活动策划（经典9篇）
活动策划 篇1
活动名称： 绿色“影”响活动
一、活动口号：
（1）一场电影，万人爱心。
（2）绿色起点，唱响公益。
（3）起点公益，爱的启程。
二、活动背景
宇宙中那颗蔚蓝的美丽星球，是我们的家园——地球。然而作为地球最亲爱的孩子，我们人类却让她受尽了伤。地球是唯一仅有的，现在的她却日趋危急。明天并不遥远，但我们该选择
怎样的未来？各位，别让绿色成为回忆。希望大家的心会被我
们的电影触动，让我们一起许下保护自然的庄重誓言。
三、放映电影
（1）《家园》 二常
（2）《海洋》 一常
（3）《小世界》 一常
（4）《迁徙的鸟》 一常
四、活动目的
（1）丰富同学们的课余生活，有效缓解同学们的学习压力。
（2）提高同学们的环保意识。让我们的校园更清洁、美丽。
（3）造就一批热心公益、品德优秀的.一中人，提升一中的整体形象。
五、活动对象
参与对象：宁乡一中高一高二所有班级及部分校外公益人士
六、活动主办方
宁乡一中“起点”公益社
七、活动流程
一、前期策划准备
（1）撰写通知
由宣传组织部撰写通知，申请广播进行通知。
（2）组织会议
由社长及宣传组织部成员组织班长会议，确定观影人眩
（3）申请电影放映地点
由社长和老师沟通申请电影放映地点。
（4）门票制作
由社长及宣传组织部负责。
（5）登记表制造
由宣传组织部制作登记表格及观影感想留言表。
（6）嘉宾邀请
“星辰苑”天文社 总顾问吴妃
“击流”文学社 社长肖佳乐
（7）活动报道
由新闻网络部负责网站的更新及新闻的撰写。
（8）
宣传海报
由宣传组织部负责制作海报和相关宣传。
具体安排如下：
项 目 时 间 负责人 备 注 撰写通知 组织会议 申请电影放映地点 门票制作 登记表制造 嘉宾邀请 活动报道 电影场地布置负责 召开负责人会议
二．活动中期
注： 第一期：高一，高二。将电影入场劵发放至每班班长。各班班长参加第一期观影。
第二期：高一，高二。将电影入场劵发放至每班班长手中。每班由班长选择一到两名同学入场观影。
三．活动后期
（1）新闻撰写
由宣传部同《德馨园》进行沟通与交流，对本次活动进行宣传，并公示部分优秀观影感言。
（2）总结会议
具体安排如下：
时 间 内 容 负责人 备 注 新闻撰写 发送给《德馨园》 总结会议 总结活动 写总结 存入社团档案 活动创意：熊奥博
活动负责人：徐尚尹、谢锦旭、张杨
活动策划：李诗丽
xx年12月
尊敬的黄燕书记：
本次活动已经做好准备工作，恳请黄燕书记批准！
此致
敬礼！
“起点”公益社
活动策划 篇2
一、活动名称 商学系XX--XX学年第二学期第一次团日活动
二、活动主题 “逐梦的青春最闪亮” — 搏击商海 筑梦青春
三、活动内容简介
1.主持人开场，介绍本次活动主题，并进行简要讲解。
2.观看视频。这个视频是由本部门人员与各班团支书共同完成。视频的主要内容是有关于梦想，是我们商学系莘莘学子自己的梦想。希望通过观看这个视频，同学们能勇敢的去追逐自己的梦想，不管未来怎么样，梦就在脚下，我们正年轻，逐梦在路上。
3.学生代表发言。我们借助“洪战辉七彩成长路”，每个专业的都用一种颜色代表。旅游管理专业用赤色代表，结合着旅游管理专业的主题：旅梦燎原、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的豁达大度的乐观精神；物流管理专业用青色代表，结合着物流管理专业的主题：流转华夏、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的知恩图报的感恩精神；财务管理专业用橙色代表，结合着财务管理专业的主题：投资理财、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的勤奋刻苦的求知精神；酒店管理专业用绿色代表，结合着酒店管理专业的主题：成酒之道、逐梦青春，表达的是在我们逐梦路上不可缺少的真情挚爱的负责精神。每个专业推选出一名同学结合本专业的主题和精神进行发言，和同学们分享自己或他人逐梦的故事，讲述着一段又一段逐梦青春，使同学们感受到逐梦的真正意义。
4.优秀事迹报告。我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
5.节目表演。由XX级酒店管理班学生自己排演的情景剧。希望通过这个情景剧激发同学们对梦想的那一份执着。另外，还有《我的未来不是梦》，《price tag》等歌曲，希望通过这些歌激起同学们对于梦想的激情。
6.PPT展示。这个PPT主要是总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛以及老师对我们商学系莘莘学子的一些期许。
7.领导总结。
四、活动目的
此次活动目的主要是对当代大学生精神层面的引领，密切关注同学们的精神层面动向，通过本次团日活动，一方面可改变同学们对以往团日活动严厉苛刻的看法。另一方面不仅可以提升同学们对学习生活方面的兴趣与信心，又可以让同学们逐梦的过程中相互勉励，相互帮助，提高商学的凝聚力，并且还可以唤醒同学们心中最初的梦想， 为之不断努力奋斗。
五、活动时间 XX年3月27日
六、活动地点 大一：计算机楼201
大二：图书馆报告厅
七、活动对象 怀化学院商学系各领导以及大一大二所有学生
八、活动前期内容
1.团总办公室以及各班团支书商讨各班级所定的小主题
2.邀请优秀事迹代表的先进人士参加本次活动
3.搜集所有商学系所获得的荣誉证件以PPT的形式展示
4.做一个关于青春的微视频
5.各班级推选一名学生代表演讲员与一个特色节目，再由团总办公室决定具体的节目表演内容
6.联系宣传部以海报形式宣传本次团日活动
7.找领导批相关经费与租借场地
九、活动流程策划
1.播放校歌，领导与学生依次入场 （7:10至7:30）
2.主持人开场白
3.播放录制的关于梦想的视频
4.学生代表演讲
(一)旅游管理1、2班：旅梦燎原 逐梦青春
