（精选）活动策划10篇
活动策划 篇1
本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材，结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、视频剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能，给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研采访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。
一、背景解析
（一）许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔，但感受到理想与现实的差距，即使有如此多的理论课充实基础，但课堂的教学模式枯燥乏味，理论与实践的严重脱节，学习任务艰巨，没有丰富的课余活动，以致出现了两类极端的学生群体，一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术，过着“有课就上课，没课宅宿舍”的生活；另一种是不甘颓废堕落，成日泡在自习室看书写作，希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离，大学教育更应注重自身才能的发挥，综合素质的全面提升。
（二）为了培养综合型人才，法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长，调动学生的积极性、主动性，集众人才智，创特色品牌！
二、栏目宗旨
（一）加大法治宣传，弘扬法治精神，推动国家法治化进程，努力实现中国法治梦。
（二）老师指导，学生思考，加强学生理论联系实际的能力。
（三）以法学院为牵引，丰富大学校园的法律文化，普及法律知识，力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。
三、栏目定位
（一）立足于法，传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本，是创作的立足点。离开了法，电视法制节目将是无源之水，无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐，扣紧社会热点，从法律和道德的视角观察社会现象，揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值，着重宣传社会主义法治精神，努力提高受众的法律水平和道德素质。
（二）加强人文关怀，凸现学院特色。加强人文关怀，在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件，特别近期审理的案件。同时，不忘作为法学院的学生，理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。
（三）善于借鉴，不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目，无论在画面制作，设施设备，还是录制效果上都不能一跃赶上电视台，但应该借鉴收视率高的法制节目，如《今日说法》、《忏悔录》等。
四、栏目组设置
（一）全院分组：将全体法学院学生分成A、B两个小组，本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为A组，本科四个年级3班、4班以及法硕（法学）、法硕（非法学）研究生为B组。A、B组分别由各自的指导老师带领。
（二）学习兴趣讨论班（每组各30人）：对于本次活动有浓厚兴趣，善于思考和总结，经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班，不定期（活动过程中至少一次）自行组织形式多样的案件讨论交流会。
（三）栏目组主要成员
（1）总策划负责人：由资深老师担任，有大局意识、团队领导指挥能力，理论功底深厚，公关能力强，在“公检法”有一定的人脉关系。
（2）栏目监制2人：由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作，监督本栏目各项工作的'进行。
（3）A、B组组长指导老师（各1人）：首先，必须是法学院老师，责任心强,应变能力强，有良好的沟通能力，有较深的法学理论功底，同时对采访和拍摄有一定程度的了解，负责带领组员进行案件的外景采访、调研，负责组织安排本组的各项具体活动，处理在栏目制作过程中的突发事件，保证本组成员在采访过程中的人身安全。
（4）秘书长1人：由法学院研究生担任，具有良好的沟通协调能力和组织能力，给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。
（5）小组副秘书长（每组各3人）：每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任，负责协助指导老师工作，统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。
（6）副组长（各班班长）：由组织协调能力较强，有强烈责任心和集体荣誉感，理论知识较为扎实的同学担任，服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导，打理日常工作事物，对具体活动进行策划、安排。
（7）外景调研采访记者（每组各3人）：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。
（8）演播厅节目主持人（各1人）：各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。
（9）摄像（各2人）：能够灵活掌握摄像技术，对摄像工作有较大的兴趣，能够胜任外出采访，以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材，但是这也不是简单的摄像机操作者，他应该充分理解编导意图，积极参与节目的制作，协助编导完成对事件的报道。
（10）摄影（各2人）：娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣，能够胜任外出采访，做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材，充分理解编导意图，积极参与节目的制作，协助编导完成对事件的报道。
（11）后期制作技术人员（各2人）：技术水平较高，责任心强，有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本（或分镜头脚本）的要求，将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加字幕、配画外音等艺术处理，以达到播出要求的过程。
以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。
五、案例选定
1.两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求：第一，必须是公检法部门均同意公开的；第二，必须是已经审结的；第三，必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的
