活动策划

时间：2024-08-18 09:13:50 活动策划我要投稿

活动策划8篇【热门】

活动策划篇1

　　一、活动目的：

活动策划8篇【热门】

　　书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展"让书香飘逸校园"系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　　二、活动目标：

　　1、组织学生开

　　展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　三、实施办法

　　1.组织领导。小学20xx年暑假读书活动方案小学20xx年暑假读书活动方案。为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。

　　组长：曹正轩

　　副组长: 焦红亮

　　成员：各班班主任、语文教师

　　2.宣传发动。运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。

　　①向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。

　　②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。

　　3.活动保障

　　（1）学校图书室按时开放，充分利用图书室的书籍为活动的顺利开展提供保障。

　　（2）建立班级图书角。

　　（3）发动学生互相换书。

　　（4）鼓励学生个人购书。

　　三、活动安排：

　　1、第一阶段为宣传发动阶段（三月份）：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论： ①每天花多少时间读课外书为宜？ ②在什么地方读书？ ③读些什么书为好？ ④怎样读？等等。小学20xx年暑假读书活动方案文章小学20xx年暑假读书活动方案出自，此链接！。让学生真正做读书的`主人。

　　2、第二阶段（四至五月）：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。

　　为了保证学生阅读落到实处，本期特推出"六个一"活动。

　　清晨一诵：每天10分钟晨读时间组织晨诵活动；

　　午间一读：每天中午30分钟自由读书时间；

　　晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会；

　　每周一课：以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课）充分发挥语文教师的作用进行阅读指导课，教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办"读书博览会" ，以"名人名言"、格言、谚语、经典名句、"书海拾贝"、 "好书推荐"等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容；

　　每班一集：每学期各班将学生读书心得、整理成册，并教会学生保存好自己的，定期阅读，也可以将学生摘录的名言名句编撰成册，供学生阅读交流；

　　每月一评，每月各班组织一次阅读总结评比网活动，评出当月"读书之星"，报送教导处进行考核，对考核过关的"读书之星"学校进行表彰。

　　为了让每个学生都能多读书、读好书，每学期开学初要求学生每人购买一本书。同学与同学之间定期举行"好书换着看"的活动。

　　3、第三阶段（六月初）：为总结评比阶段。

　　学校根据各班读书活动的开展情况，评选本学期"读书大王"和"书香班级"。

　　总之一个目的，通过读书活动，让学生养成读书的好习惯，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐健康成长。

活动策划篇2

　　一、活动目的：增强团结意识，提高团结组织及团结协作的能力。

　　二、主办单位：南昌大学人民武装学院人文系

　　三、参赛对象：人文系全体学生

　　四、活动形式：

　　基本情况：以班为单位参赛，进行才艺展示、真情告白以及游戏

　　五、活动时间：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00

　　六、活动地点：学校大礼堂

　　七、活动宣传：1、宣传贴海报

　　2、召开各班骨干会议，落实宣传工作

　　八、活动开展：

　　⑴第一阶段：策划准备阶段

　　1、各班准备才艺

　　2、与各系老师，干部联系，请求支持并参与指导

　　3、邀请院领导、教职工对学生进行评估

　　⑵第二阶段：活动阶段

　　1、各班才艺表演

　　2、真情告白，各成员对所在班级进行评价。谈谈看法

　　3、游戏，各班选两名同学配合游戏

　　⑶第三阶段：总结阶段

　　1、领导总结本次活动，并进行点评

　　2、主持人公布获奖班级，领导颁发锦旗及奖品

　　九、资源需要：

　　人力资源：①人文系全体成员及校领导

　　②记者团成员

　　③总策划，宣传工作人员三名，主持人二名，会场布置四人，后勤接待及会场清理人员六人

　　④评委数人

　　物力资源：学校礼堂，嘉宾席，灯光音响，多媒体，礼品等

　　活动负责人：ＸＸＸ

　　活动单位：南昌大学人民武装学院人文系

　　十、经费预算（暂略）

　　20xx年Ｘ月Ｘ日

　　人文系

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们青年志愿者协会要组织一次志愿服务图书馆的活动。

　　二、活动目的：

　　此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的`人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。

