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活动策划

时间:2024-10-10 18:40:17 活动策划 我要投稿

(优选)活动策划8篇

活动策划 篇1

  一、活动前言:

  当代大学生作为一个特殊的群体,很多同学在其成长过程中缺乏自我营销意识的培养。面对当今社会强大的的就业压力,作为劳动力商品的当代大学生,需要树立自我营销意识,在审视自我、认知专业的前提下进行初步的职业定向,塑造良好的个人品牌形象。同时,营销人员作为市场中的精英式人才,对其自身素质能力的要求也日益提高,这种形式也为营销方面人才带来了美好的前景展望。

  营销研习协会为丰富社团文化和同学的业余生活,也为让当代大学生对营销具有更深一层的了解与认识,提高营销实践能力,为大学生以后在个人奋斗道路上能更好的发展,为同学们提供一个锻炼自己交际能力的平台,通过营销精英大赛这样一个渠道提升个人能力;同时引导在营销方面有极大兴趣的兴趣的各个专业的大学生对市场营销理论做一个初步的探讨。为此,特面向全校学生开展为期一个月的营销精英大赛。

  二、活动背景:

  当今社会的竞争愈演愈烈,激烈的市场竞争给很多营销员提供了机遇,同时给很多的营销员带来了挑战,因而过硬的专业知识和丰富的实践经验便自然而然地受到了更多企业的重视。我社团突出社团特色,丰富校园文化,特举办此次营销精英大赛,为广大同学提供更好的锻炼平台。

  三、活动宗旨:

  1、丰富社团文化和同学的业余生活;

  2、提高同学们的语言表达能力和交际能力,实践能力,让同学们学习到更多营销知识与营销技巧;

  3、为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、联系理论与实际的平台;

  4、让同学们对市场营销有一个更加充分的了解和认识,为以后的就业及相关方面的`发展打下基础。

  四、大赛口号:为社会输送营销精英,我们一直在努力!营销精英就是我!

  五、报名对象:信阳师范学院全体学生

  六、参加形式:小组形式(3-5人不限,自由组合,不限专业,也可个人报名,特别优秀者,可以到决赛环节的,理事会根据具体情况适当分组)

  七、报名地点:八餐广场

  八、活动组织

  主办方:信阳师范学院经管学院团总支

  策划承办方:信阳师范学院营销研习协会

  协办方:经管学院会计协会、经管学院旅游协会、企业管理协会

  十、活动准备:

  1、理论部写好相关策划,做好理论准备工作。

  2、在报名前一周,由宣传部做好宣传工作;宣传方式要有:海报宣传、条幅宣传、展板宣传、广播电台、网页等新闻媒体宣传,发动会员在同学中的宣传以及邀请各系学生社团负责人鼓励同学参赛等宣传。

  3、在报名时,由组织部成员做好值班分配工作,包括向前来报名学生讲解此次比赛的目的意义及比赛流程等。

  4、外联部和公关礼仪部主要负责与OPPO公司一方的意见交流,外出拉赞助及准备相关后勤物品,包括邀请函(60张左右)、入场券(800张左右)、营销员的服装(可以借用),条幅数条(看双方意见)以及一些物质上和经费上的资助.此工作必须在11月7日前完成。

  5、由理事会带领公关礼仪部和理论策划部负责选手的培训,与OPPO公司指导老师的交流工作及赛前的彩排工作;

  6、理论部负责制作比赛中所需相关比赛流程简表、评分细则及主持人主持卡片等。

  7、由组织部和宣传部负责决赛前会场的布置工作和赛后会场的卫生工作。

  8、由会长副会长和组织部负责邀请嘉宾评委的工作

  9、由公关礼仪部负责确定决赛主持人、选择礼仪小姐四名和检票人员数名,并进行后期一段时间的培训;

  10、由外联实践部选择两名同学负责决赛时舞台的布置工作;

  11、由办公室完成各项比赛后的活动档案以及此次活动的经费预算工作;

  12、分别由副会长协调和负责各分管部门的工作,做到提前准备及时汇报;

  13、由宣传部人员联系学生会宣传部、广播电台等各种传媒方式,做好各项比赛后的宣传工作。做好前期与评委老师的交流工作,并与外联部合作做好院系老师与OPPO公司指导老师的交流工。

  注:

  1、如有个别部门需要其他部门的帮助,可以同部长联系,希望大家做好各自工作的同时也要相互帮助,做好各个部门间的交流和合作。

  2、此次宣传活动尤为重要,要突破去年大赛的局限性,尽可能的邀请其他院的学生参加,实现此次活动的影响力。

  十一、经费预算:

