活动策划

时间：2024-09-29 15:29:57 活动策划我要投稿

活动策划集锦（5篇）

活动策划篇1

　　活动背景：

活动策划集锦（5篇）

　　现代社会进入一个飞速发展的时期，科技发展，生产技术空前提高，人民的生活水平也日益提高；但也出现了许多不容乐观的问题，比如身体健康问题，许许多多的人都处于亚健康状态，更令人担忧的是有较多的人仍缺乏保健养生等医学常识。作为一名医学生，我们有义务和责任来推广医学知识，因为合理的膳食、适当的运动、正确的护理保健措施可有效预防疾病，保证机体的正常生长发育，增强免疫力，提高学习和工作效率。衷心地希望让更多的人关注自己的健康，不仅为了自己，也为了那些爱自己的人！

　　开展义诊活动，有利于加强大学生素质拓展能力，积极实现“人道、博爱、奉献”的精神，弘扬新时代大学生的实践服务精神，号召更多的大学生加入到“关爱社会，服务大众”的`队伍中来，走进社区，走进社会。

　　活动主题：

　　携手社区，共筑健康家园

　　活动目的：

　　为了增强社区居民对健康的关注，了解自己的身体情况，做到某些疾病的早发现，早预防，早治疗。普及科普生活知识，使公民拥有更良好的自身素质和心理健康状态。同时彰显巍巍学府社团深厚的人文底蕴，体现台州学院社团服务学生，服务人民的宗旨。并且锻炼本协会会员实践操作能力，培养会员的价值体验和职业情操。给居民送去关怀，尽献自己一份力量。

　　活动组织者：

　　湖州师范学院求真基础部医学系团委，学生会活动对象：湖州市内各社区居民，老年居民为主。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动步骤：

　　（1）前期准备：

　　1、调查当地居民最为关心的健康话题，了解当地居民的日常作息时间与周末人流集中地点，拟定活动具体地点与时间，以及志愿者培训工作的重点方向。

　　2、联系当地居委会获得其支持，为活动的顺利开展提供必要的场地、设施、信息及人员支持。并由居委会工作人员在社区、协会工作人员在学生会进行本次活动的宣传推广工作。

　　3、确定活动的志愿者名单，分配任务：设计有价值的健康宣传，制作海报，拉赞助，拍摄，协调等。

　　4、活动会场布置所需：

　　场地（由当地居委会批准）

　　展台所需桌椅（由当地居委会提供）

　　宣传板、横幅（由活动主办方提供）

　　健康宣传单页（部分由当地居委会提供）

　　（2）活动内容：

　　1）测量血压

　　2）检测血型

　　3）测量身高、视力

　　4）营养保健及医疗健康咨询

　　5）中医推拿

　　6）发放一些日常非处方药品

　　7)发放健康宣传单页

　　(3)后期工作：

　　1、整编活动采访、拍摄材料，完成活动总结报告

　　2、将报告提交上级主办单位

　　3、根据材料制作后期宣传

　　4、将活动的情况通过横幅板报等宣告圆满结束

　　5、召开志愿者工作总结会议，总结经验，奖励先进

　　6、活动存档，此次活动全部结束

活动策划篇2

　　一、活动名称

　　“我们和你在一起”福利院献爱心活动

　　二、活动目的

　　通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，让阿尔茨海默病老人感受到家庭以及志愿者的温暖，延缓老人病情的发展。同时让家属了解老人在福利中心的生活，真正信任我们的工作

　　三、活动时间

　　xx年11月23日上午9点—10点半

　　四、活动地点

　　雨花区社会福利中心六楼活动室(天气允许，可在室外，但需提前一天布置场地)

　　五、活动对象

　　六楼老人、家属、民政青协志愿者

　　六、活动流程

　　1、 8:00—8:30布置场地

　　2、 8:30-8:40召集老人，做热身活动(健康歌)

　　3、 8：50-9:00安排老人与家属、志愿者坐一起，开始活动

　　4、主持人开场白，欢迎各位的参加，介绍今天的活动主题及流程

　　5、每个家庭组做自我介绍(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

　　6、游戏接力环节，主持人介绍游戏规则，并开始游戏 (背景音乐)

