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活动策划

时间:2024-08-12 18:31:46 活动策划 我要投稿

(必备)活动策划9篇

活动策划 篇1

  一、活动背景:

(必备)活动策划9篇

  鉴于最近特别火的“爸爸去哪儿”,特别推出室友去哪儿活动。缓解一下刚开学的心情。

  二、活动目的:

  丰富校园文化生活;增进室友之间友谊,让寝室气氛更加活跃,积极向上。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  综合楼某教室

  五、参加对象:

  材料学院13级各寝室

  六、人员安排:

  礼仪安排:礼仪部

  主持安排:礼仪部

  各环节PPT及视频准备:礼仪部

  教室申请:礼仪部

  奖品、奖状、气球等购买:文艺部

  海报、展板等宣传安排:宣传部

  会场布置安排:文艺部

  会场收拾安排:文艺部

  活动报名:团支书分别通知各班级 各部门部长通知干事

  大赛记分人员安排:

  评委:各部门部长副部

  七、活动流程策划

  1:参加的大寝做介绍,有准备才艺表演的进行才艺表演(可以加分哦)

  2:各寝室抽签决定比赛顺序,然后开始比赛

  比赛环节:

  1、“室友看你的”

  为了考验室友之间的默契度,各寝室推出两人来参加比赛,然后两个人可以选择男神,女神,颜色,水果,音乐五个方面的其中一个,每个方面都有选择,其中一个人在里面选择自己比较喜欢的,另一个人就选择自己认为参赛室友比较喜欢的`,根据几轮选择结果评委打分。

  2、现场观众抽奖活动,并且礼仪部部长表演一曲

  3、“团结大作战”

  两个寝室同时派出四个成员按先后顺序排好队,屏幕上会出现一个有不同答案的问题,每队选手猜出自己认为最有可能的答案,答案越靠前则胜利,赢的那个寝室继续与其他寝室作战。

活动策划 篇2

  一、主题:美化家园,加强联系,展示风采。

  二、意义:丰富校园文化活动,创造美好生活空间,进一步美化我班学生的生活环境,增强同学之间的交流与友谊,展示当代大学生的风采。

  三、活动组织者

  第一组织者:李雪

  第二组织者:徐天宇,王兵,马紫宁

  四、活动机构成员:124班同学

  责任:对活动进行监督,指导,负责全面工作,成立摄影小组,不定期对宿舍进行评比,拍照;协调与外联,宣传及后勤保障工作。

  五、活动内容

  全院范围内,一个女生寝室与一个或多个男生寝室配对,互帮互助,共同整理好每个寝室,并准备一个文艺节目参加评比。

  六、活动流程

  组织评比期:

  1、通过对宿舍的前期基础方便的检查,把暴露的问题,自行改进。

  2、对文化氛围,个性发展等方面进行全面考评。

  3、才艺节目表演。

  4、后期总结,评奖表彰。

  七、奖项设置

  设文明寝室组合和才艺寝室组合。

  八、活动费预算

  1.奖品方面:100

  2.其他:50

  九、活动总结

  本次活动很好的改善了同学们的生活坏境,为同学们的`学习和生活营造了良好的范围,同时也很好的增进了彼此的友谊,总之,这次活动举办的很成功。

活动策划 篇3

  为进一步推进学校素质教育的实施,提高广大学生的体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让全体学生能体验到学习的成功和运动的乐趣,培养学生终生体育意识。提高体育课堂质量,打造面向全体学生的`趣味运动会。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,并培养团队合作精神,用健康的身体投入到学习之中,特举办鞍马池小学第二届趣味运动会。

  一、比赛主题:人人参与健身、个个拥有健康。

  二、比赛时间:20xx年12月28日(一天)

  三、比赛地点:温州市鞍马池小学操场

  四、比赛对象:温州市鞍马池小学1——6年级学生

  五、裁判员情况待定

  六、竞赛项目:

  1、跳绳项目:并脚跳(男女各10人)、趣味“8”字跳(男、女不限16人包括摇绳,其中摇绳可以是各班正副班主任参与)。

  2、趣味项目:25米接力跑(男女各15人)、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。(男女各5人)

  备注:

  一年级参加项目:并脚跳、25米接力跑比赛、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

  二至六年级参加项目:并脚跳、趣味“8”字跳、十字交叉跳、穿越障碍跑、越过障碍投准、短跑跨栏接力。

  七、竞赛办法:

  1、运动员必须认真检查身体,如果身体不适不能报名参加比赛。除趣味“8”字跳和25米接力跑外,每人可兼报两项,趣味项目每班男女各5名参加。各项目比赛分年级段进行,哪个班级如被查出一个学生除“8”字跳和25米接力跑外超出两个项目,该学生比赛项目全部取消资格,扣除班级团体总分30分。

  2、各项目比赛直接进入决赛取前六名,不到六名的项目安高低顺序排列名次。各项目得分:7、5、4、3、2、1。趣味“8”字跳得分加倍分。

  3、团体总分按各年级段班级数情况取一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个、积极参与奖若干名。

  八、报名办法:

  各班级必须在20xx年12月18日前把报名单送交学校体育组,因为比赛项目比较大型,须提前整理好比赛程序,希望各正副班主任相互配合学校工作,逾期当弃权处理。报名同时上传电子稿至邮箱:

活动策划 篇4

  一、活动背景与目的

  相声小品是我国特有的文化艺术形式之一,它回首过去,反映现实,展望未来。丰富学生的课余生活,加强学生的合作意识。为马上到来的`校级比赛筛选参赛人员。这次活动将以相声小品为载体,全面活跃大学生校园文化生活,增强大学生自律自强的意识,营造良好的校园文化氛围,促进我校的精神文明建设。

  二、活动主题

  欢聚一堂,活力建院,在笑声中进步,在欢乐中成长

  三、比赛时间

  初赛:20xx.3.31决赛:20xx.4.7

  四、比赛地点

  副教学楼B205

  五、参赛对象

  机械工程所有热爱文艺,喜欢相声小品有特长的学生。

  六、参赛方式

  机械工程学院各个班级出一个代表队

  七、活动安排

  前期安排

  宣传:通过张贴海报,微信平台,各方通知等方式进行宣传活动。

  比赛说明:

  本次比赛分为初赛和决赛,9个代表队在初赛后淘汰四个,剩下的五个代表队将有资格参加决赛,决赛的出场顺序是由初赛分由高到低的队伍依次任意选择出场顺序。决赛将定出冠亚季军,最佳幽默团队以及优秀奖,注意每个代表队所表演的时间尽量控制在十分钟以内。

  作品要求:

  (1)作品内容要求积极向上,凸显当代大学生的优秀品质

  (2)作品可模仿经典,亦可根据学生生活实际进行改编

  (3)参赛人数不限

  活动准备

  1.活动会场审批,去办公室批条

  2.联系评委,确定嘉宾是否能及时到场及嘉宾人数,以便提前布置好会场

  3.比赛支持人的确定:找有主持人经验的人员

  4.比赛报名表和评分表的制作

  5.证书的准备及购买

  1.顺序签的准备

  比赛流程

  主持人开场白后宣布比赛开始,介绍到场嘉宾。主持人介绍完规则,参赛选手按照抽签顺序上台表演。一个节目表演完后由主人宣布下一个出场代表队。评委进行打分,最终核算出分均分。

