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活动策划

时间:2024-07-30 10:28:21 活动策划 我要投稿

活动策划(精华9篇)

活动策划 篇1

  一、前言

活动策划(精华9篇)

  绿色,是我们永恒的理想,是生命的颜色,它燃烧着我们心中的希望,孕育着明天的美好。但是随着经济的发展,工业文明的不断进步,但环境污染也越来越严重,环境问题日益突出。落实科学发展观,保护环境,促进人与自然和谐发展,需要全人类的共同努力,作为当代大学生,更要为环保事业贡献力量。所以我院决定以扬州申办文明城市为契机开展一系列志愿者项目,从点滴做起携手共护家园。

  二、活动目的

  1、以绿色环保为契机,响应学校号召,宣传现在大气污染,号召节能环保,呼唤更广泛的公众提高环境意识、参与环保活动

  2、使同学们在参与夏令营丰富自己的暑期生活的同时,为环保事业奉献自己的一份力量

  3、使大学生树立起社会责任感和环保意识,让绿色环保观念深入人心,使身边的人积极投身于祖国的绿色事业当中

  4、我们的实践活动走向社会。这也将展示我们扬州大学学子积极的精神面貌。

  5、同时,也为使我校学生走出校园,走向社会奠定坚实的基础

  三、活动主题

  绿满扬州 绿动未来

  四、活动时间及地点

  7月9

  扬州大学附近社区

  五、参加对象

  社联成员

  六、主办单位

  扬州大学旅烹学院学生社团联合会

  七、活动流程

  (一)前期准备

  1、与社区负责人联系,交流活动流程及具体活动策划,邀请社区负责人出席“认养花草 提倡绿色生活”活动,并做现场发言。

  2、根据对方要求作出调整(如时间、地点、出席人员等)

  3、提前考察地区,选定要认养的树木花草及举行开幕仪式的地点

  4、分配小组(采用自愿原则),推选组长,确定组员人数、分配工作

  ①确定在活动开始仪式上发言的学生代表,准备发言稿。以及活动现场主持人准备串联词

  ②准备群众签名的横幅,设计制作环保展板(可有组员手工制作或是交由文印店制作海报),准备环保倡议书分发给现场观众、小区居民、路人

  ③制作系在花草上的铭牌,要求在清楚表明目的的情况下越有创意越好

  ④制定具体的活动流程及相应的意外情况应对方案

  (二)具体活动

  1、早上7点校门口集合(统一服装),出发去社区

  2、与社区负责人见面确定最终的流程

  3、到选定的地点,准备简单的舞台,在小区显眼位置周围放置环保展板及环保横幅

  4、每组在组长带领下在小区或是小区附近的街道上发放环保传单,宣传邀请居民及路人参加“认养花草 提倡绿色生活的”现场活动(确保有足够的人参加)

  5、9:30活动正式开始,由主持人宣布认养花草活动活动开始,介绍本次活动的具体内容及活动意义

  6、首先邀请社区负责人及项目负责人发言,讲述绿色生活的重要性

  7、邀请学生代表朗读“认养花草 提倡绿色生活倡议书”倡议书

  8、由领导开始,开展树木认养活动,在树木上悬挂或系上特制的铭牌

  9、志愿者签订认养协议,坚持定期树木维护活动

  10、组织社区群众、志愿者参加环保签名活动,并展示环保展板

  11、随机采访群众对自然、绿色生活的认识及对本次活动的看法

  12、主持人宣布活动结束,感谢社区领导大力支持关心和居民群众的协作

  13、合影留念

  (三)后期安排

  1、整理会场,清理现场垃圾等,不给社区创造麻烦

  2、把签名横幅、环保展板等活动用品带回

  3、整理居民采访记录、活动照片等,写新闻上传到社联网站等公众媒体

  4、开总结经验会,请各组发表对此次活动的看法,如活动中的.不足和出彩点,为下个项目提出建议

  八、活动注意事项

  1、突出活动重点,按照活动计划完成环保夏令营;

  2、讲求实效,注意安全,活动不折不扣、保质保量的完成;