　　三、活动简介：青年志愿者协会定于20xx年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打扫图书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。

　　四、活动主题：从身边做起，关爱“精神家园”

　　五、活动时间：20xx年2月27日—3月2日

　　六、活动地点：图书馆

　　七、组织参与人员：金肯职业技术学院青年志愿者协会全体干事

　　八、活动策划单位：青年志愿者协会

　　九、活动过程：

　　1、前期准备：

　　（1）青协人员召开会议，协商活动内容和活动进程，明确分工，将人员分组，确定相应的负责人。并商量活动中可能出现的问题，同时确定出应对策略。

　　（2）联系校图书馆相关负责人，协商此次志愿者活动的相关事宜，双方就活动的时间、地点达成一致意见。

　　（3）制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传板，并准备好打扫图书馆的相应工具。

　　2、活动现场：

　　（1)2月27日—3月2日所有志愿者到达图书馆门口集合。负责人查点小组人员并确定所有工具准备就位。负责人和图书馆管理人员接洽并做好入管服务前的准备

　　（2）各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打扫图书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘（3）服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。

　　十、活动应注意的问题：

　　1、在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。

　　2、应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，争取获得他们的大力支持。

　　3、活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。

　　4、在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。

活动策划篇4

　　一、拓展主题

　　“沟通联系你我、亲情感动社联”

　　二、培训价值及目的

　　培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢

　　培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的

　　培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作

　　培训价值、目的说明：

　　1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系

　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

　　三、培训方式

　　综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育

　　四、培训时间xx年11月9日星期日

　　培训路线

　　第二体育场→野生动物园→鸽子窝公园→奥林匹克大道公园→金屋浴场→东校区大学生活动中心

　　培训对象

　　社团联合会全体成员

　　五、培训人员分配总指挥：李明阳

　　副指挥：王雷鹏

　　总策划：高鑫

　　副策划：刘萌萌

　　队长：王治平牛锋召刘鹏王伟宋海伟王刚

　　副队长：周子靖纪曼白柳卢盼王珊珊孙宇

　　培训参加人员(部长级)：武鹏王志远路艳丽何立业屈树政张锦泉

　　郑志勇王乙楠张靖靖

　　培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员

　　六、拓展培训活动流程以及活动设计

　　(一)前期准备

　　1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

　　2、社团联合会组织部策划本次活动

　　3、社团联合会组织部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，记录各路段车流量公共服务设施等进行记录，选择定点培训项目场地

　　4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

　　5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

　　6、社团联合会组织部对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长

　　7、社团联合会组织部负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

　　8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

　　1)分组后，各组成员相互认识

　　2)各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

　　3)各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

　　9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

　　(二)中期流程

　　7：00——7：20全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用

　　7：20——7：40队伍整理后进行第一项活动：个性介绍(破冰)

　　活动目的`：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

　　活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。

　　介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处(行进中，一面说出自己的嗜好，如我喜欢……)。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介(他是谁……他喜欢……)行进至中心点。

　　换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。结束后分享回馈

　　注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序

　　7：40——8：45在个性介绍结束后，按分组分别进行以下培训项目

　　信任背摔(7：40——8：05)

　　活动目的：使队员消除恐惧感，并对整个队伍建立信任感

　　活动说明：1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯，会使接的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做

　　注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，接的同学最好戴手套，手插紧，保护好自己

　　解手链(8：05——8：30)

　　活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

　　活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身边人的手)。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈

　　注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭

　　圆球游戏(8：30——8：45)

