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儿童节班级活动策划

时间:2024-08-15 09:15:38 活动策划 我要投稿

儿童节班级活动策划

儿童节班级活动策划1

  一、 活动目的:

儿童节班级活动策划

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  二、 活动主题:我歌唱,我游戏,我快乐。

  三、 活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的环境,将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

  2、以班为单位作好参加活动的准备:排练故事剧;大合唱;设计各项游戏,并做好游戏物品的准备。

  3、准备活动奖品。

  4、音乐、谜语数条。

  四、 活动过程:

  (一)整队

  (二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。

  男:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。

  女:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。

  男:噢,六月的日子是多么地精采。

  女:六月的日子多么令人向往。

  男:现在,当春姑娘的脚步渐渐远去。

  女:热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!

  合:我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。

  (三)首先请辅导员致贺词。

  (四)表演活动。

  1、男:六月是花儿盛开的季节,空气中夹着花儿的清香,请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。

  2、女:我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手,首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。

  3、男:我们来玩游戏:抢凳子。

  4、女:我们来几个脑筋急转弯的游戏。

  5、请听xx独唱《铃儿响叮当》。

  6、请听xxx带来的古诗。

  7、请听xxx、xxx男声二声合唱《月亮月光光》。

  8、游戏:传气球。

  9、请听xx、xxx、xx、xxx带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的.小世界》。

  10、看我们的xxx带来了许多歇后语,我们来听听。

  11、请听xxx、xx、xxx、xx、xxx带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

  12、下面我们来玩击鼓传花,鼓声停了,谁的手上有花就要表演节目。

  13、我们来欣赏xxx、xxx的课本剧《狐假虎威》,请几个女同学来读旁白,xxx、xxx、xxx、xxx。

  14、今天是我们的节日,为了庆祝我们的节日,我们一起来合唱《快乐的节日》。

  (五)学生成果展示:学生的作业、图画、小发明小制作展示。

  (六)评选班级优秀之星:文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

  五、 辅导员讲话:

  “六一”的歌儿是甜甜的,“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日,让我们尽情地唱,尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

  合:不知不觉,半天就过去了,让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。

儿童节班级活动策划2

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组

  组长:

  组员:

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的'快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩。

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

  2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。(3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5幅作品必须在xx月xx日前上交大队部。

  评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

  书法作品评委:xx。

  美术作品评委:xx。

  作文评委:xx。

  3、xx月xx日上午8:00-10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  4、xx月xx日上午10:00-11:20开展校园趣味运动会:

  项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;

  (2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;

  (3)板凳运人:年级每班男女各五人;

  (4)单腿跑:班级内男女各12人;

  (5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  总领奖处:教师会议室。

  发奖:xx。

  摄影报道:xx。

  五、注意事项

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

儿童节班级活动策划3

  儿童节是儿童节最隆重的节日。今年,我校儿童节将以一系列庆祝活动的形式进行。为了使庆祝活动顺利进行,特制定了此计划。

  一、活动领导小组

  组长:xx校长。

  组员:xx主任、xx各班辅导员和中队辅导员。

  二、活动目标

  通过开展一系列庆祝6月1日的活动,团队成员可以体验积极参与合作与交流的快乐,度过一个快乐难忘的6月1日儿童节;让家长参观孩子的`节日庆祝活动,进一步了解孩子的教育理念,启发如何教育孩子;通过向家长和社会展示我们的6月1日活动,进一步塑造学校的良好形象。

  三、活动主题和口号

  主题:学会合作,学会交流,学会感恩。

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱我们的环境;解放孩子的嘴,让孩子说话;

  解放孩子的手,让孩子玩;

  解放孩子的手,让孩子尽力而为。

  四、活动准备

  1.布置欢庆环境(班级环境和全校周边环境);张贴口号。xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

  2.选择一定比例的学生参加书法、艺术和作文比赛。(3-5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)。每班5件作品必须在xx月xx日前上交大队部。

  评价方法:一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。

  书法作品评委:xx。

  艺术作品评委:xx。

  作文评委:xx。

  3、xx月xx上午8:00-10:00,全校庆祝六一文艺节目。

  4、xx月xx日上午10:00-11:20开展校园趣味运动会:

  项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男女一组;(2)团结向前:两个人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运动员:年级男女五人;(4)单腿跑:班里男女12人;(5)拔河比赛:单双数班比赛(每班男女五人,三局两胜)。

