活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动主题： 倡导快乐成长理念，让中学生赢在起跑线。

　　二、活动口号：中学生快乐成长训练赢，没你不行！

　　三、主办单位：合肥电视台《中学生说话》、《安徽青年报.学生周刊》

　　协办单位：xxx训练基地 、xxx学校

　　四、活动内容：

　　【精彩亮点】

　　■ 与偶像面对面，感受快乐成长理念

　　■ 参与合肥电视台《中学生说话》现场录制，让你快乐发声

　　■ 优秀训练赢作品刊发《安徽青年报.学生周刊》，为你的成长加分

　　■ 学员颁发正规小记者证，让你的成长留下绚丽的烙印

　　■ 互动学习，同台联欢，让你见证成长的力量

　　■ 聆听名师课程，让你的成长全面快乐升级

　　■ 把握青春脉搏，让你的学习从此快乐启航

　　【活动简介】

　　面向全省中学生朋友招募训练营学员参加“成长快乐赢”训练营计划。在为期3日的系统培训学习中，学生们将与心目中的明星偶像亲密接触，收获生动活泼的互动教学，专家名师的现身说法，量身定做的参与体验，还有机会参加电视节目录制，报刊文章发表，收获主持人签名海报、精美礼物，安徽青年报社为每位学员颁发小记者证（小记者将有机会参与本报采访工作）。通过训练营的集中培训、实战、考核与嘉奖，将从德、智、体、美、劳全方面综合锻炼和培养孩子们的能力与素养，使得孩子们成为收获勇气与自信、树立良好品德、开启敏捷思维，强健灵活体魄的“大赢家”。

　　【活动时间】

　　xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天）

　　【活动流程】

　　（活动开始前三周）

　　活动预告和报名：前期宣传，学员报名。

　　（x日下午13：30-17：30）

　　活动主题：成长快乐赢-学员入营大会

　　活动地点：xxx学校

　　活动内容：

　　首先，营长介绍本次活动的内容与流程，宣读学员参加训练营需要完成的训练计划和需要遵守的纪律，指导相关注意事项，学员集体宣誓正式入营。

　　交流会环节，提供美食、饮品供学员享用，学员间自我介绍、相互认识，一起交流来参加本次活动的目的.与感想。营长号召小记者参与“我的训练赢”原创作品征集大赛，在活动过程中，随时随地记录下所见所闻所感，优秀作品将刊发本报。

　　举行学员才艺Show,根据之前学员报名时提交的报名表（含特长），邀请有才艺的学员表演节目。所有参与者将颁发荣誉证书。大家评选出一个最喜爱节目，颁发奖牌。

　　活动流程：

　　营长介绍训练营整体活动规程和注意事项->营长宣读入营守则，学员宣誓->学员间互相介绍与交流->小记者证授发仪式（全体学员）->学员才艺show->颁奖仪式。

　　（xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00）

　　活动主题：成长快乐赢-偶像大讲堂

　　活动地点：xxx学校

　　活动内容：

　　开办名师课堂，邀请安徽省广受青少年喜爱的青春偶像：亚 群（安徽电视台《第一时间》主播）、张伟伟（安徽电视台《第一时间》记者）、海 群（安徽电视台主持人）、秦 春（合肥电视台《中学生说话》主持人）、微 微（安徽音乐广播电台主持人）、晓 风（80后青春作家，《安徽青年报.学生周刊》总监）、恭小兵（青春励志作家，湖南卫视《变形记》编剧）（安徽省12355青少年服务台公益律师）、林 林（清华大学研究生、国家二级心理咨询师）担任培训讲师，与学员们0距离面对面互动授课，名师们现身说法，技艺展示，与学员们共同探讨青少年成长的奥秘，培训小记者专业技能。培训课程从新闻职业素养及专业技能，优秀心理素质的培养，文化礼仪的锻炼以及专家经验的分享与指导等各方面，全面且高效地提升小记者学生们的综合素质，以达到通过培训成就专业小记者的目标。教学方式集知识性、趣味性、分享性、互动性于一体，在课程中间，穿插情景模式实践练习，考核培训项目）。在情景模拟演练中表现优异的学员，将赠送学习用品作为奖励。

