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活动策划

时间:2024-07-30 15:49:43 活动策划 我要投稿

活动策划汇编(7篇)

活动策划 篇1

  一、活动背景:

活动策划汇编(7篇)

  目前桌游在大学校园已经成为一种流行趋向,各个同学虽说不精通此道但都或多或少了解,而目前学院并无正规的桌游大赛,如能顺应时尚潮流举办此次活动那么从人气来说此次大赛就已经成功百分之八十。

  二、活动目的:

  此次活动的目的在于做一期经典的好活动,让我院的活动能比下学校其他各学院,其次在于培养下一届新闻部的干事让他们从活动的组织中得到充分的锻炼,开拓他们的思维与视野,将新闻部的传统传承下去。

  三、参赛对象及条件:

  对象:电子学院在校全体学生

  条件:可组队也可单人报名

  四、组织结构:

  活动主办方:电子与信息工程学院学生会新闻部

  活动协办方:电子与信息工程学院学生会体育部、宣传部

  五、活动安排:

1、赛前策划准备:

  1)前期宣传工作:

  ①海报一张,用于在食堂门口摆台宣传使用;②宣传单;③班级宣传,通过跑班让所有大一学生了解活动。

  2)报名工作:

  ①摆台宣传现场报名;

  ②跑班时报名

  3)赛事筹备工作:

  ①前期物资的确定;

  ②报名筹备;

  ③场地筹备;

  ④赛间组织筹备。

  4)邀请主持人、裁判。

  5)场地安排:

  目前暂定场地在二教。

  2、活动安排:

  日程安排

  1)11。19—11。22开始活动的宣传工作,和报名工作。

  2)11。22租借教室

  3)11。22下午15。30正式开始比赛,采取三局两胜制,在下午角逐出4强。

  人事安排

  1)宣传安排:

  宣传部帮忙出海报;

  19~22日三个部门轮流帮忙摆台宣传;

  由新闻部和体育部负责跑班宣传;

  2)报名负责:新闻部负责

  3)资金奖品:外联部负责

  4)场地布置:新闻部及体育部干事

  5)赛间组织(裁判)

  a赛区陆××张××(*)董××

  B赛区陆宁陈××(*)杨××

  c赛区徐××(*)徐××王××

  D赛区孙××朱××(*)

  审核孙××王××

  6)赛间记录拍照(新闻部干事)a赛区张静

  B赛区刘××c赛区时××D赛区闫××比赛日具体安排

  1)22日上午工作人员将场地租借好。

  2)22日下午12:30,主要工作人员到位,安排好各项工作。

  3)22日下午13:00,协助人员到位,现场分配工作。

  4)22日下午13。30~13。50,宣布比赛规则。

  5)22日下午14:00,比赛正式开始。

  6)22日下午14:00—17:00,比赛期间。

  7)22日下午17:00—17:10,宣布4强同时为胜利人员颁发奖品。

  六、奖项设置

  1)三国杀冠军一名证书围脖*1条手套*1双

  2)掼蛋冠军一名证书围脖*1条手套*1双

  3)象棋冠军一名证书围脖*1条手套*1双

  4)五子棋冠军一名证书围脖*1条手套*1双

  七、游戏种类及其规则

  一)三国杀(a赛区)

  1)三国杀

  采取3V3的对战模式

  2)规则

  综述

  1。此为依附于三国杀核心规则的团队对战规则变体,适合6人游戏或战队交流

  2。对战双方分为两个阵营,每个阵营各有三名玩家,分别做好一名主帅和两名前锋的身份配置

  游戏目标

  消灭对方阵营主帅

  选将

  身份牌中的主公代表暖色方主帅,忠臣代表暖色方前锋。大学生“我们桌游吧”活动策划书大学生“我们桌游吧”活动策划书。

  内奸代表冷色方主帅,反贼代表冷色方前锋。

  双方的座位顺序为:冷色前锋a—冷色主帅—冷色前锋B—暖色前锋B—暖色主帅—暖色前锋a(围绕桌子)