  总领奖处:教师会议室。

  发奖:xx。

  摄影报道:xx。

  五、注意事项

  1、注意安全:服从教师安排,按要求活动。

  2.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦虚。

  3.卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等垃圾,主动清理周围垃圾。活动结束后,清理活动场所。年级将组织检查和评估。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

儿童节班级活动策划4

  活动人员:全体一二年级同学

  活动方式:每人准备4-6件物品,同学间互换。

  活动地点:一楼走廊

  活动时间:8:40-9:40(二年级)2:30-3:30(一年级)

  注意事项:

  1、物品要求五成新的,有再次使用价值的.书籍、文具、玩具、工艺品等。

  2、互换时请使用礼貌用语,在征求他人意见大家达成共识后,方可进行交换。交换后不得反悔,可以循环交换,做到快乐交换、文明交换。

  3、可以为自己的“商品”准备好宣传标语(广告语),以吸引别人的注意。

  4、交换过程中,请大家自觉遵守纪律,做到不拥挤,不大声喧哗,保证活动顺利进行。

  衷心地希望我们的孩子能快乐地度过小学第一个难忘的儿童节!

儿童节班级活动策划5

  一、活动主题:

  “陶花飘香,陶子飞飏”

  二、活动目的:

  为庆祝20xx年“六一”国际儿童节,使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动,来营造浓厚的'节日氛围,让少先队员在参与集体活动中体验快乐,接受教育,感悟生活,培养积极向上,乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色,将开展主题为“陶花飘香,陶子飞飏”的庆祝活动,促进学生健康成长,个性凸显,才艺彰显,全面发展。

  三、时间和地点:

  20xx年六月一日(星期一)上午9:30

  麓西中心小学大操场

  四、活动内容:

  1、领导莅临(9:20)地点:闻知楼一楼会议室

  2、“六一”庆祝活动(9:30——10:30)

  (1)介绍领导和来宾(学生)

  (2)少先队员敬献红领巾(xx)

  (3)岀旗、敬礼、唱队歌(xx)

  (4)少先队员献词(xx)

  (5)校长致辞(xx校长)

  (6)“六一”表彰(xx)

  (7)宜城街道领导讲话(待定)

  (8)区领导讲话

  (9)呼号、退旗

  (10)文艺表演

  3、领导视察校园

儿童节班级活动策划6

  一、活动目的

  通过开展庆祝六一儿童节系列活动,营造活泼向上的校园文化,丰富我校学生的课余生活,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使学生在积极的参与中体验合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,让学生度过一个快乐、祥和、向上的.“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:快乐成长 放飞梦想

  二、活动时间:6月1日

  三、活动地点:学校操场

  四、安全保卫:鲍卫星(组长) 成员(全校男教师及各班班主任)

  巡逻组:魏x 陈x

  五、评委会

  六、后勤服务

  七、音响设备

  八、统计组

  九、摄像:

  十、活动准备及任务安排

  (一)、拿爬地龙组:鲍x(带队)

  (二)、搭舞台组:鲁x(组长)

  (三)、文秘组:张x(组长) )

  (四)、采购组:田x(组长)

  (五)、2014年6月1日下午师生加餐,由以下人员到伙食团帮厨:

  周x(组长) 苏x 田x以及教师家属

  十一、活动内容:

  (一)、庆典大会 (主持人 :鲁x 时间、地点:2014年6月1日上午7:10分全校师生到球场集合 7:30分活动正式开始)

  1、升旗仪式——德育主任鲁明致词宣布活动开始

  2、校长讲话 3、来宾讲话

  4、举行新队员入队仪式 (主持人:辅导员)

  ①、出队旗 ②、唱队歌

  ③、由王x辅导员宣布新入队队员名单

  ④、辅导员授红领巾 ⑤、老队员为新队员佩戴红领巾

  (6)老队员向新队员敬礼 (7)新队员宣誓 (8)、新队员代表发言

  (9)、老队员代表发言 (10)、辅导员致词

  6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

  ①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

  ②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

  ③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生(科学幻想作文3名 科学幻想绘画14名)学校领导颁奖

  7、广播体操比赛(裁判长:魏xx 监督员:魏xx)

  ①、副校长鲍xx致词

  ②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行

  8、发节日喜糖

  (二)、游园活动(时间:2014年6月1日中午13:00开始)

  活动方案附后

  (三)、文艺晚会 (主持人:陈x 罗x)