　　举行培训班毕业大典，营长总结小记者职能与意义，举行小记者证授发仪式。全体学员将成为本报正式小记者，有机会参与、体验报社组织的采访工作。

　　全体小记者与偶像全体合影，并获得所有偶像签名的活动海报。

　　合肥电视台《中学生说话》栏目将进行现场采访和摄录，优秀学员更有机会受邀走进合肥电视台做客《中学生说话》。

　　活动流程：

　　电视主持人培训课（亚群、海群、秦春）-> 电台主持人培训课（微微）->记者培训课（张伟伟）->写作辅导课（晓风、恭小兵）-> 心灵鸡汤课（林林）->毕业大典（电视采访）->合影、赠送海报。

　　（x日全天 09：00-16：00）

　　活动主题：成长快乐赢-户外拓展训练营

　　活动地点：xxx训练基地

　　活动内容：

　　在风景秀丽、空气清新、远离喧嚣、环境舒适的户外拓展基地，学员们纵情体验充满趣味性、娱乐性、互动性、益智性、挑战性等丰富多样的综合性锻炼项目。将以小组间竞技比拼的形式贯穿活动始终，学员们分成小组，各组选派组长，组长带领组员们参与活动各个训练项目，小组积分，最后得分最高的小组获得“大赢家”称号。

　　首先，基地工作人员将带领孩子们参观整个基地风貌、感受美丽环境，体验特色游乐项目。

　　营长给学员们进行全面速成式培训，讲解活动内容，交待注意事项。组员们进行“情投意合”自选建组，确定分组，选举组长。各组设计团队口号和形象标志，用于活动中鼓舞士气，商讨并制定取胜计策。

　　一轮轮惊险刺激的智力闯关游戏不仅考验学员们的智慧与勇气，也锻炼了体能与毅力，通过与队友之间的协调与配合，培养团队合作意识。

　　在极具家庭趣味的“农家乐大比拼”项目中，学员们可以亲密接触大自然的魅力，亲自进蔬菜水果园采摘、一起做菜嬉戏，一起品尝绿色纯生态的食物，一同沐浴在训练营大家庭的温馨氛围中。

　　…

　　别开生面的颁奖典礼，将为各个小组评选出奖项：“大赢家“、“最具创意奖”、“最具勇气奖”...颁发荣誉证书/奖状，“大赢家”颁发皇冠，所有学员都将获得活动全程纪念光盘一份。

　　活动流程：

　　参观训练基地->速成培训和分组->益智闯关游戏比拼->农家乐采摘-> … ->颁奖典礼->合影并赠送光盘。

　　五、活动宣传：

　　宣传海报（3幅）：

　　海报印有活动主要内容和特色，偶像嘉宾照片、寄语和亲笔签名，主办及协办单位冠名，

　　报名热线电话；

　　活动开始前三周进驻校园，合肥市住宅区及商业文化场所张贴海报。

　　《安徽青年报.学生周刊》全面深度报道：

　　前期报道-“新闻频道”版块： （活动开始前三周）

　　活动预告（活动内容、训练基地、嘉宾简介）；

　　报名征集- 刊登报名表（可剪下来填写好邮寄给报社），

　　也提供邮箱报名（除报名表邮寄方式外，也可自行编写报名信息表，发送邮件），

　　提供活动咨询热线电话；

　　举办“我的训练赢”原创作品征集大赛（题材不限，可以是照片、文章等）。

　　中期报道-“新闻频道”版块/制作专题：(活动当周)

