活动策划集合(9篇)
活动策划 篇1
活动名称：
趣味性实验大闯关社团名称：启明科普协会
挂靠单位：
物理与信息科学学院
活动类型：
学术科技类
活动形式：
竞赛形式，以闯关形式进行轮轮筛选，一共分为三轮
活动时间：
20xx年4月
活动简介：
趣味性实验大闯关的目的是为了激发学生的科学兴趣、在活动中提升自己的科学素养，拉近学生与科学的距离。同时它以竞赛的形式出现，也挑起大家对自己的挑战，生活有许多竞争，我们在竞争中不断的学习与提高。
活动流程：
.活动前期：撰写活动策划书、制作此次活动的宣传海报、向各班长通知此事，增强宣传力度拉外联赞助、准备好闯关用的`物理理论知识题目以及实验题目、申请好工作场地
活动中期：
此次大闯关活动分别于21、22日在江边宿舍，23、24日在五舍篮球场，25日在天马学生公寓进行。活动由三个人分别负责。
（1）江边宿舍
21、22日中午12:20至14:00、下午17:00至18:30协会安排人员在江边一舍楼下设点，人员到位后先布置工作场地开始进行活动，活动前一阶段由工作人员发放宣传单，表演化学魔术吸引观众。然后由观众参与闯关,闯关通过者将获得奖品及荣誉证书。
（2）23、24日中午12:20至14:00，下午17:00至18:30在五舍篮球场设点举办活动，25日下午17:00至18:30在天马学生公寓设点举办活动，活动大致流程同上。
（3）拍摄活动视频与照片。
（4）闯关流程示意图
（5）闯关规则：
参赛者登记信息后领到一张参赛证明表，按照如上示意图到指定工作区域进行闯关。
第一关为与化学和物理有关的基本理论知识题目，由参赛者随机抽题，答后再抽，共有五次，若出现三次答错则淘汰，答过的题目不重新被抽。第一关（1）与（2）的题目根据参赛者特点而设。过关者将参赛证明表由第一关的工作人员签名即可进入下一关。
第二关可设实验原理大猜想、实验原理的图示或其他，为防止闯过第一关的人数过多，开设第二关（预设）的闯关路线。过关者由第二关工作人员签字进入第三关。
第三关为实验操作题，非物信院参赛者从工作人员准备好的实验操作题库抽取一个，按照流程进行操作，以操作是否规范，实验现象是否明显为评分标准。物信院参赛者则除了上述步骤以外，还须说出实验原理。
闯关时间为第一关2分钟，第二关3分钟，第三关5分钟；同一闯关区域的参赛者不得超过两人。
后期
（1）归还实验仪器
（2）在师大各网站上进行活动相关报导
（3）制作后期宣传海报
（4）实验中优秀成果的展示
（5）撰写活动总结与活动心得
活动效果：
这次活动赢来了众多人的围观，很多学生跃跃欲试
活动策划 篇2
活动构思：七夕情人节，中国流传千年的爱情经典。随着西方文化的入侵，渐渐地被人们所淡忘。时尚潮流元素——复古。七夕情人节又渐渐地走进了人们的视线。在“七夕”来临之际，用我们行动来缅怀传承千年的爱情经典，共度浪漫之夜。
*活动定位：七夕，中国自己的情人节。
*活动主题：七夕——中式传统情人节，浪漫携手。
*活动对象：高素质、高收入未婚男女。
*活动可行性分析：(略)
*实施方案：
2：通过报纸、海报等媒介方式进行宣传，引起人们的认知度。
3：广告设计需新颖，视觉感给人耳目一新(建议用专业人士的构思)，宣传方面，体现本活动严肃认真责任的态度，提高本公司的信任感，展现与其它此类型活动的不同之处。
4：本活动侧重对象为中、高层次人员，所以在活动方面，场景的布局需淡雅、温馨，体现高雅、品位、水准，现场主持人(建议用专业人士)所营造的气氛轻松、愉快，同时能积极调动来宾的积极性，让他们有充分的机会展示自己，增加其吸引力，达到参加本活动的初始目的。
5：办公室人员负责应征人员的报名事宜和资料管理。
6：此活动为保证其资料的真实性，减轻公司的审查力度，报名人员须以工作单位为主要载体。
7：客服人员用隐性的方式通过报名人员的工作单位验证其身份的可靠性，但须保证应征人员的隐私不泄露。
8：此活动所有人员的资格为后期活动的运作进行储备。
9：活动结束后，由客服人员进行电话回访，体现本公司的责任感与服务，对于应征人员提出的相关问题进行收纳，为周末晚餐计划奠定安排基础。
*活动内容：
1：游戏互动。才艺表演(可以是情节表演也可以是唱歌或是其它的才艺)情节表演的要求是演绎现代版的古代爱情故事(自找拍挡)。以牛郎织女的爱情故事为版本。参与演出的人员可获得纪念品。
