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活动策划

时间:2024-10-05 14:47:25 活动策划 我要投稿

(优秀)活动策划5篇

活动策划 篇1

  一、讲座题目:

(优秀)活动策划5篇

  社团如何高效运行和管理

  二、主讲嘉宾:

  经管院辅导员 潘守彬

  三、主办方:

  经管院社联部

  四、讲座时间:

  20xx年5月15日9点30分---11点

  五、讲座地点:

  图梯

  六、讲座对象:

  经管院社团成员

  七、讲座各时间段祥情安排:

  8:30--9:00 —— 组织安排会场(如音饷音质掉试,预备无线话筒,多媒体播放及其环境的整齐)。

  9:00--9:25—— 组织安排听众入场。

  9:30 — 接待主讲嘉宾到场入座,讲座正式开始。

  接下来由主持人做开场白,简朴介绍社团的发展及最近工作计划,然后向听众介绍主讲嘉宾的个人信息。

  (看情况播放相关PPT)

  由主讲嘉宾讲授。

  交流互动时间。(同学们可以就主题问问题,由嘉宾来讲解)

  由主持人做本次讲座小结。

  由主持人宣最后宣布讲座到此结束,组织听众有序离开会场。

  由社联部负责清场。

  八、 宣传计划:

  1,贴海报﹑横幅;

  2,发放宣传资料;

  3,宣传时间:

  5月初至讲座结束为本次讲座宣传期。

  4,宣传资料内容:

  (1)讲座内容和主讲老师的简介;

  (2)宣传本次活动的目的.和意义;

  (3)社团管理的重要性;

  (4)鼓励同学们积极地参与本次活动。

  九、经费预算:

  1,横幅 ,共50元

  2,其他消费(如矿泉水,电池等)20元。

  活动预算总计:70元

活动策划 篇2

  一、活动综述

  20xx年元旦将至,为了庆祝新一年的到来,让广大师生度过一个欢乐祥和的元旦佳节,丰富我校同学的校园生活,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境,我校将组织开展“迎新年、庆元旦”猜谜游艺活动。

  二、活动主办

  主办方:xxxx

  承办方:xxxx

  三、活动时间、地点安排

  活动时间:xxxx

  活动地点:xxxx

  四、活动对象

  xxx

  五、活动内容

  1、脑筋急转弯,分为益智类,搞笑类,数学类,专业类等。

  2、谜语,包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。

  3、歇后语,其中一种是逻辑推理式的歇后语,还有一种是谐音的歇后语。

  六、活动方式

  猜谜游戏的所有内容均分为难、中等、易三种程度,且比例为2:3:5。在活动当日,所有观众均可在主活动场地的'谜面公布地点获取谜面,然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底,这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。

  注:本活动的正确谜底均以xxxx的公布谜底为标准谜底。

  七、活动流程

  1、前期宣传:12月28日~12月30日通过像个学院发放宣传单;在一、二、三食堂门口贴巨幅海报以及大型的横幅等为活动造势;向学校各位老师以及校领导发邀请函,请其一同参加;在学校网站上以新闻形式写出。

  2、前期准备:

  (1)谜面和谜底的准备:通过平时积累以及网络搜索,寻找若干条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。

  (2)奖品的准备:根据谜面的难易程度,把奖品分为三类,分别对应难、中等、易三个等级。(奖品要足量)

  (3)活动当天设施的准备:桌子、话筒等。

  3、活动当天:

  按照脑筋急转弯、谜语、歇后语三个部分分为三个区域,用不同颜色的纸代替其难易程度。活动开始前,要进行活动造势,吸引更多的参与者,兑奖地点做好记录工作以及奖品发放工作,做到不慌不乱。

活动策划 篇3

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组

  总调度:金智珍 后勤组组长:何福兰 成员:谭光兰、罗林(负责活动场地布置、音响设备及奖品的准备)

  宣传组组长:郑洁(负责主持及培训主持人)

  成员:吕志会、周瑜(负责活动宣传、报道)

  演出组组长:胡顺洪(负责整个活动各程序的安排和调度)

  成 员:各班教师(排练和组织幼儿及家长参加六一活动)

  安全组组长:李昌容(负责活动的安全工作及安全组成员的分工)

  成 员:各班选派家长及每班一名教师代表维持安全秩序

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题 学会锻炼,学会合作,学会表现,学会欣赏

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境,张贴宣传标语(我健康、我快乐、我真行、我最棒,我们的节日我做主等)。(郑洁负责)