　　报道活动精彩内容（活动精彩环节展示、人物访谈，基地项目介绍等）；

　　报道“我的训练赢”原创作品征集大赛进行情况。

　　后期报道：（活动结束后第一周）

　　活动结束后，“我的训练赢”原创作品征集大赛入选作品将刊发在新一期《安徽青年报.学生周刊》的特色栏目中（“新闻风向标”、“作文大舞台”、“我的Bolg”、“星随我动”等）或制作专题。

　　合肥电视台《中学生说话》栏目报道：

　　全程录制活动实况并播出；

　　优秀学员将有机会获得邀请走进合肥电视台，参与《中学生说话》栏目的摄制并播出。

　　六、广告投放：协办单位（即赞助单位）冠名

　　宣传海报；

　　《安徽青年报.学生周刊》“新闻频道”版块/专题页面；

　　合肥电视台《中学生说话》栏目。

　　七、活动经费：

　　活动宣传：

　　活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元

　　全程摄像（用于制作纪念光盘）-待定

　　电视录播-待定

　　活动筹办：

　　礼仪接待-待定

　　交通运输-待定

　　活动奖品：

　　明星签名活动海报印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元

　　活动光盘（带塑料外套）-x元/个，共x个，共x元

　　小记者证（带挂绳）制作- x元/套，共x套，共x元

　　获奖证书（带外壳/不带外壳）- x元/本，共x本，共x元

　　学习用品（笔、本、书等）单价，共x个，共x元

　　皇冠头饰-x个，x元/个，共x元

　　奖牌（带挂绳）-x元/个，共x个，共x元

　　八、盈利模式：

　　学员报名费-待定

　　广告赞助费-待定

活动策划 篇2

　　目标

　　1.感受、理解故事角色间真挚的友情。

　　2.懂得朋友间应互相关心、帮助。

　　准备

　　青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。

　　过程

　　1.青蛙和癞蛤蟆真要好。

　　――请幼儿完整倾听一遍故事。

　　――生日那天晚上，癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?

　　――再次请幼儿完整倾听一遍故事。

　　――癞蛤蟆准备好长绳子、提灯、平底锅，想去干什么?

　　――青蛙为什么来迟了?它为什么要送癞蛤蟆一个台钟?

　　――你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好朋友?

　　2.学学青蛙与癞蛤蟆的对话。

　　――出示青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶，引导幼儿思考：癞蛤蟆看到青蛙来了心情怎样?该怎样表现?

　　――教师左手操作“青蛙”，右手操作“癞蛤蟆”，表现癞蛤蟆连珠炮似的发问过程，引导幼儿体验癞蛤蟆焦急、关切的心情。

　　――教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学它们的对话。

　　3.有朋友真好。

　　――癞蛤蟆看到好朋友青蛙没来，十分担心，青蛙是为了给好朋友准备

　　生日礼物而迟到的，它俩互相关心，真是一对好朋友。

　　――有朋友真好，你有好朋友吗?

　　――有的小朋友暂时没有朋友，我们应该怎么帮助他呢?

　　建议

　　1.生日那天，癞蛤蟆不见朋友青蛙前来，心中涌现出一连串可怕的遐想，它准备去救助青蛙。作品对癞蛤蟆这一系列的心理活动和动作描写得十分细腻，真切地传达了它们之间纯洁、真挚的友情，质朴但具有感染力。

　　2.该活动可重点引导幼儿了解故事角色的`思想、情感。从而对自己的交往行为产生影响。

　　附：有朋友真好

　　生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙还没有来。”

　　他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。

　　“等得我真心急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了! ”

　　癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉，淋湿了，饿坏了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”

　　癞蛤蟆在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”

　　他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”

　　他又在厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”

　　癞蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”

　　癞蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。

　　青蛙说：“癞蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”

　　癞蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗?”

