活动策划

时间：2024-08-24 14:03:09 活动策划我要投稿

实用的活动策划9篇（荐）

活动策划篇1

　　一、时间：

实用的`活动策划9篇（荐）

　　20xx年9月2日—9月12日

　　二、内容：

　　（1）活动期间，凡在超市购物满100元者，凭小票可参加抽奖活动，奖品为刮刮卡一张，中奖率100%。

　　（2）刮刮卡内容为1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一张视为现金，可在超市内进行二次购物。

　　（3）刮刮卡攒够10元者，可到领奖处领取精美果蓝一个，攒够20元者，可到领奖处领取中秋月饼一盒，数量有限，领完为止。

　　（4）凡9月12日（八月十五）出生的顾客，凭身份证和户口本可到超市指定地点领取一盒月饼及生日卡各一张，限量200份，领完为止。并在购买黄金会员卡时享受8折购卡价。

　　（5）9月10日教师节，教师在超市购物后，凭教师证可领取刮刮卡一张，购黄金会员卡可享受8折购卡价。

　　（6）凡是我超市会员在9月12日当天购物者可凭小票领取中秋月饼一份，每个会员仅限领取一次，限量200份，领完为止。

　　三、各部门配合

　　（1）果蓝、月饼由采购部与相应厂家订购。

　　（2）刮刮卡由企划负责制做，财务部负责发放。

　　（3）礼品发放人员由管理部负责。

　　（4）制做海报一期，数量3万册，封底内容为此次活动全部内容，由企划负责。

　　（5）现场管理由卖场部负责。

　　（6）美工书写大型海报一张，贴于门口醒目处，将活动内容对外公布。

　　（7）海报于8月31日印制完毕，由卖场部派专人对周围居民区进行发放。

　　（8）广播稿一篇，广播室全天侯对整个活动进行广播。

　　（9）保安负责在礼品发放过程中，现场秩序的维护。

　　四、氛围营造

　　1、广场搭遮阳篷进行月饼售卖，每个遮阳篷上打各厂家广告语，由美工收费制做。

　　2、条幅一个，尺寸为30米*12米，内容见图，悬挂于楼体。

　　月上柳梢头人约xx（超市名）

活动策划篇2

　　活动背景及目的：为丰富我校大学生的校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时为同学们提供一个展现自我风采的.舞台，院团委决定举办“20xx年相思湖学院十大歌手大赛”，意在通过比赛展现相思湖学子朝气蓬勃，奋发向上，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌！具体事项安排如下：

　　活动主题: 放飞梦想励志青春

　　主办单位：共青团广西民族大学相思湖学院委员会

　　承办单位：广西民族大学相思湖学院学生委员会

　　协办单位：广西民族大学相思湖学院各系学生会

　　总策划:院团委龚娟书记

　　执行策划：刘世奇张夏伊陆海成

　　总监：王偲郦朱洪润陈禹明洪运逸陆文盛钟洁珊

　　总执行：韦钧宝

　　执行：吴文婷李盛楠欧阳帆周宇安蒋亚楠容志宁

　　罗孟张豪青钟洁宽周文斌

　　参赛对象：全院在校学生

　　大赛时间安排：海选： 20xx年6月16日（星期日）

　　复赛：20xx年6月18日（星期二）

　　决赛：20xx年6月30日（星期日）

　　大赛活动比赛地点：海选：第二教学楼3104、3103教室

　　复赛：小礼堂二楼（演播厅）

　　决赛：文化广场

　　大赛报名截止时间

　　 6月14日中午12：00前请各系将报名表汇总成一份纸质版和一份电子版交至院学生会办公室（田径场旁）（电子版汇总表要发至院秘书处邮箱），也可现场报名。

　　参赛规则

　　 1、参赛形式：以独唱、组合参赛不限，组合不得超出三人。

　　 2、参赛内容：通俗、民族、美声，摇滚唱法均可，要求参赛作品内容积极健康，符合大赛主题；参赛选手可以选唱：中文、英文、东南亚小语种歌曲等，不鼓励唱粤语歌曲，不鼓励乐队，但可以使用吉他。

