我要投稿 投诉建议

活动策划

时间:2024-09-02 13:57:27 活动策划 我要投稿

[精品]活动策划7篇

活动策划 篇1

  一、口号

[精品]活动策划7篇

  勤劳编织美好生活,团结共创璀璨精极

  二、茶话会场地设计

  利用新办公大楼的餐厅作为此次茶话会的场地,中心位置空缺出来,四周围好观众座位,这样一个简易的的舞台就形成了,再用拉花和气球点缀中心舞台区,就比较有氛围了。

  三、茶话会前期准备

  1.做好前期宣传工作,利用公告栏和邮箱等方式发动起来

  2.要求每个部门至少出两个节目,节目形式不予限定,可以是歌曲、舞蹈、小品、相声、朗诵、乐器等

  3.事先准备好音响设备,选定好一至两名主持人,并根据节目内容写好主持词

  4.最好是准备一到两个人数较多的节目

  5.确定好此次茶话会演出的评审,评审小组以林总为小组长,周厂长、李副理、姚协理为组员组成。

  6.策划人做好节目的.验收、统计、协调等工作,确保此次茶话会顺利开展

  7.由李清臣做好此次活动的后勤保障工作,桌椅的摆放和现场秩序的维护

  四、茶话会流程策划

  1.开幕式:主持人进场致开幕词,之后有请林总致辞,在由林总宣布此次茶话会正式开始

  2.开始茶话会节目汇演(由员工组成的演出小组或个人陆续登台演出)

  3.茶话会中间的问答节目:节目汇演到一半的时候由主持人上台展开趣味问答的游戏,炒热现场气氛,并事先准备好小礼物,答对的员工就能当场获得小礼物

  4.一个节目完毕,由后勤保障组收好评审小组的分数,并计算好平均分,算出最后得分

  5.主持人在前三个节目结束之后开始播报之前表演完毕的分数

  6.闭幕式兼颁奖仪式:由主持人宣布此次茶话会演出的前三名,并有请林总为获奖员工颁奖,主持人致闭幕词

  7.全体员工可以退场

  8.后勤保障组整理好桌椅,清洁工阿姨进行场地清扫

  五、茶话会预算费用

活动策划 篇2

  今年是“五四”运动xx周年,建团xx周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五四”精神,营造良好的校园文化氛围,促进青年学生的全面发展,进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究,决定开展纪念“五四”运动xx周年系列活动,具体方案如下:

  一、活动口号:

  弘扬五四精神书写励志青春

  二、活动内容:

  1、书画摄影大赛

  2、手工创意作品设计制作大赛的通知

  3、“弘扬五四精神,肩负历史使命”大型图片展

  4、“国旗下的.青春誓言”新团员入团宣誓活动

  5、“红色五月,放飞青春”演讲比赛

  三、活动时间:

  4月下旬至5月底

  注:具体活动要求参考附件,希望各班精心组织,尽早安排。

  系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛

  1、活动主题及内容:本次比赛以“北仑发展我成长”为主题,旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园,表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。

  2、作品类别及规格要求:

  (1)书法作品:软、硬笔均可,软笔作品不小于四尺宣纸对开,硬笔作品不小于16k,草、篆书请附释文于作品背面右下角。

  (2)绘画作品:国画、西画、卡通绘画等均可,国画作品最大不超过4尺,西画、卡通绘画作品最大不超过2k。

  (3)摄影作品:彩色、黑白均可,分辨率不小于300dpi,尺寸为7—12英寸之间,并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿,一起上交。

  (4)参赛作品必须为本人创作,不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等,如有违反,由当事人自行负责;

  3、参赛对象:初一初二各班每类作品各交2件参评。

  4、活动时间:5月4日前上交团委办公室,逾期不候。

  本次比赛优秀作品将选送至xx区参评。

  系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知

  1、作品要求

  (1)具备创意特色的造型艺术作品均可,包括:雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等,鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造;

  (2)作品必须围绕“展创意精神,领未来风尚”的活动主题进行创作,立意健康向上,创意独特,要求有简洁的命名和内容说明;

  (3)造型能准确形象地表现命名,体现创意精神,色彩协调,视觉感好,制作工艺较好;

  2、参赛对象:初一、初二各班选2件作品参评

  3、活动时间:5月12日前上交团委办公室,逾期不候。

  本次比赛优秀作品将选送至xx市参评。

  系列活动之——“红色五月,放飞青春”演讲比赛

  1、参赛对象:

  初一、初二每班选派1人参赛,但要确定1—2人后备人选;

  2、演讲主题:以“红色五月,放飞青春”为主题,围绕爱国奉献,勤奋学习,文明守纪等方面,体现民族精神与时代精神的结合,题目自选,题材不限。

  3、参赛要求:

  ①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义;

  ②视角独特,立意新颖,声情并茂,有感染力;

  ③要求脱稿,时间不少于4分钟;

  4、比赛时间另定。

活动策划 篇3

  一: 活动主题:

  关爱老人、奉献爱心

  二: 活动对象:

  敬老院孤寡老人

  三: 活动背景:

  作为当代大学生,我们应该明白的是:尊老敬老是中华民族的传统美德,然而社会经济突飞发展,竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落,是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家,的到了家的温馨,爱的呵护.。我们每个人都要走过少年,青年,壮年,老年的人生之路,这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人,敬爱老人,说到底就是尊敬自己,敬爱自己。会懂的孝顺父母的我们,更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的.老人,给他们欢乐,给他们祝福,陪伴他们去更好的生活。

  四:活动目的:

  慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心,走访敬老院的活动,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变的更加和谐。

  五:活动时间:20xx年 12月5日

  六:活动地点:寿星园敬老院

  七:活动要求:

  1. 每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

  2. 在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

  3.到敬老院的同学必须服从组织安排,不的擅自离开岗位。

  八:活动流程:

  (一)活动前期准备:

  1.联系敬老院负责人

  2.对活动进行宣传,并招募志愿者,人数在15到20之间

  3.对招募好志愿者进行培训,并说明注意事项。

  (二)活动当日安排:

  1.布置场所

  2.帮老人们打扫卫生,整理家务

  3.陪着老人拉家常,讲故事,看电视.

  5.离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

  九:注意事项:

  1.志愿者在活动开展期间应当服从管理

  2注意个人行为,注意维护志愿者形象和学校形象.

  3.合理分配好每位同学的工作,到敬老院的同学们必须服从组织安排,不的擅自离开岗位。

  4.由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

  5活动前的宣传要到位;活动中对我们的活动记录文字,还有相片记录也一定要切实做好;活动后要跟进,进行总结,吸取教训,在今后的活动改进加强。

  6活动中,要尽量避免只针对一个或其中几个老人家,要普遍关注敬老院中的老人。

活动策划 篇4

  雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步提升我校校风、学风,增强学生扶贫帮困、服务奉献的意识,学校决定于今年三月份继续开展学雷锋活动,活动方案如下:

  一、活动主题:

  学习雷锋精神,弘扬传统美德二、活动内容:

  (一)营造浓厚宣传氛围,掀起学雷锋活动高潮。

  1、3月2日升旗仪式上,团委书记任俊杰做学雷锋动员讲话。

  2、通过主题班会、黑板报、通讯社、宣传栏等形式大力宣传发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。特别是引导广大团员同学积极带头,充分体现团员先进性,为团徽增光采,倡导把学雷锋精神落实在行动中。

  (二)立足校园、身边学雷锋;情系灾区,奉献爱心。

  1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好事,净化、美化校园,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

  2、积极响应上集团组织的号召,发挥组织优势,发动全体青年志愿者走出校园,学习雷锋,帮助他人。

  (三)推介先进,总结表彰。

  1、3月28日召开学雷锋总结表彰大会,宣布20xx年学雷锋标兵及优秀团支部。

  2、学校通讯社、网站对获得表彰班级团支部、学生进行宣传。三、活动要求

  1、各班团支部要精心策划组织,确保学生安全和活动质量,班主任老师要加强活动的.领导和指导,各年级要做好相关督查工作。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动,要预先向学生工作处做好申报手续。

  2、各班同学要明确活动的意义,积极主动,着校服,戴校徽,文明礼貌,树立一中人良好形象,干部、团员同学要做好示范引领,为构建和谐校园贡献自己的力量。

  3、活动月结束,各班要以书面形式报告本班开展各项活动的情况,以便总结表彰。

  4、各班要广泛利用校园网、黑板报、相片、报纸等媒体做好记录、宣传,营造浓厚的活动氛围,增强活动的影响力。

活动策划 篇5

  一、作品征集方式

  1.以通知形式下达各学院女生部,由其组织至少5篇优秀征文交上。

  通知内容如下:

  为响应校团委对于精神文明建设的要求,丰富学生课余生活,积极发挥女生部服务女生的职能,增加“女生节”的文化氛围,满足不同同学个性发展的空间要求,特委托各院女生部协助向本学院全日制在校女生征文,围绕“美丽从心开始”这一主题,对女生群体进行热情讴歌,可以是你心目中、生活中的'青春、美丽、善良、自信的女生。征文力求内容充实,格调年轻飞扬,展现新世纪大学生的风采。文体以散文、诗歌、小说为限,字数视各种立意需要而定。书写时以16k稿纸誊写,以学生常用纸笔书写,字迹工整,自留底稿,征文恕不退还(各学院将交上来的作品其作者姓名、学院、联系方式进行统计);征文严禁抄袭,或刻意模仿,一经发现即列出姓名及学院名称通报批评。

  2.张贴海报,分别贴至8教9教楼下、南大门、大学生公寓宣传栏,海

  报内容另拟。

  3.在《******》、校报、校广播台上发出通知

  二、整理及后期工作

  评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖十五名。评选结束后,取优秀征文向各大报刊,杂志,电台推荐,一、二、三等奖名单及部分作品将发表在《安农青年》上,余下征文由办公室存档保,以备同学前来查询以后工作。

  三、颁奖

  在闭幕颁奖仪式中,由领导向获奖同学颁发证书、奖品,向获优秀组织奖的学院女生部颁发证书。

  五、评分总

  则

  1.评分标准

  1)文章力求立意新颖,格调明快,内容健康,唯美抒情,明确主题;

  2)文章总体为10分制,每4个错别字扣除0.5分,文章不能围绕主题,明显跑题,不符合征文要求,需酌情扣2-3分;

  3)内容空乏无物或不健康,明显包含性别攻击倾向,取消评比资格。

活动策划 篇6

  一. 活动背景:

  为进一步激发大学生学习英语的热情,增强学生英语的口头表达能力,切实提高大学生的应用能力。同时,也为了促进我校学风建设,营造健康向上、积极进取的校园学习氛围,为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕,热烈欢迎广大学生的踊跃参加!

  二. 活动目的:

  1.通过开展英语角活动,使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时,也在活动中学习到更多的知识,感受学习的快乐。

  2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识,在和大家的沟通中完善自己的规划,让同学们和外教零距离接触,锻炼自己的胆量,引领学习英语的风潮。Shining English是口语交流活动。

  3.通过这个活动,加强不同院系的交流、沟通,营造良好的校园学习环境,促进大家共同学习。

  三. 活动时间及地点:

  20xx年3月27日 16:30—17:30 在广场

  四. 主办单位:

  协办单位:

  校广播台、英语协会

  五. 活动口号:Don’t be shy, just try!

  六. 活动主题: Make new friends(每期一个主题)

  七. 参加对象:重庆轻工职业学院全体学生

  八. 活动流程:

  1、开场舞(5分钟)

  主持人介绍(3分钟)

  开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方

  外教做介绍,最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的.规则(最好有示范性的口语动作)(15分钟)

  2、主题讨论(20-30分钟)

  Free talk(背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》)

  根据到场人数平均分组,男女比例均衡,每个组围成一个圈坐下,组员自我介绍, Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备,这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象,也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻,或你身边发生的事,以及你的兴趣等,在交谈过程中要用英语。(小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员!)

  3. Sing a song (5分钟),若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个

  (1)小游戏英语萝卜蹲

  (2)你做我猜 (10分钟)

  此活动为3组,每组2人,每组5个词,一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词,一人背对黑板,看着面前的人的肢体语言猜出他

  表演的单词,在规定时间内,猜对多者获胜,并获奖品。

  (3)听英文个抢凳子(6分钟)

  此活动为5人一组,分为两轮(男生一轮,女生一轮),分别从5个组抽取,台上有4 个凳子围成一个圈,由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转,主持人随机停 止播放音乐,同学们立即停止走动并坐在就近的凳子上,然后撤去一个凳子,剩余4 位同学继续比赛,依次决出最后一名为获胜者,获得奖品。最后一名男生、女生获胜,得到奖品后一起表演或与外教拍照。

