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活动策划

时间:2024-10-17 12:27:29 活动策划 我要投稿

活动策划集锦【5篇】

活动策划 篇1

  一、活动主题:

活动策划集锦【5篇】

  XX网咖五一嘉年华

  迎五一,来XX(网咖)

  二、前期宣传:

  1、张贴活动内容海报及X展架。(海报宣传语参考:XX网咖陪你迎五一/“礼”不可失、尽在XX)

  2、电脑桌面及活动广播,每120分钟播放一次。

  3、有条件者可以制作H5,在会员群进行宣传,转发集赞者可到店领取相关网费或饮品。

  三、活动内容及安排:

  (一)“五一”约战大联盟(店内小型电竞赛)

  1、活动内容: 网咖靠电竞这一项拉拢人气是不能放弃的.,那么作为重大节日,可以举行LOL英雄联盟大赛。

  2、奖品设置参考:

  冠军:500元现金+500元网费

  亚军:300元现金+300元网费

  季军:100元现金+100元网费

  3、注意事项:

  1)所有比赛队伍安排在指定区域进行,未参赛人员不允许进入,可看转播。

  2)所有比赛队伍比赛时间提前通知。

  3)所有奖励现场兑清,活动结束不予以兑换。

  (二)“五一”彩蛋满天飞(充值抽奖)

  1、抽奖条件:充会员满30元即可获赠一次抽奖机会;凡是带新顾客充值30元以上会员者可增加一次抽奖机会。(可自定参与条件)

  2、活动形式:抽奖箱内放置标有数字5/1/51和空白的开口球,数字球内含有不同礼品的奖品字条一张。中奖率分配:空白球>数字球5/1>数字球51

  3、对应奖品参考:

  抽中数字5/1字条者:

  1)5元/10元网费券

  2)水吧5元/7元/10元消费券或折扣券

  3)网咖超市购物折扣券

  4)09:00至13:00时段免费体验券(一张使用一次)

  抽中数字51字条者:

  1)51元网费券

  2)网咖指定LOL皮肤(不可挑选)

  3)LOL公仔一个

  4)现金红包(金额自定)

  4、注意事项:

  1)所有奖品需当场兑换,过期无效。

  2)中奖纸条工作人员要回收,防止二次兑奖。

  四、物料准备:

  1、海报、X展架、宣传单、H5

  2、网咖微信群二维码立牌

  3、转播机器,及主持人麦克风

  4、LOL大赛报名表及比赛服账号

  5、冠亚季军荣誉证书

  6、51元上网充值券5张(幸运大奖从现场顾客抽取)

  7、5/10元网费券;水吧5/7/10元消费券;09:00至13:00时段免费体验券;网咖超市购物折扣券

  8、15/20/30元消费券;LOL皮肤;公仔;现金红包

  9、抽奖箱及开口球;用油性笔按比例标数字5/1/51;有数字的球内放上对应奖品字条。

活动策划 篇2

  为了丰富校园文化生活,创建良好的艺术氛围,更为了学生得到陶冶情操,提升审美能力,并能够学有所用,美化生活,现开设皇冠中学“装饰画”美术社团。社团活动内容有黑白装饰画和手绘青花瓷,学生可根据个人兴趣任选一种活动内容。

  一,黑白装饰

  黑白装饰画,是以黑、白对比为造型手段,画面主题以黑、白形体的巧妙组合来得以充分表现,具有高度概括的艺术特色。 黑白装饰画是用黑色和白色来塑造形体,画面用黑白色的点线面及形体巧妙组合,具有强烈的装饰感,是一种高度的概括艺术。

  二,古韵青花瓷

  青花元素作为中国传统艺术文化瑰宝,向世人传达着东方艺术独特的精神层面和文化内涵,是一种美妙的.艺术言语。 青花艺术用她独特的语言,精细的刻画,追求高超的形式美法则,彰显其优雅的气质;手绘“青花瓷”不仅运用传统中国画的写意手法,追求简练意向,又大胆创新,融入自己的想象和现代时尚元素,完美诠释了中华民族所独有的审美情怀。

  社团成员:全体初二学生

  材料准备:黑白装饰 需要准备直径10cm-20cm,长度30cm-90cm的 PVC管(建材商店有售),每人1-2个,黑色记号笔每人3支。

  手绘青花瓷:利用假期搜集造型独特的酒瓶,并着白色油漆,晾干。每人2个,或准备PVC管每人1-2个,规格如黑白装饰画;蓝色记

  号笔每人3支。

  活动时间:每周2,4课间操。

  展出时间:五月初,在教学楼长廊展出社团作品

活动策划 篇3

  一、活动主题

  西游寻宝,穿越圣诞!