  请嘉宾进行点评

  主持人宣布比赛结果,请嘉宾颁奖

  主持人宣布比赛结束

  比赛结束后,嘉宾首先离场后学生按顺序有序离场,各部门协调好结束工作。带所有人离开后工作人员留下打扫会场。

  学生会工作安排

  办公室:主持人台词及赛后报道稿

  学风部:核算分数

  宣传部:制作并粘贴海报,赛前黑板的布 置。

  网络部:准备电脑音箱等器材、计时

  实践部:帮忙赛前和赛后会场布置

  生活部:活动现场布置,评委的准备及 倒水

  文艺部:活动现场的布置

  体育部:活动会场的布置及维护现场秩 序。

  九、注意事项

  1.做好与各班的沟通工作,确保比赛信息及时准确传达,及时上交报名表

  2.比赛需要的音像制品及时统一收齐,确认无误后交由网络部管理。

  3.参赛选手未到及时安排下一个代表队。确保比赛顺利进行,及时与各班负责人联系。

  4.维持现场秩序

  十、奖项设置

  一等奖一名

  二等奖一名

  三等奖一名

  最佳幽默团队一名

  优秀奖一名

活动策划 篇5

  一、活动主题:速速“脱单”

  二、活动时间:11月11日

  三、策划主旨

  1、光棍节虽然是单身的狂欢节日,但又有哪个单身不想过情人节呢?此次活动主要是配对,希望能帮助大家脱=单。

  2、整个策划的主题围绕“寻找恋人”,实现活动与营销活动的融合。

  四、活动内容

  1、魅力劲舞,寻找你的最佳搭档。

  2、猜谜游戏,探索有缘人心灵默契。

  3、喝酒比赛,美女爱英雄,英雄皆海量。谁在规定时间内喝一杯扎啤,海量,将获得一支特权玫瑰,你可以把玫瑰送给在场的任何一个女孩。

  4、剩下的钥匙,有百宝箱等着你开启,看看情场失意的你,更有什么幸运在等着你?

  5、商场助您相亲:相亲人员报名采用表格的形式,填写相亲会报名表;工作人员将填写的报名表登记到制作的'相亲人员报名卡片中进行现场张贴;

  活动阶段:

  第一阶段:报名阶段 11月1日-11月10日

  有意向的人员可以到xxx总服务台、世纪泰华广场总服务台、赛诺超市服务台报名;

  第二阶段:相亲阶段

  11月11日,在xxx举行大型的乡亲大会,由公司人员将报名人员名单进行制作。

活动策划 篇6

  为不断加强中小学生的行为规范教育,夯实未成年人思想道德建设工作基础,在广大师生中牢固树立“崇德尚美,遵规守纪,文明守信”的道德风尚,按照“好学生、好子女、好公民”的标准培养学生的日常行为规范,进一步促进“三风”建设,贯彻落实上级有关文件要求,我校将开展“行为规范教育月”主题教育活动。

  一、 指导思想

  以新课程改革思想和《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》相关精神为指导,以日常行为规范养成教育为核心,以学生全员、自主参与的德育活动为载体,让学生在潜移默化教育活动中自我提升、自我塑造、自我发展,达到思想品德内化与行为习惯外化的统一。坚持以体验教育为主要方式,引导学生成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会中的好公民,使他们在亲身实践的体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品格和良好的行为习惯。

  二、 活动领导小

  组 长:古崇裕校长

  副组长:陈秀英、陈水兴、辛量

  组 员:吕宁静、李小年、高华明、聂景泰、叶常环、谭国绍、

  邹洁丹、骆小奎、吴莫林、曾立文、李建平、李桦、魏建华

  联络员:孙悟明、张旭文、林映

  三、 工作目标及教育目标

  工作目标:

  1、体现时代要求和学校特色,通过思想引领和感悟体验,在广大师生中树立正确的.世界观、人生观、价值观。

  2、培养广大学生具有诚信、崇德、尚美、文明、团结、进取的良好风尚和健康向上的心理品格。

  3、针对不同年段的学生成长特点,在思想道德和行为规范的知识、态度、能力、习惯等方面提出明确要求,使学生能够通过自主体验和实践,掌握思想道德和文明行为规范的知识、形成正确的道德和行为规范判断标准、树立道德准则和养成文明行为规范。重点要在实践中培养学生的道德和行为规范的自律能力,形成学校教育、教师引导和学生自主提升相结合的良性循环。