  3、做好宣传工作,及时主动与媒体联系,尽可能运用多种媒体加大 宣传工作力度,扩大我们暑期社会实践活动的影响;

  4、活动过程中团队成员要保持一贯的热情和端正的工作态度,积极 投入到环保夏令营中,要具备一定的工作能力及警觉性,遇到不懂的 问题虚心向实践单位请教,具备一定的心理素质,能够承担挫折;

  5、不管是在活动期间还是在非活动期间,要有高度的安全意识、集 体意识,与团队紧密联系。

  6、工作塌实,宣传到位

  (1)按时并保质保量的完成实践活动,并及时将材料汇总,以免材 料流失,功亏一篑;

  (2)在实践中,要及时将信息反馈给媒体,以保证及时有效的宣传。

活动策划 篇2

  说活动材料

  “摇篮曲”和“进行曲”是两种性质完全不同的乐曲,它们分别适用于不同的场合,对比性欣赏“摇篮曲”与“进行曲”。根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同,特设计本次活动内容,让幼儿学习对比性欣赏,并选择不同的动作表现不同的音乐,增强幼儿对乐曲的欣赏水平。

  教材选用了勃拉姆斯优美抒情的《摇篮曲》和英国作曲家爱尔加雄壮有力的《威风凛凛进行曲》,让幼儿进行对比性欣赏。通过欣赏,让幼儿了解这两种不同性质乐曲的特点,以提高幼儿对乐曲的理解和鉴别能力。

  近代学习心理学的信息加工理论认为:熟悉程度过低的刺激,不易激发起主动探究、操作的行为。因此,在本次活动的选材和设计上,都努力确保幼儿对乐曲有充分的冗余度(熟悉程度)。《摇篮曲》是幼儿所熟悉的,小班时也欣赏过与本次活动选用的教材所类似的摇篮曲。德国作曲家勃拉姆斯于1868年创作的《摇篮曲》,乐曲采用大调式,3/4拍子,简单的主题充满了温和安详的情绪,表现了母亲对孩子深深的爱。《威风凛凛进行曲》这首进行曲因为它非常形象,非常有感染力,所以现在已经为许多国家军队仪式所采用。乐曲速度较快,是大调式2/4拍。它分三个部分,表现了热烈欢快的气氛和辉煌、庄严、壮丽的场面。“进行曲”音乐形象鲜明,节奏明显,在日常生活中幼儿也有精神饱满地列队、踏步、做操、开运动会等的体会,同时也具有一定的生活经验和感受音乐的经验,遵循以幼儿经验为基本出发点。

  说活动目标

  1.活动目标

  根据音乐欣赏分类目标,以及中班年龄段音乐教学目标,同时注重考虑音乐对幼儿的可感性和可接纳性,我制定了本次音乐欣赏活动的具体目标:

  (1)通过对比性欣赏《摇篮曲》和《威风凛凛进行曲》,让幼儿感受乐曲的不同性质。

  (2)培养幼儿良好的倾听习惯。

  (3)引导幼儿根据不同的音乐,选择不同的动作来表现,提高音乐的感受能力。

  2.活动重点:通过对比性欣赏《摇篮曲》和《威风凛凛进行曲》,让幼儿在倾听、感受基础上,了解两种乐曲的不同特点,并能区别出音乐作品的不同情绪及节奏特点。

  [分析]音乐是一门听觉艺术,音乐形象是通过各种表现手段(如旋律、节奏、速度等)而塑造出来的,幼教之友《对比性欣赏“摇篮曲”与“进行曲”》。而音乐又是一门时间艺术,是在时间中流动的,稍不注意就会流失过去。作为乐曲的欣赏,幼儿只能借助于专注的倾听来理解作品内容。中班幼儿注意力开始发展,也具有了一定的理解能力,因此只有引导幼儿聚精会神地倾听,正确理解乐曲所表达的内容,才能使幼儿与乐曲产生共鸣。

