活动策划

[通用]活动策划8篇

活动策划 篇1

　　一、调研背景

　　邮储银行自成立以来，先后建成电话银行、个人网银、电视银行和手机银行系统，加上遍布城乡的ATM等自助渠道，已经成为电子渠道最完备的商业银行。但是从电子银行客户规模占比、交易规模、交易替代率等指标来看，与其他商业银行相比仍有很大差距。因此，了解客户的电子银行使用情况，对邮储银行电子银行的发展具有重要意义。

　　二、调研目的

　　在本次调研活动中，我们主要是有以下几个目的：

　　主要目的：通过了解个人客户的电子银行使用偏好、使用行为特征等内容，分析邮储银行电子银行客户的使用现状以及不同属性客户在使用电子银行方面的差异，从而提出邮储银行电子银行的改进建议。

　　其他目的：

　　（1）帮助邮储银行了解客户需求，以促进电子银行业务的优化和改进。

　　（2）全面、深入的了解各大竞争银行的电子银行在大学生群体和个人客户中的优势，并加以借鉴和优化，同时有效的争取稳定客户。

　　三、调研时间

　　20xx年9月1日至20xx年9月15日

　　四、调研对象

　　以在校大学生为主，另外包括其他个人电子银行客户

　　五、调研地点

　　南昌各大高校校区以及市区等人流量密集地区

　　六、调研人数

　　调研人数不少于三百人，视调研数据的真实、有效及准确性而定

　　七、调研方式

　　由于在调研对象的选择上，我们存在一定的地域性的特点，为了方便我们进行调研和数据的有效回收，我们决定采取线上线下联合调研的调研方式。

　　线下方面：

　　（1）问卷调查法：设计好调查问卷，采用A4纸打印，然后在南昌师范学院的范围内进行问卷的派发以及回收，其中目标主要为在校大学生，也包括其他拥有电子银行的个人客户。

　　（2）随机访问法：采用随机访问法，即在南昌师范学院或人流量大的市区内随机对一个大学生和个人进行采访，询问其对于电子银行的需求情况；

　　（3）高端访问法：通过对一些成功人士的访问，如对江西教育学院的院长、邮储银行南昌市分行行长等进行访问，获取他们对于个人客户使用电子银行的看法，并整理数据，得出他们对于个人客户使用电子银行的意见和建议。

　　线上方面：

　　（1）网络问卷法：在“问卷星”网站采用网络问卷的形式对大学生以及其他个人客户的电子银行需求调研；

　　（2）电子邮件推送法：采用电子邮件推送的形式，对大学生进行邮件推送，让大学生提出自己对于邮储银行电子银行的看法；

　　（3）在线询问法：团队成员利用QQ、微信、人人网等网络通讯工具在线对自己身边的一些拥有电子银行的'朋友进行询问，咨询他们对于电子银行的需求、建议等，并及时记录下来。

　　八 、实施计划

　　首先，在调研主题的选择上我们选择了个人客户的电子银行情况分析为题，所以在这个主题中我们需要获得的数据就必须要展开调查，我们的调查计划分为下几步：

　　（1）设计调查问卷：在问卷的设计上，问卷问题的设计主要包括被调查者的信息、电子银行的拥有、电子银行的运用以及对于电子银行的建议等。

　　（2）团队分工：我们团队总共有五名成员，为了顺利的收集调研信息，我们需要进行分工，其中三人负责线下的问卷调查，线下的问卷主要在各高校里面进行数据收集，二人负责线上的问卷设计和推广，同时进行在线询问和电子邮件推送。