  培训费(培训课件、教材及培训过程中所需其他费用)500元 布置会场 300元 参赛人员道具(服装及其他决赛所需物品) 240元宣传费用(海报、展板、横幅 、入场券) 500元 奖品及证书 300元

  十二、大赛流程:大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段(要求:初赛、复赛产品为自选产品,OPPO电子产品的可适当加分;参加形式小组或个人不限;决赛产品统一规定为OPPO产品,形式必须为小组形式)

  (一)初赛: 时间:11月4日、5日晚7:00

  地点:经管楼103教室

  评委:营销研习协会现任会长副会长、各部部长副部长

  流程:

  1、营销个人展示:考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力,时间为23分钟(小组形式的同样组多一共三分钟);

  2、模拟营销:根据自己(小组的每位成员这个环节必须参加)的偏好和特长,从电脑、手机等自选产品中选出自己比较熟悉或比较想推销的产品,向大家进行全面的介绍(特别要注意此产品的优点和与众不同的地方)时间为56分钟;

  3、营销知识考查:本环节由营销研习协会各部门部长提问与营销相关的基础知识,根据选手表现打分。

  4、评委提问:评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问,考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

  (二)复赛:

  地点:经管楼103教室

  评委:社团指导老师、上届会长、会长和副会长、各部部长副部长及上届大赛营销精英

  流程:

  1、营销个人展示:考察选手的语言表达能力以及给人的第一印象的现场反应能力,时间为23分钟;

  2、模拟营销:(与初赛相同)但本次的要附有本小组的关于对本系列产品简单的营销策划及广告策划,更加注重选手对产品的熟悉程度,营销创造力;

  3、营销知识考查:本环节由经管院市场营销专业老师向参赛选手就营销相关的基础知识进行提问,根据选手表现打分;

  4、评委提问:评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问,考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

  (三)决赛:

  地点:理科楼科楼报告厅

  邀请嘉宾:团总支老师、社团指导老师、信阳OPPO代理指导老师、大院社联主席团成员及各兄弟社团负责人、经管院学生会、社联主席团成员

  评委:团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师、营销研习协会会长、社联主席、经管院学生会主席及社联主席、以及兄弟社团会长。

  点评老师:团总支老师、社团指导老师、OPPO指导老师

  主要流程:

  1、营销小组展示:

  小组展示及本小组对信阳OPPO企业文化、产品特点分析(小组展示由本小组所有成员完成,后面的部分由小组自由出人)

  要求:本环节需要各个团队编制具有本团队特色的出场秀、比赛口号、比赛宣言,并且这个环节选手的服装由各个小组选手自由搭配,算在小组形象评分一项。本环节考察选手的语言表达能力、公关礼仪应用能力,以及给人的第一印象及现场反应能力,时间为23分钟;

  2、策划展示:

  营销策划、广告策划展示及讲解

  要求:本环节每个小组将自己的OPPO产品的营销策划和广告策划书以幻灯片的形式展示,并当场讲解本小组策划主要思路及它的的优势。(特别要注意参赛前各小组策划的保密工作)

  3、针峰对决:

  小组前两轮后的名次位于前两名的小组抽签选择后两个小组为对手,在舞台上毫不客气地指出对方小组策划中的不足,评委酌情给分。

  4、实战营销,我做推销员:

  由信阳公司提供的四名营销精英带领,进行场外拍摄。

  5、评委提问:

  评委根据选手整场比赛中的表现对选手进行提问,考察选手对产品的了解程度以及应变能力。

  6、老师点评

  十三、参赛者要求:

  1、参赛选手在进行初赛前,需准备好所要介绍产品的各方面知识,打印或手写均可,在初赛时需将产品介绍书递交给评委;复赛的产品营销策划必须有纸质的最少两份提前交给理事会成员;

  2、声音洪亮,吐字清楚大方,表达诚恳自然;

  3、要求对所要推销的产品具有比较全面的了解和认识(包括产品名称的由来和背景、发展史、生产地、质量、性能、象征意义、以及自身独特的优点、使用方法、对顾客的承诺和售后服务等),介绍时要求脱稿;

  4、专业营销策划、广告策划可咨询指导老师,从复赛环节开始每组选手上交策划书,按照协会公布的从策划写作要求书写,否则视为无效;

  5、在做推销的过程中,要做到以礼待人,以诚感人,语言表达一定要得体、礼貌,始终保持微笑;

  6、有自己独特的推销技巧,寻找客户的技巧、商谈的技巧、公关技巧、语言表达技巧;

  7、具有较强的应变能力,面对不同的顾客和不同的问题能提出行之有效的解决方法;

  8、具有敏锐的观察能力,能够从与顾客的简短交谈中发现顾客消费的空白点,善于发现问题,寻找机会;

