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活动策划

时间:2024-10-13 18:33:33 活动策划 我要投稿

【推荐】活动策划5篇

活动策划 篇1

  一、活动目的:

【推荐】活动策划5篇

  为了丰富我院学生干部的校园生活,展现学生干部的青春活力,提高学生干部的知识才干,增进学生干部之间的交流,加强学生干部的团队合作意识,让我院学生健康快乐的成长,特此举办此活动。

  二、活动地点:

  湖南城市学院新校区

  三、活动时间:

  10月25日

  四、活动对象:

  信息科学与工程学院全体学生干部

  五、活动主题: 团结合作快乐至上 六、活动简介:

  各部门选手参加,活动范围是整个学校,在学校的各个位置设定一个闯关点,总共设定7个闯关点,参赛选手通过抽签来决定开始闯关点,参赛队伍需要在规定的时间内完成任务方可向下一个闯关点前进,如果规定时间内闯关失败也可进入下一个闯关点,只是会有标记闯关失败,最后在算总成绩时会有相应的扣分,依次类推。参赛选手闯完7个点返回终点计算总成绩。每个闯关点游戏道具有若干组,防止多支队伍到达后还需排队等待的弊端,同时也可提高比赛的观赏性和激烈性。每个闯关点的工作人员需佩戴工作牌,统一服装,并经过培训,确保游戏的正常进行。

  七、活动规则:

  每个闯关点的游戏类型不同,分别为益智型、冒险型、策略型、双人协助型,每个类型的游戏有多个,由参赛选手派代表抽签决定进行哪个。任务是尽可能地在最短的时间内闯完7个关卡,并且闯关成功。

  比赛以小组形式进行,小组成绩以最后一名成员到达时间为止。小组成员不能私自移动相关道具,损坏道具得做出相应的赔偿。分七个小组,每组参赛人员为8人(4男4女),每个队伍根据小组代表抽签结果的路线进行闯关。

  八、器材设备和必备物品:

  1.计时器

  2.应急药品:如创口贴、消毒液等。

  3.游戏道具:待定

  4.参赛选手服装自备

  九、犯规:

  1.私自毁坏道具者;

  2.不遵循比赛规则者;

  3.为参赛选手提供帮助者;

  以上均视为犯规,取消比赛资格。

  十、成绩计算:

  1.在规定时间冲关成功,则记满分;迟到5分钟以内(包括5分钟)扣1分,依次类推。

  2.漏掉一个闯关点扣5分。

  3.冲关一次失败扣10分。

  十一、相关游戏

  (一)益智型

  1.疯狂的设计(10分钟)(地点:图书馆旁边的草坪)

  游戏规则:小组成员先决定一个人来猜测,然后派一个代表抽出一个工作者提前准备的.词语,最后用最短的时间摆出这个词语,让决定猜测的那个队员来回答,回答正确,则闯关成功。

  游戏道具:词语板

  2.我是淑女(10分钟)(地点:美艺楼)

  游戏规则:先由小组队员进行分好组,一男对一女,分别对应第一棒,第二棒,第三棒,第四棒,由小组女队员进行传书接力,男队员进行绕口令,将3-5本书放到头顶,由第一个女队员开始,将之传到第二个女队员,再传至第三个女队员,再传至第四个女队员,最终到终点;同时,当女队员走完她所走的路程,相应的男队员也必须念完绕口令。如果中间掉书,则重新开始。

  所需道具:书本

  (二)冒险型

  竹竿游戏(1分钟)(地点:西门)

  游戏规则:每组派5人参赛,比赛过程中每个参赛选手用手撑住竹竿,站到固定位置,在规定的1分钟内完成3圈移动(圈数:每位参赛选手回到自己的起点位置为一圈)。在转圈过程中竹竿不能倒,若倒了则重头再来,若用手抓竹竿,则视为犯规,犯规一次加5秒

  (三)策略型

  1.极速60秒(地点:山上)