（二）物流管理3、4班：流转华夏 逐梦青春
（三）财务管理56、78班：投资理财 逐梦青春
（四）酒店管理9、10班：成酒之道 逐梦青春
5.优秀事迹报告
6.学生特色表演
（一）歌曲表演：《price tag》、《我的未来不是梦》等
（二）酒店管理9、10班：情景剧表演
7.播放PPT
8.商学系领导老师进行发言与总结
9.主持人结束语
10.领导老师与各班依次退场
十、活动亮点
1.分年级和专业同时开展团日活动，加强了我系专业之间的交流，也使得商学系更加像一个温暖的大家庭。
2.所放映的视频是由我们自己拍摄编制，由我们系的学生自己参与拍摄，结合了大家的智慧，用大家熟悉的微电影的方式，向大家展示出:如果有梦想，我们就要勇敢去追逐。视频内容主要是借助身边的.人告诉我们，有梦想就要去捍卫它并且努力的去实现它。
3.学生代表演讲中，各个专业各选出一名学生代表，结合各专业自己的小主题和一种逐梦路上必不可少的精神品质进行发言，用一种细语诉说的方式讲述着自己或他人逐梦的故事，从而激发出同学们对梦想最初的那份热情。
4.优秀事迹报告环节中，我们将请到旅游管理与物流管理方面有所作为的学长学姐，他们将与在座的同学进行各方面的交流，为同学们解答心中关于大学生学习生活的疑惑并且以他们自己刻苦追逐梦想的经历勉励同学们不抛弃不放弃。
5.学生特色表演中涉及到演唱环节与情景剧表演改变了以往团日活动中枯燥单调的活动氛围，让同学们在听讲学术报告的过程，不仅为同学们创造了愉悦轻松的氛氛围。歌曲《我的未来不是梦》本就是一首振奋人心的歌曲，现场演绎更能使人激动。“梦想”情景剧，则以一种轻松的方式向人道出梦的力量。本次团日活动对同学们来说更是一种享受。
5.PPT中则更加精彩的诠释了我们系部"学古今商道经典 创中外财富传奇"的系训。并且总结商学系一路走来所获得的荣誉和同学们共同参加的一些活动及比赛。回忆起在商学系经历的点点滴滴，在商学系这个大家庭为梦想起航。这次团日活动不是结束而是一种新的开始。
十一、宣传方案
（一）征集小主题宣传：各班级上交的小主题中筛选
（二）活动宣传
1.商学系楼下海报一张
2.计算机楼与图书馆报告厅大厅内海报各一张
（三）场内布置
1.两个场地横幅各一条
2.座谈椅摆放
3.大背景写真
十二、物资清单 宣传：海报3张、横幅两条
其它：椅子数张、矿泉水数瓶、主持人礼服租借
商学系团总支办公室
XX年3月15日
活动策划 篇3
一、活动主题： 手握青春，传递温暖
二、活动目的：12月5日是国际义工日，特此我们将12月定为志愿者活动月，此次活动月的目的是
1. 弘扬xx志愿者精神，传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身，不断提高自身的社会责任感和实践能力。
2. 展示xx志愿者风采，丰富xx志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。
3. 通过活动，培养志愿者服务的能力，积极探索我校志愿者服务的新思路,新方法.
4. 打响宁工志愿者活动的品牌，使校内更多的同学了解志愿者，关注志愿者，热爱志愿者事业，加入志愿者 的队伍。
三、参与人员：我系全体志愿者
四、活动时间：12月1~12月31
五、前期准备
在每个活动内容之前做好相关准备，做好宣传，时间和场地的安排，所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少，并上报。
六、活动内容
1.回顾优秀电影，展望青志将来
意义：志愿者行动的发展道路是曲折的，每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说：青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业,是推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧!
时间：待定
地点：待定
安排：“观看志愿者题材电影”，播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。
2.为了培养大家的团队精神和团队意思，也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。
活动地点：东去操场
活动时间：待定
(1) 三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样 就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
(2)集体抛绣球游戏(20分钟)
准 备：提供3个小筐(小筐包装的漂亮一点)，40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组，每组两人.
(3)瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当"瞎子"，用纱巾蒙住眼睛，女生扮"瘸子"，为"瞎子"指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
(4)搞怪游戏
游戏规则：选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...
3.养老院之行---传递温暖
时间：待定
地点：养老院
活动内容：挑选出一定数量的志愿者，让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物，组织去养老院，通过与老人的接触和交谈，了解老人，同时为老人做一些清洁卫生，使老人的闲暇时光充盈而快乐!深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动!
