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活动策划

时间:2024-07-30 10:40:23 活动策划 我要投稿

活动策划(合集8篇)

活动策划 篇1

  一、 活动时间:20xx

活动策划(合集8篇)

  二、 活动地点:商场内外

  三、 活动目的:

  紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感 觉,充分营造良好购物环境,提升超市对外整体形象;通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

  四、 活动主题:购出重重温暖

  五、 活动目标:日营业额约为8000元,3天合计为24000元

  六、 卖场摆设:

  卖场内专设巧克力专卖区,按照捆绑类商品、冲饮类摆置堆头,要求在卖场内醒目,能吸引顾客的目的。(捆绑商品、巧克力、冲饮类、堆头)

  七、 商场“三优”

  郑重承诺:

  ①优雅的购物环境,布置卖场,营造节日卖场气氛和环境。

  ②优价的商品特卖活动:活动期间,推出一批特卖商品,超低价促销。 ③优厚的`促销内容:推出一批商品捆绑特价。

  八、 各项目组工作内容:(捆绑、标价、)

  项目一:标价贴标签。负责人:xxx

  项目二:布置场景。负责人:xxx

  项目三:捆绑。负责人:xxx

  九、活动内容:

  店内大酬宾

  1、回馈消费者:(详看图表一)

  超额赠送:

  打折类:xxx

  捆绑商品特价:

  xxx 店外大派送

  现场show

  时间:XX年12月26日下午4点半开始 地点:商场门口 店外主持人:xxx

  条件:所有活动均保留小票 ,凭消费小票(满10元以上)均可参与 内容:3个小游戏组成,流程如下:

  1、名称:节日礼物大派送,价格由你来猜

  条件:消费满15元以上

  游戏规则:清楚了解商场内固定商品的价格,精确到小数点后一位数字。回答正确即可免费获得该商品一份。数量有限。

  猜猜商品:随机

  奖品:xxx

  2、名称:飞镖环游记

  条件:消费满10元即可参加

  游戏规则:3米外投飞镖,每个人有2次机会,投中5环内便可免费得商品,商品按照所中环数可得不同奖品。

  奖品分别为:xxx

  3、名称:套圈得商品

  条件:消费满30元

  游戏规则:根据场地布置,套圈投中即可免费获得,每人只得2次机会 备用商品:xxx 十、经费预算:xxx 总金额约为xxx 元

  注:黏贴宣传纸,店内使用明显颜色卡纸明显大标签,店门口黏贴彩色卡纸宣传纸(大标签为特价标签,便于顾客明了何种商品特价)。橱窗黏贴节日贴纸或涂鸦节日喷漆(暂定

  备注:

  后期准备:

  1. 策划宣传单、折扣标签、微博发布、卖场布置、游戏资料准备。

  2. 各项目组和进出口负责人准备卖场商品充足,提前入货。准备捆绑类,堆头,特价标签

  3. 信息录入,预防卖场收银台不支持信息系统。

  4. 活动“猜猜商品价格”的定价,由xxx系统负责,其他人员协调工作。

  总策划:xxx

  协调人员:xxx

活动策划 篇2

  活动引言:为了发扬我校志愿者的良好作风,培养我们对志 愿服务工作的高涨热情,同时倡导“感恩教育”,在教师节到来 之际,我校志愿者协会——社会公益社将进行一次为感恩老师、 美化校园的志愿服务。具体活动内容如下:

  一、活动主办:校团委、社会公益社

  二、活动地点:各办公室及校园

  三、活动目的:在教师节到来前,为了给老师和同学们创造一 个更好的学习工作环境,增加校园生活的文明氛围,活跃志愿者 的工作热情,特策划此次活动。

  四、活动时间:20xx 年 9 月 9 日-10 日

  五、 活动步骤:

  1、开会通知所有社会公益社成员关于此次活动的具体内容;

  2、由社长分配具体任务到个人;详细任务分配由社长高子凡同 学制定。

  3、主要负责对教师办公室的清洁和美化工作;

  4、活动结束后每位社员写活动体会,并作出总结。

  六、注意事项:志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的.原则, 以认真的态度对待工作内容, 全体参与者必须遵守学院的工作纪 律和规章制度注意自身安全。

活动策划 篇3

  一、活动概况

  活动名称:轨道系团总支户外活动

  活动时间 :4月10日星期日

  活动地点 :xx市xx区xx欢乐园

  参与人员 :轨道系团总支全体成员

  二、活动目的

  因为上学期的亚运、亚残运冲掉了很多团总支的活动,部门之间缺少交流合作,本次活动意在加强团总支之间的交流、沟通和了解,增强部门的凝聚力。在新学期之初,在紧张学习、工作和生活之余,去野炊和娱乐一把,放松一下,为迎接下一阶段的学习、工作和生活做好准备。