　　注：为了发挥学院专业特色，东南亚小语种歌曲可以参加本次比赛，如进入决赛可以酌情加分。

　　 3、参赛要求：

　　（1）、每位参赛选手必须尊重评委以及评选结果，服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及试音彩排；

　　（2）、参加复赛和决赛的选手请在化好妆、换好演出服装后，按时到制定地点签到；

　　（3）、参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等物品请自行准备。进入决赛的选手须自备伴奏、歌曲视频或者与参赛歌曲相关图片，并按要求的时间上交至院学生会办公室，凡上报曲目后，无特殊情况不允许随意更换参赛曲目及顺序。

　　比赛流程：

　　1、海选

　　（1）自我介绍

　　（2）自备歌曲演唱

　　注：根据报名人数确定进入复赛的名额

　　2、复赛：

　　（1）自备歌曲演唱

　　（2）现场歌曲选唱

　　注：最后选定28人进入决赛

　　3、决赛：

　　（1）6月30号18:30前选手签到完毕

　　（2）6月30号19：00观众入场，礼仪迎接评委和嘉宾。

　　（3）6月30号19：30比赛正式开始

　　（4）由28名选手共唱一首歌开场

　　（5）第一轮：28名参赛选手由现场主持人抽选号码牌，抽到两两pk对决，自备歌曲演唱，每首歌不能超过两分钟，通过5名评委举牌决定14名的获胜者晋级。

　　（6）嘉宾节目。嘉宾节目表演时，淘汰的14名选手将由现场微博投票选出一名人气选手复活，投票最高的人气选手成功复活进入下一轮。

　　（7）观众互动。

　　（8）第二轮：晋级的15名选手，每人演唱一首歌，每个选手可自己展示才艺〔如边唱边跳〕，乐器、道具自备，伴舞等。5名评委会根据选手表现进行评分，15名选手得分前十者就是本届大赛十大歌手，前三者则获本次大赛前三名。

　　（9）嘉宾节目，活跃气氛。

　　（10）颁奖仪式。

　　大赛奖励设置

　　冠军1名亚军1名季军1名

　　最具舞台魅力奖、最佳造型奖、最佳才艺奖。（现场投票选出）

　　20xx年校园十大歌手称号10名

　　20xx年校园十大歌手大赛优秀奖15名

　　注：本次大赛最终解释权属院学生会

　　广西民族大学相思湖学院学生委员会

　　二〇**年三月十五日

活动策划篇3

　　目标：

　　1．学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。

　　2．在作画过程中能细心操作，掌握吹画的方法、步骤。

　　3．感受画面的美，体验泡泡吹画的乐趣。

　　准备：

　　1．物质准备。

　　(1)黄色(深浅不同的三种)和黑色的泡泡水(用水、水粉颜料、洗洁精自制而成)，吸管，黑色水彩笔，画纸，抹布，工作衣，桌上事先铺上报纸，用KT板制作的“草地”展板一块，母鸡图片一张。

　　(2)有关母鸡下蛋的演示文稿，投影仪，小鸡出壳录像，音乐磁带《小小蛋儿把门开》等。

　　2．经验准备。

　　幼儿有吹泡泡的经验，在班级或家里养过小鸡，观察过小鸡的外形和动态。

　　过程：

　　一、播放录像，引出主题

　　师(出示演示文稿)：暖和的春天到了，鸡妈妈产下了许多蛋宝宝，它多想把这些蛋宝宝孵成小鸡呀。鸡妈妈于是耐心地孵起蛋来。过了许多天，可爱的小鸡终于出壳了!(教师播放小鸡出壳录像并配音：“小鸡用尖尖的嘴巴啄破蛋壳，用力往外钻，哎哟、哎哟，最后用自己的力量破壳而出了!你们看，可爱的小鸡‘叽叽叽’地叫着走来了。”)