  分组,每组8人,分组PK告知规则:圈内放有18张卡片,每张卡片传递一个数字信息,开始时每组成员站在线外,教练说开始就上前,只允许1人走进圈内捡卡片,其他人在圈外协助。按1-18的顺序或倒序依次将卡片递交给教练,完成或1分钟时间到所有人要回到线外。

  各组按顺序做完一次,再做两轮,最后一轮要求所有组都要在60秒内完成任务2.寻人行动(10分钟)(地点:食堂)

  活动规则:寻人行动要求队员10分钟内找到具有该特征的人,并带到闯关点。(四个即可)举例如下:

  1.戴白框眼镜的人2.穿黑色袜子的人3.卷发的女生

  4.180cm以上男生5.背着书包的人6.穿着39码鞋子

  7.校学生会干部8.168以上女生

  所需道具:寻人信息卡

  (四)双人协助型

  1.心心相印(背夹球)(地点:东门田径场)

  游戏规则:每组分为两人一小组(一男一女),分四小组,背夹一圆球,步调一致向前走,进行接力,双手不能碰到球,否则一次扣2分,球掉后回起点重新开始游戏,在规定时间完成接力赛,则为闯关成功。

  所需道具:篮球若只

  2.珠行万里(地点:南门)

  游戏规则:先由小组队员决定一位进行指挥,剩余队员一字排开,手持宽尺,在保证圆珠不掉落的情况下从指定的位置运珠到达终点。

  游戏道具:7条宽尺和4个乒乓球

活动策划 篇2

  “关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

  “关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期支教

  活动倡议书

  各位志愿者组织的成员:

  你们好!我们是北京交通大学电气工程学院“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团,在这里与您分享暑期关注打工子弟生活并进行爱心支教的意义,并希望得到你们的支持。

  作为当代大学生志愿者团体,相信你们一定也会关注打工子弟,也许你们一直在组织丰富多彩的文化支教活动,也许你们也会走进校园组织各种趣味活动,但是这些活动的举办时间都是孩子们在校期间,那么寒暑假的时候这些孩子在我们看不到的地方又是怎样的生活呢?我们“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队深入外来务工人员聚集区,通过实地考察、发放调查问卷等形式了解打工子弟的暑期生活,并尝试着开展暑期夏令营活动,关注孩子们的兴趣培养问题,让他们的假期不再枯燥无味,同时也是对日常支教活动的延续,对兴趣指教的探索和发展。

  通过“关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会实践团筑梦志愿者小分队的努力,我们针对打工子弟的暑期生活习惯和方式以及需求开展了一期“暑期夏令营”,同时形成了一套适合打工子弟的暑期夏令营活动策划。我们希望更多的人加入到关注打工子弟暑期生活的队伍中来,我们凝聚力量为孩子们撑起一片天,帮他们描绘缤纷的彩虹梦想,让他们更快乐地成长。

  “关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

  在此,我们筑梦志愿者小分队发起倡议,希望更多的志愿组织和志愿者们加入到我们的队伍中,让我们一起“关注打工子弟,筑梦彩色未来”!

  附:

  北京交通大学电气工程学院

  “关注打工子弟〃筑梦彩色未来”暑期社会

  实践团开办暑期夏令营策划书

  一、活动背景

  打工子弟是一个特殊的社会群体,他们随父母流浪在全国各地,他们蜷缩在城市的角落,他们是社会中极易被忽略的群体,缺乏关注,长期的孤独使得容易产生一系列的心理疾病,非常需要社会的关怀与帮助。他们大都来自农村,与外界的接触较少,大多数孩子甚至可以说是和外界毫无联系,但他们对外界有着一颗好奇的心。他们没有富裕的家庭,不能够上兴趣特长班,种种客观因素使得他们无法像城里的孩子那样接触到现代人必备的知识,接触到各种新奇的事物。

  二、活动目的及意义

  在本次活动开展之前,实践团成员们实地探访了位于地铁成寿寺站旁的一处外来打工者聚集区,并做了相关问卷调查,目的是让成员们更好地了解打工子弟的暑期生活情况以及向他们志愿开办暑期夏令营的.积极意义。