4.手捧爱心，捐赠温暖
意义：撒下一片爱的`阳光，收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业，也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢?志愿者时刻准备着!我们的口号是：“哪里需要我们，那里就有我们青年志愿者的身影”，我们的宗旨是：“将温暖传递给周围的每一个人”。
时间：xxxxx
地点：xxxxx
安排：“爱心捐赠”，衣物募捐活动，将所有衣物捐赠予贵州贫困地区，并举行小型的捐赠仪式。
5.对残疾人进行募捐
时间：待定
地点：各食堂门口
活动安排：制作四个募捐箱子，在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募，同学们可自愿投入任何金额的钱币，活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。
6.定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐，饮料瓶等卖到废品回收站，所得的资金交给红十字会。
七、活动宣传
制作横幅 ，宣传板， 做好有关方面的宣传工作
八、活动总结
希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神，关爱帮助他人，不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作，在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。
活动策划 篇4
一、活动背景
激情外语·我声飞Young首届外语歌手大赛是外国语学院社团文化节的一部分。文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动。
二、活动目的
以爱国荣校、携手筑梦为主题，围绕立足社团联合会，追求社团文化，展现百家社团风采，打造攀院精品社团的主旨，激情外语·我声飞Young首届外语歌手大赛旨在发展同学们的综合素质，发掘外语歌曲演唱人才，以丰富多彩的形势点亮社团文化节。给大学生创造一个展示自我的空间，并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。时至今日,各种流行的元素,充斥着校园的生活,也充斥着学生的神经细胞，唱歌、跳舞已经成为时下年轻人的最爱．而随着超男超女、好男儿、我型我秀等一系列选秀活动的出现,更是加速了大学生对歌舞的热爱我闪耀我可以，唱出我自己已成为时下大学生最流行的口号.我院结合本次社团文化节的主旨和本学院特点举办首届届外语歌唱大赛，为激情飞跃、勇于展示自我的年轻人搭建了一个五彩缤纷的舞台,树立攀枝花学院外国语学院学院的外语品牌。
在外语歌唱中学习外语，在学习外语中挖掘快乐，用丰富多彩的形式学习外语，灵活运用外 语，寓教于乐，玩乐结合，无时无刻不再提高，时时刻刻展现风采，这就是我们大学生精神的体现。展现出自己的闪耀，秀出自己的风采，这就是我们大学生的风貌 的'张扬。告别多彩假期，多才多艺的大学学子又将为大家演绎一个更加多姿多彩的春季。届时，比赛也将在歌声中，彰显本次社团文化节的精彩，精彩无限，不容错 过！
三、活动主题
爱国荣校、携手筑梦
四、大赛活动口号
JUST TRY AND DO IT！
五、活动时间
六、大赛要求
激情外语·我声飞Young首届外语歌手大赛要求学生进行外语歌曲的演唱（中文除外），如：英语、日语、韩语、法语、俄语、德语、西语、意语（为了给更多的同学提供提供竞技平台，此次歌曲比赛包括粤语和少数民族歌曲等）。
（二）比赛本着公平公开公正的原则。
七、大赛参与者
本次外语歌手大赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。 本次大赛的参与者是面向攀枝花学院全体师生，让他们能够展示自我，展现现代大学生的青春活力与激情。
本次大赛的评委由攀枝花学院外国语学院的领导（或学生领导）、演唱方面的能手、相关外语类老师（及其赞助方）组成，评判公正权威。
本次大赛的举办人为攀枝花学院外国语学院社管委主办、攀枝花学院外国语协会（俄语协会）承办，服务人员均为协会人员。
八、大赛时间
本次外语歌手大赛时间初定为十一月中旬，初期宣传与报名为期一周左右，开始比赛准备到比赛结束为期一周到两周左右（10天左右）。
九、大赛流程
（一）初期准备及宣传
尽快设计出海报和宣传手册，必要时要在初级准备时期进行筹集资金（如：拉赞助）的工作。
本次外语歌曲大赛采用多种宣传方式：
1．海报宣传
设计制作本次激情外语·我声飞扬（Young）外语歌曲大赛的海报（分为两种：彩色印刷版和手绘版），张贴在攀枝花学院主要校区（老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版），保证攀枝花学院外国语学院内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。
2．大赛宣传册宣传
制作与本次大赛相关的宣传手册（手册不用很厚，可以由赵玥设计制作并联系印刷）必要情况下可以拉赞助（承诺以本次赞助商冠名权，并且在宣传手册上给予宣传），将手册配合海报宣传（详细内容在后面说明）。可以增加媒体宣传。
备注：宣传与报名可以结合起来进行，时间为5-9天（最好最后两天是周末）。