　　活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的

　　活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成

　　注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者

　　8：45——9：10当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时

　　动力火车

　　活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力

　　活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

　　注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进

　　9：10——10：45动力火车项目完成后，队伍依照完成顺序出发，行进路线见路线图，前往本次拓展培训的第一个目的地：野生动物园

　　行进途中穿插培养信任感的拓展项目：信任行走

　　信任行走

　　活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础

　　活动说明：两人一组第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以

　　提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言

　　提示

　　注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动

　　10：45——10：50在抵达野生动物园之后，全员修整一分钟并准备进行下一项拓展项目：人体多米诺

　　人体多米诺

　　活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛

　　活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来(不接触地面)，并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发

　　注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导

　　10：50——11：40出发队伍由队长带领前往鸽子窝公园沙滩，流动监督组成员提前达到目的地本次活动进行必要准备

　　11：40——11：55当队伍达到鸽子窝公园沙滩后，稍作整理，进行行进路线上最后一项活动：逃生

　　逃生

　　活动目的：检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员熟悉。考验群体决策能力，发挥各成员的领导能力，并考验团队的合理安排人力资源能力

　　活动说明：每队先出两人拉绳作为障碍，绳子的高度由裁判统一规定，1.2米，队员通过障碍时需要其他队员协作，将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧，送是至少六人抬一人以确保安全

　　注意事项：活动进行时，任何人不得用任何部位碰到绳子，否则视其犯规。若犯规，队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子，否则视其犯规

　　11：55——12：35完成逃生项目后，队伍整理，按照既定路线前往奥林匹克大道公园

　　12：45——13：25抵达奥林匹克大道公园后，队伍依照裁判组的指挥，前往公园草地体育场进行场地拓展项目：盲阵怪兽

　　盲阵(12：45——13：10)

　　活动目的：强化团队内部的纪律性组织性，学习合理利用工具，学会倾听，并在思考中尝试策划与预见性，提升团队整体的工作效率

　　活动说明：队伍所有人带上眼罩，行进一段距离，依靠摸索捡起地面上预置好的几段绳子，并依照指示将这几段绳子围成指定的形状，活动过程中所有成员不得摘下眼罩

　　注意事项：此拓展项目难度较大，裁判依情况降低难度

　　怪兽(13：10——13：25)

　　活动目的：通过身体接触，消除成员间沟通隔阂，增强团队内成员的合作意识，拉近成员间的感情

　　活动说明：队伍在指定地点选取适合的场地，要求所有队员配合，组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒，方可认定为成功完成

　　注意事项：活动需注意时间，如果队伍不能坚持完成，裁判需及时提醒队伍，请队长及时提醒本队人员放弃

　　13：25——13：45在上述活动完成后，告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动：塞车

　　塞车

　　活动目的：依靠沟通，获取其他团队的信息，通过前阶段的活动，观察选取合适的团队进行结组，考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性，培养团队与团队之间的信任感和协作能力，融合各个团队

　　活动说明：两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧，所有成员利用中间空置的方格，以最少的步伐和最短的时间，把两侧的成员进行对调

　　注意事项：活动需注意时间，同时进入场地的队员不得踏出方格

　　13：45——15：10以上活动全部结束后，全体拓展培训参与人员集合整队，进行简单的总结活动，而后各队伍依照上述评分顺序结果依次出发，前往本次拓展培训最后一项活动地点：金屋浴场

　　15：00——15：20抵达金屋浴场后，进行本次拓展培训活动的最后一项拓展项目：信任靠

　　信任靠

　　活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务

　　活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起

　　注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予

　　提示

　　活动完成后，依照完成顺序出发，返回学校

　　15：20——16：00抵达学校后，全体参与人员于大学生活动中心门前集合，集体拍照留念，而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会

