活动策划

[经典]活动策划8篇

活动策划 篇1

　　一、活动引言

　　爱心包裹（项目），是中国扶贫基金会发起的一项全民公益活动，通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱贫困地区及灾区小学生。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。爱心包裹中的善品是根据受益对象需求的不同精心配备的学习和生活用品。通过动员社会力量捐购爱心包裹的形式，关爱革命老区、贫困地区及灾区小学生（xx年以后扩展到全国贫困地区）。项目以搭建透明、便捷的公益参与平台，推动全民公益为使命。大学生是一个有思想有爱心的群体，我们有义务也有真心去帮助那些需要温暖的孩子。同时为响应学校号召，积极参与此次温暖行动中，让梦想走进现实。

　　二、活动目的在我们看来这是一个小小的爱心包裹，在那些需要它的人来说，这不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的温暖。通过动员大学生志愿力量，以爱心包裹项目为载体，推动公益事业的发展。给贫困地区的小学生更多实质性帮助，帮助他们的学习和成长，促进社会的和谐发展。而通过此次活动，增强我班同学奉献爱心的意识，多多了解现今社会还存在的贫困地区，给他们带去希望。

　　三、活动主题 “温暖行动，我们在行动，小包裹，大爱心” 四、活动时间5月23日

　　五、活动对象：湖南师范大学资环院12级城乡规划管理班全体同学

　　六、活动流程： （一）前期准备：

　　1、 班长、团支书、青协委员、心理委员对活动进行周密策划

　　2、 班长肖卉通过口头宣传、短信宣传、qq宣传提前通知班上同学活动时间、地点、确保此次活动的顺利开展

　　3、 活动准备：爱心捐款的演讲稿，制作活动所需的资料（爱心包裹项目的介绍和贫困地区的照片）、制作募捐盒

　　（二）活动开展：

　　1、爱心包裹动员大会

　　（1） 班长肖卉点明活动主题以及活动目的

　　（2） 对爱心包裹的捐赠发表演讲，号召大家拿出自己的爱心

　　（3） 分发爱心包裹资料，触动大家心灵，打动同学们，加强号召力度

　　（4） 致辞感谢，大会结束

　　2、 下寝正式募捐

　　班委逐个寝室进行募捐，同学们积极捐款，同时也表达对贫困地区的`祝福。班委拍下同学们捐款的行为，以此积极号召社会人士对贫困地区的关心与捐助。

　　3、 后期工作：

　　（1） 青协委员汪娜娜及时统计班级募捐所得的资金

　　（2）班长肖卉统计出个人为单位的捐款情况、寝室为单位的捐款情况以及班级为单位的捐款情况

　　（3）宣传委员刘杰及时更新班级博客，加大宣传力度，扩大宣传范围

　　七、活动效果 在爱心包裹动员大会上，我班同学就透入出对贫困地区孩子们的关心与同情。大家都希望能与那些孩子们近距离接触，能更加实际的帮助他们，为他们带去温暖。尤其是班委下寝募捐的时候，我班同学积极响应此次活动，每一次的募捐，每一份爱心，都希望能传到孩子们的手中和心中。这次募捐行为不仅激发了我班同学的爱心，而且也帮助了山区孩子，为他们带去希望。

　　八、活动评估 本次活动非常成功，原因如下

　　（1） 前期准备较充分，班委之前策划周密，提前做好有关资料的准备，并且亲手制作募捐箱。

　　（2） 活动过程中，同学们积极参与，对爱心捐款活动充满热情。

　　（3） 此次活动增强了我班同学之间的相互了解，在奉献爱心的同时，认识到自我内心深处的爱心并进行思考，还进一步丰富了我班的文化生活，营造积极向上，热爱生活的班级氛围

　　（4） 本次活动募捐所得钱与往年的相比有较大的进步，此次宣传活动到位，同学们热情度高，活动反响较好。

　　十、总结 虽然这次爱心募捐的行动已经结束了，但开展这次活动对我们班的意义是重大的，奉献爱心的行为是终身的。这次奉献爱心的募捐活动圆满的结束了。在此，我要代表那些孩子们感谢在这次活动中积极捐款同学，谢谢你们的慷慨解囊。一方有难八方支持，伸出援助之手，帮助有困难的人。小包裹，大爱心，这包裹里可是我们的爱，希望能传递到孩子们的心中，温暖她们的一生。