　　青蛙回答：“没有。”

　　癞蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”

　　青蛙回答：“没有。”

　　癞蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”

　　青蛙回答：“没有，完全没有。”

　　癞蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”

　　癞蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。

　　两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。

活动策划 篇3

　　让我们吹着新千年继续的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦。站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我们艺术学院定于12月下旬举办一场以“为我们的明天努力”为主题的大型迎新晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的.大学生活描下绚丽的一笔。通过这次晚会，可调动大学生对工作的积极性和主动性，还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风采。

　　这次晚会是新生的盛会，更是艺术学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风采，丰富昌大的人文气味，加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，留意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱。为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。把握青春的韵律，随着时代的脉搏，聆听着祖国的呼唤。在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才会有魅力。广大师生以此为契机，发扬蜜蜂的勤勉品格，耕牛的拓荒精神，骏马的争先志气，小草的奉献精神和青松的顽强意志，努力发展自己的上风，履行自己的职责，服务社会，为校争光。做到胸怀四宇，立足国情；统适用类，重视原创；与时俱进，开拓创新；捉住机遇，追求第一。都说科学的理论可以武装人，正确的***可以引导人，高尚的精神可以塑造人，优秀的艺术可以鼓舞人。我相信这次晚会就是这么一个优秀的艺术，它定会让艺术学院奇葩异彩，龙腾虎跃，焕发勃勃生机，让这次高雅的艺术如火如荼的在院内展开，给广大师生带来美的享受，给师生留下新学年深刻的感悟。让我们携手积极参加本次迎新晚会，共同演绎一手出色尽伦的青春之歌。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样一群特殊的小朋友，他们失去父爱母爱,同外界失去应有的交流。他们就是来自焦作市福利院的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是一个充满回忆的'童年。

　　二、活动主题：

　　“关爱儿童 健康成长”

　　三、活动目的及意义：

　　使同学增加爱心，懂得关心他人，通过这次活动给福利院儿童留下美好的回忆，增强个人服务意识，增加个人帮抚能力，懂得服务他人。

　　弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意思和奉献是我们的责任和义务。希望我们能尽一份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午两点半

　　五、活动地点

　　焦作市儿童福利院

　　六、活动准备：

　　旗帜、相机、志愿者帽子和胸牌

　　七、活动开展流程：

　　（一）前期准备：

　　1、由院青协负责人联系儿童福利院负责人，商讨和安排具体事项。

　　2、宣传部干事组织共九名成员，一名队长。

　　3、活动开始前，向个成员说明活动所需要求。

　　（二）活动期间：

　　1、先做一些福利院要求的工作。

　　2、在与儿童互动时间里，首先互相认识一下对方，形成良好的第一印象。

　　3、带着孩子们做游戏，并在游戏过程中对他们进行积极地思想教育和素质教育。

　　4、离开时将卫生打扫干净，有秩序的回校。

　　（三）后期工作：

　　撰写活动总结和新闻稿，及时的总结本次活动的经验教训。

　　八、活动注意事项：

　　1、本次参加活动人员不超过十五人，且必须全为健康人员；

　　2、在本次活动中，参加人员不可在福利院内胡乱喧哗，不可随意走动与捣乱；在活动过程中，志愿者须按照福利院要求进行工作。

　　3、活动过程中要注意自身形象对儿童的影响。

　　4、在前往目的地过程中，应注意安全，组织好队伍，有秩序的前行。活动结束后，人员不得随意走动，应由负责人组织带领返回学校

　　院青年志愿者协会

　　20xx年xx月xx日

活动策划 篇5

　　一、活动背景：

　　书籍是人类进步的阶梯，书籍是照亮黑暗的路灯，书籍是交叉路口的路标。一本好的书对于我们来说是受益一生的，书籍给予我们知识，教会我们怎么做人，怎么做事。书给我们带来了遐想和乐趣，读书可以增长知识，开阔眼界，还能陶冶情操，德润人心沿着书籍构成的阶梯，走得更高，看得更远。