  2、以班为单位作好参加活动的准备(各班主任负责安排) A.排练诗文诵读节目,提高诗文鉴赏和表现能力(四月中旬选定节目并将节目交胡顺洪处,全园彩排时间待定); B.抓好幼儿绘画的学习和训练,培养想象力、创造力; C.创编幼儿新操,积极投入体育活动,加强锻炼,增强体质。(各班主任负责) 3、由郑洁老师负责主持准备及小主持人训练工作。 4、利用板报向教师、向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(吕志会负责) 5、由幼儿园准备活动奖品。(何福兰、谭光兰、罗林负责)

  五、活动内容

  (一)活动倡议

  1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间:20xx年5月28日

  3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的'配合与支持。

  (二)系列活动

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿诗文诵读表演”、“绘画作品展示”、“幼儿早操比赛”等系列活动的形式来进行。

  1、幼儿诗文诵读表演

  (1)目的:通过参加诗文诵读的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  (2)评奖:

  根据表演评出节目表演奖、最佳小演员。

  A、节目表演奖:从参赛的6个节目中分段各评出1个一等奖,价值300元的奖品;1个鼓励奖,价值200元的奖品。

  B、最佳小演员:每个节目评出一个最佳小演员,发给奖状和纪念品。

  2、绘画作品展示:

  (1)目的:创造机会,更好地让孩子们得以发挥丰富的想象力和美术才华,并在幼儿园内营造良好的艺术教育氛围。 (2)每班不少于20张。 3.早操比赛 (1)目的:锻炼身体,增强体质,培养幼儿的合作意识和团队精神。

  (2)要求: A、分学前班组、大班组和中小班组分段比赛。 B、自编动作、自选音乐参与比赛 C、体现人人参与 D、详见评分标准。

  (3)奖励:每段一、二、三名各一个,分别发给价值300元、200元和100元的奖品。

  六、活动经费预算:

  1、奖 品:3457元

  2、音响租赁及音响师工资:200元

  3、活动材料费:100元

  4、演出当天工作人员用餐:1500元(伙食团用餐,预计六桌人)

活动策划 篇4

  进入大学我们充分感受到了大学生活的多姿多彩。在学习之余,我们参加过各种各样的活动,在活动中我们锻炼了自我,享受了快乐,现在就把你的快乐跟我们分享吧!

  主办单位:院图书馆

  承办单位:院书友会读者之家

  活动目的:丰富同学们的课余生活

  活动对象:全院学生

  活动内容:每次影评活动你对影片的.心得体会,观后感

  活动时间:20xx.4.12~20xx.4.26(两周)

  活动步骤:

  (一)前期准备

  1)宣传部对每周的电影设计漂亮的海报(负责电影收集的负责人要及时把每周的电影及时交给宣传部)

  2)服务部必须组织好相关人员对影后会场的后事工作进行安排和指导

  (二)活动实施:

  1)本次活动有两次时间安排,分别为20xx.4.13.18:00—21:30和20xx.4.20.18:00—21:30.

  2)活动前一天(周四)晚上将海报贴于攻关桥,最迟周五早上,影片名《钱学森》《我的父亲母亲》《红高粱》(赞美生命)《背起爸爸上学》(如因下载问题可更改)。

  3)周五按照安排播放影片

  4)周一下午4点~5点在图书馆一楼社团办公室由服务部人员收集影评;

  5)20xx年4月25日评出本次活动的影评之星粘贴红榜于八号楼,并颁发荣誉证书;

  (三)注意事项:

  1)海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;

  2)保护好个人财产和公共财产。

  3)发生紧急情况相关人员要做好管理秩序和疏散人群,防止不该发生的意外事故。(如地震、火灾等)必要时可以联系相关老师、校警等!切不可乱来!

  4)如有特殊情况没能播放电影要早点做好通知。

  参赛作品要求

  1)上交的影评里应注明影评的题目;

  2)本人的信息(包括姓名、专业班级、联系方式等影评内容能体现你的真实感想,内容健康,字数800以上,使用作文纸上交。

  评选办法:共分初评和终评两个阶段。

  初评:在全部作品中剔除不符合要求的作品,并在剩余部分里选出制作较好的作品做最后终评。

  终评:由评审老师优中选优,选出优秀作品,评出一、二、三等奖、优秀奖

  奖项设置:本活动设个人一、二、三等奖,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖3名。

活动策划 篇5

  根据河北省教育厅、河北省体育局、共青团河北省委转发中共中央、国务院深入贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》(中发【20xx】7号)、教育局、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》(教体艺【20xx】6号)等文件精神,鼓励、引导我院学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起学生阳光体育运动的热潮,营造健康向上的良好风气,进一步增强学生体质,提高学生健康水平,特结合我院实际情况,制订本实施方案。

  一、 指导思想

  认真执行国家教育改革方略,全面贯彻落实中央7号文件和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,以面向全体学生、努力提高全体学生身心健康水平为基本出发点,完善体育工作的领导和管理,广泛开展学生阳光体育运动,以培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,形成良好的校园体育文化氛围为工作重点,切实加强我院体育工作。