活动策划 篇2

　　一、活动目的

　　辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神；还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，在互动之中增长知识，以彰显当代大学生的风采。

　　二、活动时间

　　初赛：5月7号（周四） 晚上6点

　　决赛：5月7号（周四）晚上7点

　　三、活动地点

　　第三教学楼3113

　　四、活动对象

　　经济管理学院分党校十六期入党积极分子

　　五、活动流程

　　（一）前期准备

　　宣传工作：

　　1、在比赛前使用微信公共平台、易班等对辩论赛活动进行推送。

　　2、通过党建工作室活动策划部宣传。

　　（二）、赛前准备

　　1申请场地，准备好所有活动用品。

　　2.邀请评委。

　　3.（暂定）开组长见面会，于4月21日下午在3113教室进行抽签决定比赛顺序和比赛题目，告知比赛时间、规则和流程。

　　注：抽签当天将邀请经济管理学院学生会的辩论协会成员进行辩论培训，帮助参赛人员了解比赛节奏，更好的发挥辩论实力。

　　4.制定活动时人员分工计划。

　　比赛概况

　　将第十六期入党积极分子7个小组合并成4个组，由各组推选4名参赛人员组成参赛代表队，4支参赛代表队经过抽签决定分组、辩题和正反辩方，按照日程安排进行初赛、决赛两轮比赛，最后决出冠亚军。

　　初赛

　　评委为（党建工作室的指导老师、主席、主任、部长）组成。

　　本轮比赛由4支代表队，组成2组辩论赛，决出两个代表队进入决赛。

　　决赛

　　评委为（党建工作室的指导老师、主席、主任、部长）组成。

　　本轮比赛由初赛决出的两支代表队参加，由各代表队抽签决定正反辩方，决出冠亚军。

　　辩论题目

　　初赛：1、题目 正：人际交往中，隐忍更能消除矛盾

　　反：人际交往中，坦率更能消除矛盾

　　2、题目 正：行为有"污点"的艺人应该被封杀

　　反：行为有"污点"艺人不应该被封杀

　　决赛：

　　题目 正：大学生更应当注重时事政治学习

　　反：大学生更应当注重专业课程学习

　　比赛流程

　　一、参赛队员开始辩论

　　（一）开篇陈词

　　（二）攻辩

　　（三）自由辩论

　　（四）总结陈词

　　二、评委综合裁决

　　三、评委点评

　　比赛须知

　　1.辩 手 : 正方4人 反方4人

　　（各组一支4人代表队，男女均须有参赛人员）

　　2.计分人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有"计时器"进行提示。如时间已到，辩手必须停止发言，否则酌情扣分。

　　3.在辩论过程中，选手可以参考事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

　　4.每场比赛各队队员须统一服装，具体由各队自行决定。

　　（初赛时参赛队伍着正装有加分，进入决赛的参赛队伍必须统一着正装以示对评委的尊敬）

　　5.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场，以便于组织者对赛事的统一安排，使各场比赛准备工作能够顺利进行。

　　6.胜负判定（1）评委的打分相加取平均值，即为该队最后得分，参赛两队中得分居高的一队取胜（2）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

　　评分依据

　　1.团体部分

　　（1） 审题：对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解，论据充足，推理关系明晰，对本方的难点有较好的处理方法；

　　（2） 论证：论证有说服力，论据充分，推理过程合乎逻辑，事实引用得当；

　　（3） 辩驳：提问能抓住对方的要害，问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清，提问不当，应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答，不正面回答或者答非所问相应扣分；

　　（4） 配合：有团队精神，能相互支持，论辩衔接流畅，自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体，给对方有力打击；