　　二、活动目的：

　　让大家明白书籍的作用，并且让大家学会辨别好书和坏书。使大家可以在书籍中获得更多的知识和见识，从而丰富自身的涵养。

　　三、活动主题：书籍好比阳光，照亮整个宇宙。

　　四、活动对象：

　　海资161班全体成员

　　五、活动时间：

　　20xx年3月7日至3月20日

　　六、活动地点：

　　文通楼107

　　七、主办单位：

　　海资161团支部

　　八、活动资源：

　　由团支书选取一本对大家有益的书籍。

　　九、活动开展：

　　活动前期准备：

　　1.提前借好教室。

　　2.团支书用心选择一本有益的书。

　　3.团支书向大家说明此次活动的意义，调动大家的积极性。

　　活动具体开展：

　　1.团支书向大家介绍所选择的书籍。

　　2.在两周之后由大家分别说出自己读这本书获得了什么。

　　3.团支书说明为何选择这本书，点出此书的`精华。

　　4.团支书作总结。

　　活动后期整理：

　　团支书对大家的感想汇总在一起，写一篇文章彰显此书的精华所在。

　　十、突发情况处理：

　　若大家没有在规定时间内阅读完则推迟发表感想的时间。

活动策划 篇6

　　一、活动简介

　　1．参观动物园

　　2．举行大型书标展

　　3．社团主要成员做省博的调查研究并准备以此参加省“兴晋挑战杯”

　　4. 据学校或社团成员的要求另行组织活动。时间，地点待定。

　　二、活动主题

　　宣扬和谐社会精神 弘扬中华传统文化

　　提高大学生素质 展现大学生风采

　　三、活动目的

　　让大学生更好地了解自然，更好地了解历史，更好地了解社会。给大学生展示自我，追求梦想的舞台。积极响应校会社团月的号召，推动校园文化艺术的发展。营造浓烈的和谐氛围。发扬收藏协会独有的特色，宣扬：“品我藏之乐，乐我藏之品。”的精神。让更多人关注收藏协会。

　　四、活动主办方

　　某某大学学生会

　　某某大学收藏协会

　　五、活动时间

　　四月份

　　六、活动地点

　　1.山西动物园。

　　2.初民广场，文科楼一楼大厅。

　　3.待定。

　　七、活动思想

　　活动始终以构建和谐社会为主旨，丰富学生们的课余生活，全面提高青年学生的综合素质。发扬时代精神，展现大学生风貌。要对本次活动高度关注，各类活动是展示我们大学生良好精神风貌的重要窗口，对于激发广大学生热爱自然与生命有十分重要的意义。其次要搞好宣传，本次活动宗旨是全民参与，因此，一定要做好宣传工作，让每一位有意参加的同学能够加入活动。在活动的全过程中，认真做好各个环节的组织工作，争取经此次活动做成一个可以每年做的精品。

　　八、活动流程

　　前期准备

　　１． 联系赞助并准备为赞助商做宣传。

　　２． 张贴海报，发放传单，制作横幅以及联系校广播站对此次活动进行宣传。

　　３． 接受同学报名。因本次活动为一次互动性活动，须广大师生的参与，故需提前报名。

　　４． 准备活动所需的所有物品。(各项物品均应有备份，以供应急使用。)