  教育目标:

  1、强化责任教育。强化责任教育是养成教育的基础,只要具备了基本的责任意识,其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责,对他人负责,对班级负责,对学校负责,对家庭负责,对社会负责的教育。实施过程中应根据不同年段的学生成长规律和教育特点,将责任教育渗透于各个教育环节之中,常抓不懈。

  2、狠抓行为规范教育。行为规范教育一方面要抓好各项“秩序”教育,秩序指学习、活动、生活、工作都要讲求规范操作和规程要求。学习生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、校外管理秩序、社会公共秩序等,即学习、活动、生活三个方面的秩序。另一方面要抓好“规范养成”教育,包括基本的学习生活习惯、法制意识、文明行为、遵规守纪、社会公德、公民意识等方面,规范养成教育应注重教育引导、重点帮扶、家校协助、社会影响、自律约束等多方面的合力形成,掌握切实有效、灵活多变、以人为本的教育方法。

  3、优化法制教育。法制教育的目标不仅仅是要学生学习法律知识、掌握法律能力,更重要的是要在学生思想中牢固树立法制观念、固化守法意识,自觉践行守法行为。各校应从落实全体师生的普法教育工作入手,坚持法制教育课堂主渠道渗透教育,坚持活动育人、体验为主的教育方式,在活动月期间重点开展好特殊群体学生的强化法制教育,组织相关学生开展法制教育基地实践、执法机构参观、违法犯罪现象讨论等体验式教育活动,突出法制教育实效。

  4、加强文明礼仪教育。文明礼仪教育是思想道德和行为规范教育的基础和有效载体,教育学生“讲文明、识礼仪”并在学习生活中践行文明礼仪,形成以文明为荣、以礼仪为美的良好风尚,以点带面形成具有感染力和影响力的教育环境。此项教育要依托长期广泛的宣传教育,注重家庭辐射和社会的影响,提出分阶段的实施目标,滚动积累。

  5、落实友爱教育。友爱以“爱”为基础,突出人与人之间的友好相处,也包括正确处理与人交往中的各种关系。加强友爱教育,一是要外部强化,提出规范性的要求,采取有效措施,引导和促使其友爱;二是要内部强化,通过体验感悟将爱的种子留在学生心中,使其形成友爱意识并自觉践行友爱行为。友爱教育效果的检验不但要体现在学校生活的方方面面,更应延伸到家庭、社区、社会中去。

  6、推进诚信教育。诚信教育不但是学生思想道德建设的主要内容,更是现代公民素养培育的重要方面。此项教育一方面要注重对学生诚实守信、实事求是习惯的培养,另一方面也要注重与师德师风建设工作的结合,将诚信作为全体师生行为规范和道德素养建设的重要标准,贯穿于学校管理和教育教学的各个方面。

  四、 活动时间

  每年9月份固定为“盐田区中小学行为规范教育月”

  本年度活动时间为20xx年4月15日—5月20日

  五、 活动主题

  让文明之花在生命中绽放

  六、 活动内容具体安排

  (一)宣传发动阶段

  1、专项工作部署会议

  时间:4月15日(周四)

  内容:召开行政干部会议,成立专项工作领导小组。层层分解活动内容、细化工作流程、落实活动保障机制、明确阶段性目标和检查督促机制。

  2、活动启动仪式

  时间:4月19日(周一)

  内容:升旗仪式上,由校长作启动“行为规范教育月”活动动员讲话,全面、正式启动相关主题活动。学生代表做“让文明之花在生命中绽放”的国旗下演讲,倡议全体学生积极参与活动,营造良好的校园氛围。

  (二)组织实施阶段

  1、“文明规范大家谈”系列活动

  时间:4月19日—5月10日

  内容:组织全体师生开展学习讨论活动,重点针对《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等普遍性大纲要求,以及预防青少年违法犯罪、校规校纪、社会公德等方面的专题学习,以多种形式引导学生投入到文明规范的学习讨论活动中。

