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活动策划

时间:2024-09-14 14:55:12 活动策划 我要投稿

活动策划汇总【10篇】

活动策划 篇1

  大学阶段,是我们人生的重要里程碑,我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践,组织青年志愿者,积极参加社会服务,是提高自我,锻炼自我的有效途径。社会需要我们的奉献,需要友爱,这是当代大学生肩负的历史使命,也是应具备的起码素质。

活动策划汇总【10篇】

  一、活动目的:

  1、主要为了加强成员之间的交流与联系,毕竟刚纳新,新老成员之间缺乏沟通,不利于今后工作的开展;

  2、为了向新成员明示一下志愿者的工作内容,使大家心理上有个接受期;

  3、一块放松一下心情,开学后感觉一直很忙碌,借机放松,一块聊聊天等等。

  4、通过此次活动可以帮助同学们树立更强的环保意识,同时也可以让大家了解环保的`重要性,并积极倡导大家要从自身做起,爱护坏境。

  二、活动主题:

  “南山公园,你我共创”捡垃圾计划

  三、活动时间:

  未定(尽快)

  四、活动地点:

  烟台南山公园

  五、活动主办单位

  法学院青年志愿者协会

  六、参加人员:

  志协会长,各部部长和新纳干事

  七、负责人:

  会长

  八、前期准备:

  1、召开一次集体会议,对工作内容和意义进行说明,引起成员重视;

  2、对各部工作进行分工,划分好活动任务;

  3、确定好活动时间和地点,组织部及时通知各成员,相关部门说明情况;

  九、活动安排:

  1、熟悉南湖公园的内部线路;

  2、大家在法学院门口集合,然后一起坐公交去南山公园;

  3、到了南山公园,各部分头展开工作,带好塑料袋和一次性手套,分给各组成员;

  4、主要是对南山公园的垃圾进行清理,顺便游玩南山公园,做一下环保宣传;

  5、安排几位同学进行拍照,采集志愿者风貌;

  6、大约两小时后大家在指定地点汇合,任务完成;

  7、接着可以安排成员一起聚餐吃饭,大家相互熟悉熟悉;

  十、后期工作:

  对此项活动进行总结,并对相关活动进行梳理(如总结,心得,照片资料等)。

  十一、注意事项:

  1、志愿者活动过程中要注意安全,途中注意交通安全;

  2、活动过程中,志愿者要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破坏环境;

  3、注意天气问题,根据天气的变化灵活变通计划;

活动策划 篇2

  为了提高学生会成员的工作积极性,让大家在活动中获得快乐,缓解学生会工作的压力,同时为了提高各部门成员的团结,增进相互之间的交流和认识,能更好,更出色得完成以后的工作,在阳春三月,春暖花开的时候,学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。

  活动对象:学生会各部门成员均要参加,以每个部门为一个组。

  活动时间:3月27号早上,如遇天气原因,时间另行通知

  活动地点:河东田径场

  活动形式:学生会共11个部门,比赛以得分制进行,某部门获得一项比赛第一名,则记为11分,第二名记10分,第三名记9分,得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分,分数最高的部门获胜,并给予一定的.奖励,比赛设有名次奖,鼓励奖和成功参赛奖。

  活动内容

  (1)快乐一条龙

  这个项目分为四个小活动,包括四人五脚(即四人绑脚),投篮,化学药品猜谜,50米冲刺。

  规则:四个人站成一排,1.2.3.4依次编号,用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离,到达绑脚终点后,然后1号跑到篮球场的罚球线投篮,2号捡球,投进三个球后,3号立即到化学药品猜谜台前答题,若连续答错两道题目,则宣告闯关失败,若答对三题中的两题,则4号马上冲过50米的跑道,到达最后的终点,用时最少的一队伍夺得冠军,名次此后类推。

  (2)跳长绳

  规则:以部门为单位,其中两个人挥绳子,其余的成员依次穿过挥动的长绳(成员可重复穿过),两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。

  (3)打“保龄球” (文章转自实用文档频道201209)

  规则:在一定距离上,摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶,用篮球充当保龄球,向矿泉水瓶滚去(不能砸,必须滚过去),每个部门三次机会,以三次撞倒瓶子数和最大的部门获胜。

  (4)拔河

活动策划 篇3

  一、 活动背景

  昨日一早,武汉市儿童医院神经内科医护人员为30床的患儿春芬捐款千余元。捧着爱心款,春芬的奶奶热泪盈眶。

  9岁的春芬家住团风县孔子河村,父亲患癫痫,母亲智力有问题,她和4岁的妹妹一直靠年逾七旬的爷爷奶奶抚养。上月,春芬因患新型隐球菌脑膜炎住进武汉市儿童医院,东挪西借的1万元已经花光,可她的.病情至少还需治疗3周,若放弃可能会引起真菌再繁殖导致发热、颅内高压并危及生命。

  二、活动内容

  1. 派代表去医院看望

  2. 组织人员在各大高校和人流量较大的广场宣传、张贴宣传单.爱心捐款倡议书.

