活动策划

时间：2024-08-03 15:09:42 活动策划我要投稿

活动策划（范例8篇）

活动策划篇1

　　活动主题：蓝海豚寻宝及游园活动

活动策划（范例8篇）

　　活动对象：育才高一级

　　活动时间：三月中旬

　　活动主办：育才心理社

　　协办：育才社团联盟

　　活动目的：

　　1、宣传心理社及心理健康知识。

　　2、活跃校园气氛。

　　3、增强班集体团结意识。

　　4、与育才各社团建立良好互助机制。

　　活动内容大至说明：

　　（争取周二下午自习课时间举办）（本策划社内每人一份，稍后游戏细则将发至所有参与的工作人员。）

　　1、以班为单位，每班派出一支10人队伍参加寻宝活动。

　　2、设六个关卡点，每关卡派两位心理社社员守关。

　　3、每班心理科代作为本班的向导，根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏。

　　4、派2~3心理社人员作为摄影，跟随队伍拍摄。（要求拍摄出的影片清晰明了，能让人看懂本次活动。）

　　5、除参与寻宝活动的队伍外，其他人员均留在操场参与游园活动。

　　6、游园的游戏需包含心理测试，心理图片展视，许愿树等以心理有关的项目至少5个。

　　7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与，但需心理社人员参与。

　　8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷。

　　活动准备：

　　【秘书部】

　　宣传文稿（包括活动前宣传单张，以及新版报内容。）2月24日前交齐。

　　调查问卷设计。下次会议交齐。

　　礼物的.购买。

　　（寻宝要有大奖品，游园要有大量的奖品，经费稍后定，便宜为原则。）下次会议带回来。

　　【宣传部】

　　宣传单设计（包括活动前宣传单，心理社宣传单，电子版）下次会议交。

　　宣传版报（关于活动月）3月6日前完成。

　　【策划部】

　　寻宝游戏的游戏细则（需讲明游戏细则，将发给每个参赛队和寻宝工作人员）2月24日交。

　　游园的游戏安排（至少5个与心理有关的）2月24日交。

　　注：需安排关卡位置，设计寻宝图并编排各组的顺序。将游戏规则说明整理成章，3月份发给参与活动的工作人员。

　　【戏剧部】

　　试拍视频短剧（为活动跟随拍摄做准备）

　　活动横幅。下次会议带回。

　　为避免影响各位太多午休时间，以后会议尽量加快速度，以提高效率，下次会议时间订于3月3日。希望各位配合，能准时出席并完成分配的工作。不用一件事重复多次，浪费大家时间。游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定。

　　场地规划：

　　方案一、以铜像广场为中心，在附近展开心一列游园项目，体育类的可以在操场或校道展开活动。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。