  (1)利用教工大会、科组会议、集体备课等时间,结合师德师风专项检查评比,进行行为规范教育专题研讨活动,使全体教工明确教育内涵与意义,有效的制定教学计划,渗透到日常教学中,实现全员参与,全面渗透的目标。

活动策划 篇7

  创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣,逐渐培养学生的英语学习习惯和兴趣,并结合英美节日风俗,为学生拓展课外知识,开展口语活动。每周六下午我们在学校的倡导下,举行英语社团活动,自开学以来,参加英语社团活动的同学在英语教学良好的环境下,为学生们创设了英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。本次教学是我校英语学科课外活动和英语教学水平的展示。学生们在老师的指导帮助下,大胆开口说英语。他们以饱满的热情,和精彩的表演征服了在场的学生。每次活动学生们的幽默活泼的表演和婉转悠扬的歌声,总把气氛推向了高潮。虽然学生有些语句子不通顺,但这毕竟是我们学生第一次上台说英语。英语社团活动我们会办的更好。一下是我工作的小结。

  活动主要有:英文电影《双城记》,每周一次的英语角活动以及不久前举办的`“你说我猜”趣味英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室,当由于前来观看的同学过多,诺大的教室挤的满满当当。放映结束后,同学们普遍反映都不错。

  每周一次的英语角更是吸引了不少同学前来,本学期的英语角在英语老师助阵之下,英语角的人气一直都很旺!在学生艺术节接近尾声之际,我社团以一个大型活动“你说我猜”趣味活动为结尾。此次活动历时两周,十分有趣,充分调动起大家的积极性,6月1日该活动圆满结束,并评选出一、二、三等奖。

  “英语直通车”译文大赛过程

  本次活动于XX年3月份由校团委主办,英语社团承办,具体计划如下:

  活动主题:英语--21世纪的通行证

  活动范围:高一高二高三同学

  试题范围:(1)英语新课标词汇; (2)当前时事报道

  试题形式:汉语词义选择 经典句子翻译 组织形式:

  1、 本次比赛以各班为单位进行组织报名(没社团报名人数不得少于2人,不得多于社团的10%)。2、 参赛同学到各自所在社团报名,由各社团负责人集中后报社团。3、 试卷由英语老师进行批阅4奖项设置:一等奖5人 二等奖10人 三等奖15人

  快乐英语社团活动计划

  第一周:英语角

  第二周:“英语演讲”比赛活动

  第三周:经典电影播放

  第四周:听歌曲,学英语

  第五周:英语角

  第六周:英语话剧表演

  第七周:社团内部活动

  第八周:学期总结,召开社团会议

  负责人:李新莲 李武装 孙丽霞

  英语社团文明道德月活动方案

  1.活动主题:文明道德月,文明道德人。

  2.活动目的:提高学生的道德素质

  通过该调查可以了解大学生道德素质的现状,宣传高水平道德素质的重要性,而且还可以增强学生须提高道德素质水平的意识。

  3.活动时间:3月18日

  4.活动对象:全校学生

  5.活动地点:诸城市第四中学

  文明道德月活动总结

  阳春三月,文明道德之风吹遍了四中的每个角落。文明道德月,你我争做文明道人,伴着这个主题我英语社团于6月12日举行了一次较大规模的问卷调查活动。在响应学校文明道德月“文明守纪,勤俭自强”活动宗旨的同时,也起到了一定的宣传作用。 此次活动宗旨是了解当代大学生的文明道德素质水平,增强大学生应提高自身文明道德素质的意识。活动得到了系团委以及广大同学的大力支持和积极配合。6月12日我社团在淮师北校区共发放调查问卷200份,并于当天回收问卷200份,其中有效问卷181份。社团负责人经过认真统计得出调查结果后有做出相应的饼形图,最后以海报的形式向老师同学们展示出调查结果。

