活动策划[合集5篇]
活动策划 篇1
明媚的阳光洒在身上，暖在心里，你是否嗅到了春的味道，听到了春的脚步？没错，一个美好的`春天又开始了！“Hug in spring”英语征文大赛也同期拉开大幕，名牌教师亲自批改还有精美奖品！现在就来书写你心中的春天吧！
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一、征文主题。
1、以“Hug in spring（拥抱春天）”为主题进行写作。
2、要求参赛作文为原创作文，主旨积极向上，作品体裁、风格不限，只要与主题相关均可。
二、参赛对象。
全国中小学生（小学一年级—高中三年级）。
三、活动时间：
1、投稿时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。
2、获奖公布：20xx年xx月xx日。
四、参赛方式。
登录麦格社区直接投稿。
五、奖项设置。
1、本次征文按照小学组、中学组、高中组，分别评出一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名。
2、获奖者将获得此次征文比赛的证书和奖品。
（1）一等奖：罗技立体声耳机。
（2）二等奖：小黄人便携带盖水杯。
（3）三等奖：怪物学校硬面日记本。
活动策划 篇2
一、学生基本情况分析：
三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
二、教学内容：
本册教材以日常生活常识和学生喜爱的小手工制作为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：
1 做个小小成果袋
2 “夹玻璃球”比赛
3 书包里的环境问题
4 “站报纸”游戏
5 学会合作与助人
6我为奥运做点儿啥
7 剪纸圈
8 直升机为什么能垂直升降
9日常用品的改进
10 时间巧安排
11做个节约用水的小模范
12研究家养动物
13用气球做游戏
14叠纸盒
15头脑越用越聪明
三、教学目标：
1、知道建立“成果袋”和积累学习成果的意义，激发学生的荣誉感和上进心。
2、充分运用手工、美术、劳动等技能，设计制作自己的成果袋，培养学生的.想象、设计和动手制作的能力。
3、通过活动使学生增强自信心，提高与他人合作、交流的能力，展示团队合作精神，了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法，提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。
4、通过研究书包里的环境问题，使学生体验到“保护环境，从小事做起”的理念。
5、学生通过游戏中的亲身体验，培养于是认真观察、仔细思考、大胆实践、善于反思和总结的习惯，以及预测和判断等能力。
6、使学生认识到合作成功的 “金钥匙”，是相互总重、相互信任、相互支持。
7、通过动手动脑的活动实践，让学生感悟科学的奥妙，加强创造意识，以及提高科学研究的兴趣。
8、引导学生在改进物品的过程中，认真思考、大胆想象，学习创造发明的思维方法和技能，提出改进设想，并进行尝试，培养学生的创造性思维能力、解决问题和动手的能力。
9、通过安排和处理自己身边的常见小事，培养学生独立解决问题的意识和解决实际问题的初步能力。
10、通过讨论和交流，初步明确在对待动物问题上的是非观念，提高学生维护社会公德的责任感。
四、教学重点：
1、通过活动使学生增强自信心，提高与他人合作、交流的能力，展示团队合作精神，了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法，提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。
2、 变结论性学习为过程性学习，在指导学生进行自主、探究、合作的学习过程中，要积极引导学生对活动过程的情感体验，推动学生的全面发展。
五、教学难点：
强调学生通过实践，增强探究和创新意识，现象科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
六、教学改革的初步设想
教改专题：利用多媒体实施素质教育。 改革措施：
1、兴趣培养问题：建立和谐的师生关系，先让学生喜欢我和我的学科，与学生共同阅览有关科学方面的视频、图片与文字资料。
2、习惯培养问题：培养学生严谨认真的学习习惯，让学生自觉学习和自主探讨。
3、知识记忆问题：利用多媒体信息技术帮助学生突破科学用语知识，指导学生掌握各种定义，实验操作等。
七、实施计划的具体措施：
以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色
1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。