2：百人穿针大赛：
自找拍挡，要求是在规定的时间内，哪对组合穿的针最多，谁就赢得最终的.胜利。可以获得现场大奖—— 一对钻戒。
此环节是根据古代南北朝时期民间为纪念织女的智、巧所举办的活动改变而来。本来的名称是“结彩缕穿七孔针”。可以体见情侣们的合作默契和女孩子的心灵手巧。
既然过的是中国传统的情人节，就应该有中国传统文化因素在内。此点可体见出中国女性的智、巧。
*场地布置：
考虑到外滩风尚自身的场地环境，我们不做太多的花絮布置，只在现场用彩带、纸鹤、鲜花、蜡烛做个简单的装饰，利用灯光营造效果。
彩带：用彩带在天花板上结个花球，伸展出四个架。在架上挂彩条、纸鹤、花瓣。
纸鹤：在花球的下面做两个花环，挂纸鹤。
灯光：纸鹤花环中挂一个小光源。因为场地本身的灯比较暗，需在用两盏射灯用于舞台效果。
鲜花：在场地醒目位置摆放百合花、兰花。
蜡烛：每桌桌面摆放一个蜡烛。烘托出浪漫的气氛。
活动策划 篇3
活动主题：大家一起来Happy
活动时间：20xx-5-17晚6:30—9:00
活动地点：知行楼中402
活动对象：生药0911全体同学
活动目的：已是大二的我们即将离开校园，班级同学难得聚集在一起，通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现学生的团队意识。通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。从而培养大学生良好的心理素质，促进大学生身心全面和谐发展和素质全面提高。
活动流程：
1. 在同学们陆续进入活动场地时，进行开场前的.ppt展示“11件小事让生活更开心”
2. 待到同学们坐定后，以一视频“一瓶黄河水”正式开始。让同学们体味“开心”的哲学般阐释。
3. 游戏环节：1）首先进行趣味心理测试，活跃下全场气氛。
2）“我的五样” 游戏规则：在一张纸上写下你生命中最重要的5样东西（不分先后）分4次按轻重顺序依次删除4样（在删除项目上划线越明显越好）当然要保持一个清醒的头脑开始。最后留下一样。让人明白谁是自己生命中最重要的。
3）猜五官 游戏说明： a、两人面对面 b、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” c、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 d、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换.
4) 心心相印（背夹球） 规则：双手不能碰到球，球掉了得从起点重新开始游戏。注：不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯贱，每犯一次，比赛成绩加2秒。
5）球行万里 规则：整个团队每位队员手拿一本书弄成半圆行作为球槽，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全地到达指定地点为止。游戏人数10左右。
6）快乐问答 规则：两位队员需带上隔音耳机，并各自于“问题版”和“答题版”中随意挑选问题和答案，若能对上正确答案的组合便可得分，得分较多的一组获胜。
4. 欢乐K歌 由主持人播放音乐，同学们随意开唱。最后一首《祝你一路顺风》真情献唱送给即将离开的专转本的同学们，歌曲进行时，播放ppt“专属我们的记忆” （班级同学的照片集锦）。
活动策划 篇4
一、指导思想与活动目的
1、指导思想
激发学生对电子设计与科技创新的兴趣和爱好，培养学生的科学创新精神和实践能力，展现高职新课程改革的新思路，提升我院的科技创新教育特色。 2、活动目的
为了丰富学生课余生活，普及科技教育，拓宽学生视野，充分挖掘学生内在潜力，展示学生个性特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，进一步推进新课程改革和素质教育；同时，也是为学生开展课外有意义的科技活动建立“平台”，让电子技
术成为看得见、摸得着、用得上的能力支撑，为今后积极参与各类、各级的相关竞赛创造条件。 3、活动口号
探索未知，开拓未来。
二、实施方案与组织成员
1、实施方案