  9、整个推销过程应在相应时间内完成:初赛5-6分钟,复赛决赛8-10分钟。

  注:在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断,分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格,然后在这些选手中选出四组进入决赛,进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解,选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教,另外我们还要编排适当的文艺节目,其中的演员主要来自进入复赛的选手,而且我们还会对选手进行一定的培训和指导,理论方面由市场营销方面的专业指导老师指导,实践方面由oppo公司营销精英进行集训。

  十四、评分标准:(满分500分)

  第一环节:

  小组展示中,衣着整齐,搭配合理,大方得体,出场秀新颖,能够带动全场气氛,富有感染力,小组口号清晰,整体形象积极向上,充满活力;企业文化展示时,声音洪亮,表达诚恳自然,条理清晰,逻辑性强,肢体语言运用得体,能够准确地向评委和观众传达oppo企业文化、产品特点等方面的信息。本环节评委印象分20分,总分100分,结束后由各个评委亮分,去掉一个最高分和最低分计算平均分,为小组第一环节得分。

  第二环节:

  幻灯片制作,画面视觉效果良好;策划层次感强,条理清晰,整个体系竟然有序,逻辑性强,用词准确,概括准确,材料丰富,版面具有吸引力,创意新颖,具有很强的说服力,目的明确,可操作性强(格式没有统一的格式要求,但是必须有封面、目录、前言、策划摘要、策划详细说明、策划费用预算等必备项目);策划小组讲解人员,声音洪亮,吐字清楚大方,肢体语言运用得体,形象良好。本环节总分100分,结束后由各个评委亮分,去掉一个最高分和最低分计算平均分,为小组第二环节得分。屏幕上显示每个小组到第二环节的总分。

  第三环节:

  小组辩论时,吐字清晰,肢体语言语准确大方,阐述简单明了,态度谦虚,尺度适当,不得过激,目的明确,眼光犀利,见解独到,分工明确。本环节总分100分,结束后由各个评委亮分,去掉一个最高分和最低分计算平均分,为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第三环节的总分。

  第四环节:

  与企业指导老师合作紧密,场外表现落落大方,与人沟通语言适当,交际能力强,基本公关礼仪运用自如,营销手段灵活,应变能力强,能够灵活运用场外设置,小组分工明确协作能力强,销售业绩良好。本环节场外指导老师印象20分,总分100分,结束后由各个评委亮分,去掉一个最高分和最低分计算平均分,为小组第四环节得分。屏幕上显示每个小组到第四环节的总分。

  第五环节:

  小组成员分工明确,语言清晰,应变自如,逻辑性强,对产品了解透彻,肢体语言得体大方,回答准确。本环节总分100分,结束后由各个评委亮分,去掉一个最高分和最低分计算平均分,为小组第三环节得分。屏幕上显示每个小组到第五环节的总分。

  6、老师点评

  注:在选拨赛时我们根据以上各项要求、选手的表现以及评委的综合判断,分数位于前1216位的小组赢得进入复赛的资格,然后在这些选手中选出四组进入决赛,进入决赛的选手有两周左右的时间再次对其所要推销的产品进行了解,选手可以到其产品所在地找较专业人士学习请教,另外我们还要编排适当的文艺节目,其中的演员主要来自进入复赛的选手,而且我们还会对选手进行一定的培训和指导,争取做到对产品的知识了如指掌,做一个合格的和全面发展的营销员。

  十五、奖项设置:大赛将设置营销精英团队冠军、营销精英团亚军、营销精英团季军集体奖项三项,营销精英个人奖项四项。另外参加决赛的选手可另外获得精美礼品一份。

活动策划 篇2

  活动目标:

  了解并遵守基本交通规则,避免自己遭遇交通事故,保障生命的安全。

  活动过程:

  活动一:路上要小心

  一、观察图片

  1、图片一:一个小朋友独自跑,妈妈在后面追;

  2、图片二:一个小朋友牵着爸爸的手在走。

  3、讨论:怎样走好?

  二、说说在马路上走时该怎样?

  不独自奔跑,不东张西望,不离开成人,不乱穿马路,不随处玩耍。

  活动二:遇到红灯要暂停

  一、出示红绿灯标志,说说红灯、绿灯、黄灯是什么意思?

  二、观察比较:车行红绿灯与人行红绿灯的.区别。

  1、说说,这两个红绿灯有什么不一样?

  2、行人在马路上走,看哪个灯?

  三、想想,在没有红绿灯的路口,该怎么办?