  步骤1:将所有武将分为若干堆,每堆8名武将。背面朝上放置。

  步骤2:将分好堆得武将牌背面向上由两方队伍主帅分别选取其中一堆。

  步骤3:从身份牌中拿出主公和内奸,背面朝上平摊于桌面上。由两方队伍主帅各抽一张。

  步骤4:拿到主公牌的使用暖色系身份牌,拿到内奸牌的使用冷色系身份牌。下一局直接轮换色系。两方队伍选择的2堆武将,共16名。平摊于比赛桌面上,待主帅选择。

  步骤5:暖色系主将决定由对方主帅先选将或由自己先选将。冷色系主将决定由对方主将或自己先行动。

  步骤6:选将顺序及数量为1、2、2、2、2、2、2、2、1。

  步骤7:比赛双方选择的武将均应正面朝上置于本方主帅面前,并全部展示出。

  步骤8:全部挑选完毕后,由双方主帅从8张武将中选出3张按顺序背面朝上放置在本方主帅和前锋位置上。双方选择完毕后,同时亮出。

  游戏流程

  由冷色方主帅决定由哪一方先行动,决定后,分发每名角色4张手牌。游戏开始的第一回合只能由主帅先行动。

  1身份牌均为正面朝上放置,当一名玩家的行动开始时,横置自己面前的身份牌;当一名玩家回合结束时,所有人面前的身份牌均为横置状态,则重置所有人的身份牌。

  2行动顺位,双方交替有一个行动机会,但若轮到其中一方行动时,该阵营的所有身份牌均为横置状态,且对方阵营仍有身份牌未横置,则应将行动权交给对方阵营————直到出现1。中所述情况为止。

  3拥有行动权的一方,可以由主帅选择,主帅行动或是前锋行动,若选择主帅行动,则主帅执行完一个完整的回合后即移交行动权;但若选择前锋行动,则须分别执行完所有的前锋回合后才移交行动权,换言之,若两名前锋均未阵亡,则会连续的分别连续的进行两个前锋的回合,两名前锋的身份牌均会横置。

  游戏牌说明略(同三国杀)

  4同时机多技能冲突时,按逆时针顺序依次结算。

  普牌的变体规则

  南蛮入侵指定目标为所有角色,但出牌(杀)顺序由出南蛮入侵的玩家指定(顺时针或逆时针)

  万箭齐发指定目标为所有角色,但出牌(闪)顺序由出万箭齐发的玩家指定(顺时针或逆时针)

  桃园结义指定目标为所有角色。但加血顺序由出桃园结义的玩家指定(顺时针或逆时针)(同核心规则)

  五谷丰登指定目标为所有角色,但挑选牌的顺序由出五谷丰登的'玩家指定(顺时针或逆时针)

  闪电此规则里不使用闪电。

  奖惩

  杀死任意一名角色,可以立即摸3张牌,即使杀死的是自己的同伙。

  主公技

  此规则变体中不使用主公技。

  此模式中主帅体力及体力上限+1

  关于交流

  此规则作为竞技比赛而执行时,禁止同队队员之间的一切语言和手势交流。

  二)掼蛋(B赛区)

  1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成,分座南北和东西方位。

  2、在同一局比赛中组成的对家,从比赛开始到结束,中途不得换人,否则当弃权论处。

  3、比赛采用淘汰制,每轮比赛采用一局决胜制,每局比赛其中一方获头家和尾家升1级,头家和3家升2级,头家和2家(称双中)升3级;在打a时,获头家和尾家时继续打a(连续三次不过则从J开始再打),只有获头家和2家时方为取胜。

  4、不设种子选手,比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手按桌号抽定对手,桌号依次为1号、2号、3号、4号、5号、6号