　　方案二、在操场摆开摊位，一系列的游园活动集中在操场。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。

　　预期效果：

　　1、增强团队合作能力，让每班队伍认识合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。

　　2、宣传心理健康知识，增加心理社知名度，活跃校园气氛。

　　3、加强与其他社团的联系，协助育才社团联盟提高知名度。

　　4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动，通过拍摄记录活动，记录下第一次蓝海豚三月活动月。

　　意外设想及处理：

　　1、时间拟定于3月10日（未确定），如遇雨则改至下3月17日。

　　2、如游园过程中有人受伤及时送医务室。

　　3、如遇突发情况，不要与在场老师同学争执，尽量想办法解决以免影响活动顺利进行。

　　注意事项：

　　1、保持游戏秩序，避免拥挤。

　　2、礼物发放要注意，不要一下就发完了，如真不足则速去补充。

　　3、在游戏区中派发心理健康传单，以及做调查问卷。

　　4、游戏结束后及时清理场地垃圾。

　　5、活动进行当天中午全体会议，活动后中午总结会议。

活动策划篇2

　　活动目标：

　　1．培养幼儿的观察、语言表达能力。喜欢与同伴进行交流。

　　2．学习词语：吹、摇、飘、飞。

　　3．学习诗歌。仿编诗歌。

　　活动准备：

　　选择一个有风、有落叶的地方。（注意幼儿活动的安全性）沙包、毽子、易拉罐各一个。《幼儿习得手册》（想一想说一说）上学期Ｉ第8---9页。

　　活动过程：

　　一、带幼儿到户外，观察树叶飘落的样子。

　　1．捡落叶，引起兴趣。

　　每人捡几片树叶，自己观察树叶的颜色、形状。 2．交流：自己手中的树叶是什么颜色的？（可以引导幼儿说出红树叶、黄树叶）看起来像什么？（心形、像眉毛、像小手、像扇子等）

　　3．小树叶是怎样落下来的？

　　让幼儿观察比较树叶飘落与其他物体落下的'样子有什么不同。让幼儿利用沙包、毽子、易拉罐进行比较。（学习词语：飘、飞）

　　4、学一学小树叶落下来的样子。想一想它们象什么？

　　二．边玩游戏边学习诗歌

　　教师做大树，小朋友做树叶。大家边念诗歌边做动作，提高学习兴趣。

　　幼儿自己边说诗歌边做动作，复习诗歌内容。

　　三．引导幼儿用替换的方式仿编儿歌。

　　活动延伸：

　　引导幼儿搜集各种树叶展示在自然角。

活动策划篇3

　　一、活动主题

　　团结就是力量。团队在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，才是完美的结合。这样就需要阳光般的伙伴去实践。

　　二、活动背景

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，交流便随之重要起来。宣传部的成员一直都是为大家服务，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，为丰富同学们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、浓厚学习氛围。特此举办本次活动。

　　三、活动意义、目的

　　为加强院系学生会联系，体现团队精神，丰富同学们的大学生活，释放学习中的苦闷，也为院系宣传部以后更好的开展活动，提供一个交流的平台。本次活动主旨在发掘大学生的团队精神，使其更深一层的体会到团结就是力量，亲身感觉阳光般的温暖。

　　五、活动对象

　　院系学生会各宣传部、院学生会主席团大一成员

　　六、活动时间、地点

　　七、活动安排

　　八、活动内容

　　1、比赛方法和规则：

　　a、以队为单位参加比赛，每队6人，不分系别、男女，抽签决定队友。

　　b、发令前，每队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用绑腿套套在一起(套在踝关节附近)。

　　c、所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑向终点（终点处放有海绵包），以最后一名队员通过终点线为计时终止。用时少者名次列前。