  时间:19:30 地点:学校剧台

  (四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状)

儿童节班级活动策划7

  一、活动目的:

  为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、领导小组:

  组长:xxx。

  副组长:xxx。

  成员:xxx及各班班主任。

  音响、电器装备:xxx。

  横幅、气球悬挂:xxx。

  化妆:五六年级女生。

  队形场地:xxx。

  评委:xxx。

  三、活动时间:

  20xx年6月1日。

  四、活动主题:

  放飞童心快乐成长。

  五、活动地点:

  xx小学。

  六、活动要求:

  1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。

  3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。

  4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

  七、活动构想:

  1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。

  2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。

  3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。

  20xx六一儿童节班级活动策划书8

  一、活动主题

  “分享快乐,奉献爱心”。

  二、活动目的

  1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的.儿童节。

  2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

  三、活动内容

  1、六一表彰庆祝大会。

  2、“跳蚤市场”游园活动:

  1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和x名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

  四、活动时间

  1、6月1日上午(星期x)8:30―9:30:六一表彰大会。主会场:报告厅,各班派一名老师带x名学生参加。分会场:各班教室。

  2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。

  3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。

  五、活动准备

  1、学生准备:x月x-x日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过x元)。每位同学带x元纸币零钞(纸币)。

  2、学校准备:

  制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。

  3、班级准备:

  各班要推荐产生营业员x名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排x批学生换班营业)。

  各班要为本班创“商场名称”,名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如:快乐商场、爱心超市等,用A3粉红纸打印空格字体,自己填充色彩进行美化)。

  各班制作一个促销广告海报,贴在教室内,供购物者参考,学校提供卡纸。

  教师统一穿六一活动文化衫,学生全部穿夏季校服,佩戴红领巾。

  场地布置要求:有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分,学校提供分区彩旗,班级自制“标示卡片”,学校提供卡纸。

  4、楼道巡视员安排:

  巡视员着六一活动文化衫,佩戴红袖章,持记录卡(记录学生文明情况)。

  六、活动注意事项

  1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

  2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。

  3、活动结束后要注意及时清理干净场地。

  七、活动评比

  活动结束后,将评选出“人气班集体”、“营业员”。

儿童节班级活动策划8

  活动目标:

  1、通过活动,让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日,度过一个愉快的节日。

  2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台,从而促进儿童健康快乐成长。

  3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中成长。

  4、以活动形式增进孩子与父母之间的.亲密关系。

  参加人员:老师、学生、家长

  活动地点:XX桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热,采取室内活动)

  活动时间:20xx年6月1日中午12:30—17:00

  报名方式:采取自愿报名(由贺XX妈妈统计人数,29日之前完成报名)

  活动流程:

  一、 愉快的午餐。采取AA制原则,各自按需点餐,费用交给刘忠铸妈妈结账。

  二、 亲子活动。

  1、用演出的形式,让每个同学都有表现的机会,提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。(学生各准备一个节目,现场表演,派发奖品)

  2、学生写给父母写下心里话:可以是对感恩的话;也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听,同时父母对孩子的心里话给出回复。

  3、游戏环节:《亲子二人行》

  参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

  玩法:分3组,孩子与家长面对面,孩子将脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,孩子与家长必须始终手拉手,孩子的脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。

儿童节班级活动策划9

  时间: xxxx年6月1日上午

  地点:教室

  活动过程:

  一、 开场:

  1、 教师讲话:老师讲话

  2、 组织纪律:

  二、 活动内容:

  (一)个人参与活动:

  1、 端乒乓球

  活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。

  活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球

  2、舞蹈

  杨佳妍 蒋子涵

  3、二胡表演

  康琎源

  4、歌唱

  蒋子涵

  (二)集体活动:

  1、击鼓传花

  活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

  活动准备:录音机、花束

  三、活动流程:

  1、宣布游戏规则

  2、参与游戏的同学在教室后面排队

  3、参与游戏

  4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)

  5、回到位置上

  四、活动结束

  老师总结

  附(主持词)

  风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,,儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了。

  (男)小鸟在广阔的.天空自由飞翔, 它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

  (女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

  (男女)我们在这里欢庆自己的节日,

  (男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

  (女)感谢老师们的辛勤培育,

  感谢爸爸妈妈,(男)是您赋予我们搏击长空的力量,是您给予我们战胜困难的勇气。 (男)我们正在奋发、努力, 二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演

  (合)现在开始!