（1）实施方法：活动小组以头脑风暴、电子制作、电子赛事为切入点，通过对学生的技术培训、实践指导，使学生掌握必要的技能和方法；电子设计小组除进行以下课程外，定期头脑风暴中涌现的好的容易施行的想法会课下指导学生进行实践，争取取得相关专利和成果。此外还会进行对学生在protel20xx、protues、keil51等相关软件方面进行专项指导。 同时通过学习、依托网络、媒体、报刊杂志等查阅各种资料、收集整理相关信息。活动小组利用通过上述方法收集整理、分析研究的各种数据，形成详细的设计方案和有形成果（创意、制作、发明），为今后的各项、各级竞赛做好积极准备。 （2）实施步骤：
第一阶段：宣传动员、成立小组； 第二阶段：头脑风暴、设计构想； 第三阶段：技能实践、相关练习； 第四阶段：参加赛事、推广成果。 2、组织成员 顾问；陈芳
指导老师：徐勇
小组成员（学生，名单附后）：
三、活动内容与事务安排
1、活动内容：
(1)头脑风暴，培养学生的创新思维，并把比较好的容易施行的`想法和创意付诸实践，做出实物或者完整的设计方案。
（2）学习电子元器件基本知识、掌握初步的焊接技术； （3）以简单的电路设计切入点，学习电子制作的基本方法； （4）借鉴有关的电子、科技资料，制作其他与大赛相关的电子产品； （5）在教师的指导下，进行电子制作、发明等有关的创新活动。
(6)现拟电子小组人员与电子大赛组课程合并，为以后电子小组参赛积累经验。
注：“头脑风暴“——即发挥想象，寻求最大数量突破创新的新方案新设想。“科技制作”--------用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新并制作电子、模型等科技作品。“实用发明”-------发现生活学习用品中的不足、缺陷，创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用多功能的新型用具。（说明：如无条件制作，也可以只写出创新发明创意或奇思妙想，包括设计思想、设计原理、设计图纸——科技小创意或者以课题研究的形式）
2、时间安排：
（待定）
3、场地安排：
焊接实验室、单片机实验室、多媒体教室
4、实验器材：
申请至少一台计算机安装在焊接实验室。
实验室提供：万用表、尖嘴钳、组装套件、电烙铁、焊锡丝、松香以及其它通用器材。 自备：传感器、单片机芯片等非常用器件。
根据学校现有条件，因地制宜，除贵重器材或通用工具如万用表、钳子、锯子、铁锤、通用元器件（电阻、电感、电容、发光二极管）等实验室可以提供方便外，其它非常用元器件、传感器建议学生自购。
活动策划 篇5
水能载舟，亦能覆舟，员工是一家企业基础，是一家公司的基石。此次，__户外大本营特别为__单位职工策划了一场户外拓展训练活动方案，达到增强团队凝聚力，增强团队协作的能力。
活动主题：
凝聚你我，打造“赢”团队
活动目的：
通过这次团建打破部门之间的隔阂，改善部门之间的交流，增强企业的凝聚力。
参与人员：
各部门成员
活动地点：
__田园农庄、__岛__农庄、__农庄、__果蔬、__农庄
活动流程：
8：00-9：00集合前往活动基地(自驾或大巴)
9：00-9：30破冰起航，热身分组，活跃氛围
9：30-10：40拓展项目：无敌风火轮。考验组织成员的`主动性，建立集体节奏对团队的重要性，个人与团队的默契度。
10：40-12：00拓展项目：毕业墙。自我管理与定位，帮助他人进步和成长，甘于人梯的精神，团队配合与协作
12：00-13：30在农庄用餐及午后休息
13：30-14：30拓展项目：勇闯雷区。增强自信，挑战自我，坚强的韧性和毅力是关键
14：30-16：30四项娱乐活动：真人cs、射箭、划船、新奇车
16：30-17：00活动总结，学员分享，合影留念，开心返程
活动策划 篇6
一、活动名称：
xx农业大学时事俱乐部第一届模拟联合国活动
二、活动背景:
在如今这个复杂多变的世界,我们大学生这一社会重要团体已经越来越承担起更多的社会责任,年轻人群需要多多地关心身边的事,也要放眼未来.关心更多的与国家命运,世界发展有关的事.联合国秘书长克菲?安南在一封致模拟联合国大会的贺信中说：“联合国依靠世界上每个人的努力而存在，尤其是像你们这样的青年。这个世纪，不久就会使你们的。”当今的年轻人将是未来决策的制定者。模拟联合国就是这样一个活动，让青年人的领袖才能得到锻炼。中国正越来越多地在世界舞台上发挥作用，中国的年轻人也应该为迎接国际化的挑战做好充分的准备。相信在模拟联合国的舞台上，青年学子能够上演精彩而震撼的一幕。