（二）报名
根据宣传方式本次大赛有多种报名方式：
1．电话短信报名
在海报上留下外国语学院各协会的负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话（包括手机和内线）发送给相关承办的协会的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息（到时候会下发报名者登记表）。
2．电子邮箱报名
此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将姓名、性别、年级、所在学院及联系电话（包括手机和内线）发送到指定邮箱pzhwgysgw@sina.com，负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。
3．现场报名（此报名方式有限制性）
在前期宣传的期间，找一个周末，分别在各摆点区域进行现场报名，即是在海报旁边附加分发大赛宣传册，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写姓名、性别、年级、所在学院及联系电话等信息。注意：此种报名方式建议在初期宣传阶段的前几天进行。
报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各学院的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表（电子稿最好），打印两份。
十、大赛海选
（一）在报名截止之后，协会开始进行大赛海选之前的准备工作。
1．在初赛（也就是海选）之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知海选的时间和地点。
2．邀请海选评委，尽量兼顾：学生会或协会主要干部、声乐方面的优秀人才、外语老师（以英语为主），另外还有校内其他学院的的老师、辅导员及声乐优秀者这几方面的评委。并且提前至少一周对评委进行预约，可以让评委合理安排自己的日程。
3．申请场地，海选地点定在外国语学院多功能厅进行，时间为周末的下午或晚上，必要时可以分两场进行。
4．制作评分表和选手须知（可以由粟丽制作，初定，详细在下一部分叙述）并打印相当数份。
（二）海选流程：
1．选手到达之后进行签到（在名单上打钩），领取号码和选手须知（最好是在多功能厅门口放一张小桌子方便签到），并且进入等待。此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记。
2．将10位选手分为一组，轮流到讲台上演唱，演唱方式为清唱，评委可以根据情况随时喊停，演唱完毕后评委将分数填写在评分表上，有专门的干事负责收取。
3．分数收取之后会输入电脑，并且用特定的算式计算出选手得分。
4．第二组选手结束演唱之后会宣布第一组选手的分数，分数会显示在大屏幕上，有表格形式呈现。
5．为了避免各种情况的发生，评分晋级采取以下方式：
（1）评委有5-8名组成，由于数量较少，最终分数采用取平均分制，为：（最高分*0.9+最低分*1.1+其他分数）/评委数量。具体还是要依照评委的数量来决定，计算公式由粟丽设计完成，可以很快计算分数。
（2）在最后显示分数的时候只会显示分数，不会显示所对应的评委姓名。
（4）满分为10分，评分标准为：
①演唱技巧（满分6分）
②外语歌词流畅程度（满分3分）
③现场综合表现（满分1分）
活动策划 篇5
一、活动背景
女生节，于上世纪九十年代初起源于山东大学，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。安徽大学女生节是每一年的三月七日，这也是与三月八日妇女节相互呼应，展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩，让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。
为了全面活跃学子的校园文化生活，展现当代女大学生朝气蓬勃，智慧和青春的风采，让大家能够积极参与活动，发现与展示自己美好独特的一面，更有自信的去表达和展现自我，让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节，体验一份难得的感动，安徽大学学生会特开展此次“三·七女生节”系列活动。
今年开展的女生节活动内容丰富有趣，形式多样富于变化，为每一位在校的安大女生送去最温暖、最贴心的祝福与关爱，同时这一活动的开展有益于带动全校广大师生关爱女生、祝福女生，在给每位在校女生送上节日的祝福的同时为女生们提供展现自我的舞台，增强女生自立、自强、自爱、自信的意识，树立孜孜不倦，开拓进取的精神。同时提升女生修养与内涵，气质与魅力，并为之努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性，让女生的魅力在校园里，随梦想一起放飞。
二、活动目的
(一)展现当代女生的活力与青春，营造青春活力的校园氛围，建设和谐生动的校园文化，为广大女生提供展示自我的舞台。
(二)为安大的所有在校女生提供了最贴心服务，让她们在生活的各个方面都能够体会到我们对她们的关系和爱护，在校园里形成尊重女生、关爱女生的良好风气。
(三)给每位在校女生送上节日的祝福，让我校女生感到女生节是一个实实在在的节日，让她们高兴地度过这个不平凡的3月7日，让她们放下心里的压力尽情的展现自己的活泼与可爱。