　　d、行进中所有相邻队员两腿自始至终要用绑腿绳绑在一起，如遇脱落，需在原地重新系好后才可继续行进，否则成绩无效。如中途有队员摔倒，待整理好后可继续行进。

　　e、本次大赛分初赛、复赛和决赛

　　2、奖项设置

　　a、活动评选出：活动前5组，分别为第1、2、3、4、5名。

　　b、奖品设置：第一名的组每个成员获得价值20元的'奖品

　　第二名的组每个成员获得价值15元的奖品

　　第三名的组每个成员获得价值10元的奖品

　　第四名的组每个成员获得价值8元的奖品

　　第五名的组每个成员获得价值5元的奖品

　　3、活动结果现场公布，现场颁奖。

　　九、大赛流程

　　1、参赛选手抽签，确定队友和参赛顺序。

　　2、主持人介绍本次活动目的、意义及主题，宣读本次比赛规则和注意事项。

　　3、请院学生会主席荣青为本次大赛致辞，并宣布活动正式开始。

　　4、工作人员准备好器材，并通知选手顺序。

　　5、进行比赛。

　　6、主持人对个别参赛选手进行采访。

　　7、公布大赛结果，举行颁奖仪式。

　　8、主持人总结本次大赛，工作人员整理现场及合影留念。

　　十．活动材料及经费：

　　所需材料：绑绳若干、秒表5个、饮用水+一次性杯子（30元）、消毒药水（5元）、红花油（10元）、棉签（2元）、照片冲洗（8元）

　　所需奖品：358元

　　活动总共需经费：413元

活动策划篇4

　　一、活动目标：

　　1.感知空气是无色、无味、没有形状的。

　　2.能用多种方法感知空气的存在，知道空气无处不在。

　　3.简单了解空气的作用，感知空气对人、动物、植物的重要性，初步培养环保意识。

　　二、活动准备：

　　1.塑料袋每人一个。

　　2.几盆水，吸管、牙签若干。图片若干张。

　　三、活动过程：

　　1.谈话导入活动，了解空气的特征。

　　出示礼物：装满空气的塑料袋。提问：看看老师给你们带来了什么礼物？（导出“空气”）

　　教师：你能看见空气吗（看不到，空气没有颜色）？你能闻到空气吗（闻不到，空气没有气味）？你能摸到空气吗（摸不到，空气没有形状）？

　　2.感知空气的存在。

　　（1）请小朋友拿塑料袋玩兜空气的游戏。(引导幼儿在室内外、门后面、椅子底下等地方收集空气，感知空气无处不在。)

　　教师：你们的塑料袋怎么会鼓起来了？里面装的什么？你怎么知道塑料袋里有空气？用什么方法来证明塑料袋里装的.是空气呢？鼓励幼儿大胆猜测。

　　教师引导幼儿用牙签在塑料袋上戳洞、放气、放入水中寻找气泡等感知空气的存在。

　　小结：我们发现了许多空气的小秘密，空气虽然无色、无味、没有形状、看不见，但是我们可以用一些方法感知空气的存在。

　　（2）身体里的空气。

　　请幼儿把吸管插入水槽中，用力吹气，感知身体里空气的存在。

　　小结：小朋友看到了好多泡泡，这说明我们的身体里也有空气。

　　3.了解空气的用途，培养环保意识。

　　（1）教师：我们呼吸的是什么？（请幼儿捏住鼻孔，闭着嘴感觉一下，感受空气对人的重要作用。）

　　（2）提问：小动物、小花小草生长需要空气吗？

　　教师：我们的周围到处都是空气，如果没有空气，我们就会死掉，小动物和小花、小草，还有土也需要空气。

　　（3）依次出示图片，引导幼儿观察空气污染的情境。

　　提问：我们应该怎样保护环境呢？

　　如：多种树，不能把垃圾到处扔，看到有人乱扔东西就帮他拣起来扔到垃圾箱里；工厂里的黑黑的气体不能放到空气中。不要燃烧秸秆等，少开车等。

　　小结：我们今后都做环保小卫士，告诉周围的人，大家都要讲卫生，来保护空气、保护环境。

活动策划篇5

　　一、促销方法：

　　1、利用打折进行促销

　　2、免费礼物满就送

　　3、积分换购或积分抵现金

　　4、加价购

　　5、满就减

　　6、买就赠这些促销活动都有自身的优势，也有自身的缺点。

　　二、促销的目的：

　　目的就是留住大客户量。从而赚更多的信用、钱。

　　三、促销前工作：

　　1、货源问题：确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的促销方式，再者就是关于打折的物品要选择例如大的商品作为促销品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对咱们的好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。那可就不值得啦。

　　2、顾客人群的确定：要促销，当然要把促销的对象搞清楚，促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的财富来源，而不是你自己，所以促销一定要针对你的目标人群开展促销信息的传播，你的目标消费群知道了，促销才会有成效，如果对着自己促销，促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。

　　目标对象确定了，再选择合适的传播方法，比如网上的旺旺消息，签名档，宝贝题目，公告，QQ,博客，微博，贴吧，帮派，论坛发帖等等。都可以起到传播信息的'作用。

　　顾客确定了，才能选择合适的促销方法。

　　四、活动促销方案介绍

　　1、免费礼物满就送

　　购物订单到一定金额(10)即送免费礼物一个(国徽一枚)。

　　2、积分换购或积分抵现金

　　积分换购商品。十元为一分。这对老的忠实用户是一个非常好的回报。此举也能让那些目前积分不是很多的买家多购物。如果你的积分换购商品够吸引人的话，说不定有买家会为了凑够积分疯狂购物呢。这种促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅可以使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，拓展新客户，增强了客户对网店的忠诚度!