  时间:12月24日晚上18:00——20:00(具体时间根据学校情况调整)

  二、活动背景

  (一)活动群体

  1、邀请学校学员及学员家人参加活动

  (二)活动目的

  1、维系加强学员与学校及老师感情

  2、增加家长好感,促进口碑传播,利用家长渠道宣传招生

  3、通过节气活动加强打造传播学校形象

  三、活动流程

  (一)人员签到

  1、活动开始前15分钟人员签到,分发纪念圣诞帽、铃铛,由圣诞老人引入场地。场地安排点心、茶水、座椅。

  2、播放欢快的歌曲暖场,圣诞老人在全场活动,引导人们拍照等,带动气氛。

  (二)开场

  1、主持人上台主持,开场。

  2、组织全体成员手摇铃铛,唱跳一曲《铃儿响叮当》。

  3、备注:舞蹈提前编排,让小朋友引导大人一起跳。

  (三)找队友

  1、活动内容:

  (1)按照家庭分组玩猜谜游戏。大人提示,小孩猜谜;

  (2)按猜出谜底个数计分排名,家庭依次按照排名选择,从西游队、魔幻队、圣诞队三个团队中选一个队伍加入;

  (3)为前三名家庭颁奖发礼品;

  2、备注:

  (1)猜谜次数根据活动现场人数灵活安排,提前多准备一些猜谜内容。

  (2)分好组后,可根据实际情况进行调整,比如人数太少的队伍安排老师加入。

  (3)奖品备选:笔记本。

  (四)奇趣夺宝

  1、活动内容:

  (1)西游、魔幻、圣诞三个队开展知识竞赛或脑筋急转弯;分为各组必答题和三组抢答题两个环节;

  (2)答对1题可赢取1—2件原材料,每个小队有多次答题机会;

  (3)答题正确最多的小队,小队成员获得奖励。

  2、备注:

  (1)答题次数根据现场人数和原材料数量具体决定,多准备一些不同种类的手工原材料;

  (2)针对家长和小孩,出一些不同类型的问答题;必答题环节设置每队大人、小孩轮流答题模式;

  (3)奖品备选:彩色铅笔。

  (五)变装玩穿越

  1、活动内容:

  (1)各小队成员利用赢取的材料开始变装。按照小队人物打扮特色,动手制作相应的衣着、帽子、装饰品等装扮成员,限时完成。

  (2)角色参考:

  西游队:唐僧、孙悟空、观音、嫦娥;

  魔幻队:狐仙、吸血鬼、巫师、精灵;

  圣诞队:圣诞老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;

  完成后,队员上台走秀展示;安排人员拍照;

  (3)根据最后装扮出来的人数和质量,老师给各小队打分。整体分数最高的.小队获得奖励;

  (4)由全体队员评选出5位“变装高手”,获得个人奖励;

  2、备注:

  (1)现场准备电脑、投影,在屏幕上播放各队角色形象,方便队员变装参考;或者由老师们动手做一些角色装饰做引导;

  (2)此环节为队员预留拍照合影留念时间;

  (3)礼品备选:

  小队奖励:照片墙相框组合;

  个人奖励:卡通抱枕。

  (六)取经路漫漫

  1、活动内容:

  (1)西游队、圣诞队、魔幻队取经PK,分为脑力、体力、才情对抗三个环节;

  (2)脑力竞赛:三个队进行限时词语接龙比赛;每个队有3次机会,看哪个队合计接的词语最多;每队由大人小孩轮流接龙作答;获胜队伍每人得到小点心一份;

  (2)体力对抗:抢板凳游戏。家长和孩子分开来比,分别有2次机会;获胜队伍共享蛋糕一份;

  (3)才情PK:才艺展示PK环节,每队准备1——3个才艺节目,可以单人,可以团队;最后由老师打分;获胜队伍每人赢得小饼干一份;