  3.活动难点:能够自主、即兴地创作与别人不同的表情、动作来表现两种不同的音乐。

  [分析]欣赏音乐是一个由浅入深、由表及里、由感性到理性的过程。幼儿的认知程度具有感性大大超过理性的特点。因此在音乐感知的基础上,产生情感体验及联想从而达到对作品的深入理解,对幼儿来说极具挑战性,同时借助于教师的引导帮助,让幼儿通过努力是可以完成的。

  说活动准备

  1.软件上的准备:教师熟悉两首对比欣赏的乐曲,了解两首乐曲的背景、曲作者。制作CAI课件,辅助教学所用。在CAI课件中,抒情柔美的《摇篮曲》配以宁静、祥和的风光与亲情摄影、绘画作品。节奏坚定的《威风凛凛进行曲》,画面配以世纪大阅兵队列行进的图片,帮助幼儿感受乐曲的不同性质。

  2.硬件上的准备:录音机和两首乐曲磁带,森林场景,装有信和磁带的信封一个。

  说设计特色

  教学中我主要采用听、视、动相结合的方法。

  1.从“听”入手。引导幼儿养成注意倾听的良好习惯。音乐是时间艺术,要想获得良好的音乐欣赏效果,注意力集中是先决条件,只有认真地去倾听才能正确地感知作品的旋律、节奏、速度和表达的思想内容。为使幼儿养成良好的倾听习惯我从两个方面进行了指导帮助:

  (1)根据新《纲要》中“幼儿是在与环境相互作用的活动中主动学习和发展的”这一指导思想,我在活动中特别注意了创设与教育相适应的环境。

  比如在导人部分,用动感的多媒体课件“美丽的森林”为背景,运用大型软积木搭出颜色鲜艳的房子、花朵、月亮船,引导幼儿在环境中集中注意力进入美好情境。让其心情放松,没有任何压力地去欣赏。

  (2)在重复对比倾听的时候,设计提问:“仔细听一听,两首乐曲有什么不同?”让幼儿带着问题有目的有针对性地去听。

  2.从“视”入手。引导幼儿初步学习怎样欣赏一首音乐作品的方法。采用视听欣赏的形式帮助幼儿感受、理解和记住音乐,视听欣赏的形式能调动起幼儿的`各种感官,让幼儿目有所见、耳有所闻,在不知不觉中带着喜悦、好奇之心进入作品的美好境界之中。其次,由浅入深、由表及里的欣赏过程也在不断地暗示幼儿,应从哪里人手,从哪些方面去欣赏一首音乐作品。

  3.从“动”入手。利用与音乐相符的动作来感受理解音乐,用此方法激发幼儿的想象力,让动作使音乐内容具体化、形象化。结合自己的生活经验随音乐作模仿动作,能加深幼儿对音乐的印象。这样,幼儿初步学习了欣赏的方法,还会激发幼儿再次欣赏音乐作品的兴趣,促进了其情感的发展,陶冶了性情。为幼儿今后独立思考、独立学习及良好的学习习惯的养成奠定了基础。

  另外,由于幼儿的知识水平、理解水平和实际生活经验都有所差异,每个幼儿对音乐的感受、理解和通过音乐产生的联想也都不一样。在学法指导中我注意了让幼儿充分发表自己的看法,用自己喜欢的方式来表达对作品的理解,使其在活动中获得自主权。说说自己的感受、听听别人的想法,这样既有利于自我的发展又有利于幼儿间的相互学习;既丰富了自己的知识经验又赋予音乐作品更丰富的思想内涵。这也符合了《纲要》中“以幼儿发展为本”的教育理念。

活动策划 篇3

  一、 活动目标

  1. 能让幼儿正确掌握物体高矮的方法。

  2. 能让幼儿用三个物体进行排序。

  3. 能让幼儿大胆地说出自己的观点。

  二、 活动准备

  1.《幼儿画册》1

  2.人物卡三张

  三、活动过程

  (一)提问环节

  1.小朋友,今天老师想和你们来玩一个游戏,那你们想不想玩呢? 幼儿回答:

  2.小眼睛要看老师哦,我要请人上来咯。

  4. 小朋友你看老师和某某小朋友俩个人长的一样吗?哪里不一样呢? 幼儿回答:

  5. 这次玩游戏的名字叫比高矮,小朋友游戏的名字叫什么? 幼儿回答:

  (二)活动环节

  1.请三位小朋友上来,请小朋友观察谁的`个子高?谁的个子矮?举手告诉老师。

  2.多次进行游戏,让幼儿正确了解高矮的含义。

  3.让幼儿明白生活当中有很多的东西都可以比高矮,请幼儿讨论一下,你观察的谁比高矮?

