活动策划

活动策划[常用7篇]

活动策划 篇1

　　设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的.活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

　　同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2.制作寿星卡

　　3.幼儿调查表

　　4.重阳糕120块

　　活动时间：20xx年10月2日上午9：30

　　活动内容：

　　一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1.了不起的爷爷奶奶。

　　(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2.给爷爷奶奶表演节目。

　　3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4.我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：1、活动准备

　　(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?

　　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?

　　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　　2、实践活动：

　　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、 活动后：

　　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

　　(2)交流：对今天的活动的感受?

　　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

活动策划 篇2

　　一 、活动主题:：天有情，心安宁

　　二、活动时间：20xx年xx月

　　三 、活动地点：天心阁

　　四、参与人员：xxxxxxxx学院xxxx系xxx部学生会成员

　　五、活动参加人及具体安排：

　　xx负责通知部门成员活动开展的具体时间及地点：

　　六、 活动目的及意义：

　　经过一个月的努力，xx系团总支学生会xx部为学院秋季运动会的顺利开展做出了一定的努力，在此过程中的每位成员都绷紧了神经，同时这次运动会的圆满成功给了他们很大的鼓励;他们也希望借此机会增加彼此之间的了解，通过这次活动，最终目的是让新成员融入到这个集体来，感受这个集体的温暖能和给他们带来的活动经历，方便我们内部成员之间的感情交流，让新老成员都各自了解并有良好的感情基础，以便于在以后的工作与活动中可以团结一心，做出很好的成绩。

　　七、活动地点介绍：

　　天心阁在长沙市中心地区东南角上，是长沙古城的一座城楼。为长沙重要名胜，也是长沙仅存的古城标志。在地势上，天心阁的基址占着城区最高地势，加之坐落在30多米高的城垣之上，又有“高阁插云”、“麓屏耸翠”、“疏树含烟”、“池塘夕照”四景相随，近有妙高峰为伴，远望岳麓山为屏，因而显得更加挺峭、峻美。登上天心阁，极目四望，全城景物，尽收眼底。天心阁又是历代军事必争之地，浓重的爱国气氛围绕在这里，如果我们xxxx系学生会xx部全体成员到这来，一定会被这里的美景，一派和谐气息所吸引，而流连忘返。

　　八、活动前期安排：

　　1、xx、xx负责联系活动来回路线安排。(包括乘坐公交车时具体第几站及大概下车时间)

　　2、xxx负责活动中门票的购买，与活动场地工作人员保持随时联系防止意外事故。

　　3、xxx需要收集并保管学生会各成员的身份证、学生证。

　　4、xxx负责活动过程的水，饮料等购买，带几块小桌布以及必要的一些物品：纸巾，方便袋，文风油精，绷带，晕车药等。

　　5、xx、xx负责此次活动中人员组织安排。

　　6、xx负责活动经费的保管及出行、聚餐时的活动经费的记录。

　　7、xxx，xx负责活动过程中的拍照。

　　8、全体成员须预先准备一个表演节目。

　　9、各成员可自带一些自己推荐喜欢的零食和大家分享。

　　九、活动具体流程安排：

　　1、上午8点在校门口集合参加活动的人数并点名。

　　2、参与活动成员可将成员身份证、学生证交予郝君荣。

　　3、8：10分左右各成员可一起在学校门口乘坐xxx次公交大约18分钟到xxx站下。

　　4，8：35分左右可在xxx站乘坐xxx次公交忘本次活动目的地---天心阁出发。

　　5，车程大约40分钟，考虑到个别成员可能会有晕车的症状，部门成员可以在车上适当的说说话以转移个别成员的注意力，同时成员之间的默契也得以提高。

　　6,9：10分左右到达天心阁门口，xx、xx组织下车并清点人员。

　　7、进大门后可在园内的凉亭，长椅上稍做休息，之后可沿崇烈塔、崇烈门、崇烈亭及古城墙，历代名人石板画的顺序依次参观。

　　8、9:45分左右按照活动前期安排，由xxx购买门票，发放门票。进入天心阁。

　　9、进去后，可在天心阁城墙前凉亭稍做休息，9：50分左右，一起去参观天心阁城墙，一路上可以相互了解部门的成员，为以后的工作做准备。

　　10、部门新成员可以要求部门学姐分享工作经历和对未来的理想以及对新成员的期望和鼓励。(考虑到城墙高，地势好，视线宽广的优势，我们可以在上面拍照留念，制作个性影集，展示新一代学生干部的风采)