  活动三:在车上

  一、观看录像(在车上)

  二、游戏:乘车

  情景:请一位老师做司机开车,另一位老师带领大家去乘车。

  1、在哪儿等车?(车站)

  2、人多怎样上车?(排队)

  3、在车上要做文明小乘客。(不推挤,不打挠别人,不喧哗,不离开父母,给老人让座等等。)

  到站了,怎样下车?(先下后上,等车停稳再下去)

活动策划 篇3

  一、指导思想:

  读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动,积极为老师搭建交流读书体会的平台。

  二、活动主题:

  “好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”

  三、活动时间、地点:

  时间:20xx年X月XX日下午5:00

  地点:XX幼儿园红旗部二楼多功能厅

  四、活动对象:

  全体教职工

  五、活动目标:

  1、丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵。

  2、在交流中提高教师专业水平,使教师成为有思想的.教育者。

  3、搭建教师交流平台,共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新。形成进取、互学的氛围。

  六、活动准备:

  1、园团支部上报材料至采购处,需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

  2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物,包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。

  七、活动安排:

  1、X月XX日下午园团支部成员布置会场。

  2、当天上午由团支部组织集体抽签,决定出场人员顺序。

  八、活动过程:

  1、活动介绍

  2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

  要求:

  (1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍,内容要求与主题相关,题材不限。要求分享者精神饱满,具有感染力。

  (2)分享时间在3-5分钟以内。

  3、活动小结

  4、根据抽签号领取小礼品,感受分享的快乐。

活动策划 篇4

  一、主办单位:

  二、活动时间:

  三、参加人员:

  四、活动地点:

  五、活动组委会:

  (一) 总活动策划组:

  (二) 现场组:

  (三) 安全保卫组:

  (四) 医疗护卫主:

  (五) 裁判组:

  六、活动细则:

  (一)、 集合地点:

  (二)、 活动方式:“过五关,斩六将”,以团队为单位,分成机关队,自由组合队(具体多少队由组委会决定),开展智能冲关趣味式登山活动。参赛队必须通过团队协作努力,通过“寻找装备”“逃出迷宫”“ 铁锁攀岩”“ 愚公搬运”“芝麻开门”五个关口任务。活动中通过装备中的道具对竞争队进行阻击,也叫做“斩六将”。参数队必须依据游戏规则,最终抢先到达游戏目的地的团队为优胜者。名次的排名以对旗排列的先后顺序为准。若需通关,必须依靠体力、智力、耐力、团队协作能力等综合能力的使用。凡取得通关签章的,即为过关。

  (三)、 活动规则:

  1、五关

  (1)寻找装备

  装备主要有:景区地图,通关钥匙(只有在相应的关卡才能使用),饮料和干粮(全程的能量补给),通关宝典(相应的关口才能),对讲机(用于队员联络,情报监听),通关碟文(但凡每通过一关时,有关主签盖过关章,最终芝麻开门将对其进行验证),求助电话薄(一般不能拨打,除非放弃游戏),“斩六将”阻击道具(象棋、围棋、扑克、骰子等)。

  (2)逃出迷宫

  本关是万里云梯的第二关。有一个进口,一个出口。参赛队必须全队通过方能取得通关盖章。通过此关可以借助通关宝典来完成,也可以硬闯本关。(本关通关宝典所能提示的只能是通关地图的位置,需要团队协助才能完成。)

  (3)铁锁攀岩

  本关是第三关,场景为以个比较高的大树或者是陡坡,其上可设为通关签章点,参赛者必须通过指定路径全数到达其地,取得签章,方可过关,本关只能由一个团队单过,若遇到两支队伍同时到达,则可以由两支队伍通过阻击道具进行阻击,胜出者率先通关。

  (4)愚公搬运

  本关为第四关,是一个体能大挑战的关卡。参赛队通过通关宝典提示,找到道具,道具为负重包袱。所有的包袱可以由队员自行分配重量。直到本队所有的队员尽数到达下一关取得通关签章后方能卸下其包袱。

  本关可以使用阻击道具。

  (5)芝麻开门

  本关为最后的关卡,有一铁门,必须要特殊道具才能将铁门打开,本关必须通过寻宝,才能得到所需要的道具。从而打开铁门将其队旗插于威风台。以此完成任务活动,方能获得胜利。本关可以使用阻击道具。

  (6)“斩六将”阻击道具的使用,可以每隔10分钟使用一次。若在活动中,对手在10分钟内尚为完成任务,则可以向对方再次提出挑战。若遇到几队人同时冲关,则需要通过联盟阻击,如有多对人到达关前,则可以自由组合成两队,进行阻击。待阻击完成后又在其内部进行阻击。但凡对手已经在进行冲关时,不可以对其使用阻击冲关道具。

  七、其他人员安排:

  医务组:为预防登山活动中的'突发事件,需要安排医务人员在各段要地。 后勤组:

  1.比赛前每人人发统一服装及矿泉水。

  2.比赛中工作人员带足适量药品和用品,以备不时之需。

  八:注意事项:

  1、为了使整个活动更加具有组织性,参赛队员必须穿戴统一制作的文化衫、文化帽参加比赛,这样在行进途中可以很好的认出本队人员,避免人员走失。

  2、每个队的领队个分发一面印有活动参赛队标志的旗子。

  3、登山时,速度一定要根据自身条件自我掌握,并注意中途休息。如果发现胸闷、头晕、眼睛发黑,要马上停下来休息。比赛要量力而行,如发现体力不支或下降,难以承受时,不要勉强向前,原地休息,并拨打求助电话通知组委会工作人员。

  4、所有员工务必按照登山路线前进。

  5、员工要严格遵守景区的管理规则,爱护景区环境,服从组织者的安排,注意登山安全。

  九、奖项设置:

  1、冠军奖:颁发获奖证书,奖品待定。

  2、亚军奖:颁发获奖证书,奖品待定。

  3、季军奖:颁发获奖证书,奖品待定。

  4、最佳协作团队奖:颁发获奖证书,奖品待定。

  5、最佳组织奖:颁发获奖证书,奖品待定。

  6、最佳组织奖:颁发获奖证书,奖品待定。

  十、开幕式程序

  1、开幕前准备分发各队队服及其其他:

  2、领导开幕致辞

  3、领导宣布开幕并按动开幕大门

  4、参赛队员进入活动区域

  5、活动开始

  十一、气氛营造

  1、 开幕式会场

  2、活动现场制作彩旗 活动开幕会场制作空飘8个,大型拱门3-5个,音响设备,活动开幕式背景喷绘。

  3、景区道路制作赞助商旗帜 活动终点站制作威风台供参赛队悬挂旗帜。并准备获胜礼花。 活动终点站制作空飘8个,大型拱门及宣传背景。

  开幕式所用电子开启大门及其开幕式舞台。 装备存放点。 迷宫阵,用原木制作,面积为20xx—5000平米 铁索塔,可以以大树,斜坡为基点,制作大型攀岩网。 负重体育用品 威风台及芝麻开门封闭围墙。

活动策划 篇5

  活动名称:xx年阳光体育之羽毛球嘉年华活动

  一、 活动前言

  时值“全国亿万学生阳光体育运动”蓬勃展开之际, 为繁荣校园文化,展示我校社团风采,并积极响应国家“全民健身,全民运动”的号召,掀起我校大学生体育锻炼热潮。共青团郑州大学委员会,郑州大学社团联合会特举办郑州大学xx年阳光体育之第六届运动嘉年华活动。我羽毛球协会作为郑州大学社团联合会运动休闲类社团发展中心的一员,有责任出一份力,同时,这也是提升我羽毛球协会知名度的大好机会。

  二、活动目的及意义

  本着唤醒广大同学积极参与户外体育运动的意识,丰富广大青年学生的课余文化生活;同时,调动广大同学对参与学生社团活动的'积极性,提高社团联合会的整体知名度,社团联合会特联合运动休闲类社团举办此次参与性高、趣味性强的户外精品活动。

  三、活动主题

  享运动激情 品休闲娱乐

  四、举办单位

  主办:共青团郑州大学委员会

  承办: 郑州大学社团联合会

  策划协办:运动休闲类社团发展中心

  赞助单位:优习网、大学生比赛网

  五、活动时间地点

  时间: 11月19日

  地点:郑州大学新校区泊月长廊

  六、 活动内容

  1、双人积分区

  项目:相互仍接羽毛球

  要求:两人合作,每人一手拿球匡,一手拿球,相距四米,同时仍接球,30秒内扔进对方的匡内4个球即可得到积分。

  2、闯关区

  项目:立定单指托球杆

  要求:在规定区域内,双脚不能随便移动,将球拍竖起,用一个手指托起球拍拍柄,男生持续20秒不落者即可过关,女生为15秒。

  七、物品需要

  1、球拍、羽毛球若干、塑料筐5个、胶带若干、气球若干、绳子

  2、展板、海报

  3、凳子两张

  八、工作安排

  1、准备阶段:

  1) 宣传部负责展板及海报的设计与制作,具体的宣传时间地点遵照中心统一安排;

  2) 办公室负责准备活动所需物品;

  3) 团支部负责活动中工作人员考勤,并负责拍摄;

  4) 技术部负责维持秩序并负责裁判的安排、规则解说;

  5) 外联部、文艺部机动,负责中午工作的交接。

  2、活动期间:

  闯关区以及积分区,均需至少5人负责,以保证活动的顺利进行,各部门工作人员恪尽职守,做所安排工作。

  3、收尾阶段:

  相关部门整理好物品、打扫场地、工作人员合影留念。整理好照片等,团支部负责写好活动总结,于晚上24:00点之前发到中心邮箱 。

  九、活动经费

  1、饮用水 20元

  2、胶带 2元

  3、气球 5元

  4、绳子 1元

  十、注意事项

  1. 我羽协之家所有工作人员应热情对待每一位参与同学,不与同学发生不愉快;

  2. 闯关之前工作人员应认证的为闯关者讲清具体规则,确保每一位闯关者对活动规则一清二楚,以免发生不必要的麻烦;

  3. 安全第一,有关工作人员负责活动期间的秩序,防止防止造成不必要的伤害,也防止非挑战者干扰挑战者闯关。

  二○一三年九月三日

活动策划 篇6

  一、活动意义:

  为了在社区中营造良好的心理健康氛围,推进和谐社区建设,帮助同学们重温童年的梦想,放飞未来的畅想。打开同学们的内心世界,放松受压的思想,给同学们更广泛的交流与展示自我的空间,让同学们的心灵充满健康与阳光。为未来建设和谐社区奠定基础。

  二、活动时间:

  11月初

  三、活动地点:

  仁和社区

  四、活动对象:

  仁和社区全体成员

  五、活动目的:

  1. 心语心愿:帮助同学们明确自己的梦想,促进同学们努力的实现梦想。

  2. 蜻蜓飞舞:放松同学们的心情,帮助同学们宠重温儿时的快乐,以及让同学们自己设计风筝,放飞风筝(或放飞竹蜻蜓),提高同学们的.动手能力,同时帮助同学们明确自己的梦想,表达自己的心愿。并通过将载有心愿的风筝(或竹蜻蜓)放飞于天上,告诉同学们只要努力,梦想会像风筝(或竹蜻蜓)一样,自由的空中翱翔,以促进同学们努力的实现自身的梦想。

  六、活动安排:

  (一)活动前期:

  1、做好宣传工作:

  1)制作海报、宣传单、横幅、报名表等,并将其张贴、发放至各学院、各班级;

  2)在截止日期时,收集好报名表,做好活动人员的资料统计,并按照同学的意愿分好活动小组;

  3)通知活动人员活动的时间与地点,以及其活动的项目;

  2、安排好各项人员的工作任务:

  1) 场地布置——全体人员

  2) 总负责人一名、摄影一名、随机两名

  3) 放风筝场地:负责人一名、助手一名

  4) 梦想收集场地:负责人一名、助手三名

  5) 放竹蜻蜓场地:负责人一名、助手一名

  3、做好场地布置:

  1)摆好桌椅、准备好材料并摆放好、装好音箱

  2)挂好气球,增加活动气氛

  4、准备好活动所需的全部物品:横幅、海报、宣传单、桌子、椅子、音箱、活动的小礼物、心愿盒、签字笔、风筝若干、竹蜻蜓若干、海报板、许愿卡片、气球、纸若干、彩笔、颜料、留言板等。

  5、经费预算:300

  (二)活动期间:

  活动流程:

  1. 12点左右开始布置活动场地,摆好桌子、椅子等,准备好活动物品、挂好气球,装好音箱;

  2. 1:30分开始活动人员报道;

  3. 2:00活动人员报道结束,开始活动,由各活动负责人将其活动人员组织并带领开始活动:

  A点:(事先报名)

  ①将风筝(雪白的)交给活动人员,要求在一小时内设计好风筝,并由负责人根据风筝的设计(从创造性、美观性、实用性方面)对其进行评分;

  ②一小时后,安排同学们同时开始自由放风筝一小时;

  ③一小时后,按各风筝的放飞高度,有负责人对其进行打分;

  ④根据两次评分的总和,评出一、二、三等奖各一名,并给予奖品,作为鼓励。

  B点:(事先报名)

  ①安排同学们开始制作竹蜻蜓(30分钟),由负责人根据其设计(从创造性、美观性、实用性方面)进行评分;

  ②组织同学们一同放飞竹蜻蜓(一组两到三个),负责人以竹蜻蜓飞行的高度,以及落地的时间间隔为依据,进行打分;

  ③根据两次评分的总和,评出一、二、三等奖各一名,并给予奖品,作为鼓励。

  C点:(面向全社区人员)

  ①组织同学们书写心愿卡

  ②由同学们亲手将自己的心愿卡张贴至“心语心愿”天地留言板。

  4. 4:30活动结束,并将小礼物发放给活动人员;

  5. 整理好活动场地。

  (三)活动后期:

  1、做好场地的还原工作

  2、整理活动成果:包括活动照片、活动人员寄语及感想、工作人员活动感想、老师点评、新闻稿、海报板、横幅、活动资料等

  3、发布活动成果:用展板展示本次活动的活动成果(永恒的瞬间)。

活动策划 篇7

  一、活动名称:

  XX职业技术学校第一届摔跤大赛

  二、活动目的:

  (1)活跃校园体育文化气氛,丰富学生大学生活。

  (2)全面提高大学生综合素质,充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。

  三、活动主题:

  以奥运会摔跤赛事为背景,落实奥运的体育精神,弘扬摔跤文化,展示当代大学生的综合素质和创新能力。通过此次校园摔跤活动,提高学生对摔跤文化的了解。

  四、主办单位:

  XX职业技术学院武术协会

  五、活动赛制:

  1、通过体重划分不同公斤级别比赛共分8个级别分别为48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上.男子与女子各一组

  2、比赛从站立式开始,手法和脚法可以并用,可以握抱头颈、躯干、上下肢、可以用脚使绊,但不许使用反关节和窒息动作。

  3、一场比赛共分三局,每一局2分钟。

  4、每个级别分别取冠、男女组冠亚军各一名共32个名次。

  5、每一局比赛中由场下的5个裁判根据他们各自记分的结果评定来选定获胜选手,裁判支持多的选手将获得局回合比赛的胜利。如果前两局摔平,那么将进行第三局决胜局的比赛,决胜局获胜的选手将获得整场比赛的胜利。

  6、在比赛中以记分的形式对比赛进行评定,一方把另一方摔倒站立者加两分,两人一起摔倒后着地的加一分,两人同时着地不加分。手着地、肩背着地或膝盖着地都算将对方摔倒。

  7、三局比赛后仍为平局的话,则评定体重轻者为胜利者。

  六、比赛程序:

  1、称量体重:各级别比赛前一天称量体重,时间持续30分钟。抽签:运动员称体重,离开磅秤时自己抽签号,并以此为基础编排配对。最初的排列顺序:如果有一名或数名运动员未参加称量体重或者超重,称量体重结束后,根据从小号到大号的原则重新排列运动员的序号。编排:依据运动员所抽的签号进行分组配对。按抽签的顺序进行排列,如:1对2,3对4,5对6,依次进行配对。

  2、比赛的'淘汰:比赛按参赛的人数分2大组进行淘汰赛,直到各组产生最后4名获胜者,他们将进行半决赛,接着取四名进行决赛,最后取两名进行冠亚军争夺战,其最终名次将根据所获名次排列。

  七、活动地点:

  XX职业技术学校体育馆

  八、活动时间:

  20xx年3月24号至7月前

  九、活动流程:

  1、申请:提前一周向学校提出本次活动的申请及策划,分析可行性与影响力。

  2、:从学校批准之日起持续10天时间。

  3、宣传:学校批准活动后,全面开展宣传活动。

  (1)、文字宣传:尽量在活动开展前10天制作出关于本次摔跤大赛的宣传海报,张贴在食堂门口等人流量大的地方。宣传本次活动精神。

  (2)、广播宣传:开展全校性的广播宣传,在活动当天重点宣传。

  3、注意:

  (1)、本次活动本着友谊第一比赛第二原则。

  (2)、比赛时注意安全,尽力做好防护措施。

  (3)、比赛时禁止使用不文明用语。

  (4)、如果选手有明显的违背公平竞赛的犯规行为如比赛作弊或有野蛮行为将被立即取消比赛资格。

  观赛礼仪:加油助威时,要使用文明的语言,同时也要控制自己的情绪,不要一激动就出言不逊。

  (5)、摔跤手不得拽对手的头发、耳朵和生殖器,也不得掐捏他的皮肤或咬他、不得扭他的手指和脚趾、不得踢他或是用头撞他、不得接触他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝盖击打他的腰部、不得拽他的背心。

活动策划 篇8

  春花绚烂过,冬雪也已飘落,一年将过去,一年又将到来。一年又一年,教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹,弘扬优良传统,进一步融洽我院师生关系,展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质,培养学生健康、高尚的审美情操,我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。

  一、朗诵会的主题和主体格调

  主题:“诗意年华 如歌教院”

  主体格调:一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会

  二、朗诵会的筹划

  (一)主办单位、承办单位及时间、地点

  1、主办单位:教育学院团委学生会

  2、策划承办单位:教育学院文艺部

  赞助单位:、合肥旅游网

  3、朗诵会时间:xx年1月4日

  4、朗诵会地点:科学会堂一楼报告厅

  (二)朗诵会工作安排

  朗诵会工作分五组:策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组

  1、策划组(以学生会主席团、文艺部为中心)

  1)确定朗诵会我内容和活动进程

  2)确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作

  3)协调和监督朗诵会的如期顺利进行

  2、节目组(以文艺部为中心)

  1)确定朗诵会的`主题和节目内容

  2)确定朗诵会的场地和音响设备

  3)确定舞台的设计和幕布的制作

  4)确定演员及演员服装搭配

  3、后勤组(以生活部、女生部为中心)