　　至此，本次拓展培训全部结束

　　(三)后期总结

　　1、所有参加本次拓展培训的成员上交一份培训心得

　　2、社团联合会组织部制作调查问卷，对本次培训活动进行调查

　　3、各部门在后续的工作中进行总结，加强沟通与了解

　　4、由编辑部负责本次活动资料的整理与总结，并交由网络部上传至社联网站

　　七、活动用品

　　足球18个十米绳/25根报纸400份宽胶带12卷蒙眼布150块ｋｔ板5块队旗14面长竹竿12根指示旗15面

　　八、拓展培训具体规则以及相关注意事项

　　1、保持严格的组织性和纪律性，各组成员需听从指挥，不得擅自行动。严格保持队伍的行进队形，若有意外情况需及时向队长、裁判或流动监督组请假

　　2、总指挥负责本次拓展培训的全过程，对本次培训活动拥有最高指挥权，副指挥、策划人、副策划人、裁判组、流动监督组辅助总指挥

　　3、裁判组成员负责判定活动项目的完成与否、是否犯规并对项目完成时间进行记录，流动监督组成员负责疏导交通、引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展培训活动进行监督管理

　　4、队长、副队长共同对本队伍负责，必要时需组织本队队员喊口号，唱对歌鼓舞本队队员士气并时刻注意队员的健康状况与安全问题

　　5、本次培训活动行进路线路况复杂，车数较多且车速较快，请队长时刻提醒队员提高警惕、注意交通安全

　　6、培训参加人员要求及必需品

　　1)培训参加人员一律穿着运动鞋、运动衣

　　2)自备午餐，午餐以环保方便为标准

　　3)队伍行进途中队员不得擅自脱离队伍，行进中禁止打闹，禁止拍照，靠路边行进(出现上述情况全队整理队伍并警告一次，扣罚时间一分钟)

　　4)行进过程中禁止乱扔垃圾

　　5)培训活动中未经允许不得擅自乘坐交通工具

　　6)各项培训项目中，一人犯规可以重做，6人以上犯规全队重做此项目并加罚10分钟

　　7)培训活动进行过程中，各参与人员禁止购买食物

　　8)行进途中有队员需去卫生间，队伍需全队等待

　　九、紧急情况应对方案

　　1、培训路线途中设有公共厕所，可以应对参与人员上厕所的问题

　　2、培训路线中有34路公交车经过，如遇突发状况可乘公交车直接返回学校

　　3、在路线所经过的各个路口处设有交通指挥员，各组不得擅自穿越路口

　　4、流动监督人员负责对行进中的紧急事件进行处理

　　5、途中有队员受伤(如崴脚、磕破等)，由本队队员帮助完成任务(如抬、背、扶等)，若情况严重则由队长上报裁判和指挥，经批准后，该队员可在一名队友的护送下乘车返回进行治疗；若有同学被撞(遵守交通法规及本次活动规则不会出现此类情况)，队长负责派专人送往医院治疗

　　6、如有队员不服从指挥，队长上报裁判及流动监督组人员；如裁判及流动监督组人员发现此类情况，第一次予以警告，第二次撤消其参加本活动的资格，本队加罚30分钟

　　十、资金预算

　　葡萄糖 10*2.5/盒=25元云南白药喷雾剂2*15/支=30元创可贴50*0.25/个=12.5元奖品20*2/个=40元瓶装水1*24/箱=24元绳：0.4/米*240=96元

　　车费：50元

　　总计：277.5元

　　十一、路线图(略)

　　xx年社团联合会第三季素质拓展策划书

　　主办：共青团燕山大学委员会

　　承办：燕山大学社团联合会

　　二零XX年十一月三日

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　艾滋病被称为“世纪绝症”和危害人类的“第一杀手”，每年死于艾滋病的人数高达两百余万人。自1996年发现第一例广西本土艾滋病感染者以来，我区的艾滋病流行已经有10多年时间。但从流行形势的严峻程度来看，广西仅次于XX，排名第二。据XX区卫生厅的统计，截止20xx年10月底，全区累计报告了例艾滋病感染者，其中报告艾滋病人4673例。艾滋病的蔓延和扩散由高危人群快速转向普通人群。大学生群体逐渐成为艾滋病的高发群体，是因为现在大学生和普通人里仍有很多人并不了解艾滋病，希望通过我们的共同努力，让更多的人了解艾滋病，从而珍惜生命，远离感染！