　　（3）收集信息：负责线下的三个同学开始在大学校园内进行问卷派发，并进行数据的回收，同时也要开始对校园内的同学进行随机采访，并在采访前设计好所要调查的问题，并记录被调研者的回答，在问卷调查和随机采访完成以后，就开始进行高端访问，了解他们的建议和意见，并记录，除了让调查对象填写问卷外，调研团队还需要对调查对象进行深度访谈，引导调查对象说出其他更多问卷未涉及的内容。

　　a、邮储银行电子银行不足之处及改进建议；

　　b、希望邮储银行推出哪些新产品；

　　c、分别介绍一下在什么情境下会使用个人网银、手机银行、电话银行、电视银行以及ATM等电子银行。

　　负责在线上进行推广的二个同学，需要利用各个推广工具把问卷推广出去，同时也要进行邮件推送和在线询问，获取被咨询者的信息并进行记录和收集。

　　（4）分析信息：对线上和线下获得的数据进行综合分析，并且针对不同的客户进行不同的信息分析。

　　（5）得出结论：我们通过一系列的调研后，针对分析出来的信息进行一般结论的总结，分析出个人客户的电子银行情况，并且具有哪些特点。

　　九、计划小结

　　为了我们调研数据有更好的来源，我们的计划是准备在学校开学后进行调研，以期获得更为有效的数据。同时，我们也将调研数据反馈给邮储银行，帮助邮储银行改进在电子银行业务。并且我们的调研数据也将会为我们在方案中的电子银行推广提供有效数据支持。

活动策划 篇2

　　一、指导思想

　　高质量的教育以高素质的教师队伍为基本条件，青年教师是学校的希望，学校的未来。因此加强青年教师的队伍建设，不断提高青年教师教育教学水平，有助于促进学校教育质量和办学水平的提高，实现学校可持续发展。

　　二、青年教师现状分析

　　我校高中部文化课任课教师共计216人，其中1977年以后出生即35周岁以下的教师93人，占总人数的43%。从整体状况看，优势与不足并存。

　　优势方面：35周岁以下的青年教师，学历水平高，期中研究生以上学历10人，其余均为本科毕业，知识水准起点较高，思想观念较新，经过师德师风建设年、师能素质提高年等一系列活动，部分青年教师已经成长为学校骨干教师。他们精力充沛，接受新鲜事物快，是我校推行新教学模式的主导力量。

　　不足方面：部分教师由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，业务不成熟，教育教学能力有待于提高。另外，教师个人素质参差不齐，个人发展目标不够明确。

　　三、培养目标：

　　（一）、总目标：

　　1、造就一支“勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”的青年教师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年教师队伍的整体优化。

　　2、创造条件，采取措施，帮助青年教师尽快成长，通过几年的培养与锻炼，使青年教师能脱颖而出，成为学校教育、教学的`中坚力量。

　　3、通过3—5年的培养，30%左右的青年教师成为学校的骨干教师，30%的青年教师成为校优秀教师，30%的青年教师成为合格教师。青年教师中50%能够承担市级以上的各种公开课等教学任务。具体为3年内，让第一梯队25名教师（28%）成为学校骨干教师，并根据教育局评比情况，把他们中相当一部分培养为市级以上骨干教师，胜任特点班教育教学工作。5年内，把37名第二梯队教师培养成为各学科的骨干教师，胜任普点以上班级工作。其他青年教师均培养成为合格教师，胜任高中循环教学。

　　（二）、具体目标：

　　1、良好的职业道德

　　热爱本职工作，继承和发扬我校的五种精神。模范践行西鸡人精神：修身、齐家、爱国、敬业。

　　2、较强的理解教材和驾驭教材的能力

　　能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。了解教材内容的前后联系，做到融会贯通；针对学生的实际情况，联系生活巧妙设置问题，引导学生思维.；善于抓住教材的重点、难点和关键点，做到讲课时重点突出，选用方法得当，难点突破。

　　3、较强的组织教学能力

　　以学生为本，尊重学生、激励与鼓励为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性，驾驭课堂能力强，具有随机应变的教育机智。

　　4、较强的教学能力

　　自觉模范地执行我校推进的教学模式，在熟练使用“先学后教，当堂训练”教学模式基础上，根据学科的特点及学生的实际情况，选择和优化课堂教学的方法，探索出适合本学科特点和学生认知规律的“设疑探究，互动导学”教学模式。能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。