　　(游戏规则：由击鼓传花决定参与家庭5组，用时最短的.家庭成为获胜组，家庭成员由老人、家属、没有家属就是志愿者代替，组成一起完成接力游戏。

　　游戏环节1 、家庭成员一起夹珠珠2、一起吹2个气球3、家属协助老人投球进篮子4、脑筋急转弯)

　　7、评出1组家庭获胜，奖励小奖品(颁奖背景音乐)

　　8、老人节目欣赏、或者现场家属表演节目(提前排练)

　　9、发表感言环节(老人、家属、志愿者)(背景音乐)

　　10、结束--集体舞环节，手拉手围成一个圈的集体舞(音乐待定)

　　七、人员安排

　　1、主持人蒋玲、陈淑祯

　　2、控制音乐1名同学

　　3、道具管理2名同学(并负责击鼓及计时)

　　4、照相1名同学

　　5、志愿者与老人及家属一对一，21名同学

　　八、物资准备：

　　1、电脑一台，低音炮一个，小蜜蜂3个

　　2、小奖品3份

　　3、水果20斤

　　4、红绸带一根(老人表演节目用)

　　5、游戏环节物品(珠珠20颗、纸篮子2个、筷子3双、气球15个、红灯笼1个、篮子1个、脑筋急转弯5个、击鼓传花各1个)

　　6、笔一支，纸一张，计时器一个

　　7、脑筋急转弯卡片5张

　　8、 “我们在一起--亲子活动”宣传字幕(粘贴在六楼显眼位置)

　　九、活动注意事项

　　1、要事先商量好细节，制定详细的执行计划；

　　2、在活动过程中，要调动老人及家属的参与积极性；

　　3、服务的志愿者要跟家属事先沟通好，保证在活动过程中能够很好的合作；

　　4、对待老人要有耐心和礼貌，不可对老人大声嚷嚷；

　　5、遇到突发状况，要及时反馈，寻求帮助；

　　6、事后要做好记录和反思工作。

　　十、经费预算

　　1、小奖品30元

　　2、水果80元

活动策划篇3

　　一、全年活动总纲

　　二、活动方案简案：

　　上半年：复活节/母亲节活动—班级户外活动儿童节活动：宣传活动下半年：万圣节活动—面具展

　　圣诞节—贺十年校庆喜迎新年大联欢三、活动方案计划

　　A、七彩复活节、母亲节活动

　　活动时间：5月初

　　活动主题：Happy Easter Day

　　活动目的：让学生深入了解复活节的由来和时间让学生了解复活节的人、事、物和歌曲体验复活节的活动和游戏

　　宣导感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬师长、懂得孝亲养德，

　　培养感恩心

　　活动形式：户外课 B。欢乐儿童节活动：宣传活动

　　活动时间：6月1日

　　活动形式：散发宣传册、气球、设置招生专席 C。百变万圣节：万圣节面具展

　　活动时间：10月份

　　活动目的`：通过自制面具的活动让学生深入了解万圣节的相关知识感受万圣节的节日气息 D。圣诞节嘉年华：喜迎十年校庆大型联欢活动

　　活动时间：12月末

　　活动目的：全校共庆十年校庆，喜迎新年大联欢四、上半年活动详案 A、复活节、母亲节活动方案活动形式：班班组合的户外亲子课活动步骤：

　　1。开场热身：教师头戴兔子头饰带领学生共唱一首关于兔子的歌曲并宣导活动目的和注意细则 2。活动安排：第一阶段 Games 第二阶段 Super show 第三阶段 Eggs hunting 第四阶段 Rabbit dance 第五阶段爱的祝福 3。活动实施第一阶段 Games