三、活动目的及意义:
1.模拟联合国活动关注的'问题广泛，大都是当今各国面临的热点问题，在这样一个充满激情和挑战的全球化时代，在我国改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与这项活动不仅有助于同学们对联合国的了解，，更为同学们打开一扇窗，所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流，同时也提供了一个舞台，让大家关心世界，用国际眼光来思考问题，讨论问题，让同学们能释放自己对模拟联合国活动的热情，更表达出自己对于国际事务的看法以及对人类未来发展的关注，让我们的思想走的更远。 同时锻炼培养领袖气质与合作精神。
2,模拟联合国活动是一种互动性极强的学习经历，青年人不仅能够学习和讨论国际事务，还能够通过实践来锻炼自己组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，演讲和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与他人沟通交往等多方面能力。这些会让学生受益终身。
四、活动时间：
XX年3月6号(暂定14：30——17：00)
五、活动对象：
老校区时事俱乐部各部门成员
六、活动地点：
3号楼
七、活动议题：
南海争端
八、相关工作：
1、各部门办公部、学术部、文宣部、外联部、调研部分别代表美国、日本、韩国、英国、菲律宾准备相关资料，各部门选出2—3名代表,准备各方面材料,一位担任外交官,,另外的人员担任发言人或秘书。
2、办公部
1申请教室
2做好会场布置工作
3以及准备相应的礼品
4人员签到
5结束后的相关整理工作(注意收集活动中，结束后的相关信息)
3、学术部
1通知参与人员以及准确的到场时间
2现场音乐的播放
3相片、视频采集工作
4本次议题相关信息
5结束后及时交于办公部
4、外联部
1负责本次活动的经费(详见策划书附表预算)
5、文宣部
1负责本次活动的主持(注意主持人，及主持人词、模拟联合国相关信息)
2本次活动的宣传工作(海报等影响)
3本次活动的互动表演环节
6、调研部
1邀请相关参与嘉宾，不得少于3人
2协助各个部门的相关工作
九、活动流程：
当日活动流程
1、主持人介绍本次活动及各国代表队、到场嘉宾。
2 、各国家代表发言。陈述所代表国的立场，每国限时5分钟。
活动策划 篇7
活动主题：“关心老年人，志愿学雷锋”志愿活动
活动背景：
随着社会主义和谐社会的建设深入，关心弱势群体，特别是高龄老人的养老问题也显得日益重要。高龄老人的养老问题是现阶段我们必须要面对的严峻的社会问题。三月是大力开展学习“雷锋精神”的月份，我们也将追寻雷锋同志的'足迹，积极开展此项活动将雷锋同志的精神发扬光大。而今我们作为一名合格的大学生，要有爱心意识，体现我们多年素质教育后的高素质水平，帮助弱小，完善自身修养。
活动目的：
1、关爱老年群体，使他们感受到更多的社会温暖，以促进其自身更好的发展，从而促进社会和谐。
2、提高当代大学生素质，倡导助人为乐，为人民服务的品质。
3、树立当代大学生正确的人生观、价值观，培养其对社会的全面了解，加强其社会的责任感，确立积极的生活态度。
4、弘扬“雷锋精神”，倡导助人为乐，为人民服务的品质。
活动组织单位：湘南学院法学系学生分会 湘南学院法学学系团总支
活动总顾问：社科系党书记、李教授
活动时间：3月20日
活动地点：郴州市福利院
活动负责人：邬喻萍、周妮
活动内容：1、 照顾老人的日常生活，为老人打扫卫生。2、 与老人聊天，充实老人的日常生活。3、 每组志愿者针对该次活动写一段书面总结、看法、建议或感悟。
活动流程策划：
1、3月15号在法学系招募10个公益人员。
2、3月15~17号在法学系入班募捐物资和资金。
3、3月20号下午2点半集合。清点人员，各组分队。分工明细：一位负责人，一位后勤(负责拍照)，一位组员。
4、活动期间，总负责人在活动期间全面巡查，杜绝意外事故的发生，注意人员安全，不得不经允许外出闲逛。