作为综合实践活动课，具有鲜明的实践性和综合性，直接面向学生的生活和经验，超越具体的书本知识。在价值追求上，以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的，而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。
2、把握各指定领域之间的内在联系，注意各领域之间的相互渗透和延伸。
3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。
4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。
6、写好教学反思，积累上综合实践课经验。
7、克服专注科技活动的局限性，主张以学生与自然关系，学生与社会的关系，学生与自我的关系这样三天线索作为内在的逻辑线索开发盒实践综合实践活动。
活动策划 篇3
活动背景：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。
烟花三月，春暖大地。雷锋的精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，我们党支部开展此次学雷锋活动，能更好地弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，同时，对于我国的社会主义精神文明建设也有重要的促进作用。
学雷锋主题活动月与3月12日植树节相结合，宣传环保意识。
活动目的：
1、了解雷锋精神的含义。
2、开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。
3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
4、宣传党支部爱心互助的精神，使更多同学了解我们的组织；
5、在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。
6 、培养广大青年学生乐于助人，甘于奉献的.良好精神品质。
8、 推动我们院学风建设，为绿色校园做贡献。
活动主题：
学雷锋从我做起
活动对象：
计算机科学与技术计算机第一党支部09、11级全体成员 活动地点：
软件园教学楼教学教室，软件园食堂门口
活动时间：
20xx年3月19日
前期准备：
1、小组内成员开会分成两个小组
2、活动所需大号黑色垃圾袋10个
3、印有“学雷锋从我做起“的2米条幅
4、软件园食堂门口活动场地的申请
活动内容：
1、19号中午在软件园食堂前进行“学雷锋从我做起“签名活动。
2、两个小组分别到教学楼b区和c区教室进行垃圾清理和黑板的清洁。
活动要求：
本次活动要注重实效。抓住学雷锋从我做起的活动，为大学生树新风，鼓励大家做文明大学生，同时促进学院学风建设的顺利进行。
活动策划 篇4
活动的名称：
异域风情 情怡海航
一、活动背景
在我院的团委的领导下，在院领导的领导下， 为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富
海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。
二、活动目的
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。 三活动主体
活动地点；
第二教学楼第三阶梯教室
活动时间：
十一月下旬（暂定）
活动对象：
有志青年
四活动负责人；
黄舟社长
主办单位：
海航学院
协办单位：
英语社团
邀请单位：
各个兄弟团体
五、活动宣传
（一）宣传
1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传
2利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传 3到时得现场进行拍照
（二）外联
负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社
拉到些赞助
六、活动开展
1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰
2、活动的`司仪；由播音部负责主持
3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任 4活动的流程
（ 1 ）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。
（2） 英文歌曲秀
（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。
（4）校园寻宝。
（5）男女生搭档情歌大比拼 。将气氛推向高潮。
（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言