2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。AB组各负责一个案例，由各组组长抽签决定案例。
六、栏目的可行性
（一）学院常年与“公检法”等单位保持密切联系，并与部分单位建立了合作伙伴关系，保证了对各种案源的需求，也保证栏目各项工作的顺利展开。
（二）学院的老师法学理论功底深厚，有强烈的的责任感、使命感，有丰富的社会经验，能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。
（三）法学院的学生多才多艺，学习能力较强，思维较为缜密，兴趣爱好广泛，部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力，所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上，与法学院新闻中心协同合作。
活动策划 篇2
一、活动主题
20xx，我们一起追梦
二、活动目的
活动目的是为了增强学生和校区的联系，丰富学生的课外生活，培养学生的素质使其全方面发展。
三、活动时间与地点
时间：每周二、周四（待定）
地点：达道路金达大厦卓越教育课室内
四、活动开展形式
影视欣赏、写心意卡
五、活动内容
让学生观看微电影，主要包括励志型、青春成长类等经典电影。
六、活动开展
1、活动准备阶段
各辅导老师进班宣传，分发简章宣传，由粉丝学生宣传，学生可提前登记在前台领取“门票”。同时可利用校区广播进行宣传。
2、活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；
具体由左敏轩、伍嘉祺负责课室安排和指导学生入场，接待工作由前台指引，多谋体放映工作由吴非协助负责。
3、活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；
（1）观看电影后会主持老师会介绍微电影的.相关背景知识，并引导学生进行赏析；
（2）同时进行现场有奖问答，问题包括电影的内容、意义、影响等；
（3）给学生分发小纸片，让学生写下他们的感想和想说的话。
七、活动经费预算
海报2张：10元
传单500份：50元（微电影和学科答疑室的传单是在同一张纸上的）
礼物：20元
其他物资：20元
八、应急措施
1、 观看电影时保证各安全出口的畅通，并通知提前各家长放映时间和结束时间。保证课室的秩序和安全。
2、 保证多媒体设备的正常放映。
活动策划 篇3
一、社团信息
1．社团基本信息
队伍名称:咸宁学院绿舟环保协会
所属学校:咸宁学院
挂靠部门:咸宁学院资源与环境科学学院
所在省市:湖北省咸宁市
现有成员人数/预计参加活动人数:130/12
社团公用联系方式:
通讯地址:湖北省咸宁市咸宁大道88号资源与环境科学学院(郑义)
e-mail :zhengyXX25@126.com
活动负责人:
姓名：郑义
性别：男
入学年份/学历：XX年9月
联系电话：0715-8143525
e-mail：zhengXX525@126.com
qq：5018150XX
第二联系人
姓名：张乐乐
性别：男
入学年份/学历：XX年9月
联系电话：159979406XX
e-mail：de_prodXXy@hotmail.com
qq：80688XXX
指导老师:
姓名：钟学斌
性别：男
身份：教授
联系电话：1336715XXX2
e-mail：xiaXgXan@163.com
2．队员及分工
郑义 土地资源管理专业 大二 组织筹划能力强，较强的责任感。日常工作及紧急事务处理。
张乐乐 土地资源管理专业 大二 组织能力出众，口头表达能力强。负责外界联系。
王静 工商管理专业 大二 活动策划能力强，亲和力强,熟悉当地.联系当地群众。
蔡又红 工程管理专业 大二 熟悉当地，洞察力敏锐，文字功底深厚。负责文字记录。
王江宁 工商管理专业 大二 交际能力出众，性格随和。协从联系外界。
龚本龙 土地资源管理专业 大二 熟悉当地，交际能力出众，性格随和。联系当地群众。
余鹏 土地资源管理专业 大二 善于交流，账目管理。
任长青 地理教育专业 大一 宣传能力强，责任心强，保管文件及宣传用品。
夏菁菁 数学教育专业 大一 dv摄像。
何秋妍 地理教育专业 大一 制作海报，负责宣传。
李兵 地理教育专业 大一 善于宣传，布置场景，协从宣传工作。
张小龙
陈龙
二、活动地信息
活动湿地名称：洪湖
活动湿地位置：
所属流域：长江
在长江流域的位置(如属于长江流域请填写)：长江中游
所在盛市、县：湖北省洪湖市
湿地基本状况：
洪湖是湖北省最大、全国第七大天然淡水湖泊，水域面积53.3万亩，平均水深1.35米，具有蓄水、调洪、灌溉、渔业、航运、旅游等多项功能。洪湖是长江中下游地区典型的湖泊湿地生态系统，我国重要的越冬水禽栖息地。洪湖是长江重要的分蓄洪区，同时也是重要的水源。
为何在该地开展活动：
洪湖湿地的农业和渔业的粗放式经营，围湖造田围湖造塘，造成湿地面积的大量萎缩；对化肥的大量使用，渔民投放人工饲料，还有沿湖工厂排放的废水和沿湖居民排放的生活用水，造成了严重的水体富营养化和水质污染。我们的优势是：学校提供经费支持。协会从XX年成立迄今，已参加了三届湿地使者活动，并且取得了优异的成绩，积累了丰富的活动经验。
三、宣传活动
1．活动计划
活动名称：关注气候变化 呵护洪湖湿地
活动目标：宣传湿地保护与气候变化的科学知识，普及如何科学施肥和使用农药，力争在三年内减缓湿地水质恶化的速率；维持洪湖湿地面积不萎缩。
活动的预期产出：
1、媒体支持——对此次活动作有力的宣传。(电视台作现场采访，报纸作报道)
2、公众参与——村民、渔民的湿地保护意识得到加强，对湿地环境的破坏性行为逐渐得到控制(科学合理的施用化肥农药，合理规划控制水产、家禽养殖规模，不随意排放居民生活垃圾；不新增围栏，减少围垦行为；不猎杀鸟类和野生动物)。
3、从小培养——加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。).
活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法：
1、通过问卷调查的方式对比了解村民、渔民对湿地与气候的科普知识的了解程度。
2、实地考察湿地围栏围垦，使用农药化肥，水产家禽养殖，生活垃圾排放及周边水生动植物生态环境改善状况；
3、组织中小学生环保小知识竞赛，采访他们是否将所学应用到了实际中。
4、实地考察湿地清洁卫生、水生动植物等生态环境状况。
宣传活动一：
活动地：城市/市政府广场
主要宣传对象：社会公众
宣传活动目标：
通过媒体播报，现场讲解，签名等活动向不同的人群进行湿地环保宣传，并让他们了解湿地与气候之间的关系，进而增强保护湿地意识。
传达核心信息：
湿地对气候具有调节功能，湿地是地球之肾，保护湿地能改善气候状况，即湿地破坏严重，形势严峻，保护它刻不容缓。
希望对方采取的行动：
通过报纸、电视对此次活动作宣传，引起社会公众对湿地与气候的关注。
通过对中小学的直接采访报道，让老师加大对学生的教育力度(不乱扔纸屑).
采用宣传方式：宣传展板；拉横幅；有奖竞答；发送宣传手册等宣传品；签名活动.
合作伙伴情况：洪湖电视台.
如何检验宣传效果：
实地调查洪湖周边居民的环保意识和行为是否有改进.
通过问卷调查，反馈市民对湿地与气候的科学知识了解情况.
宣传活动二：
活动地：渔民村/金湾，洪湖村，三八湖渔场
主要宣传对象：渔民
宣传活动目标：
减少化肥饵料的过度投放，积极推行水产生态养殖.
减少围湖造塘行为，控制水产养殖发展规模.
保护鸟类和野生动物.