  5、同一桌比赛,双方从牌中各抽一张,摸到小牌坐南北,坐东西。

  6、开局的第一牌北洗牌,西切牌,切牌时抽一张牌反抽入牌中,抓得者出牌。

  7、进行正常比赛后,头家洗牌、切牌,尾家抓牌依次压牌,比赛中不得讲、做与比赛有关的话或暗示,否则视为违规,违规方将取消比赛资格。

  比赛规则

  1、尾家向头家进贡牌张,尾家出牌,尾家取得双大鬼抗贡。当双中时,3家和尾家摸双大鬼抗贡,抗贡时头家出牌。

  2、顺子组合出、压牌限为五张,以大压小(花色不限)。

  3、同花炸组合限为五张,以大压小。

  4、4张以上同点牌为炸弹,以大压小,以多张压少张,6张以上(含6张)同点牌可压同花炸。

  5、每升一级,该级的红桃牌为任意配牌,可配成同花炸、可配成炸弹,纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。

  6、每场比赛40分钟,到时如未有打通a者,以分数者取胜。

  7、打通a,必须台上两家将台下两家打成双下才算过a

  三)象棋(c赛区)

  (一)基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

  (二)时间规定:每方走一着棋的时间不得超过一分钟,如有一着棋超过时间,判负。

  (三)对弈:由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

  (四)胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

  1、帅(将)被对方将死;

  2、帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

  3、被困毙;

  4、走棋违犯禁例,应当变着而不变;

  5、在同一局棋中,单方面出现第三次违例;

  6、自己宣布认输;

  7、因违犯纪律被判输棋。

  (五)对局时,出现下列情况之一,就算和棋:

  1、属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

  2、提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;

  3、双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

  (六)赛制:本次比赛实行一局淘汰制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。

  四)五子棋(D赛区)

  (1)第一轮,抽签,猜先对弈,一局定胜负或三局定胜负(视情况而定)。一局定胜负制,和棋加赛一局,再和棋再加赛直至分出胜负(亦可视情况判和,免战)。三局两胜制,先胜两局者为胜,若前两局一胜一和,则第三局再和亦为胜;若前两局均和,则第三局定胜负;若三局结束后未分胜负则加赛一局。

  (2)第一轮结束后,胜者组成一组,再原场地进行第二轮淘汰赛。

  (3)第一轮第二轮比赛结束,胜者进入决赛。(比赛轮数是人数而定)

  1、比赛中不得悔棋。

  2、大赛期间,不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行,否则将取消个人参赛资格。

  八、经费预算:

  三国杀棋:三副

  纸牌:三副

  象棋:三副

  五子棋:三副

  九、活动后期工作:

  1、及时完成活动总结

  2、及时写新闻稿并发表在校园网上

  3、收集有关本次活动的所有材料一并上传至校园网

活动策划 篇2

  为了丰富我校女生生活,展现女生活动才能,发展当代女性风采,活跃校园体育,更多的增强女生之间的团队精神,发扬女生团结拼搏的友谊精神,经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育,展现女性风采”为主题的'体育艺术活动。具体方案如下:

  时间安排 :11月9日一12日

  一 “阳光伙伴,我来挑战”

  报名时间:xx年11月2日一4日

  报名地点:各班体委处

  活动时间:xx年11月9日一10日

  比赛规则和评比方法:每队以寝室或自由组合四人为单位,将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起,以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点,时间最短的队为胜。

  二 “寝室跳绳比赛”

  报名时间:xx年11月2日一4日

  报名地点:各班体委处

  活动时间:xx年11月10日一11日

  比赛规则和评比方法:每两人组成一组,站一排各拿一根跳绳的一端,两人一起跳,两人同时跳过才能算过,时限为一分钟,跳过个数最多的组为胜。

  三 “女子灌篮比赛”

  报名时间:xx年11月2日一4日

  报名地点:各班体委处

  活动时间:xx年11月11日一12日

  比赛规则和评比方法:为个人为单位,站在一分球线外,在一分钟内将手中的篮球投入篮球筐中,进球数量最多者为胜

  四 校园“书画展”

  活动主题:“预防甲流,保护环境”

  报名时间:xx年11月9日一12日

  评比方法:为个人报名(包括作品名称),作品主题以本时段全球甲流为主,有关甲流知识的预防为主,在 活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部,在活动时间内学生会干部将进行专门评比,选出一、二、三等奖和优胜奖。