　　第二阶段 Super show 各班学生展示所学成果

　　形式：学生描述主题故事、歌曲接龙、见词造句等形式第三阶段 Eggs hunting

　　教师准备8个彩蛋背板，某一个背板后面藏有礼物，可让学生进行选择，猜到的赠送礼物，

　　猜不到的可以读出相关的单词卡第四阶段 Rabbit dance 教师带领学生共跳“兔子舞”。第五阶段爱的祝福

　　母亲节即将到来，在家长到户外地点接学生的时候，可以让学生们共同表演舞蹈和歌曲献给母亲，并送出爱的祝福。 E。儿童节活动：宣传活动

　　活动形式：散发宣传册、气球、设置招生专席活动准备：宣传册、气球、桌椅、学校教材、彩旗活动细则：教师共分为两个团队，每个团队7人

　　设置两处招生专席点儿，招生点固定人员为3人，其余4人为流动发放人员五、下半年活动详案 A。万圣节活动方案—面具展

　　活动形式：全校学生自制万圣节面具，材料和题材不限，上交材料后进行评选和展出活动时间：九月份收集面具并编号，十月份展出并投票

　　活动规则：全校性投票评选出一等奖 2人二等奖 4人三等奖 6人凡参与学员均发放纪念奖积分卡

　　活动准备：校园走廊展板展出获奖面具；其余面具均展放在走廊 B。圣诞节—贺十年校庆喜迎新年大联欢

　　活动形式：外租场地全校大联欢；联欢会主要形式：节目、游戏、活动时间：12月末

　　活动目的：全校共庆十年校庆，喜迎新年大联欢联欢会主要形式：节目、游戏、『前期准备』

　　音响组负责：负责音响设备，包括调音设备、话筒、垫场音乐及节目伴奏音乐等，

　　负责人：冬妮、小倪

　　舞美组负责：负责舞台及会场的美术装潢设计，

　　负责人：全校教师

　　秘书组负责：负责文案策划，包括主持词、互动游戏设计、会场背景PPT等，

　　负责人：罗老师、美玲

　　后勤组负责：负责联欢会所需道具及相关用品的准备和采买，如气球、彩带、小礼品。

　　负责人：丹丹、孟洋、小强

　　表演节目编排：各班节目由自班任课教师自行编排和设计（伴奏、道具自己准备）现场纪律管理：按年龄组队/ 全校教师活动安排：

　　开场热身：全校共唱圣诞歌曲第一阶段采集各班表演节目单第二阶段设计游戏环节以及有奖问答

　　有奖问答：围绕我校建校十年提出若干问题，现场找家长或学生回答，答对赠送精美礼品活动备注：

活动策划篇4

　　一、活动目的

　　为了增强同学们的学习意识，营造良好的寝室学习氛围，提高文化课成绩，提高师范生素养，使同学们成功地通过英语4、6级，特举办此次活动。

　　二、活动主题

　　提高学习意识建设学习型寝室

　　三、活动时间

　　20xx年11月5日至本学期期末

　　四、活动地点

　　11科教班各寝室

　　五、参与对象

　　11科教班全体成员

　　六、活动流程

　　活动前期准备:宣传方式：1、班长在教室里宣传;2、活动策划书上传群共享和班级博客;3、班委下寝室宣传。活动举办阶段：11月10日前，每个寝室长上交一份寝室学习计划表格电子稿(表格见附页)和一份具体的时间计划表至李赛男处。每一个月寝室长在寝室长会议中展示本寝室的学习风采，限时5分钟，形式不限。期末召开11科教班会选出学分最好的5个寝室。活动后期：1.生活委员将奖励分发给各寝室长;2.活动负责人写活动总结。

　　七、奖项设置

　　每月寝室长在寝室长会议中作出总结，由杨莹老师及班委商议决定前3名的寝室。这三个寝室的成员可以将此项奖项写在《生命科学卡》上，也会在班级博客上公示。期末时，召开班会，各寝室长展示本寝室的优良学习风气，展示形式不限，由杨莹老师及全班同学投票决定学风最好的'5个寝室，分别给予100元，50元，30元，20元，20元作为寝室费，寝室成员可以将奖项写在《生命科学卡》上，并给予一定的综合考评奖励，成果博客公示。

　　八、经费预算

　　220元

　　九、预期效果

　　同学们意识到学习的重要性，增强了学习意识。师范生技能，英语四六级通过率均有明显提高。