5活动结束时，由各组小组长清点各组人数，负责人再重新整合清点，安排回程，任何理由，任何人不得逗留。人员安排：将所有志愿者分为5组，每一组选出一位负责人，一位后勤(负责拍照)，一位组员。负责人对该组人员进行详细安排。由系部安排活动总负责人，活动期间全面巡查，杜绝意外事故的发生。
宣传方式：
1、 宣传海报：系大厅、新世纪食堂各一张
2、 组织人员到各班进行宣传。
湘南学院法学系社会实践部
20xx年1月17日
活动策划 篇8
一、活动名称：
“校园之春”歌手大赛（初赛）
二、活动时间：
20xx年4月13日晚上 7：00——10：00
三、活动场地：
长安大学渭水校区朝晖大学生活动中心（一、二、三层）
四、活动主题：
立足校区，弘扬校园文化，为奥运喝彩。通过歌手大赛选拔优秀歌手，打造属于我们自己的明星，丰富大学生的校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。
五、活动目的：
作为当代的大学生，知识已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的商议，旨在通过“公平、公正、公开”的竞赛，寓教于乐，培养全能人才，丰富大学生的课余生活为目的`，特此举办此次活动。
六、主办单位：
共青团长安大学委员会
七、承办单位：
长安大学学生社团联合会
八、参与人员：
长安大学渭水校区全体在校本科生
九、活动主持：
男、女各一名
十、活动评委：
各学院文艺部部长、学生社团联合会主席团、大学生艺术团
十一、参与方式：
方式一、领取报名表：可将报名表直接交至社团联合会办公室或在比赛当天持表直接到朝晖大学生活动中心参赛（报名表的领取：1）可直接到社团联合会办公室领取；2）在比赛前期大赛工作人员会在东西区的食堂门口设置报名点，当场报名；3）同时，为方便同学更为及时、快捷的报名，还在各公寓楼管那里发放一定数量的报名表。）
方式二、网上报名：参赛选手到渭水学子或先锋家园网站上直接下载报名表参与比赛。
方式三、学院推荐：每个学院为本次活动推荐几位选手参与比赛，同时每学院有一个名额可直接推荐进入决赛。
方式四、短信报名：学生社团联合会将抽出专门人员负责，记录短信报名选手的详细信息。
十二、报名时间：
4月1日——4月13日
十三、选拔方法：
个人持表在比赛当天到指定地点进行比赛，通过一分钟的自我介绍和两到三分钟的才艺展示，由评委打分，以分数的高低确定进入复赛的人员名单（人数待定）
十四、活动流程：
4月13日下午5：00
所有工作人员到社联办公室集合，布置场地，做好准备工作
4月13日下午6：40
组织所有参赛人员在指定教室等候，并由工作人员组织选手依次进入各比赛场地，参与比赛。
4月13日下午6：50
工作人员引领评委入场
4月13日晚7：00
比赛正式开始（工作人员在报名表中随机抽取选手，依此排序，按此次序依次入场）
4月13日晚10：00
比赛结束，评委老师退席，工作人员清理现场。
十四、具体事项：
1.前期宣传：主要社团联合会宣传部负责，其他各部门配合宣传部在全校范围内进行宣传。（具体内容见附件）
2.人员安排：由办公室负责和主席团及各部门进行协商，具体责任到部、到人。
3.场地申请：由秘书处干事负责
4.评委邀请：由学生社团联合会主席团负责邀请
5.场地秩序维持：由组织部派人专门负责
6.赛后场地清理：由工作人员负责
活动策划 篇9
一、活动名称：
“宿舍总动员”文娱大赛
二、活动目的：
丰富宿舍生活，展示宿舍形象和个性，增进各舍友之间的友谊，发扬集体主义精神。
三、活动时间：
初赛 xx年11月12日
决赛 xx年11月19日
四、活动地点：
初赛 实验楼c306、c307
决赛 实验楼四楼活动中心
五、活动对象：
经济学院全体学生
六、活动形式：
以宿舍为单位
初赛 才艺表演筛选，内容为歌曲（50%）、舞蹈（20%）、剧（30%）
注：1、唱歌形式自由，可合唱、重唱、独唱（要求其舍友和音或乐器伴奏）；
2、歌曲内容自由，可翻唱、原创、旧歌新唱、提倡创新、独特的演绎方式；
3、歌曲、剧主题围绕同学、舍友、朋友、亲人之间“相亲相爱，友爱互动”的精神；
4、评委可适当提问。
决赛 比赛晚会形式
七、奖项：
冠、亚、季军；最佳演绎奖；温馨宿舍奖；最具创意奖
