活动策划

时间：2024-08-14 14:15:24 活动策划我要投稿

实用的活动策划9篇【热】

活动策划篇1

　　1、目的

实用的活动策划9篇【热】

　　为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的.管理气氛，特举办此次篮球比赛。

　　2、口号

　　团结、奋进、拼搏、进取。

　　3、宗旨

　　勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。

　　4、参赛队伍

　　共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队

　　5、比赛形式

　　5。1 每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。

　　5。2 比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。

　　5。3 参赛队6支，分成a、b两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。

　　5。4 淘汰赛阶段，由a1对阵b2，a2对阵b1，胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日（共10场比赛）。

　　5。5 一名参赛队员犯规满6次（侵人犯规加技术犯规）或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。

　　5。6 比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。

　　5。7 比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。

　　6、比赛赛程及人员安排

　　6。1赛程安排

　　5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18：30～19：30举行;5月11~13日18：00~19：00共进行3场小组赛;5月16、17日18：00~19：00进行最后2场小组赛;5月18、19日18：00~19：00进行2场淘汰赛;5月20日18：00~19：00进行三四决赛;5月21日17：00~18：00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30举行公司领导（具体人员由团委组织部落实）与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。

　　6。2人员安排

　　每场比赛裁判2个（主裁1个，边裁1个），计时员、记录员各一个，翻分员两名（每队1名），每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场（开会决定），裁判员也需开会确定。

　　7、比赛地点

　　公司篮球场

　　8、赛前准备工作：

　　a。赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。

　　b。团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。

　　c。篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。

　　d。篮球协会组织好队员提前进入赛场。

　　9、现场规则：

　　a。禁止在赛场上打架斗殴。

　　b。禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。

　　c。裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。

　　d。安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。

　　10、比赛规则

　　10。1 比赛的开始：比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。

　　10。2 比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。

　　11、评比与奖励：

　　全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。

　　12、比赛预算：

　　a 运动员及裁判饮用水。

　　纸杯

　　c 宣传横幅及其他宣传工具费用

　　d 聘请裁判员费用

　　13、需要物品

　　记录台桌椅，替补席长凳，记分牌1个，口哨2个，计时器2个，篮球2个。

活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　“团结合作，快乐野炊”

　　二、活动目的：

　　1、培养学生自主、自理能力、动手实践能力；

　　2、促进团结协作精神的提高，提供互相交流的机会，培养同学的主体意识；

　　3、让学生在活动中感知，在活动中交流和学习，体验分享的喜与乐。

　　三、主办单位：

　　科学与化学工程系学生会女生部

　　四、承办单位：

　　科学与化学工程系制药1001班

　　五、活动时间：

　　11月6日

　　六、活动地点：

　　区萍岛

　　七、活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1、班级负责人联系相关人员，做好实践调查；

　　2、进行人员分组，共5组；

　　（二）活动进行：

　　1、各组组长带领组员进行小组准备，8：30在校门口集合；

　　2、待全员到齐，一起乘车、船到达萍岛；

　　3、各小组内部分工合作，开始准备美味的午餐，并进行评比；

　　4、饭后，大家有组织性的四处游玩和拍照；

　　5、集合，各组小组长清点人数，坐船离开萍岛回到学校；

　　（三）活动后期：进行照片的整理

　　八、活动注意事项：

　　1、所有人必需要有强烈的.时间感，准时集合；

　　2、活动期间必须服从安排，注意自身安全；

　　3、在野炊途中，尽量让大家走在一起，注意路上车辆；

　　4、带上应急药品等，以防不测；

　　5、在餐后的分队活动中，带队人之间保持联系；

　　6、在活动结束后，将各组产生的垃圾等废弃物带走。

活动策划篇3

　　还记得儿时我们手中放飞的五彩风筝吗？童年的美好回忆总是令人难以忘怀。还记得我们曾经默默许下的奇异愿望吗？青春的多彩梦想总是令人激情荡漾。青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！

　　一、活动主题：放飞梦想，拥抱青春

　　二、主办单位：浙江电视广播大学玉环学院学生会

　　三、活动时间：xx年4月12日

　　四、活动地点：清港农业观光园

　　五、活动意义：

　　风筝是我国传统文化中的一个重要元素，是民间艺术的重要组成部分，放飞风筝更是大多数人不可或缺的童年回忆。应全校素质拓展大环境的'要求，我们举办本次风筝节活动，既可以借此弘扬民族传统文化，又可以带领同学们回归美好童年，感受青春魅力，丰富了同学们的校园生活，通过团队协作增强了同学们的合作精神以及协调能力，并在一定程度上体现了创新精神。我们手中放飞着五彩风筝，心中放飞着青春的梦想。