  由该调查结果可见我校学生普遍具有良好的道德素质,但同时也暴露出一些不文明的现象——“图书馆书刊不正确保存““课桌文化”“网上不文明用语”等,这些共同反映了同学们还没有体会到“公共道德”对自身道德人格的完善有潜移默化的影响;而本次调查在此起到了较好的宣传作用,并激励同学们进行自我道德教育。

  社团活动是为充分调动学生的英语学习兴趣,丰富业余生活。我们组织开展了一系列英语学科课外活动。创设英语学习氛围、介绍英美国家的文化风俗。我们播放英文原版影片,教唱英文歌曲,举办知识竞赛。鼓励学生广泛参与,为他们提供充分展示自我的机会,各班学生举行了英语歌舞短剧表演。社团活动充分展示了我校英语教学的成果。为着力突出我校英语教学特色,培养学生的英语交际能力和跨文化意识,打下了坚实的基础在我的精心策划、耐心辅导和热情帮助下,我们举办了背单词比赛,背课文比赛,选择学生们心中英语口语最好的同学,来与教师做即兴表演和游戏等。这种形式不仅满足学生们的好奇心求知欲,而且也丰富了课外知识。

  此次英语社团活动充分展示了我校英语教学的成果。不仅实现了英语学习由知识向能力的转化,而且为学生们提供了更加广阔自由的发展个性,体现自我价值的空间,从而进一步培养了学生高度自我表现能力和创造能力。激发英语学习兴趣,提高了英语能力。英语社团活动我们会办的更好。

活动策划 篇8

  爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱,社会之爱……太多太多爱,我们理所当然地承受着!可是仅仅承受就够了吗?不够,更多的是,我们要学会感恩,学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会,让整个社会更和谐。为此,我系将于6月21日开展以感恩为主题的班团活动。

  一、活动目的:培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人。

  二、活动主题:“学会感恩,共创和谐”

  三、活动时间:**年6月14日

  四、活动对象:自动化与信息工程系各团支部

  五、活动地点:三教

  六、活动形式、讨论、演讲

  七、活动流程、

  活动一、感恩传承你我,真情由心而生

  内容:

  1、观一部感恩影片《美丽的大脚》

  2、诗朗诵《母亲的赞歌》

  3、“一封家书”征文演讲比赛

  让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。

  活动二、算笔亲情账,感知父母恩

  内容:

  1、计算自己现在一年的.花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心。

  2、写出父母为你做的十件事。写出你为父母所做的五件事。

  活动三、“感恩”名言荟萃

  在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。

  内容、采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。

  活动四、“感”语贴吧

  感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己。感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根。

  内容、通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动。最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动。

  自动化与信息工程系团总支

活动策划 篇9

  元旦将至,为了活跃校园气氛,增进师生之间情谊,学校领导决定将于12月26日下午举办一场游园活动,校团委学生会组织开展,全体师生教职工参加。现将活动计划安排如下:

  一、集体比赛

  拔河比赛:

  1、比赛时间:20xx年12月26日下午三点整

  2、比赛地点:学校操场

  3、比赛形式:

  (1)参赛队伍:10届xx届各班(各抽10人参赛)

  (2)裁判:吴愉,劳锋

  (3)按男女生班分组;女生班两个,男生班五个,赛前抽签定位,三局两胜,在两分钟时限内将中心标志完全拔过本方区域2米线内获胜。获胜一方每位成员可获得4张奖券,另外一方每位成员可获得2张奖券。

  二、游园活动项目(共9个项目)

