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活动策划

时间:2024-09-15 15:46:11 活动策划 我要投稿

活动策划汇编(5篇)

活动策划 篇1

  一、活动目的

活动策划汇编(5篇)

  为庆祝祖国60华诞,感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

  二、主办单位:

湖北经济学院法商学院团委

  承办单位:湖北经济学院法商学院学生会学习部

  三、活动对象

  全院在校学生

  四、活动时间及实施办法

  大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

  (一)初赛。定于20xx年10月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

  (二)复赛。定于20xx年10月23日举行,具体时间、地点另行通知。

  (三)决赛。定于20xx年10月30日举行,具体时间、地点另行通知。

  五、活动流程

  初赛由各系自定

  复赛为3—4分钟的个人朗诵

  决赛由三个部分组成

  (一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。

  (二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

  (三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。

  六、活动报名

  (一)初赛各系自行组织报名

  (二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

  (三)决赛是在复赛中选出10人参加。

  七、活动奖项设置

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名

  八、活动可能存在问题

  1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

  2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

  3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

  附:

  一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

  二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

  三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

  四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算

  五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

  附件一:

  湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

  (一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。

  (二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。

  (三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。

  (四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

  (五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

  (六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。

  (七)参赛选手的得分需要当场公布。

  附件二:

  湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

  (一) 朗诵环节评分标准

  评分指标

  评分要求

  普通话水平10分

  吐字清晰,语音标准,无方言痕迹

  朗诵水平与技巧20分

  语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力;体态语恰当,自然大方。

  朗诵形式10分

  脱稿,配以适当的伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。

  主题与内容10分

  关于建国60周年,主题鲜明,内容与其相符

  (二)形象展示和自我介绍环节标准

  主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)

  (三)即兴朗诵环节

  主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)

  附件三:

  湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

  形象展示自我介绍 (20)

  朗诵 (50)

  即兴朗诵 (30)

  附件四:

  湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

  学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的通知、开会以及规则的说明,每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

  实践部:负责决赛时同各嘉宾的接待工作

  办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。

  组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的`水及笔,和现场秩序的维持。

  宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

  体育部:负责每场比赛的赛场监督和公证

  文艺部:负责半决赛、决赛的主持人选工作

  劳生部、女生部:机动。

活动策划 篇2

  一、 活动主题:

  弘扬中华饮食文化,倡导健康饮食风尚

  二、 活动背景:

  五月春暖花开,万物复苏,正是养生健脾之季。在“创先争优”的浪潮下,干部的模范带头作用不仅是口头,而应落实在行动上,通过本次“名师高徒”烹饪大赛,经过厨艺比拼,带动全校健康饮食风潮。中华民族的饮食文化将跨长江越黄河,南北相聚一桌,共享饮食的美好盛宴。

  三、 活动目的:

  为加强食堂与学生直接的联系,提高同学们的.实际操作能力,也为同学们提供一个锻炼和自我展示的平台。通过厨艺比拼,让来自不同地区的同学在此平台相互交流学习,最终谱成一曲美食盛宴的赞歌。

  四、 活动时间:

  5月14日—xx年5月29日

  五、 主办单位:

  广西大学饮食管理服务中心、广西大学学生委员会

  六、 策划承办单位:

  广西大学学生伙食管理委员会

  七、 活动内容:

  1. “走进食堂”环节。

  2. “名师高徒”环节。

  3. “烹饪大赛”环节。

活动策划 篇3

度过了紧张而愉快的一个学期,我们又迎来了快乐的寒假。为了丰富学生寒假生活,真正将时间还给学生,将快乐还给学生,将能力还给孩子,让孩子度过一个快乐而有意义的寒假,根据区市教育局的统一部署,结合我校的实际情况,确定了我校20xx-2012学年度寒假活动计划。

  一、学校活动:

  1、“我的时间我做主”假期时间安排表评选。

  紧张忙碌的一学期过去后,是该轻松轻松了。可是,也别忘了,得好好利用我们的假期时间拓展我们的阅读面,开阔我们的眼界,巩固我们引以为傲的器乐特长。请同学们在假期的一开始,就结合自己的实际情况,听取父母的建议,自主设计一份假期时间表。要求含有以下项目:1、课外阅读。2、体育运动。(结合班级安排例如:跳绳、踢毽子、仰卧起坐或其他自选项目)3、完成作业。4、器乐训练。(例如:拉二胡、吹唢呐等)5、家务劳动(结合班级安排)。6、娱乐游戏。(例如:看电视、上网)7、家长评议。(这项最重要:要求假期结束后,请爸妈评一评,假期中你是否按照表格严格自己的作息时间。)

