活动策划

[合集]实用的活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，加强各年级女生之间的交流，加强男生和女生之间的联系，为学生们提供一个相互交流的平台。同时，让男生们学习关爱女生们，体现我院团结、有爱、互助的精神面貌，达到动员大家积极性的效果。

　　二、活动主题：拥抱平安夜 拥抱你我他

　　三、活动时间：12月24日晚（暂定）

　　四、活动地点：男女生宿舍

　　五、参与对象：体育工程与信息技术学院 13级14级15级学生

　　六、主办单位：体育工程与信息技术学院分团委

　　七、承办单位：体育工程与信息技术学院分团委学生会女生部

　　八、活动负责人：总指挥: 赵文莉 王瀚

　　总负责人：待定

　　九、 活动内容策划：

　　1. 前期准备

　　1） 准备礼物：完成心愿和对他人的祝福。

　　平安夜前两、三周（12.1-12.7左右），部门干事与各班级班长，文体委员协商，要求每人自己准备一份小礼物（可以是自己动手做的，也可以是买的小玩意，不用太贵，代表一份心意，最好有简单的包装），我们统一发放小纸条，让班级同学写上自己的衷心祝福（必写）以及愿望（选写，不涉及金钱，符合实际），张贴在礼物上，并注明寝室号和自己名字的缩写，然后交上来。

　　负责人：各班班长、文体委员、女生部

　　2） 心愿审核：在12.7之前把心愿纸收上来，进行初核。

　　心愿要求非物质而且别人能够完成，不能太难为别人。不可行的心愿当天会重新再发一张心愿纸，隔天收上来（12.8），不可行的再重写，再隔天收上来，以此类推，直至可行为止（截止日期12.16前）。

　　负责人：部长、副部

　　2.活动流程

　　心愿的实行：分年级实现心愿。

　　把收集上来的心愿纸分年级放入三个纸箱中。平安夜当晚，由身着圣诞老人服装的同学及女生部的成员拿着装有各个年级礼物的袋子到各个寝室，同学们随机抽取礼物，获得交换的礼物及祝福。如纸条上有愿望的.，应尽力为对方实现。

　　另外，如果想要特意将礼物送给指定的某人，可以私下和女生部说明，我们将会替他送给指定的人。

　　十、活动要求：

　　1. 活动宣传

　　负责人：各班班长和宣传委员

　　工作职责：在平安夜前做好活动宣传工作，让班上所有同学知道这件事并让他们积极参与进来。

　　2. 活动预算

　　圣诞老人服装：

　　心愿纸：

　　负责人：女生部干事

　　3. 活动后期阶段

　　由女生部落实心愿完成的情况。

　　活动过程中拍摄的照片和后期新闻稿的发布。

　　负责人：各班宣传委员和文体委员

　　体育工程与信息技术学院

　　分团委学生会 女生部

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，对学生进行爱国主义集体主义和社会主义教育，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办第四届“校园艺术节”。

　　二、主题和内容

　　本届艺术节的`主题是“创和谐校园，展艺术风采”。

　　活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

　　三、活动项目和形式

　　本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类。

　　四、时间要求：

　　3月10日下发第四届”校园艺术节”活动方案

　　3月31日上交文艺表演节目单

　　4月1日至5月5日各节目训练

　　5月8日艺术表演类节目预赛

　　5月6艺术作品类评比

　　6月1日艺术节 艺术作品展

　　五、活动思路

　　1、上午在灯光场组织表彰会、互动活动、艺术表演类节目表演。

　　 下午在学校组织学生运动会，同时进行艺术作品展

　　2、表彰包括校园名师、优秀中队、优秀辅导员，十佳少年、金星少年、优秀少先队员并进行新队员入队仪式。

　　3、为烘托节日气氛和展示我校蓬勃向上的精神风貌，会前举行大型师生互动活动。

　　4、运动会一天，所设项目要体现趣味性并与县田径运动会和特长生竞赛项目相吻合。

　　六、艺术表演类节目要求：

　　1、每个年组编排参评三个节目，指导教师排一个全年级的。四个班老师分两组，一二班出一个节目，三四班出一个节目，学生要在全学年中选。要求尽量场面宏大、新颖、独特。节目要有一定主题，年纪间要避免雷同。

　　2、全校初评比例为70%。（即参赛节目6×3=18+5=23评出15个）每个节目时间要求在5分左右。

　　3、进入决赛的节目记入指导教师考核，一等奖给编导老师加10分，二等加8分，三等加6分，为鼓励班主任和指导老师参与表演，亲自参加演出的再加2分。

　　节目评奖数量：15个

　　一等奖3个

　　二等奖5个

　　三等奖7个

　　4、节目上报后学校要进行必要的调整，避免节目重复。舞蹈服装可使用学校现有的，也可以根据本年级实际情况以节俭、欢乐、隆重、参与的原则统一由学生集体购买，但必须报学校批准。