　　九、活动过程

　　a) 参观动物园

　　1选择一个阳光明媚，春风拂晓的日子，组织学生参观动物园

　　2.在某某大学南门集中，统计人数，列队出发。

　　3.细致入微地观察动物的生活习性。欣赏孔雀开屏的唯美绚丽，猕猴爬山的敏捷迅速，熊猫行动的.笨拙可爱……并一同领略动物园的优美风光。

　　4.休息期间，让各位同学各抒己见，畅所欲言，谈谈对此次活动的看法及感想，加强彼此间的交流，加深相互间的情感。

　　5.活动过程中拍照，摄影。记录收藏协会在动物园留下的“影迹”。

　　b) 举行大型书标展

　　1.在文科楼大厅进行书标展。

　　2.初民广场书标展，赞助商物品展。

　　3.对参观者进行现场调查。

　　4.统计调查结果，发掘书标展的深刻内涵，扩大其在校园中的影响力。

　　5.请专业人员对书标进行详细的讲解，宣扬中国传统文化，加深同学们的理解。

　　6.活动过程中的拍照摄影。

　　c) 组织社团成员参加省“兴晋挑战杯”1.在各成员中挑选合适人选参加“兴晋挑战杯”。

活动策划 篇7

　　一． 活动主题：以德为先

　　二． 活动地点：河北政法学院新区

　　三． 活动背景：《弟子规》具体列举出了为人子弟在家外出待人接 物、求学应有的礼仪与规范，特别是家庭教育，非常适合大学生学习。《弟子规》中讲述了做人处事的道理是我们受益终生的，对我们有帮助。

　　四． 活动目的：对于大学生来说日益增多地诱惑以及和各类各样的人交往时我们 的生活部在那么单调面对这复杂的生活保持一颗纯真善良的'心是很重要的，对于我们以后面对的生活《弟子规》是很好的指南，《弟子规》教育我们做的成才之前先成人然我们保持善良之心

　　五． 活动参与主体：河北政法职业学院全体师生

　　六． 活动流程

　　（1）前提安排

　　1. 活动前期由计算机系红十字会血液组写出策划书，报院团委审批。

　　2. 红十字会内部人员做好条幅及宣传材料，申请阶梯教室（或放映设备），制作观影回音卡以便记录观影者感想。

　　3. 下载相关影片。

　　（2）组织布置

　　1. 在食堂门口及相关地点悬挂条幅。

　　2、悬挂条幅人员：付晓楠 刘晓婉

　　（3）活动进行

　　1、组织观影人员入场：李自然 梦艺媛 商梦琪 付晓楠 刘晓婉

　　2、观影：全体参加活动的师生

　　3、由学生说自己的观后感

　　（4）活动后期

　　1. 清理会场：李自然 付晓楠

　　2. 设备复位与回收：梦艺媛 尚梦琪

　　3. 会后由组织人员总结相关经验、教训以便日后工作开展同时展示本次活动成果。

　　七． 活动预算

　　条幅制作20元 相关宣传资料搜集整理制作30元

　　其他60元

　　合计约150元

　　八．注意事项

　　1、组织人员之间做好协调，保证活动顺利有序开展。

　　2、保持会场秩序，由组织人员组织、协调各成员。

　　3、活动过程中要注意安全。

　　九．活动目标

　　1.让大学生学会感恩父母

　　2、通过此次活动然大学生懂得感恩，保持友善之心

　　计算机系红十字会

　　手语组

　　付晓楠 刘晓婉 李自然

　　xx.10.15

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　有一种地方，没有去过你就无法想象那里的艰难；

　　有一种生活，没有体验过你就无法了解那里的艰苦；

　　有一种眼神，没有遇见过你就无法感受那种求知的渴望；

　　有一种感动，没有经历过你就无法理解人生的伟大……

　　在我们的周围，就在我们湖南的西部，在那里，人们还过着非常艰难的日子，那里少数民族居多，因为交通闭塞，气候条件差，经济收入很低，好多人还从来没有走出山来，真正的连山外面是什么样的都不知道，好多人连最基本的温饱问题都没有解决，小孩子一天只能吃到两餐，读书甚至成了那里小孩最奢侈的要求，更别说花钱去买课外书籍……

　　20xx年我们自发组织来到了这片美丽而贫瘠的土地，真实感受到了生活在那里的痛苦和无奈，在给他们上课的时候深深的被那里的小孩的求知热情感动了，多少次深夜里含泪醒来，脑中完全充斥的是那小孩渴望的眼神，心中更是久久不能平静，我们感觉到的是呼吸的急促。我们生活在优越的条件下，我们坐在宽敞的教室里畅想我们的美好未来，大千世界对于我们来说，是可望又可及的现实。但我们却很少了解，在山的那头，在湘西的村落，有那么一群孩子，他们也拥有纯真的年纪，他们更拥有探求世界的眼睛。然而，他们却没有接受好的教育的条件，没有能满足他们求知的阳光。大千世界对于他们来说，是可望而不可及的梦想。