　　3、折扣大打折

　　凡是在节日我店铺买东西的都可以“您只要花2元就可以买到我们店里价值5元的商品”或者“您只要花1元，就可以在我们店里挑选任何一件原价的商品”。这有这样买家才能更被我们的宝贝所吸引。人们总是普遍认为打折的东西质量总是会差一点，这是心理暗示，要打消这种心理暗示就要让买家觉得我买的这个商品其实是原价的，但是我花了更少的钱买到他了，我赚到了。

　　这其实和打折差不多。但是给买家的感觉是完全不一样的，如果你给5元的宝贝打个7.7折，那买家感觉这个宝贝就是值3块，那他的质量估计也就是3的质量。但是你把打折改称“花2元就可以带走价值5元的商品”，买家就会觉得这个商品的价值还是5元，但是我只要花2块钱就得到了，他的质量品质还是5元的。

　　4、加价购

　　消费者在购买特定的商品基础上，增加活动金额即可低价获取活动内容之商品;例如买一件上衣装备加点金额可以低价买取头饰类等装备。

　　5、满就减

　　凡在我店铺东西满五十元我们就给你件十元。满三十元就减五元。

　　6、抽奖

　　抽奖是一个非常有着诱惑力的促销方案。在店铺购买过的东西买家都可以参加抽奖一次哟。

活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　1、丰富学生校园文化生活，培养学生的竞争意识，提高学生的综合素质。

　　2、为学生搭建展示自身特长的平台，让学生增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在轻松、快乐的氛围中成长。

　　二、活动对象：

　　四年一班全体学生

　　三、报名日期：

　　9月19--23日

　　四、活动时间：

　　9月19日--9月23日准备阶段

　　9月23日中午12：20--13：00 比赛

　　五、活动地点：

　　四年一班教室

　　六、比赛规则：

　　活动采用无禁手规则，预赛采用单局淘汰制；四强采用循环制，三局两胜。

　　七、比赛结果：

　　第一名：陈晨

　　第二名：刘美会

　　第三名：王增举

　　第四名：冷珂屹

　　八、活动效果：

　　尽管准备比较仓促，可还是让孩子们皆大欢喜，下棋还是一种文明的竞技活动，能让孩子有公平竞争的意识。另外对孩子的创造力、想象力和意志、忍耐力的形成都有益处。只要正确地分配时间，学棋不仅不会耽搁其他本领的.学习，而且会对学习有潜移默化的促进作用。活动之后，看到孩子们意犹未尽，答应在不影响学习的情况下，第周举行一次类似的

活动策划篇7

　　活动主题：宿舍文化月

　　活动时间：XX年09月24日至XX年11月15日

　　主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会

　　实施单位：泉州理工学院财经系团总支·自律会

　　协办单位：泉州理工学院财经系团总支·办公室及学习部

　　活动负责：财经系自律会（林雪枚、陈凌越、林德诚）

　　一、活动背景

　　“宿舍文化节”以“弘美·青春·风尚”为主题，以学生宿舍为阵地、学生为主体，以宿舍文化活动为载体。培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式。引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”.同时也营造了一种互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室环境，使我校学风不断地完善、涵养不断地深化。

　　二、目标人群

　　12级财经系所有在校生

　　三、活动目的

　　丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的沟通与交流，增进相互之间的友情。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥、创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的`双手，点缀生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。

　　四、项目策略

　　1.第一环节：“我的地盘，我做主”（美化评比）（纪检部、学习部）

　　活动说明：本环节要求参与活动的宿舍成员们充分发挥自身的兴趣、爱好、创造力与想象力，齐心协力对宿舍进行装饰，用灵巧的双手为彼此点缀一个舒适、温馨的生活空间。

　　活动时间：10月8日至10月16日装饰宿舍

　　10月17日开始审核评分

　　评分细则：

　　整体布局（10分）

　　寝室布局合理，装饰美观，使其成为一整体，给人以舒适、温馨感。

　　创意（15）

　　寝室内加入标志性的手工艺品，装潢构思新颖独特，装饰风格独具匠心。（制作手工艺品，例如：十字绣、剪纸、模型......)