　　六、活动参加及评奖方式：

　　参加方式：

　　1本活动参赛队伍自己自由组建（至少两人），自带风筝和风筝线，自愿报名，线由活动主办方提供。

　　2各个院出一个团队（至少两只风筝，根据风筝数分小组）。注：1）所有参赛代表队以学院为单位组成团队，参加团队评奖

　　2）老师也可组队参加活动。

　　评奖方式：

　　本次活动由邀请的评委对风筝的放飞质量以及团队的协作方面给予评分（详见后评分标准）奖项设置：

　　个人评奖

　　一等奖3名，二等奖5名;三等奖10名。直冲云霄奖（放飞高度最高）1名，团队评奖

　　风筝节最佳团队1名（各院团队所有代表队平均分最高者）对获奖者分别颁发奖品

　　六、议程安排：

　　前期准备：

　　1 向各院下达发文，请向各班级征集，确保各班级派出一支团队参赛。 2 活动前一周各院汇总报名结果，确定代表队人数和名单。 3 活动前确定好8名评委，公平公正为原则。

　　4 为防止放飞你过程中发生冲撞问题，活动前将场地划分区域，并给予编号。时间安排：

　　七、资费预算

　　饮水费：200元

　　奖品奖状费：一等奖100元等值奖品*3

　　二等奖80元等值奖品*5 三等奖50元等值奖品*10

　　冲云霄奖100元等值奖品

　　资费合计1500元

　　1.同批选手比赛统一时间开始，擅自提前开始者将扣罚该队总分 2分。

　　2.比赛中途不得擅自增减、改变队员，违者将按比例扣去总得分的30%的分数。

　　3.不得故意冲撞，阻挡他人放飞，故意缠线妨碍他人放飞，违者将取消比赛资格。

　　4.风筝比赛的放飞只能手工操作，不能借助其他器材，如电动和遥控装置。

　　一经发现即扣除该队总分2分。

　　5.比赛过程中需服从工作人员安排、调度，不得扰乱现场秩序，违者将扣

　　罚该队总分2分。情节严重者取消比赛资格。

　　6.若分批比赛，第一批比赛结束后及时清场，不听劝阻者，将扣罚该队总

　　分 2分。

　　九、评分标准：

　　十、预备方案

　　由于放飞风筝对天气的要求较高，因此本次活动如遇天气原因，将顺延一周。其他要求不变。

活动策划篇4

　　，这么古老的游戏！不过，既然旧瓶能装新酒，老游戏也能翻出新花样！

　　回顾一下老游戏的规则：首先人要多一点，5人以上。任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的'。

　　再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！

　　节目六：待定

　　（六）五毛和一块

　　道具：不需要；

　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

　　人员：一定要有男有女，比例不限

　　裁判：一名，负责发号司令

　　规则如下：

　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

　　节目七：待定

　　（七）踩气球

　　1.参赛人员：科协全体成员

　　2.道具：气球

　　3.规则：每人脚上绑一个气球，全员到场地上互踩气球，直到剩下最后五个人为止。将这五个人评为“南审科协超级幸运星”，由主席团颁发奖章，并签名，而且每人获得奖励（根据所剩奖品决定）。

　　节目八：待定

　　（八）主持人致闭幕词

　　（九）主席发表演讲

　　（十）部长带领干事打扫会场，收拾整理器具。

　　五．注意事项：

　　1．由于参加活动的人数较多，活动前应选出活动总负责人。

　　2．活动前，各部长应熟悉活动流程。

　　3．活动时一定要把安全放在首位，一切听从指挥。

　　4．活动时应遵守会场秩序，不得随意离开，若要离开必须向部长请假。

　　5．活动时大家要以友谊第一比赛第二的原则约束自己，不得挑起部门矛盾。

　　6．会后妥善处理会场。

　　六．活动预算：

　　气球：一包（100个） 10元

　　彩带：20根 30元单价（1.5元）

　　瓜子：5包 22.5元单价（4.5元）

活动策划篇5

　　目标

　　1.能自主选组，并思考、讨论分组的一些要求。

　　2.体验成为中班小朋友的自豪感。

　　准备

　　幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。

　　过程

　　1.我想和他们在一组。

　　――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?

　　――升中班了，你想和哪些朋友在一个组?

　　――幼儿自主选组。

　　2.我们分得是否合适。

　　――引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论，如：如果小组太多了怎么办?有的'组人太多，有的组人太少，怎么办?有的组全是男孩(或女孩)怎么办?

