通费：150元
其他费用：40元
共计：520元
八．活动控制
1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。
2．为增加当天参与活动的学生人流量，选择在三饭与隧道口之间的空地上进行，并且活动时间集中在中午11时~1时及傍晚16时~18时两个时间段。
3．与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。
4．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励本班同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。
活动策划 篇2
活动背景
现今很多大学生，他们拥有很多新奇，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台，尽情释放你的才能，把他们最想表达的，感觉最有创意最美好的东西通过自己手上的笔展现出来，给自己的青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。
活动意义
绘画是一种声音，表达自己内心深处最真挚的感情，展示自己最天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的个性以及创造能力。
活动主题
校园魅力无限，个性自我展现
组织机构
主办单位：华侨大学社区中心
承办单位：华侨大学校自律会
活动时间：XX年x月x号到x月x
活动地点：华侨大学
参赛对象：全校学生
报名方式：现场报名
活动内容
一、前期宣传：
(时间初步设定x月x日开始)
1、 摊点宣传：
a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。
b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。
c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。
2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。
3、在各宿舍楼栋贴宣传条。
4、路标，树标，logo：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的引导路标。
5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。
6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。
7、通过校广播台对此次活动进行宣传。
8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在人流量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件一直反复利用)
9.工作人员利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)
二、活动流程
初赛阶段
x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣传单和收集报名表。比赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(注意：原创，若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评眩
注意：在摆摊点根据报名表发放白色t恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。
评选：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作
品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。
复赛阶段
在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来 附上理念发给工作人员)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中最喜欢的作品。
评选：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，
由全校师生投票。本次结果占总分的.30%。
2、专业评审：邀请美院老师和相关领导，对作品进行评
价打分其占总分70%。
3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)最佳作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)最后获胜的八对团队将在最后的社区文化节的晚会活动上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。
三、奖项设置
手绘组一等奖 1名 *100 电脑组 一等奖 1名 100 +t恤
二等奖 2名 *50 二等奖 1名 50+ t恤
三等奖 3名 t恤+奖状 三等奖 1名 t恤+奖状
活动预算表
物资 数量 金额 海报120*80cm 手绘海报：20*3=40元