  要求:作品题材新颖,真实,积极向上,有代表意义。

  以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待,请各参赛人员遵守比赛规则,违者将取消比赛资格。

  备注:以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分,且颁发奖状。

  请各班认真开展广泛的宣传活动,积极参与活动,秀出经贸系女生的风采和水平,为系部争光。

  经贸系女生部

  xx年11月1日

活动策划 篇3

  【三维目标】

  知识与能 力

  通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感 受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当 的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  过程与方法

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

  情感、态 度与价值观

  引领 学生了解爱国主义教育有 关内容 ,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。

  【教学重难点】

  学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。

  【教学法】

  让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。

  【课时】1课时

  【合作探究展示】

  一、课前先学:

  1、阅读讨论: 课本内容,明确爱国主义的有关内容。

  2、小组合作:制定“爱国主义教育活动 计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。

  3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资 料等。

  4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

  5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。

  二、口语训练:

  演讲爱国主义诗歌.

  三、导学读标:

  了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性 的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和 大家分享成果。

  四、释疑解难:

  针对疑惑,提出解决方法。

  五、精读探究:

  1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的' 爱国主义热情。

  2、演讲竞赛

  学生点评演讲要求:

  脱稿,重点介绍当地爱 国人士的事迹;

  点评要求:

  从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。

  2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。

  3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。

  七、达标检测:写一份小报告。

  板书设计:

  开展一次爱国主义教育活动

  活动准备:制定计划---采访某人----了解背景

  活动过程:听取报告---收集资料----访问人员---同学交流

  活动小结:整理记录---专题汇报----写小通讯

活动策划 篇4

  一、活动背景

  在如今这个竞争日益激烈的社会,大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作,大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照,激情似火,这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的'工作实践经验,值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍,让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况,根据自身情况调整个人的规划,为以后走进社会大好基础。

  二、活动目的

  本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生,老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析,使同学对自己专业有明确的了解,以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流,相互解开环境带来的迷茫和困惑,找到更适合自己的学习方法,更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

  三、活动主题

  交心相传,流源各届,你我共享。

  四、活动对象

  商学院物流管理和电子商务专业10~12级全体同学。

  五、活动时间

  5月中旬(待定)。

  六、活动地点

  三教报告厅。

  七、活动嘉宾

  八、活动开展

  1、前期策划准备

  (1)邀请专业老师(于史老师商量负责通知)

  (2)邀请学生代表,搜集个人信息,与之确定演讲形式和时间;调查问卷设置;就业信息收集、分析制作;PPT制作;(方便做PPT和交流)

  (3)通知各年级同学(海报)

  (4)教室申请

  (5)当日会场布置横幅、水布置会场(讨论如何装饰)

  (6)照相、新闻撰写

  2、活动流程(各个环节时间待定)

  活动 嘉宾 内容 时间 主持人开场白 主持人 介绍嘉宾,说明目的 嘉宾开场白 史烽 回顾去年,说明意义

  九、注意事项

  1、为防止在自由提问环节冷场,部门人员要准备好相应问题

  2、安排人员进行拍照

  3、主持人要合理控制整个过程,保证各个环节紧促、顺畅进行。

  4、安排人员回访同学,收集大家的建议

  5、进行活动总结

  十、活动预算(元)

  海报 矿泉水(11瓶)

活动策划 篇5

  一、活动主题: 手握青春,传递温暖

  二、活动目的:12月5日是国际义工日,特此我们将12月定为志愿者活动月,此次活动月的目的是

  1. 弘扬xx志愿者精神,传播服务理念。致力于让我校志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力。

  2. 展示xx志愿者风采,丰富xx志愿者生活。提供平台使东西校区各学院的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等的交流。

  3. 通过活动,培养志愿者服务的能力,积极探索我校志愿者服务的新思路,新方法.