  (4)统计三个环节各队得分情况,总分最高的队伍,队员取得“经书”奖励。

  2、备注:

  (1)鼓励才艺表演形式多样,歌舞、美术书法、演讲、顺口溜等等。老师可以先准备几个节目带动气氛热场;

  (2)“经书”备选:《秘密花园》绘本。

  (七)尾声

  1、主持人简要总结活动,如果有那个队伍没有获得过奖励,可以给予参与奖,赠送小毛巾;

  2、安排大家拍照留念等。

  四、活动物料准备

  (一)人员签到

  1、现场布置:彩灯、鲜花、铃铛等装饰,搭建梦幻温馨舞台;灯光、音响

  2、物料:饼干甜点、茶水、圣诞帽、铃铛、一次性杯盘

  (二)开场

  1、现场布置:舞台效果,走秀台

  2、物料:装饰鲜花、气球

  (三)找队友

  1、物料:谜语牌(可用电脑和投影仪代替)、笔记本

  (四)奇趣夺宝

  1、物料:抢答按铃、各色彩纸、塑泥、笔、剪刀、手工刀具、胶水、胶带、订书机、木条、棉花、毛线、人体彩绘颜料、干花、水钻、塑料袋等各类手工制作材料、彩色铅笔

  (五)变装玩穿越

  1、物料:照片墙相框组合、卡通抱枕

  (六)取经路漫漫:

  1、物料:板凳、点心、蛋糕、饼干、《秘密花园》绘本

  (七)尾声

  1、物料:小毛巾

  (八)其他设备:

  1、活动海报、易拉宝、活动背景板、窗花贴纸

  2、话筒、音响、电脑、投影仪(或电子屏)、相机

  五、后续总结

  1、活动完成后,学校自我总结,了解活动效果、评价、得失,看是否取得预期宣传效果;

  2、活动结束后,可以组建家长微信群(如果没有家长微信,可以安排老师在活动签到、中间和活动结束时以分享照片为名义加微信),分享拍摄的活动照片(还可以打印几张合照赠送给家长),同时了解家长、学员对活动的评价,以期后续改进。

活动策划 篇4

  一、活动背景及目的

  随着金融危机的不断蔓延,我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题,在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军,在此背景下,其就业创业的思想动态引人关注。

  我院自建校以来,一直注重人才培养质量,并在培养复合型人才方面,独具一格。在此国际国内大背景下,我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查,我社将对其进行认真的`分析与研究。

  二、活动时间及地点

  20xx年3月中旬至4月初,在合肥学院内展开。

  三、承办单位

  合肥学院共青团理论研究会

  四、调查对象

  合肥学院在读的所有学生

  五、调查方式

  原则上,采用抽样问卷调查方式,必要时,采用访问调查方式。

  六、活动资金

  1)调查问卷打印费约50。00元;

  2)相关资料收集与整理费约10。00元;

  3)展板、海报等宣传材料制作费用约10。00元;

  4)问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印,费用合约为10。00元。

  七、具体安排

  1)前期准备阶段3月9日-3月15日

  a、3月9日-3月14日监管部监管制作500份调查问卷,并上交至会长审阅。

  b、3月9日-3月12日组织部负责动员会员踊跃参加,外联部协助动员,并于12日将具体开展调查的会员名单上交,由会长及副会长审批。人员最终确定后,由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。

  c、3月11日-3月13日通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。

  2)问卷调查阶段3月16日-3月20日

  a、成立临时问卷调查小组:

  大一组组长:尹小委(外联部部长)

  大二组组长:陈雷(副会长)

  大三组组长:李红(副会长)

  大四组组长:郭方(会长)

  b、工作人员分组后,在各组长的组织带领下,有针对性的采用灵活的方式和途径,对校内同学进行随机调查。(如:走访宿舍与教室,在校门口设访问点等)

  c、与各系学生会进行沟通,并利用部分会员学生会干部的身份,争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)

  3)统计分析阶段3月21日-3月27日

  a、3月21日-3月22日由监管部负责收集、整理问卷,并进行初步的数据比例统计。

  b、3月23日-3月25日由社团理论学习小组初步解析统计情况,展开讨论并组织拟写调查报告。期间,何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。

  c、3月26日-3月27日请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导,结合老师建议给出最终的调查报告。