传达核心信息：
人工饵料和化肥过度投放，藻类大量繁殖，造成水体富营养化，导致鱼虾死亡。这样做增加了成本，但是却使产量下降，采用科学的饲养方法，会节约成本且增加了产量。
人工饵料和化肥的过度投放，造成水体的富营养化，会减弱湿地降解污染的功能。
围湖造塘会使湖区容积锐减，蓄洪能力下降，造成洪涝灾害，危及自身安全。围湖垦田使湖区有机碳储量锐减，释放到大气中增加二氧化碳含量，导致气候变暖。
对鸟类和野生动物的猎杀会减少湿地生物多样性。
希望对方采取的行动：
采用科学的养殖方法，减少化肥饵料的过度投放;
在三年内不新增围栏养殖，改造原有围网养殖设施，不扩大原有围网养殖面积，减少围湖造塘行为;
不擅自引进诸如水葫芦、外来水生植物，不猎杀鸟类和野生动物。
采用宣传方式：到水产局请教专家并索取科学饲养的资料，向渔民分发；问卷调查；走访调查；口头的询问与讲解.
合作伙伴情况：水产局专家
引导渔民控制水产养殖规模，实行生态养殖是他们义不容辞的责任，我们通过一些权威网的相关资料让他们认识问题的严重性，颁布条款，加大监管力度.
如何检验宣传效果：
通过前后两次的问卷填写对比了解渔民对湿地与气候关系理解的思想动态.;
实地考察宣传前后湿地围栏，围湖造塘，人工饵料和化肥投放及周边的水生动植物生态环境改善状况.
宣传活动三
活动地：农村/汊河镇(李家台)
主要宣传对象：村民
宣传活动目标：
在三年内逐步加强农药化肥控制，走生态农业发展道路；
控制畜禽养殖规模，积极推行畜禽生态养殖；
减少居民生活垃圾排放，降低水体的污染；
减少围湖造田现象..
传达核心信息：
农药化肥的过度使用，生活用水排放，畜禽过度养殖，严重污染湿地水质，不仅造成灌溉能力下降，污染饮用水，引发血吸虫感染，而且会使水体富营养化，造成温室效应；围湖造田，减小湿地蓄洪能力，导致沟渠不畅，造成灌溉面积减少，抗洪能力下降.
希望对方采取的行动：
从我们分发的科学施用化肥和农药的科普资料和讲解中能清楚：过度施用化肥和农药不仅不能增产，反而会使生产成本增加。从而自觉的合理利用化肥和农药。
减少围湖造田现象；合理规划，适时控制养殖规模，建立生态型养殖场；
不随意排放居民生活垃圾.
采用宣传方式：召开座谈会；问卷填写；走访调查；口头的询问与讲解
合作伙伴情况：汊河镇各村的村干部
他们的主要宗旨是提升村民生活水平，我们通过一些权威网上的相关资料让他们懂得村民的上述破坏性行为将来对他们自身的危害后，他们会颁布条款，加大监管力度
如何检验宣传效果：
通过前后两次的问卷填写对比了解村民的动态；
实地考察宣传前后湿地使用农药化肥、畜禽养殖、围湖造田及生活垃圾排放情况
宣传活动四
活动地：李家台小学/金湾，洪湖村，三八湖渔场小学
主要宣传对象：小学生
宣传活动目标：
让他们从小培养一种热爱湿地动植物的意识；
加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。)
传达核心信息：
从小养成对湿地美好环境的热爱，争做文明的孩子，付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起
希望对方采取的行动
从小养成不乱扔垃圾的良好习惯；
爱护湿地的动植物；
在老师的指导下定期进行湿地实践活动，诸如：捡垃圾、废物回收等
采用宣传方式：放电影；课堂演绎小品；湿地生态环境模拟实验；开设环保宣传栏；湿地实践活动
合作伙伴情况:村小学的老师
他们比较了解湿地与气候的关系，只要我们深入学校中，老师们的.以身作则以及对学生的各种形式的宣传教育会起很大的帮助
如何检验宣传效果:
去学校调查学生对环保小知识的掌握情况，采访他们是否将所学应用到了实际中。
深入学校调查学生对湿地周边的水生动植物的热爱程度是否加深了
2．活动日程
7月20日
洪湖市
兵分两路去找合作伙伴，找当地媒体和政府职能部门。
为接下来的工作做准备
7月21日
洪湖市广场
借助媒体向大众做宣传，发资料，签名，问卷。
7月22日
洪湖村委会
到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。
7月23日至7月25日上午
洪湖村各小组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。
7月25日下午
洪湖村小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。
7月26日
三八湖渔场村委会
到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。
7月27日至7月29日上午
三八湖渔场各小组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。
7月29日下午
三八湖渔场小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识，
7月30日
汊河镇李家台村委会
上午去村委会了解当地基本情况，下午将队员分组，实地寻访的方式采集信息，并制定针对性的宣传策略。
8月1日至8月5日上午
李家台村各居民组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课
8月5日下午
李家台村小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。
8月6日上午
李家台村
以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。
8月6日下午
洪湖村
抽取洪湖村这个点对渔民进行反馈调查，主要针对他们对我们宣传的湿地于气候知识的理解。
8月7日上午
洪湖市广场附近
以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。
8月7日下午
返校
四、活动简述