  “关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

  开办暑期夏令营的主要目的在于培养打工子弟们的兴趣爱好,拓宽他们的视野,丰富他们的暑期生活,促进他们养成良好的学习、生活习惯,对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用,让他们通过我们了解到外面精彩的世界,让他们充满希望,进而给予他们努力学习的动力。通过我们的讲述,激发他们学习各种知识的兴趣,在给予他们温暖的同时,让他们拥有阳光、健康的心理;其次,通过暑期夏令营活动,我们希望可以与他们建立长期的友谊,减少他们的孤独感,进而让这些孩子们快乐地成长,拥有美好的心灵,增加他们对大学以及未来学习生活的兴趣,希望对他们未来的学习生活有所启发和引导。

  对于实践团的成员们来说,我们可以通过暑期夏令营活动,增加自己各方面知识的广度,提高自身的交流处事能力,提升自身的志愿服务意识,强化自身的社会责任感,落实北京交通大学暑期社会实践团“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”的目标。

  而另一方面,我们也期待这次暑期夏令营的活动能影响到更多的人,希望社会能去深入了解和关注打工子弟,以促进他们的健康成长,促进社会和谐。

  三、活动主题

  关注打工子弟,筑梦彩色未来

  四、活动时间

  7月28日至8月3日

  “关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

  五、活动地点

  北京市朝阳区小红门乡龙爪树村

  六、主办单位

  北京交通大学青年志愿者服务团电气分团

  北京交通大学电气工程学院自律会

  七、活动准备

  1.查找北京市农民工聚集区分布的相关资料,探访相关地点,了解农民工的生活环境以及其孩子的暑期生活概况。

  2.与打工子弟就读的相关幼儿园取得联系,对于开展暑期夏令营相关事宜进行协定并征求贵园的意见。了解幼儿园的设施与环境。

  3.安排暑期夏令营授课人员,每次4-6人。对所有授课人员进行系统的培训,包括介绍此次夏令营的目的和意义以及如何与打工子弟交流。

  4.对暑期夏令营的课程进行全面的安排,制定完整的教学计划以及备课,进行授课内容的培训。

  5.给孩子们准备一些小礼物(糖果、彩色笔、文具盒、笔记本等)作为夏令营中表现好的孩子的奖励。

  6.准备授课所需的材料(彩色纸、画笔、铅画纸、绳子、篮球、跳棋、象棋等)、防暑药品等。

  八、活动流程

  暑期夏令营课程安排如下:

  “关注打工子弟·筑梦彩色未来”暑期社会实践团

  备注: 1.开营仪式包括实践团成员和孩子们的自我介绍以及实践团带去的几个节目,使得实践团成员与孩子们逐渐认识并建立友谊。

  2.小型联欢会的内容为实践团成员和孩子们一起表演节目。

  3.汇报演出及闭营仪式的内容为孩子们将这一周来所学的东西用自己的方式展现出来,同时根据孩子们的表现进行不同程度的奖励。同

活动策划 篇3

  家里有个“精灵鬼”日子过的更快乐!他开心的时候,他伤心的时候,他调皮捣蛋的时候,他嘻嘻傻笑的时候,按下快门吧,成长的分分秒秒都是美妙的,捕捉让人心动的每一瞬间,来参加我们的比赛,展现你的创作激情,比一比谁家的宝宝更可爱。

  一、活动内容

  主 旨

  六月是五彩缤纷的季节,“六·一”是世界儿童最快乐的一天。在今年这样一个特殊节日里,xx购物广场金色童年特举办“金色童年儿童摄影展”,只要在xx购物满50元就可免费得到精美照片并参展比赛赢取奖品。让宝贝和家人共同享受到健康、快乐,过一个别有新意的六.一!