(四)通过一些集体的、温馨的、活泼而有趣的活动方式，加强男女生之间交流与沟通，使男生女生之间更能够互相了解彼此，在校园里形成健康积极的氛围。
三、活动时间
20xx年3月6日-3月7日
四、活动地点
桔园食堂、梅园食堂
五、活动形式
(一)采取“娱乐大篷车”的形式，将丰富的活动项目整合在一起，集中一个场地，节约资源得进行展示，来推进整个活动。
(二)“大篷车”既是活动的场所，“大篷车”也是活动的标识和品牌。“大篷车”会设置很多不同用途的功能区，进行具体活动展示设计。
(三)“大篷车”是流动的，在大一和大二也涵盖大三的宿舍楼和食堂门口，进行系列活动的开展，整个活动更加具有流动性、辨别性、同时也使得活动更加有感染力，成为更广大同学心中认可的“三·七”。
(四)“三·七女生节”大篷车系列活动共有四个停靠的小站，每个小站都是一次精彩的旅途。分别为“快乐之旅”、“温馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。
六、活动项目：
(一)“快乐之旅”
(1)时间：20xx年3月6日(中午)
(2)地点：桔园食堂
1.妙笔生辉
(1)负责部门：学术科技部
(2)前期准备：准备好两、三台平板电脑(联通或者电信赞助)，根据平板电脑数量 来确定参加比赛的人数
(3)活动内容：参加游戏的女生在事先准备好的平板电脑，绘画出心目中最喜欢的男生，可以是身边的，也可以是历史上或电影明星皆可，在规定的时间内，绘画的最生动女生将会有礼物相送，每轮都会送出精美礼品。前期准备好20个左右小牌子，分别为1、2、3、4，发给现场观众，每轮由现场观众负责投票，得牌子多的选手获胜。
(4)所需人员：活动小主持1名，秩序维持人员3人
(5)所需物资：平板电脑2——3台，桌子1张，椅子2——3把，打分牌20个左右，小礼品20个左右，秒表2个
2.饭票+女生健康手册
(1)负责部门：维权服务部
(2)前期准备：进行20xx“三·七女生节”专用饭票，以及女生健康手册的设计与印刷。
(3)具体内容：在“大篷车”的入口处，安排好工作人员进行饭票以及女生健康手册的发放。
(4)所需人员：饭票及手册发放者6人
(5)所需物资：饭票1000张(由食堂提供)，手册1000册(由赞助提供)
(二)“温馨之旅”
(1)时间：20xx年3月6日(下午)
(2)地点：桔园食堂
1.爱心寿司(争取与日语协会协商合作)
(1)负责部门：维权服务部
(2)前期准备：准备好制作寿司所需要的尽可能多的食材，以及寿司的不同制作方法。安排部处心灵手巧的男生进行学习制作，条件允许的话，请外面的寿司师傅前来进行寿司的制 作。
(3)前期准备：
① 工具：桌子4张、椅子4把、展板1个、保温桶2个、案板4个、剪刀4把、菜刀4把、寿司帘4个、勺子4把、牙签2盒、塑料盒50个、围裙4个、护袖4副、口罩4个;
② 食材：熟米饭、寿司醋3瓶、沙拉酱3瓶、盐1袋、醋1袋、黄瓜15根、胡萝卜20根、火腿肠30根、肉松5带、海苔(紫菜)10包;
③ 人员安排：三到四人购买上述食材，方法不限。
④ 宣传安排：展板1个，海报2张。以寿司图案为背景，写明寿司的来源、含义，表达对女生的祝福，以及寿司制作流程、活动意义和祝福语。宣传时间为3月5、6日。
(4)活动内容：
① 挑选3名男生现场制作，有经验者优先;给现场参加的活动男生发一盒寿司作为奖励
② 活动开始前半小时将工具平均分配到个人，备用工具统一交由一名工作人员保管;
③ 现场制作时间约2小时;
④ 活动结束后，由5名工作人员将桌椅、展板、工具、食材收好，地面打扫干净。
2.安大魅力女生风采秀：
(1)负责部门：宣传设计部
(2)前期准备：
① 要求：前期线上收集照片(闺蜜照片、祝福照片)或者平时的娱乐自拍，场地不限，内容不限。照片数量不限，只要主题明确;将所有的收集的照片做出表格，上面标明被收集者姓名、联系方式等
② 道具：租借灯光1盏、投影仪1个(3月5日)、电脑1台、照相机2个;
③ 宣传时间：线上宣传自开学之日起，到3月5日截止。线下宣传为3月3、4日，准备展板，写明活动流程及活动目的;
④ 购买小礼品。
(3)活动内容：
① 提前半小时安放投影仪、电脑，循环播放照片或录像(配乐);
② 在线上发起投票，根据得票数，评选出最具风采的安大女生。对获奖者发放纪念品。
③现场工作人员也会对来参加的活动的观众进行抓拍，最美女生照片可以在三七女生节线上进行展出
3.化妆品与健康美容讲座
(1)时间：20xx年3月6日下午7、8节课
(2)地点：博学北楼D101
(3)负责部门：学术科技部
(4)前期准备：
① 3月4日邀请化学化工学院王雪梅老师，与老师沟通好活动时间，确定后第二天申请活动场地;
② 5日宣传：分发“入场卷”。要求以化妆品背景，色彩绚丽;现场随机的进行饭票的发放，来参加的同学均有份 6日布置会场：准备矿泉水一瓶、话筒
(5)具体内容：王雪梅老师教同学们了解化妆品的原料，以及 基本的美容和保健知识，帮助同学们正确选择适合自己的美容产品，提升同学们的综合素质以及培养同学们的创新精神。
(三)“浪漫之旅”
(1)时间：20xx年3月7日(中午)
(2)地点：梅园食堂 1.幸运大转盘
(1)负责部门：文体拓展部
(2)前期准备：文体拓展部制作好转盘并事先实验其运作情况和相关规则
(3)活动内容：
①学生会的工作人员分散在梅园食堂门口放置一个画有各种不同颜色(须较为常见的颜色，例如红色、蓝色、粉色、黑色、灰色等)的大转盘。在中午休息期间，工作人员可以吸引或者邀请路过的女生转动转盘。如果转到的颜色与其衣服颜色一样(或色系大致相同)则送给该女生一份精美小礼物。