本次活动将于7月中旬至8月上旬在洪湖市进行为期十六天的宣传活动，宣传主题为“关注气候变化，呵护洪湖湿地 ”，以洪湖市湖区面积锐减和水体污染这两个问题为突破口，重在宣传湿地与气候之间的关联知识，增强当地民众保护湿地的观念。宣传对象是农民渔民和学生，活动期间将发动当地媒体，积极寻求洪湖市水利局，林业局的帮助，以实地走访，问卷调查，分发宣传资料等方式开展活动。
活动策划 篇4
返新，弘扬社团文化。高职学院的成立开启了社团队伍, 同时第一学期协会申办也给社团注入了新鲜的血液。为了发展校园文化，结合学院“以学生为主”的理念，促进广大学生综合素质的提高，活跃学生课余生活，特此举办本届精品月活动。
精品月素来有着深厚的文化底蕴，而活动却是缺少不了的元素。高职学院将在本学期开展第一届活动月活动。本届活动月的主旨在于活跃社联社团的气氛，使更多的学生能够参加到社联社团的活动中，让每个大学生找到属于自己的亮丽舞台，发挥个性特长，得以超越自我。
同时，也让广大学生学会自信专注的面对生活，展现出新时代大学生的豪情满志。青春的乐章已经奏响，让我们用激情去面对所有的挑战。
一、活动名称
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月
二、活动主题
"风雨同路 共创你我"
三、活动策划主办
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会
赞助单位：
四、活动时间和地点
活动时间：xx年4月1日——xx年5月1日
活动地点：宁波大红鹰学院内(注：校园以外活动需特别提交申请书)
五、活动宣传方式
(一)横幅宣传方式(暂定)
制作2条横幅，图书馆一条，高职篮球场一条
(二)广播宣传方式
活动时间起在校广播站播音时间段播放有关活动月开幕式的宣传语,以及近期的活动安排
(三)宣传方式
(1)部门干事下榻班级宣传或以宣传单形式宣传
(四)喷绘宣传方式
大型喷绘一张，挂在院门口的广告架上(暂定)
(五)海报宣传方式(暂定)
在学院里张贴海报，另外在1个食堂和图书馆张贴宣传海报
(六)内部宣传方式
各部门干部、各协会会长及会员参加制：在活动月动员大会中，进行宣传，让每位同学参与到本届精品月中
本院老师参加制：在精品月开幕式和闭幕式以及一些大型活动中，邀请团委老师、协会指导老师以及各分院的一部分老师参加
(七)网络宣传
在学院论坛、qq群里发布关于本届精品月的相关信息，通过网络让同学们更好的了解精品月的宗旨
(八)活动当天宣传攻势
活动举办当天，运用引导的战略，进行面对面宣传，从而增加基层宣传力度
六、活动开展
(一)活动准备阶段
1.策划阶段
由策划部负责人组织策划部干事进行关于策划此次精品月的讨论，最终完成初步的活动月策划书
2.宣传阶段
经过策划部和宣传部的讨论，采用多种方式让学生们了解并参与活动月(详见七、活动宣传方式)
召集各部门干部以及各个协会会长参加本届精品月动员大会，由理事长主持，宣传关于本届活动月的相关信息，鼓励每个协会都能参与进来。
3.项目申报阶段
报名资格：(1)凡本院社联所属协会部门均有报名资格;
(2)参加本次活动的协会部门必须保证活动期间本协会部门的正常运作;
(3)参加本次活动的协会将服从理事团的工作要求，如有问题直接向理事团提出，经讨论后所得出的解决方案将无条件实施。
4.活动审核阶段
具有报名资格的协会需填写活动申请表，各部门给各自负责的协会发放相关电子表，院外活动的协会则要特别提交申请书。
上交的活动申请表及活动方案由相关部门负责审核，受理申请后递交理事会通过才能作最终审批。完成审核后，将结果及时告知申请的协会。
5.场地申请
(1)关于校内活动：由协会填报申请表，经批准予以开展
(2)关于校外活动：需特别提交申请书，并且需要特别注意安全问题
(3)严禁以校社团联合会的名义私借场地
6.赞助经费筹集阶段
此项由外联部和财务部完成
(二)活动举办阶段
1.活动流程
(1)
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月开幕式——个性达人秀
时间：xx年4月1日
地点：活动中心五楼(暂定)
宁波大红鹰学院高职学院社团联合会第一届活动月闭幕式暨表彰大会
时间：xx年5月1日(暂定)
地点：活动中心五楼(暂定)
(2)精品月娱乐周-协会部门活动
时间：xx年4月5日——xx年4月12日
地点：宁波大红鹰学院内
具体活动：
(3)精品月文化周-我与理想通行演讲比赛
时间：xx年4月15日——xx年4月25日
地点：宁波大红鹰学院内
具体活动：
2.活动过程的监督
各部门负责对分属的协会活动进行监督，随时联系各个协会会长，了解活动的进程，并为协会活动提供各方面的帮助。此外还要做好活动过程中的资料收集，包括通讯稿件，活动照片。
(三)活动后续阶段
1.协会部门考核
活动月结束后由人力资源部负责对参加本次活动的协会进行考核，将纳入每学期协会星级考核的一部分，从而加强各个协会的竞争力。
2.协会部门活动总结的提交
各个协会在活动月各类活动之后，必须去相关部门领取活动反馈表，在规定时间内提交反馈表以及活动总结报告。
3.活动总结会议
活动月结束后，理事会将开会总结本届活动月的优缺点。对在活动中有优异工作表现的.协会鼓励，并且树立优秀协会的榜样，此外鞭策部分不合格的协会，形成一种优差氛围，加强协会间的竞争力。通过本次会议，提高了社团联合会的自身素质，使协会良性竞争，加强团体竞争力。
4.活动月相关资料的保存
由办公室负责收集本届活动月的相关资料，可以作为下届活动月或者其它大型活动的参考资料。经办公室审核，宣传部将部分电子稿和照片，更新到宁波大红鹰学院社团联合会网站中。
七、活动细节问题
(一)活动月参与活动协会报名问题
原则上是各个协会以自愿报名参加本届精品月活动，但鼓励全部协会都要参与到本届活动月中，展现出各个协会的风采。
(二)活动月活动安排问题
原则上在活动周，各协会的活动在办公室会有明确的时间安排，但可能会存在部分协会脱离约计安排，并造成同一天出现多个协会举办活动。各部门应随时了解各协会的活动安排，如出现此类情况，要及时上报理事会，待理事会作出调整，被调整的协会将服从安排。
(三)活动月安全问题