　　七、艺术作品类要求：

　　1、作品内容：

　　以爱祖国、爱生活、爱科学为题材，反映广大少年饱满的精神风貌和积极的进取精神，反映小学生对理想、信念的执著追求和对未来的美好向往。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的科技内涵和艺术性。

　　2、参赛项目：

　　（1）书法：毛笔、硬笔书法；

　　（2）绘画：水粉、水彩、蜡笔画、国画、油画、喷绘、电脑画、纸版画等；

　　（3）摄影：黑白、彩色艺术照片；

　　（4）小制作：雕刻、泥塑、粘贴、模型、装饰挂图及工艺精品制作等；

　　（5）剪纸。

　　3、参赛要求：

　　（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名；

　　（2）为便于布置评选，书法作品尺寸要求在4尺以内，绘画作品尺寸要求在450mm×600mm范围内，作品尽可能不要装裱、带框；

　　4、具体要求：

　　每班上交10个作品，各两个。按年级分类评出一等奖一个，二等奖两个。

　　作品评奖数量：

　　一等奖1人×6个年级=6 ×5类=30人次

　　 二等奖2人×6个年级=12×5类=60人次

　　八、人员安排：

　　1、领导安排：

　　总负责：韩 清

　　一年级：杨桂芳

　　二年级：王慧杰

　　三年级：邢占波

　　四年级：王爱华

　　五年级：崔德胜

　　六年级：路艳杰

　　2、具体工作人员安排：

　　姜雪梅：国旗班 组织全校互动 学生、教师、家长联唱。

　　张 燕：乐队及乐队表演。

　　彭玉蓉：腰鼓队表演、指导三年级。

　　马立成：军鼓队、指导六年级。

　　俞仙子：开场舞、指导四年级。

　　魏 芳：指导二年级

　　牟秀霞：指导五年级

　　李炜燕：指导一年级

　　李兆芝：教师节目

　　李心灵：创作展示学校生活的节目

　　丁龙梅：创作展示学校生活的节目

　　王晓燕、郭守俊：创作校本课程成果展示

　　美术组：舞台设计、指导纸装表演。

　　陈登宇：指导抖空竹表演

活动策划 篇3

　　我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能感受到鸟语花香。可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的`世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。

　　5月21日是法定"全国助残日"。今年的活动主题是：真实的了解，真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的社会风尚，营造团结友爱的社会环境，推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召，在全校范围内开展助残活动。

　　一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱

　　二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族“扶弱助残”的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

　　三、活动时间：第十五周(5月17日——5月23日)。

　　四、活动内容与要求：

　　1、充分认识活动的意义，加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报，积极宣传助残活动，动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量，关心弱势群体，逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围，形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系，促进社会主义精神文明建设的进一步发展。

　　2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以“真实的了解，真挚的关爱”为主题的班会，引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生，帮助身边有残疾、有困难的同学，用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。

　　3、开展“爱心助残”募捐活动

　　一要加强对“爱心助残”募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。

　　二要本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生参与“爱心助残”募捐活动的热情，切实做好募捐工作。在募捐活动中，不得以任何理由搭车收费。

　　三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人，募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。

　　4、各班要从身边做起，发现身边需要帮扶的同学、家庭，积极开展手拉手“一助一”、“多助一”的帮扶结对活动，使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区，帮助残疾人办实事、办好事，切实帮助残疾人解决实际困难。

　　5、做好宣传报道工作

　　要以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导师生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

活动策划 篇4

　　一、活动意义

　　“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的`“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高汇一城的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。

　　二、活动安排以及活动时间：20xx年 6月1日 (待定)

　　1、总体规划。(校长室)

　　2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(XX、XX、XX)

　　3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)

　　4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)

　　5、后勤保障。(XX)

　　6、奖品书写。(XX)

　　7、摄影、电影播放。(XX)

　　8、趣味运动会。(XX、XX、XX)

　　三、活动目的

　　扩大消费者对xxxx的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;

　　通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;

　　加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;

　　活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20xx年儿童节。

　　四、主要活动设想

　　1、新队员入队仪式。

　　2、表彰各类积极分子。

　　3、文艺活动。

　　(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

　　(2)器乐兴趣小组组队。

　　(3)文艺队汇报演出。

　　(4)幼儿舞蹈。

　　4、趣味运动会：

　　(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

　　(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)

　　(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

　　(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

　　(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

　　5、看电影：《西游记》

　　6、活动地点安排：一年级门口。

　　五、趣味运动会裁判

　　裁判长：XX(起点)、XX(终点)

　　裁判员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　六、卡拉OK比赛评委

　　组长：XX

　　组员：XX、 XX、XX、XX、XX、XX

　　七、大门值勤：王臣贵、刘景云

　　八、校医、卫生：×××

　　九、注意事项

　　1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤情况)。

　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

　　十、备注

　　1、中午播放电影，自愿参加，但要保持会场秩序。

　　2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

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