　　二、活动介绍

　　1、活动目的：

　　向我校在校大学生宣传艾滋病防治，让同学们认识到它的危害，提高自我保护意识，珍惜生命，远离感染，并号召同学们不要歧视艾滋病人，主动去关心艾滋病人，让温暖流向社会。

　　2、组织机构

　　主办单位：桂林师范高等专科学校校团委学生会

　　组织单位：桂林师范高等专科学校学生会外联部

　　3、活动主题：预防艾滋病，关爱你我他

　　4、活动内容

　　我校校团委学生会全体成诒统一着装，在我校以宣传长廊、传单宣传、千人签名活动、“写给艾滋病人的话”活动、征集标语活动与大型陷讲比赛为手段向我校大学生进行大范围的宣传。

　　5、活动地点：桂林师范高等专科学校甲山校区及其附近市场等人流密集处。

　　6、活动时间：20xx年11月23日至20xx年12月6日

　　三、活动流程

　　1、活动前期阶段活动阶段活动时间活动项目负责部门备注策划阶段 10月30日—11月5日活动策划书的形成与审核校外联部寻求合作阶段 11月6日—11月12日寻求活动相关物品和活动经费。

　　校外联部物资购置 11月13日—11月17日由相关主办单位提供活动过程中所需要的各种材料。校外联部宣传阶段 11月10日—11月20日

　　1.海报的设计与张贴，展板的`制作；2.各系出一期艾滋病宣传知识的板报，并且要求各班开展以艾滋病为主题的班会3.对桂林八大高校发出邀请函，4.校记者团的媒体宣传力量宣传本活动。校外联部

　　校宣传部

　　2、活动进行阶段

　　（一）.宣传咨询了解

　　1.活动内容：

　　由于在日常生活中同学们不是很多机会接触到艾滋病知识，所以对于艾滋病的认识了解是很模糊的，故此应该从最基本的知识让同学们了解艾滋病，让同学们对艾滋病的了解有一个全新的开始，全新的概念。

　　2.活动形式：

　　①．在校道摆放艾滋病宣传牌，分配工作人员在旁引导同学们观看，加深同学们对艾滋病的认识（该宣传方式维持至活动结束）。

　　②．在校道、校第四食堂、校第五食堂等我校人流密集处组织工作人员发放艾滋病知识宣传单（该宣传方式维持四天）。

　　③．在校道、男，女生宿舍门口组织进行“携手抗艾滋”千人签名活动，准备好展板与签字笔，组织师生有序留名，加深全校师生对艾滋病的现状的了解和预防知识。

　　3.活动时间：23号早上11：00—14：00，下午4：00—6：00

　　24号早上11：00—14：00，下午4：00—6：00

　　4.活动地点：学校主要干道、校第四食堂、校第五食堂

　　(二).深入了解

　　1.活动内容：

　　经过前期宣传，在同学们对艾滋病的认识有了基本概念之后，邀请相关艾滋病预防研究专家到我校进行讲坐和组织同学们观看艾滋病宣传教育电影。让同学们对艾滋病的认识更加全面更加深入。

　　2..活动形式

　　① .请桂林医学院的有关人员到我校进行艾滋病的知识讲坐。

　　②. 组织同学们观看有关艾滋病宣传教育纪录片或有关艾滋病宣传教育电影，让同学们从典型事例中深入了解艾滋病的情况，以起到警惕作用。

　　3.活动时间：讲坐：25号晚上7：00—9：00，

　　电影：26号-27号晚上7：00—9：00

　　4.活动地点：校阶梯教室

　　（三）.参与活动

　　1.活动内容：

　　在大家全面认识艾滋病的情况之后，让同学们参与到艾滋病预防活动中来，献出自己的关心，全面接触艾滋病，不再让同学们“谈艾色变”。

　　2.活动形式：

　　①. 征集“预防艾滋病，关爱你我他”的宣传标语，并选出优秀作品，在比赛上宣读并给与桨励（征集方式为：活动开始前一周发布宣传广告，请同学们思考标语，于本日在各系设立征集点进行征集）。