由办公室负责本届活动月的安全问题，而各部长协会会长则是部门协会活动的主要安全负责人。
八、活动总结
九·附录 (个性达人秀才艺大赛晚会策划书，我与理想通行演讲比赛策划书)
附件1
活动筹备组委会
指挥组
1.全面负责活动月中的管理工作，并主持召开各类相关会议
2.指导、督促各部门在本届精品月中开展工作
会务组
1.负责本届活动月的总体策划方案(策划部)
2.项目申报(各部门负责所属协会)
3.活动审核
活动月活动审核(办公室)
活动周活动审核(策划部)
4.活动通讯稿(办公室)
5.活动时所用物品的整理及保管工作(办公室)
6.宣传单、节目单、邀请函的打印以及发放(办公室、策划部)
7.活动结束后相关资料的收集和保存(办公室)
财务组
1.本届活动月的赞助经费筹集(外联部)
2.对协会活动的财务申请进行审核(财务部)
3.对本届活动月的财务进行统筹安排(财务部)
宣传组
1.本届活动月宣传所需的相关海报、宣传单、节目单、邀请函、喷绘、横幅制作(宣传部)
3.张贴活动月相关海报(各部门协助)
2.负责本届活动月活动的拍摄工作，并做到及时把本届精品月活动进程更新到网页中(宣传部)
联络组
1.统计社联部门以及协会节目单(外联部)
2.负责联系其他分院协会会长、分院理事(副理事和办公室)
3.联系宁波各大高校分院社团联合会参加本届精品月(外联部)
4.负责联系参加活动的老师(外联部)
考核组
1.对各协会及部门的活动进行监督(办公室)
2.对参加本届活动月活动的协会进行考核(办公室)
“放飞青春活力”社联成果展晚会策划书
活动策划 篇5
一、迎新活动背景
20xx届xx学院新生即将入学，而学生会的新一届干事也从中诞生
二、活动目的及意义
选取新一届的干事，为学生会的发展和生存作准备
三、活动时间及地点
1、招新时间：（具体时间待定）
2、招新地点：六号楼（具体地点待定）
3、招新小组：组长:宣传部部长、副部长
四、招新目的
1、宣传我们机电系学生会的文化
2、吸纳一些有才华、有能力的新生到我们学生会，为我们社团的发展注入新的`活力。同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智。
3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的新生创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好的适应大学生活，完善自我。同时也丰富了他们的课余文化生活。
4、宣传部作为对外宣传的重要部门，更要吸收能够为学生会的宣传的人才。
五、招新形式：
学生会在指定位置设招新点，填表报名，招收会员，主要是面向大一新生
六、宣传方式：
1、通过贴海报的形式提供招新报名时间和地点。
2、在招新地点，我们将安排团内人员现场介绍和指导新生们报名。同时也会利用展架来宣传我们社团。
3、可多展示真实的活动照片和活动成果，介绍和展示其活动，吸引新生。
七、要求：
1、在现场要考察各位报名人员，做人宣传部的成员，应该做什么，怎么做。作为学生会的成员又该做什么，怎么做。
2、宣传部的主要职责
3、考察每位的绘画艺术，和写字的功底，因为宣传部就是这样的任务。
4、每位成员的合作水平、和对工作的态度，不能出现直挂名不做事的干事。
5、由部长和副部长对每位选手经兴筛选。
6、我部门主要招收10名新生左右。
八、宣传海报内容：
由原宣传部成员制作海报，宣传招新的工作，向每位选手宣传宣传部的工作，和得到的锻炼。
活动策划 篇6
活动目的：
1、理解故事内容，懂得不要长时间看电视、电脑，要懂得保护眼睛、皮肤；能够正确理解看电视、电脑的利与弊，学会有选择的、科学的看电视、电脑。
2、让幼儿正确对待看电视、电脑这一现象，通过讨论、交流等活动形式，使幼儿养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
活动准备：图片、多媒体课件
活动过程：
一、欣赏故事《不做小木偶》，激发幼儿兴趣
提问：1、故事里有谁？小布丁在干什么？他们之间发生了什么事情？
2、木偶老板是谁？长时间看电视、电脑会怎样？
3、你喜欢看电视、玩电脑吗？爸爸妈妈呢？
二、说说我喜欢看的电视、我玩过的游戏
1、你平时都喜欢看什么电视？玩过哪些电脑游戏？（幼儿自由发言）
2、你是怎样安排看电视、电脑的时间的？
3、你认为看电视、电脑有哪些好处和坏处？说说你的想法。
三、出示多媒体课件
1、刚才大家都说了看电视、电脑的好处和坏处，现在我们一起看图片，在图片中你看到了什么？
2、结合图片，讲解过度看电视、电脑的`危害，让幼儿懂得合理、科学的看电视、电脑。
四、辩论：看电视、电脑的好处、坏处
1、将幼儿分成两组，进行辩论：
看电视、电脑的好处？给我们带来呢那些帮助？
看电视、电脑的坏处？对我们各方面的危害？
2、辩论过程中教师适当引导。
教师总结：从电视里我们也可以学到很多知识，懂得做人的道理，扩大我们的视野，电视、电脑给我们的生活带了乐趣和方便。但是，多度的看电视、玩电脑会对我们的身体带来伤害，同时，如果长期观看一些不良的电视节目和电脑游戏，会容易遐想并模仿，带来严重的后果。所以，我们大家要合理的安排看电视、玩电脑的时间，并且选择一些积极向上的节目，养成良好的看电视、玩电脑的习惯。
活动延伸：利用放学时间，跟家长们介绍本次活动的内容，让爸爸妈妈们帮忙做好督促，合理安排孩子看电视、电脑的时间，跟家长达成共识，共同配合、督促孩子养成看电视、玩电脑的良好习惯。跟家长约定一段时间后，共同反馈孩子的表现。
给爸爸妈妈的话：希望家长在孩子面前做好榜样，合理帮孩子安排看电视、电脑的时间。孩子年龄小，自己还不能很好的区分事情的好坏，所以希望爸爸妈妈能够和孩子一起看，并且针对电视节目和电脑中得游戏，多跟孩子交流、讲解，让孩子正确理解，养成好的习惯。
活动策划 篇7
活动地点：酒馆
邀请人数：80人(严格控制人数，保证活动质量，男女各40人)
热线报名电话：(团体报名优惠中，详情电询)
精彩流程：
1、“宣言”——集体“光棍”宣言!!