　　师：小鸡的样子是怎样的?(幼儿表述后，师幼共同归纳：圆溜溜的头和身体，尖尖的嘴巴，黑黑圆圆的眼睛，小小的翅膀，还有两只脚，每只脚的三个脚趾朝前，一个脚趾朝后。)

　　师：这些小鸡的姿态一样吗?(有的头朝下，有的头朝上；有的面对面，有的靠在一起……)

　　师：多么可爱的小鸡啊，我们把它们画下来好吗?

　　(析：小鸡出壳的录像既引出了主题，又丰富了幼儿对小鸡外形和动态的认识，为幼儿作画打下了基础。)

　　二、通过投影，合作示范

　　1．教师通过投影介绍画纸、吸管、泡泡水等作画用具。

　　2．师幼合作示范吹泡泡。

　　(1)教师示范吹泡泡。

　　师：今天，老师要请小朋友来吹画小鸡。现在请先仔细观察老师是怎样在纸上吹出泡泡的。(教师吹出一大一小两个泡泡靠在一起。小的泡泡可作小鸡的头，大的泡泡可作小鸡的'身体。)

　　师：老师是怎样吹出泡泡来的?(引导幼儿观察教师的示范：竖直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后轻轻抖掉多余的水，最后在距离画纸一点点高度处轻轻吹出泡泡。)

　　(2)个别幼儿示范吹泡泡。(如幼儿示范成功了，教师可请他介绍自己是如何吹泡泡的。如幼儿示范未获成功，教师可询问大家：他为什么吹不出泡泡?为什么吹出来的泡泡很小……从而引导幼儿归纳吹画的要点：竖直蘸水可以让吸管吸到水，往下轻抖可以防止颜料水滴落，轻轻吹可以吹出大的泡泡等。)

　　(3)幼儿集体徒手练习吹泡泡。(教师用儿歌提示：拿起小吸管，竖直蘸点水，往下抖一抖，轻轻吹一吹。)

　　3．教师示范给泡泡添画，变出各种形态的小鸡。(教师在泡泡上添画嘴、眼睛、脚、翅膀。表现不同的造型。结合幼儿的经验，提醒幼儿要把脚画在表示身体的圆圈下面，三个脚趾朝前，一个脚趾朝后。)

　　师：老师要把这些一大一小的两个圆变成小鸡，请仔细看老师是怎么变的。

　　(析：为了帮助幼儿掌握吹画的方法，教师采取了比较有效的策略，例如，师幼共同运用投影示范；让幼儿通过探索操作、分析比较得出吹画的要点；通过徒手练习和朗诵儿歌相结合的方法帮助幼儿巩固吹画的要点，等等。)

　　三、幼儿吹画，教师指导

　　1．教师提出操作要求和注意点。

　　师：吸管蘸了颜料水后要轻轻抖一抖，这样颜料水就不会滴下来；吸管不要碰到纸，要轻轻、慢慢地吹，这样吹出来的泡泡才会美。你们可以先在报纸上试吹，成功后再到白纸上吹画。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。

　　2．幼儿分组操作，教师指导。

　　(析：吹画很容易失败，因此教师在幼儿作画的桌上垫了一层报纸，给了幼儿一个试验的机会。幼儿的成功率明显提高了。)

　　四、展示作品，共同讲评

　　1．教师请幼儿将作品展示到“草地”上。

　　师：请你们将画好的小鸡送到“草地“上来吧。

　　2．师幼共同欣赏。

　　师(出示母鸡图片)：鸡妈妈来了。你们觉得鸡妈妈会喜欢这些小鸡吗?为什么?(引导幼儿从作品的整洁、造型上来表达。)

　　师：这些小鸡真可爱，让我们也来学做一只快乐的小鸡从蛋壳里钻出来吧!(在音乐《小小蛋儿把门开》中结束活动。)