  大赛主题

  我的“金色童年”宝贝摄影展

  活动时间

  xx年5月26日――6月13日

  参加对象

  宝宝年龄为0~12周岁

  二、活动细则

  1、即日起在xx购物广场购物满88元就可免费参加本次活动(凭电脑小票到服务台领取预约卡,单张小票限领一张),顾客凭卡到金色童年免费拍摄相片一张作为参加展览相片或家长按照作品内容要求为孩子自拍的精彩生活类照片,所有相片将在xx购物广场内展示(限300张)。

  2、作品完成后在规定征集时间内交至xx购物广场一楼服务台,工作人员进行作品编号、登记。

  作品参赛要求

  ① 参赛作品题材、体裁与风格不限,欢迎具有创意及不同风 格的作品参赛,参赛作品彩色、黑白照片均可,需是家庭自拍照或金色童年数码相片。

  ② 每位参赛作品不可超过3幅(含组照)。

  ③ 每幅参赛照片最小尺寸不低于7寸。

  ④ 每幅参赛作品可用30字以内进行内容生动、形象的语言描述。

  ⑤ 参赛作品内容要求为宝贝的独幅照片。

  ⑥ 作品征集截止日期: xx年6月10日

  ⑦ 作品征集地点:xx购物广场一楼服务台

  作品展览:

  ① 作品展览时间:xx年5月26日—6月13日

  ② 展览地点:xx购物广场内上下扶梯两侧;

  ③ 展览方法:扶梯两侧栏杆处悬挂KT板,每幅参赛作品进行编号、登记后贴在A4纸上并写上相片简介等。

  三、奖项的设置

  快乐宝贝奖

  最快乐的瞬间,也是给大家带来快乐的瞬间

  1名 价值188元数码套系拍摄卡一张

  xx淘气堡季度卡一张

  勇敢宝贝奖

  宝贝不哭,把宝贝的勇敢时刻来个大展示

  1名 价值188元数码套系拍摄卡一张

  xx淘气堡季度卡一张

  天真宝贝奖

  天真的宝贝人见人爱,让大家也欣赏欣赏

  1名 价值188元数码套系拍摄卡一张

  xx淘气堡季度卡一张

  最帅宝宝奖

  一脸阳光的笑容,冲击所有偶像的.地位。

  1名 价值188元数码套系拍摄卡一张

  xx淘气堡季度卡一张

  最酷宝宝奖

  酷酷的,坏坏的让人又爱又恨。

  1名 价值188元数码套系拍摄卡一张

  xx淘气堡季度卡一张

  金 星 奖

  6名 价值118元数码套系拍摄卡一张

  xx淘气堡月卡一张

  新星 奖

  10名 价值58元数码套系拍摄卡一张

  精美相框一个

  xx淘气堡月卡一张

  明星 奖

  12名 金色童年7寸拍摄卡4张

  xx淘气堡月卡一张

  优 胜 奖

  若干名:凡参加本次活动的小朋友,均可得到xx购物广场为您提供的金色童年7寸数码免费拍摄卡2张及xx淘气堡门票1张。

  四、奖项评比、颁发

  1.特聘摄影界资深摄影家5位组成评选组,每位评委审意见将全面考虑作品的原创性,创造力,创新性,表现力及作品的内涵等。请儿童的父母题写祝福语,以富有感染力和创意者为佳。评选将根据儿童的成长状况、父母的祝福语及摄影作品的水平进行评选。评选采用10分制,其中健康状况5分,祝福语3分,参赛作品的水平2分。

  2. 评选时间:xx年6月12日

  3.颁奖时间:xx年6月12日

  4.颁奖地点:xx购物广场6月13日在xx购物广场内举行颁奖仪式。展览结束后,相片将赠送家长。

  五、宣传

  大幅POP海报张贴于圆弧门口;

  店内广播稿,于活动期间滚动广播;

  DM海报宣传;

  各楼层放置X型架,将活动内容进行宣传。

  六、效果预估

  1.树立广场在公众中的形象;

  2.借助活动为广场在六一节期间增加客流;

