活动策划【实用3篇】
活动策划 篇1
一、活动主旨:
迎着春天的脚步,我们新的学期娓娓而来,而现在已进入初夏,为更好的组织学生宿舍文化生活,使同学们形成干净整洁的卫生习惯,锻炼同学们的团结协作能力,班主任的指导,班干部的`组织下,决定举办“春之韵”寝室卫生、创新主题评比大赛。
二、活动主题:和谐寝室,温馨氛围,整洁卫生
三、参赛要求:
1.参赛对象:10体育教育四班各寝室。
2.寝室评比以军训要求作为依据,重点要求寝室卫生整洁干净,无任何安全隐患,并在此基础上予以一定创新来点缀和装饰,凸显出大学生的青春活力和寝室文化。
四、评比细则及活动标准。
采取百分制:(一)卫生情况总共40分1.室内,阳台地面无垃圾20分,2.门窗干净明亮无灰尘10分3.室内死角无遗留垃圾,灰尘10分。
(二)安全情况总共20分寝室无安全隐患20分
(三)洁美情况总20分1.室内装饰物品美观大方10分2.桌上,床上,阳台物品摆放整洁合理10分
(四)寝室创新情况总分20分寝室个性设计,创新装饰,创新元素20分
五、活动时间及安排:
活动时间:20xx年5月9日晚上9:00
活动安排:
1.准备:5月7日-9日。各寝室认真准备。
2.于5月9日晚上九点进行评选,由班主任等教师参加评点。根据整洁情况确定获奖寝室得分及名次。
3.颁奖时间:5月11日进行,表彰获奖寝室。
六、奖项设置:
本次寝室评比大赛设置第一名,第二名。对评比出的寝室将进行奖励,对特色寝室进行拍照宣传,留念,且对其给予适当的物质奖励,初定为一大袋洗衣粉和一箱牛奶。
请各寝室认真宣传,动员本近视同学积极参加此项活动,共同营造整洁,具有浓厚文化氛围的寝室环境。希望各寝室能够行动起来,积极准备,同时也希望各班干部及寝室长给予配合,共同完成此次寝室文化活动。
最后,预祝本次活动能够取得圆满成功!
主办方:10体教四班团支部
20xx年5月
活动策划 篇2
一、指导思想
重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的'传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。
二、活动时间
20xx年10月16日
三、活动内容
1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。
2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。
四、活动安排:
1、到敬老院慰问孤寡老人时间:
10月16日上午8点30分负责:
参加人员:
30名学生志愿者(带备清洁工具)集中地点:学校教学楼中厅拍照:
参加报名:
10月14日下午放学前到各班班长处报名,10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委2、慰问退休教师
时间:
10月16日上午8点30分负责:
参加人员:
6名学生志愿者慰问物品采购:
集中地点:
学校教学楼中厅拍照:
参加报名:
10月14日下午放学前到各班班长处报名,10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委
五、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,
2、活动过程要注意安全。
3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
活动策划 篇3
书籍是人类智慧的结晶,是走向未来的基石,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园,让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想,我们启动“书香校园”绿色读书行动工程,在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮,让书香缕缕飘逸校园,让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。
一、指导思想:
以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程改革为契机,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,挖掘人、材、物、时间、信息等资源,营造书香校园,努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
二、读书宣言:与经典为友,塑造美好心灵。与博览同行,开拓广阔视野。
三、活动目标:
1、在教师中倡导“阅读生活化、学习终身化”的学习理念,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。
2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。
3、营造浓厚的“书香氛围”,促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位,努力创建“学习型学校”,打造有特色的校园文化。
四、活动要求
1、教师读书系列
教师读书活动做到“五个一”:
①每人制定一份读书计划。
②每期精读一本教育理论书籍。
③每月读一本教育杂志。
④每周记一次“读书成长卡”。
⑤每期写一篇读书心得体会。
提倡教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴。读理论专著,强教学实践。读儿童文学,悟童心童真。读报纸杂志,解世事风情。
2、学生读书系列
开展“我读书,我成长,我快乐!”活动,做到“八个一”:
①制定一个读书计划。
②设立一本读书笔记。
③每月读一本好书。
④每周摘录一句名句名言。
⑤每期编写一份读书小报。
⑥每月撰写一篇读书心得体会。
⑦每天有半个小时的读书时间。
⑧每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。
3、家庭读书系列
开展“亲子共读”活动,要求家长督促孩子每天阅读课外书的时间不少于30分钟,按要求做好读书笔记,并在《亲子读书手册》上签字。把双休日某一小时定为“同读一本书”时间,和孩子共同阅读,共同提高,营造家庭读书氛围。有条件的家庭,要经常带孩子到书店购书,到图书馆借书,拓宽读书渠道,倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。
五、实施措施
(一)扩大宣传,营造氛围。
1、发放“营造书香校园,打造人文学校”倡议书,张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言,班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推荐”、“读书角”“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏,营造创建书香校园的`浓厚氛围,拉开读书行动的序幕。
2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾广播等形式,宣传读书的重要性,介绍读书的方法。
3、通过召开家长会、《“书香校园”行动告家长书》等形式,唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。
(二)健全制度,保障实效。
1、学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评选办法。
2、班级结合实际,制定读书方案,做到有目标、有措施、有考评,简洁明了,易于操作。
3、学校把“书香班级”建设情况纳入班级评比项目,在读书节活动过程中进行评估。
(三)运筹帷幄,搭建平台。
1、建立四级书库。
①开展“节约零用钱,购买好书看”主题班会,引导学生建立个人小书库。
②同学与同学之间建立“好书交换站”,确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动,建立班级书库。
③完善学校图书馆管理,让图书“流动”起来,使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾,建立好学校书库。
④指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。
2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
(四)活动引领,推进行动。
1、每学年开展一次“读书节”活动。展示读书成果,交流读书经验,展演课本剧,开展“点燃书香”读书演讲比赛、“我与书的故事”读书征文比赛、“名人名言书签制作”比赛、读书知识竞赛、读书笔记评选、读书小报展、诗歌散文精品朗诵比赛、“享受读书之乐趣,品经典之茗香”古典名著故事比赛、“我的读书名言”征集活动,“书香溢满校园”绘画摄影比赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。
2、每周开设一节阅读指导必修课,进行美文荐读、读书心得交流或语文实践活动。
3、每周一组织好“每周一句古名言”、“我最喜爱的一本书”国旗下演讲比赛。
(五)表彰激励,增厚底蕴。
1、每学年选出一次“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”、“优秀导师”。
2、每学年开展一次读书晋级考核,读书级别分一至六级。
知识就是力量。通过“绿色读书行动”,我们期望每一位师生都能捧起一套经典,与知识为友,携大师同行。每一个家庭都能“坐拥藏书、静心阅读、以书为友”,上至天文地理,下至草木虫鱼,大至立身处世,小至人情物理,情的萌动,语的呢喃,灵的呼唤,尽在其中。让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间,让读书成为习惯,让学习成为乐趣,形成一种风气,一种氛围,一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境。
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