②在女生参与该游戏之前，工作人员须注意转盘上有无与女生衣服一样或者相近的颜色，若没有，则要委婉拒绝并说明原因。同时，应注意礼物数量，控制游戏人数，适当时候结束活动。
2、爱的'合影(卡通人物最关键)
(1)负责部处：文体拓展部：
(2)前期准备：爱心合影墙的制作，以及单反相机的租借、卡通人物形象服装以及人员安排
(3)具体内容：参加幸运大转盘的没有得到奖品的同学，可以加入到
爱心合影中来，这里有唯美的合影墙，还有天真快乐的卡通宝贝，现场想要参与该活动的同学也可以邀请与其他人一起进行合影，留下这一刻浪漫的瞬间。合影者可现场登记电子邮箱，活动结束后，摄影作品将发送到登记的邮箱，并上传至公共主页和公共邮箱供大家留作纪念。
3.单车年代(第二天也同样开展)
(1)负责部门：实践与志愿服务部
(2)前期准备：提前需租借好20辆左右的自行车，活动当天 停放在“大篷车”的周围。
(3)活动内容：单车年代小活动是在女生节活动中场面最为壮观的活动之首。活动当天将有20辆左右的自行车，由男生负责送前来参加该活动的女生上课。起点为“大篷车”所在 地。终点涵盖文典阁、博学北楼、博学南楼、行知楼等。
(四)“幸福之旅”
(1)时间：20xx年3月 7日(下午)
(2)地点：梅园食堂
“爱心接力视频”
(1)负责部处：宣传设计部：
(2)前期准备：在校园每个具有代表性的地方，拍摄视频小短片，关于男生们对“三·七”女生节送上的祝福。同时深入院系，收集来自二十各院系男生代表对于女生的祝福，并剪辑发布到微博、优酷当网站上，活动当天循环播出。
(3)具体内容：在“大篷车”的现场进行前期拍摄祝福视频的播放，同时也将这两天活动的整个片段(图片、视频)进行播放，作为整场活动的结束。 七、活动创新性： (一)活动形式：
本次“三·七”女生节活动在总结前几届女生节系列活动的基础上进行了活动形式的探索与创新。第一次采用户外“大篷车”的形式，将室内的舞台搬到了室外，第一次与所有参加的同学来一次近距离感受和接触。
(二)主题突出：
本次活动共分为四个小站，每一次“大篷车”的所在地都将会给同学们带去不一样的女生节体验。“爱心寿司”、“爱心接力视频”、“魅力女生风采秀”都将更加的贴近在校女生的特点和生 活。同时也能更好的突出本次女生节的主题。
(三)展现风采：
活动地点集中安排在桔园(大二)以及梅园(大一)，能够更 好的方便在校的女生参与到本次活动中来，一系列精彩的活动让前来参加的女生不再感到被动，而是将这一天真正当成属于总自己的节日，展现青春风采。
(四)加强服务：
以“大篷车”这一形式作为整个活动的场地核心，目的在于能 够将所有的小活动联系起来，形成一个整体，在这个整体内，一方面能够突出整个活动形式，另一方面，“大篷车”就像是一个“大本营”，能够更好的服务同学。
八、活动安全性：
(一) “大篷车”设计方面：
将所有的小活动提前做好功能区 的划分以及设计。每个活动的场地以及布置，包括具体人员的 分工做好安排。小活动具体安排到每一个负责人。为了避免活动当天会出现大风或阴雨天气，将“大篷车”的周围也进行安全维护，安排具体工作人员进行看管。
(二)现场秩序方面：
每个小活动安排工作人员进行维持秩序，用具体标识间隔开。避免某一小活动周围的人数太多，造成活动开展的不顺，也给来参加的同学造成不便。
(三)小活动方面：
1.“妙笔生辉”小活动因为要用到平板电脑，所以前期平板 电脑需安排专门的人员进行管理，来将安排具体人员送上来，供参加活动的同学进行使用，活动结束后进行统一回收和保管。
2.“单车年代”小活动，前期在租借自行车的时候，安排具体人员对所有的自行车进行检查和看管，看看是否符合标准，同时对当天骑车的男生进行相关的面试以及考察，确保安全第一。
3.“爱心合影”小活动，安排专门的工作人员进行单反相机的看管，现场布置好三角架，安放好相机，防止由于人员过多，造成相机受到损坏。
4.用到投影仪的相关活动，提前做好线路的安排，从哪个地方接到活动
现场，怎么接，以及线路的走向，避免线路影响行人。需提前做好预案。
活动策划 篇6
一、学生基本情况分析：
三年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
二、教学内容：
本册教材以日常生活常识和学生喜爱的小手工制作为主要内容，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容主要有：
1 做个小小成果袋
2 “夹玻璃球”比赛
3 书包里的环境问题
4 “站报纸”游戏
5 学会合作与助人
6我为奥运做点儿啥
7 剪纸圈
8 直升机为什么能垂直升降
9日常用品的改进
10 时间巧安排
11做个节约用水的小模范
12研究家养动物
13用气球做游戏
14叠纸盒
15头脑越用越聪明
三、教学目标：
1、知道建立“成果袋”和积累学习成果的意义，激发学生的荣誉感和上进心。
2、充分运用手工、美术、劳动等技能，设计制作自己的成果袋，培养学生的想象、设计和动手制作的能力。
3、通过活动使学生增强自信心，提高与他人合作、交流的能力，展示团队合作精神，了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法，提高学生的活动组织、方案的`话等方面的能力。
4、通过研究书包里的环境问题，使学生体验到“保护环境，从小事做起”的理念。