  四、人物联系

  1.小朋友,今天老师请来了三位小客人,你们想不想知道他们是谁呀?

  2.这三位小客人需要小朋友来帮助她们比一比高矮,小朋友你们可以做到么?你们想不想帮助这三位小客人呢?

  3.这三位小客人带来了,自己的好朋友,小朋友你们是不是也有好朋友呀?那我们一起来看看他们的好朋友是谁?(出示三张人物卡投影仪)

  五、幼儿操作,老师巡视,个别指导。

  六、幼儿作品展示,互相欣赏。

  七、活动延伸:

  今天我们学习了比高矮,小朋友回家的时候可以跟自己的爸爸妈妈爷爷奶奶比一比高矮,明天来告诉陈老师哦!

活动策划 篇4

  主办单位:××大学广州汽车学院学生社团联合会

  承办单位:××大学广州汽车学院XX

  协办单位:××大学广州汽车学院XX

  一.招新背景

  ××大学广州学院学生社团联合会(简称“社联”)是在学院团委领导下的全院学生社团的联合组织,是学院四大学生组织之一。社联以“发展学生社团、繁荣校园文化、推进素质教育”为工作宗旨,以“建设完善社团内部制度,发展提高社团活动质量,打造社团精品活动”为工作目标,以“明确5个W(who,when,where,what,why)”为工作态度,以“规范化、群众化、服务化、品牌化、专业化”为核心工作要求。

  学院学生社团目前分别是五个类别,共42个学生社团。其中包括社会公益类、学习实践类、学术科技类、文化艺术类和体育竞技类。

  二.招新目的及意义

  旨在通过招新的相关活动,帮助新生更好的适应大学生活,保证学院各社团有新鲜血液的注入,有足够高素质的后备力量,实现干部的新老交替,培养和壮大干部队伍,从而有效地开展工作。同时此次招新也给同学们提供了一个展示自我的舞台,给同学们磨练自己,提高个人综合素质的机会。

  三.招新的可行性分析

  学生社团联合会是学院最大的组织之一,十分重视组织内部建设。在每一年都会举行新干事素质拓展培训活动,提升新干事的综合素质以及提高社联内部的凝聚力和归属感,并且会不定时的举行内部交流会和联谊活动,促进经验、情感的交流,活动均取得显著的成果,营造了积极向上的校园文化艺术氛围,在校内外都有较大的影响力和知名度。

  学生社团联合会非常重视这次活动,为本次招新活动进行了精心的策划和准备,此次活动持续四天,规模宏大。

  ㈠人力资源配置:

  学生社团联合会现有会员人数超过XX人,并有较强的工作实践经验。

  ㈡物力资源配置:

  1、已全部具备活动所需的帐篷、桌椅等器材。

  2、已经向学校团委和校保卫处申请到活动场地。

  ㈢媒体资源配置:

  此次活动已经获得校报和广播站大力支持(广播站并将在中午和下午就餐时间进行相应宣传,校报的`期刊中也将对本次活动进行跟踪报到)。

  四.活动主题

  哪里是我们的归宿?