　　（5） 语言：普通话标准，语言流畅，用词得当，口齿清楚，语速适中，尊重对方辩友，尊重评委，尊重观众，表演得当，落落大方，且有幽默感。

　　2.个人部分

　　（1）论：陈词是否流畅，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用事例是否得当；

　　（2）辩：提问时机是否合适，回答是否中肯，()反驳是否有力，有理，反应是否机敏，用语是否得体。

　　辩论赛细则

　　（一）开篇陈词

　　正方一辩发言 （立论） （ 3分钟 ）

　　反方一辩发言 （立论） （ 3分钟 ）

　　（注：每方队员在用时剩余 30 秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。）

　　（二）攻辩

　　1 、正方二辩向反方二辩提问；反方二辩向正方二辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的'问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　2 、正方三辩向反方三辩提问；反方三辩向正方三辩提问。

　　（每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。）

　　注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分

　　3 、攻辩小结：

　　正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒）

　　反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒）

　　注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

　　（三）自由辩论

　　正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。

　　同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

　　自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。

　　（四）总结陈词

　　反方四辩总结陈词 （ 3 分钟）

　　正方四辩总结陈词 （ 3 分钟）

　　注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结，否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30秒时，计时员以一次短促铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。

　　每轮比赛时间共计约31分

　　会 场 布 置

　　辩论赛决赛程序

　　1.主席入场

　　2.介绍嘉宾及评委

　　3.请双方选手入场

　　4.宣布比赛开始

　　5.介绍参赛队及其所持立场

　　7.宣布比赛规则并宣布开始

　　8.评委代表点评

　　9.参赛者代表讲话

　　10.宣布比赛结果

　　11.宣布辩论赛结束

　　12.合影留念

　　奖项设置

　　高档期末

　　1.冠军组（4人），每人加8分

　　2.亚军组（4人），每人加5分

　　3.其他参赛人员每人加3分

　　4.冠军组除参赛人员每人加分

　　5.亚军组除参赛人员每人加1分

活动策划 篇3

　　为丰富同学们课余生活，提高同学们的身体素质，增强班级间的友谊及团结,为备战学校篮球赛培养人才，现特举办电子与信息学院班际篮球赛，具体通知如下：

　　一、 比赛时间：XX年3月2日 开始

　　比赛时间：第一场：下午4：30 第二场：下午5：30分

　　地点 ：新篮球场

　　二、 参赛单位（以班为单位）：

　　05—XX年级各班，男子组以班为单位（毕业班可不参加）

　　05—XX年级各班，女子组可出联队（毕业班可不参加）

　　男子组： 共17—22支队

　　女子组： 共 10—15支队

　　三、 竞赛办法：

　　1. 男子组预赛抽签分成四组，循环决出小组8强出线。

　　第二阶段比赛：从8强起采用直接淘汰赛。

　　2. 女子组预赛抽签分成四组，循环决出小组前两名出线；

　　第二阶段比赛：从8强起采用直接淘汰赛。

　　3. 比赛篮球赛规则是根据学院实际自行安排。

　　4. 赛前：各队队长必须到记录处登记该队队员的姓名和号码；

　　赛后：队长也必须到记录处签名，承认比赛有效。

　　5. 男女小组赛比赛时间采用上下半场*20分钟制，八强赛后男子采取4*12分钟制，女子采用4节*10分钟制。

　　6. 预赛中，比赛在法定时间内打平将进行5分钟加时，加时比赛除最后一分钟外不停表，同时没有暂停；8强后加时赛整过程进行停表，每队各得一次暂停机会，可跟先前的暂停累积。

　　7. 每队收取参赛费用男子队50元，女子队40元。

　　8. 比赛最终的.解析权归竞赛组。

　　9. 本届比赛将举行三分球大赛（男子），每班可各出一名运动员（08级可出两个，05、06、07级只能出一名），预赛将在小组赛结束是举行（具体时间待定），得出前八名，决赛将在总决赛半场休息时举行，决出前三名。

　　10. 记分方法:

　　循环赛胜一场得2分，负一场1分，弃权0分；若积分相等则按其之间比赛得分率（总得分/总失分）排列名次。

　　四、 奖励方法：

　　a) 男子组奖前四名

　　b) 女子组奖前四名

　　c) 男、女子组各设 “得分王”一名（在进入前8强的球队选出）

　　注：男子前四名奖金分别为200元，150元，100元，80元；

　　女子前四名奖金分别为150元，120元，100元，80元；

　　男子三分球大赛奖金分别为50元，30元，20元；

　　男女得分王奖金各为50元。

　　五、注意事项：

　　（1） 本次篮球赛预选赛第一场开始时间为每天下午4：30分，第二场开赛时间为每天下午5：30分，每场比赛，中场休息3分钟，其它休息1分钟（小组赛比赛期间罚球、换人、暂停等情况停表，其他时间不停表。8强后全场停表），每场比赛每队有4次暂停机会，每个半场每队最多可以暂停3次；希望各班准时参加比赛，如迟到超过10分钟一方当弃权处理。

　　（2） 比赛结束前两分钟，各队不准要求暂停。

　　（3） 如有特殊情况不能准时参加比赛者，应提早一天与欧子豪 （北1-210，15989191039/691039）孔令杰（北1-206， 13580410434/660434 ）黄水剑（北1-217，15902076903/676903）彭彩红（西c-208， 13430234027/664027）联系。

　　（4） 比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。（由于不确定因素，淘汰赛的赛程表和规则将在小组赛全部比赛结束前发下去）

　　（5） 每支代表队最少5人，最多12人，每队队长一名。

　　（6） 每支代表队要各自提供水。并要自备篮球。要有自己的统一队服。

　　（7） 各班的代表队不能有非本班的同学，如有非本班同学上场比赛别发现，马上取消该代表队的比赛资格，并取消其下一年的比赛资格。

　　（8） 各队队员必须服从裁判的判决有意见只能向竞赛组提出，否则该队当弃权处理。

　　（9） 比赛应以友谊第一，双方队员应互相尊重，场下球迷应礼貌文明。

　　（10）如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进

　　行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

活动策划 篇4

　　一、活动主题：

　　大学生科技协会会员联谊会

　　二、活动背景：

　　在平安夜、圣诞节、元旦节来临之际，特意举办此次交流大会，希望给大学生科技协会各个成员带来节日的欢乐与祝福。

　　三、活动目的：

　　大学生科技协会是我们的一个大家庭，让来自五湖四海的我们有了一个栖身之地。在佳节来临之际，协会各个成员欢聚一堂，能感受到家的温暖与和谐，能很好地促进协会里各个干部和干事的友好交流，增进大家的友谊，以便今后工作的`开展。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月23日（星期天）19:00

　　五、活动地点：

　　一教（待定）

　　六、活动对象：

　　大学生科技协会全体成员（新老校）

　　七、活动流程策划：

　　（一）参加活动的人员到签到处签名，并就坐。每个人按照自己的座位号进行就坐。

　　（二）主席讲话。

　　（三）播放ppt，介绍科协最新的成果。

　　（四）活动进行流程：

　　1.活动进行第一项：

　　你比我猜：此游戏分为两人一组，其中一人看到卡片上的词语后，只能用声音模仿来提示另一人。猜中的词语最少的一组接受惩罚。猜中的词语最多的一组接受奖励。由主持人讲解比赛规则，工作人员进行计时，参赛人员为团体参赛。

　　2.活动进行第二项：

　　老师团、协会各部门各分会进行才艺表演。现场决出最佳节目，进行奖励，并决出最抱歉节目，进行现场惩罚。

　　3.活动进行第三项：

　　判断真假：在五个杯子中分别倒入可乐和醋，由五个人喝下，并表演，让观众猜谁真正喝下的是醋。猜错者受惩罚。（此游戏进行三轮）

　　4.活动进行第四项：

　　猜数字：由一个人写下一个数字，规定一个范围，然后其他人轮流猜数字，范围将逐渐缩小，最后猜中数字者将接受惩罚。

　　5.活动进行第五项：

　　幸运抽奖：由老师分别抽出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，发放今晚的红包10元、8元、5元。