　　5、较强的教学基本功

　　按照我校“五个三”岗位练兵的具体要求，按照个人的具体情况，分步骤，有重点的苦练基本功。“五个三”岗位练兵活动：既过好“三关”，即理念关、教法关、学法关；苦练“三功”，即教学设计基本功、语言表达基本功、多媒体教学基本功；开展“三说”，即说课标、说教材、说教学设计；落实“三帮”，即导师帮、领导帮、同行帮；评选“三优”，即优秀教案、优质课、优秀论文。另外还要加强青年教师板书、板画以及语言表达的基本功。

　　6、较强的班级、课堂管理能力

　　能实施严格、科学、有效管理课堂。90%以上的青年教师能够胜任班主任工作。

　　四、培养措施

　　1、加强组织管理，成立以教学校长为组长的培养领导小组。领导小组负责制定每学期青年教师培养具体计划，安排青年教师培养具体活动。

　　2、重视青年教师的目标引领，每一位青年教师都要制定自己的发展规划，使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。

　　3、重视青年教师的思想政治工作，积极引导，使他们热爱教育事业、教书育人，为人师表。利用各种形式，组织他们学习相关文件、提高认识，以先进教师的事迹，教育激励他们，使他们真正具有乐于奉献的精神。

　　4、组织开展系列性专题培训，使他们掌握教育教学常规，了解教育教学规律。以青年教师读书会为依托，每两周至少进行一次集中读书活动，（读教育理论书籍或文章），同时加强自身业务素质的提高，每学期不少于5000字的读书笔记。

　　5、每位青年教师每学期至少上一新教学模式公开课，积极开展研讨活动，通过说课、听课、评课等活动，全方位提高青年教师的教学能力。

　　6、重视抓教学反思，要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思，每周选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。

　　7、抓教学基本功比赛，定期组织演讲、粉笔字、软笔字、制作课件、板书比赛，以赛促练，掀起青年教师苦练基本功的热潮。

　　8、继续实施“导师制”，继续实施优秀师徒评选活动。通过认师傅、自己确定提高目标，通过师傅针对性带教，使青年教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。担任师傅的教师则要切实搞好“传、帮、带”，督促青年教师在业务上尽快入门并缩短走向成熟的路程。

　　9、加强考核。每学期对青年教师的思想状况，教育业务能力进行相关考核，考核结果与评优、评模挂钩。

　　10、采用“走出去，请进来”的方式，为青年教师的成长搭建平台。为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的物资保障。

　　11、依据各级教学主管部门的安排，及时组织青年教师外出学习培训，外出人员要撰写学习心得，在课堂教学中借鉴先进经验。

　　12、及时总结教学经验，踊跃投稿。

　　13、鼓励和创造条件，促进青年教师参与教育科研，鼓励青年教师承担科研课题。

　　14、每年举行一次青年教师业务考试

　　15、每学期至少进行一次微格培训。

　　16、名师工作室重点培养。

活动策划 篇3

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20xx]7号)精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。

　　一、工作原则

　　1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称"防近")的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。

　　2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯;落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。

　　3.坚持常抓不懈原则。把"防近"工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进"防近"工作经常化、制度化。

　　4.坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生"防近"工作的.合力。

　　二、工作措施

　　(一)加强规章制度建设，规范管理"防近"工作。

　　1.将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》(见附1)，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的"防

活动策划 篇4

　　一、活动主题

　　20xx，我们一起追梦

　　二、活动目的

　　活动目的是为了增强学生和校区的联系，丰富学生的课外生活，培养学生的素质使其全方面发展。

　　三、活动时间与地点

　　时间：每周二、周四（待定）

　　地点：达道路金达大厦卓越教育课室内

　　四、活动开展形式

　　影视欣赏、写心意卡

　　五、活动内容

　　让学生观看微电影，主要包括励志型、青春成长类等经典电影。

　　六、活动开展

　　1、活动准备阶段

　　各辅导老师进班宣传，分发简章宣传，由粉丝学生宣传，学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播进行宣传。

