活动策划

活动策划3篇[精华]

活动策划 篇1

　　一、幼儿园活动目的：

　　1、通过此次义卖幼儿园活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

　　2、丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

　　3、筹集爱心善款，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的学前留守儿童。

　　二、幼儿园活动时间：5月30日

　　上午9：30—11:30；下午14：30—16:30

　　三、活动地点：莲湖公园正大门两旁人行道

　　四、幼儿园活动对象：全园教职员工、全体幼儿及家长

　　五、活动准备：

　　（1）以教研组为单位，确定本组义卖物品，并做好安排；

　　（2）各班召开家长会，对义卖进行宣传，各班选出本班各摊位的负责人；

　　（3）组织幼儿进行义卖物品的整理及制作；

　　（4）确定各班摆设摊位的'地点及时间分配；

　　（5）各班制作募捐箱；

　　（6）各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理；

　　六、活动要求：

　　1、义卖安全

　　活动过程提醒家长关注幼儿安全，防止自行走失。

　　2、义卖物品

　　（1）参与义卖的物品必须安全、卫生、无破损，新旧不限。（旧物品7成新以上）。

　　（2）各年级组统一制定同样商品价格，严禁自行涨幅；

　　七、活动过程安排：

　　1、5月30日上午8:00开始，由各班教师、家长与后勤人员一起进行义卖物品摆放；

　　2、上午9：00由蒋副园长进行义卖前的动员及宣传，并宣布义卖活动开始；

　　3、各班按要求进行义卖，并组织本班“爱心小天使”发放倡议书；

　　4、5月30日下午16:30由各教研组长及家委会代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额；园长宣布义卖活动结束。

活动策划 篇2

　　活动背景：随着计算机行业的发展，人们对于计算机的要求也越来越多。电脑更是不可缺少的学习工具，随之出现的问题也越来越多，很多同学面对电脑出现的.问题束手无策。因此，学生社团联合会计算机协会特举办“电脑义务维修“活动。

　　一、活动目的

　　（一）体现计算机协会的服务宗旨，弘扬助人为乐的精神；

　　（二）解决同学们的各类电脑问题，指导大家正确使用电脑，增强电脑方面的知识；

　　（三）考核协会干事的专业技能，提高队员的维修水平，增强计算机协会在学院的知名度。

　　二、活动主题

　　义修闽科 服务学子

　　三、主办单位

　　主办方：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

　　策划承办方：福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会计算机协会

　　四、参加对象

　　福建师范大学闽南科技学院全院学生

　　五、活动时间及地点

　　康美校区：XX年3月19日下午于旧社区门口

　　美林校区：XX年3月26日下午于社区门口

　　六、活动内容

　　1.相关人员在固定时间设点，对送来维修的电脑做初步判断，送到相应维修人员手上；

　　2.做好整理统计工作，以便日后反馈；

　　3.维持好现场秩序。

　　七、活动要求

　　(一)加强宣传，让尽可能多的人关注此次义修活动；

　　(二)合理安排任务，提过活动效率，所有人员做到认真负责。

　　八、注意事项

　　(一)维修队伍应具高度的工作热情，注意态度和礼貌用语；

　　(二)注意维修过程中的安全问题；

　　(三)电脑及电脑部件应轻拿轻放，避免损坏造成不必要的损失；

　　(四)要记录好大家的所有物品，避免拿错。

　　福建师范大学闽南科技学院

　　学生社团联合会大学生计算机协会

　　XX年3月2日

活动策划 篇3

　　[设计思路]

　　1、使学生学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息；

　　2、通过活动的全过程，陶冶情操，激发爱国感情。

　　[内容阐释]

　　全文分为两个部分：

　　第一部分，主要是理性阐述分析。这一段主要讲了三层内容。

　　第一层（1—2句），引列宁语录，解释什么是爱国主义情感，阐明这种情感的价值、地位。

　　第二层（3—5句），以本单元课文中内容为例，进一步论证爱国主义情感的重要。其中，第3句为总领句，第4句概括述例，第5句是作者的感叹、评价。

　　第三层（6），总结句。表明在这一问题上广大同学应当采取的做法，号召大家访问爱国主义教育基地，从而提示了本项“综合实践活动”的主旨。

　　第二部分，主要说明“访问”的具体操作问题。

　　“访问前准备”主要讲了访问的计划安排、访问的对象、访问活动所要了解的内容等三方面的问题。

　　“活动问题”是按照一般参观访问活动所设计的程序：听介绍——看实验——问情况——察心境。

　　“访问小结”也从三个方面设计。设计层次是由内到外，由浅入深：写感受——作交流——对外报道。

　　[教学参考提纲]

　　组织学生进行本次“综合实践活动”，不应当把它搞成一个单纯的思想政治教育教程，而应该体现出比较充分的语文味和人情味。

　　首先，给时间让同学认真阅读第一部分“导语”部分。在理解的基础上，可以做一点扩散思维，请同学交流自己所了解的'古今中外的爱国者形象，并谈谈这些形象给自己带来的影响。

　　其次，要求同学按照第二部分设计的程序逐项开展工作。其中，有些地方值得注意。比如，在准备工作中，可以先将本活动的主题或者说终结性评价的中心工作先告诉学生，增强本项活动的目的性；比如，明确要求具体活动的组织、联系工作，一律由班级同学的代表自己去做，老师不作任何干预；再比如，关于小结工作，特别是其中的专题汇报会的“中心”即“……在我心中”，还可以作一些分解，要求同学作一点分工，这样也许可以使小结工作更有层次，更有内容。

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