  三、前期策划准备

  事项完成时间负责部门(人)备注1、告知活动事宜例会上素拓部2、统计参与人数4月2号前秘书部名单确认,逾期不报且不允许退出3、收缴费用4月6号各部部长最后汇合到黄幼玲处4、出发前会议4月8号素拓部强调出游事宜,分配相关任务5、分组素拓部将干事分成若干组,便于野炊与拓展活动需要

  1、 团总支成员在活动当天穿好我们的团总支会服和校服

  2、 组织部带上系旗子、会旗

  3、 新闻部带两台照相机,并负责活动期间的拍摄(冲好电并带好备用电池)活动后期的新闻挂网

  四、活动流程

  时间安排备注7:30参加活动的同学请在校门口集中,合影留念请大家不要迟到,各部长清点好人数上车。请大家在前一天晚上准备带好学生证,如果丢了,可以带借书证。9:45到东悦欢乐园大家留意保护好个人财物9:55-10:00买票集中,清点人数。细看地图,如果他们有地图提供的话最好拿一份。10:05-11:45分组自由活动,玩机动游戏,拍摄景物和各自照相玩机动游戏时大家注意安全,12点前回到餐饮区野炊。12:00-13:00在餐饮区野炊10个人一组,也可以自己组合,尽情享受野炊的快乐。(注意保持环境的清洁)野炊食物:鸡肉两斤,肉片半斤,鸡蛋每人一个,青菜一包两斤,香肠一包(这是10人份的)13:10-15:00全体成员玩体能拓展游戏大家根据人数分组,可以自己部门的`人一组,也可以自由组合(新闻部注意游戏过程最好多拍点照片)15:00-17:00自由活动时间欢乐园的娱乐项目:

  1、玩欢乐园里的机动游戏,例如:海盗船、鬼屋、碰碰车、丛林飞鼠、空中单车、大摆锤、摩天环车等(其中去鬼屋的话要另付5块/人)

  2、可以去看电影,中午到下午的时间3d立体电影、音幻时空、国防教育图片展等会开放,免费的,如果玩游戏玩累了可以去看一下

  3、可以打野战,有兴趣的同学可以到野战区玩war game ,但玩这个是要另付钱的,35块一位(不含服装),玩两场。

  4、或者就到休闲区玩一下桌球、象棋、麻将等。17:10-17:20收拾东西准备回校可别落下东西。17:40坐车回校部长清点好人数20:20回到学校各部门的人写一份自己的心得体会,新闻部注意将活动拍的照片做一个动感画册并放到群共享里。

  五、注意事项

  1、 注意整个活动中,参与人员的安全问题

  2、 注意保持个景点的清洁问题

  3、 保证参与者跟随队伍,不脱离队伍

  六、经费预算

  每人35元 多退少补

活动策划 篇4

  活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各同学之间的友谊,体现我院女大学生的朝气蓬勃的良好精神风貌,为全院女生提供一个展现青春活力的.舞台,特举办“跳跃的青春”跳绳活动。

  一、活动目的:增强体质,增进友谊。

  二、策划、承办单位:旅游学院体育部

  三、活动地点:学校操场

  四、活动项目:

  1、 单人跳绳

  2、 团体跳绳

  3、 单人花样跳绳

  五、活动流程:

  1主持人评为入常

  2、主持人宣布活动开始。

  3、比赛环节1

  4、互动环节(比赛者集体舞蹈)

  5、比赛环节2

  6、比赛结束

  7、评委点评

  8、主持人宣布获奖者名字。

  六、活动要求:

  1、单人跳绳时每人跳2分钟。

  2、团体跳时自由组合跳。

  3、花样跳绳时,自己自由选择跳绳方式、方法。时间不限5分钟。

  六、注意事项:

  1、各部分成计时员和计数员及维护员

  2、小绳计时员为2名,计数员为20名

  3、大绳计时员为4名

  4、其余的人员随时待命,以维护现场秩序

  七、奖项设置:

  1、绳的主宰者奖1名

  注:获奖人是评为通过观察活动人员在各活动环节中的表现评出。

活动策划 篇5

活动名称:好担心

  活动目标:

  1、了解即将面临的入学变化——幼儿园与小学的差异。

  2、化解忧虑,以正确的心态和策略面对变化。

  活动准备:幼儿活动材料第一册第21—24页。

  活动过程:

  一、豆豆和莉莉的担心。

  1、以豆豆和莉莉的口吻自述:我们快要上小学了,好担心呀。上小学要去的很早吗?要是迟到了,老师会把我们关在外面吗?小学里有点心吃吗?到小学里怎么上厕所呢?在小学里我们能带玩具玩吗?小学里有男老师了,他们凶不凶呀?