　　11、大约11:00分左右城墙游玩完毕后，由xx组织到城墙下的草地上集中大家到“警世钟”前参观，了解过去的历史增强成员历史责任感。

　　12、11：30分左右，组织在天心公园假山前集合并清点人数，xxx，xxx、xxx布置野餐场地，xx、xx、xxx负责装饰表演会场。

　　13、11:45分左右，由主持人xxx进行开场解说，由部门代表xx，xx发言并宣布表演活动开始，按照xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx的`顺序依次进行活动表演。表演之后个人可根据自身实际情况进行附加文艺表演。

　　14、12:40表演活动结束，由xx、xx、xx组织去天心阁酒店就餐，可进行拼桌或成员围成圆弧状，由每人轮流介绍自己的家乡和美食， 转圈圈吃零食等食物。

　　15、14:00分左右可以在天心阁东门步行300米左右到达长沙博物馆。

　　16、14:12分左右根据活动前期安排由xxx携带各成员身份证在博物馆领票处领取入馆门票参观。

　　17、16:00在博物馆门口集合点名按原路返校。

　　十、活动注意事项：

　　1在开展活动前，每位成员都需了解整个活动大致流程，注意活动环节事项，在活动开展前全体组员都做好详细安排，避免活动时手忙脚乱的局面;

　　2、在活动现场为保证每位团学干部的安全，必须听从安排，不得擅自离开活动现场;

　　3 .为维护学校形象，不得在活动地点破坏公共财产，乱扔垃圾等;

　　4、本次活动为自费活动，请大家于星期四之前将30元活动费用交由xx。

　　5、无论何时何地都不能单独活动，也不能参与任何具有危险性的活动;

　　6、 手机保持通话顺畅，随时保持联系。

　　十一、活动经费预算

　　车费：xx元左右

　　午餐：xxx元左右

　　天心阁门票：xxx元左右

　　内容扩展：学生会常设部门

　　秘书处：负责监督检查学生会各个部门；负责学生会会议组织工作；

　　学习部：负责监督各班学习情况，举办有关学习类比赛等大型活动，配合班主任做好同学工作；

　　宣策部：专门负责学校各种活动的宣传，出海报，检查学校班级的黑板报，并予以评分；

　　电教部：电教员协助教师管理好本班的电教设备及熟悉各种电教设备的构造性能及使用方法，能随时 为教学活动及其他教育活动提供服务。负责检查、汇总、打印各个部门的信息情况

