活动策划5篇(合集)
活动策划 篇1
一、组织人员分工
1、指挥员
2、裁判员
3、培训师
二、团队比赛
1、破冰活动
时间：20分钟
活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的.轻松、愉快。
活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫??(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。
2、无敌风火轮
(1)、项目类型：团队协作竞技型
(2)、道具要求：报纸、胶带
(3)、场地要求：一片空旷的大场地
(4)、游戏时间：10分钟左右
(5)、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
(6)、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
3、齐眉棍
游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
4、坐地起身
(1)项目类型：团队合作型
(2)道具要求：无需其他道具
(3)场地要求：空旷的场地一块
三、项目时间：
20分钟-30分钟
四、详细游戏规则：
1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。
在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。
五、活动目的：
这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。
活动策划 篇2
【三维目标】
知识与能 力
通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感 受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
过程与方法
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
情感、态 度与价值观
引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
【教学重难点】
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
【教学法】
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
【课时】1课时
【合作探究展示】
一、课前先学：
1、阅读讨论： 课本内容，明确爱国主义的`有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动 计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资 料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标：
了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性 的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和 大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的 爱国主义热情。
2、演讲竞赛
学生点评演讲要求：
脱稿，重点介绍当地爱 国人士的事迹；
点评要求：
从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟：联系整个活动的全过程，写出自己的心得体会。
3、通讯报道：就这次活动情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。
七、达标检测：写一份小报告。
板书设计：
开展一次爱国主义教育活动
活动准备：制定计划---采访某人----了解背景
活动过程：听取报告---收集资料----访问人员---同学交流
活动小结：整理记录---专题汇报----写小通讯
活动策划 篇3
一 活动背景
为扩大保护消费者权益的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各个国家 、地区消费者组织之间的合作和交往，更好地开展保护消费者权益工作，1983年国际消费者联盟组织确定每年3月15日为“国际消费者权益日”。
我国自1987年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。运用各种方式向消费者介绍消费知识和法律知识，宣传消费者权利。唤醒消费者的自我保护意识；督促企业重视消费者权益；促进全社会都关心、支持消费者保护工作。“3。15国际消费者权益日”的宣传活动已经成为具有广泛社会影响的'、意义深远的社会性活动。
二 活动目的
提高大学生对消费知识的认识
提高大学生对自我权益的了解
提高大学生对产品认识的真伪
提高大学生对诚信题与自我保护的意识
三 活动主题
倡导和谐消费 创建诚信校园
四 主办单位
福建省消费者协会
五 协办单位
西安工程大学团委
六 活动时间
3月15日上午
七 参与人员
西工大福州服装学院团委工作人员和部分青年志愿者
八 活动内容
1、3月15日当天在学校校门口悬挂有关“3。15消费者权益保护日”的红底条幅
2、在3月15日上午7点40分食堂门口集合。
3、8点在学校门口分两批乘坐941、725路公共汽车。
4、8点40团委人员和青年志愿者到达五一广场参加由福建省消协“纪念3。15日”相关活动。
九 注意事项
1、提前将校旗拿到食堂门口。
2、 活动人员必须统一配戴校徽，着装整洁。
3、活动中注意自身安全。
4、活动人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开队伍。
5、在活动现场要注意自己的言行举指，展现当代大学生精神面貌。
十 活动预算
条幅： 一条“活动主题” 90
车费： 60
合计： 150
西工大福州服装学院团委
XX年3月13日
3。15活动具体名单
团委干部：黄霖，张礼鑫，苏丽文，高芳，郑家梨，孙加彬，全丽红，陈晋，宋维超，邱快，张慧，陈敏，翁志伟，刘萍，王烨岚，白利东，万毅，张萍，邓雪松，刘立志，杨张兰，张宏超，陈佳秀，戈旭，王博，孙雅琦，王婷，刘敏，章宇萍 29人
xxx级青年志愿者：
没课班级的青年志愿者
活动策划 篇4
又是一年“3·15”，社会目光再次聚焦消费者权益保护问题。
由于监管措施的不断强化，我们的的确确能够感受到近年来消费环境的不断改善和维权措施的日益完善。但随着居民消费领域逐渐拓展、消费方式日趋多样，一些消费领域的新问题新情况也开始出现，如何让权益保护跟得上消费者的脚步，该是全社会共同关注的问题。
消费对国民经济增长具有重要的拉动作用，在释放消费需求、提振消费能力的大环境下，侵害消费者权益的行为已不仅是事关消费者人身财产安全的“个别现象”，如不断其根基，势必会因“劣币驱逐良币”而危害整个消费市场的运行。互联网经济迅猛发展，让消费权益保护从线下延伸至线上，依附而生的共享消费、移动支付、互联网理财、个人跨境消费等新兴消费模式走进我们的生活，也对消费者权益保护提出了更高要求。这就需要发挥好政府监管和市场自控的重要作用，在消费的各个环节形成社会合力，维护好消费环境的公平和健康。