　　美化设计（15分）

　　室内墙壁及天花板装饰绚美而和谐，令人清新、活力。可适当粘贴或悬挂装饰物。

　　物品摆设（15分）

　　摆放统一整齐，床铺摆放整齐，椅背无衣物等物品，洗漱用品摆放整齐。

　　卫生质量（15分）

　　寝室窗明几净，地面没有污渍，桌面无杂物，阳台整洁，洗手间清理洁净。

　　精神风貌（10分）

　　对人文明礼貌，团结友爱，积极向上。

　　宿舍主题与内涵建设（20分）

　　主题鲜明且有创意，积极向上，具有带动性，能体现每个舍员的特点与规范的宿舍制度。内涵建设具美的冲击与享受。同时具良好的学习氛围，相互学习，帮助，互进。（需要解说员解释宿舍装扮的意义）

　　注：解说员只有2分钟解说

　　2.第二环节：“游戏人生，欢乐行”（游戏活动）（实践部、体育部）

　　活动说明：本环节要求上一环节晋级宿舍参加以下游戏，可选四个游戏参加。以累计积分排名进入下一环节。

　　六人七足

　　形声相对

　　水中捞月

　　水力大接力

　　接力赛

　　活动时间：XX年10月24日

　　活动地点：思恩楼楼下篮球场上

　　3.第三环节：“想唱就唱，唱响亮”（舍歌+小品、情景剧等比赛）（文艺部、组织部）

　　活动说明：本环节要求上一环节晋级宿舍自选歌曲并以合唱形式，外加小品或情景剧进行歌曲表演，主题不限，要求青春活泼、积极向上，体现宿舍集体精神皆可。参赛宿舍可自备伴奏带，若无伴奏带需提前告知。