  ——舞动的社联

  五.招新时间:10月12日—10月15日

  六.招新地点:学生活动中心门口(若活动期间突降大雨,活动组织方应迅速组织学生转移到学生活动中心大厅,待人员安顿好后活动继续)

  七.招新对象

  20××级全体新生及09,10级学生

  招新人数:各社团根据自身实际情况自由把握,在招新活动进行前,应将初步计划招收人数上报到社联策划组织部。

  八.活动详细实施方案

  招新形式

  (1)前期宣传

  宣传部利用海报、横幅的形式告知学院社团招新的信息。

  (2)要求

  海报内容新颖,形式多样化。

  宣传海报在多个地点张贴,例如饭堂门口,宿舍楼下,图书馆等人流量大的地方。同时安排干事在C8篮球场和活动中心门口设点进行前期宣传和解答学生咨询的问题,给欲入社的学生发放自荐表。

  (3)欲入社的学生应认真填写自荐表,并在规定的时间内到各地点上交表格,等待通知面试。

  (4)第一轮面试时间初定在10月17日第二轮面试时间待定

  面试地点由各社团协调安排。

  ①各部门负责人在规定区域等待面试人员进行面试。

  ②面试内容

  简单自我介绍(不超过两分钟)。

  回答评委的问题。

  对某些方面能力有特殊要求的部门,可以进行现场测试。

  ③面试具体问题根据各自部门特点,自行安排,形式不限。各部门面试人员严格按照时间安排进行面试,对每个应聘者一视同仁,公平公正,对每个参加面试的同学根据自身具体情况进行面试,细心、耐心。

  (5)由各社团干事讨论新人录用事宜,并经社长和副社长最终审核确定人员名单并予以公布。同时短信通知录取者。

  九.活动预算

  项目单价(元)数量合计(元)

  帐篷408顶320

  桌凳208部160

  横幅10元/米6条60

  海报纸25张10

  宣传单0.32000份600

  名片0.7100份70

  自荐表0.1500份50

  工作餐620份120

  桶装水610桶60

  总计1450

活动策划 篇5

  1、猜谜语

  2、绕口令

  3、吹蜡烛

  4、摸鹿鼻子

  5、打保龄球

  6、盲人击鼓

  7、钓鱼

  8、挟乒乓球

  9、套圈

  10、飞镖

  11、抢说运动项目

  12、运用爆破音吹蜡烛

  13、妙接对联或歇后语

  14、联想ABC

  15、比比谁的眼力

  16、快乐呼拉圈

  17、比比谁的运气好

  18、掌上明珠

  19、弹球

  二、

  项目规则

  1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。

  2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。

  3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

  4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,获奖券一张。

  5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获

  奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,

  挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一张。

  11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

  12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

  13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。

  14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run

  这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

  15、比比谁的.眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

  16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

  17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖

  18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

  19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵

活动策划 篇6

  一、【活动主题】

  快闪艺术舞蹈(行为艺术)

  图例

  【快闪概念】

  图例

  “快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为,可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是:许多利用网络联系的'人,通过短信或bbs约定一个指定的地点,在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作,然后赶快走人。又译“聪明暴民”、“暴民”、“快闪暴走族”、“快闪族”、“聪明行动帮”等等。五花八门,称呼混乱

  二、【活动目的】

  为让‘黄金海岸’为更多人所了解,提高品牌在泉州地区的知名度及影响力,特举行的一次‘快闪活动’,用年轻人的特有的青春与朝气、动感与活力感染所有人,为‘中骏黄金海岸’注入更多新鲜血液

  三、【活动时间及地点】

  20xx年2月13日(泉州丰泽新华都购物广场门前)待定 20xx年2月21日(晋江机场大厅或阳光时代广场)待定

  四、【主办单位】

  黄金海岸

  五、【承办单位】

  泉州文化传播有限公司

  六、【现场物料准备】待定

  音响设备一套

  七、【人员分配及调动】

  总调度:现场执行1位

  设备组:负责播放现场视频音频等2人 快闪活动参与人员:7人

  八、【活动具体形式】

  (1)、各组工作安排:

  a、提前制作‘黄金海岸’的音乐;

  b、快闪舞者练习以‘黄金海岸’为主题背景音乐的舞蹈; (2)、快闪活动具体步骤:(执行时间待定)

  a、活动当天中午,工作人员11:30分前各组工作人员各就各位;