  2、豆豆和莉莉快上小学了,他们有哪些担心?

  二、我们的担心。

  1、小朋友和豆豆、莉莉一样,也快要上小学了。你们有担心的事情吗?

  2、幼儿自由大胆的说出自己担心的事情。

  3、教师把幼儿担心的事情用图画或标记显示在黑板上。

  三、故事《我好担心》

  1、原来,我们班的.小朋友也有不少担心的事情。豆豆和莉莉后来还担心吗?听完故事后你们就知道了。

  2、教师讲述故事,幼儿看活动材料第一册第21—24页。

  3、为什么豆豆和莉莉后来又不担心了呢?

  四、为啥不但心了?

  1、我们再来听一听豆豆和莉莉上小学那天早上的事,想一想,他们为啥又不但心了。

  2、教师讲述故事结尾(从“第二天,……”到结束)。

  3、豆豆在学校门口看到了谁?豆豆和莉莉看好朋友,心里怎么样?和好朋友一起上学,他们还是很担心吗?

  4、豆豆和莉莉看见的小学老师是什么样子的?很凶吗?小学的老师很和气,笑眯眯的,他们为啥就不但心了?

  5、幼儿看黑板上的图画和标记讨论要不要担心刚才说的这些事情呢?

  6、教师小结:小学里有笑眯眯的老师,像幼儿园里的老师一样会帮助我们,让我们在小学的每一天都很快乐。

活动策划 篇6

  一、活动名称:积前人之学,浴墨林之风

  二、活动目的:

  针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状,郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下:

  1、弘扬和继承中国的传统书法艺术,促进传统书法的传播。

  2、丰富村民的业余文化生活,提高对书法理论知识的认识,增强个人修养,展现个人魅力。

  3、增强村民对书法艺术的学习兴趣,提高审美能力。

  三、活动主题:细品翰墨,重温书法史

  四、活动时间

  20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间

  20xx年12月28日决赛

  五、活动地点:

  选拔赛:村委会

  决赛:村委会

  六、参赛对象

  全体村民

  七、参赛程序

  第一阶段:各片举行选拨赛,评选出规定名额学生参加决赛,上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

  第二阶段:推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

  大致流程:主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

  八、比赛前期准备

  (一)组织宣传

  1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

  2、两系推选参赛选手及征收作品。

  3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

  (二)物品筹备

  1、宣纸:30张

  2、墨汁:1瓶

  3、硬笔书法纸:50张

  4、毛边纸:50张

  5、墨盒:5个

  (三)邀请评委

  (四)选拔主持人

  (五)活动具体安排:人员、活动现场布置等等。

  九、比赛内容及要求

  (一)比赛项目:软笔字比赛、硬笔字比赛

  (二)比赛要求

  1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型,每个参赛选手只能参加一项。

  2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员,须上交作品。

  3、三片选手名额分配

  各片各出6名选手参加软笔类书法比赛,各出4名选手参加硬笔类书法比赛

  (三)比赛流程

  1、选拔阶段:根据具体要求,结合本片实际情况,在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

  2、作品收集及要求

  (1)参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

  (2)只收集软笔和硬笔作品。

  (3)软笔作品有纸规格:最大为四尺宣,最小为二尺宣。

  (4)内容健康积极向上

  (6)硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

  (8)书写字体规范,篆书作品不给予评奖。

  (9)不符合要求的.作品取消决赛资格

  (10)截止日期:20xx年4月14日(过期无效)

  3、决赛

  (1)采用现场书写的形式,在备选两个题目中任选其一书写。

  (2)比赛将按软笔、硬笔的顺序进行,时长2个小时。

  (3)单幅作品时间:毛笔30分钟;钢笔,20分钟,同时进行。

  (4)书写格式不限,参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

  (5)比赛时间:20xx年4月28日下午2:00-4:30

  (四)作品展出及点评

  1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

  2、20xx年1月28日,邀请评委老师对作品进行现场点评。

  3、邀请老师题字留念。

  十、评分细则

  (一)评分标准(见附件1)

  (二)评委:

  十一、活动后期工作

  1、收集关于本次活动的所有资料,整理、存档。

  2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通,在网络上进行宣传。

  十二、奖项设置

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  这生气盎然的盛夏,是一个非常合适进行户外活动,亲近自然的好时节。为了让大家体验与自然和谐相处的乐趣,增强环境保护意识,同时也为了促进新老干部们的相互交流、了解,培养干部团队团结合作、相互帮助的团队精神和团队默契,更为绿色文化社日后的良好发展铺下奠基,本社决定举行一次自行车出游活动。本次活动的.主题是:绿色出行,从我做起。

  二、活动时间:初步定于XX年x月xx号(若天气原因或其它各方面原因则推迟)