　　八、活动结束（老师给予点评）

　　九、活动前期安排:

　　（一）准备签到本。

　　（二）提前通知主席准备演讲。

　　（三）提前制作ppt。

　　（四）准备各个游戏环节所需的道具。

　　（五）提前通知老师团队、各个部门及分会进行才艺比拼环节的准备。

　　十、经费预算：

　　苹果：35元*3=105元

　　香蕉：2.5元*30=75元

　　瓜子：11元*8=80元

　　花生：10元*8=80元

　　糖：20元*2+60元*1+10元*10=200元

　　汽水：35元*2=70元

　　话费补助：10元*25=250元

　　其它包装盒红包：40元

　　总计：900元。

　　校学生团体联合会

　　大学生科技协会

　　公关策划部

　　二零XX年十二月五日

活动策划 篇5

　　在全旗青少年中大力弘扬雷锋精神，引导和激励他们积极践行社会主义核心价值观，在无私奉献中体现作为、感悟成长，在道德实践中传播文明，积聚道德建设的正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗团委将在全旗范围内开展学雷锋志愿服务系列活动。具体活动如下：

　　一、指导思想

　　认真学习雷锋同志先进事迹，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，开展形式多样的学雷锋服务活动，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，努力提升广大青少年的奉献精神和服务意识，为构建和谐喀喇沁共同献出我们的爱心。

　　二、活动主题

　　弘扬雷锋精神 共献拳拳爱心

　　三、活动时间

　　20xx年3月1日-7日

　　四、活动内容

　　1、认真学习雷锋事迹。联合各学校开展读书、演讲、主题班会等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵，广泛开展宣教活动。

　　2、精心组织志愿活动。团旗委统一部署，各乡镇、学校、旗直各系统团委制定特色鲜明、形式多样的活动方案并组织开展学雷锋活动。

　　3、扎实开展社会实践。各级团组织结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者进入敬老院、光荣院、特校、社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动。

　　4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各团组织建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，形成志愿服务品牌活动和精品项目。

　　5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，团旗委将在团属微博、微信等网络平台上发表“雷锋精神”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的'优秀典型案例，各级团组织参与讨论，扩大主题活动的影响面和影响力，使广大青少年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结并大力推广，以榜样力量带动群体进步。

活动策划 篇6

　　活动主题：

　　迎奥运、树新风、共建和谐齐大

　　活动宗旨：

　　立足书法、动画、摄影，培养学生书画摄影兴趣，陶冶艺术情操，提高自身素质与修养。

　　承办部门：

　　齐齐哈尔大学书法协会、齐齐哈尔大学动漫画协会、齐齐哈尔大学摄影协会

　　活动时间：

　　1、 作品征集4月21日-5月10日

　　2、 展出时间5月14日--21日

　　3、 展出地点 西主阳光大厅

　　活动形式：

　　参赛、展览、专家点评

　　具体措施：

　　1、为保证"迎奥运、树新风、共建和谐校园"书法动漫摄影展有较多的同学参与和提高参展作品质量，先经各学院组织挑选优秀作品，然后上交校学生社团，参加展览。

　　2、通过校团委、社联及承办协会初步筛选，入围作品在阳光大厅展出。

　　3、邀请校书、画、摄影专业老师和有关权威人士进行评奖。

　　作品要求:

　　参赛作品特别要契合主题，内容积极健康向上，在近期创作的书法动漫摄影作品均可。

　　书法类：

　　古诗、词及中外名篇、警句格言、自作诗、词，包括现代诗均可。

活动策划 篇7

　　一、活动主题：

　　弘扬党的先进作风，完善支部组织建设

　　二、活动背景：

　　当前我国高等教育正面临着蓬勃发展的大好时机，高等教育改革正以改变思想观念，深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育质量为主题广泛深入地开展。为此教育部指出要切实抓好高等学校的学风和学术道德建设，努力提高人才培养质量。对于大学生工作来说，学风建设也是高校科学发展观学习和落实的主要内容。为适应全国高校教育教学改革的新形势，加强党的组织、制度、民主建设，搭建党建信息平台迫在眉睫。农业与工程生物学院经信党支部特开展学期党员活动。