　　(析：教师事先制作的“草地”背景可以让幼儿的每幅作品都得到展示，让幼儿体验到了成功感；教师以鸡妈妈的口吻展开讲评，提高了幼儿参与讲评的积极性。)

　　点评：

　　美术活动“可爱的小鸡”给人的感觉是灵动活泼，不乏童趣。

　　吹画这种形式可能大家都不陌生，但是本次活动中的吹画不同于一般的吹画，它是在纸上吹出一个泡泡，泡泡通过由大→小→消失这一过程，色彩渐渐发生变化，有的还会形成一点自然的花纹，非常别致，再添画上嘴、眼睛、翅膀、脚，造型各异的可爱的小鸡就显现出来了，很有国画的韵味。在操作过程中，我们发现幼儿非常喜欢这种作画方式，真正做到了在玩中学，在学中玩。

　　教师在整个活动中非常关注细节的设计。例如，在该活动中，教师设计了“小鸡出壳”的情节，有效调动了幼儿观察小鸡的兴趣。吹泡泡的游戏使幼儿乐于探索、操作，最后幼儿又在《小小蛋儿把门开》的音乐中模仿小鸡出壳等情景，这一系列的设计让幼儿自始至终兴趣盎然，乐在其中。为了便于幼儿吹出泡泡，教师经过多次尝试，选择了不粗不细的吸管，保证了幼儿操作的有效性。在该活动中，教师的示范清晰到位。她不仅放慢了速度，而且充分考虑到中班幼儿的年龄特点，将操作程序与要求通过简单有趣的儿歌呈现出来，既激发了孩子们参与活动的积极性，又便于孩子们理解、记忆。孩子们在边朗诵边操作的过程中自然而然地掌握了吹画的基本要领。为了了解幼儿是否掌握了操作方法，教师还请个别幼儿示范，目的是了解幼儿吹画时可能发生的情况，引导幼儿发现吸管蘸水时的方向、吹的力度等与吹画是否成功都有关系，并及时给予提醒，帮助幼儿掌握吹画的方法。

活动策划篇4

　　一、活动主题：开心大胃王比赛

　　二、活动目的：增强我院学生对瓯江学院社团联合会的进一步认识，丰富同学们课余生活，增进同学间相互交流与沟通，展示瓯江学院社团联合会的活力精神。

　　三、活动背景：现当代各行业蓬勃发展的同时，吃的文化和吃的讲究也日益丰富，那么吃的多是否也是种值得骄傲的`荣誉呢？所谓“360行，行行出状元”，那么我们瓯江学院“大胃界”的状元“大胃王”又花落谁家呢？大胃王国度风云再起，“大胃王武林大会”的序幕再度拉开。

　　四、活动时间：待定

　　五、活动地点：4号楼前广场

　　六、所需时间：2－3小时

　　七、活动流程：

　　1.参赛方法：每队4人，自由组队（2男2女），统一服装并为自己的小队命名

　　2.比赛规则和要求

　　a.比赛分为酸甜苦辣4个环节，每一环节由一名队员参加。

　　b.比赛采用累计时间制，比赛每环节分开计时，四个环节结束后对时间进行累加，耗时最少的队伍为胜出队伍，并成为“第一届大胃王王国”。

　　c.各小队比拼者间均派有活动监督人员进行监督，以求活动的公平性。

　　d.各队伍在比拼期间要求不可浪费食品及出现作弊行为，否则则为犯规并以0分处理。

　　开场：由指导老师主持本次比赛，并宣布比赛正式开始

　　比赛项目：

　　1.酸：每队派一名队员出赛，参赛队员用左手拿筷子夹食物（如话梅等）。对每一队进行计时，吃完规定数量并耗时间最少者为胜。

活动策划篇5

　　参加人员：全校师生

　　活动时间：20xx年4月19日,上午8:30出发.下午15：00回校

　　活动内容：放风筝比赛，远足Xx寺

　　活动目标和要求:

　　1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.

