[荐]活动策划5篇
活动策划 篇1
一、活动目的:
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础,随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目,更是得到了快速的'推广。为了发展学校特色体育项目,开展好小学生五子棋运动,给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台,特举办本次比赛。
二、活动时间:20xx年10月8-11日中午12:00——13:00
三、活动场地:多媒体教室
四、竞赛办法:五轮积分制
五、活动组织:体育组
六、裁判
主裁判:汤教练
裁判:陈兴达、洪汝圳、杨秋平
七、准备工作:棋具25套(汤教练准备)、桌子贴上台号
八、分组情况
一、二年级男子组,一 、二年级女子组
三、四 、五年级男子组, 三、四、五年级女子组
(一) 分组比赛。
(二) 竞赛制度:瑞士积分制五轮。
(三) 比赛时限:采用30分钟共用时
(四) 名次录取:各组男子组取前八名 、女子组取前四名。
九、比赛时间表
10月8日中午12:00——13:00一二年级女子组
10月9日中午12:00——13:00三四五年级女子组
10月10日中午12:00——13:00一二年级男子组
10月11日中午12:00——13:00三四五年级男子组
戎徐小学教导处
20xx年9月25日
活动策划 篇2
设计意图
一个周日的上午,我正准备洗袜子。眼看着原本软软贴在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起来,正上幼儿园大班的侄子来了兴致,兴奋地观察着衣物在水里的变化。看着他对洗衣如此浓厚的兴趣,我有了一个想法:对孩子们来说,洗衣服、洗手帕已经离他们的生活越来越遥远:一方面是因为家长对孩子的爱护,舍不得让他们动手;另一方面是因为高科技取代了原始的劳动,洗衣服成了一个密封在洗衣机里的秘密。如果开展一节活动,能打开洗衣机里的秘密,让孩子们了解洗衣的过程,体验洗衣的乐趣,或许能激发他们对日常生活的兴趣,增加他们的劳动技能。而《土耳其进行曲》节奏欢快,音乐段落易分辨,很像洗衣机洗衣服时时快时慢的转动。因此,我设计了本节活动。
活动目标
1.学习听辨音乐,用各种动作表现衣服在洗衣机里的动态过程;
2.在游戏中学习与他人合作,体验集体游戏的乐趣。
活动准备
1.幼儿有观察洗衣机洗衣的生活经验;
2.洗衣流程图(放水→洗衣→甩干→晾晒);
3.音乐<洗衣乐>(《土耳其进行曲》);
4.洗衣机洗衣服的课件。
活动过程
1.看洗衣课件,丰富有关洗衣机洗衣的生活经验。
师:小朋友们见过洗衣机洗衣服吗?怎么洗的?经过了哪些过程?我们一起看一段洗衣机洗衣服的录相。猜一猜衣服在洗衣机里会发生哪些变化?
(通过观看课件,帮助幼儿丰富有关洗衣机洗衣服的生活经验,给幼儿创编动作做了更直接、更形象的铺垫。)
2.出示洗衣流程图,创编动作,表现衣服被清洗的`动态过程。
(1)讨论洗衣过程
师:放水后衣服会有什么变化?
(幼儿几乎异口同声地说:漂起来了!很显然,幼儿发现了衣服形态的变化,在创编衣月良漂起来的动态过程中大胆地用张开手臂、敞开胸怀等动作来表现。)
师:洗衣服时,衣服在洗衣机里会怎么转动?
(播放音乐《土耳其进行曲》,跟随音乐片段练习同方向旋转。这是这节活动中第一次带入音乐。音乐的轻快节奏将幼儿的表演填充得更加圆润。)
(2)创编衣服被甩干后的形态变化及造型
师:甩干时衣服在洗衣机里的转动有什么不一样?(正反转)谁能用动作试一试?
师:甩干后的衣服会有什么变化?(变形了,紧紧绕在一起。)
(衣服洗完后的形态是幼儿熟悉的,也是可以大胆发挥幼儿想象力创编的部分。我将这部分作为活动的重点,再次观看课件后向幼儿提问。当幼儿回答说“变形”时适当追问,一幼儿回答“紧紧绕在一起”。回答到位,为理解动作内涵、大胆创编做了很好的铺垫。)
师:怎样表现一堆衣服被洗好了的样子?
(这个部分作为提升幼儿合作表演能力的部分。从个体表演到集体合作表演,从一个人的智慧到协商、集中表现一个集体的智慧,实现了目标水平的提高。),
(3)集体表演洗衣服过程
a.老师扮洗衣服的人,幼儿扮演需要清洗的衣服。
师:我们听音乐表演一次洗衣机洗衣服的过程。
(幼儿听到音乐很兴奋。我提醒幼儿注意倾听音乐的节奏,跟随音乐的段落变化表现衣服被清洗的过程。)
b.创编被洗衣人提起来摆造型的动作。
师:衣服洗干净了,晾起来是什么样子?
(启发幼儿用身体表现不同的衣服被晾晒后的造型。)
(4)合作表演
师:衣服一件一件洗既浪费水又浪费电。妈妈平时怎么洗的?