　　2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

　　具体由左敏轩、伍嘉祺负责课室安排和指导学生入场，接待工作由前台指引，多谋体放映工作由吴非协助负责。

　　3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

　　（1）观看电影后会主持老师会介绍微电影的相关背景知识，并引导学生进行赏析；

　　（2）同时进行现场有奖问答，问题包括电影的'内容、意义、影响等；

　　（3）给学生分发小纸片，让学生写下他们的感想和想说的话。

　　七、活动经费预算

　　海报2张：10元

　　传单500份：50元（微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的）

　　礼物：20元

　　其他物资：20元

　　八、应急措施

　　1、 观看电影时保证各安全出口的畅通，并通知提前各家长放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。

　　2、 保证多媒体设备的正常放映。

活动策划 篇5

　　为了通过多种形式对小学生进行安全教育，增强中小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育，。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的`上学、平平安安的回家。

　　结合我校的实际情况，特制定此方案：

　　一 、活动目的：

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　二、活动主题

　　“加强安全教育，共建和谐校园”。

　　三、 活动时间：

　　20xx年3月——20xx年7月

　　四、 活动项目：

　　1、防流行病、传染病常识教育.

　　2、交通安全教育；

　　3、消防安全教育；

　　4、防溺水教育；

　　5、防煤气中毒教育；

　　6、安全用电教育；

　　7、危险物品常识安全教育；

　　8、食品卫生安全教育；

　　9、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等）；

　　10、陌生人骗人安全教育；

　　11、防校园暴力安全教育；

　　12、防止意外事故常识教育……

　　五、 具体措施

　　1、 各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报,活动结束，写一篇活动感想。

　　2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

　　3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。

　　4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

　　5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

　　6、组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全教育讲座。

　　7、 后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

　　六、后续工作

　　活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出 “安全教育”优秀班级.

活动策划 篇6

　　一、主题：“文明乘车，共筑和谐”

　　二、主办：院团委、学生会

　　承办：xx级爱心互助协会、xx级青年志愿者协会

　　三、参与对象：xx级全体学生。

　　四、活动内容：43路公交车上下车秩序维护

　　五、活动地点：福建师范大学仓山校区43路公交车站站点

　　六、活动时间：xx年5月11日(星期二)

　　具体时间段如下表：

　　序号

　　具体时间段

　　负责人

　　1 早上

　　8：30—9：30

　　2 9：30—10：30

　　3 10：30—11：30

　　4 下午

　　14：00—15：00

　　5 15：00—16：00

　　6 16：00—17：00

　　7 晚上

　　18：00—19：00

　　七、活动目的：

　　文明与快乐同行，哪里有文明哪里就洋溢着快乐。礼让能显示一个人不凡的气质，是通往友谊的桥梁，常常带给你意想不到的收获。拥抱文明，拥抱快乐，将会让人对你刮目相看，让别人觉得你是一个识大体、有修养、有才情的人。此次文明排队日活动开展的意义在于：传承学习雷锋做好事精神，促进学生对师大“文明排队日”的理解，体现师大学生崇高道德素质修养，营造师大百年文化氛围。

　　八、报名方案：

　　(一)由xx级爱心部设置报名站点，xx级学生志愿参与报名。

　　报名时间: 5月8日(星期六)9：30—17：30。

　　报名地点：17#楼树下。

　　(二)在报名人数不够的情况下，由青协会会员作为后补人员参与报名。青协会会员在活动结束后要将自己的青协证交给各自的青协组组长，由组长统一交给院青协会长张丽珊：15005097226。

　　九、经费预算：

　　总计：贰十肆圆整(矿泉水2箱/12元*2=24元)