  三、活动地点:xx市市区范围内

  四、活动对象:绿社的干部们(新老)

  五、活动目的:

  希望通过本次自行车出游活动,培养大家相互协作,增强大家默契配合的团队精神。同时促进新老干部的交流,为日后社团的工作打下良好的基础。

  六、此次活动的主要负责人:

  xxx(xxxxxxxxxxx)

  七、活动前期准备工作:

  1、采购物资(物资主要是矿泉水,荔枝山上面还有,不够的由陈慧萍负责)

  2、统计要去的人数以及名单(由苏彦丹负责)

  3、出行方式:自行车(由谢志诚、韦宗相负责,苏彦丹负责确定及清点)

  4、自带的物品:帽子、创可贴、学生证、身份证,20——30元,喜欢的零食等等。

  八、活动流程:

  1、六月十七号早上七点半在校门集合并清点人数、确定物资后八点开始出发。

  2、出行的路线及景点:钦州学院-----冯子材故居----------进喜园------刘永福故居-----中山公园-----钦州学院

  3、一起吃过午餐(猪脚粉)之后就回来

活动策划 篇8

  xx年的风雨兼程,让我们感受到了祖国母亲的温暖;xx年风华正茂,让我们感受到世界的渺小;xx年中华杨威,展现我们是世界的一极。xx个年头,记录与回顾我们的点滴进步,在这波澜壮阔的xx年里,我们一起成长,我们一起走着,一起笑着,有过感动。有过温暖,也有过泪水。祖国在改变我们的生活,祖国在影响我们的生活,祖国在感动我们的生活。作为21世纪的亲年,我们怀揣着对祖国大好河山的向往,用心声表达的'对祖国的热爱。我了充分的发扬我们对祖国的热爱,举行“我的中国梦”演讲大赛。

  一、活动主题:

  我的中国梦

  二、活动目的:

  激发大学生积极进取,全面发展,勇攀高峰的热情,有利于进一步增强大学生开拓进取的精神,增强同学的自信心,自豪感,成就感,充分的展示现代大学生的风貌和能力。

  三、组织单位

  主办单位:xxxxxx技术学院委员会

  承办单位:院学习部

  四、活动参与对象

  东校区全院师生

  五、活动内容:

  1、参赛要求:

  (1)活动内容形式要求:演讲、诗歌朗诵(配乐诗朗诵)、脱口秀。

  (2)演讲作品要求:观点新颖、文字简洁,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,有一定的理论高度,能反映当代大学生积极向上的精神风貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。

  (3)表达形式新颖多样,有独创性,选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻,也可以根据个人思想,抒发自己的感想,内容要求积极向上。

  (4)演讲必须脱稿,演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟,具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐、可借助多媒体设备。

  (5)时间限制:每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

  2、参赛人数:

  要求各系部必须选派10人参加比赛,各系部必须于3月22日之前上交参加比赛选手名单,交由东304办公室。

  3、本次比赛分为预赛和决赛两次比赛从参见预赛的选手中选出10名优秀选手参见决赛一分胜负。

  4、活动时间地点

  (1)预赛:3月26日中午12:40 东202教室

  (2)决赛:4月2日中午12:40 西105学院多功能厅

  5、具体分工:

  (1)院社联:会场布置(负责会场场的器材,调试话筒,准备音响,保证赛场的音响正常工作)、海报宣传。

  (2)宣传部:负责本次演讲比赛的宣传工作,包括广播宣传、海报、展板等宣传工作。

  (3)学习部:主要负责各场演讲比赛的外事工作,包括邀请嘉宾、评委等,并担负动员选手、联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。

  六、活动流程

  (一)宣传及报名

  a、院宣传部:制作宣传板,海报和横幅,借助校广播站进行宣传,安排相关人

  员到各个班级进行宣传统计报名同学。

  b、与各班学习委员合作,将宣传细化,深入化。

  c、报名方式:周 贝:

  (二)活动实施

  初赛

  1、评委:院团委安排

  2、比赛流程:

  每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括自我介绍关于主题的演讲。最终按分

  数取前10名进入决赛。

  决赛

  1、评委:院团委安排

  2、比赛流程:

  (1)主持人开场白。

  (2)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,(自我介绍、主题演讲)。

  (3)观众互动的小节目(待定)

  (4)宣布上一轮得分,

  (4)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次。

  (5)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。

  七、注意事项

  (1)参赛选手必须在赛前15分钟入场,找相关人员签到。

  (2)比赛顺序由抽签决定。

  (3)比赛开始后,各参赛选手不得无故退出比赛。

  八、评分过程

  得分才用累计形式,每轮得分累加从高到低依次排列,决出一、二、三等奖。

  整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

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