　　2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变，小学生踏青活动方案。

　　3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。

　　活动计划：

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

　　（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。

　　（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

　　2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的'塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

　　4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

　　活动建议：

　　1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

　　2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

　　3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

　　5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。

　　活动中可能出现的问题和应急措施

　　如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：

　　1、保持镇静、沉着应对。

　　2、学生优先原则。

　　3、就地抢救原则。

　　4、报警、求援原则。

　　5、维持秩序、迅速疏散原则。

活动策划篇6

　　一、活动目标1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

　　2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

　　3.初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

　　4.通过对树的.认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

　　二、活动准备1.教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

　　2.与家长取得联系，争取家长的大力支持三、活动安排1.绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

　　2.树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，??3.树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

　　4.绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　画眉谷景区水资源丰富，湖湖相接、瀑瀑相连，沿路拾级而上，一路水景不断，或溪或潭，或湖或瀑，或动或静、或急或缓、或柔或纵，有青有白，有绿有透，姿态各异。形成了独特的“水景秀中原”景观。为了充分展现这种水资源的优势，景区已是连续五届举办泼水狂欢节，给炎炎夏日里的人们送去了清凉快乐的旅游体验。与以往不同的是，画眉谷今年将借助泼水节活动将以全新的面貌示人，打造“情人谷”、“快乐谷”品牌。

　　二、活动主题：欢乐泼水节，情定画眉谷

　　三、活动时间：7月18日至8月8日（三周）开幕式：20xx年7月18日

　　四、活动合作伙伴：

　　本次泼水节活动由鲁山县旅游局主办，画眉谷景区承办，鲁山移动公司、四铃啤酒公司、天禧礼仪公司、融昌购物中心协办。开幕式当天，广场将设置主席台、游戏场地、泼水池、啤酒区、美食一条街、九阳小家电展示区、移动公司服务台，景区内也将设置分会场，为游客提供3-5处泼水祈福的天然池潭。让来自全国各地的游客相约画眉谷，参与快乐的泼水节活动与趣味的游戏比赛，获得新鲜的旅游体验，享受一个清凉夏日。通过游客愉悦的心理感观和新闻媒体对此次活动的大幅宣传报道，大大提升鲁山旅游的品牌形象和画眉谷景区的知名度。同时，也为合作的`企业伙伴提供一个好的品牌宣传平台，提高企业的知名度和品牌形象。

　　五、活动地点：画眉谷景区（开幕式：篝火广场）

　　六、活动内容：

　　开幕式当天：9：30分开幕仪式10：30分趣味的活动竞赛

活动策划篇8

　　活动主题：有关城管的暑期社会调查活动

　　活动背景：在当前全国上下大力建设和谐社会的背景下，在各个领域不时会出现一些不和谐的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人员的行为更是引起了社会的广泛关注，尤其在大学生中间产生了极大地影响，很多学生都在网上发表自己的见解，一时间“城管”成为争议最大的焦点。城市管理现状会不会成为妨碍和谐社会建设的阻碍？城市管理制度是否要更新？城管人员的形象到底是怎样？大学生能否为和谐社会的建设做出贡献？面对一系列问题，我们有必要利用暑期时间做一番调查。

　　活动意义：通过此次调查我们希望能够总结不同等级城市管理制度的差异，了解市民对城市管理的意见和建议，查找城市管理制度的漏洞并找出相应的弥补措施，总结出一套更加合理的制度交予相关部门反馈。从而在一定程度上缓和城管人员和部分市民的矛盾冲突，推动和谐城市，和谐社会的建设。

　　活动目标：通过此次调查我们的队员能更好的了解城市在发展的不同阶段的制度的变化，能了解相关制度的合理性及存在的问题，并能为完善城市管理作出完善方案。我们将会把我们的方案反馈给调查地希望能为当地的城市管理作出一定程度的贡献，并通过自己的网络日志及相关媒体进一步引起社会对城市管理的关注推动各地对城市管理的改革，进一步促进和谐社会的建设。