　　过去的三年，我们社团都自发组织到那片贫瘠等待耕耘的`土地支教，那里的贫穷让我们悸动，那里的孩子让我们心疼。我们协会曾举办过爱心募捐、爱心传递和爱心义演等活动，并将这些活动所筹得的资金放在我们成立的爱心资金里给这些可怜又可爱的孩子们建立了一个“爱心书社”。“爱心书社”里有许多种类不同的书籍。每天，那些孩子们只要一有空就会兴奋地跑到书社里面看书，增长自己的知识。在那里，图书真正被利用了起来。所以我们想到了这次活动，我们希望通过此次义卖活动，将大家捐出来的书籍充分利用，然后通过本期暑期支教活动，把课外书籍和收集到的资金带给湘西的孩子。我们将把大家的这些爱心齐聚，让他们在自己干完繁重家务的时候，也能够开阔下自己的眼界，增长点知识。

　　二、活动目的

　　1、通过本次爱心义卖活动，为xxx的孩子们筹集资金增添课本及学习用品，继续建设支教时期设立的“爱心书社”，创造条件，帮助孩子们更加深入的认识大山外的世界，从而培养孩子们读书的兴趣，鼓励湘西孩子刻苦学习，成人成才。

　　2、作为一个奉献的平台，让有爱心的人们奉献出自己的爱心，共同为社会的美好建设尽自己的绵薄之力。

　　4、借这次活动，我们能够让更多的人体会到湘西孩子们的艰苦生活，感同身受。呼吁更多与我们志同道合的朋友加入我们的队伍，一起为湘西那些可爱的孩子而努力，从而让更多的社会上的充满爱心的朋友们了解湘西，关注湘西，支持湘西！

　　5、为了给接下来的“xx支教”活动提供物质支持，拓荒者协会将在学校内进行爱心义卖募捐活动，伸出援助之手，让孩子们拥有一个更加宽阔的视野，丰富他们的生活，同时也让他们感觉到自己是身处爱的关怀中的，他们并不孤独。

　　三、活动主办单位

　　xx理工大学校团委

　　xx理工大学社团联合会

　　四、活动承办单位

　　xx理工大学拓荒者协会

　　五、活动主题

　　赠人玫瑰，手留余香

　　六、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　七、活动地点

　　xx理工大学xx园、xx园食堂广场

　　八、活动内容

　　（1）在xx理工大学校园内食堂甘饴园、xx园门前广场设置义卖募捐点，给大家提供更多的奉献爱心的机会。

　　（2）在义卖点摆放我们协会到xxx支教和孩子们生活的图片展板并加以宣传介绍。

　　（3）当朋友们购买我们的书籍或捐出善款，我们将会送上准备的随意贴，让他们写上想对孩子们说的话并贴于展板上。然后我们会连同筹得的资金在xx月支教的时候一起送给xxx的孩子们。