八、活动流程：
1、准备工作：大一大二每个班至少派出两个宿舍（一男一女）参加初赛，各班参赛名额没上限
（1）名单统计：11月2号通知各班班长，7-10号收集各班参赛名单
（2）主持人筛选与培训：11月8日－11月19日；共4人
2、初赛：11月13日，在c307举行初赛。最终选出12个宿舍参加19号的决赛
（1）、时间：19：00—23：00
（2）、参赛同学们以宿舍为单位，提前在c306签到、等候；每个队伍时间3－5分钟；音乐自带或不用；服装、表演类型不要求
（3）、评委：前艺术团声乐队成员，社联歌唱比赛获奖者（初定），文娱部、生活部部长，技术部部长
（4）、项目比例：才艺表演筛选，比例为歌曲（50％）、舞蹈（20％）、剧（30％）
（5）、评分标准：准备情况（20％）；合作性与和谐度（30％）；才艺（5％）；
（6）、场地收拾、名单统计、结果统计与公报
（7）、各入选宿舍照片展示
3、决赛：11月19日，在学生活动中心举行。
1.大体流程
17：30—18：30场地布置
18：30－18：50观众进场、嘉宾进场、flash播放
18：50－19：00自由观众进场
19：00正式开始
19：00－19：15各个宿舍队伍个性cat walk 展示和自我介绍
19：15－19：45前六支队伍才艺展示
19：45－20：05前六支队伍宿舍问答比赛
20：05－20：35后六支队伍才艺展示
20：35－20：55后六支队伍宿舍问答比赛
20：55－21：10宿舍文化展示（宿舍评比获奖宿舍及征文比赛flash）
21：10－21：30颁奖典礼
21：30比赛正式结束
21：30－22：00收拾场地
2.具体安排
（1）、场地布置要求：表现宿舍的感觉、家的感觉，营造温馨祥和的'气氛
场地布置负责人：林瑗菡
场地布置工作人员：生活部5人，文娱部3人
（2）、观众进场：签到：评委发送邀请函，观众中选手和代表由跟进人员负责，班长也需要签到
评委：辅导员3位，主席团7人，艺术团团长，文娱部部长5位。共16人。
观众：决赛选手48人，宿舍评比前30名代表30人，征文比赛获奖者11人，各班班长或团支书22人。共111人。
自由观众：对外开放，自由观众站位
场控要求：负责活动顺利进行，包括场内场外的场控
场控负责人：郭佩雯
场控工作人员：公关部礼仪小姐2人，文娱部6人，生活部2人
（3）、操机、麦克风：技术部2名工作人员，文娱部2人
3.评分标准
（1）、cat walk：美感美态度，动作、衣着配合程度能否体现宿舍个性
（2）、才艺展示：创意、完整性、专业程度、娱乐性、舍友间合作性
（3）、宿舍问答比赛：舍友间对彼此的了解程度，体现珍贵友情
九、工作安排：
1、宣传部：10月31日－11月3日，前期宣传海报设计、张贴
11月13日－11月15日，宿舍总动员初赛结果、征文比赛结果宣传
11月20日－11月21日，公寓文化节（宿舍评比获奖宿舍、征文比赛、“宿舍总动员”决赛结果）图片展示
2、生活部、文娱部：11月2日，召开动员会议；11月12日，“宿舍总动员”初赛评委；11月19日，“宿舍总动员”决赛评委
3、生活部：宿舍评比、征文比赛与宿舍总动员的衔接工作；宿舍评比评委，征文比赛跟进、评委；宿舍总动员决赛布场（包括道具布置、座位布置等）、场控；相应物品购买
4、策划部、文娱部：11月1日－11月7日：统计各班参赛名单并跟进各班参赛队伍
主持人筛选与培训；选手跟进；决赛（“宿舍总动员”）
5、秘书处：课室申请：11月前，申请好四楼活动中心；11月10日前，申请课室c306、c307
活动板申请：11月3号前申请好两块活动板
宣传场地申请：1、2、3、5、12、新13号楼楼下宣传栏
邀请函派发：11月15日前派发完宿舍总动员决赛当晚的嘉宾邀请函
6、通编部：“我说我宿舍”征文比赛评委；公寓文化节的三个系列活动开展过程的拍照与采访。
7、机务网络部：公寓文化节的三个系列活动开展过程的拍照；制作进入“宿舍总动员”决赛选手队伍的介绍和公寓文化节成果的flash（或者ppt）展示； “宿舍总动员”决赛当日操机。
8、公关部：两名礼仪小姐（“宿舍总动员”决赛当晚，即11月19号晚）
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