　　活动时间：XX年10月31日

　　活动地点：思恩楼三楼大礼堂

　　评分细则：

　　台上成员人数（10分）

　　在舞台上演唱的舍员人数至少4人。

　　歌曲演唱水平（30分）

　　选择演唱的歌曲内容需积极向上符合活动主题。

　　成员着装（10分）

　　成员着装整齐、大方，给人以青春愉悦的印象

　　节目气氛（10分）

　　表演者可凭借表演水平或亲友团带动现场气氛。

　　成员心语（20分）

　　歌曲演唱完毕后，台上的成员可用简单的语言或其他方式来表达对宿舍以及舍友的情感。

　　宿舍生活情景剧（20）

　　演唱过程中需要添加小品、情景剧等表演出宿舍成员之间的生活情况。

　　注：每个宿舍限定4分钟表演节目

　　4.第四环节：“我的世界，我主宰”（风采展示）（办公室、宣传部）

　　活动说明：a用优美的语言介绍“寝室铭”和其设计风格

　　b用简洁的词语介绍宿舍成员的性格爱好特点

　　c把宿舍装扮的过程或者装扮时的精彩瞬间，以拍照或者摄像等形式记录下来，制作成ppt或用dv，并配上适当解说词

　　d宿舍文化报、书法及手工艺品（剪纸、十字绣、绘画、扎花等）或者其他的才艺展示（小品，相声，个人秀等）

　　活动时间：XX年11月07日

　　活动地点：思恩楼3a学术报告厅

　　注：每个宿舍限定6分钟演讲加才艺展示

　　五、活动流程

　　活动前期策划准备：

　　1.活动前期宣传：9月24日—9月30日通知各班班长、团支书

　　2.海报宣传（宣传部）

　　3.主持人选定（各部门推选）

　　4.培训工作人员（洪巧妹、陈小峰）

　　5.礼仪准备（文艺部）

　　6.场地申请（自律部）

　　7.邀请艺术团及财经系文艺部准备节目（文艺部）

　　具体活动安排

　　09月24日至09月30日

　　海报、横幅以及通知班长、团支书宣传

　　10月17日

　　申请活动场地（三楼礼堂、3a、篮球场）

　　10月10日13:00至14:00

　　在3a举行“宿舍文化月”开幕仪式

　　10月10日晚间20:00

　　短信或电话通知班长、团支书参加第一环节“我的地盘，我做主”比赛时间和地点

　　10月17日午间13:30至16:00

　　工作人员下宿舍进行“我的地盘，我做主”审评工作，并进行拍照记录

　　10月18日午间12:30

　　统计成绩，发红榜公布第一环节晋级宿舍名单

　　10月18日傍晚17:00

　　以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第二环节“游戏人生，欢乐行”比赛时间和地点

　　10月21日傍晚17:00

　　将第一环节的装扮十分漂亮的宿舍的照片冲洗出来，张贴于画板上，摆放在男生宿舍楼前过道处，将画板以展览的形式向全校公开展览

　　10月24日午间14:00至16:30

　　在操场上举行第二环节“游戏人生，欢乐行”

　　10月25日午间12:30

　　统计成绩，发红榜公布第二环节晋级宿舍名单

　　10月25日晚间20:30

　　以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第三环节“想唱就唱，畅响亮”具体比赛时间和地点，并要求将比赛歌曲及伴奏带在10月26日傍晚17:00前送往活动承办方，没有准备者需提前相告

　　10月30日下午16:00

　　在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动彩排

　　10月31日下午14:00

　　在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动二次彩排

　　10月31日下午17:00

　　在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动走场

　　10月31日晚上19:00

　　在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动比赛

　　11月1日午间12:30

　　统计成绩，发红榜公布第三环节晋级宿舍名单

　　11月1日晚间20:30

　　以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采），需要提供伴奏带者请提前相告。

　　11月7日午间14:30

　　在思恩楼3a学术报告厅举行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采）活动彩排

　　11月7日午间14:30

　　在思恩楼3a学术报告厅举行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采）

　　11月10日上午

　　根据成绩，评比出获奖宿舍及购买相关活动所需的奖品及证书

　　11月10日午间12:30

　　通知相关宿舍来参加闭幕仪式及颁奖活动

　　11月13日下午13:30

　　在思恩楼三楼大礼堂举行闭幕仪式的彩排

　　11月14日下午13:30

　　在思恩楼三楼大礼堂举行闭幕仪式的二次彩排

　　11月15日晚上19:30

　　在思恩楼三楼大礼堂举行“缘系宿舍”闭幕仪式及颁奖活动

　　11月16日12:30

　　发红榜公布“缘系宿舍”获奖名单

　　六、宣传方式：

　　1.海报x3

　　悬挂地点：学生宿舍c栋过道、思恩楼二楼、科技楼二楼

　　2.横幅x1

　　悬挂地点：学生宿舍a栋与b栋之间

　　3.广播台宣传

　　时间：中午12点、傍晚6点

　　4.班级宣传

　　方法：找各个班级班助或班长进行代理宣传，或利用晚自习时间组织成员上班级宣传

　　5.机房电脑桌面背景

　　方法：寻找专业人士设计活动电子广告，然后将学校机房电脑更换该广告背景桌面

　　6.srun3000广告栏

　　方法：征求信息中心的同意，让其在srun3000广告栏上植入活动广告

　　七、报名方式：

　　全体12级财经系学生

　　八、奖项设置：

　　一等奖宿舍（一名）：200度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人30分

　　二等奖宿舍（一名）：150度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人20分

　　三等奖宿舍（二名）：100度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　“创意之星”（一名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　“风采十足”（二名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　“温馨之家”（三名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　九、经费预算：