5、学生通过游戏中的亲身体验，培养于是认真观察、仔细思考、大胆实践、善于反思和总结的习惯，以及预测和判断等能力。
6、使学生认识到合作成功的 “金钥匙”，是相互总重、相互信任、相互支持。
7、通过动手动脑的活动实践，让学生感悟科学的奥妙，加强创造意识，以及提高科学研究的兴趣。
8、引导学生在改进物品的过程中，认真思考、大胆想象，学习创造发明的思维方法和技能，提出改进设想，并进行尝试，培养学生的创造性思维能力、解决问题和动手的能力。
9、通过安排和处理自己身边的常见小事，培养学生独立解决问题的意识和解决实际问题的初步能力。
10、通过讨论和交流，初步明确在对待动物问题上的是非观念，提高学生维护社会公德的责任感。
四、教学重点：
1、通过活动使学生增强自信心，提高与他人合作、交流的能力，展示团队合作精神，了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法，提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。
2、 变结论性学习为过程性学习，在指导学生进行自主、探究、合作的学习过程中，要积极引导学生对活动过程的情感体验，推动学生的全面发展。
五、教学难点：
强调学生通过实践，增强探究和创新意识，现象科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。
六、教学改革的初步设想
教改专题：利用多媒体实施素质教育。 改革措施：
1、兴趣培养问题：建立和谐的师生关系，先让学生喜欢我和我的学科，与学生共同阅览有关科学方面的视频、图片与文字资料。
2、习惯培养问题：培养学生严谨认真的学习习惯，让学生自觉学习和自主探讨。
3、知识记忆问题：利用多媒体信息技术帮助学生突破科学用语知识，指导学生掌握各种定义，实验操作等。
七、实施计划的具体措施：
以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色
1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。
作为综合实践活动课，具有鲜明的实践性和综合性，直接面向学生的生活和经验，超越具体的书本知识。在价值追求上，以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感，丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的，而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。
2、把握各指定领域之间的内在联系，注意各领域之间的相互渗透和延伸。
3、上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。
4、关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。
5、做好期中、期末考核，做好成绩记录。
6、写好教学反思，积累上综合实践课经验。
7、克服专注科技活动的局限性，主张以学生与自然关系，学生与社会的关系，学生与自我的关系这样三天线索作为内在的逻辑线索开发盒实践综合实践活动。
活动策划 篇7
设计思路：
大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上来，可以提高幼儿探索的积极性，也有利于幼儿思维能力的发展。
大班幼儿思维的直觉行动性逐渐减少，思维的具体形象性发展得比较好，所以活动设计既要为幼儿提供边操作边思考的机会，又要注重培养思考的有意性，培养幼儿先预测（思考）再操作。操作后让幼儿多讲述、讨论，促进形象思维的发展。
活动目标：
1、知识：
（1）感知物体在水中的沉浮现象。
（2）学会用简单的图标（↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。
2、技能：
（1）能按照老师的要求有序的完成实验。
（2）能与同伴沟通、交流与合作来探索调节物体沉浮的方法。
3、情感：
（1）乐意参加探索沉与浮的小实验。
（2）初步形成对科学活动的兴趣。
活动重点：
幼儿园大班科学活动：沉与浮
（1）感知物体在水中的沉浮现象。
（2）学会用简单的图标（↑↓）来记录结果，表示物体的上浮和下沉。
活动难点：探索调节物体沉浮的方法。
活动准备：
1、每组一个脸盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一条。
2、每组装满水和空矿泉水瓶各一个、橡皮泥、石头、雪花片、树叶等小物品。
3、每人一张记录纸，一只笔。
活动过程：
一、认识实验材料
师：今天我们班来了许多物品宝宝，它们就躲在你们的椅子下，找出来看看是谁呀？幼：是钥匙、小木块、玻璃球？
二、实验:沉与浮
1、教师示范：教师取一块雪花片请幼儿来猜猜:这块积木放在水里会怎么样?把猜测的结果记录在记录表上，请幼儿把准备的材料进行猜测，把猜测的结果记录在记录纸上。教师指导：你们猜雪花片放在水里会怎样？你们每人有一张记录表，把猜测的结果记录在表上。如果猜雪花片是浮上来的，那就在"？"这一列中做一个"↑"，（一个条竖线，上面加一个小帽子）如果你认为是沉下去，那就做一个"↓"（一个条竖线，下面加一个小帽子）。
2、实验，把实验的结果记在记录纸上。
幼儿按意愿动手实践,教师注意观察记录,针对性地指导;注意观察幼儿的表现.