　　十、任务分工：

　　序号

　　任务类型

　　任务

　　负责人

　　联系电话

　　备注

　　1宣传

　　制作海报

　　沈 阳

　　林 沁

　　2宣传

　　制作横幅()，悬挂于师大校门路口处较显眼的地方(提前三天)

　　沈 阳

　　林 沁

　　3宣传

　　广播站播报

　　4宣传

　　拍摄和跟踪报道

　　林跃佳

　　5后勤

　　十一、注意事项：

　　(一)43路公交维护的'人员安排，依据各专业同学的上课时间具体安排。

　　(二)活动进行过程中注意维持好现场，保证同学的人生安全。

　　(三)每个时间段，确立好负责人，保证联络畅通。

　　(四)青协会会员参与活动将会盖章认证。

　　(五)、若遇到突发事件，及时联系负责老师或拨打急救电话。

　　十二、联系人：陈苏珍(老师)：

　　爱心互助协会负责人：余鑫鑫

　　青年志愿者协会负责人：马祖娟

　　注：今年3月5日是全国第47个学雷锋纪念日，这是福建师范大学第一个文明排队日，以后每个月的11日皆为文明排队日，各学院青协在这天可自行策划安排相关活动。

　　信息技术学院爱心互助协会

　　二○XX年四月二十四日

　　“文明乘车，共筑和谐” 志愿者活动策划书

活动策划 篇7

　　一． 活动主题

　　弘扬爱国主义精神，理性表达爱国热情

　　二． 活动背景

　　三． 活动的目的、意义

　　为纪念12.9 运动七十二周年,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养中学生爱国主义,集体主义精神，活跃校园精神文化，振奋同学精神。