120元 横幅 2条 48*2=96元 t恤(库存70件) 50件 8元*50=400元 宣传单/报名表 500张 500*.4=200元 复赛电脑组作品打印 30份 1*30=30元 证书 9张 6*9=54元 奖金 350元 赛后电脑组t恤制作 3件*30 90元 比赛用水 1箱：28.8元 28.8元 布置会场 200元 不可知预算 100元 总计 1668.8元
活动收尾
自律会会随时关注该活动的发展情况，给参赛选手一个公
平公正的机会。并会协助选手更好的完成自己的作品。同
时出跟踪海报和一张总结海报，对之进行跟踪宣传。
活动策划 篇3
一、 活动背景：
绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会在金秋十月迎来了20xx级新成员，为增强会员间的团结与了解，在此背景下，电脑俱乐部、绿色环保协会沟通交流拉开了帷幕。
二、 活动主题：
沟通联系你我他，亲情感动全社团。
三、 活动目的：
1. 通过扩展活动，在协会内营造亲情化的协会氛围，增进会员间的信任感、责任感，从而改善和增进协会内各成员的人际关系。
2. 在活动中，激发各成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在未来成为一名积极主动的社团成员打下基础。
3. 依靠各种扩展项目，加强团队内部，团员间的沟通与协作能力，锻炼团队成员面对即将于与挑战时的反应与应对方式。
四、 组织单位：
南阳师范学院绿色环保协会、电脑俱乐部、独山玉文化交流协会
五、 活动安排：
活动时间：20xx年XX月XX日
活动地点：中区田径场
参加人员：绿色环保协会会员、电脑俱乐部成员、独山玉文化交流协会会员
六、 活动流程：
1. 准备活动所需物品。
2. 会员在上午九点在田径场集合完毕。
3. 进行一系列活动：
① .万里长城
② .连体经跑
③ .同起同坐
④ .无敌风火轮
七、 活动注意事项：
1. 一律服从裁判安排。
2. 身体不适的`同学应及时提出。
3. 活动结束后总结活动得失。
附录：
1. 万里长城：
规则：参与者围成一个圈（可分组进行），向左或向右转，双手搭往前面一个人的双肩，要求所有人注意听口令。听到口令不及时完成的，接受惩罚。（女生下蹲或纵跳五个，男生俯卧撑五个等，有才能的可表演节目）
启示：体验统一的目标和行为规范，对于团队绩效的重要性；领导能力和创新精神的训练。
2. 连体竞跳：
规则：两人一组，一人左腿与另一人右腿捆绑在一起，4~5组进行比赛，前进约20米，先到者为胜，输着受罚。（同上）
3. 同起同坐：
规则：两人一组，背对背站立，胳膊挽往背后队友的胳膊，在裁判发号施令后，同起同坐。
启示：只有当你紧紧靠着队友的背时，你才能站起来，并肩作战，再大的困难总会克服的。
4. 无敌风火轮：
规则：用废报纸和胶带粘成一个大圆，中间可站立3~5，将圆环立起来向前滚动，人在圆环上边走边滚动圆环（履带般前进）。
5. 游戏期间课穿插一些节目。
绿色环保协会
电脑俱乐部
独山玉文化交流协会策划部
20xx年XX月XX日
活动策划 篇4
大学生志愿者刚从中学步入大学的殿堂，他们对中小学时期的学习、心理等均有着较为深刻的`理解与感受，为此我们希望发挥大家这一特长组织义务家教活动。由我们安排志愿者为建宁路社区的中小学生提供学习、心理等方面的辅导帮助。帮助他们更好的走过中小学时期的快乐日子
负责人2人，领队7人、志愿者91人，共计100人。（附件1）
1、向全院学生征调志愿者；
2、志愿者选拔；
3、志愿者培训；
4、根据家长和学生的要求分配志愿者；
5、志愿者与家长和学生进行交流学生的学习情况；
6、志愿者进入家庭进行义务家教；
7、召开志愿者会议，对此次活动进行；
未来时间策划：每周星期六、星期天下午约4个小时。（具体和社区工作人员联系，同时考虑志愿者的时间）
1、与社区取得联系，并由社区工作人员提供需要服务对象；
2、志愿者择优录取，以保证服务质量；
3、志愿者服务时间至少一个服务周期，即四节课（一个月）；
4、确定志愿者人数及名单；
5、志愿者服务时需带学生证、志愿者协会会徽；
6、活动过程中学生及学生家长填写“义务家教服务记录表”，个服务周期结束后由家长对志愿服务提出综合意见及建议；
7、活动每周期结束后根据学生及家长意见开会，并不断改进；
8、整个活动结束后由社区负责人对活动提出意见、建议及评价；
9、最后活动结束后，我们根据各方意见评出优秀志愿者两名，并给以一定的奖励。
1、参加人员每人每次发纯净水一瓶（1×103=103）；
2、参加人员每人发纪念笔记本一本（103×5＝515）
3、给优秀志愿者发鼓励奖品（2×25=50元）；
经费合计：668元
活动策划 篇5
活动时间：20xx年9月10日
活动地点：篮球场
主办单位：学生会
活动主题：师恩难忘，祝福无限
活动背景与目的：今年的9月10日是第31个教师节，为了庆祝教师节的到来，表达我们对老师们的感恩与祝福，校学生会在教师节当天开展了这个意义非凡的活动。
活动内容：本次活动先由学生会主席团讨论决定，活动主题定为“师恩难忘，祝福无限”。拟定策划后召集再次开会讨论，在会议中由主席团向各个学生会职能部门布置活动前的准备任务，具体任务布置如下：
1、学生会各职能部门在会后开始按照会议讨论结果对活动进行活动方案定稿以及相关文字材料的准备。
2、开学后，各部门按照最终活动方案进行物资等方面的筹备以及宣传工作。
3、在为期一周的宣传过程中，鼓励广大学生积极的参与其中，在“教师节”送祝福的“心语横幅”上留下自己对老师们的'美好祝福!