  3.相关商品(玩具、童装、淘气堡、摄影)可配合此活动进行促销活动,已达到提高销售额的目的。

  七、进度

  后附进度表

活动策划 篇4

  农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。

  一、活动背景

  过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上许多故事传说,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符、艾草,游百病,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

  二、活动主题

  弘扬传统文化,欢度端午佳节。

  三、活动目的

  庆祝中国端午节的到来,让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

  四、活动时间

  年_月_日。

  五、活动地点

  学校操场。

  六、活动对象

  全校师生。

  七、活动内容

  1、包粽子比赛:中国的传统节日大多与吃有关,端午吃粽子,可算是全国通行的习俗,而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种更为繁多。从馅料看,北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料,其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

  比赛规则:10人一组,可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手,听到裁判员的指令,开始动手,完成的'作品需达到指定的标准,(最终解释权在裁判员),取前3名,参与选手有参与奖。裁判员根据比赛结果发放相应“领奖卷”。

  准备材料:布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。

  2、制作香囊:民俗学家撰写的《话说端午》里提到:端午节的核心是驱邪除瘟,保持健康。香囊,指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义,既可以送给家人朋友表达自己深深的祝福,也可以增强动手能力,学学古人的手艺。

  比赛规则:10人一组,给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝制在香囊外。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,可以自带,也可以送给他人。裁判员根据完成作品的质量发放“领奖卷”。

  准备材料:药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。

活动策划 篇5

  活动策划

  活动主题:文学明星选拔赛;

  活动目的:通过文学题目测试选手的文学知识量,比赛淘汰的形式挑选出六名形象气质好、文学知识丰富以及写作能力较强的人才;

  活动时间:20xx年11月10日晚6:30---9:00;

  活动地点:教学楼A111;

  主办单位:计算机与信息工程系学习部;

  活动对象:计算机系09级学生;

  活动内容:

  1、以比赛的形式进行两轮淘汰赛,实施评委打分制最终选出6名选手;

  2、比赛大致由两个环节进行,通过主观题和客观题测试选手的知识面;

  3、第一轮通过文学题目(歇后语、灯谜、对对联)淘汰1/2选手,留下的19名选手进入第二轮自由发挥写作水平环节,在规定时间内根据给出的主题写稿并演讲2分钟,进一步比赛;

  4、最终结果由主观题和客观题总分决定,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并颁发奖状;

  注意事项:

  1、选手一定要注意比赛场上的纪律,以便比赛顺利进行;

  2、主持人在各环节一定要把握好时间,以防比赛不能按时结束;

  3、工作人员要负起责任,做好自己负责的任务;

  4、评委要公平对待每一位选手,严格按比赛规则进行打分评选;

  计算机与信息工程系学习部

  赵艳晴

  20xx年11月04日

  活动总结

  本次文学明星选拔赛活动从总体上看举办的比较成功,各个环节都进行的很顺利,比之前想象中的要好。与以前举办的活动相比,本次这样的比赛形式是第一次,选手做的也都比较好,在各环节的答题中都能稳定下心来答题,并且好多选手都表现的'非常优秀,尤其是写作演讲的时候,大多数选手都把这个小小的比赛当成了一次真正的演讲比赛,非常有感情。在中间的互动环节,不管是观众还是选手都非常积极,发挥了自己在文艺方面的才能。

  但是在这其中也存在许多不足之处。比如,之前的计划是在6:30开始,但由于我部的原因有许多细节没安排好没能按时开始;做观众的学生有部分是在比赛开始以后才到,并且在比赛中纪律保持的不好,有的学生不是在讨论主持人提出的问题,而是在闲聊等等。这其中有大部分责任是我部没有安排到位,在下次的活动中会在这方面做的充分,争取不再犯同样的错误。

  通过这次活动我也学到了很多东西,除了我在工作方面的收获之外,对文学知识的学习也有了更大的兴趣,在今后的学习和工作中,要在提高工作能力的同时不忘文化知识的学习。

  计算机与信息工程系学习部

  20xx年11月06日

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