　　三、活动目的:

　　为了把专业知识与支部建设工作相结合，做到理论联系实践，我们准备通过开展形式多样的主题活动，以党建促学建，提高大学生的政治素养和思想觉悟，从而带动学风建设。完善党支部组织建设，加强内部民主，构建和谐校园。也使大家能更直接地了解和熟悉党内生活，培养他们的组织观念，增强他们组织生活的纪律性和活泼性，亲身体会党员的义务和权利，增强他们的政治责任感和光荣感。

　　四、活动时间：

　　XX月3月---XX年6月

　　五、参与人员

　　经信103班、经信123班、经信124班、经信114全体党员、预备党员、入党积极分子

　　六、活动计划：

　　（一）阅读健康，富有内涵的课外书籍，增强大家的.知识面，并且陶冶各自的情操。

　　（二）展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进；贡献自己的一份力量。

　　（三）为使各党员继承和发扬五四运动的光荣传统，大力弘扬爱国、科学、民主、进步的“五四”精神，培养和展示党员的人文素质，不断增强党员的光荣感、责任感和使命感。

　　（四）一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

　　七．具体活动安排

　　活动一：采访先进，学习先进

　　活动地点：桂花城

　　活动时间：XX年3月

　　活动内容：

　　1、寻找校内或校外的老党员或先进干部，联系好后，择日通知所有参与人员集

　　合前往目的地。

　　2、到达后，送上我们的祝福，就组织大家轮流向前辈询问一些有关党的疑问，

　　请前辈讲述一下我们所不知道的党史及事件，和他那个年代所发生的事等等（内

　　容可以自由学习前辈身上所具备的品格和他告诉我们的教诲。

　　3、最后，告别前辈，返程，结束活动。

　　活动二：素质拓展,拉近彼此

　　活动地点：茶花园

　　活动时间：XX年6月中旬

　　活动内容：一个人的成功不能代表整个团队的成功,只有团队中的每个个体相互团结,相互帮助,才能共同完成团队的目标。

　　1、各自组队，选出组长

　　2、整理好装备，各自分散

　　3、定点伏击，并且积极配合，以求取得胜利

　　活动三：党员生活、亲如一家

　　活动地点：学生寝室

　　活动时间：XX年4月

　　活动内容：展现当代大学生良好的精神风貌和优秀的品格，不仅仅在学术上要争优，更要在实践中锻炼自己，勇创先进；贡献自己的一份力量。

　　1、科普宣传主要的宗旨和任务是在公寓内投递科普宣传资料，向过路行人分发宣传知识单，接受同学们的直接咨询等，并在需要时参与上门服务

　　2、站点咨询

　　站点咨询主要是解决一些比较简单的电脑故障，不需要上网，征对一些觉得上门服务不方便的同学。

活动策划 篇8

　　一．活动背景：

　　金秋十月，硕果累存。为了积极响应大连交通大学社团联合会开展社团文化活动月的号召，Tsunami Computer Club（TCC社团）结合社团特色文化，联系社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。该活动以奔跑为主线，分为7个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以小组赛为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社团强有力的组织，我们相信这一定能成为我们社团乃至我们交大可以一直传承的精品特色活动！

　　二．活动目的和意义：

　　很多新生刚进学校总会感到很不适应，没有形成自己的新的朋友圈子，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。这一切的很重要的原

　　因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清交大的各个角落，熟悉交大的各种资源，让他们了解club，认可club，在club这个大家庭里有个其乐融融的开始！

　　本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨专业组队，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的`培养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。