　　文艺部：举办学校文艺表演，如迎新晚会、联欢会、元旦汇演等；

　　体育部：评出各班级广播体操分数，开展校运会、篮球比赛等项目活动；

　　生活部：检查全校各班级,公寓宿舍卫生以及纪律,并予以评分

　　纪检部：安排和检查各班级同学的纪律 自行车摆放并在各种大型场合维持纪律，检查否有违纪行为；

　　外联部：负责联系外校学生会或其他学生组织，校内活动礼宾接待，寻求赞助等；

　　组织部：策划与组织各项学生活动，是学生会的中枢部门；

　　宿管部：是学校对住宿生晚修纪律，宿舍内务整理进行有效管理的部门。

　　安全部：加强学校安全管理，确保师生员工的人身、财产安全。检查学校的安全设施，确保校舍、 水、电、财产的安全。

活动策划 篇3

　　一、活动时间：6月底

　　二、地点：扬州大剧院

　　三、参加人员：开发区内各企业职工演出队

　　四、主办单位：管委会

　　五、牵头单位：三个中心

　　六、参与组织：城乡管理局、经济发展局

　　七、节目类型：

　　声乐、舞蹈、器乐等，含合唱、表演唱、群舞、管弦乐合奏、配乐诗朗诵、戏曲、曲艺、小品……

　　八、节目主题、内容：

　　充分反映开发区成就、反映开发区积极向上的精神面貌及企业本身产业特点。

　　九、演出节目数量

　　各单位先行申报，经过预选后，最终确定为15—20个节目正式参加本届文艺汇演（演出时间：两小时）。

　　十、每个节目时间：原则上5—6分钟（不超过6分钟）

　　演出人数：群舞人数不超过36人，节目时间8分钟以内；

　　管弦乐合奏：含管乐、弦乐和民乐合奏，含指挥人数不超过42人，节目时间仍为6分钟以内，各单位演出人员服装、化妆、道具等自行安排。

　　十一、活动流程：

　　1、下发通知及报名表（5月31日前）

　　2、各单位上交报名表至 处（6月6日前）

　　3、各单位排练节目时间（6月1日—20日）

　　4、节目审查及初选（6月22日）。

　　5、彩排时间为正式演出当日上午，具体时间待定。

　　6、正式演出时间 （待定）。

　　十二、具体准备及经费预算

　　1、租场地：大剧院23000元（演出场租费10000元，上午彩排6000元，空调1000元/小时，电脑灯光3000—4000元）。责任单位：

　　2、场内布置：①横幅 ②装台 ③鲜花 ④会标 ⑤回头标“弘扬开发区精神、构建和谐企业” （3000元）责任单位：

　　3、场外布置

　　①参加汇演企业提供戗牌（×、横排）共20块左右。责任单位：

　　②大剧院门外吊横幅“热烈祝贺开发区首届职工文艺汇演圆满成功”。责任单位：

　　③彩旗40面插门外栏杆。责任单位：

　　④迎宾队伍：社区、腰鼓队、秧歌队（3000元）或学校鼓号队、威风锣鼓队（学生饮料、副餐、化妆、租车辆等费用5000元）

　　4、相关工作人员。责任单位：

　　①节目主持人： （男女各一人）责任单位：

　　②节目串词：1人. 责任单位：

　　③舞台联络：（4人，台上、台下各2人）

　　责任单位：

　　④主席台备用人员：4人。责任单位：

　　⑤音控协调：1人。责任单位：

　　⑥安排观众座位管理人员：4人。责任单位：

　　⑦邀请预审节目专家

　　专家2人（每人500元）+区内5人 共计7人

　　彩排负责人：2人。责任单位：

　　协助工作人员：4人。责任单位：

　　⑧以上工作人员中午工作餐、矿泉水及其他劳务等费用6000元。责任单位：

　　⑨印制节目单。责任单位：

　　⑩节目评委：邀请专家3人（500元×3=1500元），其他4人 。责任单位：

　　十三、节目奖项设置（以20个节目设置） 责任单位：

　　1、一等奖4人 二等奖10人 三等奖6人

　　2、优秀组织奖2个

　　3、以上获奖单位，授予铜牌1块。

　　（200元×22块=4400元）

　　4、获奖单位是否给予适当奖励（另行研究）

　　以上总计：约5万元左右

活动策划 篇4

　　一、市场分析：目前涪陵市场零售业三巨头竞争激烈，在中秋节到来之际，势必引起新的一轮促销大战。但传统的促销方案已经逐渐落伍，

　　不足以吸引大众眼球。

　　二、概述：紧紧抓住中秋节全家团圆吃月饼的特点，集文化、娱乐和消费一体，让消费者，开开心心购物，实实在在消费，同时以中秋佳节大团圆为主线将各种互动活动、促销活动有机结合起来。

　　三、活动主题：花好月圆人团圆、佳节送礼礼连连！

　　四、活动方案及细则：围绕中秋佳节大团圆为主题举办“家庭默契大比拼”活动，附带2个全商场互动性促销小活动和1个网络宣传小活动。

　　1、家庭默契大比拼：

　　（1）参赛资格：三代同堂家庭。（提前一个星期报名）家庭规模：爸爸、妈妈、

　　孩子、祖辈任意一人，合计四人。

　　（2）比赛规模：8个家庭。

　　（3）活动时间：9.18上午10：00-11：00。

　　（4）比赛内容：A，默契问答；B，默契传词；C，默契品菜

　　（5）比赛方式：

　　A、默契问答：比赛分爸爸、妈妈、孩子、祖辈四组，主持人提问5个，各组同时分别写出答案，全家准确率高的前4名，进入第二轮比赛。

　　B、默契传词：进入第二轮的4个家庭.首先，由工作人员将准备好的话写在纸上，给祖辈看，祖辈记下来后，用悄悄话，传给爸爸，以此类推，再传给妈妈，再传给孩子，孩子再告诉工作人员。准确率最高，速度最快的.前两名进入第三论。