　　② 在校道，校第四食堂，第五食堂设置板块“最想对艾滋病患者说的话”，并准备好便签与签字笔，并组织师生有秩序留言。

　　③．组织工作人员在我校周围的市场等人流量密集的地区派发宣传单及安全套

　　3.活动时间：11月30号-12月1号早上11：00—14：00，下午4：00—6：00

　　4.活动地点：学校主要干道、校第四食堂、校第五食堂、人口密集处

　　（四）．大型陷讲比赛

　　1.活动内容：

　　在我校甲山大礼堂举行“预防艾滋病，关爱你我他”演讲比赛，以比赛的形式更加普及的宣传艾滋病，真正发动每个同学参与其中，在比赛的氛围中更加深入了解艾滋病的防护知识，而且邀请各大高校同学参加，让更多人了解、防护、参与艾滋病宣传活动。

　　2.活动形式：

　　① 由各系推荐的优质人才抽签决定上场次序。

　　② 演出过程中分三次将“预防艾滋病，关爱你我他”张秀宣传标语公布，并桨励。

　　③ 由我校摄影协会摄录本次演讲比赛，将其发布到桂林大学生论坛及各大视频网站，进一步扩大本次活动影响力。

　　④ 邀请各大高校同学参加，把艾滋病知识防护关爱行动起来。

　　3.活动时间：12月2号-4号晚上7：00—21：30

　　4.活动地点：甲山大礼堂

　　（五）．成果展示

　　1.活动内容：

　　总结本次活动，回顾本次活动，让同学们了解本次活动的全貌，活动的成果。

　　2.活动形式：

　　① 总结本次活动，将活动期坚饽签名活动，“对艾滋病患者说的话”活动，优秀宣传标语及比赛精彩照片做成宣传板，摆放在校门口，第四食堂，第五食堂处。

　　3.活动时间：12月5号-12月6号12：00—20：00

　　4.活动地点：学校主要干道、校第四食堂、校第五食堂

　　四、活动预算

　　宣传单：1000份横幅：2条安全套：500枚红丝带材料费：50芫桶装水：6*5=30芫瓶装水：25*3=75芫海报制作：100芫便签本：10*5=50芫签字笔：10*2=20芫照片冲洗：100芫活动桨励：400芫比赛幕布：500芫比赛摄录：300芫比赛其他开销：1000芫其他：400芫总计：3100芫

　　（注：宣传单由艾滋病防疫中心提供，横幅由艾滋病防疫中心或商家提供，安全套、便签本、签字笔由谵助商提供，其他费中包含邀请各校的邀请函等费用）

　　五、活动意义

　　大学生团体逐渐成为艾滋病高危团体，而性传播途径更是成为了绝大多数艾滋病患者患病的途径，本次活动内容丰富，宣传对象广泛，形式新颖，想必定能闯下我市大学生艾滋病宣传之最，将产生巨大的影响力，为我校乃至全市大学生的防艾运动增添灿烂的一笔。让同学们都知道艾滋病知识，树立起艾滋病防范意识！