　　三． 活动时间和地点：

　　1、活动时间：待定（周末，特殊情况推迟）

　　2、活动地点：本活动分设的各个活动点均在旅顺校区二期校园内，包括主教学楼、文体中心、图书馆、艺术楼、食堂等。

　　四． 活动开展的形式：

　　本次活动以校园智力体育竞赛的方式进行，在为期一天的活动中融入了各种文体元素以充实活动，通过统计所有团队在闯关活动中

　　的整体用时以及最后结局来确定最终获胜者。

　　五． 活动内容

　　1、活动构成：

　　本次活动设置了7个活动板块（关卡），分设在校园不同的七个地点，活动中参赛者以小组形式通过各个关卡。

　　2、活动流程：

　　根据报名参赛队伍的数量设置分组比赛，起点一致，终点一致，中途打乱顺序，首先在起点分组，并将分组情况及时通知所有参赛队伍。

　　活动故事：

　　有一天，领导社团的吕斌老师去实验室发现海啸计算机协会的吉祥物“机器人啸啸”不见了，于是整个社团都开始寻找啸啸的旅程，焦急的吕老师特别想找到啸啸！但是学校临时有急事，吕老师马上要去出差，所以他走之前把任务交给了海啸社团的少年们！他走之前告诉海啸的少年们，你们都是勇敢的少年勇士，必须闯过所有关卡，才能找到拿走啸啸的那个人。一定要把啸啸找回来！于是海啸的少年团来到战场，进行一次从未经历的冒险！

　　冒险开始！

　　1、起点 （6号楼前面小花园中央）电脑一台，桌子一个，帐篷一个，npc提供各队伍线索，计时，出发！

　　2、艺术楼活动：吹！继续吹！前置线索：

　　根据线索寻找到npc。队伍派出三人完成任务，抽签：手、脚、嘴。

　　每个人抽一张卡片，抽到嘴巴的人与抽到手的人合作吹气球（抽到嘴巴的人不能用手碰气球）。抽到脚的人用脚合作把气球踩破。完成5个即可过关，npc提供下个线索和源代码1号。

　　道具：气球若干。

　　3、食堂活动：海报？海

　　报！前置线索：

　　根据线索寻找到npc。npc提示在食堂哪个方位的桌子底下找到npc需要的海报。找到之后，全体扫二维码关注商家，完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码2号。

　　道具：商家海报若干，胶布（透明、双面）

　　4、文体中心活动：兵乓大战！前置线索：

　　根据线索寻找到npc。Npc介绍游戏规则：队伍派出一对男女生，进行对练，单人必须连续击打30次以上，方可过关，如果中途失败，需要换人重试。直到成功为止。Npc提供下一条线索以及源代码3号。 道具：乒乓球，球拍一对以上。

　　5、教学楼活动：寻找课程表？前置线索：

　　根据线索寻找到npc。Npc找不到自己的教室了，所以把自己的信息告诉队伍，队伍开始寻找各个教室门口的课程表，找到npc周X第几节课在哪上！可分头行动！找到后回到npc处，正确即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码4号。

　　道具：暂无

　　6、操场活动：天天酷跑！前置线索：

　　根据线索寻找到npc。 游戏内容：到达队伍派出四个人，进行接力

　　赛。第一段50米，单腿跳！第二段100米跑到一半处连续跳绳20下，中断的话重新计数。第三段两人三足回到起点。Npc计时120秒内，完成即可过关。Npc提供下一条线索以及源代码5号。

　　道具：跳绳，绳子

　　7、图书馆活动：书海，大搜寻！前置线索：

　　根据线索寻找到npc。 Npc介绍规则：队伍随机抽签，给一组图书检索号（签上只有第一个图书检索号），第一本书里面藏着下本书的图书检索编号，直至寻找到最后一本书，书中夹着的胜利书签。将胜利书签带回到npc处确认完成后，即可完成关卡。Npc提供源代码6号。注意：此关有隐藏任务，在随机书中会有交换券！交换券有重大作用。注意保留！

　　道具：字条若干，书签。

　　8、最终关卡：寻找机器人！前置线索：

　　经历了2~7关的考验，收集了6张源代码，在最后一关就是完成所有任务的小队全部到达七点，将源代码输进电脑，破译源代码。得到的结果就是终极暗号，到达某一指定地点，对出暗号，机器人啸啸就会出现！

　　特别注意：获得交换券的队伍直接能找到最终地点，无需暗号就能交换机器人啸啸！

　　游戏结束。

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