  1、 端乒乓球

  活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。

  活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球

  2、舞蹈

  杨佳妍 蒋子涵

  3、二胡表演

  康琎源

  4、歌唱

  蒋子涵

  (二)集体活动:

  1、击鼓传花

  活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

  活动准备:录音机、花束

儿童节班级活动策划10

  一年一度的儿童节是学生们最盛大的节日。为了让学生们有一个快乐的儿童节,激发学生们对生活和校园的热爱,充分展示他们的才华。根据学校的安排,制定了庆祝6月1日活动的计划。

  活动目的:

  通过一系列简单而宏伟的活动,鼓励学生积极进取,努力工作。让学生度过一个健康、快乐、有意义的6月1日国际儿童节。通过开展一系列庆祝6月1日的活动,学生可以在积极参与中体验合作与交流的快乐,从而度过一个快乐而难忘的6月1日儿童节。

  活动主题:

  展示风采,欢度六一。

  活动安排:

  一、班级文化布局

  班干部负责民主安排班级教室。

  二、表彰会

  1.表扬开学以来热爱学习、积极向上的学生。

  2.表扬本学期取得进步的学生。

  3.表扬为班级荣誉努力的学生。

  三、感恩会

  1.今天的美好生活离不开父母的努力。我们的出生日是我们母亲的痛苦日。请表扬你的母亲。把你对父母的想法写在心卡上。

  2.我们是一个团结互助的集体,每个人都在这个集体中和睦相处。在这个集体中,你最感谢谁?请告诉对方你心中的感谢。

  四、文艺活动

  1.节目表演:唱歌、诗歌朗诵、素描等。(学生自己报名,老师适当指导)

  2.游戏穿插活动过程

  ①吹乒乓球。

  游戏规则:两个参加游戏的学生一组比赛,活动范围在一张桌子上,用吸管吹乒乓球。如果哪一方不能用吸管抓住球,球落地,那么这一方就输了。

  ②、正话反说。

  选择几个口齿伶俐的人参加游戏,主持人要提前准备好一些单词。主持人说一个词,想参加游戏的人反过来说。比如六一好,游戏玩家要马上说一六好,说错或者猛住的人就会被淘汰。从三个字开始,第二轮四个字,第三轮五个字等等。估计五个字以上的.时候游戏玩家很少。

  ③、智慧果园。

  游戏规则:每个人进入果园,摘下他们最喜欢的水果,根据问题的要求回答问题,正确的答案可以获奖。(有背诵古代诗歌、休息、猜谜语等问题)

  五、互赠礼物

  以抽签的形式,每个人都把自己的学号写在纸上,放在盒子里,按顺序抽签。你也可以私下和朋友交换礼物。

  六、安全注意事项

  提前做好学生安全教育工作:

  向学生明确需要注意的事项,特别是容易出现的安全问题和注意事项。校长应教育学生在活动中服从指挥,不得违反规定。

  班级联欢:

  班主任和学生创新安排教室环境。活动前,班主任制定了活动计划,努力让学生在活动中充分展示自己,感受节日的快乐。

  活动时间:xx月xx日。

  主要负责人:班主任和班干部。

儿童节班级活动策划11

  一、活动目的:

  为丰富本班文化生活,给孩子们搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱班级的情感,提高学生的全面素质,同事也让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,本班特举行庆“六一”系列活动。

  二、活动内容:

  (一)、小巴掌童话故事比赛

  1、目的:旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的乐趣。

  2、比赛时间:5月30日下午

  3、参赛对象:学生自由报名

  4、比赛要求:

  (1)故事题材选自张秋生的《小巴掌童话》。

  (2)讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。

  (3)参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。

  5、评分标准:比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分后取平均分。

  (二)写字比赛

  1、目的:激发小学生对方块汉字的`审美情趣,激发学生对汉字书写的兴趣,培养从小养成写规范字的习惯。

  2、比赛时间:5月26日下午

  3、参赛对象:全体学生

  4、比赛要求:

  (1)要求用铅笔书写,在规定的时间内完成;

  (2)由老师统一发放写字专用纸张;

  5、评分标准:

  (1)汉字书写正确、规范、美观、大方,规范汉字在田字格中的书写,体现汉字的优美感。

  (2)格式正确,标点无误,行文流畅,无涂改痕迹。

  (3)注重学生书写汉字时的起笔、运笔及收笔的过程,要求流畅,体现汉字的整体美。

  (三)、六一表彰大会

  1、时间:6月1日上午

  2、地点:二(9)班教室

  3、参加人员:班主任、数学科任教室及全体学生

儿童节班级活动策划12

  “六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  一、活动领导小组:

  组长:

  组员:

  二、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

  三、活动主题和宣传口号

  活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩

  宣传口号:

  我有一双能干的手;保护我们的地球;

  爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

  解放孩子的双手,使孩子会玩;

  解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

  四、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20x最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间:作文比赛。

  (3——5年级,以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。

  评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

  书法作品评委:

  美术作品评委:

  作文评委:

  3、6月1日上午8:00———10:00进行全校庆六一文艺节目演出。

  4、6月1日上午10:00———11:20开展校园趣味运动会:

  项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。

  总领奖处:教师会议室。

  发奖:

  摄影报道:

  五、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。

  4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  2022六一儿童节班级活动策划书5

  一、活动项目

  1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。

  二、项目规则

  1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

  11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

  12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  14、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵。

  15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的`大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

  三、活动时间安排

  6月1日下午12:10——15:20

  1、12:20各班级及活动点开始做好准备,班主任老师到位。

  2、13:10广播里纪律教育,宣传游园活动开始。

  3、13:15学生开始游园。

  4、15:20游园活动结束,各班开始整理教室,不得提早放学。

  四、活动地点

  各班教室、操场

  五、活动注意事项

  1、分两段举行进行,学生在本组所在的活动区域内,自由选择感兴趣的活动项目,不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。) 2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

  3、各班主任到班组织活动,并负责好本班的活动纪律,对不守纪律的学生,可以对其严肃批评并扣队分数,直至拒绝该学生参加。

  4、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

  5、按照学生最后得分,分成三个奖次(80以上,60~80,60分以下),学生活动中所获奖品,当场发掉。

儿童节班级活动策划13

  营销思路:6月紧扣儿童节商机,展开促销,推广品牌,促进销售。

  企划一:六一嘉年华,欢礼尽情享

  活动内容:5月30日—6月1日,凡光临本广场的儿童均可免费领取六一儿童节定制好礼一个,限送500个,先到先得,送完即止。

  企划二:童心童乐,乐go嘉年华

  活动时间:20xx年5月26日—6月1日

  活动内容:活动期间,凡在本百货广场童装区明示“满161元减61元现金”,单柜一次性购物累计“满161元减61元现金,再送5元游乐券+10元美食券,满322元减122元现金,以此类推,多买多减。

  促销细则:

  1、本广场明示“满161立减61元现金”专柜参加本次活动;

  2、当天电脑小票不累计不分解;即:同件商品不可拆分开单、付款

  3、部分专柜不参加,现场醒目位置标明“本柜不参加此次活动”等字样;

  4、团购业务、超市部、家电部均不参与此活动;百货部限童装区参与。

  企划三:童心童乐,应季童装、童鞋大型特卖会

  活动时间:20xx年5月26日—6月1日

  活动内容:活动期间,在儿童区众多知名品牌将举行大型特卖会;特卖会上将推出价值超150元的童装、童鞋以61元的`低价回馈小朋友。企划四:童心同乐折扣汇

  活动时间:20xx年5月26日—6月1日

  活动内容:活动期间,本广场特别特如下品类同贺儿童节限时特惠,折扣齐分享:精品:快乐童话风女装:漂亮六一赏心购;男装:一家老小过六一;家居:超级同乐惠;

  特别企划五:童心童乐,精彩纷呈

  1、“xxx杯”亲子绑腿大赛快乐招募

  报名地点:广场1f客服中心

  比赛时间:20xx年6月1日上午10点奖品设置:

  一等奖:1名奖300元成长奖学奖

  二等奖:2名奖200元成长奖学奖

  三等奖:3名奖100元成长奖学奖

  参与奖:若干名,奖儿童快乐礼品一份

  2、“童心同乐齐寻宝”

  活动内容:6月1日活动当天,凡在童装、文体区不论购物多少,凭当日电脑小票即可到宝藏树上摘取欢乐汽球一个,并扎破汽球即可寻到自己中意“宝贝”礼品1份,奖品限量,送完为止!