  1、双人行

  地点:跑道

  负责人:赵发萍,吴绍启

  游戏规则:参赛者按跑道排好三排,每组2人,先用布将脚绑住,口令开始后,各组参赛者在各自跑道内向前做一个来回,以最快速度到达终点者为胜。

  奖品:获胜者可各获得2张奖券,其他参赛者可各获得1张奖券。

  2、四人抢旗

  地点:操场

  负责人:张雪,张均莹

  游戏规则:参赛者按要求站在由4面旗子围成的正方形中,口令开始后能以最快速度抢到旗的为胜,人数由4到3到2依次减少。

  奖品:获胜的参赛者可获得4张奖券(4到3到2)

  3、盲人敲钟

  地点:足球网框

  负责人:蔡艳春,王明丽

  游戏规则:参赛者先用布蒙住眼睛,口令开始后向钟方向走去直至敲到钟后为胜。(注:只能敲一次)

  奖品:获胜的参赛者可获得2张奖券

  4、投篮

  地点:篮球场

  负责人:周舒林,余李土

  游戏规则:参赛者要求站在二分线外进行投篮,投进为胜(注:每人投完一次到后面排队继续;男同学必须站在原地投篮,女同学可以跳起来投;)

  奖品:投中一个球得1张奖券

  5、夹气排球

  地点:跑道

  负责人:刘海燕,谢志强,沈发营

  游戏规则:参赛者按跑道排好三排,两人一组,背靠背夹住气球,口令开始后,各组参赛者夹着气球沿跑道线走一个来回,最快到达终点着为胜。

  奖品:获胜者可各获得2张奖券,其他参赛者可各获得1张奖券。

  6、踏板

  地点:跑道

  负责人:邓鸿美,吴丽春

  游戏规则:参赛者按跑道排好三排,三人一组,口令开始后,各组参赛者踏着踏板沿跑道线一个来回,最快到达终点着为胜(注:三人都必须在踏板上,不可拿着踏板走)

  奖品:获胜者可各获得2张奖券,其他参赛者可各获得1张奖券。

  7、吹气球

  地点:靠操场通道

  负责人:余海燕,傅洪娟

  游戏规则:计时开始后,参赛者各拿起台上的气球开始吹直至吹爆气球,时间为60秒,时间过后吹爆气球个数最多者为胜利(注:不可用擢爆气球,不可拿藏暗器刺爆气球)

  奖品:获胜者可获得2张奖券,其他参赛者可获得1张奖券。

  8、吹乒乓球

  地点:吹气球旁(通道)

  负责人:冯荣华,廖文佳

  游戏规则:口令开始后,参赛选手将杯中的乒乓球由第一个杯吹到最后一个杯,最快速度者为胜利(注:乒乓球被吹落地后捡起必须从第一个杯开始吹)。

  奖品:获胜者可获得2张奖券,其他参赛者可获得1张奖券。

  9、我演你猜

  地点:通道

  负责人:丁华宏,许妹本,陈佳能

  游戏规则:参赛者由1人到抽奖箱中抽取纸条,然后按纸条内容做出相应的`动作给与你参赛的另一位同伴说出答案,答案正确者为胜(抽纸条者看过纸条后请将纸条交给游戏负责人)

  奖品:获胜者可各获得2张奖券,其他参赛者可获得1张奖券。

  三、兑奖细则

  兑奖地点:升旗台

  兑奖负责人:张宗妃,欧发满,黄小梅

  兑奖办法:凭奖券兑换奖品

  奖品安排:

  糖果(2个):1张奖券

  洗发水(1包):1张奖券

  瓜子(1包):2张奖券

  棒棒糖(1个):3张奖券

  洗衣粉(1包):4张奖券

  圆珠笔(1支):3张奖券

  火腿肠(1根):4张奖券

  备课本(1本):4张奖券

  牙膏(1支):4张奖券

  毛巾(1条):5张奖券

  杯子(1个):6张奖券

  四、奖品预算

  毛巾:50条

  洗发水:30条

  洗衣粉:50包

  棒棒糖:30包

  糖果:30斤

  牙膏:50支

  杯子:30个

  瓜子(小包):60包

  火腿肠:一箱(100条)

  总预算:1000元

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