　　社会实践时间：20xx.7.5----20xx.7.18

　　团队成员：王金涛、翁继军、孙万霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、郑福禄

　　活动地可行性分析：

　　○东营：学校所在地，队员对城市较熟悉。东营市正处在快速发展阶段，各项城市指标都相应的迅速增长。城市管理制度在城市的发展中必然要相应的进行调整，利用这个时段我们可以从中获得处于发展阶段的城市的管理制度的变革，了解到更多的市民意见，对于总结和查找制度具有良好的条件。

　　○济南：山东省会城市，适于近距离展开活动。城市各项指标发展成熟，城市管理制度也相应健全，但也在一定程度上存在漏洞。通过对该城市的调查可以在获得城市管理制度调整的过程中的经验，为完善不同城市的管理制度提供借鉴。

　　○湖州：属于南方城市，并且具有一支具有由高校学生组成的城管义工队。相对于单纯由相关部门组织的城市管理制度，该制度具有一定的优越性，对于城市管理制度的变革具有一定的借鉴意义，并与济南和东营形成南北对比，从而有利于了解不同区域的城市管理差异。

　　活动具体流程：

　　1、活动前期准备：（20xx.7.5之前）网络信息调查，调查问卷制作，联系相关媒体。

　　2、活动实施阶段：

　　东营站：时间安排：20xx.7.5---20xx.7.6

　　活动实施：1.队员分两路深入车站和主要的商业区运用随机访谈，发放调查问卷的形式收集市民对东营市城市管理的看法意见建议等（联系东营电视台或东营日报）。

　　2.对调查结果进行汇总分析，整理出主要数据。

　　3.跟东营市城管部门联系，通过与相关负责人的访谈了解他们工作的重点、工作制度及处理情况的方案等。

　　4.汇总信息，将市民调查信息与城管部门信息进行比较、关联，寻找东营地区的城市管理制度的弥补方案。

　　济南站:活动时间 :20xx.7.7----20xx.7.11

　　活动实施：1.（20xx.7.7—20xx.7.8）调查当地城市格局，锁定最易出现城管与市民发生冲突的区域。

　　2.（20xx.7.8）在锁定地区采取随机访谈，发放调查问卷，走访店铺的形式收集市民对济南市城市管理的看法意见建议等。

　　3.（20xx.7.8）设法与当地的城管部门联系，了解当地独特的城市管理制度和在城市的发展过程中城管制度的`变动及所需城管人员素质的变化情况，了解城管人员的来源变化及于市民关系的变化等。

　　4.（20xx.7.9）汇总信息，整理出济南城市发展过程中城市管理制度的变化倾向，提取可借鉴的经验查找存在的问题并提出完善方案。5.（20xx.7.10）反馈信息给济南市城管部门。

　　湖州站：活动时间：20xx.7.11---20xx.7.17

　　活动实施：1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，选定调查地点。

　　2、（20xx.7.14）在选定的地点进行问卷调查、随机访谈等方式进行调查，调查内容增加对湖州义工队的相关调查。

　　3、（20xx.7.14）整理相关信息整理出重要的数据。

　　4、（20xx.7.15---20xx.7.16）联系湖州城管义工队的城里人或重要负责人及志愿者，与他们进行访谈，了解他们在城市管理中的工作内容和工作动机及积累的经验，在工作中的感触等。

　　5、（20xx.7.17）汇总资料，将义工队的经验进行系统化整理，选取出可取之处，并进行相应的补充。

　　活动总结阶段：(20xx.7.18---20xx.7.20)将活动中的资料加以整理上传网络，联系报纸加以发表，以引起社会关注。并将相关的信息反馈给东营、济南、湖州的城市管理部门，并致信表示感谢。