　　横幅x140元

　　海报x350元

　　相关奖品400元

　　饮用水20元

　　现场布置80元

　　宣传单x20060元

　　其他30元

　　合计700元

　　十、活动备注：

　　1.以累计积分形式进行筛选

　　第一环节进行初赛积分前40名宿舍晋级到下一轮

　　第二环节由在场评委比评加上第一轮积分综合前20名宿舍进入到下一轮

　　第三环节由在场评委比评加上第二轮积分综合前15名宿舍进入到第四轮

　　第四环节游戏结束后累计计算以上所有项目的积分前10个晋级的宿舍为集体逐一进行颁奖和合照，所有照片将在男生宿舍楼前的过道处展示一天。

　　（注：所有积分均由1分到100分为有效成绩）

　　2.a.若天气下雨，24日游戏活动地点则改至思恩楼三楼大礼堂。

　　b.活动中遇到紧急情况发生撤离等现场处理由自律部专员安排。

　　c.组织各个部门学生会工作人员成立一个应急小组，专门处理突发事件。

　　3.附表：

　　（1）“宿舍文化月”活动宣传单

　　（2）“宿舍文化月”报名表

　　（3）“我的地盘，我做主”评分表

　　（4）“游戏人生，欢乐行”评分表

　　（5）“游戏人生，欢乐行”参赛表

　　（6）“艺术人生，畅天下”评分表

　　（7）“艺术人生，畅天下”评委评分表

　　（8）“我的世界，我主宰”评分表

　　（9）“我的世界，我主宰”评委评分表

　　财经系团总支·自律部

　　XX年09月20日

　　附表（1）“宿舍文化月”活动宣传单

　　宿舍文化月

　　“宿舍文化节”以“弘美·青春·风尚”为主题，丰富校园文化活动，创造美好的生活空间，进一步美化我院学生的生活环境。为充分展现我系大学生风采，特此举办活动。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点燃生活的激情，诠释青春的梦想。

　　一．活动介绍：

　　1.第一环节：“我的地盘，我做主”（美化评比）

　　活动时间：10月8日至10月16日装饰宿舍

　　10月17日开始审核评分

　　2.第二环节：“游戏人生，欢乐行”（游戏活动）

　　活动时间：XX年10月24日

　　活动地点：思恩楼楼下篮球场上

　　3.第三环节：“艺术人生，畅天下”（舍歌+小品、情景剧比赛）

　　活动时间：XX年10月31日

　　活动地点：思恩楼三楼大礼堂

　　4.第四环节：“我的世界，我主宰”（风采展示）

　　活动时间：XX年11月7日

　　活动地点：思恩楼3a学术报告厅

　　二．奖项设置：

　　一等奖宿舍（一名）：200度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人30分

　　二等奖宿舍（一名）：150度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人20分

　　三等奖宿舍（二名）：100度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　“创意之星”（一名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　“风采十足”（二名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　“温馨之家”（三名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分

　　三．报名方式

　　a．报名期间于中午11：45至12:30或下午16:30至17:30思恩楼与c栋之间的报名处现场报名

　　b．林雪枚

　　报名时间：09月24至09月30日

　　财经系自律部

活动策划篇8

　　一、活动背景：一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了我国第32个教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，金华职业技术学院法律协会号召全体同学为我们敬爱的老师们献上一份最真挚的祝福和感谢，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的`培育之恩，法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。

　　二、活动主题：师恩情深，感谢有你

　　三、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

　　四、主办单位：法律协会

　　五、活动时间：20xx年9月10日

　　活动地点：经管学院

　　六、活动对象：法律专业全体教师

　　活动参与人员：法律协会学生代表

　　负责人：法协会长、副会长

　　七、活动内容：

　　1、以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。

　　2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。

　　3、如果可以，每人给各位老师每人发一条祝福短信。