2、“邂逅”——光光和明明的初次相遇
3、“火花”——光光与明明的相遇擦碰出爱的火花
4、“光明”——光光与明明相爱啦!
一年一度的光棍节又坏笑着朝我们逼近了。光棍节有着特殊的纪念意义，一个让人乐并痛苦着的节日。好在看到光棍的队伍日渐壮大，光棍节也越来越有气势。
(一)活动当晚凡20：30前到达酒吧的女士均可获赠神秘礼物。
(二)全场互动环节，如有光棍男士相中喜欢的女士可写小字条由服务生传递给对方，另场内免费赠送玫瑰花一支。
(三)摇奖机送红酒一支。
活动前期筹备：
1、一楼大门口大型海报一张(含活动主题，活动内容，活动相关图片背景等。)
2、活动演出人员联系。
3、奖品，玫瑰花，便条纸笔，卡片准备好。
活动游戏：
⒈、抢凳子——(毛绒玩具)
⒉、摇奖机抽奖——神秘礼物(红酒一支)
⒊、五毛和一块——神秘小礼品(内衣手机挂件)
⒋、两人一组，吸管比赛喝酒——默契奖将有神秘礼物(精美烟灰缸)(音乐枕头)
(四)主题曲：单身情歌
宣传：
主题：“光棍节”，给单身一个快乐的理由
光棍节即将到来，本酒馆在这个节日到来之际挖掘出全部单身朋友，现友情征集男女光棍们于11月11日星期三晚8整与我们酒馆，共同欢度此节。诱惑你的孤单(乱点鸳鸯)——告所有男士：现场的MM们都有准备笔，要认识她们与相互留下通讯方式吗?男士们，展现你们的魅力!
活动安排：
20：00—20：30夜色入场
20：30—21：00抢凳子赢神秘奖品
21：00—21：30摇奖机抽取现场幸运奖
21：30—22：00水果蹲游戏赢奖品
22：30—23：00两人一组，吸管比赛喝酒赢默契奖
23：00—23：30这样的夜是否别样深情?
注意事项：
1、活动中为自由选择，在对方不愿意的情况下不能追问对方真实姓名和联系方式(包括电 话号码和邮 箱等);
2、在活动中请特被注意举止文明，不允许谈及性，不使用下流、不文明或骚扰性语言;
3、请勿酗酒，谢谢;
4、活动参加者的胸前或者手臂上会有标识贴，上面有该男士/女士的称呼或者ID、昵称;
5、请男士们注意：如果遇见心仪的对象，发动你的魅力请对方给你留下日后的联系方式吧，酒吧服务人员会为你们准备小本子做为记载这些通讯方式哦;
6、请女士们注意：如果恰好有你心仪的对象出席了现场，那就勇敢的`上把，用你们手中的笔给对方你们的联系方式;
7、每桌最低消费200元。
活动时间：20xx年11月11日
活动地点：酒馆
性别要求：只要你单身，不问你是男女生
婚姻状况：邀请单身人士参加
年龄限制：对参加人员没有年龄限制
参加人员：限量80名
报名时间：20xx年11月5日起至20xx年11月11日
报名电话：
酒馆友情提醒各位，参加晚间活动，请注意保暖。
平日里同胞们过着单身光棍的寂寞日子，加之平时工作忙，压抑得太久了，现在老大一个人了还都是单身，趁这样理所当然的日子，大家乐呵一把!一个人生活，寂寞的打击、孤独的心情，“情人节”过不成了，“光棍节”也是个好日子!准备好了吗?和我们同病相怜的人一起去聚餐、喝两杯，互相倾诉抱怨和祝福，好好把握这一天，我们要把内心的痛苦彻底释放一下。今天是一个特别的日子，特别的日子就让我们聚在一起，唱在一起吧!