  3. 现场捐款签名活动

  三、具体活动运作(针对高校示范)

  1. 提前一天,组织代表去看望病人,了解病人的主体病情.

  2. 在各大网站.论坛进行宣传,鼓励爱心人士进行捐款;

  3. 制作宣传版报(海报),张贴《捐款倡议书》及相关的文章;

  4. 制作捐款箱及相关工具.

  5. 组织人员进行捐款,可以将钱交到监管负责人,要求进行登记;

  6. 组织现场捐款签名活动:

  7. 活动时间:

  中午11:50---12:30(学生下课时)

  道具全部准备到位,音箱设备调试好

  10:00,安排志愿者摆好桌子,安装好音箱;

  11:00,所有组织人员提前就餐

  11:30,组织人员到位,开始播放音乐,(感恩的心和爱的奉献轮换播放)

  11:45,学生下课,开始捐款、组织人员进行登记,要求签名

  12:30,结束捐款,统计名单及捐款金额

  道具:

  1dvd一台,功放一台,音箱一套,麦克风一个

  光碟:《感恩的心》、《爱的奉献》

  红底黄字横幅一个,内容“关爱生命 奉献爱心”

  横幅长度根据条形条桌而定

  签字笔20支

  透明捐款箱一个,在捐款箱的上面,贴“爱心捐款”字样,还要贴一个心的符号

  红帽子,根据组织人数定

  条形桌,根据场地而定

  四.后期

  制作感谢的海报

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、能听懂故事的主要内容,并能用自己的语言讲述故事的主要情节。

  2、初步学习简单的自我表述方法。

  (如:我叫XXX,爸爸叫XXX,妈妈叫XXX,家住XX村等)视各班情况自定。

  活动准备:

  小鸭、小白兔,小青蛙、大白鹅,小松鼠,小花猫,小鸟,小马,老牛,鸭妈妈头饰各一,找小朋友每人扮演一种动物,创设一个池塘。

  活动过程:

  一、问题导入:

  教师提问:小朋友们你们知道自己叫什么名字吗?爸爸叫什么名字?妈妈叫什么名字?你的家在哪里?你知道家里的电话吗?小朋友们肯真棒。你们看这有只迷路的小鸭子,它是怎么找到家的?

  二、幼儿边看《习的手册》,边听故事。教师引导幼儿按顺序看图。

  三、幼儿自由分组,轮流按顺序指点图片讲故事,要求幼儿能用自己的语言讲清故事的主要情节。

  四、幼儿讨论。

  1、小鸭为什么找不到家?

  2、小鸭应该怎样回答别人的话,才能尽快地找到家呢?(引导幼儿意识到只有为救助你的人提供准确的`信息和线索,才能帮你尽快地找到家。) 3、如果你迷路了,你会怎么办?教师鼓励幼儿想像。

  五、教师引导练习,使每个幼儿会使用“我叫XXX,我爸爸叫XXX,家住XXX村,电话是XXXXXXX。

  六、幼儿游戏。

  幼儿自由组合到前面表演《小鸭找家》的游戏。(教师指导幼儿游戏)

  教师:看谁来了(小鸭、小白兔上),小鸭、小白兔手牵手小跳步在活动室转一圈。

  小白兔:今天玩的真高兴,天快黑了,我们回家吧!

  小鸭:呜呜呜,我找不到自己的家了。

  小白兔:我送你回家,你的家在那里?

  小鸭:有水的地方就是我的家。

  小白兔、小鸭子手拉手在活动室边走边张望,来到一个池塘边,他们看到小青蛙蹲在荷叶上,池塘边上还有许多小动物,他们都围过来。

  小青蛙:你妈妈叫什么名字?

  小鸭子边哭:应该叫妈妈。

  大白鹅问:你爸爸叫什么名字?

  小鸭子:应该叫爸爸。

  小松鼠跳出来问:那你叫什么名字呀?

  小鸭子说:叫妈妈的宝贝。

  大家一听,都发愁了,这怎么找呢?