　　C、默契品菜：进入第三轮的2个家庭，各选出一位，进入隐蔽地点，做凉菜一个，回避。然后由工作人员统一放到台上，编号。然后2个家庭的其它成员依次上台品尝，商量后，写下自己亲人做的菜的编号。比赛结果，按答案正确和品菜速度排出名次。

　　（6）比赛奖品：一等奖1名：奖励XX酒店XXX元宴席一桌，精美月饼一盒.

　　二等奖1名：奖励XX酒店XXX元宴席一桌，精美月饼一盒.

　　三等奖2名：奖励价值XXX元精美月饼一盒.

　　参赛奖4名：奖励XX元购物券一张.

　　（7）比赛晋级规则：

　　C、“默契品菜”活动，正确选出自己家人所做凉菜的为本次比赛第一名。如果出现平局，则比较品菜时间，时间短的为第一名。

　　2、灯谜促销活动：

　　（1）大奖灯谜活动：商场挂灯笼16个，内设灯谜一个。9.18中秋当日，分上、下午，购物满XXX元前8个,共16人参加猜灯谜活动。一个灯笼只猜一次，猜中者，返购物券XXX元。猜不中者，返购物券XX元。

　　（2）小奖灯谜活动：中秋节前两天，及当日，购物满XX元，可以凭购物小票到工作人员处猜灯谜一次，猜中者，送精美月饼一个。

　　3、累计小票换月饼活动：

　　9.12-9.18日期间，购物满XX元的小票，可以累计。

　　（2）累计8张小票以上者，送价值XX元精美月饼一盒。

　　（3）累计5张小票以上者，送价值XX元礼品一份。

　　（4）累计3张小票以上者，送XX饮料一瓶。

　　注：或者累计金额，方法同上。

　　五、宣传方式：

　　1、商场户外醒目广告一幅，由店企划部在XX大门设置中秋景点，做好前期宣传。

　　2、商场广播循环通知，广播是顾客了解活动信息以及商品特价信息的窗口，在活动期间的每15分钟应循环滚动播出，以确保达到最好的广播宣传效果，激起顾客的购买欲望，提高销售额。

　　3、DM海报宣传：海报夹带活动信息，提前半个月发布，做好前期宣传。

　　3、收银员口头通知，

　　六、实施计划及人员安排：（略）

　　七、费用预算：（略）

　　八、可行性分析：（略）

　　九、营业收入预算：（略

活动策划 篇5

　　一、 活动主题：

　　户外野炊，享受自然

　　二、 活动理由：

　　1、 为进一步加强318班的向心力和凝聚力，促进师生，班内同学的交流，营造一个和谐温馨的班级气氛；

　　2、 缓解高三学习压力

　　3、 大部份同学上新化进行英语等级考试

　　三、活动时间：

　　20xx年3月24日上午到下午6点

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、 人员安排：

　　（1）主要负责人：班长

　　（2）活动安排：318班班委会

　　（3）活动策划书：宣传委员

　　（4）时间和地点安排：班长，团支书

　　（5）财务预算：团支书

　　（6）节目安排：生活委员，宣传委员

　　（7）食物后勤：生活委员及各寝室长

　　（8）烧烤野炊工具：生活委员及各寝室长

　　（9）安全保障人员：体育委员及各寝室长

　　（10）拍照纪念：班长

　　（11）活动总结：班主任

　　（12）计划邀请老师：各任课老师

　　六、准备阶段

　　（1）3月23日通过征集班级同学的意见，本班决定于近期举行一次户外野炊活动，届时由班委进行内部讨论相关事宜，并写申请书

　　（2）3月23日通过征集班级同学的`时间安排和具体要求，决定于3月23日上午至下午6点举行户外野炊活动。并把具体时间通知到全班同学以便于到时合理安排个人时间，由班长向学校领导提出申请。

　　（3）3月24日活动进入全面准备阶段，班级同学以寝室为单位，由各个寝室长担任组长，并让其了解到其小组成员。购买相应的食物和生活用品，准备好烧烤野炊工具，准备好各种必用品，邀请老师。