  b、11:45,所有快闪舞者到齐,开会总调度再次确定开始时间,强调快闪明细;

  c、11:55,舞蹈开始前,所有舞者按照原先预定的动作开始各就各位,所有人员佯装在路上各干各事(例如:行走、聊天、逛商铺、等等)

  d、12:00,《主题音乐》响起,领舞者出现,所有舞者脱下外套,统一着装(含黄金海岸logo服装),逐渐加入舞群,开始舞蹈;

  e、音乐结束,队伍解散,所有舞者归回原位,继续做自己的事情。

  九、【注意事项】

  1、注意天气情况。如遇下雨或大风天气可将活动自行延期 2、场地选择及落实需提前

  十、【物料清单报价表】

  泉州盛典文化传播有限公司

  20xx年1月31日

活动策划 篇7

  一、活动背景

  爱是无私的雪花,无论飘到哪里,都会融化;爱是石,擦燃生命之火;爱是火,点燃生命之灯;爱是灯,带领我们走向光明。同在一片蓝天下,却有着截然不同的境遇,他们每一个充满期待的眼神,无不触动着每个人的心弦,在这个充满现实的年代,我们必须要有爱心。为此,湘潭市和谐春天物业发起了这次爱心募捐活动,将以献爱心的形式走入新纺家园贫困家庭中,并将所得募捐物品都用于关爱社会弱势群体的行动中去,同时也呼吁广大爱心人士加入爱心行动,让我们伸出双手,呵护那些脆弱的心!

  二、活动目的

  1、 通过募捐解决新纺家园贫困家庭的困难;

  2、 募捐来的爱心物品可以为贫困家庭送去温暖,帮助其他需要我们帮助的人们 ;

  3、 在活动中培养对社会的责任感、使命感并带动周围更多人加入我们的爱心行列,播散爱心,收获爱心 ;

  4、 通过这次活动,让新纺家园弱势群体得到更广泛、更深切的关注,使他们充分的感受到新纺家园物业管家的温暖,使他们能同大家一样度过一个欢乐的暖冬!

  5、通过和谐物业的“爱心传递”募捐活动,切实为他们解决实际问题,做出我们力所能及的贡献,用大家的力量共同托起人们对生活的希望与梦想。

  三、活动意义

  1、让新纺家园的贫困家庭业主充满爱,把他们的爱心发掘出来;

  2、让大家感受到身边其实还有很多人都是需要我们去帮助的,所以我们要为爱付出,为社会做贡献;

  3、爱心感动,进行文化交流活动传递;

  四、活动主题

  爱心暖冬 情满新纺

  五、活动时间

  20xx年12月 日~ 日

  六、活动地点

  新纺家园工人文化宫前坪

  七、活动对象

  新纺家园贫困家庭、残疾家庭

  八、资源需要

  1、海 报 2副;

  2、黑色水性粗笔 10支

  3、横 幅 2副

  4、音响、话筒 1套

  5、爱心人员的红色服装、帽子、工作牌 套;

  6、相机 1台

  7、摄像机 1台

  8、募捐者签字牌 1块

  9、有机玻璃透明募捐箱 1个

  10、请新闻媒体现场报道

  11、募捐物资包括:棉被、衣服、书籍、现金等

  九、宣传手段

  1、宣传单、海报宣传;

  2、横幅宣传;

  3、摆点宣传;

  4、网络宣传;

  5、媒体宣传;

  6、现场宣传;

  7、材料宣传;

  8、特别宣传;

  9、赞助商一同宣传;

  十、活动流程

  (一)前期准备工作

  ★各居委会准备的前期工作

  1、首先请各社区居委会对贫困家庭、残疾家庭进行摸底调查,人员上报日期从 月 日截止时间至 月 日(此项工作请社区工作人员把关)

  2、其次由社区、街道、物业三方对上报的数据进行造表签字核实,核实时限从 月 日至 月 日。

  3、将审核后的名单递交和谐春天物业存档,以便当天活动的顺利开展;