  小鸟想到一个好办法,她飞到空中:谁家丢了鸭宝宝,大家都跟着喊:谁家丢了鸭宝宝,鸭妈妈听到了喊声,跑过来说:宝宝,我可找到你了

  小鸭子说:妈妈,我又认识了许多好朋友。

  小朋友鼓掌:幼儿下场。

活动策划 篇5

  一、策划书名称

  尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

  二、 活动背景 :

  这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

  三、 活动目的`、意义和目标:

  活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

  四、资源需要:

  列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

  五、活动开展:

  作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

  这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 社团活动策划书格式 大学社团招新策划书 社团策划书

  社团成立策划书 成立社团的策划书 社团招新策划书

  六、经费预算:

  活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

  七、活动中应注意的问题及细节:

  内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

  八、活动负责人及主要参与者:

  注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

  七、注意:

  1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

  2、 可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

  3、 如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

  4、 策划书需从纸张的长边装订;

  5、 一个大策划书,可以有若干子策划书

活动策划 篇6

  现在我们的大学生活随着时的发展越来越丰富了,大学生的娱乐活动也得到了相应的提高。可是我们毕竟还都是大学生,都在不断的学习中找到人生的.方向,只是不停的玩乐是没有任何的意义的,所以我们应该通过参加一些活动,丰富其课余生活,让自己更好的融入社会,同时也更好的锻炼自己。新学期开学了,我们青年志愿者协会需要新同学的加入,壮大我们的队伍。

  xx年9月xx

  阶梯教室xx

  会长及各部门主要干部

  活动部主要负责会场各方面,其余部门干部协助管理

  1: 宣传部 印发宣传单和海报提前做好宣传工作

  2: 宣传部和活动部提前布置会场

  3: 秘书部主持好入场顺序

  4: 纳新现场各部门及干部维持好纪律

  5: 纳新人数 待定

  现场干部表协会,必须佩戴协会工作证,服务要热情真诚、做出表率、服从会长安排。

  会长发言总结本次纳新活动

  经各部门干部决定新成员名单 并以红榜形式公示。

活动策划 篇7

  一、 活动目的:

  通过给大学一年的学习写一份详细的规划,一年后在拿出来,看看自己完成了多少,唤起大家珍惜时间、找准自己的未来的方向,找到自己的动力。

  二、 活动内容:大家写一份自己对于马上要过去的一年的学习生活的详细规划,找一个信封装起来,写上自己的详细的联系方式(姓名、班级、宿舍等)然后自己留着一年以后再拿出来看,看看自己完成了规划中的多少。或者交给我们保管,一年以后让我们的干事给他们投递过去,看看自己完成的情况。

  三、 活动时间:

  举办单位:山师化学院引路人实习社

  四、 活动对象:

  山东师范大学化学院XX、XX级全体同学

  五、 活动流程:

  1、 宣传部给XX、XX级的全体同学发起通知,发起活动倡议,并统计要上交的人数。

  2、 5月21日晚上7:00社长和副社在学生会(1258)门前将想交同学的规划书收齐。

  3、 宣传部将收齐的规划书进行封装,将封装的包裹存于副社处。

  4、 一年以后由下任社长和新的`社团干事将每个上交的规划书发给每个人。

  六、 注意事项:

  1、 注意上交同学信封要密封好,不能拆开或损坏。

  2、 注意要留下上交的同学的详细的联系方式,包括姓名、班级、详细的宿舍号等等。

  3、 包裹保存注意防水防潮,注意包裹不要损坏。

  20xx-5-16

活动策划 篇8

  为了让更多人能够了解关注自闭症儿童,让大家的爱心来温暖他们的孤独,希望通过以“给我一个拥抱,让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注,加深社会对自闭症儿童的了解,培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围,为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始,让我们携起手来,一起来关爱这些患儿!

  一、活动主题: 给我一个微笑,让我走进你的世界

  二、活动目的:

  1、通过自愿者和自闭症儿童的接触交流,去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子,尊重他们的内心世界。

  2、帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心,推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。

  三、活动时间及地点:

  20xx年4月20日,景墨家园

  四、活动对象:

  宁夏医科大学药学院全体学生

  五、活动流程:

  为使孩子们度过快乐的一天,可以开展以下活动:

  1.摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让孩子根据要求,摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”,孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征,如“请找出圆形的东西”,孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来,等等。

  2.两人三足:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。

  3.托球跑:幼儿与家长面临面站立,幼儿拿球送给当面的.家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。

  4.赶小猪:老师发出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜,但不能击球奔跑。

  5.创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。

  7、有我校组织的文艺活动,让孩子们在快乐中留住美好的一天。

  六、注意事项:

  1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格,在活动中避免伤害到小朋友。

  2、活动当天注意集合时间,如有原因无法参加者,请及时告知组织者。

  3、活动期间请大家服从安排,小心的照顾孩子。

  4、活动结束后请帮助清理活动场地。

  策划人:杨兴

活动策划 篇9

  一、活动主题:

  自强不息 自主创业

  校园创业活动策划书

  通过举办大学生创业一条街,努力拓展大学生就业、创业的视野,增强大学生创业意识和风险意识,为我校大学生打造一个创业实践成长平台,提升大学生就业、创业综合素质及能力,营造校园创业氛围。

  三、策划主办单位:

  广西师范大学学生会

  四、活动时间:

  (1)育才校区:xx年4月16日下午(周六)——xx年4月17日(周日)

  (2)雁山校区:xx年4月22日(周五)——xx年4月24日(周日)

  五、活动地点:

  (1)育才校区:图书馆—大学书店校园主干道

  (2)雁山校区:校园主干道

  六、活动形式:

  1、大学生创业街:

  (1)分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位,鼓励广大学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。

  (2)报名时间:育才xx年4月7日——20xx年4月13日

  雁山 xx年3月16日——20xx年4月20日

  (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

  (4)经审核通过的学生,由校学生颁发经营许可证,执证营业。

  (5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

  (6)学生摊位的摊位费统一价位80元,具体位置抽签决定,抽签时间为4月15日下午5:00—8:00于校学生会办公室。

  2、商家展卖:

  (1)分别于育才、雁山校区设立10—20个商家摊位,由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校园进行展卖。

  (2)报名时间:育才xx年4月7日——xx年4月15日

  雁山xx年3月16日——20xx年4月20日

  (3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。

  (4)经审核通过的商家,由校学生颁发经营许可证,执证营业。

  (5)每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。

  (6)商家摊位划分好具体区域并标志摊位号,摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。

  3、跳蚤市场:

  (1)分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域,通过二手交易,达到资源的循环再利用,倡导同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。

  (2)雁山校区由青年志愿者协会具体承办。

  (3)报名时间:育才xx年4月7日——xx年4月13日

  雁山xx年3月16日——20xx年4月20日

  (4)二手市场区域内的摊位不收取摊位费,但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范大学学生会“美丽音符”公益活动的公益基金

  (5)每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书,保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货,严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定,将没收其保证金。

  (6)活动期间安排人员负责监督及秩序维护。

  (7)摊位的具体位置抽签决定,抽签时间待定,抽签地点为校学生会办公室。

  4、趣味抽奖

  (1)活动时间:4月16日晚19:00——22:00

  (2)活动地点:育才校区图书馆前

  雁山校区孔子广场

  (3)活动形式:

  1)设置服务宣传点:

  a.利用展板收集同学们对本次活动的看法,同时起到宣传的目的,增加人气。b.作为本次活动的咨询点,为同学们提供相应的服务。

  2)“购物得卷有惊喜”:

  a.在活动第一天期间,同学们在所有的创业街摊位上消费一次均可获得一张购物券。

  b.同学们累积3张以上卷,即可在活动第一天当晚即凭借此卷参与我们当晚的趣味抽奖活动,奖品抽完为止。

  3)趣味抽奖:

  ①在图书馆前,同学们手持3张以上购物券即具有参与我们本次活动抽奖的资格。

  ②奖品设置多样:

  一等奖:精美笔记本

  二等奖:肥皂、签字笔

  三等奖:橡皮擦、铅笔、棒棒糖

  趣味奖:整蛊、搞笑、祝福语等

  4)活动负责人: 何静

  5、“金牌商家”评比活动(育才校区)

  (1)活动时间:4月17日下午

  (2)活动地点:大学生书店处的校园主干道

  (3)活动对象:针对所有有意愿的商家

  (4)活动形式:

  a.由商家自主报名,报名费50元,活动方划分一个特定的区域给商家进行为期半天的免费展卖,活动方提供桌子一张

  (已经参与商家展卖活动的商家优惠参与此项活动)。 b.在每位参赛商家摊点处设置一个展板,供过往购物的同学们以大众投票(贴笑脸)的方式进行投票,最终以笑脸最多的商家为本期的“金牌商家”。

  c.为最终的获奖商家颁发特制的牌匾,并同意免费为其做一定的`校内宣传。

  (5)活动负责人:叶兴强

  6、“首届大学生创业成果汇报大赛”:

  (1)时间:4月份

  (2)活动对象:所有参与创业街自主创业实践的团队或个人

  (3)活动意义:在这个就业情势尤其是大学生就业现状日益严峻的时代,大学生们逐渐开始寻在新的就业出路,因此自主创业成了一种不可抵挡的趋势。就此现状,我们举办此活动,一是为了给大家一个相互交流学习的机会,二是为了给我校在校大学生提供一个展示自己创意的平台,鼓励大家大胆创新、开拓自己的思维视野。

  (4)比赛形式:本年度参与创业实践的所有团队必须进行创业成果的汇报,相关方面的老师进行成果的评比,评选出一二三等奖的有关团队在后续的交流会上进行各自此次创业实践的展示,达到相互学习、分享的目的。

  (5)奖状等级和数目设置:视情况而定。

  活动进程:

  一、上交纸质版的“创业实践成果汇报”材料

  截止日期:4月25日下午6:00(材料交与校学生会办公室)。

  二、成果评比及获奖公示(时间待定)

  三、获奖团队上交电子版的参赛须知:电子版PPT材料

  截止时间:另行通知(有关细则可于学生会办公室咨询),

  四、创业交流会暨成果展品颁奖仪式

  届时会邀请相应的老师作为现场指导及回答大家的提问,及对本次创业成果汇报的优秀团队颁发奖状。(时间待定)

  五、后期宣传工作的落实

  七、活动流程:

  (一)活动准备:

  1、调查分析

  (1)问卷:3月上旬发放问卷调查表,了解和收集广大同学对于商业街的意见和建议。

  (2)座谈会:3月上旬与各学院实践部召开座谈交流会,共同探讨商业街运作模式和具体工作方案。

  2、邀请函:3月中旬向广大商家发放邀请函,邀请参与我校商业街活动。

  3、协议书:4月初拟定协议书,分别与进驻商家、创业学生、二手市场摊位申请学生签订合作协议。

  4、盈亏率调查表:制作调查登记表,及时登记商业街期间商家与广大同学的盈亏率,以更好总结工作已经更好的为广大同学创造和提供更好的服务。

  (二)宣传报名阶段:

  4月初分别在育才校区、雁山校区食堂门口设立宣传报名点,向广大同学发布活动相关信息,分发报名表,并现场解答同学对于活动的疑惑。

  (三)活动现场:

  (1)现场由校实践部主要负责,其他部门协助。

  (2)安排两名同学负责音响,在活动过程放些音乐烘托气氛,并通过音响对活动进行不定时的介绍,宣导稳定秩序,并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。(若有同学遗失或拾到物品,也可以通过此进行广播)

  (3)设置咨询学生会服务点,安排人员负责维持现场的秩序,防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难,并保证人流通畅,让同学们放心采购。

活动策划 篇10

  1、参赛学年:小学及初中各学年。

  2、参赛时间:即日起到11月末止。利用体育课及课活时间制作。

  3、参赛地点:中小学教学楼、寝室楼、食堂门前指定位置(见附图)

  4、参赛规则:

  a、作品尺寸体量:不限。

  b、作品设计:各班自行设计。

  c、作品造型:雪人、卡通、建筑。具象与抽象造型均可。

  d、制作工具:学校提供撮雪板(在升旗台后领取)。其他工具及装饰用品自备。

  5、安全事项:

  a、各班必须在老师的监护下制作。班主任无课最好陪同。

  b、戴好手套,帽子,围巾,防止冻伤。

  c、正确使用工具,严禁打闹,防止误伤。

  d、如果作品靠近绿化带,要防止树枝扎伤。

  e、在本班作品周围取雪,不占邻班雪源。

  6、各班对作品随时维护。不许毁坏其他班级的作品!

  7、各班制作完成后通知美术组拍照存档。

  8、活动之后上交活动感言,编辑部择优在校刊发表

  3校园堆雪人活动实施策划书

  活动目的:

  为了增强学生的合作能力,提高冬季锻炼的`乐趣,借助此次大雪,特组织本次全校堆雪人活动。

  活动方式:班级为单位合作

  活动内容:

  每班在划定区域,在划定区域内取雪,不得侵占邻班场地,以哪个班的雪人堆的大,设计精致美观为获胜班级。

  评委由校委会成员组成。

  活动要求:

  1、玩雪的时候,保障学生的安全和衣物保暖,如可采取鞋子可包上塑料袋等预防措施。

  2、身体不适的孩子,或没带手套的孩子注意组织在教室内有效自行活动。

  3、班主任和配班教师作为班级活动的辅助人员,全体参与。

  4、路线安排:

  西侧课间活动区:前排一至三年组,后排四至六年组。

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