　　九、活动具体安排：

　　【第一阶段】

　　xx月xx日，召开干事会议。对四月上中旬即将进行的义卖募捐活动作出大致部署：

　　策划部于xx月xx日前出台义卖募捐策划书；

　　外联部自xx月xx日起外出拉活动赞助，并募集募捐箱，交组织部；

　　组织部于xx月xx日前完成横幅制作和相关场地的申请工作；

　　宣传部于xx月xx日前完成海报制作，并交组织部；

　　爱心传递部于xx月xx日前准备好纪念小礼品并将募捐来的书籍及学习用品进行分类整理，挑选出适合义卖的书籍和文具进行义卖。

　　【第二阶段】

　　xx月xx日，办公室通知全体干事及会员，进行义卖募捐活动值班人员的报名统计并根据其课程表制作义卖轮流值班的时间表，以确保义卖活动的正常进行。

　　xx月xx日前，组织部悬挂好横幅；

　　xx月xx日，组织部将海报分别置于xx园和xx园门口，两处分别安排两名同学分发宣传单。

　　【第三阶段】

　　xx月xx日，办公室通知全体干事及报名值班的会员召开会议；

　　xx月xx日晚，会长助理主持会议，就义卖募捐的各项具体事宜进行布置，其中主要包括：

　　1、每日8：00————18：00工作人员值班安排表及组长任命；

　　2、各小组组长应在本组值班开始时进行考勤，并报至纪检部；

　　3、活动期间安排，各个干事根据时间表的安排在设置的义卖点进行值班，并要求做好义卖记录。其中干事分为三组：

　　第一组：负责现场的义卖、募捐。

　　第二组：负责维持义卖现场秩序。

　　第三组：负责劝募，携流动募捐箱募捐。（以4人为宜）。

　　【第四阶段】

　　1、活动结束后，由财务部负责进行财务的清点，作好财务记录。

　　2、组织部负责活动现场清理，条幅及海报等的收回。

　　3、办公室把采集到的照片放入协会活动资料并发布到协会网上媒介。并把写给湘西孩子的爱心随意贴收集好以便支教使用。

　　【第五阶段】

　　此次募捐活动是纯公益、非赢利性活动，这次活动所获的所有资金将全部投入拓荒者协会“爱心基金”里面，此活动的资金在活动结束后流向将邀请校社联进行全程监督，做到财务公开，流向明确，希望在传递爱心的路上，我们携手一起同行；希望赠人玫瑰的路途中，余香萦绕。

　　十、活动注意事项

　　1、所有值班人员必须穿戴好会服、会员证，提前到场，组长应严格考勤，纪检部做好不定时抽查工作；

　　2、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；书籍文具保管妥当，尽量不要出现损坏书籍文具的现象；

　　3、保证交接班的顺利，下一班到后，上一班方可离开；

　　4、值班过程中如有特殊情况，及时向组长或会长助理报告，不请假不得提前离场；

　　5、所有值班人员一律不得接触钱币，在义卖募捐过程中应始终保持热情主动、礼貌待人；

　　6、当天活动结束后，会长助理及财务部须立即清点募捐箱钱币，做好汇总统计工作，组长统一把书籍保管在自己寝室；

　　7、活动结束后，组织部整理保管好书籍及相关用品；

　　8、办公室在活动过程中采集相片、视频，活动结束后将相关资料筛选上传，并做好活动总结。

　　十一、经费预算：

　　待定

活动策划 篇9

　　活动目标：

　　1．培养幼儿的观察、语言表达能力。喜欢与同伴进行交流。

　　2．学习词语：吹、摇、飘、飞。

　　3．学习诗歌。仿编诗歌。

　　活动准备：

　　选择一个有风、有落叶的地方。（注意幼儿活动的安全性）沙包、毽子、易拉罐各一个。《幼儿习得手册》（想一想说一说）上学期Ｉ第8---9页。

　　活动过程：

　　一、带幼儿到户外，观察树叶飘落的样子。

　　1．捡落叶，引起兴趣。

　　每人捡几片树叶，自己观察树叶的颜色、形状。 2．交流：自己手中的树叶是什么颜色的？（可以引导幼儿说出红树叶、黄树叶）看起来像什么？（心形、像眉毛、像小手、像扇子等）

　　3．小树叶是怎样落下来的.？

　　让幼儿观察比较树叶飘落与其他物体落下的样子有什么不同。让幼儿利用沙包、毽子、易拉罐进行比较。（学习词语：飘、飞）

　　4、学一学小树叶落下来的样子。想一想它们象什么？

　　二．边玩游戏边学习诗歌

　　教师做大树，小朋友做树叶。大家边念诗歌边做动作，提高学习兴趣。

　　幼儿自己边说诗歌边做动作，复习诗歌内容。

　　三．引导幼儿用替换的方式仿编儿歌。

　　活动延伸：

　　引导幼儿搜集各种树叶展示在自然角。

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