　　预备方案：假如与城市管理部门的联系失败，就采取网络搜集信息远距离加追随城管工作的策略，以便获得当地城管人员工作的真实情况。

　　活动预算：火车票15*6（济南）+ 160*6 （湖州）

　　住宿：300 *6

　　材料费：100

　　公交车：200

　　避暑药：30

　　其他应急费用：100

　　总计：3244元

活动策划篇9

　　一．活动背景：

　　每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。在雷锋月开展了一系列“学雷锋，做好事”的活动。宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，“自私对己，无私为人”，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。

　　二．活动主题：永恒的雷锋精神我们在行动

　　三．活动目的及意义：

　　让广州城建职业学院的青年志愿者协会积极响应雷锋月，身体力行的体验以及宣传雷锋精神，同时让青年志愿者协会新生力量表现他们的工作能力与工作热情，给他们一个展现的'平台，培养协会下一届新生力量。通过街口服务活动，在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力所在。

　　四．活动地点：街口、广百

　　五．活动参与人员：青协部委，会员。

　　六．活动内容：

　　1.在从化街口进行交通指挥。派出人员在几个繁忙的路口指挥车辆和行人注意交通安全。使人们增强交通安全意识，不和车辆抢行，做一个文明的城市人，做一个文明的路人。（备案：备用活动项目，视当天天气情况而定是否进行）

　　2.百人签名响应雷锋精神的横幅。在街口广百正门前摆横幅，邀请路

　　人前来签名，代表支持雷锋精神传播，响应雷锋月活动，我们在行动。

　　3.就关于环保问题，作一份问卷调查，邀请路人前来访问，进行调查。准备十个以上问题。

　　4.收集笑脸活动，把参与活动的的人的脸记录在相机下，组合成一个笑脸墙，做成PPT。感谢参与活动每一位人民。

　　七．活动安排：

　　1.活动时间：xxx年3月10日15：00，活动时长大约为2小时。

　　2.活动对象：从化市人民

　　3.活动主办单位：广州城建职业学院青年志愿者协会（雷锋月第四小组）

　　八．活动人员具体工作安排：

　　1．活动宣传方案：由宣传部的叶仁劲、陈晓洪同学负责准备。申请经费，准备一面横幅进行百人大签名活动。制作宣传海报和标语内容为“雷锋月活动，我们在行动”。可充分利用好网络宣传功能，在网上公布雷锋月街口服务活动的各项活动，呼吁参与。尽可能联系到学院新闻部的同学们，与其合作加大宣传力度。准备“大拇指”标牌，用于活动进行时的展示。

　　2.向学院申请志愿服务的马甲，活动各项经费管理，由李华晋同学负责。

　　3.活动策划书，由熊翠雯同学负责。

　　4.收集问卷调查问题数十条，由罗树缜同学负责在网上查找各项资料，切合主题出发。

　　5.PPT的制作，后期总结，由文上福、郑跃鹏同学负责，活动过程中

　　尽可能收集多的人物参与活动的笑脸。备相机，如没有相机可用收集摄像头，像素500以上。活动结束后，用于制作PPT展示。

　　6.通知会员参加活动，由熊翠雯、林小玲同学负责。活动需要会员数量大概25～30人。获取青协会员通讯录后，在活动前的3天前（3月7日）进行通知，集合地点为一教通道，并对参与活动的会员讲各项注意事项。

　　7.干事签到，会员签到，由林小玲、罗树缜同学负责。3月10日下午，应提前十五分钟到一教通道准备签到的事宜。

　　九．活动注意事项：

　　1．因活动场地在户外，应格外注意安全问题。

　　2．活动期间不得擅自离开去做自己的事。

　　3．注意文明礼貌，活动期间不得说粗言秽语，就算路人不配合我们参与活动也应该致以一声：谢谢，再见。记住我们代表着学院的精神面貌。

　　4.时刻注意自己的形象。保持微笑。