把许多衣服放在一起洗会发生什么变化?
(听音乐表演,鼓励幼儿相互合作,重点表现衣服甩干后紧紧绕在—起的造型。)
3.游戏:洗衣乐。
听音乐,完整表演衣服被清洗的过程,鼓励幼儿相互合作。
师:衣服晾起来喽!
(我从晾晒好的衣服造型中分别猜测幼儿扮演的衣服,增加游戏的趣味。)
师:洗衣服是一件辛苦的事情,回家后也帮妈妈洗洗衣服,好吗?
在游戏中结束活动。
活动策划 篇3
一、竞赛方法
(一)比赛五人制,第一阶段采用分组循环赛制,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛赛制。
(二)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》,比赛时间采用4×10分钟,第一、二节间和第三、四节间休息2分钟,中场(第二、三节间)休息10分钟,每队头三节都有一次要登记的暂停,在第四节中准予两次要登记的暂停,以及在每一个决胜期准予一次要登记的暂停;个人犯规累计达5次后离场;每节全队犯规累计达4次以后,执行罚球。
(三)比赛时间:上下半场各25分钟(含暂停),中间休息15分钟。
(四)每队限报10名队员,教练领队1名(不可兼运动员)。各参赛队须准备深浅各一套比赛服。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。
二、计胜和奖励办法
(一)第一阶段胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分多者名次列前。如遇两队积分相同,则按其双方胜负记录排名,胜方列前;如遇两队以上积分相同则按他们之间比赛时的'得失分率排列名次。
(二)录取名次与奖励:前三名;第一名xx元,第二名1500元,第三名1000元。
三、裁判与申诉
本次杯赛裁判长由组委会指派。
如参赛队不服裁判判决,须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉,裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。
四、其它规定
(一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。
(二)本次比赛的解释权归组委会。
五、时间
20xx年10月20日起每周六、日14:30—18:00。
六、地点
地质中学篮球场
七、参赛资格
辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。
八、报名方法
本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。
九、联系方法
篮球比赛活动小组
活动策划 篇4
活动前言:
没有一张像样的课桌,也没有像样的黑板,但是一群渴望知识的孩子围成一圈全神贯注的听着老师的授课。我们被这一情景深深的触动了!
团日来临,校园内充满了争先的气氛,借此机会,英俄71班团支部积极相应团组织号召,开展了“共享一片蓝天”——贫困助学活动。
一、活动名称:
二、活动时间:
三、活动地点:
四、活动目的:
五、活动意义:
1、用国家为大学生提供的部分补助,帮助最需要帮助的贫困儿童,增强我们自身回馈社会的意识。
2、尽自己一份爱心,温暖贫困小学生的心灵,让他们能够感受到社会的温暖。促进他们更加努力学习科学文化知识,成为日后对国家、社会有用的人才。
3、激起全校师生关注贫困儿童的热情。
4、扩大我校在教育事业上的影响力。
活动宣传:
1.海报宣传,自20xx-11-6开始在全校各大宣传栏张贴海报,以扩大影响力。
2.网上宣传,制作相关网页,第一时间发布活动进展情况。
3.人员宣传,自20xx-11-6开始班级分组拿彩色、醒目、彩喷海报分别在东、西食堂门口进行宣传,持续1小时左右。
4.条幅宣传,同人员宣传同步,并号召全校同学签名、参与。
5.班级干部宣传,同外国语学院各个班级干部宣传。
六、活动准备:
1.在班级开一次小型班会,动员班级每一位同学都要参与这项活动,并讲清活动流程及其相关事项。
2.海报准备,彩喷、手写、和条幅。
3.同对方学校联系、沟通
4.为官厅小学的同学做好收集捐物的名称和数量
5.联系中巴(往返)
6.联系外教一同助教
7.招募全校同学加入。
七、活动过程:
1.20xx-11-11中午12:00班级所有同学及志愿来助教的老师和同学在南门集和,大约1:30小时的路程到达目的'地。
2.与当地小学校领导沟通交流,初步了解该校情况。
3.捐赠仪式。邀请该县教育局相关领导莅临指导。邀请有关媒体随行报道。英俄班全体同学向贫困小学生捐赠学习用品、体育用品、书籍。
4.与小学生交流,谈心、解答疑惑。介绍校园生活的丰富多彩,帮助他们树立更高的人生目标。
5.发挥我院外语优势,为小学生上一堂别开生面的英语课。
6.此次同去的男生与该小学男生共同组队,进行一场有趣的足球比赛。
7.留下联系方式,与师生告别。
八、后期工作:
1、召开班会,交流各自的心得体会,以文字和图片的形式相互展示成果。