　　七、活动以及流程：

　　一、小组分组：以寝室为单位，4~6人为一组，发一套炊具，班主任老师为指导，寝室长担任组长，负责各组的各项相关工作。

　　二、出行前交代注意事项：

　　A、要求要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。

　　B、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各组要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由寝室长复查。

　　C、在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的同学。

　　D、对同学行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。

　　三、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于当日带到活动地点。

　　四、到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。

　　搭灶--生火--炒菜做饭--用餐--收拾场地--收拾各组垃圾，灭火--部门联谊活动（游戏）--返校。

　　五、每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。

　　6、具体联谊活动安排：

　　一、厨艺大比拼。 在用餐之前，每小组必须出一至两道菜，由班主任老师逐一来品尝一下，评比出“食神”。

　　二、自由表演时间。 此活动大概需要30分钟

　　三、集合整队点齐人数，返校

　　八、注意事项

　　《一》来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生

　　《二》上下车排队，使活动能有序进行

　　《三》所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态

　　《四》禁止下河游泳，攀爬树木

　　《五》野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

　　九、经费预估：（待定）

　　318班班委会

　　20xx日3月24日

活动策划 篇6

　　一、活动背景

　　在贫困山区，有那么一些孩子，他们吃不饱、穿不暖、没书读、没学上他们似乎被外界所遗忘，在被我们所遗忘的角落一年又一年，一天又一天重复着单调的生活?外面的世界很精彩，但是他们他们似乎永远都属于那个被遗忘的角落!

　　弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。借着雷锋活动月乐于助人的热潮，希望我们能尽自己的一份绵薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。

　　二、活动主题

　　情系贫困山区、爱暖山区儿童

　　三、活动意义

　　1、呼吁在校师生(主要是大四学生)以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、衣物等，为希望小学的圆梦计划筹集物资。

　　2、呼吁同学们以我们现有的能力，捐出自己的一部分零花钱，支持西部贫困地区的'教育事业。

　　3、呼吁同学们在寒暑假期间自愿前往贵州地区，为那里的孩子们支教。

　　4、通过此次募捐活动的开展，培养我们对社会的责任心和使命感，影响和带动周围更多的师生参与到奉献爱心的队伍中来，播撒爱心，收获爱心。

　　四、面向对象

　　青岛农业大学全体师生

　　五、活动时间及地点

　　20xx年6 月 1日 东苑3号楼前、西苑餐厅门前

　　六、活动形式

　　以公开募捐的方式筹集所需的课外读物、工具书、文具、玩具、体育用品、衣服等实物，也可筹集资金，由社团代购捐赠。

　　七、活动具体流程及内容

　　(一)、 人员安排 总负责人：社长、副社长

　　执行负责人：社会实践部部长 宣传负责人：宣传部部长 外联负责人：外联部部长

　　爱心部和实践部：记录拍照、接待登记，搬送器材，整理捐赠物品 宣传部：张贴大字报、海报，分发宣传单页 外联部：拉赞助

　　(二)、募捐活动安排

　　1、 募捐前期准备工作

　　A、申请活动，开会确定场地、时间，做好募捐策划书，并进行分工。

　　B、准备好一个募捐箱、一条横幅、四支签字笔、四个登记表、若干大纸袋。

　　C、活动经费由外联部拉赞助。

　　D、宣传部在活动前一周做好活动所需海报、大字报、以及宣传单页，在活动的前两三天做好宣传工作。

　　E、实践部准备活动好所需的各种物品，如桌子、椅子、帽子、音响、相机记录设备等，借三轮车并待命，当天做好一切后勤协调事宜。

　　2、 募捐活动的开展

　　A、当天一早将各种所需物品搬至活动场地。

　　B、其他人员随后集体到场并点到。

　　C、准备好后活动正式开始。

　　3、 募捐后期安排

　　A、将现场分类好的物品暂时带回社团存放，拆卸设备，清理场地，点到集体回去。

　　B、整理核对数据，填好公示栏，并备份记录。

　　C、将物品正式捐赠给困难小学，并在小区和学校张贴公示栏，予以公示。

　　D、社团内部总结此次活动的经验。

活动策划 篇7

　　设计意图：

　　1、针对小班孩子年龄偏小，对于色彩、形状等认识较少等，又联系目前正值新年即将来临的背景，我们开展了"过新年"的主题活动，把握孩子对于礼物的兴趣浓厚的特点而选择用"糖果"这个实物来引导我班的幼儿，结合生活经验，感知5以内的数量，提高幼儿点数、匹配的能力，体验得到礼物的快乐。