　　四．活动时间和地点

　　地点：小光谷

　　五．活动参加对象

　　注会Q1033班全体同学

　　注会Q1034班全体同学

　　六．活动举办方

　　注会Q1033班和注会Q1034班

　　七．宣传方式

　　1、宣传板

　　2、发短信告知寝室长，再有寝室长传达给同宿舍的人

　　3、博客，QQ群提前告知同学

　　七．活动流程

　　（一）分工阶段（两个班班委相互帮助，各司其职，既有分工又有合作。）

　　策划活动主题，具体流程

　　团支书：邵圆圆 肖超宇

　　现场装扮，活跃气氛

　　组织委员：李亚丽 彭欢

　　画宣传板，宣传这次活动主题，并管理班级博客

　　宣传委员：吴俊婕 黎晓敏

　　维持活动秩序，卫生状况

　　班长:陈双魏士钧

　　购买活动用品，以及一些小奖品

　　生活委员：张转云 刘艳玲

　　（二）前期准备

　　1. 班委之间商量讨论如何开展此次活动，并向全班同学征集意见

　　2. 确定主持人，做好前期沟通，培养他们之间的默契，写串词。

　　3. 绘制宣传板

　　4. 准备好布置教室的材料，以及活动所需奖品

　　主持人上场，宣布活动开始。

　　3.）全体齐唱团歌 《光荣啊，中国共青团》

　　4.)口琴方言朗诵 《世界上最遥远的距离》

　　5.）大合唱 《我的中国心》 （作为一个中国人，谁没有拥有一颗爱国之心，一首《我的中国心》唱出了大家的心声。

　　6.）诗歌朗诵 《趁我们还年轻》 （激励新的一代青年更加努力、拼搏，为中国创造更好的明天。）

　　7.）歌曲接龙每句歌词的最后一句的最后一个字，下一个人接的.歌词中必须包含上一人的最后一个字，接不出来的要接受相应的惩罚，或表演节目。

　　8.）集体合唱朗诵 《红旗颂》

　　9.）游戏环节

　　五毛一块

　　说明：（男生一块，女生五毛）

　　.1.参加者围成一个圈，集体成顺时针小跑，由主持人随口喊几块几毛，

　　如：主持人喊：四块五毛钱时，四个男生和一个女生抱在一起，或九个女生，或三男三女，等等

　　2.反应慢的，没有找到团队的将会被OUT出局，出局的人在游戏结束后要集体出一个节目

　　10.）主持人宣布活动刚结束，作结束语。

　　（四）活动后续

　　班干部及负责小组留下来清理现场，做好场地卫生工作。

　　活动过后进行总结，到宿舍听取同学对此次团组织生活的看法，班委对此次活动发表个人观点与看法，找出不足之处，总结反馈问题所在。

活动策划 篇8

　　一、活动名称：给干渴的树苗一点水喝

　　二、活动背景：信馨园的树苗栽下没多久，根长得又细又小，根扎得比较浅，汲取不到土壤深处的水分，只能吸收土壤表面的水分。但是，最近赣州天气干燥，小树苗因为严重缺水而枯萎了好几棵。为挽救小树苗的生命，我们必须给树苗浇水，让小树苗有充足的水分，让小树苗茁壮成长，绿化校园。为践行志愿者的志愿服务精神，特此组织信息工程学院开展“给干渴的树苗一点水喝”的志愿服务活动

　　三、活动主办方：思政部教学改革试验班

　　四、活动承办方：马克思主义学习小组公益部

　　五、活动目的：1、提高大学生们爱护校园绿化的积极性

　　2、让大学生践行志愿服务精神，培养大学生服务社会的优良品质

　　3、为我校宣传志愿者的志愿服务，让更多的我校大学生参与到志愿者的队伍中

　　4、邀请我校大学生为建设美丽绿色校园贡献力量

　　六、活动时间：XX年12月1日（隔一个星期组织浇水一次）

　　七、活动地点：信息工程学院信馨园

　　八、活动对象：马克思主义学习小组成员及信息工程学院青年志愿者

　　九、活动流程：（一）活动前期策划宣传：

　　1、请学院志愿者宣传部在学院做好本次活动的宣传工作。

　　2、办公室联系学院后勤部，请他们配合我们进行此项活动，做好人员的调动及活动所需的水管、水桶等工具的'准备。

　　3、执行部对学校里的树木进行区域性的实地考察登记后，将各区域分配给院青年志愿者，并分配好学院各班负责的区域。

　　（二）活动准备：

　　1、以班级为单位，每班需要选出一名负责人负责本次活动，各班负责人到学院办公室领工具。由青年志愿者负责登记负责人的名字及联系方式后交于信息工程学院青年志愿者分队办公室。

　　2、请各班统计好参与人员名单，以便活动当天的任务分配，以及活动结束后各学

　　院志愿者对各志愿者志愿活动的认证。

　　3、信息工程学院青年志愿者分队办公室做好本次活动签到表。

　　4、分配院青年志愿者成员开展本次活动。

　　（三）活动当天：

　　1、志愿者于12月1日下午5点在5、6栋宿舍楼下集合集合。各班负责人清点各班实到参加的人员，统计好各班的人数后报给院青年志愿者分队办公室进行登记。

　　2、学院志愿者统一到院青年志愿者协办公室领取工具后分配给各个班级，办公室做好工具领取的统计。

　　3、各学院志愿者分会根据划定好的区域，给各班级分配好活动任务，各班志愿者负责人请在活动中组织好各班级的工作，杜绝偷懒、早退的现象。

　　4、请办公室成员在下午4:40前到达5、6栋楼下，请勿迟到。

　　6、活动结束后，对本次志愿服务活动表现良好的班级做出表扬。

　　7、活动结束后，各班负责人收集各班的工具，最后统一交给办公室收齐。

　　十、活动注意事项：1、志愿者们在活动当天准时到5、6栋楼下集合。

　　2、每个参与人员必须服从负责人的安排，听从指挥。

　　3、树立好大学生个人形象，不得出现打闹杂乱现象。

　　4、活动过程中注意个人安全，谨防意外事故的发生。

　　撰写人：吴芳婷

　　时间：XX年11月24日

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