2、班委会及团支部召开总结会议,点评本次活动,并上交活动总结。
3、将活动成果发布在各种媒体上。
4、向我院指导老师汇报助学活动的相关事宜。
5、准备最充分的材料,从容答辩。
九、人员安排:
1、策划书:
2、宣传:
3、准备:
4、联系:
活动策划 篇5
一、活动目的及意义:
展示方舟的风采,让更多的学生了解就业方舟,扩大影响力,同时为吸纳一批有能力的同学,为方舟未来的工作的发展输送新的人才,注入新的活力,增强发展的动力。
二、招新时间:
待定
三、招新地点:
教学楼
四、活动的具体流程:
活动前期之准备阶段:
开方舟全体大会,讨论关于招新的有关细节,完善招新流程(收集建议),分配具体任务(包括物资、人员分配等),同时对面试官进行针对性培训。
活动前期之宣传阶段:
1、通过贴海报的形式提供同学们方舟的招新和地点,展示真实的活动照片和活动成果,介绍和展示其活动;
2、通过校内摆摊的形式派发宣传单及其报名表;
3、通过博客、微博等网络形式大力宣传;
4、在招新地点,我们将安排团内人员现场介绍和指导同学们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团;
5、协调安排到学生寝室楼内派发方舟的简介传单进行宣传;
五、正式的招新工作阶段:
第一阶段
1、全体动员大会。入学的第一星期召开一次新成员干部的全体的有关招新的动员大会。安排好第一阶段的工作。
2、空闲表的制作。越早做好空闲表越好,而且空闲表是接下来安排工作的基础,这是第一阶段的首要任务。力求第一星期完成。(秘书处)
3、机构服设计(开学两周内完成)
4、实践成果展示。两个星期时间,一个星期是资料的收集和创意的构思,另一个星期是美工的完成。秘书长要对此跟进和监督。(技术和校文部完成)
5、传单设计。(技术)双面,一面是方舟宗旨和部门介绍,一面是报名表。
6、招新海报。第二周内完成,具体招新时间先不填写。(宣传部)
7、新生住宿分布调查。了解新生居住的楼层,制作成电子版,共享,为所有扫楼工作打好基础。
其它参照会议记录
第二阶段
1、确定可摆摊和初试时间。密切留意校方动态,根据团委的政策调整
2、申请摊位和展板位置。如果时间紧,可顺便把申请面试课室。秘书处
3、打印传单。
第三阶段
1、安排扫楼人员。选好时机,不能太早,不能太晚,酌情考虑
2、安排摆摊人员。注意午餐时间的交接工作,放学期间人手要多些。
3、申请初试,复试课室。一般申请5楼课室,509为候试室,把509左右两边的给申请了(师姐的建议)
第四阶段
1、摆摊。每一位摆摊的成员都应熟透招新的'基本信息,而且要心中有一套说服别人加入方舟的腹案。
2、收表。收表的时候要登记好序号,并告知新生。
3、发传单。不能只是等待新生来咨询,要主动发给新生,但不能发得太多,酌情考虑
第五阶段
1、安排面试官。每个部门至少要两人。事前准备好面试的形式和内容。
2、现场工作:1)签到大概设置3个签到点作新生签到、内部签到和现场报名和领报名表用,约需要2人。(注意资料的整理和分类)正式面试时,签到人员顺便宣读面试名单,如果可以,安排同事来控制气氛,为新生提供咨询和面试指导。
2)引导人员要约3人,引导新生到正确的课室,控制好纪律。
第六阶段
复试各部门自行提前。
复试短信通知模板:**同学,恭喜你已经成功通过了就业方舟**部的复试,成为就业方舟**—**年度的新成员。就业方舟欢迎你的加入!以后合作愉快!收到信息请回复,如有特殊情况请跟部长说明,电话*****
六、招新总结工作阶段〈9月25日—9月28日〉;
在此阶段中,我们将通过总结此次活动与招生策划相对比,找出成功与失败之处,作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。
七、招新人员分工:
社团招新是新一届领导集体上任的第一项重要工作,因此受到了领导层的高度重视,也对协会内部成员进行了一系列的分工指导,争取在此次招新工作中取得较好的成绩。
(一)、宣传工作
1、宣传单的制作由办公室刘杨建和郭书勇负责。2、展板和POP海报的制作由宣传部苟云龙、外联部赵福以及组织部余洋三人负责,由宣传部做主导。3、局样品的材料准备由督导部马明建和阳娟负责。4、另外会棋会徽的准备,后期的资料汇总及校核成稿以及活动统筹由两社长何强和万成负责。
(二)、招新现场
招新现场由各部门人员轮流值班,对前来观看或报名的新生予以接待和讲解协会的相关情况,并争取吸引到我协会。
(三)、对外联系
此次活动的对外赞助和广播媒体的联系由两位社长完成。注:此次招新工作由宣传部主导。
八、经费预算:
1、会旗制作:30元。2、招新宣传单3000张:240元,0。08元/张。3、宣传横幅4幅:240元,60元/幅。4、展板设计及材料(共5张):50元,10元/张。5、POP海报5张。100元,20元/张。6、学校广播站及校报宣传费用:200元7、后期材料处理费用:50元8。活动后勤费用及相关车费:100元(含奖品费用)。合计:1010元
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