  4. 打响宁工志愿者活动的品牌,使校内更多的同学了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者 的队伍。

  三、参与人员:我系全体志愿者

  四、活动时间:12月1~12月31

  五、前期准备

  在每个活动内容之前做好相关准备,做好宣传,时间和场地的安排,所进行的活动需要一定经费的将经费减到最少,并上报。

  六、活动内容

  1.回顾优秀电影,展望青志将来

  意义:志愿者行动的发展道路是曲折的,每部电影都记录了志愿者们生活中的点滴感动。有人说:青年志愿者行动是一项伟大的社会公益事业,是推动经济发展和社会进步,推动社会公民思想道德建设的发展的强大动力。那么让我们在这些电影的感动中逐渐成长吧!

  时间:待定

  地点:待定

  安排:“观看志愿者题材电影”,播放相关志愿者题材或事迹的电影或记录片。

  2.为了培养大家的团队精神和团队意思,也是为了增加大学生活的趣味性。加强同学们之间的相互了解。

  活动地点:东去操场

  活动时间:待定

  (1) 三人抱成团

  规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样 就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

  (2)集体抛绣球游戏(20分钟)

  准 备:提供3个小筐(小筐包装的`漂亮一点),40个气球

  游戏规则:一局六名选手,两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住来自投手的球,最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组,每组两人.

  (3)瞎子背瘸子

  目的:沟通配合能力,活跃气氛

  游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当"瞎子",用纱巾蒙住眼睛,女生扮"瘸子",为"瞎子"指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。

  (4)搞怪游戏

  游戏规则:选择一定数量的志愿者一男一女地前后排成一个圆圈,等组织者叫"一二三"的时候大家一起放心大胆地坐下,你们会惊讶地发现你们坐在了后面同学的膝盖上...注意前后两人之间的位置要适当,太近了会坐不下去,太远了会摔在地上...

  3.养老院之行---传递温暖

  时间:待定

  地点:养老院

  活动内容:挑选出一定数量的志愿者,让他们各自带着自己制作的送给老人们的礼物,组织去养老院,通过与老人的接触和交谈,了解老人,同时为老人做一些清洁卫生,使老人的闲暇时光充盈而快乐!深化关爱老人、尊敬老人的意识。将爱付诸于行动!

  4.手捧爱心,捐赠温暖

  意义:撒下一片爱的阳光,收获明日闪亮的曙光。也许他们因为贫困没法完成学业,也许他们因为贫困温饱困难。谁来帮助他们呢?志愿者时刻准备着!我们的口号是:“哪里需要我们,那里就有我们青年志愿者的身影”,我们的宗旨是:“将温暖传递给周围的每一个人”。

  时间:xxxxx

  地点:xxxxx

  安排:“爱心捐赠”,衣物募捐活动,将所有衣物捐赠予贵州贫困地区,并举行小型的捐赠仪式。

  5.对残疾人进行募捐

  时间:待定

  地点:各食堂门口

  活动安排:制作四个募捐箱子,在各大食堂门口安排一定人数的志愿者进行招募,同学们可自愿投入任何金额的钱币,活动后将所募捐得到的钱集中交到红十字会。

  6.定期派志愿者到学校内各寝室收集易拉罐,饮料瓶等卖到废品回收站,所得的资金交给红十字会。

  七、活动宣传

  制作横幅 ,宣传板, 做好有关方面的宣传工作

  八、活动总结

  希望这个志愿者活动月能提高同学们的志愿服务精神,关爱帮助他人,不仅在此次活动中能积极参与志愿服务工作,在以后的没有一天中也能做到“将温暖传递给周围的每一个人”。

活动策划 篇6

  不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识,培养学生良好的文明习惯,着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象,提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐校园。。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。

  一、 活动主题:

  “行行礼、问问好,敬在我心”教育活动;

  “轻轻走、悄悄说,静在我校”教育活动;

  “伸伸手、弯弯腰,净在我行”教育活动;

  二、活动目的:通过活动的开展,营造良好的校园氛围,形成强势,使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。

  三、活动内容安排:

  9月份:“行行礼、问声好,敬在我心”教育活动。

  遵守八项行为要求:

  1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说:“老师早!”日常见面说:“老师好!”分别时说:“再见!”