  ★ 和谐春天物业准备的前期工作

  1、提前一周做好宣传工作,宣传海报由和谐春天物业负责张贴在(地点)中国虎门口宣传栏、公司办公楼宣传栏、C、D、E各小区

  进行张贴宣传,希望能够达到一定的影响力;

  2、由和谐春天物业公司负责制作宣传海报以及横幅(图片包括:一些残疾人,贫困家庭,需要我们帮助的'人的图片);

  3、和谐春天物业于20xx年 月 日前落实募捐活动的展板、签字板、募捐箱、海报、横幅、物资、工作人员衣服及人员的到位情况。

  4、和谐春天物业在活动当天准备一定量的宣传单,给对我们募捐活动的人们进行宣传;

  5、整个爱心活动的动员工作由和谐春天物业全体共同参与。 ★ 社建村街道准备的前期工作

  1、在20xx年 月 日前落实策划的审批和场地的申请工作(由社建村街道负责衔接)

  2、由社建村办事处负责制作横幅,一条为“携手爱心,奉献一份真诚”,另一条为“让我们的身边充满爱”(由赞助商提供)

  3、由社建村办事处与工人文化工联系场地、话筒、音响及现场布置;

  4、由社建村办事处负责借桌椅,红色桌布

  5、爱心活动请社建村办事处邀请岳塘区政府领导参加。

  (二)活动开展

  1、活动开展时间定于20xx年

  2、负责组织宣传的专人和物业公司爱心部工作人员必须提前1个小时在工人文化宫前坪做好准备工作,布置好场地,将音响设置调试好,随即准备活动工作的开展;

  3、请专人拿话筒介绍我们此次活动的意义所在,(鼓励大家的积极心,爱心,同时激励大家为需要的人做出他们的一份贡献)

  4、当每个人捐出自己的一份东西(包括衣物,书籍、钱物等等)的时候,需要在横幅”携手爱心,奉献一份真诚”展板上签上自己的大名;

  5、请贫困家庭业主简要讲话。

  (三)后期工作

  1、对所募捐物品进行归类整理,并保存好所收物资,由和谐春天物业实行统一管理;

  2、由和谐春天物业负责此次活动的工作总结,并向社建村街道、区政府、房产局等部门反馈活动的相关信息

  3、此次活动中所需要的经费上报,清算

  十一、活动主办单位

  湘潭市和谐春天物业服务有限公司

  十二、活动赞助单位

  岳塘区社建村街道办事处

  十三、活动总负责人:

  活动策划人:

  活动总指挥:

  活动现场指挥:

  活动爱心人员:

  十四、应注意的问题及细节

  1、如遇雨天,活动将延迟,具体内容不变;

  2、如遇募捐人有不懂之处,工作人员要耐心讲解;

  3、活动现场的相关工作人员不得擅自离开现场。

活动策划 篇8

  一、参赛对象:全体学生

  三、比赛地点:见附表

  四、比赛形式及内容:

  (一)一年级:穿衣服、系红领巾、系鞋带

  材料准备:有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件,红领巾一条,有鞋带的鞋子一双。

  比赛时间:10分钟

  比赛方法:听口令,先穿衣服、系红领巾,最后系鞋带,在规定时间内完成。

  评判标准:衣服穿好,红领巾正确系法,且美观整齐,一双鞋子的鞋带系好,如无法评判,由时间的先后进行确定名次。

  (二)二年级:整理书包及抽屉

  比赛时间:10分钟

  比赛方法及标准:听口令,开始整理书包,把书全部装进书包,摆放有序。抽屉清理干净,如果有水壶等其他物品,也要求在抽屉中摆放端正、合理。

  (三)三年级:叠一套衣服

  比赛时间;10分钟

  材料准备:准备一套有领子的`衣服。

  比赛办法:听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

  评判标准:叠衣服要服帖、平整,并考虑领子。

  (四)四年级:包书皮

  比赛办法:听口令开始包书皮。

  比赛时间:10分钟。

  评判标准: 书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。 不要求包出小角。

  (五)五年级:钉纽扣

  材料准备:

  1、 每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

  2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上,写上班级姓名。

  比赛办法:听到发出开始的口令即开始比赛,每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。

  评判标准:在规定时间内钉完,要求美观、牢固……

  (六)六年级:水果拼盘

  参赛对象:每班五名同学参加比赛。

  材料准备: 每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

  比赛办法:两名同学一张桌子,听到主持人发出开始的口令即开始比赛,在规定时间内完成作品。

  评判标准:要求在制作过程中出现削皮、切等环节,并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

活动策划 篇9

  一.前言

  整形美容自登陆中国以来,便兴起一股热潮。各大整形美容医院如雨后春笋般在中国各地兴起。为了在千军万马中杀出一条血路,占有一席之地,各美容整形医院也各显神通。各种类型的广告层出不穷,让目标消费者看花了眼,产生了许多在各大整形美容医院门前的徘徊者。随着整形美容意识在消费者群中的传播,广告诉求对象也开始向年轻群体靠拢。随着社会进步,市场潜在实力不可小觑。如何发掘这部分资源,在目标消费群体中树立品牌意识变得尤为重要。

  二.市场分析

  1.105医院整形美容现状

  &&(略)

  2. 市场分析

  安徽或合肥地区105整形美容医院的市场占有份额分析&&(略)

  3. 目标消费者

  主要针对白领阶层,这部分人整体经济实力强,有能力承担整形美容的经济负担。暑假临近也会有部分学生客源加入,另外现在有一些蓝领阶层也是需要拉拢的对象。市场潜在的实力巨大,医院若想更多的拉拢消费群体,首先要打的是品牌,许多人不是没有经济实力,而是担心整形后的效果。所以怎样提升医院品牌,消除徘徊者的畏怯心理才是首要目的。

  三. 广告战略

  1. 开辟专栏

  与安徽的主流报纸如《新安晚报》,进一步强化软性合作加强软性新闻的炒作,开设合作性的栏目,进行医学整形美容,医学皮肤美容知识的讲解,推广,培育潜在的市场。

  同时联合省内外各大整形美容医院的教授,进行资源的整合,为目标消费群体答疑解惑,这样在扩大医院影响的同时,也增进了目标消费群体与医院之间的联系。

  最终获得收益。

  现在已经有不少整形美容医院在报纸上、网站上或论坛上专门辟出整形美容专栏,专门为人解答整形美容知识讲解,以此来提升医院的影响力。所以及时行动才是关键。

  ①专栏名称:可以设定为让美作主或是xx 年让美影响安徽(或合肥)

  这样的名称。

  ②标题:可以选择性很强,像别把‘美’藏起来、让你的美丽绽放、美丽可以由你作主、你也可以成为焦点、做公主你也可以&&有很多好的标题可以用。(此条作为中期专栏推广时备用,具体操作据情况而定。)

  ③目的:培育潜在市场消费群体,在解除消费群体疑惑的`过程中让受众群体加深对整形美容的理解。专家坐镇进行医学整形美容,医学皮肤美容知识的讲解,推广,扩大医院影响力的同时,也做到了很好的宣传效果。

  2. 优化现有广告

  修改、完善现有的各专题的促销广告,形成风格统一。

  3. 其他类型广告投放

  户外广告:在合理位置投放,比如合肥机场,车站等能有明显的展示效果。

  ic 卡电话亭、路名牌:少量投放,费用不多,建议维持。

  电梯间广告:签约半年,实际执行建议保持在3个月左右。

  社区灯箱广告:可少量投放,短期设定两个月。也可以进一步调整。

  公交车身广告:可以在105沿途路线的公交车身上打彩绘广告,广告语要简短明确。车扶手、椅背、投币箱等都可以进行少量投放。

  (以上几条纯属参考,具体运作有待进一步商榷。)

  四. 广告对象

  1. 广告对象需求特征

  2. 广告对象生活消费方式

  主要针对白领阶层,这部分人整体经济实力强,有能力承担整形美容。暑假临近也会有部分学生客源加入,随着后面广告推广法案的进行这部分学生客源也可以拉入进来。

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