4、9月9日由主席团审核准备工作完成质量。
活动总结：本次举办的“教师节”送祝福完美落幕，这次活动的特色主要有以下几点：
(一)主题鲜明，效果明显：教师节当天举行的活动目的就是祝全体老师教师节快乐，让老师在教师节当天能够感受到节日的气氛。我们这次举办的活动紧扣“祝老师节日快乐”，并以“向老师致敬”的方式让效果更加明显，活动当天早上被祝福的老师们都非常开心的向我们询问活动的更多细节，并送给同学们很多的祝福，有的老师说：“这一大早上就收到来自同学们的节日祝福，真的是有开心有感动……”这句话说出了许多在教师节当天接受祝福的老师的心声。
(二)参与面广，认可度高：参与这次活动的同学几乎是全体学生和老师，因为大家对老师的祝福都通过我们的“心语横幅”真实的反馈到老师那里，大家在准备这次活动的过程中都积极主动，也说明了大家都愿意参加这样内容丰富，意义重大的活动，在学生代表对这次活动的一致好评声中，学院的老师和领导也对这次活动表示了充分的认可与肯定。
(三)计划周密，准备充分：由于是刚刚开学，一部分的大一新生都还在忙着调整以及整理自己的事情，因此参与其中的同学没有预期的多。再者由于时间相对紧，活动准备也有些仓促忙碌。但是这次活动并未出现任何效率低、执行力差、热情不高的问题，相反的是经过大家商量讨论的周密计划让我们在活动过程中能有条不紊，这也保证了活动的顺利进行。
“教师节”送祝福活动从准备工作开始到活动全部结束，参加活动的同学们一直热情高昂，这种同学们都愿意参加和看到的活动让大家在活动结束后都感到无比欣慰，大家都热切的希望教师节当天，老师们能够读到同学们写给他们的心里话和祝福，也希望这次活动的成功开展能够让老师在教师节当天感受到同学们感恩的心，同时带个老师们一个愉快的心情。
活动策划 篇6
一、汇演目的及意义
为丰富校园文化生活，倡导和谐的新校风，提高学生的综合素质，培养学生的艺术细胞，同时也是向社会展示我校素质教育的成果和学生团结奋进、立志成才的良好精神面貌，特举办本次元旦文艺汇演活动。
二、汇演主题
舞动青春 传承文明
三、文艺汇演领导小组：
组长：端云
副组长：赵明 周敏 袁伟
成员：王昆林、马自凤、周志刚、张有寿、陈其林、
邹金伟、音体美组全体成员及各班班主任
参赛对象：全体学生
四、汇演日程
1、准备阶段：12月20—12月28日
2、正式演出：12月31日晚上7时（暂定）
五、汇演地点
学校舞台
六、选送节目要求
1、各班选报一个节目，表演人数不少于5人。
2、节目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈、独唱、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。
3、节目要求
舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。
歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。（大合唱要求服装统一）
曲艺类：内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术效果。
七、具体筹备工作安排
总策划：校行政
活动筹备：政教处、总务处、团总支
摄影摄像：芮忠祥
主持人组：刘二蜜 张继锐
舞台设计：邓明芬 （舞台背景设计及布置）
音响灯光：张有寿
节目筹备：各班主任
艺术指导：杨玲凤、邹金伟
医疗急救：总务处
道具、服装、化妆：各班班主任
奖状书写：邓明芬
成绩统计 邓明芬
场务： 邹金伟 实习教师（负责演出的各种临时工作）
评委：1、每年级各选两名教师
2、校行政两名
后勤： 王昆林（奖状及奖品的准备发放）、政教处指导204和207班学生完成评委席的布置、横幅、台幕的悬挂、及活动结束后现场的清理工作等。
安全保卫组：政教处、门卫、各班主任 （负责维持各班班级秩序和安排各班学生自带凳子按规定位置就坐。）
八、奖项设置及标准
奖项设置：本次汇演设“优秀组织奖”3个，每个年级各一名。
一等奖节目2个，二等奖节目4个，三等奖节目6个。教师只演出，不评分。获奖节目将颁发奖状和奖金。
评分标准（满分10分）：进场0.5分、服装0.5分、舞台表演6分、节目内容2分、节目特色0.5分、退场0.5分。
九、注意事项
1、各班必须在4月24日前将演出用的音乐、文艺汇演节目选送表交团总支。
2、班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量。各班要利用课余进行排练，不能影响学校正常的.教学秩序。
3、加强安全教育，杜绝一切安全事故。
4、舞蹈服装、道具各班自备。
5、各班主任及时到位，维持好会场秩序。教育学生观看期间，请保持场地卫生及会场纪律，特别是汇演结束后，清理好自己所在区域的卫生。
十、汇演预期效果及展望
希望能通过这次汇演的举办，为全校师生营造了一个轻松、愉快的交流氛围，增进了同学之间的友谊，丰富校园文化生活，展现宜良五中师生的艺术才华和蓬勃向上、奋发进取的精神风貌。
十一、未尽事宜，另行通知。
活动策划 篇7
一、 活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
二、 活动主题：心理健康
三、 活动时间：20 .05.10
四、 活动地点：教学楼待定
五、 参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程：
1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的.观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
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