  2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后,学生应立即起立,成立正姿势,目视老师,老师还礼后再坐下。

  3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真,发言完毕,经老师允许后再坐下。

  4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇,都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”,经老师许可后方能入内。

  5 与老师交谈时,要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”,麻烦老师时要用请教、请求的语言。

  6 虚心对待老师的教导。对老师的意见,不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错,对老师有意见,要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作,不应故意出老师的“洋相”。

  7 老师来家访时要热情欢迎。老师家访结束时,要送老师出门,向老师说“再见”或“慢走”。

  8 既要尊敬班主任或任课老师,也要尊重学校里的所有教师和职工。

  学唱课间三字歌

  小学生,要注意 课间短,有礼仪下课后,不拥挤 让老师,先出去 教室内,别喧哗 吃东西,不可以 窗户边,别打闹 有危险,要牢记 楼道窄,别乱跑 球类活动不适宜见老师,打招呼 老师,拿教具 休息好,有精力课堂上,效率高

  10月份:“轻轻走、悄悄说,静在我 ”教育活动

  开展以“安静靠大家,受益你我他”为主题的班会活动,课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。如充分发动学生动脑设计“快乐十分钟”课间文明游戏活动。

  课间活动要求文明安全。

  1. 下课后,值日生要及时将黑板擦干净,同学们要走出教室休息,远眺,让眼睛放松。课间活动时,不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸,粉笔头向楼下扔,更不得向楼下吐痰,不准跳摸班牌,门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危险动作;上下楼梯不得拥挤,推拉,搞笑,以免发生事故;同学之间要团结友爱,不讲粗言秽语,不得喧哗起哄,不许骂人打架。

  2. .做“两操”,整齐到位。做眼保健操时,要闭目静心,按音乐节拍,穴位及动作要领认真做好。做课间操时,出操退操做到静快齐,做操时要认真、到位。因病因事不参加课间操的同学要向班主任或体育委员请假,出场退场要注意安全。

  3. .进办公室,要有理貌。进办公室前,应先轻轻敲门或喊报告,得到老师允许才可以进办公室,得到老师帮助要说声“谢谢”。

  11月份:“弯弯腰、伸伸手,净在我行”教育活动

  “干净”的目标要求:

  “干净学生”

  每一个学生,衣着要整洁,手上无污渍,身上无污垢,鞋子无污泥,红领巾整洁,不留长指甲,男生不留长发,女生头发梳理干净。

  行为文明,活动文雅,早晨起床要洗脸刷牙,饭前便后能勤洗双手,雨天不在泥水地玩耍,晴天不在地上摸爬滚打。

  “干净教室”

  教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要努力确保一天中所有时间内都是干净的。地面上要保持洁净,每周至少把教室拖三次,人人岗位责任制要落实到位,坚持天天检查,天天清洁,特别要注意一些容易忽视的地方,墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是需要密切关注的地方。

  教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态,课桌椅子必须保持整洁,特别是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的`学习用品要整洁,摆放要整齐。 “干净校园”

  干净校园,是以干净学生,干净教室等为基础的,同时也有许多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯,在校园里不能乱扔垃圾,见到废纸弯弯腰,学生值日生以后的垃圾必须倒入指定的垃圾桶内。

  花草树木对于净化校园空气,美化校园环境起着重要的作用,全体师生要爱护学校的花草树木,不随意践踏校园内的草坪绿地。相关人员要认真做好绿化养护工作。

  “干净”的检查考评学校层面,为了促进“干净校园”活动的正常开展,学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”,专门负责教师办公室的卫生检查工作,每周不定期检查一次,进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”,负责检查班级卫生,班级包干区卫生,学生个人卫生,学生卫生行为习惯等,每天可见巡视校园,放学静堂后进行校园巡视检查,评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”,负责抽查教室内的日常卫生工作,检查各班级包干区日常卫生情况,每天不定期检查一次,进行量化打分。 班级层面,各班主任要围绕学校倡导开展的“干净校园”活动,根据自己班级的实际情况,根据自己班级学生的特点,制定出切实有效的计划措施,设计开展一些学生乐于参与的活动,将这项工作卓有成效的深入开展下去。