活动策划篇6

　　一、指导思想：

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

　　二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长

　　三、宣传口号：

　　1、书籍是人类进步的阶梯。

　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

　　3、人不但要有知识，更要有文化。

　　三、活动时间：20xx年10月

　　四、活动对象：全体学生、家长及教师

　　五、阶段与要求：

　　第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）

　　l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的.读书氛围。

　　l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。

　　l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。

　　l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。

　　第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）

　　l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。

　　l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。

　　l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）

　　l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）

　　l参加区教师朗诵比赛。

　　l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。

　　一年级：与“字宝宝”交朋友

　　二年级：读成语故事，探中华文明

　　三年级：阅读名言，智慧人生

　　四、五年级：快乐阅读，好书推荐

　　第三阶段：总结评比。（10月下旬）

　　l“书香班级”评比。

　　l“读书积极分子”评比。

活动策划篇7

　　一、活动主题“职业道德”在身边与你同行

　　二、活动时间、地点及对象活动时间：

　　待定活动地点：

　　待定活动对象：xx大学xx学院三系全体学生

　　三、举办单位xx大学xx学院三系自律中心活动负责：巢xx、高xx、郑xx、时xx

　　四、活动内容

　　（1）活动背景为进一步提升当代大学生的综合能力，提高就业的核心竞争力，尤其是在将来就业过程中形成良好的职业道德素养，现特举办以“职业道德在身边与你同行”为主题的教育活动，该活动旨在让大学生把职业知识、职业能力、职业素养寓于日常的学习、工作与生活中，使大学生在青春校园时代真正地领悟以“学习能力、做事方法、为人处世”为基本内涵的职业道德精神。

　　（2）活动目的要求同学们牢固树立“爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德思想，做到知行合一。牢牢把握“创业、创新、创优、争新、领新、率先” 的时代精神。在日常的学习及以后的就业过程中，有良好的职业道德素养，全面提高自己的综合能力。提高职业道德认知，增强职业道德情感，锻炼职业道德意志，做青春职场的时代先锋。

　　（3）活动方案

　　1、宣传工作：首先，由秘书部起草《“职业道德”在身边与你同行》的活动通知，以文件形式发送给各班级。其次，由组宣部负责出版“职业道德活动”宣传海报，挂在一楼大厅里，进一步提升活动的宣传力度。最后，自律中心负责人与各年级辅导员积极沟通，希望各辅导员重视这次活动，及时向学生讲解职业活动的重要性，从而更好地开展宣传工作。

　　2、主题班会：首先，各班级班长和团支书要严格按照《“职业道德在身边与你同行”》的活动通知要求，积极开展“职业道德”为主题的班会，不断丰富活动形式。其次，班级可以开展以“职业道德”主题，以“学风建设”主线，以“大学生活”为主体的班会。班级可以播放有关“职业道德素养”方面的视频、PPT等内容。可以开展演讲、职业交流会等形式的活动。最后，各班级要严格写好主题班会的活动策划书，明确活动主题，活动时间地点，活动人员安排等工作，把主题班会相关资料整理完毕，及时上交自律中心秘书部。

　　3、知识竞赛：首先，自律中心会严格按照《“职业道德在身边与你同行”》活动通知要求，进行知识竞赛命题研究，综合考试难度与时间，坚持客观题（70%）与主观题（30%）相结合，确保知识竞赛试题的难易度与公平性。其次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明各班级参赛报名人数（每个班级推选3名同学），竞赛时间与地点等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，职业道德竞赛结束后，根据竞赛成绩，我们评选出一等奖（1名）、二等奖（3名）、三等奖（5名），来进行表彰，同时公布到校园网上，提升宣传影响力。

　　4、讲座活动：首先，自律中心会根据《“职业道德在身边与你同行”》的要求，确定讲座的主题，讲座的时间与地点，讲座的人数，讲座活动的前、中、后的各项工作安排等等，确保工作到位。其次，和徐主任积极沟通协商，询问聘请相关专家来开展讲座的情况，确保联系到位，沟通到位。再次，及时通知各班级（可以在《“职业道德在身边与你同行”》活动通知中写明活动讲座举办的`时间与地点等等），也可以让各年级辅导员到时统一通知下去。最后，确保讲座活动纪律，互动环节等等，做好新闻稿、拍照工作，及时公布到校园网上。

　　5、横幅签名：首先，由组宣部提前确定好横幅宣传主题，做好横幅制定工作。其次，在讲座活动结束时，组宣部组织全体学生到横幅上签名，同时拍照留影。最后，组宣部安排专人把横幅挂到比较显眼的地方，进一步提升活动的宣传影响力。五、活动总结针对这次职业道德活动的各方案执行情况与效果，进行全面回顾，总结经验，反思不足。通过我们的努力，积极完成新时期全面构建优良学风赋予文化建设的任务，使文化为同学服务、为自律中心大局服务的能力显著增强，基本形成适应xx大学xx学院三系学风建设管理体制，符合社会主义精神文明建设要求的文化建设新格局。