　　――引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求，如要考虑人数、男女搭配等问题。

　　――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友，作相应的调整。

　　3.给我们的组起名字。

　　――幼儿给自己的小组起一个名字。

　　――每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。

　　建议

　　1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友，幼儿从被动变为了主动，这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。

　　2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记，贴在每组桌上。

活动策划篇6

　　一、活动目标：

　　小学生阅读活动策划书

　　1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。

　　2.通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。

　　3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

　　4.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

　　二、活动主题：

　　大手拉小手，牵手共阅读

　　三、活动时间：

　　20xx年3月——12月

　　四、活动对象：

　　全体教职工、幼儿及幼儿家长。

　　五、活动组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动内容：

　　(一)教师读书活动

　　1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的.书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。

　　2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的《幼儿教育(教师版)》阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。

　　(二)班级读书活动

　　1.班级开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭”广播展示阅读活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。

　　2.完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。引导幼儿积极参与“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。

　　3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

　　4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在“快乐书吧”背景墙。

　　(三)亲子共读活动

　　各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“大手拉小手，牵手共阅读”的活动中来。印发《小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。

　　1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

　　2.建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选，儿童节期间将开展“亲子绘本讲读”比赛。

活动策划篇7

　　一、活动名称：“凝聚和谐团队、郊游烧烤”活动

　　二、活动目的：在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工

　　作中的压力、生活中的疲劳，公司决定组织员工拓展活动——郊游烧烤。此次活动的目的`是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力。

　　三、活动时间及地点：待定

　　四、活动对象：圣名国际商贸城有限公司全体员工

　　五、活动形式：郊游，户外徒步，烧烤，摄影，游戏

　　六、活动准备：

　　（1）集合时间：20xx。4。（13、14、15）暂定任选一天

　　（2）集合地点：公司招商大厅

　　（3）车辆安排：办公室负责，在踏春烧烤活动前期提供参加活动的人员车辆安排及人员安排

　　（4）所需物品：公司横幅、相机、烧烤材料、餐具、饮用水、桌布等

　　（5）烧烤场地安排：办公室负责联系好场地确保正常使用

　　七、活动内容：

　　（一）人员编制：以抽签方式决定队员选择，每10人为一小队，共5个队伍。（注：男生女生各5人）

　　（二）活动流程：

　　1、8：30—9：00———指定地点集合、点名，安排车辆出发至目的地

　　2、9：00—10：30—到达目的地

　　3、10：30—13：30—至指定烧烤区域进行烧烤，后勤人员需将物品准备齐全，期间可以自由活动，看风景、摄影等

　　4、13：30—17：00—进行拓展活动，活跃集体气氛，增加大家感情，促进全体员工协作性，增强团队凝聚力

　　5、17：00以后———离开景区，参加烧烤活动的同事整理东西，保持环境的清洁，结束一天行程。

　　八、活动经费

　　1、烧烤炉费：100元一个烧烤架，（包含：烧烤碳、3张烧烤网）100×3=300元。

　　2、食材采购费：

　　九、具体工作人员安排

　　组织工作：采购工作：联络烧烤场工作：运输工作：全部成员配合最后清场工作：全部成员配合

　　十、注意事项：

　　1、全体员工着装轻便或者运动服、运动鞋，注意防晒 2、注意保管好自己的贵重物品

　　3、在活动中注意安全，最好不要单独行动，如有特殊情况告知同伴

　　4、天干气燥，注意用火

　　5、活动结束后请各自收拾好垃圾，注意环境的清洁

活动策划篇8

　　—、活动名称

　　“走进图书馆,走进书香大学”

　　二、活动主题

　　走进图书馆，沐浴真正书香，让读书成为时尚。

　　三、活动目的

　　1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。

　　2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。

　　3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。

　　4、扩宽同学们的'知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。

　　四、组织活动

　　活动时间：20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7点至9点组织单位：校团委、图书馆

　　总负责人：

　　参与人员：图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人

　　活动形式：以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。

　　五、前期准备

　　1、校团委组织和动员

　　（1）以各二级学院军训连队为单位，遴选参加入馆活动新生（每单位不超过180人）并安排好专人对活动全程进行记录和拍照

　　（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数

　　（3）强调入馆纪律、持续时间及注意事项

　　（4）引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆

　　（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理

　　2、图书馆前期准备和活动开展

　　（1）图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程

　　（2）图书馆各楼层图书分布情况

　　（3）图书的检索与利用

　　（4）下载和使用超星移动图书馆

　　（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。

　　（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。

　　八、注意事项

　　1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。

　　2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。

　　3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。

　　九、后续工作

　　校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。

活动策划篇9

　　一、活动主题

　　爱校·感恩·奉献

　　二、活动思路

　　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　　三、活动时间

　　20xx年3月—6月。

　　四、参加人员

　　全体师生

　　五、活动地点

　　校内

　　六、活动组织机构

　　1、领导小组

　　组长：汤晓春

　　副组长：邓国军陈萨王社伟

　　2、工作小组

　　组长：邓国军

　　副组长：漆斌包梅玲

　　成员：王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班主任

　　动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责

　　宣传报道由包梅玲、靳清负责

　　照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责

　　材料收集整理由王清负责

　　七、活动设计

　　活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展

　　毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间3月10—30日。

　　活动二：“成长记忆”毕业微语征集

　　鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间3月31—4月20日

　　活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡

　　在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。

　　活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信

　　以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10完成。

　　活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福

　　6月3-4日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的`深深祝福。

　　活动六：“雁过留痕” ——毕业生捐赠旧书

　　为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间6月7—8日

　　八、活动要求：

　　各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。

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