　　2、活动教师以送礼物引发幼儿兴趣，让幼儿"猜一猜，说一说"，幼儿在猜猜说说中感知糖果的种类的同时引发了第二环节"夹糖"的游戏。其间教师关注的是"幼儿能否用手指做成的"小夹子"来夹住糖果。"其间教师关注的是幼儿是否能夹住糖，这也是对幼儿手眼协调，坚持性的一个挑战。第三环节是"装糖、送糖"的'游戏，这是在第二环节上的一个提升，教师采取先让孩子操作再交流提伸经验最后教师小结的方法。其间教师关注的是幼儿的点数与匹配能力。在整个活动的最后环节是"品尝糖果"，让孩子在得到礼物的愉悦中体会到新年快来到收到礼物的快乐。其间教师关注的是幼儿是否有收获快乐的表现。"整个活动强调的是将每位幼儿的操作与体验，教师适当地梳理对于幼儿提高幼儿点数、匹配的能力很有帮助。

　　活动目标：

　　1、结合生活经验，感知5以内的数量，提高幼儿点数、匹配的能力。

　　2、体验得到礼物的快乐。

　　活动准备：

　　1、糖若干、糖罐一个。

　　2、盘子三个。

　　3、小袋、筐若干

　　活动过程：

　　一、猜一猜

　　1、宝宝们，快要过新年了，今天老师带来了礼物送给你们，你们猜猜看里面会是什么？（摇摇、摸摸等形式）这个东西呀，甜甜的，宝宝们最爱吃了。（糖果）

　　2、那我们就请他出来吧，看看你们猜的对不对。（将糖果倒出放在盘子里）盘子里有多少糖果呀？（有许多糖果）

　　3、盘子里有各种各样的糖果，请你说说你看到了什么样的糖果？幼儿自由述说，每说到一样就从盘子里挑出来展示给大家看。

　　小结：糖果有许多种，有软糖、硬糖、有不同形状、不同大小、不同颜色的糖。

　　二、夹糖游戏：

　　1、看到这么多的糖果心里真开心，那我们来和糖果宝宝玩个游戏吧！请你把手伸出来，食指中指变成大夹子，夹一夹，试试看。

　　2、现在请我们宝宝用大夹子去夹三颗你喜欢的糖果然后回到小椅子上，我们比一比谁的动作最快，最准确。小结：我们宝宝的小手本领真大，夹糖果都难不倒你们，现在请你们把糖果送到大糖罐里面老师先帮你们保管一下。

　　三、装糖、送糖游戏：

　　1、装糖：盘子里有这么多的糖果，拿起来多不方便呀。那有什么好办法让我们拿起来方便点呢？（袋子装）

　　2、老师准备了一些小袋子，这些小袋子上面可都有秘密哦。（老师示范：先数数袋袋上有几个圆点，然后请大夹子帮忙往口袋里装和圆点一样多的糖）

　　3、现在请我们宝宝也拿着袋子去装糖果吧，先要看清楚袋子上有几个点点，再去装糖哦。记住要请你的大夹子帮忙。

　　4、谁愿意来告诉大家，你袋子里的秘密，你请了几颗糖果宝宝。（我袋子上有三个点点，所以我请了三颗糖果……）

　　5、送糖：我们宝宝都累了吧，糖果宝宝也累了，他们要回家了，这里有5间房子，看看房子上面有什么啊？（数字1~5）这就是糖果宝宝的家，你手里有几颗糖果就把它送到数字几的房子里。（出示贴有数字的筐，请幼儿把糖装入相对应的数字筐里，提高幼儿匹配能力）

　　四、品糖游戏：

　　今天我们跟糖果宝宝做游戏玩得开不开心啊？在你们送糖果宝宝回家的时候，糖果宝宝告诉老师说你们本领很大的，要老师奖励你们呢，现在请我们宝宝每人拿一颗糖果，尝尝看它是什么味道的。

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