  3、“xxx档”少儿宝贝达人大奖赛

  报名时间:5月18日—5月29日

  预赛时间:5月30日、5月31日

  决赛时间:6月1日参赛事项:

  (1)参赛项目:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

  (2)参赛内容:5月18日——5月30日在本广场客服中心报名,均可参加少儿宝贝达人大奖赛,5月29日、5月30日晚按报名先后顺序轮流上台表演,6月1日晚入围选手进行决赛并对获奖者颁发证书和奖品。

  奖项设置:

  一等奖1名(价值500元现金)二等奖2名(价值200元现金)三等奖3名(价值150元现金)最佳才艺奖1名(价值50元礼品一份)最佳上镜奖1名(价值50元礼品一份)最佳气质奖1名(价值50元礼品一份凡参赛队员获纪念品一份!(价值10元礼品)

  特别企划六:宣传推广费用媒体、规格、数量、单价、金额、店内外视觉、通道、门头门柱等

  205000公交站台20块20个2004000

  市内中心广告位20米x15米1154500dm4k,80克xx0份0.459000dm投递4k,80克15000份0.11500

儿童节班级活动策划14

  活动目的:通过开展 “六·一”主题庆祝活动,让每个孩子都能感受到节日的'气氛,度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。

  活动时间:xx年5月 31日

  活动地点:本班教室

  活动主题:我游戏,我快乐

  活动负责人:

  参加人员:全班学生

  活动程序:1. 主持人导入

  2、游戏:画鼻子

  3. 游戏:抢凳子

  4. 游戏:一反常态

  5、游戏:倒着说

  6. 写下自己的六一心愿

  7、发奖品

  8、全班一起分享美食

  活动现场安全措施:1.保证活动场地——教室无安全隐患。

  2.照顾到每一个学生。

儿童节班级活动策划15

  活动目的:

  ①通过包饺子比赛庆祝自己的节日,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

  ②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。

  ③借此机会促进同学们的沟通交流,增进同学们之间友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团结协作精神。

  活动原则;快乐为主,比赛为辅。

  活动预算:

  1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约xxx元

  2、买奖品及纪念品费用约xx元

  3、租煤气桶费用约xx元(按使用斤数计算)

  活动流程:

  一、前期准备

  (1)老师提前到食堂,将组号贴好;(2)把xx桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好;(3)将班级成员分为x组,每组x人,提前公示桌号、组员名单,并让组长做好各组节目准备;(4)准备好奖品及纪念品;(5)做好宣传工作,务必让每个人都清楚,都参与。并将此发到老师,组长,及班长手中。组长负责告诉各组员。(6)每桌各出一个节目。节目要求:3分钟以内,以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事(安排感人的生活小事,可以是亲人间或同学间的)等形式为主,因场地所限,不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。

  二、包饺子

  ①每人分给30张饺子皮(数量可根据实际情况更改,这其中包括若干个带枣的饺子)进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时,取速度最快的20人,然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度,评出一等奖x名,二等奖x名。

  ②在x组均完成后,每组各提供3个饺子,由大家选出最具个性的饺子。

  说明:在包饺子前请大家洗好手,以保证食品卫生。

  三、煮饺子

  将包好的饺子送给班主任帮煮,在等待的`过程中以组为单位表演节目。

  四、吃饺子

  ①将煮好的饺子按馅儿分类摆放,由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝,过后可自由取用,以不浪费为宜。吃到枣馅儿的(约半数学生)需上台表演节目后,方可领纪念品,否则视为放弃。

  ②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。(具体数量取决于实际结余量)

  应注意的问题:

  1、各材料不仅要备足,而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足,尽可能的调动同学积极性。

  2、包饺过程中,各组员要协调来做,此活动虽采取比赛的形式,但从中获得快乐为主要目的。

  3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。

  活动风险预测:

  ①人员未到齐及材料未备齐

  ②游戏过程中地滑存在安全隐患

  活动风险解决方案:

  ①及时通知活动人员,明确各自分工

  ②保证活动场地干净、整洁

  活动人员安排:

  1、评委x名(由两班各出x名班干担任)。工作:评出名次。以数量和质量来评判,

  2、礼品、奖品发放x名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。

  3、拍照:朱萍萍老师

  4、另每两桌配x名老师指导包饺子过程,特别是红枣一定要包进去。

  活动预期效果:同学们在吃了自己包的饺子后,不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意:不同的饺子馅代表我们班不同的同学,饺子皮则代表我们x(x)班,只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流,增进了同学们之间的友谊,增强了班级的凝聚力,培养同学们的团结协作精神。

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