维护消费者权益，政府责无旁贷。在消费市场发展日新月异的当下，政府监管的制度和手段都需要与时俱进。除了在立法层面不断细化相关条款的具体内容、提高法律法规在不同消费领域的覆盖面和适用度，还应在加大监管和查处力度的基础上，利用好技术手段强化对网络消费领域的.监管，对网络消费欺诈、个人信息泄露等行为进行严厉打击，为新兴消费模式提供良好的成长环境。
商家与消费者交易过程中，信息优势往往掌握在商家手中，这种“天生”的信息不对称就决定了商家的经营理念和职业道德对于公平交易的重要影响。无论以何种方式获取利润，成功的商家必然注重自身信誉。无论线上线下，都需要商家恪守诚信经营的理念，自觉遵守相关法律法规和商业道德，注重提升产品和服务质量，是实现自身发展的必然途径，也是维护和谐消费环境的必经之路。
外部环境是消费者权益保护的重要因素，但消费者才是自身权益的主张者。这就需要广大消费者增强维权意识，摒弃“钱少不值得”、“怕麻烦”等不良心态。无论何种消费方式，尤其是在体验新兴消费模式带来便利的同时，注重消费证据的存留，一旦遇到侵权行为要敢于、善于利用投诉机制和法律途径维护自身合法权益，这才是成熟的“消费者意识”。
活动策划 篇5
一、 主办单位：法学院团委学生会
二、 协办单位: 法学院团委学生会体育部
三、 比赛时间：20xx年10月11日——20xx年10月29日
四、 比赛地点：广州大学菊苑篮球场
五、 贵公司受益点：本次赛事精心策划，影响范围广，持续时间长，学生群体参与多，有助于提高贵公司在我校的知名度和品牌形象，以及扩大学生市场。
六、 投资我校篮球赛的优势：
1. 与电视和报纸相比，赞助广告更贴近学生的现实生活，更加生动活泼，资金的消耗也是较少的。
2. 学生的消费需求是很大的，他们也是一个庞大的消费群体。对于这群年龄相差不大，兴趣爱好相仿的人员来说，他们都有着这样的消费特点：
i. 消费群体范围集中，针对性强，消费量大。
ii. 容易受周围环境的影响，消费易引导。
iii. 容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射。
iv. 接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。
3. 便捷的.申请途径。商家在学校内宣传必须经过申请，过程烦琐，而通过我们部门的途径，会减少多不必要的麻烦，节省时间和劳动力。
4. 人力资源丰富，外联部是一个实力较强的院级学生团体，个方面的人才较多，我们会投入尽可能多的人力为您作全面的宣传
七、 宣传方式：
1．传单宣传 传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单 该项目可独立
2．小册子宣传 如公司有自新的宣传册子可协助派发 由商家自己提供
3．海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物 商家自行设计也可
4．易垃宝宣传 商家如有易拉宝我协可在活动当天协助摆放 由商家自己设计提供
5．展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 本板不受其他组织宣传影响
6．宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我协包办在校内和公寓宣传栏内张贴 两三会更新一次的
7．横幅宣传 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅 不可太商业化
8．升空气球横幅 在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅 不可太商业化
9．网站宣传 本次活动的网站报道中均可融入公司文化 最好商家有电子资料
10．广播台宣传 公司资料信息可以在校广播台专栏播出 要另收一些宣传资金
11．现场show 可以现场介绍赞助商 需商家提供一些实物和资料
12．刊物宣传 在刊物社团之声内跟踪报道 具有历史价值
13．奖品宣传 奖品由公司赞助
14．产品宣传 公司产品可作为该活动的唯一指定用品 赞助产品必须满足现场需要方可
15，工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等 该项目赞助可跨公协本学期所有活动
16．咨询点宣传 活动前两天和活动当天可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司 最好可给咨询人员一点金钱回报
17．促销点宣传 活动当天可在现场搞促销 要另收一些场地费
18．现场宣传 party现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏
19．嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言 最好在开始或中间
20．现场鸣谢活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者宣传商家口号、标语等效果十分明显（赞助资金须教大）
21．问卷调查 活动当天可在咨询处进行问卷调查 最好有抽奖
十、经费预算
1.资料打印:1)通知及宣传策划书:1元/份,共16份 1*16=16
2)电子宣传海报:20元/张,男,女宿舍各一张 20*2=40
3）宣传单：80元/1000张，大约要10000张， 80*10=800
2.矿泉水:
1)球员用水：2元/支,每场比赛16支,共14场比赛 2*16*14=448
2)裁判用水：4元/支,2支/场,共14场 4*2*14=112
3.横幅:8元/米,赛场一条(10米),男,女宿舍各一条(6米), 8*10+8*6*2=176
4.交通费: 10元/人/次,共6人(调用桂花岗干事) 10*6=60
5.聘请裁判:20元/名 ,每场比赛2名裁判,共14场比赛 20*2*14=560
6.派发宣传单人员的费用：60元/人/天，约需要3人，20天 60*3*20=1200
7..奖品:1)证书:6元/份,共5份 6*5=30
2)锦旗:30元/面,共5面(MVP,冠亚季军,最佳啦啦队) 30*5=150
3)MVP奖:篮球精品一份 30*1=30
4)冠军奖:护腕:20元/个,共7个 20*7=140
5)亚军奖:笔记本:8元/本,共7本 8*7=56人员分配那part可以删掉.
6)季军奖:笔:5元/支,共7支 5*7=35
8. 场地费：350元
9. 学校广播宣传费：300元
10. 网站宣传：150元
合计:4653
十一、 赛程安排（商家可以过来观看和宣传）
20xx年10月9日在法学院团学办公室举行抽签仪式
20xx年10月11日下午3：00分举行第一场比赛即篮球赛开赛
小组资格赛： 20xx年10月11日-20xx年10月18日
4强争夺赛 20xx年10月19日-20xx年10月22日
决赛 20xx年10月23日-20xx年10月29日
十二、 颁奖流程
20xx年10月29日冠军争夺赛结束后
17：00 最佳球员，最佳啦啦队颁奖
17：10 亚军队伍，季军队伍颁奖
17：15 冠军队伍颁奖
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