  班主任对于本班学生的个人卫生状况要予以足够的重视,对于一些个人卫生情况比较差,而且教育引导又很难见效的学生,要与家长联系沟通,做好家长的工作,努力争取家长的配合。 为了激励学生积极参与这项活动,养成讲文明讲卫生的好习惯,可表彰一些“干净之星”,每个大组可以推荐表彰一位学生。

  所有考核评比,每月汇总公布一次月评成绩,对于获得优胜的班级和办公室予以国旗下表扬。干净活动的考核评比成绩与班主任的工作考核挂钩。

  四、组织机构:

  组 长:谢安俊(校长)

  副组长:刘 颖(副校长)

  组 员:甘素容 张雅玲 各年级主任 各班班主任

  五、活动安排:

  1.宣传学习阶段:

  A、各班主任组织学生学习各项活动的要求:《八项行为要求》、《课间文明要求》、《干净的目标要求》。

  B、利用黑板报、校园广播站、宣传栏,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

  2.实施阶段:

  (1)利用班队会、健康教育课等对学生各项活动要求进行强化训练。

  (2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。(如课前课后起立,见到老师主动问好等)

  (3)、围绕“敬、静、净”教育活动各班召开主题队会。

  (4)多渠道、多手段、多方位地开展“敬、静、净”教育活动,如讲身边的礼仪小故事、编礼仪童谣、演讲比赛、知识竞赛,出手抄报等。

  (5)年级自主策划进行各种活动,帮助学生改正不良习惯,使校园形成文明、团结、积极、向上的良好氛围。

  (6)各年级各班根椐学校方案,结合各班实际,制定出适合自己班级的切实可行高效的活动安排,创造性地开展有关活动。并将活动安排于第二周周四前由年级主任统一上交政教处。

  (7)各班主任对于班级开展的活动情况进行全面总结。(如:开展的方式、成功经验、不足之处、整改措施等),以便在后期的工作中扬长避短,突显实效。并将总结以书面形式上交政教处。

  3.考核评比

  (1)学校组织大队部成立校园文明监督队,利用课余时间进行检查,及时纠正学生的不文明行为。

  (2)学校行政组成的“行政值日检查组”,不定期不定时到各年级各班进行检查。

  (3)学生出现违规现象,第一次警告,第二次通报批评,个人累计三次取消其班 “行规优秀班级”评优资格。

  (4)班级出现违规现象,一周内累计八次违规现象,则取消该班本周“流动红旗”评比资格。

  (5)针对检查情况,及时进行公布,好的予以表扬,存在问题的班级和学生要进一步整改。予以表扬的班级可在该班的班风评比得分中加2分/次(每月统计一次)。

  (6)通过同学(班干、队干部)、教师、家长对学生的评价让学生对自己有着正确的认识。各班可结合学校开展的“校园之星”、“班级之星”评比活动,根椐“敬、静、净”活动要求,将在活动中表现突出的学生评为“班级之星”,“校园之星”。

活动策划 篇7

  一.活动目的:为了丰富XX社区文化生活,与全体住户共庆国庆佳节,让居民观赏精彩节目,XX小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

  二.活动时间:20xx年9月29日晚19:30-21:30

  三.活动地点:XX小区活动中心广场

  四.协作单位:深圳市XX日报、深圳市XX公司

  五.活动内容:节目表演现场抽奖

  (一)节目表演:

  1、节目提供单位:XX小区管理处、XX日报、XX一幼、XX幼儿园、XX小区老年活动组织

  2、节目内容包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等。(后附节目单)

  (二)现场抽奖:

  1、共发放1000张印有编码的晚会奖券(开场前在入口处发放。

  2、共设五个奖项:特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

  3、抽奖方式:特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

  4、幸运奖用抽乒乓球上号码的`方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

  5、特、一、二、三等奖不可重复,但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

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