钥匙是浮上来还是沉下去呢？是不是这样的，那其它的东西是不是和我们猜想的一样呢？老师准备好水了，我们端上这些东西到那边去试一试就知道了。试好后把实验结果记录在"小手"这一列中。
3、根据记录表对两种结果进行对比，.大家集中交流最后结果。
提问："有没有试验结果和猜测结果不一样的？"
总结：（出示表格和实物并演示）通过实验我们知道浮上来的东西有……沉下去的东西有……
三、提升实验
（一）怎样使浮起来的东西沉下去
1、师：小朋友们，现在我们的'瓶子宝宝浮在水面上，可是他和石头宝宝是好朋友，他们想在一起在水里做游戏，让我们来帮帮他们，好不好？帮帮瓶子宝宝，让他沉下去。
2、幼儿尝试。（如果幼儿一下子想不到办法，可以给幼儿1-2分钟的时间去尝试、讨论，如果还是没有小朋友想出办法再加以引导。）
3、师：小朋友们，同一个瓶子宝宝，不装水时浮在水面上，装满水后，就沉到水里了。为什么呢？
4、教师总结：不装水时，瓶子宝宝很轻，所以浮在上面；装满水后，瓶子宝宝变重了，所以就沉下去了。
（二）怎么样使沉下去的东西浮起来
1、师：小朋友们，我们刚刚让瓶子宝宝和石头宝宝在一起玩了，他们玩得好开心。可是，还有一个物品宝宝需要你们的帮助，看，橡皮泥宝宝和树叶宝宝是好朋友，他们好想一起浮在水面上玩，让我们来帮帮他们！
2、幼儿尝试。（如果幼儿一下子想不到办法，可以给幼儿1-2分钟的时间去尝试、讨论，如果还是没有小朋友想出办法再加以引导。）
3、师：现在橡皮泥宝宝能和树叶宝宝一起玩了，他好开心。可他有一个问题想问小朋友们"我的体重没变，当我团成球状时，我沉在底下；当把我做成船的形状时，我就会浮上来，为什么呢？"
4、幼：……（此问题有一定难度，可以先让幼儿思考、交流和讨论1-2分钟。到时如果幼儿还回答不出，老师再加以引导。）
5、教师总结：当橡皮泥宝宝是球状时，
活动延伸：
1、师：小朋友们，老师这里还有一个物品宝宝，小朋友们看是什么，小朋友们猜猜看--宝宝放到水里是沉，还是浮呢？
2、幼：……
3、教师总结：老师也不知道--宝宝是会沉，还是会浮。其实，小朋友们，我们在生活中还有许多东西大家不知道它们在水中是会沉还是会浮，小朋友们回去以后，可以和爸爸妈妈一起探索我们周围还有一些什么东西在水里是沉还是浮。
设计思路： 大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的
经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼儿的探索兴趣不易深入。而让幼儿带着任务探索，如怎样使浮的东西沉下去，使沉的东西浮上来，可以提高幼儿探索……
活动策划 篇8
一、活动的意义
活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办,在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光,让我们暂时远离都市的生活回归大自然, 时间定在节日的前两天(即11月9日)考虑是周未方便大家按排时间!本次活动不设任何含酒精成份的.食品!
二、活动主题：
与你同行回归大自然
三、活动的时间：
11月9日 (10:30---5:00)
四、活动的地点：
××××
五、活动的内容
1、11月9日早上10：30在×××集中!我们会按排人员等候
2、10：50到达目的地整理好所有事情准备烧烤，在过程中大家一齐合作互相自我介绍!
3、11：30-----1：30烧烤时间
4、1：30-----2：30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景(请注意安全)
5、2：30----4：50集体活动时间,到5：00活动正式结束!
集体活动的简介:
重点活动:小礼物大心意! 请大家先准备好一份小礼物,让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊,到时我们会以抽签的形式来交换礼物!会当时拆开噢!礼物的要求:礼物代表着自己的一份心.所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西!准备一份可以表达心意的小礼物就可以了!礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视!还有就是准备的礼物要男女都适用的,因为礼物可能会送到他/她的手上哦!选男女生都合适的就不会尴尬了!
六、活动经费预算
以aa制形式,暂定45元/人，实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。
活动策划 篇9
一、活动主题说明
活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——珍重阳节主题联谊会
备选主题：九九重阳节，康圣一日游
人间百善孝为先，九九重阳享健康
二、活动目的
1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量；
2、通过在联谊会现场刻画美满的生活片段，引发到会者对美好生活的眷恋，从而唤起其对健康的足够重视。
3、企业形象塑造，提升企业形象，推动顾客升级。
三、活动时间
10月26日之前（10月26日重阳节）
四、邀约对象
主要邀约子女不在身边的'顾客。顾客对我们的员工过节期间不忘与他们团聚这份情谊的感激和珍惜，会成为影响他们现场购买的重要因素。
五、活动重点环节、卖点及亮点
1、根据重阳节有郊游的习俗，各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂，讲课卖货；中午免费午餐，下午参观旅游景点。（九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗）
2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。
3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒；
4、吃重阳糕或蛋糕；
5、现场促销政策非常优厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、购货顾客均可参与现场抽奖。
7、诗词游戏；（有奖问答）
六、相关道具、会场布置
1、在原开会条幅的基础上，会场悬挂中秋节条幅：
“九九重阳享健康，人间百善孝为先”
“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”
七、活动流程
开场前：循环播放《开场短片》
8：30——8：50：主持人上场，介绍活动主题，介绍重阳节的传说、来历
8：50——8：55：共饮菊花酒或菊花茶
8：55——9：00：员工表演
9：00——9：20：诗词游戏
9：20——9：35放映《核酸专题片》
9：35——9：45：播放《媒体证明》短片（任选“东方时空”、“焦点访谈”、“时空连线”其一）
9：45——9：50：保健操（让老年朋友活动一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顾客访谈》短片
10：00——10：15：吃重阳糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促销政策
10：20——11：30检测、促销、抽奖、颁奖
八、抽奖奖项设置
各地区根据本地区实际情况、顾客的需求情况，自行设计抽奖奖品。可以是公司的产品，也可以是日常实用的产品。主要目的是为了吸引顾客的购买率和宣传公司的新产品。
九、活动注意事项
1、工作人员统一工装。
2、会议过程，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。
3、带掌由各店长和各地区经理负责。
4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。
5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信。
6、会场纪律由会场总监负责监督记录。
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