  二、 活动目标

  以“磨练坚强意志,增强学生体质”为目标,酿造浓郁的体育锻炼氛围,进一步促进学生形成良好的体育锻炼习惯,增强学生的体质,磨练学生意志。

  三、主题口号:

  “青春似火燃烧亮丽人生,体育如花绽放快乐校园”。

  四、总体思路

  1、突出活动中心,即磨练学生意志,促进学生养成良好习惯,提高健康水平。

  2、构建体系,即构建制度管理体系和服务支持体系。制度管理体系包括开展学生阳光体育运动的组织机构设立、责任划分和考评办法的制订;服务支持体系包括:学生体育锻炼所需要的器材和场地的保障;体育健身辅导站点;教师指导队伍。

  3、开辟活动渠道,即充分发挥学院领导、学生会成员的组织带头作用。 向同学们普及阳光体育活动。

  4、通过采取以上措施,使学生阳光体育活动在学生中普及:每人每天可以有定量的体育锻炼,每人掌握1-2项日常锻炼的体育技能,使学院90%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上,实现增强学生体质、磨练学生意志的目标。

  五、组织领导

  开展阳光体育运动是促进学生养成良好体育锻炼习惯,提高学生体育素质,磨练学生意志,增强学生体质的`有效途径。为了确保阳光体育活动的顺利开展,使得阳光体育运动工作落到实处,取得成效,经研究,成立“河北联合大学理学院阳光体育运动”领导小组:

  组 长:刘保相院长

  副组长:王志江党委副书记、副院长

  组 员:王凯立学工办副主任、团委副书记

  李爱明兼职辅导员

  邸建勇办公室

  安书江辅导员

  领导小组办公室:

  主 任:王凯立(兼)

  成 员:邸建勇

  安书江

  办公室工作人员:魏航飞 徐陆恒 侯雅琴 赵雪 周成中 张洪祥

  曲姝豫 靳垒垚 郑明旺 汪威 柏翠娜 赵佳

  六、 实施方案

  (一)课内

  1、体育课的保证

  以体育课教学为基本平台,严格执行国家有关体育课时的规定,按照学校体育教学工作安排,保证每周至少2学时的体育教学时间,1-2年级体育课为144学时,为高年级学生开设体育选修课。

  2、体育课内容形式的创新

  完善体育课程的设置,增加体育课程内容的选择性,强调活动的多样性,创新活动形式。此外,学院教务处实施不定期的听课、看课

  计划,加强教学常规管理,使体育教学更规范更科学。通过体育教学,教育学生积极参与阳光体育运动,增强学生自觉参与体育锻炼的意识,引导学生树立“终身体育”的理念。

  (二)课外

  1、学院内定期举办体育竞技比赛、体育节目表演,如接力赛,篮球赛,排球赛等,号召同学积极参与。

  2、利用业余时间和学校的体育资源,开展可以使学生自觉学习体育运动知识、提高体育技能的体育文化活动。

  为了丰富广大学生的课余体育文化生活,制定20xx年度群体竞赛计划,具体实施如下:

  七、实施措施

  (1)院团委积极组织成立有助于学生提高体育技能的各类体育协会。各部门要积极开展体育活动并发动学生参加体育协会,使80%的学生参加组织的体育活动。

  (2)以群众性体育项目为依托,体育部负责组织院级的体育赛事,如每年召开院田径运动会、游泳运动会、举办冬季长跑以及学生喜爱的、参与人数较多的单项体育竞赛活动等;各部门负责开展各年级之间的体育活动,每学期开展1~2项体育活动;学生体育协会,每学年举办一次全院性的活动,如负责组织“阳光体育运动节”、开展体育游戏、体育表演、体育征文、体育绘画、体育摄影等形式的活动,以阳光体育大联赛及体育节为载体,活跃校园体育氛围。

  (3)以班级课外体育竞赛活动为引领,全面营造健康和谐积极向上的校园体育文化。挑选学生兴趣高、参与人数较多的4~8个运动项目作为班与班之间的比赛项目,每个班组成5~8个运动队,有计划、有组织地训练、开展班与班之间的体育项目比赛和班内体育活动,让人人参加训练、有机会参与比赛,力求达到“人人有体育项目,班班有体育活动”的目标,努力掀起学生阳光体育运动的高潮。

  (4)加强院运动队建设,根据实际情况扶持若干特色项目,重点抓好高水平运动队建设,逐步形成学院竞技体育特色。制定激励机制,鼓励有体育特长的学生积极参加运动队的训练、比赛。

  (5)全力打造体育协会,积极培育各单项体育协会,充分发挥学生的创造力和积极性,鼓励和支持协会开展形式多样的学生体育活动。

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