心情：
以天下为量者不计细耻;以四海为任者不顾小节
活动时间：20年11月11日周三晚20点至夜
活动策划 篇8
准备
1、为每组幼儿准备形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水脸盆几只作洗手用。
操作卡片“请你涂颜色”。
过程
1、引导幼儿观察肥皂的特征，学习运用各种感官感知多种多样的肥皂。
“桌上有许多肥皂，请你们看看、摸摸、闻闻，然后告诉大家你的以现。看完一块后可以拿另一块肥皂观察。”“请你说说肥皂是什么样的.？”（这是肥皂，要求幼儿说出名称。肥皂有圆、长方、椭圆等各种形状；有香味、药味、肥皂味、……有红、绿、黄、白等颜色。）
2、引导幼儿发现肥皂的用途。
“现在你们用肥皂洗手。”（启发幼儿洗手前后看看自己的手和盆里的水有什么变化）幼儿洗完手后，教师问：“你们发现有什么变化？”（手洗干净了，水脏了。肥皂能帮你把手上的脏东西洗掉。）“肥皂还有什么用处呢？”（可以洗衣服、洗澡，药皂还能消毒……）“想一想，你们还可以用肥皂干什么？”（吹泡泡） “现在我们请几位小朋友来吹泡泡，大家看谁吹得大，吹得多！”（使小朋友在欢乐中结束活动）
目标
1、使幼儿发现肥皂的外形和用途，（肥皂的颜色、形状、气球，肥皂可以去污。）
2、学习运用各种感官感知多样的肥皂。
3、通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。
活动策划 篇9
一、主办社团名称: XX动漫社
二、活动名称:
动漫狂欢夜—cosplay真人秀
三、活动地点:
二餐厅一楼
四、活动时间:
X月X号晚19：30—21：30
五、活动负责人:
喻罗斯媛（副社长）
联系方式:XXXXXXXXXXX
六、内容简介:
开场秀 拳皇cosplay
街舞 海贼王《永久指针》(待定）
互动 默契1+1（奖品：海报）
电子琴独奏 《天空之城》（待定）
情景剧 nana
哑剧 人形天使小叽
舞蹈 幸运星lucky star
互动 问答得大奖
动漫歌曲演唱 名侦探柯南《secret of my heart》（待定）
全体工作人员登台谢幕
七、活动流程:
前期工作：
a．组织各部部长会议，对活动总体方针做出讨论及决策；
b．根据部长以上会议的决策内容，由各部长对部内各干事分配准备任务，各部长向各部干事传达活动目的及宗旨，与此基础征集优秀活动创意；
c．召开全社动员大会，组织全体干部，挑选活动项目参加人员，制定各项活动的负责人；
d．由宣传部绘制巨幅布画并创作新一期活动海报，以用于对活动当日宣传；
资源部整理晚会所需音乐，交予音乐制作负责人，并与外联部联合负责音响话筒及灯光设备；
编辑部编写cos部各剧剧本以及主持人台词，并记录cos部排练情况；
社长助理发送邀请函诚意联系邀请社管中心领导，指导老师及各社社长前来参观指导；
e．由策划部统计最终决定的活动项目和参加人员名单及人员分配情况
后期工作：
a．到场干部布置现场，演出人员服装道具备全，检查音响等设备；
b．由礼仪小姐引领到场各社负责人在礼仪台签名，结友谊印；礼仪小姐引领嘉宾入座，活动准时开始；
c．组织部与宣传部拉起场区隔离绳维持现场活动秩序，负责通知演员节目顺序
d．活动结束后，各干部对场地进行清理。
e．对活动中各种优劣进行总结，由策划部递交总结一份；编辑部记录全场活动，为今后动漫社活动积累经验资料
八、财务预算:
向社管申请：胶带（2个）、马克笔（3支）、海报纸（3张）、展板（1块），场区隔离绳（若干）、地灯光（4盏）
场地提供:音响设备（1台）、麦克风（2个）、媒体播放器（1台）
社团自理：气球（5包）、喷绘（1）、海报（20张）、画集（1本）、彩喷（若干）
气球 约50￥ 彩喷 50—80￥
海报 约40￥ 画集 约30￥
社团cos部开支 约400￥
总计：约600￥
2动漫社团文化节策划书
一、活动名称
Cosplay玩转动漫夜
二、活动目的
通过举办社团文化节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力。同时，展示我社风采，增强同学对我社的了解，扩大我校社团在各高校的影响。
三、活动地点
六号楼演艺大厅
四、活动时间
20xx年5月X日
五、活动主办方
校社工委以及AC漫联
六、活动参加人员
1、嘉宾：学校有关老师，各社团负责老师
2、观众：全校同学
3、演员：宁波各大高校动漫社，校各大社团
4、工作人员：AC漫联全体成员
七活动流程
（一）前期准备
1、活动策划书的制定（3月14日）
2、赞助商及赞助额度确定（4月15日）
3、晚会工作人员安排（3月25日）
4、场地所需物品的借用及调试（4月30日）
5、各社团上报节目，确定节目单及节目流程（5月1日）
6、活动宣传（海报条幅的张贴和悬挂，广播台的广播，5月1日开始）
7、晚会彩排（待定）
8、所需物品的购买及印制（水果等小礼物，节目单邀请函）
9、邀请嘉宾
10、主持人台词准备
（二）活动当天安排
1、上午9点在会场集合，做准备（会场布置卫生打扫音响调试麦克风试音灯光等）
2、下午休息
3、4点30分在会场集合，
4、5点各成员正式进入工作岗位
5、5点30，晚会负责人视察工作，即使发现问题并解决
6、6点09，开始晚会倒计时，嘉宾入座，嘉宾服务就位
7、6点10，开场节目准备
8、6点15，准时开始。开场节目过后，主持人上场致开幕词，邀请嘉宾讲话并宣布开始
9、8点30，晚会结束，主持人致闭幕词，嘉宾宣布结束，礼花准备
10、等观众退场后及时清理会场，将物品归还
（三）活动后
1、赞助商回访
2、活动总结
八、注意事项
1、相关负责人加强与部员和社团负责人的联系，并及时反馈信息
2、各工作人员明确各自工作，完成工作需向有关负责人回报
九、预算（见附件）
十、节目单（待定）
AC漫联
20xx年3月21日
3动漫社策划书
一、社团名称
野人乐园
二、社团成立的.初衷
（1）希望能丰富在校大学生的生活，开阔自己的视野。增强社交能力，了解各国文化，不会虚耗时光。
（2）增加同学们的自立能力，同时锻炼自己的组织能力和对突发事件的应变能力。
三、社团创建人：XX
四、社团口号
手牵手，肩并肩，动漫精神在中间