  (4)No Seven

  a.将参与者分为两组,每组围成一个圈(可邀请外教,由工作人 员解释规则。

  b.组员依次报数,过程要连贯,报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数(如7、xx、17、21等),报错的人退出比赛,后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者,将会获得小礼品。

  4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束(主持人告诉大家下期道德主题)。

  九.宣传方案:

  1、外场宣传:

  在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。

  2、网上宣传:

  与班主任进行协商,将英语角的具体举办时间和地点,以及活动的

  有关事项在网上以通知的形式发布出去,让每个参加自主学习的同学都能知道相关情况。

  3、校园广播宣传:

  与校广播台进行联系,以通知的形式宣传(在活动开始的那周每天重点宣传)。

  4、班级宣传:

  本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣传,扩大宣传面。

  注:邀请人员:

  1名以上外教、学校教师、学院学生会主席团成员。

  十.具体职责安排

  活动总负责人:外语组

  主要职责

  前期准备组

  相关节目负责人把节目所需要的资料,道具交给相关负责人(特别是给主持人写串词)

  舞台布置组

  外语协会组织部负责

  尽量布置得温馨浪漫,有春天的朝气(设计一个英语角的挂牌)。 现场秩序组、机动组

  外语社团所有干事

  负责音响、话筒的搬运,注意现场秩序的维持以及对突发事件的处

  理。(这个找相关负责人沟通,提前准备)

  记录组

  外语社秘书部

  1. 负责对整个活动进行详细的记录,包括到场人数,活动过程中出现的一些问题

  2. 活动计时 (提醒主持人)。

  3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录

  前期准备内容

  1. 要准备的东西:以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。

  2. 外场宣传时的海报。

  3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。

  4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。

  5. 活动现场布置所需的材料。

  十一.活动计划

  3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好,让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好,将活动信息发布到网上,与校广播联系好,利用广播发通知。

  3月22日 外场宣传,

  3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参与,布置现场,活动正式开始。

活动策划 篇7

  活动目标

  1.学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。

  2.体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。

  活动准备

  1.拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。

  2.三段情景表演。活动过程1.观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,巩固运用交往的礼貌语言。(情景表演内容:小兔拉着拖拉玩具上场,边走边说:“我是小兔,这是妈妈给我买的拖拉玩具,真好玩!”

  (1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?

  (2)那怎么说、说什么样的话,才能跟小兔借到玩具呢?幼儿向小兔借玩具,个别、集体练习礼貌语言,如:请你把玩具借给我玩玩,好吗?谢谢!小结:想玩别人的玩具,可以跟他说有礼貌的话,’这样别人会很乐意把玩具借给你玩。

  2.观看情景表演“小兔玩皮球”,学习合作玩玩具的方法。(情景表演内容:小兔边玩皮球边说:“这是我爸爸送给我的'新皮球,我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚,真好玩!”

  (1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩,你有什么好办法?幼儿礼貌地向小兔借玩具,小兔拒绝道:“不行,这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了,我就没有玩了。”

  (2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)

  (3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败,教师引出合作玩的方法,如向小兔借玩具说:“小兔,我和你一起玩滚皮球好吗?”

  (4)老师想出了什么好办法,小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)小结:当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候,可以想出和他一起玩的方法,让大家玩得都开心。

  3.观看情景表演“小兔玩遥控汽车”,学习交换玩玩具的方法。(情景表演的内容:小白兔边玩边说:“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)

  (1)小兔的遥控汽车真好玩,怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法,如用第一或第二种方法,小兔拒绝道:“不行,遥控器只有一个,给你玩了,我就没有玩了。”)

  (2)教师去向小兔借玩具同样失败。

  (3)出示幼儿带来的长毛绒玩具,启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具,你们也有玩具,你们想玩小兔的玩具,小兔也想玩你们的玩具,那我们可以怎么办呢?”

  小结:想玩别人的新玩具,有很多方法,可以说有礼貌的话,可以一起玩,还可以换着玩。

  4. 实践活动:玩玩具

  (1)出示球、圈,请一部分幼儿玩。

  (2)请其他的幼儿与他们交往,实践几种借玩具的方法。

【活动策划】相关文章:

活动策划团日活动策划04-19

活动策划模板策划活动模版10-28

活动策划方案春游活动策划09-21

活动策划婚礼策划03-16

活动策划04-07

经典的活动策划01-15

活动策划[精选]07-23

活动策划(经典)08-03

(经典)活动策划07-29

【经典】活动策划07-30