  1)确定出席嘉宾和请帖的制作

  2)确定后勤催场和看管衣物的人员

  3)确定舞台的布置安排

  4)确定工作人员的工作餐和饮用水

  5)确定观众道具的购买和分发

  6)确定朗诵会结束后的场地清理工作

  4、外联组(以外联部为中心)

  1)朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题

  2)邀请校内社团参与

  5、宣传组(以宣传部、新闻部为中心)

  1)确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作

  2)联系新闻媒体

  3)确定朗诵会当晚的摄影和拍照

  4)确定有关晚会的后期宣传

  6、礼仪组(以女生部、礼仪队为中心)

  1)确定礼仪人员名单

  2)确定负责统计和管理演员租用服装的人员

  3)确定主持人的服装和化妆工作

  三、晚会的具体安排

  一)、宣传方面

  前期宣传

  1、院内各年级、班级及各qq群通知:文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。

  具体内容如下:

  关于举办xx年教育学院新年诗歌朗诵会的通知

  春花绚烂过,冬雪也已飘落,一年将过去,一年又将到来。一年又一年,教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新,创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹,弘扬优良传统,进一步融洽我院师生关系,展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质,培养学生健康、高尚的审美情操,我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下:

  (一)参与人员:教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。

  (二)参与活动作品要求:

  诗歌、散文、音乐剧(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感,可以反映亲情、友情、爱情、师生情……

  鼓励作品和表演形式创新,支持运用多种多样的媒体表现形式。

  (三)活动形式:

  可一人参加、也可多人合作,可以配音乐、伴舞,也可以配置相关道具和衣饰(鼓励以集体为单位的节目)

  (四)本次活动设一、二、三等奖(分本科生、研究生组),对获奖者颁发荣誉证书和奖品

  (五)报名

  负责人及联系电话

  报名截至时间:12月10日

  主持人报名截至时间:12月12日

  文艺部宣

  xx年12月1日

  2、广播宣传:文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求,恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。

  具体内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行,届时诚邀广大师生到场观看。

  3、网络宣传:文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求,恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。

  校园网络宣传内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行,届时诚邀广大师生到场观看。

  4、海报、展板横幅宣传:恳请宣传部于12月28日至3日(假日视情况而定)每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报(如前一天的仍存在则无需再贴),并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场(展示时间是28日至3日)。并制作横幅四条,分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。

  横幅宣传具体内容如下:预祝xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功!朗诵会时间:xx年1月4日晚。朗诵会地点:科学会堂。

  后期宣传

  5、广播宣传:朗诵会结束后,请新闻部于28日向广播台发稿

  具体内容如下:xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行,感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。

  6、网上新闻报道:朗诵会结束后,请新闻部于5日在网上发新闻稿(包括学校、本院网络媒体上至少各一篇,并附上照片);新闻部于5日把朗诵会照片

  备份给文艺部,新闻部、文艺部将于7日(时间紧可适当延后)整合一些精彩照片制作一份精美电子相册(或杂志)于院内网络上传看。

  二)、节目方面

  1、节目收集

  文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作,12月10日结束征集。

  节目征集标准:诗歌、散文、音乐剧(鼓励原创)。要求作品思想内容健康、积极向上,具有真情实感,可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新,支持运用多种多样的媒体表现形式。

  同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。

  2、节目审核

  本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日,确定节目数量;并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行,要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行,主要是熟悉舞台。

  三轮审核评委均由马英和王雨露老师,以及主席团、文艺部成员担任。

  3、晚会服装租借(女生部负责)

  第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量,列成清单给女生部,并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。

  服装租借标准:单个或双数演员服装不予报销;服装租金控制在每人30元内,要求开正规发票报销,发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。

  4、节目伴奏、ppt的收集

  第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等;第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到327464095@qq.com;第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点;朗诵会前一天(1月3日)晚上22:00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和ppt。熟悉每一个节目的ppt以及灯光(负责人:邵宁)的灯光要求。

  5、朗诵会穿插节目流程及创意

  第二次彩排之后两天(即12月28日)内基本上确定节目顺序。

  开场:

  方案一:

  由一位儿童、一位本科生、一位硕士研究生、一位博士研究生共同完成一首组诗,引出本次新年诗歌朗诵会的主题。

  方案二:

  以一个班级为单位,集体朗诵一首诗歌,突出主题。

  中场:

  方案一:

  送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来,并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示,放送祝福。

  方案二:

  邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中,进行节目表演,丰富朗诵会的内容形式。

  方案三:

  邀请院领导、老师进行才艺表演。

  方案四:

  经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲,突显新年、温馨、和谐的主题。

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