五、社团文化及精神社团讲的是团结、青春团结，是社团的基础。社员们在一起要像一家人一样，互相关心、互相帮助、互相爱护。
青春，让人感觉朝气蓬勃的时候。而轻松的大学生活也给了我们更多的时间去选择自己喜欢做的事。现在的我们更要展现出自己富有朝气和活力的一面。所以我们不怕失败、不怕困难、不怕辛苦。
六、社团推广方案
1、前期用海报和宣传片，使本社团在校内知名。
2、后期会举办cosplay等活动，是动漫社的名气更上一层楼。
七、社团费用来源
1、收会费。
2、为商家做广告做推广。
八、社团发展的阶段规划
1、第一阶段先推荐动漫，组织看动漫
2、第二阶段开始Cosplay等活动
活动策划 篇10
活动起源：
在许多关于由应试教育转向素质教育以及中小学生减负等问题的新闻报道中，反映出我们孩子在自理能力，吃苦耐劳的意志品质、环保意识等方面令人担心。受这些报道的启示，我决定在幼儿园里开展丰富多彩的远足活动及亲子远足活动，以增强幼儿体质，锻炼幼儿吃苦耐劳的精神，开阔幼儿眼界，丰富幼儿生活经验等，从而促进幼儿基本素质的发展。
一、远足活动促进幼儿身心和谐发展。
我国《幼儿园工作规程》指出:对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。由此可以看出，在幼儿基本素质教育中，体是非常重要的，在幼儿教育中是提高其他素质的基础和保障，而远足活动和亲子远足活动是让幼儿在自然、轻松的环境中练习走、跑、爬、平衡等体育技能，以增强体质，磨练意志，体验生活的快乐为目的的。
二、培养幼儿观察力和口语表达能力。
幼儿观察力和口语表达能力是幼儿基本素质的内容之一，科学研究表明，人的大脑获得外界的信息８０～９０％来自视觉和听觉，观察力为智力的发展提供了源泉和基础，所以远足活动及亲子远足活动从参观幼儿园周围小区到参观稍远一点的蔬菜基地；从观察附近马路上警察叔叔指挥交通到参观更远些的农场；远足活动和亲自远足活动的距离要一点一点延伸，远足活动和亲子远足活动的形式不只限于走，教育的内容也要随着时间的推移向纵深发展。在远足过程中，引导幼儿观察路边花草树木的变化；引导幼儿观察欣赏住宅小区建筑；还可以让幼儿自己拿２元钱逛超市去观察了解物品的种类和价钱等等，从活动中引导孩子们学会观察事物的顺序，在观察中了解了事物的种类，从中培养幼儿的观察能力。其中，要求每次远足回家后让幼儿把远足的经过或在远足活动中最感兴趣的事讲给家长听，请家长把幼儿讲的内容整理成“口述稿”，再由老师进行讲评，从而提高幼儿的观察力和对语言活动的兴趣。
三、开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识。
幼儿在远足活动及亲子远足活动中通过观察、了解大自然的事物，既能开阔眼界，又可以增长许多在室内学不到的知识。如引导幼儿观察落叶树在不同的季节里树叶就不同；亲身感受放风筝的过程和到超市买东西的经历等等。感受也不同等知识是教师无法用语言传授给幼儿的，只有亲自去看、去操作、去尝试，才能真正体会到、才能记忆深刻、才能构建成自己的知识。
四、培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
在远足活动和亲子远足活动中，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。庄自己的垃圾。在活动中每到一个地方，要引导幼儿观察并让幼儿说出自己最喜欢的地方以及为什么？使幼儿感受到大自然美好风光，并与幼儿协商怎样保护大自然的.美丽风景。促使孩子们建立保护环境的意识。环保意识对于幼儿来说是很淡的，只凭说教是不够的，只有在日常生活中进行才有效果。逐渐的引导幼儿在日常生活中保护环境，并作家庭保护环境的小卫士来影响家里的人。
在亲子远足活动中，培养小朋友们的集体意识，公益观念，从而孩子们养成了互相帮助，互相谦让，互相合作的意识。
在远足活动及亲子远足活动的开展中，不仅可以增强体质，磨练意志，同时还可以培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感，丰富幼儿的感性知识，提高他们的语言表达能力。通过妈妈俱乐部的亲子远足活动，真正领悟陈鹤琴所说的“大自然、大社会都是活教材”的含义。
活动设想：
远足活动，是组织幼儿集体步行到某一目的地以锻炼身体耐力，磨练意志品质的一项具有综合功能的体育活动，而妈妈俱乐部远足活动就是由妈妈俱乐部的成员发起活动倡议，鼓励家长们参与到远足活动中去。因此，我决定把远足活动作为幼儿园课程改革的一项重要内容来抓，只要天气正常，每月组织两次亲子远足活动。使这项活动经常化、连续化，以期达到幼儿在活动中基本素质提高的目的。
活动过程：
1、 宣传启动大会：
为了顺利开展远足活动和亲子远足活动并得到家长的支持，我们召开了家长会向家长们讲解远足活动的重要性，家长们一致赞同。对远足活动及亲子远足活动进行了周密部署，每周五上午为远足活动日，每月的最后一周的周六为亲子远足活动日，办公室管理人员及班级两名教师共同参与组织，远足活动内容安排充分，不流于形式，尽可能把远足内容综合化，把课堂教育内容转移到大自然、大社会中，如：美术、语言、数学、科学等活动都可以在远足活动的过程中开展。在组织亲子远足活动的前三天，由妈妈俱乐部的成员发给每一位家长一张亲子远足活动的通知：内有活动时间、地点、活动要求及所带的物品、本次所观测幼儿的内容。鼓励、带动家长们参与到孩子中间去，和孩子们一起了解着大自然、欣赏大自然。努力在亲子远足活动中缩短家长与幼儿园之间的距离、家长和教师之间的距离、家长与家长之间的距离。同时为家长和孩子提供了一起外出游玩的机会和了解孩子的机会。引导家长在活动中了解了教师教育孩子的方式方法并受益匪浅。
2、以班级为单位建立独特的妈妈俱乐部
（具有班级特点的妈咪俱乐部成员、档案、活动方案、安全宣传）
3、以班级为单位开展第一次“妈咪俱乐部”活动。
4、 组织教师们总结第一次妈妈俱乐部的经验，并针对问题进行调整，制定出各班妈咪俱乐部活动实施月计划。
4月“妈咪俱乐部活动计划”
5月“妈咪俱乐部活动计划”
6月“妈咪俱乐部活动计划”
7月“妈咪俱乐部活动计划”
5、 妈咪俱乐部成果展。
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