4、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场
七、资金预算
1、舞台布置：50 150元
2、彩球：50元
3、礼品：100元
合计：150元
活动策划 篇5
一、活动背景
进入大学殿堂，原来的回教室变成了去教室，那么教室卫生问题关系到我们每位师院学子。9月15日中午，我社社长马国淞在公共教学楼B202偶碰一名戴红领巾的小女孩，手里拿着纸箱在清理教室垃圾，出于好奇，经一番询问后，女孩说利用午休时间帮母亲清理教室。两人的对话，最终以女孩的“教室的垃圾实在太多了”结束。对此，我社社长以及各部长商讨，举办义务清洁教室活动。
二、活动目的
1、做双赢之举：尽自己的一份力量，帮清洁工人们共创良好的学习与教学环境。
2、搭心灵之桥：展现人与人之间互助有爱的积极一面，让清洁工人们感受来自大学生爱的温暖。
3、瞻远瞩之见：通过劳作，达到换位思考，体会清洁工人的辛苦，增强环保意识，呼吁身边更多的同学加入我们，共同维护教室卫生，从而提高大学生基本素质。
4、创益处之高：落实“社会实践类”社团性质，提高社员之间的协作能力和社会实践能力。
三、活动主题
行动小、暖人心、传递爱、我接力。
四、活动内容
1、召开本次活动动员会议，呼吁更多人加入我们。
2、通过与楼层负责人和清洁人员协调，共同清理教室垃圾，摆放桌椅等活动。
3、对本次活动进行及时宣传以及相关平台推送。
4、写出自己的劳作心得（不少于800字），上交存档。
五、活动时间、地点
1、活动时间：课余时间（周六、日或利用中午时间）
2、活动地点：待打扫的教室
六、主办单位及参加人员
1、主办单位：生物与食品科学学院勤工俭学社团
2、活动负责人：马国淞（）、李东杰（）
3、参加人员：勤工俭学社团成员及主动报名参加的同学
七、活动安排及流程
（一）活动安排
秘书部：
1、统计好报名参加本次活动成员的相关信息。
2、将参加的成员合理的分为若干组，并任命组长1-2名。
3、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动
策宣部：
1、通过与社团负责人商讨，书写策划案。
2、对活动进行宣传和收集社员的想法，并及时商讨运用。
3、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动。
组织部：
1、确定好时间、地点，以及动员会的准备事项。
2、待外联部与楼层负责人协调后，找到待清洁的教室。
3、做好各项决议的传达工作。
4、协同其他各部门，在活动过程中随时等待调动。
文艺部：
1、与外联部协作做好动员会主持工作。
2、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动。
外联部：
1、与策宣部协作，将本次活动进行宣传，以达到更多人员的支持。
2、与楼层负责人进行商讨，得到相关环保负责人对本活动的支持。
3、与策宣部接洽，做好资金的周转。
4、协同其他部门，在活动过程中随时等待调动。
（二）活动流程
1、召开动员会
（1）各部门工作
1、组织部：确定好时间、地点，并下发通知，组织相关人员入场。
2、秘书部：对到场人员进行签到以及信息核对。
3、策宣部：做好会议照片采集工作，便于宣传工作的开展。
4、文艺部、外联部：做好会议主持工作。
（2）会议流程
1、主持人致开幕词。
2、各代表讲话。
3、社长就本次活动安全以及其他注意事项进行讲话。
4、秘书部宣读活动成员相关分组情况。
5、宣布活动开始。
2、活动开展
活动过程中需要各位参与人员随时与各部长以及各部门负责人保持联系，各负责人需要及时观察并监督活动参与人员，避免发生意外事件。
3、活动结束
（1）秘书部：统计参与人员的活动时长，并做好记录。
（2）组织部：协同其他部门将打扫的教室进行查看，并进一步清理
（3）策宣部：对于本次活动进行平台推送及其他网络宣传，呼吁更多的`人保护教室卫生。
（4）文艺部：协同其他部门将打扫的教室进行查看，并进一步清理。
（5）外联部：对到场的相关人员表示欢送与感谢，与楼层相关负责人做好后期工作。
八、活动意义
通过自己的实践，体会清洁员工们的辛苦，从内心深处增强对环境保护的意识，促进广大学生养成爱护环境的好习惯。提高大学生的基本素质，真正落实“保护环境，从我做起”。同时，也将这种习惯传递给更多的学子，还教室一片洁净。
九、后期工作
1、秘书部记录好参加人员的活动时长，做好相关统计工作。
2、策宣部对于本次活动进行平台推送及其他网络宣传，呼吁更多的人保护教室卫生。
3、参与人员需要写一份不少于500字的心得体会，并上交、存档。
4、活动结束后，物品及相关事宜做好协调工作。
十、活动说明
1、本次活动并不是一次性活动，在以后开展活动中可携手其他社团共同完成。
2、活动过程中务必做好安全保护措施，安全第一。
3、所有没涉及到的问题，经社团负责人商讨后决议。
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