  要求:

  时间表的制作,建议使用硬卡纸,制作精美。开学后,上交给班主任,再由师生共同评选出几名表现突出的同学,推荐到学校。学校进行评选。

  2、趣味作业——我的家谱。每一位学生自己设计版面,把亲戚关系(简单的)理成一个网络图,并做好注明,做好后复印若干,发到每一位亲戚手中,开学后上交,学校进行评选

  二、必做活动:

  1、趣味作业活动:在寒假生活的基础上,我校开发了网上趣味作业,每一位学生登录社区网上答卷,选择自己对应年级的试卷,进行趣味答卷,在巩固知识的基础上,进行趣味活动。

  2、读书活动:每个语文年级组长定好读书主题和数目交给语文教研组长,由教研组长发到学校博客中,让每一位学生根据计划进行读书。要求:①假期读书活动与学校读书漂流活动相结合。②网上阅读和书本阅读相结合。③采取小组读书、个人读书相结合的方式。

  3、健身活动:自己班根据自己班级的特点,制定本班寒假健身活动计划,让每一位学生都参与进来,并把活动计划发到班级博客上,每位学生的`训练情况文字或图片也分享到班级博客中。

  4、器乐训练活动:每一位学习民乐的学生都在自己的寒假计划中加入练习器乐的计划,并按计划执行。并把自己练习的心得写成日志发到班级博客中。

  三、实践探索活动(每班从中选取两种)

  每个班级由班主任建立自己班的博客,把所有班级任课老师和学生都加入到博客中,发布话题,(话题每班自己设计,要求科学探索类如:冬天什么花可以成活、彩票中奖率等;人文探索类如:采访名人、收集对联、走进潍坊名人、研究压岁钱的多少及去处、研究春节饮食文化、研究春节潍坊习俗;社会探索类如研究春节驾车、白色污染问题、农民增收问题;安全探索类围绕“暴饮暴食、食用过期变质食品或三无小食品的危害”“烟花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危险”进行研究,……)让学生参与话题,并上传活动图片及学生反思(学生回帖)。班主任把感想和图片整理好,学校会进行优秀寒假实践活动投票评选。

  四、体验服务活动(每班从中选取一种)

  在班级团队中发布劳动话题倡议,(话题每班自己设计,要求家庭、社区、公共场所为主,社会角色体验类如:当一天家、今天我下厨、打扫家庭卫生、为社区送奶、打扫小区卫生……自然体验类如:我的长征、我的远足活动、我的爬山活动……自我体验类如:在超市宣传环保、义卖报纸……)针对倡议学生在团队话题后回复感想和上传图片,并把感想和图片发到博客中日志和相册中。学校会进行优秀寒假劳动日志和图片的评选。

活动策划 篇4

  活动背景:

  研一的生活充满了无数的回忆和对未来的希冀,文化衫承载着大家的各种青春情愫。为丰富校园文化生活,加强同学们对美和艺术的.感知,提高同学们的动手设计能力,挖掘同学们的创意灵感,给同学们的创意和青春风采提供一个展示平台,也给同学们一个锻炼自己的综合能力提供一个机会,更好地突显特色,塑造形象,振奋精神,传递文化并增强学院的凝聚力和吸引力,为学院的发展提供良好的认同氛围,现特开展征集文化衫图案设计活动。

  活动目的:

  1.本次设计的文化衫图案将尽可能制作成成品,给数学科学学院每人一件,供大家拍照纪念使用,留作研一生活的青春记忆。

  2.如有可能可制成夏季文化衫和秋冬季印有文化衫图案的服装各一套,方便以后集体活动使用(如校庆,院庆,开学典礼,各类运动赛事,春游等)

  活动主题:

  突显国科大特色,塑造数科院形象,振奋学术精神,凝聚青春风采

  活动组织及参与对象:

  1. 主办:中国科学院大学数学科学学院学生会

  2. 参与对象:中国科学院大学全体学生(个人或团体参赛均可)。建议自由组队(或自己,或与好基友,或与女朋友/男朋友,或与室友组队)进行设计。

  活动时间:

  1. 即日起至20xx年5月30日

  作品要求:

  1. 应征作品应由文化衫设计方案(电子稿)、设计理念文字说明(可选)两部分组成;

  2. 文化衫设计方案需以电子设计稿形式提交。电子设计稿包括一张彩色设计图稿(图稿大小 为A4纸张规格,清晰度不低于300dpi,JPG格式)、一份设计源文件(ai/psd/cdr等格式)、word格式的文化衫创意理念文字说明(200字以内,可选)。