  4)后期宣传阶段3月28日-4月3日

  a、3月30日-4月1日通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前,由宣传部准备宣传材料;宣传过后,保存好宣传材料,以备上交社联。

  b、争取将调查报告刊登在校刊上,同时利用校园广播扩大影响。

  c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。

  d、鼓励参与此次活动的会员,将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。

  5)总结经验阶段4月4日-4月6日

  a、总结活动中好的经验和方法,分析找出不足之处,并探讨解决办法。

活动策划 篇5

  科技趣味活动

  活动目的:提高同学动手能力及创新能力,丰富课余知识,培养实践精神,同时锻炼同学们团队合作和交流的能力。

  活动报名时间:4月8日-4月14日

  报名方式:报本系科协

  活动比赛时间:4月19日2点

  比赛地点:图书馆前

  活动一:高空掷蛋

  1. 坠蛋方法:

  将一个采取了一定保护措施的.鸡蛋从一定高度下扔下,使其自由下落。在鸡蛋不破的前提下,进行评分。

  注:(1)每支队伍有三次尝试机会,取最好成绩计录;(三次中哪次鸡蛋破裂则视为比赛结束,既只提供一枚鸡蛋);

  2. 比赛主办方提供鸡蛋,而不提供其它任何比赛材料,由参赛队伍自主设计,

  充分扩大参赛队伍自由发挥的空间,但材料的环保性、制作外观占分。 评分标准(此单项占总成绩20%)

  总分=高度得分*(60%)+创意设计分*(40%)

  1.高度分:在50分(50cm)的基础上高度每变化20cm,分数加(减)3分。

  2.高度分,创意设计分各满分为100分。

  活动二:纸质承重桥

  1、制作要求:纸桥跨度不少于200mm,桥面距离桌面高度不少于80mm,宽度不少于70mm,桥墩直径小于20mm制作材料只能使用同一数量A4纸(15张),胶水,窄胶带。可以在桥上加少量装饰物,以增加美观。

  2、比赛方式:把纸桥放在桌子。在纸桥中央放置重物,根据选手要求,而是否继续加重物,每支队伍限加载5次,且每次加载后要求保持10秒或以上时间。 评分标准 :(此单项占总成绩40%)

  总分=承重分*60%+外观分*40%

  1.参赛队的作品从承重300克开始,得60分基础分,每增加20克加2分,得分为承重分。

  2.外观分由评委对参赛作品进行打分(满分100分)。

  活动三:水火箭比赛

  1、 参赛选手在规定时间内完成一个水火箭制作材料,有主办者提供制作材料

  2、 模型制作要求:制作发射架,水火箭模型1个,模型长度不超过1m;直径不超过30cm;发射架不可装有助推装置;

  3、 模型发射要求:为了配合场地长度,每次发射用水量在1升以内,发射用气筒由主办方派发;

  评分标准:(此单项占总成绩40%)

  总分=飞行距离得分+外观设计得分×40%

  1.飞行距离:每支队伍从同一起飞线发射各队制作的模型,根据飞行距离给分(2分/米)。

  2.外观设计:根据模型的外观特色与结构创新性,由评委对参赛作品进行打分(满分100分)

  最终评分:

  总得分=高空掷蛋得分×20%+纸质承重墙得分×40%+水火箭得分×40%

  注意事项

  1.组队参赛要求:每支队伍由3-5人组成,选出一名队长。各系至少有一支队伍。

  2.队员对于主办方的决定必须服从。如有不同意见可以向项目组织者及指导老师申述意见,但在比赛现场不得干扰比赛的正常秩序。

  3.本次比赛以公平、公正为原则,各参赛队伍应正确对待比赛,各评委和统分人员也会做到公平公正。

  4.参赛队员需提前进行准备,尤其应在网上阅读有关水火箭原理知识。

  5.后两项活动均为现场制作,但会赛前另下发一套气门芯(水火箭)以便赛前实验试制。

  6.活动二胶水胶带自备,活动三只提供气门芯,有孔软胶塞和发射用打气筒。

  比赛奖项设置

  依据最终总成绩分得一等奖一组、二等奖两组、三等奖三组,其余参赛队伍为优胜奖。

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