垃圾分类的创意活动策划
垃圾分类的创意活动策划1
一活动背景
为了保持xx培养幼儿园的清洁卫生xx幼儿园全体员工、儿童环保意识，提高员工和儿童环保技能，让员工、儿童了解垃圾分类回收有利于废物宝藏，实现垃圾回收，有利于降低管理成本，实现垃圾分类定量减少，有利于综合利用，实现垃圾无害化，建设可持续发展的经济社会。
根据园区实际情况，制定垃圾分类实施计划，希望园区教师和儿童严格遵守实施，自觉养成垃圾分类收集处理的良好习惯。
二、二。垃圾分类管理原则
每个人都负责垃圾分类管理。垃圾分类从儿童做起，加强管理，园令畅通，注重实效，有奖有罚，持之以恒。
三、垃圾分类宣传总动员
1、xx幼儿园垃圾分类工作组
组长：xx
成员：xx、xx
2.召开全体教职工大会
开展全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾、节约资源的意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减少、资源化、无害化的重要措施。实施校园垃圾分类，美化幼儿园，提高幼儿园环境质量，是利国利民的重大事件。
3.加大宣传力度
显眼标注分类的具体方法，让每一位教职员工和孩子了解我们园区的垃圾分类和处理方法，自觉遵守。分类首先要从源头上检查。
4.使用网站、微信平台、智能树LED大力宣传横幅等形式
我们要牢记垃圾分类的原则，了解垃圾分类的知识，不知不觉地养成有意识地进行垃圾分类的习惯。在幼儿园开展垃圾分类和回收活动，不仅可以回收资源，节约资源，而且可以培养学生的环境保护意识。普及垃圾分类知识，提高国家环保意识，全面推广和实施完善的垃圾分类处理政策，建设和谐、美丽、经济的社会。
四、垃圾分类
(1)幼儿园垃圾分类
随着人们生活质量的'不断提高，幼儿园的垃圾成分越来越复杂。合理确定分类依据对垃圾的后续处理非常重要。它可以在处理过程中和处理后最大限度地减少.能耗可防止再污染。根据国家标准，幼儿园垃圾可分为三类：可回收物、不可回收物和有毒有害垃圾。
1.可回收垃圾
可回收废物是指适合回收和资源利用的废物，主要包括：
(1)纸:未严重污染的文字纸、包装纸等纸制品，如报纸、各种包装纸、办公纸、广告纸、纸箱等。
(2)塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。
(3)金属:罐头、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等各种废金属物品。
(4)玻璃:有色无色废玻璃制品。
(5)织物:旧纺织服装及纺织品。
2.垃圾不可回收
不可回收的垃圾是指在自然条件下容易分解的垃圾，如皮、菜叶、剩菜、花草、树枝、树叶等。
三、有毒有害垃圾
有害废物是指对人类健康或环境造成现实或潜在危害的废物，也包括对人类健康有害的重金属或有毒废物，如废电池、废荧光灯管、汞温度计、打印机墨盒等。
五、幼儿园垃圾分类处理方法
(1)分类垃圾桶配备
1.幼儿园一楼的大厅里有两个垃圾桶，可回收和有害垃圾。
二、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别是可回收、有害的垃圾。
3.每个班发放两个分类垃圾桶，分别是可回收垃圾和有害垃圾。
4.幼儿园食堂配有两个厨房垃圾回收桶。
(二)垃圾收集方法
1.一楼大厅的垃圾桶是家长和领导来公园的。操场上老师和孩子在课间活动中产生的垃圾存放使用，各班活动室产生的垃圾不得倒入。护士每天清理，可回收垃圾交幼儿园物流组统一处理。
2.各班午休室产生的垃圾分类后送至幼儿园垃圾收集箱，可回收垃圾由专人统一计量，不可回收垃圾由护士统一清理。
3.废电池由后勤组统一收集，交环保部门处理(废电池必须放在专用收集箱内，家中使用的电池也可以带)。
4.打印复印后的废墨盒由后勤部门集中保管。
5.厨房垃圾每天由专人收集处理。
(3)统一分类收集时间
1.每天中午和下午放学前，护士应清理教室垃圾。
2.物流办公室定期将可回收垃圾送至社区垃圾回收桶。
3.后勤组不定期将有害垃圾送社区环保部门处理。
(四)反馈监督检查
护士负责后勤卫生检查组检查各班活动室垃圾是否分类正确。如果不按要求分类，责令班级护士按要求立即整改。
垃圾分类的创意活动策划2
一、活动背景：
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：
__垃圾分类环保活动
三、活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：
保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：
xx
七、活动时间：
20xx年xx月xx日
八、活动地点：
校内
九、参加对象：
学校学生
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
（1）、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单（上面可以申请院长签署关于垃圾分类的.倡议书），并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
（2）、主题活动：
A、在校内各个垃圾桶上贴上标签（有关可分类与不可分类的物品名称），用次来提醒同学们进行垃圾分类。
B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋（在袋上注明__学院和垃圾袋分类标示等名称）。
C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏（主持人待定），游戏获胜者给予不同颜色（如可回收用绿色，不可回收用黄色）的环保垃圾袋与其它物质奖励（物品待定）。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
D、在校广播台及相关平台进行报道
（3）、活动结束
1、安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。做好本次活动后期宣传报道，并公布于校新闻网。
2、协会做好此次活动的总结以及相关资料（活动照片和报道等）的留档保存工作。
3、成立机动小组，谨防活动当天发生意外事件。
4、对乱扔的相关宣传产品进行回收
5、最后参加的活动成员进行校园内乱扔垃圾的回收工作，每个人的一个动作，将是我们热爱的学院环境前进的一大步。（视情况而定）
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