  投稿方式:

  1. 设计方案以邮件形式提交至,邮件主题为“UCAS数学科学院-文化衫图案设计征集”。

  2. 电子稿以邮件附件形式上传,附件应包括作品要求中涉及的三项内容。

  3. 邮件正文中注明作者院系、姓名、详细联系方式等。

  参赛作品评审规则:

  1. 最佳人气奖由网络匿名投票产生,得票最高的作品可获奖。如有同票则平分奖金。

  2. 一二三等奖由数学科学院的领导、教师代表、学生代表组成评审组进行评审,评选出征集作品奖项,并颁发相应的奖励。

  创作声明:

  1. 应征作品不得违反相关法律法规。

  2. 应征作品应为原创,此前未以任何形式发表,不属于公开作品,如涉及著作权、版权纠纷等法律问题,由应征者本人承担一切后果。

  3. 应征作品一经采用,著作权、使用权等归中国科学院大学数学科学院所有,学院保留对作品进行修改和深化设计的权利。

  4. 请作者自留底稿,所有征集作品均不退稿。

  5. 本活动最终解释权归中国科学院大学数学科学学院所有。

  奖项设置:

  1. 一等奖一名,奖金人民币1000元。

  2. 二等两名,奖金人民币300元。

  3. 三等奖两名,奖金人民币200元。

  4. 最佳人气奖一名,奖金300元。

  5. 参选者幸运抽奖:预计共200元,以微信红包等形式发放

活动策划 篇5

  一、活动目的

  通过制作科学教案的大赛,使同学们深入了解科学课本,增强本专业就业竞争力,同时推动学生对于电脑常用工具的了解,促进其对电脑的兴趣,增加电脑方面office软件的知识。我班特举办初中科学ppt制作大赛。

  二、活动时间

  预赛时间:xx年5月12日下午2:00

  复赛时间:xx年5月16日下午3:40

  决赛时间:xx年5月31日下午2:00

  三、活动地点

  临海校区多媒体教室(待定)

  四、活动对象

  生命科学学院10科学教育1、2班全体同学

  五、活动安排

  (一)前期准备

  1、向全班同学下发通知(负责人罗礼礼);

  2、要求每组排除一名代表组成交流组(负责人李旦燕);

  3、成立交流组、电脑技术组、美工组、物控组、生产小组、财政小组(负责人李旦燕);

  4、美工组确定ppt模板(负责人倪金璐);

  5、邀请主持人(负责人葛征霖):邀请陈珂珺;

  6、邀请嘉宾(负责人葛征霖):邀请贺蔡明。

  (二)作品要求

  作品以ppt形式提交(模板见附件),制作初中科学教案,要求使用班级选定的'统一模板。

  (三)活动过程

  1、上交作品

  同学将作品交给组长,组长整理好交至物控组。(负责人罗礼礼)

  2、评选优秀作品

  评选分三个阶段,具体安排如下:

  (1)预赛:由交流组成员分别评选出其他小组的优秀作品10个,并交给交流组组长;(负责人:李旦燕、沈淇浩)

  (2)复赛:交流组全体成员共同评选出10个优秀作品;(负责人:何伟权)

  (3)决赛:请10个优秀作品的作者展示自己的ppt,由全班同学投票确定奖项(一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳演说奖一名,最佳创意奖一名,最佳台风奖一名,最具实力奖一名)。(负责人:戎莹和王子伊)

  (四)后期总结

  1、物控组保存本次大赛所有资料,本次大赛所有资料只在班级内部流传;

  2、生产小组和财政小组联系大赛纪念品生产商并制作合适的纪念品。

  五、注意事项

  1、通知同学作品上交截止时间5月10日20:00(负责人李旦燕);

  2、初中科学教材分析组组长于5月11日中午12:00交给罗礼礼;

  3、进入决赛的选手应提前15分钟进场,并做好充足的准备;

  六、具体安排

  活动前期宣传(罗礼礼负责),教室预定(何伟权负责),决赛选手顺序(李旦燕负责),决赛投票统计(何伟权负责),活动报道、摄影(邵杰负责)。

  七、活动预期效果

  通过10科学教育之初中科学教案制作大赛帮助同学们更深入了解科学教材,并熟练教案的制作。一个有理想、有抱负的学生,应该未雨绸缪,提前做好就业准备,从而实现人生的目标。

  10科学教育1、2班

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